2023年一年級副班主任工作總結(jié)（優(yōu)選4篇）

2023年一年級副班主任工作總結(jié)（優(yōu)選4篇）

書目

第1篇一年級副班主任工作總結(jié)

第2篇小學(xué)一年級副班主任工作總結(jié)

第3篇一年級副班主任個人工作總結(jié)

第4篇2023年12月一年級副班主任個人工作總結(jié)

一年級副班主任工作總結(jié)

一年級四班副班主任工作總結(jié)

一年級副班主任工作總結(jié)

江青麗

在過去的一年里，我擔(dān)當(dāng)一年級四班的副班同時也是數(shù)學(xué)老師，這一年里，我主動協(xié)作班主任的工作，仔細(xì)完成學(xué)校支配的任務(wù)，管理學(xué)生。一年級的孩子自理實(shí)力和自控實(shí)力相對薄弱，正是形成良好生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時期，所以我的工作是協(xié)作班主任培育孩子們的習(xí)慣以及完成我的教學(xué)工作，在教化孩子時，我盡量運(yùn)用表揚(yáng)的方法，給他們獎貼貼花，表現(xiàn)好，給他們嘉獎零食。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己，剛好總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，總結(jié)工作如下：

一，幫助班主任做好班級管理

幫助班主任做好各項(xiàng)開學(xué)以及學(xué)期后打算工作，家長會打算工作，期末工作。平常做好帶班以及出操工作，班集體活動的組織與管理。與班主任一起完成黑板報工作，設(shè)置不同的主題，教化學(xué)生，明確班級管理，要求學(xué)生上課的時候應(yīng)當(dāng)怎么做，下課后又應(yīng)當(dāng)怎么做，范文top100上課時的紀(jì)律是怎么樣的。學(xué)生之間鬧沖突，教化孩子們同學(xué)們之間要如何相處，教化孩子們有禮貌。

組織學(xué)生打掃衛(wèi)生，監(jiān)督學(xué)生的衛(wèi)生狀況以及放學(xué)后應(yīng)當(dāng)留意哪些平安，以及突發(fā)事務(wù)。監(jiān)督孩子們做好眼保健操。幫助班主任做好消防演練以及完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。

二．主動幫助班主任開展各項(xiàng)活動

本學(xué)期的活動有六一節(jié)目，墻報評比，誦讀活動等，在參加活動過程中我主動參加，每次活動我都與班主任探討，雖然有時候看法

不一樣，但是我們都心平氣和的處理問題。沒有沖突。

三．主動主動和班主任，家長聯(lián)系，發(fā)揮好幫助作用。

在與班主任，家長溝通中，聽取他們的看法，同時又把自己當(dāng)作班級的主子，凡事都與班主任協(xié)商，聽從班主任的支配，做好每個星期五學(xué)生接送時，與家長的溝通，溝通。

總之在這一個學(xué)期里，我努力做好副班主任的工作，在新的一個學(xué)期里，我將不斷地探究教化管理的方法，剛好總結(jié)閱歷教訓(xùn)，虛心向有閱歷的班主任學(xué)習(xí)將自己的管理水平推向更高的層次。

幫助班主任做好各項(xiàng)開學(xué)以及學(xué)期后的打算總結(jié)工作，平常與班主任共同負(fù)責(zé)班級的出操，午睡，班級集體活動的組織與管理。全面負(fù)責(zé)班級的黑板報工作，每月設(shè)置不同主題，教化學(xué)生，明確班級管理細(xì)則.上課的時候要求應(yīng)當(dāng)怎么做，下課的時候又應(yīng)當(dāng)怎么做，同學(xué)之間該如何相處，對各門課程中對學(xué)生的學(xué)習(xí)看法以及學(xué)習(xí)行為進(jìn)行細(xì)致的要求。在班主任不在時，思想?yún)R報專題仔細(xì)履行班主任職責(zé)，組織晨會，班會，組織學(xué)生清衛(wèi)工作和放學(xué)等各項(xiàng)常規(guī)事務(wù)和處理班級突發(fā)事務(wù)。在班會課上開展一些專題性的活動，如:”做好眼保健操””抗震救災(zāi)我參加”等活動.

