部編版語文四年級(jí)下冊(cè)病句修改 專題訓(xùn)練（含答案）

部編版語文四年級(jí)下冊(cè)病句修改專題訓(xùn)練（含答案）病句修改專題訓(xùn)練-2022-2023學(xué)年語文四年級(jí)下冊(cè)（部編版）

1．修改病句。

（1）夏天的廬山是個(gè)美麗的季節(jié)。

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（2）班會(huì)課上，一致通過了這條建議。

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2．修改病句。

（1）出金華城大約五公里左右到羅店，過了羅店就漸漸入山。

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（2）頤和園到處有美麗的景色，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)品賞。

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3．讀下面的一段話，把不正確的地方改正。（共4處）

今天我讀了童話故事“賣火柴的小女孩”。這篇童話的作者是被稱為世界童話之王的安徒生寫的。小女孩的命運(yùn)實(shí)在是太悲傷了。讀了童話以后，使我的心情久久不能平息。

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4．用修改符號(hào)改病句。

班長(zhǎng)建議周末去敬老院看望老人，我不約而同地說：“贊成！”

5．修改病句

中國(guó)最早的詩歌來自兩千多年的前《論語》。

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6．修改病句。

（1）上海的春天真是個(gè)迷人的地方。

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（2）《獨(dú)坐敬亭山》這首詩的作者是李白寫的。

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（3）天安門城樓上插滿了五顏六色的紅旗。

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7．修改病句。

1．我認(rèn)真了完成了各科作業(yè)和語文作業(yè)。

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2．桃樹上結(jié)滿了許許多多又紅又大的桃子。

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3．全校師生和老師都參加了植樹活動(dòng)。

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4．草地上還有鹿和兔子跑過的事跡。

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8．修改病句

①老師帶領(lǐng)我們參觀了新建的工廠和廠房。

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②在小組討論會(huì)上，小明第一個(gè)首先發(fā)言。

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9．病句門診。

1.如果不是我們，這些海龜所以不會(huì)受到傷害。

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2.《記金華的雙龍洞》的作者是葉圣陶先生寫的。

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3.下面句子語言不得體的是()。

A．我自信，我出色；我拼搏，我成功。（學(xué)校標(biāo)語）

B．高高興興上班來，平平安安回家去。（安全標(biāo)語）

C．歡迎各界人士光臨本院。（醫(yī)院門口標(biāo)語）

D．實(shí)踐“八榮八辱”，從自己做起，從小事做起（街道標(biāo)語）

10．用修改符號(hào)修改下面的一段話。

我寫的一篇作文“我愛家鄉(xiāng)的梧桐樹”在作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)了。晚上，我激動(dòng)的心情翻開日記本。回想著發(fā)獎(jiǎng)時(shí)的情景就像放電影一樣一幕幕地出現(xiàn)在眼前。當(dāng)時(shí)，老師親切地對(duì)我說：“希望你再接再厲爭(zhēng)取更大的成就。”

11．修改語段。

“十萬個(gè)為什么”這本書不僅內(nèi)容有趣，語言也非常深動(dòng)，我很早就想看了。今天終于借到了，我非常高興極了。放學(xué)一回到家，我就迫不急待地讀起來。讀了這本書，我為科學(xué)世界里有那么多的奧秘而奇怪。

1．第一句中，把_________改為_________，把“_________”改為“_________”

2．第二句中，刪去“_________”或“_________”。

3．第三句中，把“__________”改為“_________”。

4．第四句中，把“_________”改為“__________”

12．修改下面一段話。

我家的陽臺(tái)上有一只含羞草。有一天，我正在給它澆水，一不小心，無意中我的手碰到了含羞草，它的葉子果然合攏了。我覺得很奇怪。最后，在“十萬個(gè)為什么”這本書中找到了答案。

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13．修改病句。

（1）蘆花開的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠的蘆葦上好像仿佛蓋了一層厚厚的白雪。

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（2）她發(fā)明那兩雙蘆花鞋既像四只鳥窩，又像兩對(duì)鳥。

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14．修改病句

1、金魚缸里有許許多多無數(shù)的金魚。

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2、畫畫的青年具有頑固的毅力。

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15．修改病句

①每天早上去公園鍛煉身體。

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②樹上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。

