小年幼兒園活動方案

—小年幼兒園活動方案小年幼兒園活動方案（精選9篇）1一、指導(dǎo)思想在元旦來臨之際，為豐富校內(nèi)文化生活，激發(fā)廣生熱愛中國書畫，熱愛中國傳統(tǒng)文化的愛國熱忱，提高全體師生文化藝術(shù)素養(yǎng)，磨礪同學(xué)文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作水平，陶冶同學(xué)情操，營造深厚的`節(jié)日氣氛。我校特舉辦“迎元旦促和諧書畫展”，現(xiàn)將此次書畫展實施方案內(nèi)容通知如下：二、參展對象：全體同學(xué)。三、參展時間：12月25日四、參展地點：學(xué)校書法室和畫室五、書畫展共分三大內(nèi)容。1、繪畫創(chuàng)作展；（國畫、水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、油彩畫、素描、卡通漫畫。）2、硬筆書法展；3、毛筆書法展。六、作品要求：（同學(xué)自備繪畫紙）繪畫、書法內(nèi)容健康向上，國畫、水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、油彩畫、素描、卡通漫畫、書法作品尺寸：1、繪畫作品規(guī)格為四開畫紙（39X54厘米）或八開畫紙（27X39厘米）；運用材料、表現(xiàn)形式和畫種（國畫、水彩、水粉、素描、版畫、漫畫等）不限。2、書法作品以毛筆書法為主，毛筆書法作品規(guī)格統(tǒng)一為四尺宣紙四開（34X69厘米），硬筆書法作品規(guī)格統(tǒng)一為A4紙，書體不限。七、作品選送時間本學(xué)期以來，美術(shù)課創(chuàng)作的作品，以及課外自己的創(chuàng)作。12月21日前（同學(xué)以班級為單位，每個班級至少應(yīng)上交5X10幅作品，上交到楊老師處，擇優(yōu)參與展覽。）八、評獎方法：本次活動將展出同學(xué)優(yōu)秀作品，以高、中、低段分設(shè)參展作品的10%為一等獎、15%為二等獎、20%為三等獎，予以嘉獎。九、觀展要求：秩序井然，同學(xué)參觀時不得大聲喧嘩，留意他人作品的愛惜，不亂動展出作品。小年幼兒園活動方案（精選9篇）2【活動目標(biāo)】1、明白每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。2、感受與身邊的伙伴一起辭舊迎新的喜悅。3、主動參與活動，并獲得其中的樂趣?！净顒訙?zhǔn)備】舊掛歷、新掛歷、布做的`“龍”二"三條。中華風(fēng)俗CD片?！净顒舆^程】1、老師將身體縮成圓柱外形，并發(fā)出被點燃的爆炸聲“砰”的聲響，請幼兒猜猜：“老師剛剛表演的是什么”問幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么”2、音樂游戲：敲鑼打鼓放鞭炮師：“過年了，除了放鞭炮，還有什么呀”（出示圖片）隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動作。3、換掛歷：賞識新掛歷上的圖畫，翻開掛歷的第一張，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。4、生肖年的慶賀：了解今年是什么生肖年。問：“今年的生肖是什么呀”“明年是什么呀”賞識當(dāng)年的生肖圖案。模擬拜年的情景。5、教唱歌曲《恭喜恭喜》師：“老師和小好友一起來學(xué)唱新歌”。6、耍龍燈。老師在小好友唱歌時出示“龍燈”引起幼兒愛好。問：“這是什么呀”“它有什么用呀”“我們也來耍龍燈好嗎”請幼兒來跟著音樂耍龍燈二"三次【活動總結(jié)】老師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚和激勵幼兒在活動中表現(xiàn)主動的幼兒。讓幼兒在做音樂游戲的同時，感受到元旦活動其其中的歡樂。同時，老師要照料到那些在活動中比擬清靜的幼兒，使其也能在活動結(jié)束的時分獲得歡樂?！净顒友娱L】師：“我們小好友一起跟著龍燈去給其他小好友拜年去。好不好”（帶幼兒伴著慶祝的音樂出活動室。）