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九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期中考試試卷九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中試卷(選擇題部份)可能用到的相對(duì)分子量:C:12H:1O:16N:14Br:80S:32Ca:40一、選擇題(共40分,每題2分)1.咱們研究和進(jìn)展化學(xué)學(xué)科的最大體的手腕是A.邏輯推理B.大氣探測(cè)C.化學(xué)實(shí)驗(yàn)D.精準(zhǔn)運(yùn)算2.生活中發(fā)生的下列轉(zhuǎn)變,屬于化學(xué)轉(zhuǎn)變的是A.滴水成冰B.石蠟熔化C.糧食釀酒D.汽油揮發(fā)3.為了預(yù)防缺鐵性貧血,人體必需保證足夠的鐵的攝入,那個(gè)地址的“鐵”是指A.鐵元素B.鐵分子C.鐵原子D.鐵單質(zhì)4.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.B.C.D.5.氧氣跟世間萬物如影隨形。下列關(guān)于氧氣說法正確的是A.氧氣從淡藍(lán)色液體變成無色氣體,發(fā)生了化學(xué)轉(zhuǎn)變B.凡是在空氣中不能燃燒的物質(zhì),在純氧中也不能燃燒C.氧氣可用于動(dòng)植物呼吸、醫(yī)療急救、作燃料和切割金屬等D.用燃著的的木條可區(qū)分氧氣和二氧化碳,是利用了氧氣的助燃性6.某同窗研究化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中某塊白色固體的性質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),其中你以為不正確的實(shí)驗(yàn)方案是A.觀看固體的顏色和外觀B.放入水中試其溶解性C.用嘴嘗其味道D.加熱觀看是不是有轉(zhuǎn)變7.不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是A.質(zhì)子數(shù)不同B.中子數(shù)不同C.相對(duì)原子質(zhì)量不同D.中子數(shù)與核外電子數(shù)之和不同8.在下列物質(zhì)中,錳元素化合價(jià)最高的是A.MnO2B.KMnO4C.MnCl2D.K2MnO9.用分子的觀點(diǎn)說明下列現(xiàn)象,不合理的是A.食物變質(zhì)——分子本身發(fā)生了轉(zhuǎn)變B.汽油揮發(fā)——分子大小發(fā)生了轉(zhuǎn)變C.熱脹冷縮——分子間距離改變D.花香四溢——分子不斷運(yùn)動(dòng)10.下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是A.柴炭燃燒后產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體B.紅磷在空氣中燃燒,生成大量的白色煙霧C.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中猛烈燃燒、生成了四氧化三鐵九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期中考試試卷全文共5頁,當(dāng)前為第1頁。D.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,并有無色刺激性氣味氣體產(chǎn)生九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期中考試試卷全文共5頁,當(dāng)前為第1頁。11.下列各組物質(zhì)中,前者屬于單質(zhì)、后者屬于混合物的是A.氮?dú)庹麴s水B.氧化鐵湖水C.氫氣過氧化氫溶液D.二氧化碳空氣12.現(xiàn)有別離盛有空氣、氫氣、二氧化碳的三瓶氣體,最簡(jiǎn)單的區(qū)別方式是

