2023年青少年培訓心得體會(6篇)

2023年青少年培訓心得體會(6篇)

書目

第1篇青少年管理干部培訓心得體會

第2篇全國青少年生態(tài)環(huán)保社團骨干培訓心得體會

第3篇2023青少年生態(tài)環(huán)保社團培訓班心得體會

第4篇青少年老師培訓心得體會

第5篇老師“青少年心理健康和輔導實力”培訓心得體會

第6篇青少年科技競賽骨干輔導員研討班培訓心得體會

青少年管理干部培訓心得體會

通過學習個人無論從理論素養(yǎng)方面，還是從專業(yè)素養(yǎng)方面，都得到了較大幅度的提升，同時，對自己今后的教化教學實踐管理等具有重要的指導作用和價值。下面是我為大家收集關于青少年管理干部培訓心得體會，歡迎借鑒參考。

青少年管理干部培訓心得體會一

依據(jù)支配，本人有幸參與了省青少年管理干部培訓班，這是我第一次參與省級培訓，此次培訓邀請了國家級和省級的專家學者作為授課老師，學者們淵博的學問、前沿的學術見解，讓我深深收獲頗多，感悟也頗多，

在為期七天的培訓中，學者老師們從不同的角度，如：對體育產業(yè)發(fā)展、壓力應對與青訓管理、青少年體育管理工作、現(xiàn)場教化、現(xiàn)代體育場館及體育科技、教化體育改革與青少年體育績效相識等多個維度，對我國體育事業(yè)的過去、現(xiàn)在和將來進行了精辟的講解，內容豐富，講課精彩，是一次難得的珍貴機會，通過學習個人無論從理論素養(yǎng)方面，還是從專業(yè)素養(yǎng)方面，都得到了較大幅度的提升，同時，對自己今后的教化教學實踐管理等具有重要的指導作用和價值。從內心深處而言，真希望能夠多參與幾次這樣的教化教學培訓活動。

通過培訓，詳細收獲主要體現(xiàn)在三個方面：

1、理論學問收獲頗豐

此次培訓班的舉辦最大的亮點之一就是權威性大、學術性高，培訓班所邀請的專家學者來自國家級、省級的體育行業(yè)教化教學從業(yè)者，他們擁有先進的體育教化理念，更擁有豐富的實戰(zhàn)閱歷，代表著目前體育教化最高的權威性，他們所闡述的一些關于體育教化的思想值得我們仔細的去思索、消化和實踐，如：12月15日，北京師范高校教授、美國教化檢測中心、匹茲堡高校、高?？荚囍行脑L問學者鄭日昌的《壓力應對與心情管理》，定量和定性的分析了體育教化中如何應對壓力，如何管控心情，探討非常前沿，也非常尖端，通過培訓后，讓我收獲頗豐;12月18日，體育總局經濟司劉扶民《仔細學習貫徹國務院文件，促進體育產業(yè)發(fā)展》，主要從國家宏觀層面對體育產業(yè)發(fā)展的方向進行了論述，好用性、指導性和政策性都很強，對于我們從事體育教化教學具有重要的幫助和作用;中共中心黨校李建華《科學思想與創(chuàng)新實力》論述了科學的思維和創(chuàng)新實力的培育，對于提升我們的科學思維和創(chuàng)新實力具有非常重要的作用和價值;12月19日，北京體育高校池建《中國體育的歷史貢獻、現(xiàn)實逆境與將來出路》從體育專業(yè)的角度，對我國體育的歷史的貢獻、目前體育事業(yè)存在的逆境、將來發(fā)展的方向等，進行了論述，對于我們客觀理性的相識體育事業(yè)的過去、現(xiàn)在和將來，更好的從事體育事業(yè)，增加了信念和事業(yè)心。12月17日，浙江體育職業(yè)技術學院魯健《青少年運動員訓練常規(guī)管理認知》對青少年運動員在訓練過程中的各種常規(guī)管理問題進行了生動的講解;此外，其他學者授課老師還從不同的角度對體育產業(yè)等進行了論述，通過培訓，讓我們對體育產業(yè)和體育教化有了更加全面系統(tǒng)的認知，拓寬了視野。

