八年級歷史下冊教學(xué)工作計劃

八年級歷史下冊教學(xué)工作計劃八年級歷史下冊教學(xué)工作計劃一、基本情況分析本學(xué)期我繼續(xù)擔任八年級四個班的歷史課經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)學(xué)生已掌握了一定的歷史知識、合作技巧及自主探究學(xué)習(xí)的能力但大部分學(xué)生還沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法掌握的基礎(chǔ)知識和基本能力也不扎實大多數(shù)學(xué)生課堂上缺少積極主動的參與意識不注意知識點的整合缺乏歸納分析能力這些都是教學(xué)的不利條件有待于進一步加強、改善。二、教材內(nèi)容分析《歷史》八年級下冊內(nèi)容主要包括了中國現(xiàn)代歷史部分歷史時空跨度大、歷史問題高度概括、具有歷史現(xiàn)實感和社會實踐性、滲透了較強的思想性和政治性。它承接《歷史》八年級上冊中國近代史發(fā)展線索設(shè)置為"中華人民共和國的成立和鞏固""社會主義道路的探索""建設(shè)有中國特色社會主義"等五個學(xué)習(xí)單元概述了20世紀后半葉中國人民在前進道路上歷經(jīng)的兩次歷史巨變反映了新中國社會主義制度的確立、社會主義建設(shè)道路的探索和改革開放、走有中國特色社會主義道路的歷史發(fā)展過程。三、教學(xué)任務(wù)和目標:1、八年級下冊歷史教學(xué)力求向?qū)W生傳授中國現(xiàn)代歷史基礎(chǔ)知識基本線索讓學(xué)生理解重要的歷史概念歷史事件及涉及的重要歷史人物的歷史功績了解現(xiàn)代中國基本國情認識新中國的建國史、探索史、發(fā)展史、外交史培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和開拓精神。2、繼續(xù)傳授運用辨證唯物主義和歷史唯物主義觀點分析歷史人物歷史事件和歷史現(xiàn)象學(xué)會歸納整合歷史知識學(xué)會從眾多歷史事物的發(fā)展過程中揭示歷史規(guī)律開啟聯(lián)想和想象自主探究從學(xué)會到會學(xué)。3、通過中國現(xiàn)代愛國史實向?qū)W生進行愛國主義傳統(tǒng)教育社會主義國情教育領(lǐng)袖人物的開拓教育民族團結(jié)教育使學(xué)生繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)具有創(chuàng)新和開拓才能掌握為祖國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量的本領(lǐng)。四、具體措施1、本學(xué)期繼續(xù)以打造高效課堂提高教學(xué)效率為己任努力提高教學(xué)質(zhì)量和增強學(xué)生素質(zhì)、思想、培養(yǎng)能力按質(zhì)按量完成教學(xué)教育任務(wù)使學(xué)生掌握中國現(xiàn)代時期的的歷史。2、重點學(xué)習(xí)前五個單元的內(nèi)容為中考打好基礎(chǔ)。八年級歷史下冊教學(xué)工作計劃全文共5頁，當前為第1頁。第六單元和第七單元不是中考內(nèi)容讓學(xué)生了解即可八年級歷史下冊教學(xué)工作計劃全文共5頁，當前為第1頁。3、認真鉆研課標、教材、教參;認真?zhèn)湔n;精心設(shè)計每一個導(dǎo)學(xué)案上好每一堂課;耐心輔導(dǎo)學(xué)生教書育人以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為核心注重學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識的過程和方法使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生通過獨立思考和交流合作學(xué)習(xí)歷史培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)歷史問題和解決歷史問題的能力養(yǎng)成探究式學(xué)習(xí)的習(xí)慣。5、積極探索多種教學(xué)途徑組織豐富多彩的教學(xué)活動充分開發(fā)和利用課程教育資源。6、積極組織開展教研活動深入學(xué)習(xí)教學(xué)理論搞課題研究積極撰寫論文提高教學(xué)理論水平和教研能力。7、優(yōu)化課堂教學(xué)。嚴抓紀律采用多種教法如討論、評論、閱讀、自學(xué)等方式啟發(fā)學(xué)生動口、動手、動腦和學(xué)會學(xué)習(xí)和做人。二、學(xué)生雙基、能力、學(xué)習(xí)方法及非智力因素分析:八年級現(xiàn)有學(xué)生104人2個教學(xué)班。