四年級下冊一二單元數學燈謎

四年級下冊一二單元數學燈謎一、數學燈謎

數學燈謎是一種智力游戲，同時也是一種有趣的數學習題。通過巧妙的描述和暗示，引導玩家去尋找答案，不僅能挑戰(zhàn)智力，還可以培養(yǎng)觀察力和邏輯思維能力。下面，就來看看四年級下冊第一、二單元的數學燈謎吧。

二、第一單元

1.多個數字的秘密

有5個數字，其中第1個數字是5，第5個數字是9，其他3個數字分別是第1個數字和第5個數字之間所有整數的平方和的單位數字、百位數字和千位數字，那么這5個數字是多少？

分析：首先，根據題目條件可知，第1個數字是5，第5個數字是9。接著，我們需要找到其他3個數字，根據題目中的提示“其他3個數字分別是第1個數字和第5個數字之間所有整數的平方和的單位數字、百位數字和千位數字”，我們可以列出如下式子：

22+32+42=29

32+42+52+62=86

42+52+62+72+82=190

根據這些式子，我們可以分別求出第2個、第3個和第4個數字的個位、百位和千位數字，然后組合成5個數字，即可得到答案。

2.腦筋急轉彎

小明手里有兩個硬幣，一個是1元硬幣，一個是2元硬幣，他需要支付3元錢的東西，但是他只想用兩個硬幣，應該怎么給呢？

分析：如果小明用兩個1元硬幣付款，那么他只能支付2元，無法滿足3元的支付需求。因此，我們需要嘗試其他的方式。假設小明拿出了兩個2元硬幣，那么他可以支付4元，超出了3元的需求。因此，我們需要淘汰此方法。最后，我們發(fā)現，只要小明用一個1元硬幣和一個2元硬幣，就能恰好支付3元。

三、第二單元

1.數字的關系

有三個數字，其中第1個數字是第2個數字的一半，第3個數字是第2個數字的兩倍，那么這三個數字分別是什么？

分析：假設第2個數字為x，那么，第1個數字即為x/2，第3個數字即為2x。根據題目中的條件，可以列出如下的方程：

x/2+x+2x=?

通過合并同類項，得到3.5x=?。由于題目中沒有給出具體的數值，因此我們無法計算出x的值。但我們依然可以知道，第1個數字為x/2，第2個數字為x，第3個數字為2x。

2.日期的奧秘

下面是一系列的數字：

7354698111012?

請你猜測“？”填什么數字？

分析：這一系列的數字代表的是月份，即1月到12月。因此，我們需要尋找其中的規(guī)律，以便找出“？”應該填什么數字。通過觀察，我們可以發(fā)現，這些數字代表的是每一個月份中的天數，7月有31天、8月有31天、9月有30天、10月有31天、11月有30天、12月有31天。因此，我們可以推斷出“?”應該填30，即第11個數字代表的是30天的月份，也就是9月。

以上，就是四年級下冊第一、二單元的數學燈謎內容，通過這些數學燈謎，我們能夠鍛煉我