家庭教育公開課學(xué)生觀后感實(shí)用有關(guān)范文多篇合集

家庭教育公開課學(xué)生觀后感實(shí)用有關(guān)范文多篇合集最新家庭教育公開課學(xué)生觀后感字實(shí)用“讀后感”的“美感”就是因“念”而引發(fā)的?！澳睢本褪恰懊栏小钡幕A(chǔ)。走馬觀花地念，可能將連原作談的什么都沒掌控，哪能夠存有“美感”?念得直白，當(dāng)然也感得不淺。只有念得深入細(xì)致，就可以有所感，并感得深刻?？墒怯^后感怎么寫下才最合適呢?以下就是大編入大家準(zhǔn)備工作的觀后感精彩范文，期望對(duì)大家存有協(xié)助!家庭教育公開課學(xué)生觀后感字篇一一、強(qiáng)硬自己的不良情緒。維持情緒較好，不要把在單位的工作情緒帶回家里，甚至遷移給孩子，必須“制怒”，怒則喪失正常理智，萬事皆喪失準(zhǔn)線。父母之間即便真存有矛盾爭(zhēng)執(zhí)也必須躲避些，增加對(duì)孩子的影響。二、必須真快樂自己的孩子。人際交往的原則，認(rèn)知、認(rèn)同、公平，多看看優(yōu)點(diǎn)，太少看看缺點(diǎn)，何況自己的骨肉至親，不要吝惜我們的愛，多表彰他，減少自信心，存有自信心才存有志向，存有志向才可以順利。不要光看看分?jǐn)?shù)而看不出孩子的進(jìn)步，“愛屋及烏”捆綁式的快樂就是大忌的，和孩子相處、和老師溝通交流都必須談“人與自然”，和則啟，自學(xué)才可以進(jìn)步，才可以一步步邁向順利。三、對(duì)孩子必須認(rèn)輸，培育其單一制能力。古人說道：“授之以魚，不如授之以漁?！蔽覀儽仨殘?jiān)強(qiáng)認(rèn)輸，沒弄錯(cuò)何來對(duì)，使孩子自己領(lǐng)悟，“苦其心志，勞其筋骨”方能夠進(jìn)步。四、自學(xué)必須跑直線。1、眾人皆知一個(gè)數(shù)學(xué)觀點(diǎn)：“兩點(diǎn)之間，直線距離最長”，所以從自學(xué)至存有變成。2、必須秉持跑直線，中間伸展將事倍功半，家長負(fù)責(zé)管理時(shí)刻矯正。防止“小貓釣魚”的故事再出現(xiàn)。3、家庭教育也就是一項(xiàng)工作，我們必須秉持搞下去才可以存有效果。4、“有志有恒，乃有成就耳?！?，“事斷不容謀速效，謀速效必助長，非徒無益，而又連累之。必要日積月累，例如愚公之移山，終久必存有豁然貫通之侯。”5、總之，聽到回去王教授的講座淺自絕意，父母的作法，言傳身教直接影響著孩子。6、未來的順利是否，我們搞得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，非常感謝學(xué)校和趙老師給了我們搞父母的一個(gè)自學(xué)的機(jī)會(huì)，給了孩子一個(gè)順利的可能將。家庭教育公開課學(xué)生觀后感字篇二家庭就是孩子生活和蛻變的關(guān)鍵場(chǎng)所，也就是孩子心理蛻變的關(guān)鍵提振。不好的家庭環(huán)境使我們的孩子更存有安全感、更存有信心，也更存有力量回去直面不容預(yù)期未來。龐教授從心理健康特征和壓力模型兩方面分析了家庭環(huán)境對(duì)孩子心理蛻變重要性。明確提出家庭須要為似乎已經(jīng)長大但心理還未成熟的孩子提供更多身體和心理維護(hù)；家庭必須存有弱凝聚力，壓力與維護(hù)同行和孩子一起直面，使孩子在最為困難、恐懼時(shí)，存有應(yīng)該向往、眷戀的東西。營造較好的家庭環(huán)境。家長與孩子溝通交流時(shí)不容傳導(dǎo)恐懼情緒、孩子情感積極支持給與滿足用戶、締造孩子須要安全環(huán)境。并明確提出了四種方法。一、多陪伴，多認(rèn)知；二、多溝通交流，太少嘲弄；三、制訂規(guī)則，管理手機(jī)和讀物；四、一起直面壓力。綜上所述孩子學(xué)業(yè)壓力小，發(fā)展地下通道大，缺乏陪伴、玩伴，心理虛弱失挫折體驗(yàn)。他們更須要認(rèn)知、陪伴、人與自然家庭去直面將來不容預(yù)期。

足球教學(xué)觀摩心得體會(huì)精選當(dāng)我們倍受啟迪時(shí)，常常可以將它們譯成一篇心得體會(huì)，如此就可以提高我們寫作能力了。我們?nèi)绾尉涂梢詫懴碌靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面就是大編成幫忙大家整理的杰出心得體會(huì)范文，可供大家參照先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，期望可以協(xié)助至存有須要的朋友。足球教學(xué)參觀心得體會(huì)篇一足球就是世界上積極開展最廣為、影響最小的體育項(xiàng)目，也被譽(yù)為“世界第一運(yùn)動(dòng)”。我們對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)如此的高，但是我們可以看看我們國家的足球水平。曾經(jīng)有人說道過，中國就是一個(gè)人口大國，但是就是一個(gè)足球小國。也有人說道過，中國十四億人口中難道打聽沒一支足球隊(duì)可以回去出席世界級(jí)比賽？對(duì)于以上兩種觀點(diǎn)，做為我們國家的體育人，做為一名體育教師，我們只有用絕望去提問，同時(shí)心理來說也存有各自的疑點(diǎn)。做為體育教師我無法回去搞這樣的表述、也無法得出我們的答案。但是我們可以努力做到我們能順利完成的任務(wù)。那就是做好我們的正常的體育教學(xué)工作，大力發(fā)展我們的校園足球，使更多的人參予至我們的足球運(yùn)動(dòng)中來。使學(xué)生在自學(xué)之余鍛煉身體不好自己的身體，同時(shí)也為學(xué)生的終身體育奠定一個(gè)較好的基礎(chǔ)。2014年10月，國務(wù)院公布《國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)推動(dòng)體育消費(fèi)的若干意見》。意見特別強(qiáng)調(diào)，對(duì)發(fā)展相對(duì)落后的足球項(xiàng)目制訂中長期發(fā)展規(guī)劃和場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)規(guī)劃，大力推廣校園足球和社會(huì)足球。特別強(qiáng)調(diào)“對(duì)發(fā)展相對(duì)落后的足球項(xiàng)目制訂中長期發(fā)展規(guī)劃和場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)規(guī)劃，大力推廣校園足球和社會(huì)足球?！边@一《意見》又從新給我們校園足球轉(zhuǎn)化成了代萊力量，也使校園足球存有了勃勃生機(jī)。以前說道“足球必須從娃娃做起”，這就要很多人踏上了足球的專業(yè)路線，這就是很多人在認(rèn)知上加了錯(cuò)。