2個班綜合情況是130班、131班2班均有優(yōu)秀生并且他們的成績比較高如131班宋平、湯銘輝。130班的晏強等但是后進層也很多在學(xué)習(xí)方面存在以下問題1部分學(xué)生對歷史學(xué)科認識不夠?qū)W習(xí)態(tài)度不端正。2部分學(xué)生求知欲強思維靈活但學(xué)習(xí)興趣不高學(xué)習(xí)目的不明確3有些學(xué)生有偏科現(xiàn)象4缺乏分析歸納能力學(xué)習(xí)主動性有待加強5綜合分述史實的能力較差有待在方面提高三、教學(xué)目標繼續(xù)增強學(xué)生對歷史的學(xué)習(xí)興趣使學(xué)生掌握重要的歷史事件歷史人物歷史現(xiàn)象理解重要的歷史概念把握不同歷史時期的基本特征及其發(fā)展趨勢。培養(yǎng)學(xué)生識圖、讀史料的分析能力引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會收集、整理和運用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料啟發(fā)學(xué)生對歷史事物進行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認知活動。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力。增強學(xué)生的民族自豪感和愛國主義情感弘揚世界各民族的優(yōu)秀文化。完成中國歷史八年級下冊的歷史教學(xué)任務(wù)爭取平均分、優(yōu)秀率、合格率都超過岳陽市平均水平四、教學(xué)措施1認真鉆研教材課程標準認真?zhèn)湔n耐心輔導(dǎo)2充分利用各種課程資源突出每一節(jié)課的重難點以增強直觀感3通過各種手段提高學(xué)生興趣活躍課堂氣氛4通過課上小測驗、提問早自習(xí)檢查背誦等多種方式進行知識的反饋和鞏固5繼續(xù)實行少講多練當堂掌握的這種教學(xué)形式啟發(fā)學(xué)生動手和動口的能力對重大歷史事件和重要人物進行重點講解八年級歷史下冊教學(xué)工作計劃全文共5頁，當前為第2頁。6每講完一單元后把本單元的內(nèi)容進行歸納綜合比較讓學(xué)生系統(tǒng)掌握八年級歷史下冊教學(xué)工作計劃全文共5頁，當前為第2頁。7充分利用教材中的小字、想一想、議一儀等增強學(xué)生興趣提高教學(xué)效果課上講到、練到課下輔導(dǎo)到、檢查到不丟掉一個環(huán)節(jié)以提高成績。另外本學(xué)期對于歷史學(xué)科將開展講歷史故事、講歷史評人物講演、抗日救亡歌曲演唱會等活動以達到增強學(xué)習(xí)興趣的目的。蓮山課件原文地址:://.5ykj./Article/xxywjxjhzj/64142.htm根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的要求結(jié)合教材特點和八年級學(xué)生的實際特制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下:一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實黨的教育方針深入貫徹全縣教學(xué)工作會議精神以學(xué)校工作計劃要點為指導(dǎo)積極推進基礎(chǔ)教育課程改革轉(zhuǎn)變觀念加強課堂教學(xué)強化質(zhì)量意識以培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)精神和自主學(xué)習(xí)的實踐能力為目標扎實開展教與學(xué)的實踐活動爭當名師。二、教學(xué)目標和任務(wù)、要求。本學(xué)期通過學(xué)習(xí)中國現(xiàn)代史了解重要的歷史人物。歷史現(xiàn)象、歷史事件和歷史發(fā)展的線索;能夠閱讀相關(guān)的文獻資料。學(xué)會社會調(diào)查的方法能運用所學(xué)知識分析和解釋歷史問題了解我國基本國情堅定建設(shè)有中國特色社會主義的信念。三、教學(xué)主要內(nèi)容:本學(xué)期主要講授中國現(xiàn)代史共21課。包括7個學(xué)習(xí)主題:中華人民共和國的成立和鞏固;社會主義道路的探索;建設(shè)有中國特色社會主義;民族團結(jié)與祖國統(tǒng)一;國防建設(shè)與祖國統(tǒng)一;科技教育與文化;社會生活。四、教學(xué)重點、難點:重點:開國大典、抗美援朝、《中華人民共和國土地改革法》、一五計劃、三大改造、中共八大、文化大革命、十一屆三中全會、對內(nèi)改革對外開放、鄧小平、民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義、港澳的回歸、和平統(tǒng)一和一國兩制、現(xiàn)代化?？哲姷慕?