A.將燃著的木條別離伸入三瓶氣體中

B.測(cè)量三種氣體的密度C.將氣體別離通入澄清石灰水中

D.將氣體別離通入水中13.二溴海因(C5H6O2N2Br2)是一種廣譜高效、低殘留的新型環(huán)境友好消毒劑,下列說法正確的是A.二溴海因的相對(duì)分子質(zhì)量為286gB.二溴海因中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)C.二溴海因中含有O2、N2、Br2、C5H6D.二溴海因分子中C、H、O、N、Br原子個(gè)數(shù)比為5∶6∶2∶2∶214.下圖是表示氣體粒子的示用意,其中“●”和“○”別離表示兩種不同元素的原子,那么其中表示混合物的是15.右圖是元素周期表中的一格,依據(jù)圖中的信息取得的下列熟悉錯(cuò)誤的是14Si硅A.該元素原子序數(shù)為14Si硅B.該元素屬于金屬元素C.該元素一個(gè)原子的原子核外有14個(gè)電子D.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為16.下列生活體會(huì)中,正確的是A.用硬水洗滌衣服,既能節(jié)省香皂,也能洗凈衣服B.為了節(jié)約用水,農(nóng)業(yè)和園林的澆灌改成噴灌和滴灌C.長(zhǎng)期飲用市面上的純凈水對(duì)人體有利無害D.鍋爐用水不管軟水、硬水都能夠17.下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其說明沒有表現(xiàn)水的要緊作用的是A.B.C.D.實(shí)驗(yàn)裝置硫在氧氣中燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量鐵絲在氧氣中燃燒排水法收集氫氣解釋集氣瓶中的水:吸收放出的熱量量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂集氣瓶中的水:水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈,后便于觀察H2何時(shí)收集滿18.2010年2月19日德國(guó)重粒子研究中心宣布第112號(hào)元素的符號(hào)為Cn,它的中文名稱為鎶。已知CnA.112B.165C.277九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期中考試試卷全文共5頁,當(dāng)前為第2頁。19.下列敘述錯(cuò)誤的是九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期中考試試卷全文共5頁,當(dāng)前為第2頁。A.分子、原子和離子都能直接組成物質(zhì)B.原子中原子核與核外電子的電量相等,電性相反,因此原子不顯電性C.決定原子質(zhì)量大小的主若是質(zhì)子和電子D.原子若是取得或失去電子就變成離子20.相同質(zhì)量的下列物質(zhì),分子數(shù)最多的是九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期中考試試卷全文共5頁,當(dāng)前為第3頁。222九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期中考試試卷全文共5頁,當(dāng)前為第3頁。??????????????????????????密??????封??????線??????內(nèi)??????不??????準(zhǔn)??????答??????題?????????????????????????姓名:??????????????????????????密??????封??????線??????內(nèi)??????不??????準(zhǔn)??????答??????題?????????????????????????姓名:班級(jí):考場(chǎng):考號(hào)(非選擇題部份)可能用到的相對(duì)分子量:C:12H:1O:16N:14Br:80S:32Ca:40一、選擇題答案(40分)1234567891011121314151617181920二、填空題(本題共30分,每空1分)21.用化學(xué)式表示下列微粒。(1)2個(gè)鎂離子:_____________(2)2個(gè)氯原子:____________(3)3個(gè)氫氣分子_____________(4)4個(gè)銨根離子:_________(5)氧化鋁中鋁的化合價(jià)為+3價(jià)________(6)碳酸根離子________22.將下列物質(zhì)的序號(hào)填入物質(zhì)所屬類別的空格內(nèi)①空氣②海水③液態(tài)氧④二氧化碳⑤高錳酸鉀⑥冰水共存物⑦水銀⑧氯化鉀⑨雙氧水⑩四氧化三鐵⑴混合物_________(2)化合物____________(3)氧化物_________⑷單質(zhì)____________23.(1)現(xiàn)有氧氣、二氧化碳、氫氣、氮?dú)狻⑾∮袣怏w,填寫下列空格:為避免膨化食物易碎和延長(zhǎng)保質(zhì)期而充入包裝袋中的是_______________,煉鋼用的氧化劑是___________,充入燈泡中可產(chǎn)生不同顏色的光的是_____,可作為高能清潔燃料的是___________。(2)組成物質(zhì)的微粒有原子、分子和離子,如水是由_________組成的;(3)氖氣是由_________組成的;(4)氯化鈉是由組成的。24.寫出下列反映的化學(xué)方程式(1)過氧化氫制取氧氣(2)水的電解(3)鎂的燃燒九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期中考試試卷全文共5頁,當(dāng)前為第4頁。(4)紅磷的燃燒九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期中考試試卷全文共5頁,當(dāng)前為第4頁。25.有A、B、C三種元素,已知A元素的原子核內(nèi)沒有中子;B元素的單質(zhì)是一種氣體,這種氣體能供給呼吸;C元素的原子核外有2個(gè)電子層,其中第二個(gè)電子層的電子數(shù)是另一個(gè)電子層上電子數(shù)的2倍;D元素的原子失去1個(gè)電子后的電子排布與氖的電子排布相同。則(1)A元素的單質(zhì)的化學(xué)式是______,B元素的離子符號(hào)是_____,C元素的名稱是_______(2)A、B形成化合物的化學(xué)式是_________(3)B、C、D三種元素形成化合物的化學(xué)式是________。26.實(shí)驗(yàn)室中經(jīng)常使用氯酸鉀受熱分解制取氧氣(1)為組裝制氧發(fā)生裝置,請(qǐng)你從上圖當(dāng)選擇所需的儀器(填序號(hào),下同)___________。裝藥品前應(yīng)第一進(jìn)行__________________。(2)寫出該反映的化學(xué)方程式_________________________________(3)實(shí)驗(yàn)進(jìn)程發(fā)覺試管炸裂了,試分析其緣故___________________________三、探討題(本大題共2個(gè)小題,第27題7分,第28題11分,共18分)27.某化學(xué)愛好小組的同窗對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探討。(1)如圖1所示裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可觀看到的現(xiàn)象是:____________________________,待裝置冷卻至室溫打開之水夾后看到_______________________________(2分)(2)小明同窗以為可用柴炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量,小麗同窗以為不能夠,其緣故是____________________________________(1分)(3)小芳同窗用鎂條代替紅磷來測(cè)定空氣中氧氣的含量。結(jié)果卻發(fā)覺倒吸的水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過集氣瓶的1/5.小組的同窗幫她自習(xí)檢查,發(fā)覺裝置的氣密性及操作步驟均無問題。你以為造成次現(xiàn)象的緣故可能是________________________________(1)(4)小組的同窗反思上述實(shí)驗(yàn)的探討進(jìn)程后以為:用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是_________________________(1分)(5)小組的同窗還對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖2的改良。[已知試管容積為45mL]實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下:①點(diǎn)燃酒精燈②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞至于10mL刻度處,并按上圖中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾夾緊橡皮管④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。你以為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是________________(填序號(hào))。注射器活塞將從10m刻度處慢慢前移到約為_________mL刻度處才停止。(2分)28.為了探討水凈化進(jìn)程,某實(shí)驗(yàn)小組從河水中取了水樣,對(duì)水樣進(jìn)行a.靜置b.吸附c.過濾d.蒸餾等操作。(1)依次需要通過的步驟是a→()→()→(),在水的凈化進(jìn)程中咱們常經(jīng)常使用到活性炭,它的作用是___________________(4分)(2)為判定取得的自來水是硬水或軟水,可加入____________進(jìn)行查驗(yàn),日常生活中經(jīng)常使用_______________的方式將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。(2分)(3)在水的凈化中通入氯氣殺菌消毒,取得自來水,氯氣(Cl2)和水反映生成了鹽酸(HCl)和次氯酸(HClO),次氯酸中氯元素的化合價(jià)為________;鹽酸中氯元素的化合價(jià)為_______;氯氣元素的化合價(jià)為______;該反映的文字表達(dá)式為__________________________________(4分)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期中考試試卷全文共5頁,當(dāng)前為第5頁。??????????????????????????密??????封??????線??????內(nèi)??????不??????準(zhǔn)??????答??????題?????????????????????????(4)在對(duì)水消毒時(shí)除用氯氣還能夠用二氧化氯,在二氧

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