小年幼兒園活動方案（精選9篇）3活動時間：20XX年12月30號上午8：40—10：40活動地點：大五班教室班級老師：尚凡霞侯娟娟呂文榮活動目標(biāo)：1、利用聯(lián)歡會增進(jìn)家幼情感，讓家長了解孩子，促進(jìn)家園和諧。2、全方位多角度展現(xiàn)幼兒在這半年來所學(xué)學(xué)問，行為習(xí)慣等。3、讓幼兒與家長在親子游戲中感受溫馨與歡樂，讓大家開心的玩?；顒訙?zhǔn)備：師生共同裝飾、布置活動室，通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)，襯托節(jié)日的氣氛?；顒映绦颍阂弧⒓议L間續(xù)趕到，賞識幼兒美術(shù)作品，循環(huán)播放幼兒活動PPT。二、主持人上場三、賞識幼兒打擊樂表演《大中國》；合唱《新年好》、《園歌》四、“我型我秀”藝術(shù)成果展現(xiàn)幼兒分為四組，分別進(jìn)行歌曲、律動、古詩、共享閱讀展現(xiàn)。五、“全家總發(fā)動”親子游戲（一）游戲名稱：金雞下蛋游戲準(zhǔn)備：串有綢子的盒子（盒底有一個與乒乓球同大小的洞）乒乓球、筐子游戲玩法：分四組同時進(jìn)行，每組兩個大人兩個孩子，一比照賽另一對候場。家長在腰部固定一盒子，盒子底挖一洞（與球同大?。?，孩子在規(guī)定的筐內(nèi)運“雞蛋”（乒乓球），一次只運兩個，放在家長腰上盒子內(nèi)，家長盡力晃動身體，使“雞蛋”在洞中落在地上的`筐中，規(guī)定時間內(nèi)，雞蛋多者為勝。（二）游戲名稱：愛心傳遞游戲準(zhǔn)備：乒乓球、筷子、勺子若干。游戲規(guī)章：分成四隊，兩隊兩隊進(jìn)行競賽。家長和幼兒穿插站成U字形，家長用筷子、孩子用勺子將乒乓球從起點運到終點，在規(guī)定時間內(nèi)哪隊運球數(shù)量多即為獲勝。（三）游戲名稱：看誰摸得對游戲規(guī)章：同時請出10位家長和孩子，分成兩排站好。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最終請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。（四）律動：親親恰恰六、老師為幼兒頒發(fā)獎狀、禮品，合影留念。七、結(jié)束語小年幼兒園活動方案（精選9篇）4一、活動目標(biāo)1、趕緊就是元旦節(jié)了，在新的一年最開頭的時分，讓幼兒主動說說自己這一年的改變，并大膽表達(dá)自己的愿望。2、引導(dǎo)幼兒主動和四周的人表達(dá)自己的祝愿和新年愿望。3、激發(fā)幼兒喜歡元旦節(jié)、喜歡過新年的情感，情愿表達(dá)新一年的愿望。二、活動準(zhǔn)備1、準(zhǔn)備若干件已經(jīng)穿小的衣物2、布置成一個賀卡展3、賀卡用的卡紙、彩帶、裝飾品三、活動過程1、老師請一兩個幼兒簡潔介紹一下他們?nèi)缃窈腿ツ甑纳砀唧w重改變，拿出小衣服看看自己還能否穿上。讓幼兒明白和了解自己已經(jīng)長大，自己再過去的一年又長了一歲，體驗成長的感覺。2、引導(dǎo)幼兒主動說說自己的“長大了”，可以說說自己的身高和體重改變，也可以說說自己的褲子變短了、鞋子變小了、衣服袖子變短了等等，一起共享和伙伴共同長大的喜悅。3、老師留意記錄幼兒的情況，通過今年的記錄讓明年再來看看改變，好好保存下來。4、讓我們一起來給新年老人寫一封愿望信，說說、畫畫自己在新一年的愿望是什么。（1）讓我們先畫出新年老人的頭部，然后在畫出自己的.新年愿望；（2）接著畫上自己的頭部然后寫好自己的名字，寫好日期；（3）老師可以結(jié)合班上幼兒的情況，引導(dǎo)或者指導(dǎo)幼兒進(jìn)行繪畫，激發(fā)幼兒和新年老人溝通愿望的情感。5、幼兒作完畫之后主動介紹自己信的`內(nèi)容是什么。6、介紹完之后一起來做新年賀卡，首先引導(dǎo)幼兒觀看布置好的賀卡展，談?wù)勛约鹤钕矚g哪一張。（1）自己嘗試動手制作賀卡，從剛剛觀看來的封面進(jìn)行創(chuàng)作，用各種各樣的裝飾品裝飾。（2）制作完賀卡之后將自己的新年愿望都放進(jìn)去，病相互贈予賀卡，表達(dá)自己對好好友的祝愿。