我指出其實(shí)這句話說道的意思就是必須我們把校園足球揪出來。在教學(xué)中我們也把足球教學(xué)做為我們的一個(gè)關(guān)鍵內(nèi)容。因?yàn)槲覀儽仨氬憻捝眢w學(xué)生身體，發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)，提升學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能，還要使更多的學(xué)生參予至我們的教學(xué)和運(yùn)動(dòng)中來。足球運(yùn)動(dòng)無疑就是一個(gè)較好的挑選，但是我在教學(xué)中辨認(rèn)出了一下一些問題：一、學(xué)生自學(xué)積極性不低。學(xué)生對(duì)于上體育課的積極性很高，但是在體育課中教授一些運(yùn)動(dòng)科學(xué)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能的時(shí)候?qū)W生的自學(xué)積極性就不低了。主要存有以下原因：1、長期以來的體育課習(xí)慣。原因：我們西部地區(qū)對(duì)于體育課的注重程度還不是很高，特別就是縣級(jí)、鄉(xiāng)級(jí)之類的中小學(xué)，更是如此。一直都就是“兩顆籃球一個(gè)哨”的聽課方式，更多的就是實(shí)行放牛式的教學(xué)。所以學(xué)生在上體育課時(shí)構(gòu)成了一種“體育課就是民主自由嬉戲課”的慣性思維。解決辦法：首先我們體育教師必須給學(xué)生講訴體育課的中要性，使學(xué)生明白體育課的促進(jìn)作用。同時(shí)了解國外，比如德國、法國、日本等國家的體育課程。引發(fā)同學(xué)們的注重。同時(shí)了解我們國家積極響應(yīng)積極參與運(yùn)動(dòng)的口號(hào)例如“每天鍛煉身體一小時(shí)，身心健康生活五十年”，“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)人民體質(zhì)”等。2、運(yùn)動(dòng)技能和運(yùn)動(dòng)科學(xué)知識(shí)不連貫。原因：由于在低年級(jí)沒碰觸過相似的科學(xué)知識(shí)和自學(xué)過該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，所以在上高年級(jí)之后學(xué)生對(duì)足球就沒重新認(rèn)識(shí)，更不要說道基礎(chǔ)了。其中在低年級(jí)尤其就是小學(xué)階段，我們很多的學(xué)校的硬件顯然就不齊全。就像是有些老師所說“如果幾個(gè)班一起上體育課的話，熱身走都沒有地方。更別說踢球了?！苯鉀Q辦法：根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況合理的調(diào)整體育課的聽課時(shí)間，老師根據(jù)實(shí)際情況合理安排運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，最后還須要大力推進(jìn)學(xué)校的硬件設(shè)施建設(shè)。3、對(duì)體育科學(xué)知識(shí)不注重。原因：高年級(jí)的學(xué)生更是發(fā)生了一個(gè)不好的現(xiàn)象，那就是對(duì)體育科學(xué)知識(shí)不注重。無論是體育的理論知識(shí)還是一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的專項(xiàng)技能。就以足球來說，在我們練足球?qū)ｍ?xiàng)技能的基礎(chǔ)技術(shù)時(shí)很多學(xué)生都會(huì)發(fā)生散漫的情況。我指出這就是我們家長、學(xué)校和個(gè)別老師的不能注重體育課而領(lǐng)略到學(xué)生的一種思想。解決辦法：我們體育老師必須積極主動(dòng)介紹學(xué)生的運(yùn)動(dòng)嗜好，在教學(xué)內(nèi)容的挑選上下點(diǎn)功夫。班主任應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)協(xié)調(diào)體育老師上不好體育課。學(xué)校應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化監(jiān)管機(jī)制，對(duì)學(xué)生的體育水平展開嚴(yán)苛的考核。將體育成績列入學(xué)生每年度的成績考核。二、對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的重新認(rèn)識(shí)比較低。足球運(yùn)動(dòng)被稱作世界第一運(yùn)動(dòng)，它不僅參予人數(shù)眾多，同時(shí)還是一個(gè)無國界的運(yùn)動(dòng)。它對(duì)參予人的體力、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、除了團(tuán)隊(duì)思想都就是有著嚴(yán)苛的建議。1、學(xué)生對(duì)足球的認(rèn)知直觀學(xué)生在上足球課的時(shí)候都只是拎了足球就已經(jīng)開始四處亂打，在教授技術(shù)時(shí)都沒了積極性。都會(huì)真的這個(gè)技術(shù)很直觀，就是這樣兩下，但是在使他們搞這些技術(shù)時(shí)又很難順利完成，重復(fù)示范點(diǎn)時(shí)還是一樣，都真的沒有意義，足球就是用以打的。2、學(xué)生的團(tuán)隊(duì)思想極差?，F(xiàn)在學(xué)生都就是在父母的嬌慣下長大，從小就沒什么團(tuán)隊(duì)意識(shí)和思想，很多同學(xué)連對(duì)于學(xué)生來說最重要的班級(jí)意識(shí)都沒。在踢球就是都就是只管自己回去處置自己腳下的足球，總要回去整體表現(xiàn)自己。3、自信心太弱，不堅(jiān)信隊(duì)友。很多同學(xué)在教學(xué)中的整體表現(xiàn)都就是太堅(jiān)信自己，對(duì)自己的技術(shù)存有很強(qiáng)的自信心，很想要整體表現(xiàn)自己。而對(duì)自己的隊(duì)友就不信任，不安心。但是至了最后就可以丟掉很多的機(jī)會(huì)。三、教師的工作態(tài)度1、心態(tài)過?，F(xiàn)在很多教師，特別就是我們中西部地區(qū)的體育與身心健康課教師心態(tài)不好，由于學(xué)校、家長、學(xué)生對(duì)體育與身心健康課的不能注重引致。