2.實踐指導上的收獲

此次培訓，本人的另一大收獲就是通過培訓深深的感受到以往在體育教化教學管理過程中，存在著許多不對之處，由于思想理論認知上存在的問題，因此，在體育教化教學上，還有一些管理上的不足，如：體育教化教學只片面的注意成果，體育管理的內涵性不夠，科學思維和創(chuàng)建實力不夠，這些都極大的影響了我們體校的健康可持續(xù)發(fā)展，因此，在將來的教化教學管理和實踐過程中，更要注意創(chuàng)新實力和科學思維的培育，要從學生、學校老師等多個維度動身，找尋符合我區(qū)體校發(fā)展的途徑和方式，加大創(chuàng)新思維培育的力度，充分調動廣闊職工的主觀能動性和主動性，多想，多思索，發(fā)揮發(fā)散性思維的作用，更好地服務我校發(fā)展;同時，要強化全校教職工關于體育政策和文件的學習，將國家關于體育產業(yè)的各項文件精神學習透，吃透，這樣才能更好的促進我校體育工作的發(fā)展，更好的培育出更多的體育人才。

此次培訓，本人不僅收獲多，同時，感悟劇烈，深深的感覺到我們的工作存在著很大的差距，這些差距，須要我們不斷的加強學習，不斷的提升學習的力度，通過學習提升自我，通過學習他山之玉，更好的促進我們工作的發(fā)展，為我國體育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。

青少年管理干部培訓心得體會二

通過xxx的學習~我會在以后的工作中予以改進，不斷提高自己的領導實力。而作為一名學生干部，不僅要與同學溝通，還要與老師溝通，這樣人際交往成為了搞好人際關系的前提和基礎，我們做為老師與學生之間的橋梁和紐帶，如何做好學生干部的本職工作成了我們這些學生干部的首要任務。通過這次培訓，我從中學到了如何搞好人際關系，如何實現(xiàn)團隊的勝利，怎樣運用學生干部的工作藝術，當前的國際形勢和如何構建科大和諧校內等問題的理論學問，從中領悟到了其中的道理，為下一步運用到實踐供應了理論基礎。

學生組織作為引導同學的學習和生活向著良好的方向發(fā)展起著確定性的作用。深化到同學中去，了解大部分同學的心聲，并剛好反映給校領導，以最快、最有效的方法處理所面臨的問題。我做為一名學生干部，深知自己的責任重大，這樣自己就應當在學習和工作中起到表率作用，在自己的職責范圍內維護好老師與同學之間的關系，建立一種使命感，建立與同學之間的信任，并具有時刻面臨挑戰(zhàn)的志氣以及長遠的眼光，時刻進行學問更新，提高自己的工作實力。

應而我們要一步步學習一布一個腳印。首先，我們要擁護黨，作為一名共青團員成為黨的得力助手，要在黨的領導下，努力做好自己應當做的，做為一名黨團學生干部，更應如此。要學會與同學溝通，學會包涵，理解和寬恕他人，做好同學的思想工作，在生活和學習上主動幫助同學，做同學的好榜樣。

其次，要確定自己的學習目標，人生目標。人活著，要有自己的志向，有自己的人生目標，有自己的思想，有自己的追求，要朝著自己的目標不斷努力，這樣的人生才會有意義，這樣的人生才會閃光。作為一名當代高校生，更該做到這一點，讓自己的人生變的豐富多彩，實現(xiàn)人生的價值

最終，要有素養(yǎng)。這也是很重要的一點。包括溝通實力，組織實力，管理實力。這三個實力也是閱歷。，只具備這三方面的實力不夠，作這一名當代高校生，我們應具備多方面的實力，我們要全面熬煉自己，要使自己成為一個具有多方面才能的高素養(yǎng)人才，這才是當今社會須要的。

這次學習，使我們了解了更多有關自生各方面的學問，受益匪淺都，信念大增，每一個同學心中好像已經有了自已的學習安排和人生目標。

青少年管理干部培訓心得體會三

承蒙組織的關切和厚愛，我有幸成為了**市第**期青年干部培訓班學員，并作為學員代表在這里和大家溝通學習體會。在此，感謝市委長期以來對青年干部的重視和培育，感謝市委組織部、市委黨校為我們供應了一次難得的學習機會。

