學校傳統(tǒng)節(jié)日五一勞動節(jié)活動總結范文范本篇

學校傳統(tǒng)節(jié)日五一勞動節(jié)活動總結范文范本五篇

今年的五一勞動節(jié)，我們學校開展了多彩多樣的活動共同慶祝這個有意義的假日。讓教師們在工作之余歡樂身心，減輕工作壓力，過一個屬于勞動者共同的節(jié)日。

一、教工乒乓球單打賽

4月15日—4月30日期間，通過競賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名。此次活動共有70多名教職工參賽，競賽競爭劇烈，競賽氣氛友好。通過這種小巧敏捷的競賽活動形式，豐富和活潑了教師的業(yè)余生活，在友好的競賽氣氛中，增加了教師之間的思想溝通，分散人心;到達了以活動熬煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。

二、“校園之聲”師生詩朗讀

4月30日下午2:20，在我校多媒體教師的大力幫助下，首次采納了多媒體投影技術即舞臺音像數(shù)據(jù)化治理技術，在燈光掌握，音源美化，圖像處理等方面，給廣闊師生展現(xiàn)了一個絢麗多姿的光影舞臺，為廣闊師生搭建了一個計算機動畫終端技術的介紹平臺，同時也反映出我校多媒體教師在計算機有用技術的應用領域中運用自如的超群技術。本次活動精彩紛呈，十余名師生選手朗讀風格各異，有娓娓道來、深情演繹的，有大方激揚、一路高歌的。通過這次活動，加深了師生之間的感情，促進了校園和諧。

三、組織迎“五一”教職工籃球運球投籃接力賽

4月26日—4月30日期間，籃球運球投籃接力賽，是以團隊形式參賽，競爭劇烈。通過這種輕強度、趣味性和合作型運動有機結合在一起的活動形式，有利于帶動中青年教師、男女教師參與競賽的積極性和興趣性，有利于加強學校領導與教師之間、教師與教師之間的思想溝通和情感溝通，有利于建立和諧的組織治理文化和校園忠誠文化，表達合作型社會對新時代教師的素養(yǎng)要求，豐富和活潑了教師的業(yè)余生活。

四、4月20日下午4:10全體教職工參與，由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠離煙害，親近美妙生活”安康學問講座。通過這次講座，讓教職工熟悉到身體是工作的本錢，在平常的教學中，不要遺忘了保養(yǎng)自己的身體。

這些活動的開展既豐富了教師業(yè)余文化生活，又活潑了教師的身心進展，更調動了廣闊教師職工參加的積極性，加強了團結，增進友情，增加了學校的分散力，表達了和諧校園的理念。使廣闊教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。

學校傳統(tǒng)節(jié)日五一勞動節(jié)活動總結范文2

正值勞動節(jié)到來，為了給幼兒一個好的節(jié)日教育，我們幼兒園組織了幾局部的活動，讓幼兒明白勞動的重要性，以及喜愛勞動對于我們的意義?；顒油瓿傻暮懿诲e，許多幼兒都在這次的活動有很優(yōu)秀的表現(xiàn)，活動過后將此次活動總結如下：

一、勞動主題實踐活動

勞動節(jié)最重要的就是勞動，但是又要照看到幼兒的狀況，因此我們分為不同的年齡階段有不同的活動，最終組成一個大型的勞動節(jié)實踐活動。在這次的活動中，有做好自己的事情，幫忙家長做一些事情，以及在幼兒園做一些勞動等等，在這些活動中分別評比出不同的勞動小榜樣，勞動者等等稱號，讓幼兒積極參與進來，明白勞動的意義。還有一個大型活動就是讓全體幼兒園的師生進入種植園，熟悉蔬菜瓜果，在種植園內依據(jù)自己的力量拔草澆水等等小事情，明白我們的食物來之不易，要好好珍惜。

二、勞動節(jié)競賽

分班進行競賽活動，通過對幼兒園內的桌椅進展擦拭，觀看誰做的既快又好，還有將不同的幼兒進展分組，對班級教室進展大掃除，也是一項競賽工程。在這個過程中評比不同的獎項，通過頒發(fā)小紅花對幼兒們進展鼓舞，讓他們再接再厲，也讓他們明白我們的衛(wèi)生清潔工作的難處，在平常不要亂涂亂寫亂畫，也不要亂丟垃圾，愛護環(huán)境的干凈。