同時(shí)也與自己的心態(tài)調(diào)整存有關(guān)系，學(xué)校、家長、學(xué)生的不能注重所以很多教師都就是以聽課不出來教學(xué)事故為原則，有些老師建議學(xué)生搞一些練、有些輕易就要學(xué)生民主自由活動(dòng)。引致心態(tài)不好的原因除了就是體育教師的工資待遇就是最高的，如果真正上不好體育課，體育教師的工作量就是非常小的，總收入與代價(jià)不成比例也就是引致體育教師心態(tài)不好的原因。2、缺少目標(biāo)個(gè)別體育教師在教學(xué)過程中沒目標(biāo)，這也就是一個(gè)現(xiàn)象。我們必須積極主動(dòng)調(diào)整心態(tài)，選準(zhǔn)目標(biāo)，為我們的目標(biāo)回去不懈努力，從順利完成我們的教學(xué)目標(biāo)中找出我們的教學(xué)快感，這樣就能夠大大提高我們教師的教育教學(xué)工作效率。3、缺少研究精神這個(gè)問題已經(jīng)不是個(gè)案，而是很多教師都發(fā)生的問題。我們的教育還是存有很多的問題存有，我們都就是在一成不變的按照前人的教學(xué)模式在展開教學(xué)。這樣就像在展開機(jī)械性的循環(huán)一樣，我們的教學(xué)方法和教學(xué)模式?jīng)]什么變化。我指出我們做為年輕一代的教師必須大膽的回去發(fā)生改變，回去研究代萊教學(xué)方法和教學(xué)模式，大膽的回去運(yùn)用自己所想的、熟知的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。必須不斷的提升自己的科學(xué)知識(shí)層面、拓寬自己的視野、更新自己的科學(xué)知識(shí)，就可以更好的跟上這個(gè)時(shí)代的須要，也就可以使自己的工作和生活精彩出來。以上就是我通過我們的足球教學(xué)工作發(fā)生的問題對(duì)我們的教育教學(xué)工作搞一總結(jié)。我們的足球教學(xué)工作任務(wù)非常輕，而且路還漫長。我們做為體育教育工作者，還須要穩(wěn)步不懈努力，提升自己的自身素質(zhì)與技術(shù)科學(xué)知識(shí)，為我們的體育發(fā)展和校園足球的發(fā)展而不懈努力。足球教學(xué)參觀心得體會(huì)篇二教學(xué)參觀心得體會(huì)唐原小學(xué)王老師的數(shù)學(xué)課，給我遺留下了極其深刻的印象，在王老師的精心準(zhǔn)備工作和非政府下，一節(jié)令人耳目一新的數(shù)學(xué)課堂展現(xiàn)出在我們的眼前，使我們大開眼界，受益匪淺。置身于王老師的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，他或鼓勵(lì)學(xué)生思索分析，或喚起學(xué)生積極主動(dòng)講話，或與學(xué)生圍桌互動(dòng)攀談，或與學(xué)生共享資源順利歡欣，不僅而令學(xué)生陶醉、著迷，依依不舍。更使聽講的教師們贊嘆不已。王老師的課，亮點(diǎn)之一就是同時(shí)實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)型。他全盤超越了傳統(tǒng)教學(xué)中的“滿堂灌”和教師在課堂唱紅“獨(dú)角戲”的格局，把課堂真正送給了學(xué)生，使學(xué)生變成了自學(xué)的主體和主人。教具操作方式和活動(dòng)使學(xué)生親手做，課文中的數(shù)學(xué)知識(shí)使學(xué)生親自通過寫作打聽，自學(xué)中碰到的疑惑使學(xué)生自己加，課堂上學(xué)至的科學(xué)知識(shí)使學(xué)生自己總結(jié)、歸納和概括，課堂練習(xí)題使學(xué)生自己化解，自己傳授，自己容錯(cuò)??而他一節(jié)課并沒說道幾句話，但句句指點(diǎn)妥當(dāng)，總結(jié)歸納獨(dú)到。亮點(diǎn)之二就是能以訓(xùn)練居多線。必須想要使學(xué)生真正掌控一節(jié)課所學(xué)至的科學(xué)知識(shí)，最重要的手段就是訓(xùn)練，通過各種形式的訓(xùn)練，既能夠使學(xué)生認(rèn)知掌控所學(xué)科學(xué)知識(shí)，又能夠培育學(xué)生的各種能力。王老師的課自始至終都沒退出了對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練，存有對(duì)數(shù)學(xué)概念的敘述訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生口頭表達(dá)能力培育的訓(xùn)練，批評(píng)習(xí)慣和能力的訓(xùn)練，課堂合格訓(xùn)練等。通過多種訓(xùn)練既使學(xué)生穩(wěn)固了所學(xué)科學(xué)知識(shí)，也并使學(xué)生的能力獲得了提升。亮點(diǎn)之三就是師生、生生大互動(dòng)，課堂氣氛掀起高潮。精彩的課堂不是“靜”，“顫抖”的課堂最精彩。因?yàn)檎n堂只有通過“顫抖”，就可以使師與生、后生與生獲得心與心的溝通交流和情與情的交融，就可以使師生間、生生間的思維獲得相撞，重新認(rèn)識(shí)產(chǎn)生共鳴。王老師的課在各個(gè)環(huán)節(jié)都存有頻密的互動(dòng)，這種互動(dòng)不是由教師掌控的，而是自發(fā)性的，油然而生的?；蚺龅絾栴}和疑惑時(shí)，或辨認(rèn)出解決問題的新方法時(shí)，或布季謝答疑時(shí)??課堂上到處都在自發(fā)性的互動(dòng)交流、爭(zhēng)論、深入探討，整個(gè)課堂像是一鍋熱水，全盤地融化出來了。王老師那堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)功底，多樣的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，循循善誘的教學(xué)方法，游刃有余的課堂駕馭能力，使學(xué)生研習(xí)得隨心所欲，研習(xí)得歡樂；課堂上學(xué)生們積極主動(dòng)熱情高漲的精神，深入細(xì)致優(yōu)良的書寫，勇于探索的態(tài)度，口若懸河的提問，無不使聽講的老師贊嘆。而驚嘆、稱許之余，更多的就是深深的思索，他為什么可以存有如此的魅力？為什么學(xué)生會(huì)局外樂此不疲？我想要，①觀念獲得了轉(zhuǎn)型就是最顯然的。課堂教學(xué)彰顯了以人為本的新理念。②快樂鉆研，擅于動(dòng)腦子、想要辦法。王老師的功底非常堅(jiān)實(shí)，學(xué)科素養(yǎng)較低，能夠深入細(xì)致鉆研教材。③操控課堂教學(xué)能力很高。充分運(yùn)用心思，精心設(shè)計(jì)，構(gòu)成自已獨(dú)有的教學(xué)風(fēng)格?？傊@次出外參觀自學(xué)，并使我更深刻地體會(huì)至了課改的重要性與緊迫感。在以后的教學(xué)過程中，我一定更新觀念，以人為本，勘探教材，積極主動(dòng)投身于課堂教學(xué)改革的實(shí)踐中，不斷積極探索和課堂教學(xué)，博采眾長，揮著名師的足跡，靚麗自己的教學(xué)生涯。李群2014.6.3