這次青干班第一階段的學習，雖然時間不長，但課程支配內容豐富，充分體現(xiàn)了科學發(fā)展的理念。既涉及經濟發(fā)展，又涉及社會管理;既重視理論提升，又重視實踐操作;既包含領導科學，又包含群眾工作。各位專家學者的授課精彩，深化淺出，不僅改善了我們的學問結構，促進了思維方式的轉變和創(chuàng)新，還使我們駕馭了更多處理困難問題的方法，增加了扎實抓好基層各項工作的本事，提升了工作實力和水平。如蘇州高校沈健教授《管理中的博弈思維》一課，給我們帶來社會管理中的一種全新的思維方式，用社會學、心理學的概念結合數(shù)學的方法提高社會管理決策中的科學性和正確性。蘇州高校高偉江教授《領導科學與管理藝術》一課，則為我們剖析了成為一名領導者所必需的基本要素以及提高領導和管理實力的若干途徑。

參與學習培訓的目的是為了豐富學問、增加本事，更好地立足崗位開展工作。在今后的工作中，我將以這次培訓學習為新的起點，突出學以致用，提升三種實力：

一、勤學善思，提升學習實力

上面千條線，下面一根針。作為一名來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)一線的青年干部，想要勝任本職工作，只有勤于學習，向書本學，向實踐學，在干中學，在學中干，才能全面提高自己的實力和素養(yǎng)。為此，我要求自己堅持做到三點：

一是主動學習。主動參與各種類型的培訓學習活動，剛好了解駕馭、深刻領悟中心、省、市最新政策文件、會議精神，力求吃透上情，了解下情，不斷提高分析解決問題的實力。

二是有效學習。結合本職崗位要求，仔細向領導學，虛心向同事學，真誠向群眾學，重點突出政治、經濟、科技、法律、管理等方面學問的學習，加強組工學問學習，提高業(yè)務水平。

三是擅長學習。注意學用結合，遇事多思索、多總結。堅持把政治理論和業(yè)務學問的學習，同干好本職工作結合起來，著力把學習的體會和成果轉化為創(chuàng)新工作思路、促進工作開展的措施，不斷提高貫徹執(zhí)行的實力。

二、勇于實踐，提升創(chuàng)新實力

鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作千頭萬緒狀況困難，沖突困難層出不窮。作為一名青年干部，不僅要有做好各項工作的信念和決心，而且要有吃苦奉獻、勇于實踐的精神，更要具備務實創(chuàng)新的實力。必需緊密聯(lián)系實際，把握三個創(chuàng)新，不斷開創(chuàng)新局面。

一是創(chuàng)新理念。以黨和政府加強社會管理為契機，主動參加社會管理及創(chuàng)新。緊扣我鎮(zhèn)發(fā)展經濟、改善民生、維護穩(wěn)定三大主題，切實增加大局意識、服務意識，著力創(chuàng)新基層黨組織的設置和活動方式，深化社區(qū)、農村、非公企業(yè)的黨建工作，接著擴大兩新組織中的工作覆蓋面。發(fā)揮婦聯(lián)組織在廣闊婦女中的橋梁紐帶作用，一切以廣闊婦女兒童的需求為動身點，維護婦女兒童的合法權益、組織婦女參加社會管理，做好家文章，創(chuàng)建一個和諧的氛圍，助推地方經濟社會發(fā)展再上新臺階。

二是創(chuàng)新方法。充分發(fā)揮主觀能動性，適時調整思想觀念、思維方式和工作方法，學會以小見大、吃透兩頭，駕馭政策、駕馭規(guī)律、駕馭實情;注意以點帶面，把握方向，推動工作，不斷提高個人解決困難問題的實力和水平。利用基層黨組織和婦女組織覆蓋面廣、群眾基礎好的優(yōu)勢，幫助黨委、政府解決影響社會和諧穩(wěn)定的突出問題，在社會管理創(chuàng)新中實現(xiàn)新作為、做出新貢獻。

三是創(chuàng)新實踐。嚴密細致的開展組織工作，扎實有效的開展婦聯(lián)工作，堅持把抓落實作為推動工作的重要環(huán)節(jié)，擅長運用政策的、法律的、經濟的、行政的、思想的等多種手段，化解沖突，破解難題，創(chuàng)建性地開展工作，力爭使狀況駕馭在基層、感情融洽在基層、問題解決在基層、沖突化解在基層，努力在實踐中成長成才。

