小學(xué)生安全教育調(diào)查報(bào)告

10頁(yè)小學(xué)生安全教育調(diào)查報(bào)告1調(diào)查目的：校校內(nèi)平安是關(guān)系穩(wěn)定社會(huì)、穩(wěn)定家庭。社會(huì)學(xué)問(wèn)和才智的中心，國(guó)家進(jìn)展的期望所在然而學(xué)校的這種擔(dān)憂全隱患比比皆是同學(xué)損害事?lián)p失，而由此引起的糾紛更是糾纏不清，往往帶來(lái)巨大困擾。甚至影響正常教育教學(xué)。溺水、中毒、建筑倒塌、交通事故等是中學(xué)校生損害和死亡事故的主要因素。那么，作為農(nóng)村學(xué)校，又面臨著哪些平安問(wèn)題呢？為此，我對(duì)我所在的學(xué)校平安問(wèn)題進(jìn)展了調(diào)查。如何培育同學(xué)高速調(diào)整自己的這些不良心情呢？心情的根底，培育同學(xué)敢于面對(duì)困難，用主動(dòng)的看法對(duì)待挫折，培育一個(gè)切合實(shí)際的目標(biāo)，使自己保持主動(dòng)樂(lè)觀的心情。，平心靜氣的分析，不能急于做確定，培育同學(xué)寬容的美德，提高自己的個(gè)人修養(yǎng)，才能遇事不武斷。最終，關(guān)心同學(xué)抑制自卑，做一個(gè)自信的人，努力激發(fā)同學(xué)的自尊心，自信念，降低目標(biāo)要求，覺(jué)察自己的優(yōu)點(diǎn)特長(zhǎng)，突出性的成果，使同學(xué)樹(shù)立自信。另外，要培育同學(xué)支配好自己的學(xué)習(xí)和生活，要有張有弛。這些都可以關(guān)心同學(xué)把握和調(diào)整不良的心情。總之，在平安教育的方法上，不宜一味說(shuō)教，簡(jiǎn)潔引起同學(xué)反感，甚至干脆引不起同學(xué)留意，聽(tīng)而不聞。平安教育的形式要求多樣化，適合同學(xué)年齡特點(diǎn)，讓同學(xué)樂(lè)于承受。而平安事故也各式各樣，生如子，時(shí)刻記住平安的重要性，才會(huì)削減平安事故的發(fā)生，使同學(xué)主動(dòng)遵守平安規(guī)章，真正做到愉快奮興上學(xué)，平平安安回家，快歡愉快成長(zhǎng)。2本次調(diào)查爭(zhēng)論承受的是定量分析和定性分析相結(jié)合的分析方完善的看法。學(xué)校的平安教育是公共危機(jī)教育在學(xué)校這個(gè)特別場(chǎng)合的一種疆地區(qū)公共危機(jī)教育狀況,我們對(duì)學(xué)校的平安教育狀況也進(jìn)展了問(wèn)卷調(diào)查。資料與方法烏魯木齊市是個(gè)人口較多、學(xué)校也比較集中的地區(qū),疆的有頭屯河區(qū)、達(dá)坂城區(qū)、米東區(qū)和烏魯木齊縣。本次問(wèn)卷調(diào)查主要針對(duì)在校的同學(xué),我們的樣本是分階段隨機(jī)確定的,為了使我們的調(diào)查更有代表性,我們?cè)诿總€(gè)區(qū)隨機(jī)抽取一所高中、一所學(xué)校和一所學(xué)校。高校當(dāng)中既有知名的高校,也有一般的技校;既有公辦的,也有民辦的。此68516017564292.14%,學(xué)校的回收率是84.38%,學(xué)校的回收率是96.11%,高中的回收率是95.56%,高校的回91.67%?；厥章瘦^高,有較好的代表性。結(jié)果與分析調(diào)查對(duì)象根本狀況分析男女比例狀況。男女總的比例是:男性占41.6%,女性占58.4%。其中高校的性別比例是:男性所占的比例為45.5%,女性所占的54.541.3%,女性所占的比例58.7%;學(xué)校的性別比例是:男性所占的比例為39.3%,女性所60.75340.2%;7959.8%。20.6%,26.9%,高28.8%25.7%。14調(diào)查的范圍和族別上看,根本能夠代表烏魯木齊市學(xué)校中同學(xué)對(duì)公共危機(jī)的認(rèn)知力氣,并反映出學(xué)校平安教育的狀況。學(xué)校平安教育狀況分析學(xué)校平安教育的總體認(rèn)知狀況調(diào)查結(jié)果顯示,總體上,同學(xué)對(duì)平安教育的關(guān)注度很高。