小學(xué)一年級副班主任工作總結(jié)

小學(xué)一年級副班主任工作總結(jié)

陜西師范高校大興新區(qū)小學(xué)

2023——2023學(xué)年度第一學(xué)期

(來自:酷貓寫作)副班主任工作總結(jié)

學(xué)科：數(shù)學(xué)

姓名：叢聰

一年級二班副班主任工作總結(jié)

新學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了一年級二班的副班主任的工作，不管多繁瑣，不論多辛苦，我也要將工作做好?，F(xiàn)將本學(xué)期的副班主任工作總結(jié)如下：

一、一般學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。

一年級的學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)，對于學(xué)習(xí)習(xí)慣是生疏的。我依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，首先對學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的學(xué)習(xí)行為訓(xùn)練。如在訓(xùn)練學(xué)生上課發(fā)言舉手時，告知學(xué)生為什么上課發(fā)言要先舉手，再進(jìn)行示范練習(xí)，要求人人駕馭規(guī)范的舉手姿態(tài)（舉左手，略高于頭，不要碰撞桌子發(fā)出響聲）。發(fā)言的體態(tài)及聲音的凹凸。其次，學(xué)校的一些規(guī)定和留意事項(xiàng)我也利用班會時間采納兒歌的形式教化學(xué)生。我也會更注意行為習(xí)慣的養(yǎng)成，平常我回采納競賽形式：比一比誰的衣服干凈，坐姿端正，位置四周干凈，最懂禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)等。因?yàn)槲疑钪粋€班級形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會在各方面得到提升。

二、發(fā)揮表揚(yáng)的功效

對于一年級的孩子來說，表揚(yáng)效果是特別好的。平常，我會在跟他們閑聊是告知他們：“你又有進(jìn)步了；你真是個愛勞動的學(xué)生；你真棒；說得真好；想某某學(xué)習(xí)”……還向愛發(fā)言守紀(jì)律的學(xué)生發(fā)放小貼畫嘉獎，學(xué)生一臉興奮，特別主動。

三、班級日常工作

此外，我在班集體開展活動時，如升旗儀式、課間操、班隊(duì)活動、家長會及各種班級衛(wèi)生的打掃等活動，都主動到班組織學(xué)生，管好班級平安和紀(jì)律?？嶝垖懽魑疫€關(guān)切班級的文化建設(shè)，由于一年級學(xué)生較小，在黑板報工作上都是班主任和我們兩個副班主任親力親為。

四、總結(jié)

總之，班主任工作是一項(xiàng)很繁雜的工作，特殊是低年級又是剛跨入校門，接受人生觀世界觀的起始階段，因此我們的工作尤為重要。我覺得只要自己充溢愛心，關(guān)切和愛惜他們，并嚴(yán)格要求和教化他們，愛中有嚴(yán)，細(xì)致入微，肯定會受到令人滿足的效果。

一年級副班主任個人工作總結(jié)

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)一（4）班的副班主任工作，一個學(xué)期下來我主動協(xié)作班主任工作，做好班級的各項(xiàng)管理工作，在我們無奈的共同努力下，班級秩序井然，各項(xiàng)工作繪聲繪色，先將工作總結(jié)如下：

一、關(guān)切學(xué)生，事無巨細(xì)

一年級的小學(xué)生最須要的是老師的關(guān)懷，老師的愛。在日常工作中，我們把關(guān)懷作為重要的管理要素。每天，我們做到“一看”，看學(xué)生的精神狀態(tài)；“二摸”，摸學(xué)生的穿衣狀況，摸學(xué)生的體溫狀況；“三問”，問學(xué)生是否吃好，是否學(xué)好，是否玩好。發(fā)覺問題剛好解決。

從抓一日常規(guī)粗班級建設(shè)，到打飯掃地照看孩子穿衣睡覺，我們從來不分事情的大小，把孩子的每個需求看成是我們必盡的職責(zé)，每天像“老母雞”一樣“孵”在班級中，寸步不離，無時不在。

我們的細(xì)心關(guān)懷贏來了孩子的信任，換來了孩子的成長。我們班愛哭鬧的韓家耀，劉凱洋露出了快樂的笑臉；性格內(nèi)向的袁一博，袁弋涵有了爽朗的笑聲；淘氣的馬澤宇，王志坤也有了很大的好轉(zhuǎn)。