三、牢記宗旨，提升自律實力

作為一名青年干部，在日常工作和生活中，我要始終保持醒悟頭腦，牢記為民宗旨，堅持勤政廉政，樹立良好形象。

一是強化志向信念。充分相識做官先做人，做官先做事，做官為百姓的道理，堅固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力關、地位觀、利益觀，努力做到常修從政之德，常懷律己之心，常排非分之想，常思貪欲之害。

二是強化作風建設。堅持以人為本、執(zhí)政為民的理念，發(fā)揚親密聯(lián)系群眾優(yōu)良作風，常常深化一線，走訪基層群眾，全方位了解狀況，多角度分析緣由，想方設法把難題解決好、把沖突處理好、把群眾穩(wěn)定好。堅決聽從組織支配，敬重領導，團結同志，踏實做事，誠懇做人，力求有所作為。

三是強化廉潔自律。始終做到自重、自省、自警、自勵，筑牢夯實拒腐防變的思想防線。嚴格遵守黨風廉政建設各項要求，自覺執(zhí)行單位各項管理制度，堅持按規(guī)定辦事，按程序運轉，守得住清貧，抗得住誘惑，經得住考驗，時刻保持共產黨員和青年干部的良好形象。

9天短暫而充溢的學習生活即將結束了，在這里，我們不僅收獲了學問，還收獲了友情;不僅開闊了視野，更加開闊了胸襟，成為終生難忘的美妙回憶。讓我們進一步強化學習，提升本事，勇于實踐，創(chuàng)新落實，以實際行動樹立新時期青年干部的良好形象，爭取用更大的進步回報組織的信任與期望，為建設更高水平小康社會、邁向基本現(xiàn)代化作出新貢獻。

全國青少年生態(tài)環(huán)保社團骨干培訓心得體會

7月23日至7月28日，我很榮幸的參與了由全國愛護母親河行動領導小組辦公室、團中心農村青年工作部在甘肅酒泉舉辦的第七期全國青少年生態(tài)環(huán)保社團骨干培訓班。

整個培訓為期五天，在這短短的五天中，培訓內容支配的不僅豐富，而且形式多樣，有專家授課，自主探討，實地考察，以及互動提問等，充分調動了我們學習的'主動性和樂趣。讓我學到了許多東西。經過專家對我國生態(tài)文明建設面臨的形式與任務的講解，我知道了環(huán)境愛護，任重道遠，匹夫有責；經過尹處長對愛護母親河行動的主要工作內容的講解，我知道了不是只有長江、黃河才是我們的母親河，全部培育我們的河流都可以叫做母親河；通過社團管理與骨干領導力培育，我知道了自己成長的空間和差距；通過青少年生態(tài)環(huán)保活動策劃與實施，我知道了策劃組織的重要性；通過活動宣揚與新媒體運用我知道了“微力無邊”，我們進行宣揚要留意運用新媒體，結合青少年的特性；通過對熱點環(huán)保問題的介紹，我知道了有綠色并不代表環(huán)保，真正的環(huán)保是做到和諧。

經過五天的培訓，我感受到我們重慶團是最團結、最具活力、最具特性、最具人氣、以及最有熱忱的一支隊伍。短短的五天培訓讓我們與四川、甘肅、西藏等多個團隊結下了深厚的友情，為以后環(huán)保工作的溝通與開展打下了基礎。

2023青少年生態(tài)環(huán)保社團培訓班心得體會

我很榮幸的能夠作為重慶代表團的一份子，參與了第七期全國青少年生態(tài)環(huán)保社團骨干培訓班。這次培訓讓我更加深切的體會到了愛護環(huán)境的重要性，同時在與其他高校社團的溝通中，相識到我們環(huán)保社團如何才能更好的發(fā)展。