如在“你知道平安教育嗎?”的問(wèn)題中,94.53%的同學(xué)都知道平安教育,僅5.473:平安教育抓的比較好,其次是高校的,學(xué)校和高中相對(duì)來(lái)說(shuō)稍差一些。47:在平安意識(shí)方面,整體較好。如當(dāng)被問(wèn)及“當(dāng)你看到學(xué)校的建64.88方式為”這道題中,64.68慢步走下樓梯”,19.31%的同學(xué)選擇“等同學(xué)走完再走”。當(dāng)被問(wèn)及“到一個(gè)生疏的地方(如賓館或商場(chǎng)),你會(huì)特別留意“平安出口”或的教育工作還要加強(qiáng)。學(xué)校平安教育狀況為了能真實(shí)的反映學(xué)校平安教育狀況,我們從課程設(shè)置、師資揚(yáng)等方面設(shè)計(jì)了七道題目。調(diào)查結(jié)果顯示,學(xué)校雖然在平安教育方面實(shí)行了很多措施,做了大量的工作,但是學(xué)校平安教育狀況,尤其是具體詳情工作狀況不容樂(lè)觀。在師資配備和課程設(shè)置方面,有特地進(jìn)展平安教育的教師的44.3%55.7040.9%,137.9%,211.8%3410于學(xué)校、高中、高校的。在平安教育的具體開(kāi)展方面,總體上常常性教育缺乏。如在43.1%,50.4%,6.5%。在對(duì)“你們學(xué)校進(jìn)展過(guò)平安教育日主題活動(dòng)嗎?”常常進(jìn)展的僅占21.9,而間或進(jìn)展的則占到66.6%。具體的不同層次,學(xué)校的平安教育開(kāi)展的狀況遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于學(xué)校、高中和高校?！澳銈儗W(xué)校通過(guò)哪些方式進(jìn)展平安教育活動(dòng)”問(wèn)題的調(diào)查中,課堂中教師教、災(zāi)難演習(xí)、平安教育日主題活動(dòng)都在50%以上,其次是專家講座和學(xué)校信息欄宣揚(yáng)平安學(xué)問(wèn),而綜合實(shí)踐活動(dòng)課中學(xué)習(xí)過(guò)的則19.12%。不夠。如對(duì)“你們學(xué)校有突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案(措施、方法)嗎?”問(wèn)題的調(diào)查中,選“有”的只占49.9%,而選“沒(méi)有”和“不知道”的超過(guò)5067.3%30%多點(diǎn)。同學(xué)應(yīng)對(duì)公共危機(jī)學(xué)問(wèn)的來(lái)源途徑調(diào)查結(jié)果顯示,50%以上的學(xué)校生的應(yīng)對(duì)公共危機(jī)學(xué)問(wèn)的來(lái)自播送、電視上和教師的教育;而學(xué)校、高中和高校的同學(xué)的應(yīng)對(duì)公共危機(jī)學(xué)問(wèn)的來(lái)源相對(duì)來(lái)說(shuō)較廣些,50%以上的來(lái)自播送、電視上,報(bào)紙或網(wǎng)絡(luò)上,教師的教育和家長(zhǎng)的教育。問(wèn)題與思考本次調(diào)查爭(zhēng)論主要考察了疆地區(qū)烏魯木齊市同學(xué)的總體認(rèn)知狀況、公共危機(jī)意識(shí)、常用公共危機(jī)學(xué)問(wèn)的把握狀況、公共危機(jī)學(xué)問(wèn)得來(lái)的途徑以及學(xué)校在平安教育中的作用等。經(jīng)過(guò)以上分析,我們可以看出疆烏魯木齊市學(xué)校的平安教育取得了確定的成果,但也存在著缺乏。結(jié)合調(diào)查結(jié)果,疆烏魯木齊市學(xué)校的平安教育還需要加強(qiáng)。政府應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校平安教育工作的指導(dǎo)和監(jiān)視,明確政府在學(xué)校平安教育中的角色和作用政府應(yīng)重視學(xué)校的平安教育工作,學(xué)校的平安教育是政府公共危機(jī)治理的.