幼兒園小班暑假安全教育班會(huì)教案5篇

幼兒園小班暑假安全教育班會(huì)教案5篇

幼兒園小班暑假安全教育班會(huì)教案篇1

教學(xué)目標(biāo)

1、了解暑期安全防范意識(shí)，學(xué)習(xí)安全的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中增加與同伴的合作溝通意識(shí)。

2、初步了解安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)

教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：了解暑期安全防范意識(shí)，學(xué)習(xí)有關(guān)安全學(xué)問。

難點(diǎn)：在學(xué)習(xí)中了解安全學(xué)問點(diǎn)，提高安全意識(shí)

教學(xué)過程

一、談話引入

1、現(xiàn)在是什么季節(jié)？對(duì)，現(xiàn)在是夏季，天氣慢慢變得很熱了，你們熱了怎么辦？

2、可是今年有好幾個(gè)小伴侶由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告知你們，這幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃?。他們好可憐，老師難過，他們的爸爸媽媽也很難過。

二、各類安全引導(dǎo)

1、防溺水教育

（1）小伴侶們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？（老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的學(xué)問要點(diǎn)，教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。（老師伴隨防溺水安全圖片進(jìn)行引導(dǎo)）

（2）教育幼兒在家時(shí)千萬勿不能和同伴去玩水，下江游泳。

（3）我們是幼兒園的小伴侶，許多都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救，應(yīng)大聲召喚成年人前來相助或撥打“110”。

老師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

2、安全出行。

老師：小伴侶們好，安全歡樂的一天又開頭啦！哪個(gè)小伴侶能告知老師他今日是跟誰一起來的，你們又是乘坐的什么交通工具嗎？

（幼兒回答）

老師：大家都說的`很好，老師今日老師來幼兒園的時(shí)候啊，觀察了許多小伴侶也在來幼兒園的路上，像我們班的小伴侶一樣，他們有的跟爸爸走路，有的坐在媽媽的車上，有的坐在爺爺?shù)淖孕熊嚮蛘吣ν熊嚿稀？墒前∵@些小伴侶的做法有對(duì)有錯(cuò)，我們一起來看看圖片吧！

（播放圖片）

觀看的時(shí)候邊提問：

（1）這個(gè)小伴侶做的對(duì)嗎？為什么？

（2）你覺得在來幼兒園或者回家的時(shí)候還需要留意什么？

老師：不管我們是來幼兒園還是去別的地方玩，假如走路的話肯定要牽著大人的手，不要亂跑，由于公路上許多車輛會(huì)很危急；假如是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來讓腦袋探出車外，這樣做也是擔(dān)心全的。小伴侶們肯定要記住哦！

3、安全嬉戲。

（連續(xù)播放圖片）

老師：現(xiàn)在我們連續(xù)來看看圖片吧，小伴侶們來到幼兒園了都很快樂呢，開頭玩滑滑梯做嬉戲了，咦，這個(gè)小伴侶在干嗎呀？他這樣會(huì)弄傷的，多危急啊，小伴侶再找找看，還有哪些行為很危急呢？

（出示玩滑滑梯，上下樓梯的圖片。）

老師：剛剛我們找出來了在小伴侶玩嬉戲的時(shí)候不正確的行為，那現(xiàn)在老師想請(qǐng)一個(gè)小伴侶來回答，玩滑滑梯的時(shí)候要怎么樣做？上下樓梯又要怎么樣做呢？

（幼兒回答）

老師：你們說的都很好，玩嬉戲的時(shí)候肯定要留意安全，學(xué)會(huì)跟小伴侶一起共享，上下樓梯不推也不擠，我信任我們班的小伴侶肯定能做到的，對(duì)嗎？

4、安全飲食。

老師：今日有三位小伴侶要給我們表演一個(gè)情景劇，我們把他們請(qǐng)出來吧！

（幼兒表演情景劇吃水果，一個(gè)小伴侶請(qǐng)另外兩名小伴侶吃水果，水果先由本班幼兒洗潔凈了，吃水果的時(shí)候一個(gè)小伴侶直接拿起來吃，另外一個(gè)說要先洗手。）

老師：感謝小伴侶的表演，剛剛小伴侶在情景表演里面都觀察了什么呢？吃水果的時(shí)候誰做的對(duì)，誰應(yīng)當(dāng)改正呢？

（幼兒回答）

老師：吃東西之前要先把食物洗潔凈，把小手也洗潔凈，這樣吃下去的時(shí)候才不會(huì)獨(dú)自疼，有些小伴侶不僅不洗小手，而且喜愛吃小東西，吃什么小東西呢？我們一起來看看吧！