最新助理班主任心得體會(huì)(五篇)心得體會(huì)就是指一種讀書、課堂教學(xué)后寫給的感受性文字。我們?nèi)绾尉涂梢詫懴碌靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面就是大編成幫忙大家整理的心得體會(huì)范文大辭典，可供大家參照先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，期望可以協(xié)助至存有須要的朋友。助理班主任心得體會(huì)篇一高中乏味繁雜的自學(xué)生活可以說道使每一名大學(xué)生真的厭倦，步入大學(xué)的我們更是想要把那段歷史忘掉。因?yàn)?，我們輕蔑那樣直觀無趣的生活方式，而更加觀賞鍛煉身體綜合素質(zhì)的艱辛的大學(xué)環(huán)境。我也不完全相同。步入大學(xué)，我想要的就是通過盡可能多的工作提高個(gè)人綜合素質(zhì)，而班主任助理的工作可能將更加適宜我。因?yàn)槲蚁胍梦掖笠粫r(shí)盲目行事的經(jīng)驗(yàn)說學(xué)弟妹順利完成某一件事的價(jià)值，使他們從大學(xué)邁向社會(huì)存有更多的捷徑。我也想要為老師順利完成每一份繁雜的任務(wù)從而懂工作的艱苦。更關(guān)鍵的原因就是，我試圖用與同學(xué)同等的學(xué)生身份，用不能一樣的鼓勵(lì)方式協(xié)助學(xué)弟學(xué)妹踏進(jìn)盲區(qū)。當(dāng)然，我時(shí)刻不忘我就是以一名學(xué)生的身份協(xié)助班主任老師順利完成鼓勵(lì)同學(xué)們思想并協(xié)助同學(xué)們自學(xué)的工作職責(zé)。以此職責(zé)，我順利完成了這一學(xué)期的班主任助理工作，在這里，懇請(qǐng)容許我從以下幾個(gè)方面匯報(bào)我的工作：一、我所拎班級(jí)的基本情況20__級(jí)旅游管理一班就是我所代理的班級(jí)。本班存有39名成員，其中男生13人，女生26人;其中存有一名黎族和一名藏族同學(xué)，其他人均為漢族;其中存有9名同學(xué)源自外省，包含存有河南、安徽等;在我們班，目前所了解到的只有兩名同學(xué)就是群眾，其他均為共青團(tuán)員;班中所有女生住在第十三棟寢室，男生原產(chǎn)在第七棟比較分散的寢室。二、此學(xué)期的大體工作1.新生報(bào)名者9月14、15日，20__級(jí)新生入學(xué)報(bào)名者。我們班在9月14日?qǐng)?bào)名者居多，在15日下午16時(shí)前報(bào)名者齊全。這兩天的工作包含存有新生信息錄入，記錄新生信息，住宿精心安排，軍訓(xùn)必需品鼓勵(lì)出售，鼓勵(lì)健康檢查等等諸多工作。從新生報(bào)名者這個(gè)過程中，做為班主任助理窺見了一些問題。首先就是做為90后的小一新生，部分還存有著不禮貌的犯罪行為，仍然留存著高中生的野性。其次，整體上綜合素質(zhì)較低，在碰到一些特定事情的時(shí)候無法單一制處置。我指出在以后的班主任助理工作中必須注重這些方面的問題。2.軍訓(xùn)軍訓(xùn)就是每一個(gè)大學(xué)生必須經(jīng)歷的一門關(guān)鍵課程，但是在短短的十天軍訓(xùn)過程中，不少的人打來信息尋苦叫累。不過，這段難以忘懷的經(jīng)歷必須對(duì)他們存有非常小的影響。3.學(xué)生個(gè)人信息備案打印在短時(shí)間內(nèi)對(duì)全班39名同學(xué)的信息展開搜集、整理、錄入的確就是一個(gè)比較復(fù)雜繁雜的工作。但值得一提的是這份繁雜的工作使我體會(huì)至了班主任老師的艱苦，平添了我們對(duì)老師的敬畏之情。4.班干部競(jìng)選每一個(gè)非政府都會(huì)存有一些非政府領(lǐng)導(dǎo)者，我們班也無法“群龍無首”。在安穩(wěn)了所有同學(xué)的生活之后首要的工作自然就是甄選出來大家信任的班委。和其他班級(jí)相同的就是，我們班的班委競(jìng)選持續(xù)了兩個(gè)半小時(shí)，最后終于艱困地議會(huì)選舉出來了大家普遍認(rèn)為的班委人員。并且，在此學(xué)期的工作中，每一位班委都盡心勤勉順利完成了自己適當(dāng)?shù)墓ぷ?。分析此次班委?jìng)選長久的原因，是因?yàn)槲覀儼嗉庇诔鋈伟辔臎Q意較強(qiáng)，在此方面一點(diǎn)都不變得恭敬，都想要利用班委職務(wù)為同學(xué)們天下一份高額之力，也想要通過此職務(wù)進(jìn)一步鍛煉身體自己。由此可見，我們班的同學(xué)在工作方面都非常積極主動(dòng)。5.辦理學(xué)生證圖書證等證件學(xué)生證和圖書證等證件就是大學(xué)生身份的證明。在辦理此些證件的過程中，學(xué)工辦的老師們比我們考量得更加貼心，及早通告我們搞好了準(zhǔn)備工作工作。同學(xué)們能夠及時(shí)用上證件也歸功于學(xué)工辦老師的深入細(xì)致嚴(yán)格執(zhí)行工作呀!在此些證件的辦理過程中也充分反映出來一些問題。比如說在搜集圖書證的電子照片時(shí)，顯著充分反映出來絕大部分同學(xué)不介紹生活常識(shí)問題，不能應(yīng)用領(lǐng)域計(jì)算機(jī)等基本能力缺乏。所以，當(dāng)時(shí)我真的這類問題也就是我所須要注重并及時(shí)化解的。至現(xiàn)在，此類問題的發(fā)生已經(jīng)屈指可數(shù)了。6.積極開展主題班會(huì)開學(xué)至今，我們班至少積極開展了四次主題班會(huì)。每一次主題班會(huì)，我們班都存有適當(dāng)?shù)闹黝}展開探討。包含班委議會(huì)選舉、設(shè)立自學(xué)互幫小組等等。其中設(shè)立自學(xué)互幫小組的主題班會(huì)尤為重要。因?yàn)槲覀儼嗟淖詫W(xué)興趣很濃郁，無法因?yàn)閭€(gè)別科目難題而弱化自學(xué)的激情。也期望通過此方式使所有的同學(xué)自學(xué)不好所有的科目，從而提高班級(jí)成績總體水平。7.引導(dǎo)重新加入多個(gè)非政府進(jìn)一步增強(qiáng)自身能力大學(xué)就是一個(gè)必須自學(xué)不好專業(yè)知識(shí)和鍛煉身體綜合素質(zhì)的階段，所以在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)須要注重能力的強(qiáng)化。