在我們的科學技術不斷提高的同時，在人類文明的進程不斷發(fā)展的同時，我們所賴以生存的環(huán)境被污染這個嚴峻的事實已經真真實切地擺在我們的面前了，我們作為高校的環(huán)保社團，我們應當樹立高度的環(huán)保意識，以身作則，帶動身邊的人，主動的投身到環(huán)境愛護的建設中去。在中華民族上下幾千的歷程中，我們的祖先們、革命先烈們?yōu)槲覀兘袢盏拿烂钌畹於酥匾幕?。而我們作為這宏大文明所傳承的后人不僅要在先輩所留給我們的基業(yè)上有所發(fā)展，有所前進，走在世界的前列，我們更應當用自己的一腔熱血守護好這份寶貴的遺產。在此次培訓中，我南極臭氧層出現(xiàn)的空洞、北極的冰雪消融、多數(shù)因環(huán)境破壞而遭遇噩運的動物們時時刻刻揪動著我的心弦。我在內心中不停的示意自己，肯定要以主子翁的看法愛護好我們賴以生存的家園。讓我們的人類的文明在這個藍色的星球上恒久的持續(xù)下去。

中國科學院寒旱所探討員王新平博士說，環(huán)保社團在學校的影響力有多大？在社會中的影響又有多大？這句話讓我思索了許多，作為學校的環(huán)保社團，我們要將重點放在學校同學們環(huán)保意識的加強上，將環(huán)保的思想深化到每個同學的內心，表現(xiàn)在生活上的點點滴滴。將這次培訓的精神傳承發(fā)揚，帶給我的母校，帶給我的社團，帶給我身邊的每一個同學。讓他們每個人心中都有一個對于將來環(huán)境危機的警鐘并且時時警響。同時我們將加強社團自身的建設，提升負責人的領導實力和管理實力，明確細分各部門職能，力求最有效的工作效率。建立一套健全和完善的社團規(guī)章制度，形成一個有社團核心骨干和主動參加者組成的年級梯度，提高同學們的環(huán)保意識，保證社團傳承問題的順當進行。

我作為重慶代表團的一份子。深刻的領悟了王博士的講話精髓。環(huán)境愛護不僅僅是一個人的事情，也不是一群人的事情。而是須要我們全社會同心協(xié)力團結一樣擰成一股繩共同激勵才能完成的。環(huán)境愛護也不是一句話一個手勢就可以進行的，而是須要我們以實際行動來立身躬行。決心為愛護環(huán)境維護生態(tài)平衡貢獻自己的綿薄之力。

青少年老師培訓心得體會

從走出高校校門到現(xiàn)在，始終以為“在其位，謀其政”把自己的教學工作搞好就是很好的完成了任務。通過在市大會堂聽到兩個先進老師的事跡報告會后，我深深體會到：為為一位老師，不僅僅是在課堂上教好書，給學生講講道理那么簡潔，而是要從社會，學校，班級，甚至每個學生的實際動身，讓他們駕馭科學學問、養(yǎng)成健全人格，為國家、為社會培育負責任，有用的人才。

老師的職責確定了老師必需具備高尚的師德，什么是師德?師德，是老師工作的精髓，“師愛為魂，學高為師，身正為范”是其內涵。

第一，高尚的師德必需對學生充溢愛?？釔蹖W生就是酷愛教化事業(yè)。然而酷愛學生并不是一件簡單做到的事，讓學生體會到老師的愛就更加困難。

記得北師大林崇德教授曾說過，“疼愛自己的孩子是本能，而酷愛別人的孩子是神圣!”老師對學生的愛，從本質上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關系的愛，是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是老師教書育人的感情基礎，學生一旦體會到這種真實感情，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，從而達到真正教化的目的。在工作過程中我也曾經感嘆，為什么有些學生不能體會出我對他的愛呢，有時反而對我的愛充溢警惕和不屑。通過培訓我真正的相識到，原來我的感情還是沒有到位，甚至有點急于求成，其實愛貫穿在我平常的一點一滴，一言一行，信任學生肯定會領悟到的，就想扎根海島的那位老師，正是她那無私的、不求回報的對學生的愛，最終得到學生由衷的敬重，這些是教化的真諦，是我努力的方向。

其次，作為老師必需對某一學科具有的豐富的學問、精通的業(yè)務、嚴謹?shù)闹螌W、創(chuàng)新的教學，這也是師德不行或缺的組成部分。

老師在教學過程中，具備堅實的基礎學問、精深的專業(yè)學問和較高的學術水平，能使學生產生一種信任感，進而轉化為一種很強的人格力氣，去激勵、鞭策學生。我們學校有許多的優(yōu)秀的骨干老師，他們的課得到了學生的歡迎和寵愛。這些是我學習的榜樣和典范，在今后的工作中，作為一位青年老師，肯定要想這些骨干老師學習，不斷提高自己的業(yè)務水準。