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③我們要做到節(jié)約用水的好習(xí)慣。

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16．修改病句。

（1）母親用另一只手拉著我，寧靜地對(duì)護(hù)士說：“這是我的女兒，和你差不多大小。”

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（2）同學(xué)們參加了這項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)。

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17．修改病句。

1．母雞下蛋的時(shí)候，大約差不多是發(fā)了狂。

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2．圖書館里收藏著許多數(shù)不清的圖書。

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18．修改下面這段話。

魯爺爺今年已經(jīng)差不多八十多歲了，他身穿一件黑棉襖和一頂舊棉帽，仍然保持著艱苦樸素。在解放初期，他推著小車為前線送小米、小麥和糧食，不知走過多少城市和村莊。他經(jīng)常對(duì)我們說：“我經(jīng)歷了兩個(gè)新舊社會(huì)，深知今天的辛福生活來之不易，你們一定要愛惜它啊”！

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19．用修改符號(hào)修改下面這段話。

現(xiàn)如今，越來越多的人開始將生活作為健身的一部分。各種各樣花樣繁多的運(yùn)動(dòng)軟件為健身者量身定制健身計(jì)劃。這些軟件通過視頻等方式傳承健身技能。人們也越來越意識(shí)到：能否堅(jiān)持體育鍛煉，是身體健康的保證。

20．修改病句。

1．媽媽還是死命追著不放，到底沒追上。

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2．“他吃飯很爽朗?！睅谋Ｄ愤@么說他。

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3．青銅一家，老老少少，將幾乎所有空閑都用在了蘆花鞋的編織上。

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21．用修改符號(hào)修改病句

地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億四千萬年前左右。

22．修改下面這段話。（三處病句，一個(gè)錯(cuò)別字，一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）

小明對(duì)自己的要求非常嚴(yán)厲，上課專心至志，作業(yè)基本上全部按時(shí)完成，他陸續(xù)三年被評(píng)為《三好學(xué)生》。

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23．修改下面的病句。

①《巨人的花園》這篇童話的作者是英國(guó)作家王爾德寫的。

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②常年洋溢著孩子們的笑聲。

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③我差不多全部做完了作業(yè)。

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24．修改下面句子或段落。

1．同學(xué)們炯炯有神地聽老師講課。

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2．在班會(huì)上，丁丁首先第一個(gè)發(fā)言。

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3．早晨，金燦燦的太陽光從地平線上冉冉升起。

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4．為解決我縣城鄉(xiāng)環(huán)境“臟，亂，差”問題，全縣人民響應(yīng)號(hào)召，刻服困難，開展了聲勢(shì)浩大的“清潔家園”行動(dòng)。你看，連七十歲的老奶奶，也頂著烈日和汗水，興高彩烈地清潔花圃里的雜草。

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5．夏天的夜晚，景色十分迷人。帶我到人民公園散步。我們一邊走著，一邊談著。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，湖面寧靜得像一面大鏡子。鏡中倒映著岸邊的亭子和垂柳，圓月灑下銀色的光芒。人民公園多么漂亮、多么美觀??！

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25．修改病句，將正確的句子寫在下面的橫線上。

（1）父親十分關(guān)心。

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（2）蘭蘭穿著一件藍(lán)色的上衣和一頂黃色的帽子。

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（3）他這次沒考好，難過得流下了傷心的眼淚。

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（4）我們把教室里的桌椅排列得干干凈凈。

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（5）春天到了，花園里開滿了桃花、荷花。

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（6）這是有趣的一本故事書。

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26．修改病句。

（1）《中彩那天》這篇課文寫得太迷人了。

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（2）父親的教導(dǎo)使我終身受到教育和益處。

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27．要分辨出這時(shí)候哪里是水，哪里是天，倒也不容易，但是我就只看見一片燦爛的亮光。

請(qǐng)用修改符號(hào)修改上面的病句。（有兩處錯(cuò)誤）

28．修改下面一段話。

傍晚，下了一陣的雨。雨過天晴，天空把晚霞映得通紅。我跟著奶奶來到菜地里，這里長(zhǎng)了黃瓜，番茄、西瓜等蔬菜。我們拎著裝滿菜的藍(lán)子回家了。

1．第二句中，把“___________”改為“___________”。

2．第三句中，把“___________”改為“___________”；把“___________”改為“____________”。

3．第四句中，把“_________”改為“__________”。

29．修改病句

（1）戰(zhàn)士們冒著傾盆大雨和泥濘的小路前進(jìn)。

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（2）美術(shù)和音樂這兩門功課對(duì)我很感興趣。