我們學(xué)校可以鍛煉身體能力的非政府存有共青團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、社團(tuán)以及其他服務(wù)性非政府機(jī)構(gòu)。一已經(jīng)開始，很多同學(xué)都純粹地想自學(xué)不好專業(yè)知識(shí)而忽略了能力的培育，所以我在班會(huì)或者聊天的時(shí)候以實(shí)際例子稍微轉(zhuǎn)型了一些同學(xué)的見解。截至目前，我們班的情況如下：貧困生測(cè)評(píng)就是一道繁雜的程序，不過，晚在入學(xué)報(bào)名者的時(shí)候同學(xué)們就已經(jīng)獲得了我的詳盡消息。再經(jīng)過國慶長假的準(zhǔn)備工作，我們班提出申請(qǐng)國家助學(xué)金的貧困生基本準(zhǔn)備工作齊全了貧窮資料。準(zhǔn)備工作工作的及時(shí)積極開展為我們班這次貧困生測(cè)評(píng)的工作增加了不少麻煩。三、我的常規(guī)工作對(duì)于班主任助理工作，我就是這樣認(rèn)知的。班主任助理必須緊密配合學(xué)校、學(xué)院學(xué)生工作的部署，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度自學(xué)方法不予鼓勵(lì)、對(duì)大學(xué)階段生活思想的鼓勵(lì)、對(duì)生活自理單一制能力不予鼓勵(lì)、對(duì)寢室集體生活犯罪行為不予鼓勵(lì)、對(duì)人身財(cái)產(chǎn)安全的防水不予鼓勵(lì)、對(duì)生活或自學(xué)存有困難的同學(xué)不予協(xié)助、全面落實(shí)常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評(píng)選活動(dòng)管理繼續(xù)執(zhí)行工作、全面落實(shí)國家貧困生資助工作等等等等。而在這些工作中，我指出對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度自學(xué)方法不予鼓勵(lì)、對(duì)大學(xué)階段生活思想的鼓勵(lì)就是我必須注重的，并且我必須以班主任老師的助理和學(xué)長朋友的身份正確處理這些工作。我將此部分工作總結(jié)為嚴(yán)格執(zhí)行和交流。嚴(yán)格執(zhí)行就是所指對(duì)早晚自習(xí)、聽課執(zhí)勤以及作業(yè)順利完成的嚴(yán)格執(zhí)行。平時(shí)，除了親自對(duì)早晚自習(xí)及聽課執(zhí)勤的檢查還包括向班委查問等工作。對(duì)于此項(xiàng)嚴(yán)格執(zhí)行工作，目前的情況相對(duì)比較悲觀。首先就是我未辨認(rèn)出我們班早晚自習(xí)及聽課無故缺勤的情況，其次就是勤學(xué)善文并且作業(yè)順利完成情況較好。交流就是所指我以朋友和學(xué)長的身份深入細(xì)致同學(xué)們的思想，把強(qiáng)壓欲以歪曲的思想，然后用合理的方法將之鼓勵(lì)至恰當(dāng)?shù)姆较?。我與同學(xué)們之間最常用的交流方式就是手機(jī)信息，在碰到特定情況的時(shí)候使用當(dāng)面擺談的方式。通過多次聊天，我辨認(rèn)出同學(xué)們漸漸適應(yīng)環(huán)境了大學(xué)生活并且在這個(gè)環(huán)境中選準(zhǔn)了自己的方向，相互之間的感情也日趨益將近。在這種情況下，我也曉得個(gè)別同學(xué)之間的小矛盾不容忽視。所以，在不斷交流的同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行班委觀測(cè)同學(xué)們之間的思想動(dòng)態(tài)也淪為我工作關(guān)鍵的一部分。助理班主任心得體會(huì)篇二一學(xué)期的時(shí)光稍縱即逝，又至了年末總結(jié)的時(shí)候了，回眸半年的學(xué)生班主任的工作，也許我寫下不下華麗的詞藻和長篇大論去記錄半年去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許我并沒達(dá)至千導(dǎo)建議的3000字工作總結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)，但我的這份工作總結(jié)絕對(duì)就是沒經(jīng)過百度以及任何剽竊的，我試圖用最為真實(shí)的見解去記錄半年去和生工1103班的這33個(gè)孩子一起經(jīng)過的時(shí)光?；貞浧鸷艽_切，20xx年8月30日遞交了我的班助申請(qǐng)表，在這之前的很長一段時(shí)間我都很苦惱和矛盾，因?yàn)槲易约簩?duì)自己身上班長的職務(wù)除了太多的不舍，我似乎已經(jīng)習(xí)慣了兩年去的忙，也許就是我自己真的期望自己還能夠維生工0903班在未來的一年搞些什么，但最終我還是上繳了我的班助申請(qǐng)表，把生工0903班交予了高宇，交予了這個(gè)還可以率領(lǐng)0903跑的更遠(yuǎn)的人，而我也如愿以償成功的選中了班主任助理，在上開班委換屆選舉大會(huì)的那天，我未能掌控不好自己的情緒，在班主任和全班36個(gè)同學(xué)的面前說道著說道著就大哭了，也就是那一天過后，我以一個(gè)11級(jí)班助的身份已經(jīng)開始了代萊生活。9月13號(hào)那天，就是新生報(bào)至的日子，回憶起那天我們13個(gè)班并助都起至的很早，可能將就是遏制不了自己興奮的心情，那一天下來，招待了食生院的很多新生，一天下來，我們真的就是堪稱的筋疲力竭，尤其就是在那種高溫的情況下，我想要千導(dǎo)必須比我們更能夠體會(huì)至當(dāng)時(shí)的那種感覺，雖然很累，但是心里說不出來的高興，因?yàn)槭成河洲D(zhuǎn)化成了代萊血液，兩天的迎工作很成功地完結(jié)了，接下來，新生們已經(jīng)開始了大學(xué)的第一堂課——軍訓(xùn)，軍訓(xùn)期間我們的事情并不是很多，也就是時(shí)不時(shí)的回去軍訓(xùn)地點(diǎn)轉(zhuǎn)回一下，也可以算是名義上的值守，軍訓(xùn)沒幾天我們的編班情況就出了，我又如愿以償?shù)馗懔松?103班的班助，最有意思的就是我們之前一直在探討生工的四個(gè)班助哪一個(gè)可以被精心安排回去帶食工，結(jié)果真的被我們說道中了，左祝子變成了那個(gè)人，我估算左祝子因?yàn)檫@個(gè)事情確實(shí)打聽千導(dǎo)埋怨了不止一次兩次，就這樣，真正的工作已經(jīng)開始了，生工1103班變成了我工作的另個(gè)已經(jīng)開始。