二、對學(xué)生的處理“冷一冷”，對學(xué)生的要求“降一降”。

“冷”即冷處理?，F(xiàn)在的孩子大多固執(zhí)任性，當(dāng)孩子犯錯時，大聲呵斥經(jīng)常事與愿違，弄得孩子和自己心里都不舒適。這時不妨冷處理。例如我們班的郭帥琪上課就愛淘氣搗蛋，讓四周的人都不得安生，其實(shí)他只是想出出風(fēng)頭，引起別人的留意。這時就要對他進(jìn)行“隔離”，等下課在與其交談，效果要比當(dāng)堂呵斥好許多。

“降”即降低苛刻的要求，不提過高要求。無論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中，每個孩子的實(shí)力都是不一樣的，假如目標(biāo)過高，難免使一部分人“消極怠工”甚至“頂撞罷工”。這時我們就要降格以求，激勵有加。例如我們班的須夢濤，貪玩成性，速度極慢，指責(zé)對他毫無作用。這時我就對他放低要求，將任務(wù)削減，再多多激勵。漸漸的，他的主動性有了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了。與同學(xué)相處也融洽了。

“長恨人心不如水，等閑平地起波瀾”假如我們心如止水，少些可求奢望，過些同等寬容，孩子也會在平和的氛圍中歡樂成長。

三、放寬責(zé)任心，擺平心態(tài)

人都有惰性，更有依靠性。在平常繁瑣的事務(wù)中難免心煩氣躁，怨天尤人，這時不妨放寬責(zé)任心，勸慰自己說：自己的付出都是在自己的責(zé)任之內(nèi)，自己做的事情是自己必需做的，讓責(zé)任心督促自己上進(jìn)。

作為副班主任，我們要主動協(xié)作班主任的各項(xiàng)工作，努力為班級管理出言獻(xiàn)策，在工作中不計(jì)較得失，擺平自己的心態(tài)，這樣才會從繁瑣的事務(wù)中找到自己的樂趣。

這學(xué)期中，我就努力使自己做到這一點(diǎn)，使自己每天都有好的心境，感覺生活中陽光多了不少。工作須要我們的熱忱須要我們的愛心，讓我們抱著一份平和，揣著滿懷責(zé)任，用熱忱促成孩子成長的笑臉。

2023年12月一年級副班主任個人工作總結(jié)

本人思想上進(jìn)，敬崗愛業(yè)，聽從領(lǐng)導(dǎo)支配。這一學(xué)年主要擔(dān)當(dāng)一年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)、兼任健教課、品德與生活課和一（2）班的副班主任。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切、支持下，我與同事團(tuán)結(jié)幫助，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)詳細(xì)總結(jié)

教學(xué)工作

在教學(xué)上，我依據(jù)學(xué)校工作目標(biāo)、新課標(biāo)和教材及學(xué)生實(shí)際狀況，制訂教學(xué)安排，以保證工作順當(dāng)開展。課前，我都要仔細(xì)鉆研新課標(biāo)和教材。細(xì)心備課，同時留意備學(xué)生、探討適合新教材的教法和學(xué)法，為了更好開展教學(xué)活動，自制教具，在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情景，不斷摸索、嘗試。對學(xué)生因材施教，留意培育尖子生。參加學(xué)困生課題探討，加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)，并做好案例分析等工作。獨(dú)立撰寫了題為《談小學(xué)學(xué)困生學(xué)習(xí)空間與圖形出錯的緣由及矯正策略》，獲廣州市二等獎。

主動參與校內(nèi)、外教研活動和校本培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)，汲取相關(guān)的教學(xué)閱歷，提高自身教學(xué)水平。另外，我利用網(wǎng)絡(luò)資源，各類教化書籍雜志，了解現(xiàn)代教化的動向，開拓了教學(xué)視野和思維。

通過師徒結(jié)對子，培育青年老師，并向他們學(xué)習(xí)現(xiàn)代的教學(xué)手段。使我們共同進(jìn)步，共同提高。

做好教化工作。

能幫助班主任做好學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。留意抓好常規(guī)，培育學(xué)生的良好行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動與家長溝通、協(xié)