（播放圖片）

老師：這些小東西不僅不能吃，而且吃進(jìn)去的話會(huì)堵住我們的喉嚨呢，這樣就要去醫(yī)院了呢，所以小伴侶的嘴巴不能像花貓一樣什么都吃，我們要吃潔凈的可以吃的食物好嗎？

教學(xué)總結(jié)。

老師：剛剛我們看了這么多圖片，跟小伴侶們說了那么多要留意的事情，那么在每一天的教學(xué)中，我們?cè)趺礃硬拍馨舶踩鞖g樂樂呢？現(xiàn)在就讓我們的新伴侶來告知我們吧！

（播放正確的行為做法）

老師：現(xiàn)在夏天來到啦，有許多小伴侶喜愛游泳呢，但是我們要跟誰一起去呢？游泳要到特地的游泳池去，假如看到了許多路邊上的水坑，能不能去玩水呢？這樣特別危急，不能這樣做，明白嗎？

（幼兒回答其他危急的事項(xiàng)）

老師：老師盼望小伴侶們?cè)谑钇诶锒寄軌蛄粢獍踩?，快樂玩樂，做一個(gè)健康歡樂的好寶寶！

幼兒園小班暑假安全教育班會(huì)教案篇2

教學(xué)目標(biāo)：

1、使幼兒了解暑假中應(yīng)留意的安全和衛(wèi)生，增加幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。

2、通過爭(zhēng)論，激發(fā)幼兒憧憬過暑假的情感，教育幼兒開心、合理地過暑假。

3、培育幼兒完整、連貫地表達(dá)力量和對(duì)事物的推斷力量。

教學(xué)預(yù)備：

《暑假俱樂部》手冊(cè)40本（摘取手工制作、數(shù)學(xué)操作、智力開發(fā)等書本裝訂而成）；安全圖片每人一套；蠟筆每人一盒；

教學(xué)過程：

一、使幼兒了解暑假的含義，豐富幼兒的學(xué)問閱歷，激發(fā)幼兒過暑假的愛好。

1、老師：“小伴侶們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做暑假。知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。

2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。

3、老師總結(jié)暑假的含義：這個(gè)假期是在一年中最熱的.時(shí)間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。

二、組織幼兒爭(zhēng)論怎樣安全、開心、合理地過暑假，培育幼兒完整的表達(dá)力量和想象、推斷力量。

1、老師引導(dǎo)幼兒：“暑假里你們想做些什么事情呢？”

2、幼兒相互說出自己想做的或是喜愛做的事情。培育幼兒的表達(dá)力量、想像力量。

3、那么在暑假里，有哪些事情是不行以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全學(xué)問的內(nèi)容。同時(shí)也熬煉幼兒的推斷力量。

支配幼兒的一日教學(xué)，支配幼兒做手冊(cè)中的作業(yè)，并帶領(lǐng)幼兒去游泳、旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容。

幼兒園小班暑假安全教育班會(huì)教案篇3

教學(xué)目標(biāo)：

1、初步了解并把握出行應(yīng)遵守的交通規(guī)章，懂得自覺遵守道路交通規(guī)章是安全出行的基礎(chǔ)和保障。

2、增加安全避讓行駛中的車輛的意識(shí)，逐步養(yǎng)成安全、文明出行的良好習(xí)慣。

3、初步形成對(duì)存有出行安全隱患區(qū)域的防范意識(shí)和安全自護(hù)意識(shí)，感受遵守交通規(guī)章給人們的生活和社會(huì)秩序帶來的安全、和諧、與歡樂。

4、強(qiáng)化法律意識(shí)，樂于做一個(gè)遵守道路交通規(guī)章的文明公民。

教學(xué)設(shè)計(jì)：

一、談話引入，師生談話引出課題，板書課題

二、學(xué)問競(jìng)賽

1、老師利用課件創(chuàng)設(shè)情境，揭示活動(dòng)主題與活動(dòng)方式。

2、結(jié)合安全出行的主題，給自己的小組起組名并展現(xiàn)參賽口號(hào)。

3、幼兒以小組為單位參與競(jìng)賽，留意要讓幼兒全員參加，競(jìng)答形式可以分“必答”“搶答”“指名答”等多種。

4、選出優(yōu)勝小組和“最佳安全小博士”。

5、總結(jié)。

三、模擬演練

1、出示生活中人們步行出行的視頻，問幼兒看后發(fā)覺了什么。

2、幼兒以小組為單位進(jìn)行爭(zhēng)論，然后全班集體溝通(結(jié)合上節(jié)課所學(xué)，甄別視頻中的人的行為是否合理、安全等)。

3、幼兒代表模擬生活中遇到的或親身經(jīng)受的不遵守交通規(guī)章行為的案例，師生共同分析。

4、設(shè)置某一出行情境，讓更多的幼兒進(jìn)行出行場(chǎng)景模擬。比一比，看看誰是安全步行的小能手。

四、案例沙龍

1、老師敘述課文中“某某小伴侶亂吃腹痛”的慘痛案例，揭示主題：我們?nèi)绾尾拍懿蛔尡瘎≡俅伟l(fā)生呢?(不吃三無月餅，不亂吃零食等)。

2、幼兒在老師帶動(dòng)下溝通自己所見、所聞的交通凄慘的案例，談出自己內(nèi)心的感受。

3、請(qǐng)幼兒來做“小交警”，分析事故成因，提出預(yù)防方案。

4、以小組為單位。寫出“讓悲劇不再發(fā)生”的倡議書。

五、小報(bào)設(shè)計(jì)

