計算機系安卓系統(tǒng)開發(fā)畢業(yè)設計

計算機系安卓系統(tǒng)開發(fā)畢業(yè)設計計算機系安卓系統(tǒng)開發(fā)畢業(yè)設計全文共5頁，當前為第1頁。計算機系安卓系統(tǒng)開發(fā)畢業(yè)設計計算機系安卓系統(tǒng)開發(fā)畢業(yè)設計全文共5頁，當前為第1頁。Android系統(tǒng)剛剛面世的時候，應用市場上的內(nèi)存管理軟件琳瑯滿目。下面是本人為大家整理的計算機系安卓系統(tǒng)開發(fā)畢業(yè)設計，歡迎閱讀。

Android是Google公司開發(fā)的基于Linux內(nèi)核的開源手機操作系統(tǒng)，Android系統(tǒng)的開源性使其廣泛應用于智能手機上，這也使得智能手機得到了迅速普及。

Android系統(tǒng)平臺包含有基于Linux內(nèi)核的操作系統(tǒng)，虛擬機，中間件，一些API接口以及一些必要的應用功能。Android整體上可以看作是由Linux、C/C++和Java所構成的開源軟件系統(tǒng)。

隨著安卓手機的迅速普及，安卓手機的GPS定位功能及地圖服務已經(jīng)被越來越廣泛的重視和應用，手機上的位置服務也愈發(fā)的成熟，可以讓用戶隨時隨地的使用此服務。

目前對于學生上課的考勤管理，都是通過點名來完成。這種方式最大的缺點是存在其他同學代替別人點名，不能真實體現(xiàn)上課的考勤率。利用Android手機GPS定位功能，把GPS的定位信息及學生姓名等基礎信息作為簽到系統(tǒng)的實時信息，用來完成學生的簽到管理工作。手機位置信息的不可復制防止代簽事件的發(fā)生，可以較好地解決考勤中舞弊事件的發(fā)生。

系統(tǒng)原理

計算機系安卓系統(tǒng)開發(fā)畢業(yè)設計全文共5頁，當前為第2頁。Android支持的定位方式大致可以分為兩種，分別是GPS定位和Network定位.該系統(tǒng)主要利用GPS定位作為基本的位置來源，實現(xiàn)對手機用戶的定位，將采集到的位置信息返回給簽到系統(tǒng)的服務器，服務器完成簽到信息的存儲。

系統(tǒng)架構

簽到系統(tǒng)主要由數(shù)據(jù)庫服務器、WIFI接入點、案桌手機客戶端及服務器四部分構成：

1）數(shù)據(jù)庫服務器保存簽到人員的簽到位置信息，簽到時間信息及其他控制信息，此數(shù)據(jù)庫還存儲簽到人員的基本信息，如學號，姓名，班級等信息。

2）WIFI接入點作為網(wǎng)絡接入的基礎，提供安卓手機的定位基礎，為簽到人員實時提供定位接入服務，完成簽到工作。

3）安卓手機客戶端提供簽到人員的注冊，登陸，及手機是簽到功能。

4）服務器提供簽到系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫管理，簽到人員信息等管理服務。

系統(tǒng)功能

1）學生用戶具有簽到注冊，登陸系統(tǒng)，簽到，簽到查詢功能，完成學生的基本簽到功能，并可以實時查看自己是否完成簽到。

2）教師用戶具有用戶注冊，登陸系統(tǒng)，簽到查詢功能，計算機系安卓系統(tǒng)開發(fā)畢業(yè)設計全文共5頁，當前為第3頁。注冊成功后，登陸簽到系統(tǒng)可以根據(jù)時間及班級條件查詢自己所帶班級的簽到結(jié)果。

3）管理員用戶具有更新教學樓位置，添加班級，設置簽到距離，實現(xiàn)簽到位置與距離的更新，簽到班級人員信息的倒入功能。

學生用戶服務體系

學生進入上課的教室后，首先需要開啟手機的GPS定位服務功能，并注冊，登陸簽到系統(tǒng)的客戶端，在簽到界面點擊簽到按鈕后，手機客戶端通過用戶手機GPS定位功能和教室WIFI接入點完成定位信息的采集，簽到客戶端會將采集的GPS信息及學生基礎信息發(fā)送到數(shù)據(jù)庫端，數(shù)據(jù)庫保存以上信息，完成前一次簽到過程。當要查詢時，用戶登錄客戶端，按條件查詢，查詢請求返回到服務器端，服務器完成數(shù)據(jù)信息的查詢，并將查詢結(jié)果返回給客戶端，完成查詢過程。如圖1。

簽到實現(xiàn)技術

基于手機位置的簽到以安卓手機的GPS定位服務功能為基礎，這里以實驗室的WIFI熱點為中心，在系統(tǒng)管理員設定的距離內(nèi)所采集的GPS定位信息都為有效信息。

核心代碼如下：

學生用戶測試

學生用戶首先安裝好手機客戶端程序，打開手機客戶端計算機系安卓系統(tǒng)開發(fā)畢業(yè)設計全文共5頁，當前為第4頁。程序后會彈出學生簽到管理系統(tǒng)界面，如圖2。如果是新用戶，點擊注冊完成用戶注冊，這里需要用戶輸入用戶的班級，學號等信息；如果已注冊，用戶點擊登錄，則進入簽到界面，如圖3，點擊簽到按鈕，完成簽到，其中簽到位置查看，如圖4。

教師用戶測試

教師用戶在首次安裝好客戶端后，進入客戶端界面后同樣需要完成注冊及登錄工作，和學生用戶一樣，然后進入簽到查詢界面，如圖5，可以查詢學生簽到結(jié)果，并導出簽到結(jié)果。

管理員用戶測試

管理員可以通過客戶端登錄完成更新教學樓位置，添加班級，設置簽到距離的功能設置。添加班級，如圖6。設置簽到距離范圍，如圖7。

手機位置服務為手機用戶提供了位置信息的服務，隨著安卓手機的普及，通過安卓手機位置信息的實時性實現(xiàn)基于位置信息的簽到系統(tǒng)，防止了代簽，使得學生考勤更具科學性，保證了正常的教學，為教師提供了一定的參考。

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