從領(lǐng)到生工1103班的花名冊(cè)，我用了一天的時(shí)間別列濟(jì)夫了每個(gè)人的名字和寢室，并在那天晚上和其他12個(gè)班并助一起回去密了第一次寢，給大家了解了我自己，也不懈努力地把每個(gè)名字和每個(gè)人對(duì)上號(hào)，在幾天以后，我給他們舉行了新生見面會(huì)，使每個(gè)人搞了自我介紹，這也使我真正的全部重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)班的所有人，這次見面會(huì)以后，我將班上每個(gè)人也包含我自己的聯(lián)系方式和qq號(hào)都制成了通訊錄，并分后發(fā)給了班上的每一個(gè)寢室，給班上的同學(xué)可以交流的機(jī)會(huì)。在我印象中今年的軍訓(xùn)似的天氣不是特別不好，存有很多日子都就是在歇息，感覺沒幾天軍訓(xùn)就完結(jié)了，真正的大學(xué)生活已經(jīng)開始了，而這個(gè)也就是以新生入學(xué)教育和大學(xué)生守則為結(jié)尾，這幾天，我總是帶著他們回去教室聽課，因?yàn)樗麄儾]熟識(shí)這個(gè)學(xué)校每一棟樓如此另類的名字，在一兩天以后，慢慢熟識(shí)了學(xué)校的他們也不再須要我的率領(lǐng)了，這樣我也省了很多事，畢竟我今年的課也就是很多的。在國慶長假去了以后的第一個(gè)星期，生工1103班的班委也順利展開了議會(huì)選舉，按照每個(gè)寢室一個(gè)班委的比例，很有序地展開，而毛紹斌、熊蓉、宋文敏、劉洋、趙友朋、盧意、梁文慧七個(gè)人也如愿以償?shù)禺?dāng)上了班委，班委的設(shè)立也標(biāo)志著這個(gè)班級(jí)慢慢地步入正軌。每個(gè)大一的班級(jí)都會(huì)非政府一次秋游，生工1103班也不完全相同，這也就是我出席他們的第一次活動(dòng)，這一次活動(dòng)也給我遺留下了很深很深的印象。在七個(gè)班委兩個(gè)星期的不懈努力非政府下，他們的第一次秋游順利舉辦，和我的0903一樣，他們也挑選了到落雁島，雖然這并不是個(gè)什么不好地方，但是積極開展一次團(tuán)組織生活會(huì)也就是個(gè)極好的挑選，在落雁島的一天一夜大家都玩玩的非常盡興，雖然說道天氣不是較好，但看得出來大家的熱情都就是很高的，做菜、洗衣服、露天大家都就是搶奪著搞，更有人在東湖里劃竹排把全身上下的衣服全部淋濕了，那天晚上我們?cè)诼溲銔u的小房子里玩游戲，一整個(gè)晚上大家都很高興，甚至至了凌晨后，我和他們忘不掉的幾個(gè)人，在外面自己飄揚(yáng)火把，趴在草地上煮起火、唱著歌，那天而令我印象最深的就是高楠，因?yàn)檫^敏的原因，水也無法碰到，風(fēng)也無法吹起，睡覺也不敢睡覺，直至第二天早晨輕易回去了醫(yī)院打點(diǎn)滴。從落雁島回去了以后我在床上整整睡覺了一天，在身心疲倦的同時(shí)，我深感很歡樂，因?yàn)楹退麄冊(cè)谝黄鹞铱梢詫せ匚易约盒∫粫r(shí)候的感覺，總是可以使我想到很多的回憶起。跑操就是食生院小一學(xué)生的必修課，說道至這個(gè)跑操，我總是真的這個(gè)對(duì)大家培養(yǎng)一個(gè)清早的好習(xí)慣就是很存有好處的，也可以鍛煉身體，不好好利用大一的時(shí)間去好好鍛煉身體一下，大二大三想要清早鍛煉身體估算都沒毅力出來了，看一看我們班助查早操的次數(shù)大家就可以看得出了，的確清早對(duì)我們現(xiàn)在大三的學(xué)長學(xué)姐來說，真的就是件很困難的事，所以在這半年的時(shí)間里，我回去密早操的次數(shù)也就是很少很少，基本上都就是千導(dǎo)建議我們回去，自己從沒主動(dòng)去過一次，因?yàn)樽约赫娴纳喜蝗ィf道的這里自己還是真的很懺愧的。隨著時(shí)間的慢慢流逝，這個(gè)班級(jí)逐漸踏上了正軌，我必須搞的事也越來越少，在出席了他們兩次團(tuán)組織生活會(huì)以后，剩的我就沒再去過，我真的大家都必須慢慢適應(yīng)環(huán)境了大學(xué)的生活，班助這個(gè)角色已經(jīng)開始慢慢變淺，大家也不是那個(gè)開學(xué)去的時(shí)候什么事都打聽班助的人了，大家都存有了自己的生活和見解，所以，我想要我可以慢慢已經(jīng)開始從大家的生活中跑出了，必須給大家、給這個(gè)班級(jí)遺留下一個(gè)民主自由發(fā)展的空間，所以，后來我露面的次數(shù)也越來越少，也許毛紹斌和熊蓉就是害怕害怕我的自學(xué)而麻煩我，所以很多事情他們都自己扛起了下了而挑選不說我，也可能將是因?yàn)檫@學(xué)期自己的課程的確比較多，有時(shí)候的確沒有時(shí)間去介紹你們平時(shí)的情況，這也就是我該對(duì)大家說道對(duì)不起的地方。下面再說說道生工1103班幾個(gè)而令我印象最深的同學(xué)，首先就是zz和，從我一已經(jīng)開始選他們搞男女生負(fù)責(zé)人的時(shí)候就認(rèn)認(rèn)真真的工作，這兩個(gè)人的確就是和我碰觸最少的人，也就是幫忙我處事搞的最少的兩個(gè)人，我想要再多的話抒發(fā)不下我對(duì)他們兩個(gè)的非常感謝，我只期望他們兩個(gè)能夠好好搞自己的工作，好好把生工1103班管理不好。其次要說的盧意，他就是這個(gè)班除了毛紹斌和我碰觸最少的男生，也許是因?yàn)樾愿穹矫娴脑?，我們兩個(gè)可以稱得上除去班助這一層關(guān)系之后的好朋友，這也許就是經(jīng)常至我寢室去玩玩一下的好處把。就連他的那一幫朋友遇見我了之后都很存有禮貌地踢一聲打招呼，這不足以表明我們平時(shí)碰觸的很多了。下一個(gè)要說的宋文敏，她就是一個(gè)非常開朗的女生，也就是這個(gè)班給我最多吃驚的女生，給我起至各種綽號(hào)，晚上把我大喊至湖邊給我看看她在湖邊用石子擺的我的名字，平安夜給大家紙盒的蘋果，生日給大家準(zhǔn)備工作的禮物，這個(gè)宣傳委員搞的真是沒話說，雖然說道有時(shí)候有點(diǎn)小姐脾氣，但是的確這個(gè)女生就是對(duì)這個(gè)班搞了非常大貢獻(xiàn)的人，當(dāng)然也因?yàn)樗穆暑I(lǐng)，給我遺留下了很多幸福的回憶起，剩的除了劉洋，“院長”趙友朋，梁文慧，張周，這些班委都就是給我遺留下印象最深的幾個(gè)人，同時(shí)也非常感謝他們對(duì)我工作積極支持。我的班助供職期也隨著這個(gè)學(xué)期的完結(jié)也快要完結(jié)了，我不曉得輔導(dǎo)員們今年為什么必須把原本一年的班助供職期延長至半年，但我想要說道的就是，雖然我以后不再就是名義上的生工1103班的班助，但如果這個(gè)班級(jí)的同學(xué)存有什么須要幫的地方我還是可以毫不猶豫的盡自己最小的不懈努力回去幫忙大家，班助就是我大學(xué)的第二份工作，可以說道我也就是天下了自己的不懈努力，結(jié)果有喜有憂，這也就是給我的大學(xué)生活遺留下了一段幸福的回憶起，尤其就是重新認(rèn)識(shí)了這生工1103班這33個(gè)同學(xué)，你們大學(xué)生活才剛剛開始，以后除了很多事等著你們必須回去搞，期望你們都能夠快快樂樂地過不好你們?cè)诖髮W(xué)里的每一天，我堅(jiān)信你們都可以顯得很杰出。