1、師生共同回顧前期活動(dòng)內(nèi)容，溝通收獲與感受，引出課文的拓展學(xué)問。

2、以小組為單位溝通所收集到的有關(guān)交通法規(guī)學(xué)問，摘出與我們?nèi)粘Ｉ仙钣H密聯(lián)系的內(nèi)容，張貼在黑板上，做到資源共享。

3、幼兒分小組進(jìn)行小報(bào)創(chuàng)作，老師巡察加強(qiáng)指導(dǎo)

4、師生評(píng)議小報(bào)，進(jìn)行張貼展現(xiàn)

六、小結(jié)

讓我們攜起手來呵護(hù)安全之花，遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧!

幼兒園小班暑假安全教育班會(huì)教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒了解暑假中應(yīng)留意的安全和衛(wèi)生，增加幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。

2、通過爭(zhēng)論，激發(fā)幼兒憧憬過暑假的情感，教育幼兒開心、合理地過暑假。

3、培育幼兒完整、連貫地表達(dá)力量和對(duì)事物的推斷力量。

活動(dòng)預(yù)備：

《暑假安全學(xué)問調(diào)查表》40份(附后);《暑假俱樂部》手冊(cè)40本(摘取手工制作、數(shù)學(xué)操作、智力開發(fā)等書本裝訂而成);安全圖片每人一套;蠟筆每人一盒;

活動(dòng)過程：

一、使幼兒了解暑假的含義，豐富幼兒的學(xué)問閱歷，激發(fā)幼兒過暑假的愛好。

1、老師：小伴侶們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。

2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。

3、老師總結(jié)暑假的含義：這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。

二、組織幼兒爭(zhēng)論怎樣安全、開心、合理地過暑假，培育幼兒完整的表達(dá)力量和想象、推斷力量。

1、老師引導(dǎo)幼兒：暑假里你們想做些什么事情呢?

2、幼兒相互說出自己想做的或是喜愛做的事情。培育幼兒的表達(dá)力量、想像力量。

3、那么在暑假里，有哪些事情是不行以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全學(xué)問的內(nèi)容。同時(shí)也熬煉幼兒的推斷力量。

4、出示各個(gè)家長(zhǎng)填寫的《暑假安全學(xué)問調(diào)查表》，選擇幾個(gè)家長(zhǎng)所寫的暑假安全學(xué)問，提問幼兒：可以這樣做嗎?不行以做這些事情嗎?運(yùn)用家長(zhǎng)的話語來關(guān)心提高幼兒的愛好，讓幼兒更加仔細(xì)參加活動(dòng)。

三、老師總結(jié)暑假里要留意的安全事項(xiàng)。

(1)假如回老家的小伴侶，不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去游泳。

(2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

(3)夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長(zhǎng)時(shí)間地玩，要愛護(hù)自己的皮膚。

(4)吃冷飲時(shí)，不能一下子吃得太多，否則，會(huì)引起肚子痛，影響身體健康。

(5)吃西瓜時(shí)，要把瓜洗潔凈，請(qǐng)爸爸媽媽切好西瓜，吃的時(shí)候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不行亂扔西瓜皮。

(6)獨(dú)拘束家時(shí)不要讓生疏人進(jìn)來，不要告知生疏人只有你一個(gè)人在家。

(7)出外與家人走散了，要懂得打電話110報(bào)警，不要跟生疏人走等。

四、請(qǐng)幼兒看安全圖片操作。每個(gè)幼兒一套安全圖片，請(qǐng)幼兒在正確的圖片上打上對(duì)號(hào)，錯(cuò)的打上錯(cuò)號(hào)。

(一)教育幼兒不要倒滑滑梯

1、告知幼兒,倒滑滑梯時(shí),頭部先著地,這樣滑下來的一切沖力就都由頭部擔(dān)當(dāng),再加上和地面的猛烈撞擊,重則會(huì)引起腦震蕩,輕則會(huì)擦破頭皮引起大量出血。