三、了解父母的辛苦

讓幼兒完成詢問爸爸媽媽的工作，了解他們的工作的辛苦程度，并為之畫上一幅畫，在班級活動中呈現(xiàn)自己的繪畫，敘述自己的畫作代表著什么。這次活動讓幼兒明白工作的意義，以及了解父母在工作中的辛苦，更加體會到勞動節(jié)的意義所在。也通過這次的活動加深和家人之間的聯(lián)系，在平常也要多多體諒父母，幫忙他們做一些小小的事情，消退父母的勞累。

這些圍圍著勞動節(jié)開展的活動，讓幼兒了解勞動節(jié)的真正含義，也簡潔體會到勞動者的辛苦，明白勞動節(jié)的意義所在。但是這樣的活動還帶來了其它的轉變，尤其通過親身體驗到種菜過程的簡單，以及照料的過程的麻煩讓我們真真正正明白餐桌上的食物不是簡潔就能得到的，我們應當珍惜現(xiàn)在的生活，不要鋪張食物。

學校傳統(tǒng)節(jié)日五一勞動節(jié)活動總結范文3

在“五、一”國際勞動節(jié)降臨之際，我校通過開展以“紅領巾愛勞動”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采，將“勞動最榮耀”這個主題思想轉化到我們每個少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭、社區(qū)三個層面參加不同類型的勞動，培育少先隊員積極勞動的熱忱，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果?，F(xiàn)將活動總結如下

一、4月25日(周一)王主任在國旗下做“五、一”勞動節(jié)的宣傳教育。各班開展以勞動最榮耀的主題班會。有力量的同學“以勞動者是最榮耀的”為主題拍攝在節(jié)假日期間仍舊堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片(如：公交車司機、執(zhí)勤的交警叔叔等)。

二、低年級學生了解“五、一”勞動節(jié)的由來或意義;放假期間與爸爸媽媽一起對自己的住宅進展一次徹底的大掃除;知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);學會自己穿衣服;學會自己整理書包;能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事。

三、中年級學生寫出主題班會的體會;清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、清掃自己的房間等);幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事;做兩件好事，幫忙身邊遇到困難的人。

四、學生辦了一期以“勞動最榮耀”為主題的手抄報;圍繞“我勞動，我榮耀;我制造，我幸福”主題，通過查找、閱讀有關宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關喜愛勞動的事例，把自己的感受寫下來。體驗勞動的甘苦。

學校傳統(tǒng)節(jié)日五一勞動節(jié)活動總結范文4

在“五一”假期中，我校政教處組織學生開展豐富多彩的學生社會綜合實踐活動，一方面圍繞本月開展養(yǎng)成“懂得感恩的良好習慣”主題活動，幫忙父母、家人干一些力所能及的家務活，例如給父母做一次家務、做一次飯、洗一次衣服等活動，體會父輩的艱辛，加強與父母的聯(lián)系與溝通，懂得為父母分擔家庭的負擔，在思想意識上增加個人的責任感，從而轉化為學習的動力，促進自己學業(yè)的進步;另一方面節(jié)省意識，珍惜糧食，疼惜成果，廣泛開展“勤儉節(jié)省人人行”主題實踐活動，積極提倡文明就餐，開展不留剩菜的“光盤行動”，增加“節(jié)省榮耀，鋪張可恥”意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)省的良好行為習慣。要教育學生喜愛勞動，喜愛勞動人民，珍惜勞動成果，養(yǎng)成良好的勞動習慣。

本次社會實踐活動共上交756分作品，通過評比共有高一5班等8個優(yōu)秀班組織集體，評比張____等48名同學為“五一”學生社會實踐活動優(yōu)秀獎稱號，盼望其他同學積極向獲獎同學學習，積極參加我校組織的各項活動。

五一社會實踐活動不僅豐富學生假期文化生活，而且豐富校園文化活動，引導廣闊青年學生積極投身社會實踐，真正實行“理實”一體教學，增加學生了解社會、關注家鄉(xiāng)進展的意識，提高社會責任感，從而提高學生的綜合素養(yǎng)和適應社會的力量。

學校傳統(tǒng)節(jié)日五一勞動節(jié)活動總結范文5

通過開展豐富多彩的五一節(jié)活動，同學們充分展現(xiàn)了自己的精神風貌，熱忱很高，收獲很大，更加明確了自己的奮斗方向。現(xiàn)總結如下：

1、學生了解了五一節(jié)的由來、意義；了解了世界各國勞動者通過斗爭，用堅韌、勇敢不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這是五一勞動節(jié)的精華所在。

2、學生了解并關愛中國各年月的勞模，懂得了“勞動榮耀，奉獻最美”，并樹立了向他們學習的思想，立下了自己的誓言。

3、學生通過關愛自己身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們制造了美妙的生活，產(chǎn)生了由衷的敬意