助理班主任心得體會(huì)篇三很多時(shí)候時(shí)間總是在不經(jīng)意間悄悄消逝，為期一年的助理班主任至此已告一段落!首先，我非常榮幸能受到校領(lǐng)導(dǎo)的信任，被推介會(huì)出任通信網(wǎng)絡(luò)091班的助理班主任，在這期間，我盡全力的搞好自己的每份工作，拒絕接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師對(duì)我的考驗(yàn)。班助(班主任助理)就是一個(gè)特定的群體，最主要的就是我們大家都就是學(xué)生，其中飾演的角色既不是班主任也不是班干部，我們就是學(xué)校、班主任與學(xué)生之間的紐帶和橋梁。作為一個(gè)高年級(jí)學(xué)生，在學(xué)校生活了也存有一段時(shí)間了，對(duì)于學(xué)校的管理制度，生活環(huán)境都比較介紹。同時(shí)，我們也體驗(yàn)過小一時(shí)候的生活，對(duì)于新生的心理可能會(huì)比較介紹，很難和他們溝通交流，我想要這也就是學(xué)校期望由我們學(xué)生去出任班主任助理的一個(gè)關(guān)鍵因素之一。最初自己回去應(yīng)聘班主任助理這一職時(shí)，說道真的的我并不是那么自信心，我挑選回去出席復(fù)試全然就是為了給自己一個(gè)鍛煉身體的機(jī)會(huì)，只是想要回去搞一個(gè)嘗試，因?yàn)橹挥袊L試地回去搞了你才可以曉得結(jié)果，當(dāng)然我也很幸運(yùn)地自己能入選，我很非常感謝當(dāng)時(shí)復(fù)試我的老師，就是她們的笑容使我剛開始緊繃的心情全然收緊了下來，她們的微笑使我真的我可以，我一定行，同時(shí)，我更加堅(jiān)信這句話了“世界就是沒不可能將的事，必須看看你是不是用心地回去搞……”當(dāng)然這只適合于某些方面。本學(xué)年的工作擁擠而又?jǐn)U充，我具體內(nèi)容總結(jié)如下：一、搞工作上的搭擋我深表工作能力的重要性，因此積極主動(dòng)協(xié)調(diào)班主任的工作，獲得了充份的鍛煉身體。在班內(nèi)，培育一支穩(wěn)重的班委隊(duì)伍，對(duì)于班上所存有的問題我會(huì)得出適度指點(diǎn)或建議，搞適度的提示信息，使班委自己思考問題，解決問題，通過不懈努力班上各項(xiàng)工作很快步入非正規(guī)?，F(xiàn)在班上學(xué)生也常與我交流班級(jí)的工作，通過互動(dòng)，不僅協(xié)助了別人，同時(shí)使我對(duì)自己的各項(xiàng)工作已經(jīng)開始思索、總結(jié)，從而以求提高。二、搞學(xué)生生活上的朋友在剛接掌班級(jí)的時(shí)候，我建議自己盡快忘記每一個(gè)同學(xué)的名字，于是從張老師那獲得了學(xué)生的基本情況登記表，呀的時(shí)候就甩幾下，對(duì)照下照片，與同學(xué)交流看見本人的時(shí)候再對(duì)照下……就這樣兩周后我重新認(rèn)識(shí)了我班百分之八十的學(xué)生，在生活中，我主動(dòng)的回去關(guān)心介紹班上的每位學(xué)生，經(jīng)常打聽他們聊天家訪，直面一些自制力極差、自理能力較差的學(xué)生我會(huì)給與特殊照顧，但并不是幫忙他們照看各項(xiàng)事務(wù)，而是使他們懂怎么樣通過自己的不懈努力回去為自己服務(wù)。引導(dǎo)他們出席學(xué)校里非政府的每一個(gè)活動(dòng)，以多樣班級(jí)的氛圍，課外也適度的使他們非政府一些活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)班內(nèi)凝聚力。三、搞自學(xué)上的指導(dǎo)者和精神上的導(dǎo)師自學(xué)上，與他們互動(dòng)大學(xué)的自學(xué)方法，使新生盡快適應(yīng)環(huán)境大學(xué)的獨(dú)立自主自學(xué)的教學(xué)方式，找出自己的自學(xué)方法，并學(xué)會(huì)合理的分配自學(xué)時(shí)間，加強(qiáng)自學(xué)效率。大學(xué)里面的自學(xué)無法唯自學(xué)而自學(xué)，因此我會(huì)引導(dǎo)他們多多出席學(xué)校里非政府的各項(xiàng)活動(dòng)，以更好的鍛煉身體他們的一些能力，對(duì)于班級(jí)里一些比較內(nèi)向的學(xué)生，我會(huì)打聽他們搞一些交流，使他們曉得大學(xué)就是一個(gè)可以使他們充份展現(xiàn)出自我才華的地方，就是一個(gè)能夠充份鍛煉身體自己能力的地方，盡量使他們每個(gè)人都能回去出席一些存有意義的活動(dòng)。通過一年的不懈努力，通網(wǎng)091班的工作已較健全，班級(jí)同學(xué)也存有了自己大學(xué)的初步定位，能較好的適應(yīng)環(huán)境大學(xué)生活。獲得如此成績的同時(shí)，也辨認(rèn)出班上還存有某些問題，須要進(jìn)一步加以分析化解：1、考勤工作還比較健全。上學(xué)期存有幾周被評(píng)選為晚自習(xí)曠課班級(jí)，對(duì)此，我深入細(xì)致的分析原因，一方面，個(gè)別同學(xué)自學(xué)習(xí)慣散漫，沒很強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感;另一方面，班干部沒對(duì)考勤工作存有的問題展開分析，搞好工作總結(jié)，只是在辨認(rèn)出問題，并沒解決問題，除了就是我本人自身的問題，有時(shí)候可以因?yàn)橥砩洗嬗惺虑槎鵁o法及時(shí)抵達(dá)班級(jí)，和他們一起上晚自習(xí)2、班級(jí)凝聚力比較弱。存有個(gè)別同學(xué)對(duì)班上工作比較協(xié)調(diào)，有時(shí)可以給班級(jí)增添一些小麻煩。例如晚自習(xí)不及格，白天聽課存有耽誤和逃學(xué)現(xiàn)象，對(duì)此應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)大家的集體意識(shí)，我堅(jiān)信只要班委齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致鼓勵(lì)班上所有同學(xué)，通網(wǎng)091班會(huì)就是一個(gè)更好的班級(jí)當(dāng)然，在工作的同時(shí)，我個(gè)人的能力也獲得了非常大的提升。