、和平共處五項原則、外交事業(yè)的發(fā)展、科技成就、教育事業(yè)、文學(xué)藝術(shù)和體育的發(fā)展、社會生活的變化。難點:新中國成立的偉大意義、抗美援朝的原因、土地改革的意義、《中華人民共和國憲法》的性質(zhì)、社會主義改造的實質(zhì)、社會主義建設(shè)出現(xiàn)失誤的原因、"文化大革命"帶來的災(zāi)難、經(jīng)濟特區(qū)、"一國兩制"的含義、萬隆會議、理解"三個面向"、就業(yè)制度和社會保障體系的建立。五、學(xué)生現(xiàn)狀分析:八年級歷史下冊教學(xué)工作計劃全文共5頁，當前為第3頁。八年級的大部分學(xué)生能夠掌握所學(xué)基本歷史知識內(nèi)容對知識的理解和應(yīng)用能力較強動手能力、聯(lián)系現(xiàn)實的能力有一定提高。能積極主動地參與教學(xué)過程與實踐活動;八年級歷史下冊教學(xué)工作計劃全文共5頁，當前為第3頁。六、提高教學(xué)質(zhì)量的措施1、認真?zhèn)湔n鉆研教材學(xué)習(xí)"課標"真正做到備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備出高質(zhì)量的課時教案。2、加強課堂教學(xué)準確、完整地把握歷史教學(xué)目標及內(nèi)容以課標和教材為依據(jù)全面完成教學(xué)目標。3、以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為核心注重學(xué)習(xí)過程讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生交流合作探究問題。養(yǎng)成探究的習(xí)慣加強作業(yè)批改。做到每周全批全改一次并認真做好記錄。5、加強輔導(dǎo)。以優(yōu)秀生和學(xué)習(xí)困難生為主注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力努力提高成績。6、抓好教學(xué)評價。注重科學(xué)性靈活性和實踐性。搞好單元測試和當堂測試。考察學(xué)生掌握知識的情況及時反饋評價結(jié)果。二、學(xué)生雙基、能力、學(xué)習(xí)方法及非智力因素分析:八年級現(xiàn)有學(xué)生104人2個教學(xué)班。2個班綜合情況是130班、131班2班均有優(yōu)秀生并且他們的成績比較高如131班宋平、湯銘輝。130班的晏強等但是后進層也很多在學(xué)習(xí)方面存在以下問題1部分學(xué)生對歷史學(xué)科認識不夠?qū)W習(xí)態(tài)度不端正。2部分學(xué)生求知欲強思維靈活但學(xué)習(xí)興趣不高學(xué)習(xí)目的不明確3有些學(xué)生有偏科現(xiàn)象4缺乏分析歸納能力學(xué)習(xí)主動性有待加強5綜合分述史實的能力較差有待在方面提高三、教學(xué)目標繼續(xù)增強學(xué)生對歷史的學(xué)習(xí)興趣使學(xué)生掌握重要的歷史事件歷史人物歷史現(xiàn)象理解重要的歷史概念把握不同歷史時期的基本特征及其發(fā)展趨勢。培養(yǎng)學(xué)生識圖、讀史料的分析能力引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會收集、整理和運用相關(guān)的歷史力求向?qū)W生傳授中國現(xiàn)代歷史基礎(chǔ)知識基本線索讓學(xué)生理解重要的歷史概念歷史事件及涉及的重要歷史人物的歷史功績了解現(xiàn)代中國基本國情認識新中國的建國史、探索史、發(fā)展史、外交史培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和開拓精神。學(xué)習(xí)材料啟發(fā)學(xué)生對歷史事物進行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認知活動。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力。增強學(xué)生的民族自豪感和愛國主義情感弘揚世界各民族的優(yōu)秀文化。完成中國歷史八年級下冊的歷史教學(xué)任務(wù)爭取平均分、優(yōu)秀率、合格率都超過岳陽市平均水平四、教學(xué)措施1認真鉆研教材課程標準認真?zhèn)湔n耐心輔導(dǎo)八年級歷史下冊教學(xué)工作計劃全文共5頁，當前為第4頁。2充分利用各種課程資源突出每一節(jié)課的重難點以增強直觀感八年級歷史下冊教學(xué)工作計劃全文共5頁，當前為第4頁。3通過各種手段提高學(xué)生興趣活躍課堂氣氛4通過課上小測驗、提問早自習(xí)檢查背誦等多種方式進行知識的反饋和鞏固5繼續(xù)實行少講多練當堂掌握的這種教學(xué)形式啟發(fā)學(xué)生動手和動口的能力對重大歷史事件和重要人物進行重點