感恩作文指導(dǎo)

學(xué)會(huì)感恩

2021/5/91【作文題目】：因?yàn)橛袗?，所以感?dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，懂得了感恩。親愛的同學(xué)，你在生活中曾有過這樣的感動(dòng)嗎？如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福，一句勸勉，如果你曾感動(dòng)于一抹曙光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母、烏鴉反哺、落紅護(hù)花、落葉歸根，那么請(qǐng)拿起你的筆，去記錄你的情感歷程，用你的智慧，去品味多彩的生活，用一顆感恩的心，去感謝生活中的美。請(qǐng)用“感恩”為話題寫一篇不少于600字的書信體作文。2021/5/92【思路點(diǎn)撥】

感激親人，當(dāng)你放學(xué)回家，媽媽早已為你準(zhǔn)備好了可口的飯菜；感激老師當(dāng)你為一個(gè)學(xué)習(xí)中的難題抓耳撓腮，老師精妙的點(diǎn)撥，讓你豁然開朗；感激同學(xué)，當(dāng)你滿面愁云，同學(xué)送上燦爛的微笑，讓你心緒寧靜；感激陌生人，當(dāng)你氣喘吁吁地追上一輛公共汽車，司機(jī)把已經(jīng)關(guān)上的門重新為你打開……

感激困境中給你力量的人，因?yàn)樗鰪?qiáng)了你的自信；感激順境中提醒你的人，因?yàn)樗Ｕ四愕暮较?；感激傷害過你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男膽B(tài)；感激絆倒過你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙過你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激藐視過你的人，因?yàn)樗麊拘蚜四愕淖宰?，感激遺棄過你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你的獨(dú)立……

2021/5/93下筆之前，可用設(shè)計(jì)問題法定好寫作重點(diǎn)，擬好寫作思路。如：誰感恩？感謝誰？為什么感謝？怎樣感謝？感謝給我?guī)砹耸裁矗靠蓮闹羞x擇一點(diǎn)或幾點(diǎn)作為寫作重心，可敘事、可抒情、可議論……2021/5/94

感恩在感悟后怕見父親那張冷漠臉，怕聽母親那些嘮叨的話，這些日子被他們攪得實(shí)在不安寧。不就是考差點(diǎn)嗎，干嗎說個(gè)不停，我可敬的父母?jìng)?，唉！人活著就該這么累？難得這個(gè)清晨，趁星期天，我匆匆起床，獨(dú)自出行，來到這條幽僻的小路銷愁解悶。夏秋之交，晨曦映照下的曠野尤其涼爽。風(fēng)有點(diǎn)冷，莊稼、池塘、村莊一切都靜靜的。小草在微風(fēng)中搖曳著，好像還在享受他的美夢(mèng)?！按酥杏姓嬉?，欲辨已忘言?！蔽艺嬲惺艿教諟Y明詩句的真諦。

