班組安全思想教育不容忽視

班組安全思想教育不容忽視加強班組安全思想訓練是培育“四有”職工隊伍的迫切需要，也是擺在每一位班組長面前的一項長期的戰(zhàn)略任務。在市場經(jīng)濟負面效應的影響下，班組安全思想訓練工作的問題就顯得尤為突出。

1班組安全思想訓練工作存在的問題

1.1熟悉上存在誤區(qū)

安全思想訓練工作是一項理論性、實踐性很強的系統(tǒng)工程，但在實際操作中，局部班組長對加強安全思想訓練工作卻消失了熟悉上的偏差。一是認為“無用”。認為進展社會主義市場經(jīng)濟，調動職工的樂觀性主要靠治理手段，安全思想訓練作用不大。二是認為“無為”。認為企業(yè)生產(chǎn)正常，物質文明上去了，精神文明自然也會跟上，“安全訓練磨破嘴皮，也不如多發(fā)幾張票子?！比钦J為“無關”。局部班組長在處理問題時，習慣于用行政手段、經(jīng)濟手段，不習慣做思想工作，認為安全思想訓練是領導的事，與己無關。

1.2抱負信念弱化

少數(shù)班組長對進展安全思想訓練的熱忱低落，不參與學習，不愿做思想工作。認為“在市場經(jīng)濟條件下，講思想、講訓練是空對空”。個別班組長對人生的抱負信念淡化，把實現(xiàn)個人價值視為高于一切，“不管走什么路，不管誰領導，只要個人有好處就行”。認為安全工作只要不出事或不出大事就過得去，把安全思想訓練丟在腦后。

1.3工作方法單一

一是形式單一。只注意讀報紙、念文件，不注意敏捷多樣，思想訓練缺乏層次性、趣味性。二是手段單一。只注意行政手段、經(jīng)濟懲罰，不注意疏通引導、因人而宜，思想訓練缺乏針對性、權威性。三是方法單一。只講大道理，不能曉之于理、動之于情，思想訓練缺乏針對性、有用性。

2改良班組安全思想訓練工作

筆者依據(jù)多年從事基層工作的實際閱歷，在此提出一些自己對班組安全思想訓練的看法。

2.1加強訓練，擺正位置

肯定要引導班組長充分熟悉做好班組安全思想訓練工作是自己的“份內事”，是推動企業(yè)生產(chǎn)進展的內動力。單位領導要堅持不懈地對班組進步行“加強班組安全思想工作”的再訓練、再宣傳，把安全思想訓練工作納入企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營治理之中，確保人員、時間、經(jīng)費、陣地的落實。要擺正位置，充分熟悉到班組安全思想訓練工作在推動企業(yè)改革和進展中的重要地位，使班組長變“不愿做”為“愿意做”，變“不去做”為“主動做”，變“與己無關”為“份內之事”。

2.2活化載體，改良方法

加強班組安全思想訓練工作必需不斷創(chuàng)新，在訓練手段上，要實行現(xiàn)代化的宣傳工具和宣傳手段，拓寬訓練面，提高訓練質量。在訓練方法上，要實行寓教于樂、喜聞樂見的形式，嚴密結合本班組的工作，開展安全培訓、座談研討、演講競賽等活動，使班組長拓寬思路，敢想、會想，主動、樂觀把思想訓練工作做得有聲有色，豐富多采。

2.3完善制度，狠抓落實

要建立和完善跟蹤訓練、定期回訪、檢查考核制度；要不斷細化、量化、調整考核標準、考核力度，催促班組長主動做好班組安全思想訓練工作。

總之，班組安全工作主要是做人的工作，人的安全意識的凹凸打算著班組安全工作的水平。加強班組安全思想訓練是企業(yè)安全的根底，只有從思想上熟悉安全工作的重要性，才能