四、活動總結(jié)本次活動可以充足引起幼兒對新年有著主動的憧憬，激發(fā)幼兒參與的`主動性和體驗，讓幼兒主動去感受自己在過去一年的成長，感受自己的進(jìn)步，產(chǎn)生良好的新年愿望。小年幼兒園活動方案（精選9篇）5當(dāng)新年的腳步靜靜地走進(jìn)我們的時分，在這個喜氣洋洋、沖動人心的日子，我們要讓幼兒園的小好友個個快快樂樂，讓喜悅洋溢在每一位小好友的臉上，洋溢在每一位老師的臉上，暖和在家長的心坎里，特舉辦大班班級組集體迎新年活動。一、活動主題：繩彩飛揚迎新年二、活動目的：1、通過創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的`環(huán)境，讓幼兒充足體驗合作的快樂心情，增進(jìn)伙伴間的感情。2、通過開展該活動使幼兒進(jìn)一步認(rèn)識、了解元旦，感受節(jié)日的快樂氣氛。3、通過制作方案的設(shè)計、實施，調(diào)動家長參與幼兒園教育活動的主動性，增進(jìn)家園關(guān)系和諧。三、活動時間：20XX年12月26日下午四、活動地點：幼兒園大操場五、活動班級：大班班級組全體幼兒及家長六、活動準(zhǔn)備：1、桌子、椅子若干張，大紅剪紙、剪刀若干，跳繩若干，大繩五條，各類所需年貨物品（幼兒人手一份）各班老師準(zhǔn)備。2、各班根據(jù)指定場地坐好等；3、獎品：禮品（大班幼兒人數(shù)）；4、游戲名稱：繩彩飛揚（幼兒常規(guī)跳繩，家長把戲跳繩，跳大繩等）。七、活動過程：1、主持人宣布活動開頭，并說祝詞。2、家長觀看各班小好友備年貨（剪、畫、捏等）。3、展現(xiàn)年貨（幼兒制作物品）。4、游戲繩彩飛揚。（1）家長示范常規(guī)跳繩。（2）幼兒展現(xiàn)常規(guī)跳繩。（3）家長把戲跳繩，與幼兒合作跳繩。（4）跳大繩。（5）挑戰(zhàn)親子合作跳大繩。5、許下新年愿望。6、幼兒園吉利物送新年祝愿。7、主持人宣布活動結(jié)束，祝愿幼兒新年歡樂！小年幼兒園活動方案（精選9篇）6教學(xué)目標(biāo)1、感受新年的來臨，能區(qū)分農(nóng)歷新年和國歷新年，明白一月一日是元旦節(jié)。2、愿意參與教學(xué)以及四周的人進(jìn)行情感溝通，大膽地用自己地方式展現(xiàn)自己及表達(dá)內(nèi)心的喜悅。3、通過游藝教學(xué)，感受到幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。4、學(xué)習(xí)評價自己和伙伴的進(jìn)步，能為伙伴的進(jìn)步感到快樂、體驗和愿意學(xué)習(xí)他人長處的愿望。教學(xué)重點、難點教學(xué)重點：感受新年的歡樂及幼兒園大家庭的暖和，能大膽的用自己的方式溝通和展現(xiàn)自己。教學(xué)難點：能學(xué)會和伙伴合作及體驗合作的樂趣。教學(xué)準(zhǔn)備（1）布置游藝場地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎券。（2）準(zhǔn)備供幼/兒和家長的親子游戲若干。（分室內(nèi)、室外）（3）準(zhǔn)備游藝獎品，如準(zhǔn)備一些鉛筆、等作為獎品。（4）喜慶音樂：磁帶、音響。教學(xué)過程一、音樂教學(xué)：播放音樂《過新年》讓幼兒及家長感受過年喧鬧的氣氛。二、看錄象觀看人們喜洋洋迎新年的場面，體會過年的喜悅之情。三、詳細(xì)教學(xué)布置：（1）律動“新年好”（2）親子運動游戲（留意強(qiáng)調(diào)教學(xué)中的安全）A．放鞭炮準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個玩法：分小組。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開頭由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。B．運彩球準(zhǔn)備：彩色的球、圈玩法：分組，每小組10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次來回接力。C．