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文檔簡介

—華青可愛星評選方案全校各班級同學。二、評比條件及標準各班依據同學一學期以來的綜合表現(xiàn)，從美德、才智、健康、才藝、創(chuàng)新、進步等方面對同學進行評定，推選出各方面均在班級表現(xiàn)突出的同學為校級“華青可愛星”。美德星：具有孝敬、誠信等優(yōu)秀道德品質。能夠在學校、家庭、社會中表達出愛心和責任心；勤儉節(jié)約，遵紀守法，知榮明恥。智多星：學習看法端正，學習習慣良好，學習成果優(yōu)異，學問面廣；樂于幫忙同學學習。健康星：體質健康標準到達良好及以上，熱愛運動，認真參與學校大課間活動，堅持錘煉，養(yǎng)成了良好的運動習慣；具有良好的'心理品質和主動的心態(tài)。才藝星：具有初步的發(fā)現(xiàn)美、賞識美和制造美的力量；主動參與各級各類藝術活動和競賽，有藝術特長。啟明星：熱愛自然、親近自然，具有較強的環(huán)保意識；主動參與各級各類科技、環(huán)保、勞技等活動，成果突出；具有創(chuàng)新精神。成長星：在學業(yè)或行為習慣上，通過老師和同學幫忙，自身經過了不斷的努力改掉壞習慣或端正了學習看法，不斷提高學習成果，行為習慣符合班集體要求，進步非常明顯。閱讀小明星：寵愛讀書，熱愛寫作，每天能做到讀書時間不少于30分鐘。在班級讀書活動中起到典范作用，樂于與大家溝通共享讀書的歡樂。每月能讓家長帶自己去書店買書或者看書不少于1次。主動參與學校的讀書節(jié)的各項活動，取得了較好的成果。家長對孩子在家中讀書的評價高。華青閃亮星：為綜合力量模范星。同學不僅具有良好的學習力量，同時在品德、習慣等各方面表現(xiàn)優(yōu)異。此星在期末時評比。三、評比要求1.各班班委會及輔導員老師，組織相關人員認真學習評優(yōu)文件精神。2.在推優(yōu)選好的過程中必需堅持公正、公開、公正的原則。四、評比程序1．自主申報隊員依據自己的實際情況，自主到中隊特長申報自己情愿評什么星。由班干部商量，是否符合要求。（低班級簡化次程序，由班主任老師提供候選名單。）2．班隊會時，民主投票，班主任審核。各中隊確定各類星，各5名。一人可以評多星。3．12月30日各班交《“華青可愛星”評比統(tǒng)計表》于大隊部。4．1

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