2、告知幼兒,小孩的骨組織比較松軟,在外力的作用下發(fā)生變形。幼兒倒滑滑梯,會(huì)對(duì)頸椎產(chǎn)生猛烈的擠壓,可能引起椎骨的變形,影響生長(zhǎng)發(fā)育,建議可用骨骼模型演示給幼兒看。

(二)教會(huì)幼兒正確玩秋千的方法

1、要保持中心穩(wěn)定,并盡可能將重心后移。由于秋千在空中蕩起來時(shí),假如中心不穩(wěn)就可能又甩出去的危急。老師可進(jìn)行示范講解。

2、坐在秋千上時(shí),雙手要緊抓秋千的繩子,只要繩子不斷就很安全。

3、觀看別的幼兒蕩秋千時(shí),要學(xué)會(huì)躲閃,不要被秋千撞到。

4、幼兒在玩秋千時(shí),老師要在旁邊親密留意幼兒的動(dòng)向,以防疏忽脫手而摔傷。

(三)教會(huì)幼兒安全過公路

1、教幼兒熟悉人行橫道線:人行橫道線是公路上的一個(gè)標(biāo)志,是特地供行人和自行車過公路的地方。所以,不是從任何地方都可以穿到公路對(duì)面去的,只有人行橫道線才能穿過去。

2、向幼兒介紹紅綠燈的作用。要讓孩子知道紅燈停、綠燈行;過公路的時(shí)候要前后左右看看,觀察車輛,行人就要讓道。

3、給幼兒簡(jiǎn)潔講講公路的作用:公路是專供各種車輛和人走的地方,不行以在公路上停留或玩耍,否則既會(huì)影響車輛的正常通行,又會(huì)造成車禍,輕則殘廢,重則喪命。

(四)戶外活動(dòng)安全留意要點(diǎn)

1、教育幼兒活動(dòng)前衣著整齊,衣服束在褲子里并系緊鞋帶,以防摔跤。

2、教育幼兒懂得安全要點(diǎn),明白什么是危急并說明防范措施。

3、教育幼兒正確運(yùn)用活動(dòng)器具以自制玩具。

4、教育幼兒不在擁擠、有坑洞、潮濕等場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)。

5、教育幼兒嬉戲中不行隨便藏入無人照看的地方。

6、教育幼兒在嬉戲中勿推擠、拉扯、互丟東西。

7、玩繩子時(shí),教育幼兒不行將繩子套住脖子。

8、玩爬網(wǎng)活動(dòng),要求幼兒攀爬時(shí)要雙手抓牢,不推別人。

(五)在公共場(chǎng)所與大人與散時(shí)留意要點(diǎn)

1、不要驚慌,也不要哭泣,站在原地等一會(huì)兒,或許爸爸媽媽會(huì)來這里找你呢!

2、假如等不到爸爸媽媽,可就近求助商場(chǎng)的工作人員或保安,告知他們你和家人走散了,請(qǐng)他們幫忙用廣播查找。

3、不要漫無目的的在商場(chǎng)內(nèi)亂跑,更不要任憑找一個(gè)人就告知他,你的爸爸媽媽不見了。

4、不要離開商場(chǎng),更不要跟生疏人走,由于他可能是騙子。

5、要乖乖地聽商場(chǎng)工作人員的話,站在他們身邊,一起急躁地等待爸爸媽媽來找你。

(六)乘車時(shí)留意要點(diǎn)

1、乘車前應(yīng)先吃暈車藥,以防暈車。

2、乘車時(shí)應(yīng)排隊(duì)上車,不推不擠。

3、乘車時(shí)留意拉好扶手,防止車輛轉(zhuǎn)彎時(shí)摔跤。

4、在車上觀察有小偷在你身邊偷別人東西時(shí),不要大聲喊叫,應(yīng)快速告知售票員或司機(jī)叔叔,請(qǐng)他將車直接開到公安局,或者輕聲告知被盜者,以防小偷損害小伴侶,不過要記住,一切動(dòng)作要快速完成,不要讓小偷察覺。

幼兒園小班暑假安全教育班會(huì)教案篇5

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過對(duì)火災(zāi)大事的了解提高幼兒的防火意識(shí)。

2、熟悉各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法

過程設(shè)計(jì)：

設(shè)置情景—講解常識(shí)—課件演示

教學(xué)方法：

講授法、演示法

教學(xué)重點(diǎn)：

滅火器的正確使用

教學(xué)難點(diǎn)：

不同的火災(zāi)類別區(qū)分對(duì)待

道德情感與價(jià)值觀：

增加安全意識(shí)，提高防火自救力量

教學(xué)過程：

(一)情景設(shè)置：火災(zāi)大事介紹

方法：幻燈片展現(xiàn)各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，幼兒談?dòng)^后感受。(播放自制ppt)

老師總結(jié)：“生命如此漂亮，又是如此脆弱，我們應(yīng)當(dāng)疼惜生