剝桔子：準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒連續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。D．搶氣球游戲：準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。玩法：老師發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小好友一起聽老師發(fā)令，根據(jù)規(guī)章進(jìn)行。E．開火車：準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志玩法：由家長組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。F．袋鼠跳準(zhǔn)備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些玩法：一名小好友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小好友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開頭后，小好友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要趕緊套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。G．揪尾巴準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在肯定范圍場地內(nèi)，幾個家庭綻開揪尾巴競賽。最終看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。H．趕雙球準(zhǔn)備：一大一小皮球為一對，共若干對；網(wǎng)球拍若干副。玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時到達(dá)終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。四、教學(xué)結(jié)束強(qiáng)調(diào)安全教學(xué)反思本次教學(xué)布置老師不是導(dǎo)演，而是體驗幼兒需要的支持者，教學(xué)中既做到適時介入引導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲，又滿意了幼兒教學(xué)的需要，又使幼兒在制造中享受了勝利的喜悅。愿意參與教學(xué)以及四周的人進(jìn)行情感溝通，大膽地用自己地方式展現(xiàn)自己及表達(dá)內(nèi)心的喜悅。通過這次組織的過新年的教學(xué)，感受到幼兒園大家庭的`暖和，加深家園情、師生情、親子情。學(xué)習(xí)評價自己和伙伴的進(jìn)步，能為伙伴的進(jìn)步感到快樂、體驗和愿意學(xué)習(xí)他人長處的愿望在《歡樂的元旦節(jié)》主題中，抓住了孩子們每天盼望新年的到來，過新年是小好友最最開心的時辰，最最歡樂的時辰，迫切想了解幼兒想慶祝新年的心理，充足挖掘了新年慶祝教學(xué)的多樣化，讓孩子們體驗了新年的歡樂，進(jìn)入新年慶祝的氣氛，擴(kuò)展了他們的學(xué)問范疇。這一主題是從幼兒的愛好點動身的一個生成教學(xué)，在整個教學(xué)過程中，老師開展了許多教學(xué)，使孩子感受到了過年的歡樂。教學(xué)中，老師更多的是關(guān)注了孩子的生活經(jīng)驗的積累與提升，在主題中，由于家長的主動協(xié)作，孩子兒的經(jīng)驗準(zhǔn)備得充足。我們組織孩子聽過新年的新春音樂也組織了和家長一起的親子教學(xué)如：放鞭炮，剝橘子，運彩球，開火車……孩子們感性經(jīng)驗得到了豐富，并且積累了很多教學(xué)經(jīng)驗，為今后教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)中，孩子們玩得開開心心歡高興喜，嘗到了游戲教學(xué)的樂趣，從中獲得了勝利的喜悅。