第三，高尚的師德就是老師自己必需嚴格以老師“以德為本，身正為范”要求自己。

在平常工作中，要提高自己的思想修養(yǎng)，嚴格要求自己，自覺遵守學校的'規(guī)章制度和有關規(guī)定，以身作則，明哲保身，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。辦公室里不打電腦嬉戲、不帶手機進課堂、學生面前不說臟話等等，這些工作中的細微環(huán)節(jié)正是崇高師德的外現(xiàn)。

通過這樣的師德培訓，我在思想上有了更深的相識和體會，這樣的相識和體會肯定會使我在今后的教化教學中有更大的提高。

青少年老師培訓

老師“青少年心理健康和輔導實力”培訓心得體會

XX年8月3日、4日兩天我參與了xx鎮(zhèn)XX年中小學老師“青少年心理健康和輔導實力”培訓，通過龍xx、蔡xx、范xx和朱xx等四位老師的精彩講學，使我更加深化地相識到青少年心理健康的重要性以及困難性。在這里，我想說：假如沒有這次心理健康培訓，我或許還是會認為老師是沒意思的職業(yè)，或許還是不會更理智更醒悟地相識我自己，相識老師?，F(xiàn)在我懂得了，老師這個職業(yè)并沒有什么不好，只是我離一個優(yōu)秀老師的標準還差得太遠。一個優(yōu)秀的老師，不僅有著淵博的學識，還有著高尚的品行，健全的人格，應當樂意去接受生活工作中的一切困難和挑戰(zhàn)。選擇了做老師這個職業(yè)，就不行避開地要扮演著多重角色，變換著多重身份。要很好地調適這種不行避開的角色沖突，首先就要自強素養(yǎng)，讓自己有實力去應對這些角色的須要。而不是總說現(xiàn)在的學生怎么怎么不好管，做老師有如何如何難。要學會合理地安排自己的時間和精力，不因生活而影響工作，也不因工作而影響生活。當自己有足夠的實力，能把自己工作中的各種事情處理好，那自然就不會有那么多怨言，自然就能更客觀的看待自己的職業(yè)和日常工作，就能在工作中有熱忱，有干勁，并最終有成就感。因此，我們必需重視自身地接著教化，不斷加強各方面學習，讓自己與時俱進，能適應不斷改變的社會，不斷改變的學情，做一個至少合格的老師?，F(xiàn)將本次學習狀況及學習中的一些感悟排列如下：

首先，懂得老師應具備健康的心理。老師心理不健康就不能正確理解學生的行為，更無法奇妙地處理學生問題，輕則影響師生關系，重則可能損害學生心靈。因此，為了更好地教化學生，老師自己首先必需是心理健康的人。老師是學校心理健康教化的詳細實施者，他不但要有淵博的學識和精彩的專業(yè)技能，還要有健全的人格。老師的言行對學生有很大影響，在學生的心目中，老師是很神圣的。老師的言談舉止、待人接物的方式，都會讓學生受到深刻的影響。一名優(yōu)秀的老師，會在課堂中營造出和諧與溫馨的氣氛，讓學生如沐春風。因此，老師完善的心理素養(yǎng)，是構xx良好師生關系的基礎，是實施心理健康教化和情感教化的動身點。新的教化實踐要求每一位老師都應不斷地完善品德修養(yǎng)，提升自己的人格魅力

其次，相識到了學生心理健康的重要性。學生的心理健康對其一生都有極為重要的影響，我們總能在報紙或新聞中看到學生自殺的事例，為學習，為人際關系等等，且有增長的勢頭，這就說明現(xiàn)代學生承受心理壓力的實力值得引起我們的關注。在層出不窮的新現(xiàn)象、新問題面前，心理健康老師力求“對癥下藥”，從心靈上賜予學生激勵和信念，了解學生的不良心理的成因，既包括學校因素，如單調枯燥的學習生活，也包括家庭、社會因素，如家庭的生活環(huán)境、撫養(yǎng)環(huán)境，社會風氣等。當我們感覺無力擺脫社會風氣的困擾時，就應當會同學生家長實行較為科學的方法教化子女。例如，可以盡量創(chuàng)設健康的教化環(huán)境，可以有有針對性地開展心理健康教化活動；可以與學生家長溝通思想，相互協(xié)作，而且要將其滲透到學校教化的全過程。我們教化的目的就是教書育人。為了讓學生形成健康的心理，老師就要不斷完善自己的人格，不斷提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的氣質、卓越的才能以及高尚的道德品質將對學生產生潛移默化的熏陶與教化作用，真正作到為人師表。只有形成學校、家庭、社會的心理健康教化網絡，齊抓共管，學生的心理素養(yǎng)和心理水平肯定能朝著健康的方向發(fā)展。