一局部,由于這不僅關(guān)系著同學(xué)的安康成長(zhǎng),還關(guān)系著應(yīng)對(duì)公共危機(jī)力氣的提高,更關(guān)系到整個(gè)社會(huì)應(yīng)對(duì)公共危機(jī)力氣的可持續(xù)性。政府應(yīng)常常對(duì)學(xué)校的平安教育狀況進(jìn)展評(píng)估,并不斷依據(jù)社會(huì)進(jìn)展?fàn)顩r,針對(duì)學(xué)校的平安教育工作進(jìn)展全面的監(jiān)視、評(píng)估和檢查,并提出完善看法。3分析如下。一、調(diào)查目的：重落實(shí)、顯成效，警鐘常鳴，常抓不懈，切實(shí)為孩子們的安康成長(zhǎng)制造良好的環(huán)境。使同學(xué)在平安教育中獲得平安學(xué)問(wèn)，提高平安意識(shí)，增加平安防護(hù)自救力氣。二、本次調(diào)查的方法20xx92361040調(diào)查方法：利用問(wèn)卷調(diào)查方式，讓學(xué)校生依據(jù)自己把握和了解的狀況選擇和填寫(xiě)，發(fā)放問(wèn)卷4040100%。三、調(diào)查結(jié)果25百分比,最終一題同學(xué)寫(xiě)出了自己寵愛(ài)的平安教育活動(dòng)。你寵愛(ài)上平安教育課嗎？A95%BCD5%2.你在平安教育課堂上常處于什么狀態(tài)？()A45%B35%C20%D.心不在焉你主要通過(guò)什么途徑獲得災(zāi)難和平安〔地震、防火、平安用A17.5%B15%C45%D20%E2.5%A32.5%B17.5%C50%D17.5%E10%5、你擔(dān)憂學(xué)?；疾∽匀粸?zāi)難嗎？A75%B25%A42.5%B27.5%C30%D12.5%E7.5%F.其他：2.5%7A.11085%B.1207.5%C.1192.5%D2.5%A.42012.5%B.51037.5%C.51227.5%D.61220%以下乘車較為平安的行為是〔〕A2.5%B.上車時(shí)爭(zhēng)先恐后C.車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外90%D.乘坐無(wú)牌、無(wú)證車5%在室外遇到雷雨時(shí)，下面哪種做法不簡(jiǎn)潔消逝危急？〔〕5%15%C7.5%D67.5%11、假設(shè)你遇到大火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)做A.11920%B.5%CD.11972.5%12A.120。55%B.122。7.5%C.110。32.5%D.911。2.5%13、在校內(nèi)內(nèi)同學(xué)之間奔馳玩耍打鬧：A．熬煉身體15%B．培育同學(xué)友情7.5%C75%D2.5%142.5%B.22.5%C72.5%D2.5%學(xué)校生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)一些自我疼惜的方法A2.5%B82.5%C12.5%3A75%B25%乘坐車時(shí)從哪邊下車最平安()A22.5%B77.5%乘坐小汽車要系平安帶,下面哪個(gè)說(shuō)法正確:()A2.5%97.5%A.110、50%B.122、22.5%C.120、30%20、用濕手開(kāi)關(guān)電器或用濕布擦拭電器簡(jiǎn)潔觸電：A67.5%B20%C.無(wú)所謂D.不要大驚小怪10%21A10%B5%C85%22、看到有人溺水了，不正確的做法A.12.5%B.11015%C25%D.52.5%23.看到未成年人在江河里游泳，應(yīng)A.B.97.5%C.2.5%D.24

無(wú)所謂2.5%7.5%看清路面狀況，快速?zèng)_過(guò)去90%看清紅綠燈及路面狀況，走橫道線。25.你寵愛(ài)怎樣的平安教育活動(dòng)？一些災(zāi)難的學(xué)問(wèn)、平安演練教育活動(dòng)、平安常識(shí)講座及實(shí)踐、觀看平安教育影片”等等。四、調(diào)查爭(zhēng)論對(duì)策提高學(xué)校對(duì)平安教育的重視，平安教育重在落實(shí)平安教育關(guān)于同學(xué)的生命，生命對(duì)每一個(gè)人來(lái)講都是重要的。平安教育活