2021/5/95小草的頭上都頂著晶瑩的珍珠，像戴上了綴著明珠的桂冠，十分美麗動(dòng)人。我放慢腳步，輕輕的，輕輕的，生怕驚醒了它們的好夢(mèng)，抖落掉那一顆顆閃亮的珍珠?！把?，這一棵棵小草，都低著頭哩！”我驀地發(fā)現(xiàn)，一陣驚訝。小草，是承載不住露珠的重量，還是……它們經(jīng)受了一天的考驗(yàn)，水，成了它們生命的第一需要。而露珠，在白天，夜晚，清風(fēng)的掃蕩中，經(jīng)過了怎樣的頑強(qiáng)抗?fàn)幉艔撵F靄中凝成！但它們并不珍惜自己，只是一心棲于小草，用生命來滋養(yǎng)小草，淳樸而無私，博大而真摯！小草則一律低垂著頭，想必是出于無限的感激而不是滿懷的怨怒——盡管露珠顯得十分沉重。2021/5/96我駐足俯身，兩眼定定地注視著近處一片茁壯的小草。多難得的一片寸草心??！我不禁心中豁然一亮：父母的愛不也就正像這沉重的露珠，需要我像這些小草般去珍惜嗎？他們對(duì)我嚴(yán)厲，不就是為了讓我成才么？哦，真感激父母像這露珠一般沉重的愛。讓我這遲來的感悟，成為讓我對(duì)他們的感恩抽芽的養(yǎng)料吧。我返身向家邁開了腳步，踏上了回家的道路。這時(shí)，一輪絢麗的朝陽冉冉躍出了地平線，我心里暖洋洋的……2021/5/97爸爸媽媽：你們好！不知何時(shí)，我突然發(fā)覺了我的成長(zhǎng)；不知何時(shí)，我忽然看見了你們的蒼老；不知何時(shí)，天旋地轉(zhuǎn)我的世界改變了。長(zhǎng)大了的世界使我們之間變得陌生，變了的世界使我們之間延伸出一條時(shí)代的溝壑，但是，我們之間無限的愛讓我們一直緊密地聯(lián)系在一起，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地連在了一起——因?yàn)槲覀兪且患胰?。羞于表達(dá)的愛一直埋藏于心底，然而現(xiàn)在，僅僅這一刻，我渴望呼喚，我渴望抒發(fā)，我渴望表達(dá)。媽媽啊，您是否還記得我剛落地時(shí)的那聲啼哭呵？是的，我感謝您帶我來到這美麗的世界。也許這個(gè)世界中同樣存在著丑陋與骯臟，也許這個(gè)世界中仍然保留著困難與挫折，也許一切都不會(huì)顯得那么的完美與無缺，但我無悔得愛著只樣一個(gè)世界，因?yàn)樗袗?、有溫暖、有幫助、有友好、有善良、有公正，這些，足矣。感謝您帶我來到這里，讓我開始了我的人生之旅，哪怕今后有更多的艱巨險(xiǎn)阻，我都不怕，因?yàn)槲仪宄拿靼?，您?huì)一直在我身邊支持、陪伴。2021/5/98

爸爸呀，您是否還記得小時(shí)侯告訴我“天是藍(lán)的草是綠的花兒是紅色的”那場(chǎng)景呢？是的，我感謝您帶領(lǐng)我走進(jìn)這個(gè)世界，感謝您引領(lǐng)我走上我自己的道路。當(dāng)一個(gè)年幼的孩子什么都不懂什么都不會(huì)的時(shí)候，是您耐心地手把手地從生活習(xí)慣教起，給予一棵剛從泥土中竄出的苗子最精心的培育。還記得您那充滿鼓勵(lì)的眼神，還記得您那充滿希望的期待。從小我就是個(gè)獨(dú)立的孩子，也許這都原于你的培養(yǎng)吧，教會(huì)我自己穿衣，教會(huì)我自己吃飯，到現(xiàn)在你們說起我的小時(shí)候，總還自豪道：“我們冰冰從來不喂的呢?！卑职?，謝謝。2021/5/99

母親，謝謝您為我選擇一條通往藝術(shù)殿堂的路，謝謝您讓我學(xué)習(xí)音樂。是音樂培養(yǎng)塑造了如今的我，讓我沉醉于藝術(shù)這一無比美好的境界中。我知道這條路的艱難，我體會(huì)過，鋼琴那每天得練八個(gè)小時(shí)的境域，合唱時(shí)得放棄的無數(shù)多的愛好，舞蹈時(shí)那不怕痛的韌勁。這一些的苦化作了如今的甜，這一些使我堅(jiān)強(qiáng)。藝術(shù)是您曾經(jīng)沒有圓的夢(mèng)，您的一幅好嗓子就此荒廢，但媽媽，沒關(guān)系，我會(huì)連您這份一起努力，同樣是熱愛藝術(shù)的我們，一定會(huì)許得我們的成功。您曾經(jīng)心疼過在這條道上跌跌撞撞的我，但我怎能放棄，這是我熱愛的東西，也是您的希望。謝謝您，送我走向這條道路。祝你們永遠(yuǎn)健康！你們的女兒：陽陽

2012年3月5日2021/5/910未曾說出的感謝

親愛的媽媽:

陽光給予花兒溫暖，花兒報(bào)以微笑；支流供給大海水分，大海報(bào)以濤聲；天空給予小鳥空間，小鳥報(bào)以飛翔；你把愛給了我，我只能說出那句還未說出的感謝。