再次，提高了自己的思想相識。由于工作在農村小學，沒有更好地了解現(xiàn)在教化的現(xiàn)狀和老師成長方面的狀況，就像井底之蛙，對所從事的教化教學工作缺乏全面的了解。通過此次培訓，我清晰地知道了新課程改革對老師所提出的要求。我們要以更寬敞的視野去看待我們從事的教化工作，不斷地提高自身素養(yǎng)和教化教學水平，不斷地總結自己的得失，提高相識，不斷學習，才能適應教化發(fā)展對我們老師的要求。

另外，本次培訓讓我明白了許多，不僅僅是教學上，還有一些人生感悟：只有心理健康的老師，才能教出心理健康的學生。要處理好與同事、領導、家長、學生之間的關系，營造良好的工作氛圍。工作環(huán)境的好賴是快樂工作的前提，更是保障。要保持平和的心態(tài)，克服攀比心理。與人攀，與人比，那是自己氣自己。要科學支配時間，勞逸結合。為避開身心常常處于乏累狀態(tài)，要科學支配工作、學習和休息，做到勞逸結合，忙中偷閑，放松自我。要關注自己的外表，努力把自己修飾的高雅、大方、得體。關注自己的外表，首先就是對自己服飾的關注。老師服飾的最大功能不是讓自己變的美麗，而是提高老師的自信實力。每天出門前肯定要照一照鏡子，把自己簡潔裝扮一下，擠出不到10分鐘的時間就可以讓自己優(yōu)雅得體，干凈利索，充溢自信、精神飽滿的走出家門。以良好的精神狀態(tài)投入工作。要調整家庭生活。xx立和諧的婚姻家庭，婚姻始終是構成家庭的軸心，也是維持最長并且最重要的心理健康的條件。有閑暇的時間，讀讀書，提升學問素養(yǎng)，拓寬視野，我們的學問很匱乏，假如不剛好充電，簡單被淘汰。還要學會微笑。微笑是世界上最美的語言，擅長微笑也是調整心理的一種良好的方式。為了自己心情愉悅要強迫自己學會微笑，看到同事時要笑，看到摯友、熟人肯定要微笑，在笑的同時就排遣了一些苦惱。

總之，通過這次心理健康培訓使得我提高了相識，意識到駕馭心理健康教化學問的重要性，意識到育人的重要性，意識到老師有健康的心理，對學生以及自身的重要性。只有心理健康的老師，才能造就身心健康的學生；反過來說，老師人格不健全、心理不健康，將對學生的人格成長、特性形成和心理健康狀況造成不良的影響。因此老師懂得心理健康方面的學問特別必要。最終，我感謝講學的四位老師帶來的精彩講演，他們以自己才智為我們點燃了一盞明燈；同時也感謝xx鎮(zhèn)教化管理中心，為我供應了一次心靈洗禮的機會。

青少年科技競賽骨干輔導員研討班培訓心得體會

青少年科技競賽骨干輔導員研討班培訓心得體會

全省青少年科技競賽骨干輔導員研討班在贛州市贛縣新飯店如期實行。依據(jù)江西省青少年科技輔導員協(xié)會與江西省青少年科技活動中心下發(fā)的文件，學校主動響應，指派我參與此次研討班。通過參與此次的研討班，我收獲豐富，現(xiàn)在我將我參與這次培訓的心得與體會共享于大家。

這次研討班為期兩天，主要內容有三個：1、藤保華老師的如何輔導學生創(chuàng)新、獨創(chuàng)項目《方法與技巧》；2柯仲華老師的科學探究紀錄片創(chuàng)作及作品評析；3、納英特機器人競賽講