真正完成了做中玩、玩中樂、在教學(xué)中學(xué)習(xí)、在教學(xué)中體驗、在教學(xué)中發(fā)展的目標(biāo)。孩子們在從整個主題教學(xué)中感受著節(jié)日的濃濃氣氛，中國最具傳統(tǒng)的節(jié)日讓孩子對節(jié)日產(chǎn)生深厚的愛好，對新年的生活及風(fēng)俗也有了充足的了解。小年幼兒園活動方案（精選9篇）7一、活動目標(biāo)1.引導(dǎo)幼兒感受元旦節(jié)的歡樂氣氛，初步認(rèn)識什么是元旦節(jié)。2.引導(dǎo)幼兒把握元旦節(jié)是每年的幾月幾號，記住元旦節(jié)的日子。3.在活動中通過禮品盒的引導(dǎo)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愛好、探究元旦節(jié)節(jié)日意義的愛好。二、活動準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備不同顏色的禮品盒子、有大有小2.準(zhǔn)備各種顏色的'海洋球若干3.新年帽子若干4.音樂《新年好》三、活動過程1.老師帶著新年帽子進(jìn)入教室內(nèi)，老師簡潔介紹一下戴帽子的原因。（1）小好友們好，大家有沒有發(fā)現(xiàn)老師今天有什么不一樣呢（2）今天是元旦節(jié)，在每年的1月1日就是新的一年最開頭的一天，這一天我們就叫做元旦節(jié)。2.老師給每位幼兒分發(fā)一個新年帽子，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動主題，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好。（1）元旦節(jié)到了，小好友們都帶好了帽子，下面老師要給小好友們講一個好玩的故事。（2）老師給幼兒講一個關(guān)于新年送禮品的故事，激發(fā)幼兒對活動的愛好。3.有位和氣可親的老爺爺要給各位小好友們送禮品了，請幼兒觀看禮品盒，說出禮品盒顏色。（1）請你們看看桌面上的禮品盒，你們說說這些禮品盒都是什么顏色的呢（2）我們輕輕拆開禮品盒子，說說里面是什么禮品這個禮品是什么顏色的（3）請幼兒猜猜沒有拆開的禮品盒里面會是什么顏色的禮品呢4.游戲時間，請幼兒每人選一個禮品盒，然后連續(xù)進(jìn)行下面的引導(dǎo)活動。（1）請告知你的小伙伴和老師你的禮品盒是什么顏色拆開禮品盒子之后有什么禮品，請說話禮品的顏色是什么（2）請每位幼兒都照樣字說一說、做一做。5.老師播放背景音樂《新年好》，讓幼兒在歡快、喜慶洋洋的氣氛下一起感受元旦節(jié)。小好友們都得到了老爺爺送的元旦節(jié)禮品了，那么下面我們就一起來和球玩游戲吧。小年幼兒園活動方案（精選9篇）8畫展是小“畫家”們獻(xiàn)給“元旦”的一簇小花，點綴著節(jié)日的花壇，裝扮著他們的七色童年、豆蔻年華；畫展是孩子們?yōu)榫嗜松懋嫷囊荒辽?，帶著?jié)日的祝愿，扮美了夕陽，映紅了明天。畫展讓師生攜手，把孩子們?nèi)绠嫷耐暄b扮的'更加多彩，把美妙的明天描繪的更加絢爛！一、作品征集要求（一）參展工程：1、美術(shù)作品：蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、手工制作六大類，構(gòu)思、技巧上提倡創(chuàng)新，作品尺寸規(guī)格不限。師生繪畫作品內(nèi)容和題材均不限。2、書法作品：同學(xué)（一、二班級）鉛筆字，（三、四、五班級）鋼筆字，（六、七、八班級）硬筆軟筆均可，紙張學(xué)校提供，需語文老師到教務(wù)處領(lǐng)取。老師書法作品字體和紙張大小均不限。（二）參展組別：分老師組和同學(xué)組。（三）參展作品必需是獨立完成的佳作。（四）選送的書畫作品反面右下角，用鉛筆寫明作品名稱、類別，姓名、所在班級等。二、報送時間、方法及要求（一）以低、中、高班級組為單位評比出各個獎項。（二）每個班級至少報書法、繪畫、手工作品五件。（三）各類作品限于12月24日之前報送到學(xué)校，25日統(tǒng)一布展，過期概不接受