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（3）這本書的作者是老舍寫的。

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30．修改病句。

1．鳥類雖然和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。

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2．在中生代時(shí)期，鳥兒的一支經(jīng)過漫長(zhǎng)的演化，最終變成了凌空翱翔的恐龍。

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參考答案：

1．廬山的夏天是個(gè)美麗的季節(jié)。班會(huì)課上，同學(xué)們一致通過了這條建議。

2．出金華城五公里左右到羅店，過了羅店就漸漸入山。#出金華城大約五公里到羅店，過了羅店就漸漸入山。頤和園到處有美麗的景色，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。

3．今天我讀了童話故事《賣火柴的小女孩》。這篇童話的作者是被稱為世界童話之王的安徒生。小女孩的命運(yùn)實(shí)在是太悲慘了。讀了童話以后，我的心情久久不能平息。

4．班長(zhǎng)建議周末去敬老院看望老人，我不約而同的說：“贊成！”

5．中國(guó)最早的詩歌來自兩千多前的《詩經(jīng)》。

6．上海的春天真是個(gè)迷人的季節(jié)?！丢?dú)坐敬亭山》這首詩的作者是李白。天安門城樓上插滿了紅旗。

7．我認(rèn)真完成了各科作業(yè)。桃樹上結(jié)滿了又紅又大的桃子。全校師生都參加了植樹活動(dòng)。草地上還有鹿和兔子跑過的足跡。

8．老師帶領(lǐng)我們參觀了新建的工廠。在小組討論會(huì)上，小明第一個(gè)發(fā)言。

9．如果不是我們，這些海龜就不會(huì)受到傷害。《記金華的雙龍洞》的作者是葉圣陶先生。C

10．我寫的一遍作文《我愛故鄉(xiāng)的梧桐樹》在作文比賽中獲獎(jiǎng)了。晚上，我心情激動(dòng)地翻開日記本，發(fā)獎(jiǎng)時(shí)的情景就像過電影一樣一幕幕地出現(xiàn)在眼前。當(dāng)時(shí)，老師新切地對(duì)我說：“希望你再接再厲，爭(zhēng)取更大的成績(jī)”。

11．引號(hào)書名號(hào)深生非常極了急及奇怪驚奇

12．我家的陽臺(tái)上有一株含羞草。有一天，我正在給它澆水，一不小心，我的手碰到了含羞草，它的葉子突然合攏了。我覺得很奇怪。最后，我在《十萬個(gè)為什么》這本書中找到了答案。

13．蘆花開的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。她發(fā)現(xiàn)那兩雙蘆花鞋既像四只鳥窩，又像兩對(duì)鳥。

14．金魚缸里有許許多多的金魚。或金魚缸里有無數(shù)的金魚。

____________畫畫的青年具有頑強(qiáng)的毅力。

15．爸爸每天早上去公園鍛煉身體。樹上結(jié)滿了數(shù)不清的果子。我們要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。

16．母親用另一只手拉著我，平靜地對(duì)護(hù)士說：“這是我的女兒，和你差不多大小。”同學(xué)們完成了這項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)。

17．母雞下蛋的時(shí)候，差不多是發(fā)了狂。圖書館里收藏著許多的圖書。

18．魯爺爺今年已經(jīng)八十多歲了，他身穿一件黑棉襖頭戴一頂舊棉帽，仍然保持著艱苦樸素的作風(fēng)。在解放初期，他推著小車為前線送小米、小麥等糧食，不知走過多少城市和村莊。他經(jīng)常對(duì)我們說：“我經(jīng)歷了新舊兩個(gè)社會(huì)，深知今天幸福生活來之不易，你們一定要珍惜啊！”

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20．媽媽死命追著不放，到底還是沒追上?！八燥埡芩??！睅谋Ｄ愤@么說。青銅一家，老老少少，幾乎將所有空閑都用在了蘆花鞋的編織上。

21．地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億四千萬年前。

22．小明對(duì)自己的要求非常嚴(yán)格，上課專心致志，作業(yè)全部按時(shí)完成，他連續(xù)三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。

23．《巨人的花園》這篇童話的作者是英國(guó)作家王爾德。