記得你說過做人要自立，于是，把當(dāng)時(shí)七歲的我留在小學(xué)，叫我自己回家。不知我當(dāng)時(shí)哀求的哭聲是否將你感動(dòng)，可我還是只能在望著其他孩子被父母接走后，獨(dú)自無神的向家的方向走去，那時(shí)，連夕陽所照射出的影子都是悲哀的，因?yàn)槲曳置髀牭剿诳奁寢?，難道你不要我了嗎？忽然，嗖的一聲，一輛單車從我身邊駛過，將剛才還在胡思亂想的我重重地撞到地。我的腿上立刻被劃開了一個(gè)小口子，一絲血滲了出來，紅紅的，好疼。我用手捂住傷口。這時(shí)一雙大手忽然蓋在我的手上，我抬起了頭，看到的竟是你，你蹲在地上，然后默默地背著我離去。那一刻，我的眼霧霧地，視線也變得模糊起來，只覺得太陽的光線變得斑斕，我們?cè)谝黄瑺N爛中離去。

2021/5/911

你說做人要有誠信，我一直記它于心底。那一次，我興沖沖地拿出排球和伙伴們玩，排球在空中飛來飛去，從這個(gè)的手中落到那個(gè)的手里?？刹恢趺吹?，啪的一聲，其中一個(gè)孩子的球脫離了方向，不偏不倚地砸到一家的窗戶上。啪！的一聲碎裂（真是的，又沒讓他射門，這么準(zhǔn)是想上世界杯呀！）伙伴們先是一驚，然后一哄而散，只留我在那傻等著，不仗義！想著想著主人出來了，看了看地上的玻璃和我，一蹙眉向我走了過來……。你來了，面對(duì)哭的稀里嘩啦的我，沒說什么，交了賠款匆匆離去，路上我小聲說“媽媽”，“做了錯(cuò)事不重要，”你溫和的說：“承擔(dān)了最好的?！蹦阕咴陉柟庀拢B話語都是曖曖的，心田的幸福在我的眼角流露出一彎弧

2021/5/912

當(dāng)你載著我駛在路邊時(shí)，我想說謝謝，可最后只讓它隨風(fēng)飄散，當(dāng)你拉著我穿過馬路時(shí)，我想說謝謝，卻又讓它在吵雜中暗淡，總之又是沒說，但我現(xiàn)在想對(duì)你說一句謝謝！愿媽媽永遠(yuǎn)健康開心。永遠(yuǎn)愛您的女兒:逸墨

2012年3月6日2021/5/913書信體基本格式2021/5/914

一般書信可分為稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期五個(gè)部分，每個(gè)部分都有一定的格式。2021/5/915

（1）稱呼。根據(jù)自己和收信人的關(guān)系，平時(shí)怎么稱呼，在信中就怎么寫。如給爸爸寫信，稱呼就寫“爸爸”；寫信給老師、同學(xué)的信，稱呼就寫“*老師”、“**同學(xué)”。稱呼要從第一行頂格寫起。稱呼后面要加冒號(hào)（：），表示下面有話要說。2021/5/916

（2）正文。這是信的主要部分。寫信人要說的話都寫在這里。正文的開頭空兩格，通常先寫問候的話。如果是回信，先要寫明來信收到，并對(duì)來信中提及的問題或要求辦理的事情作出回答。如果寫的事情較多，可以分段寫，一件事情寫一段。每段起行空兩格，轉(zhuǎn)折頂格。2021/5/917

（3）結(jié)尾。結(jié)尾可根據(jù)寫信人跟隨收信人的關(guān)系和具體情況，寫上表示祝愿，勉勵(lì)或敬意的祝頌語。如“此致敬禮”、“祝你健康”等等。祝愿語一般分兩行寫。以“此致敬禮”為例，“此致”可以緊接正文之后寫，也可以另起一行空兩格寫，“敬禮”則一定要另起一行頂格寫。2021/5/918

（4）署名。在結(jié)尾的再下一行的后半行寫自己的名字，署名的前面也可以寫上跟隨對(duì)方相應(yīng)的稱呼，如“兒”、“弟”、“學(xué)生”等等。2021/5/919

（5）日期。可以寫在署名的后面，也可以寫在署名下一行的后半行。最后寫清年月日，以便查考。此外，如果信已經(jīng)寫完，又發(fā)現(xiàn)內(nèi)容有遺漏，或某件事敘述不夠全面時(shí)，在信的后面還可以補(bǔ)寫。但是在補(bǔ)