主要整體表現(xiàn)責(zé)任心強(qiáng)化，行事更加明朗沉穩(wěn)，能較好的把握住語言表達(dá)的“度”，回憶起剛?cè)脒@個(gè)班級(jí)時(shí)，使他們搞個(gè)自我介紹，他們都不敢，可能將是因?yàn)閯側(cè)ミ@個(gè)學(xué)校有點(diǎn)不習(xí)慣，我就對(duì)他們給與了語言上的抨擊，事后感覺自己弄錯(cuò)了，想一想自己剛來時(shí)不也這樣嘛，他們須要一個(gè)適應(yīng)環(huán)境的時(shí)間，當(dāng)時(shí)沒東站在他們的立場(chǎng)上想要，當(dāng)時(shí)真的很羞愧，不過這使我更好的明白一個(gè)道理，搞事情一定必須東站在別人的立場(chǎng)想一想，同時(shí)，在以后的工作中我更加懂如何回去與他們交流、溝通交流。大二的生活除了一個(gè)多月就即將完結(jié)，這也預(yù)示著著為期一年的助理班主任工作也將圖畫上了完滿的句號(hào)。形式上我已順利完成了“任務(wù)”，但我還是可以一如既往的關(guān)心通網(wǎng)091班的學(xué)生，與他們經(jīng)常交流、溝通交流、家訪，搞他們生活上的朋友和訴聽者，也可以永遠(yuǎn)珍視與他們輕易的那份緣分和友誼。助理班主任心得體會(huì)篇四已連續(xù)2年出任了新生助理班主任，對(duì)我來說就是一種榮幸，也就是對(duì)自己的一種責(zé)任跟挑戰(zhàn)，因?yàn)樵趧e人認(rèn)為，你已經(jīng)就是一個(gè)當(dāng)過新生助理班主任的人了，因?yàn)槟愦嬗羞^一年的經(jīng)驗(yàn)，很多時(shí)候無形之下可以給自己導(dǎo)致一定的壓力，逼使你不得不回去搞好，但是今年我仍然挑選穩(wěn)步謀求當(dāng)個(gè)新生助理班主任。主要考量的原因存有以下三點(diǎn)：1、我已經(jīng)就是個(gè)畢業(yè)生了，即將外出進(jìn)修，想要謀求最后的時(shí)間為我們管理系多搞一點(diǎn)事情;2、我現(xiàn)在供職管理系團(tuán)總支副書記，我期望自己可以深入細(xì)致至新一屆的新生中回去介紹與發(fā)掘，挑選出極具潛力的新生重新加入至我們管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)中來3、畢竟我過去一年也就是當(dāng)了新生助理班主任，多少具備一定的經(jīng)驗(yàn)，期望自己可以給這個(gè)助理班主任團(tuán)隊(duì)起著一些積極主動(dòng)的促進(jìn)作用。就這2年的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為，我淺談幾點(diǎn)體會(huì)：一、自我調(diào)節(jié)其實(shí)作為一個(gè)干部也好，新生助理班主任也好，我真的性質(zhì)就是差不多的。只是基于這樣一種身份，你比其他普通的同學(xué)會(huì)獲得更多鍛煉身體，當(dāng)然也就是比普通同學(xué)多了不少的壓力。所以自我調(diào)節(jié)就是非常關(guān)鍵的，如果你連自己都無法全然的回去把握住和掌控自己，那么你又如何你鼓勵(lì)你的師弟師妹呢?最常用的，我們本身必須處置不好學(xué)生工作、個(gè)人感情以及自學(xué)的關(guān)系，但是我們不必須回去均衡這幾樣?xùn)|西，因?yàn)閷?shí)質(zhì)上也就是均衡沒法的，我們只有挑最大值，即為把每個(gè)方面都努力做到最出色。只要你能處置不好這幾個(gè)方面的問題，那么你的抗壓能力、承受能力絕對(duì)可以大幅度提高。然而對(duì)于我個(gè)人，提振我的就是單單是只有一個(gè)信念，那就是——淡定!對(duì)于這一點(diǎn)我自己就是深表體會(huì)，現(xiàn)在自己已經(jīng)就是一個(gè)大三的畢業(yè)生了，這學(xué)期返回學(xué)校真的就是面對(duì)著非常大的壓力，新生助理班主任的工作;專業(yè)證的考上;學(xué)生會(huì)即將來臨換屆選舉的各種工作;找尋進(jìn)修單位等等，想起自己即將踏進(jìn)社會(huì)，跑至一個(gè)代萊起點(diǎn)，真的就是百感交集。心里的絕望、苦惱就是在所難免的，即使我再怎么淡定與沉著，但我也就是一個(gè)有血有肉的人，我不是神!即便如此，我還是必須調(diào)節(jié)我自己各方面的情緒，最主要的就是維持心態(tài)。那就是做為一名學(xué)生干部，把學(xué)生工作當(dāng)做就是自己的責(zé)任，對(duì)自己負(fù)責(zé)管理，也就是對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)管理;把考據(jù)與進(jìn)修當(dāng)做自己的目標(biāo)，這個(gè)就是原則性問題，也就是自己必須必須跑的路。這樣融合出來，其實(shí)也并不沖突，只是看看你東站在什么角度回去對(duì)待而已，大家始終必須堅(jiān)信：世上只有想不通的人，沒跑未通的路!二、為人處事做為一個(gè)新生助理班主任，新生剛走進(jìn)這個(gè)大學(xué)這個(gè)陌生的環(huán)境，對(duì)他們影響最輕易最小的首先就是我們?，F(xiàn)在的90后見解各方面的確跟以前的學(xué)生有著非常大的區(qū)別，所以對(duì)于他們，我們就是必須有效率的采取相應(yīng)的方式去鼓勵(lì)他們的，大家都曉得現(xiàn)在90后都就是很個(gè)性化的，我們助理班主任其實(shí)也就是比他們小了那么一兩歲，引致有時(shí)候他們對(duì)我們都就是真的輕蔑的。針對(duì)這一點(diǎn)我們更要在自己身上嚴(yán)格要求自己，否則新生更可以對(duì)你產(chǎn)生破口大罵的情緒。另外，如果有些助理班主任自己本身品德或者哪方面搞得不好，那有的新生也就是可以有樣學(xué)樣的，相似這樣的一種情況，就像是我們學(xué)生會(huì)的干部，什么的部長就可以點(diǎn)出什么樣的干事這就是一樣道理的。大家都明白大學(xué)就是一個(gè)“大社會(huì)”，的確就是這樣子，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)跟外面的社會(huì)本質(zhì)上只有一個(gè)非常大的相同，那就是金錢交易?？赡軐⒕褪翘倭艘稽c(diǎn)，所以這個(gè)大社會(huì)太少了很多殺傷力，但是它還是存有很多地方就是可以提供更多我們自學(xué)經(jīng)驗(yàn)的。這2年來做為學(xué)生干部，教給最少的我真的就是為人處事，就是經(jīng)驗(yàn)，為什么?因?yàn)槲乙恢卑盐覀児芾硐祱F(tuán)總支學(xué)會(huì)當(dāng)做就是社會(huì)上的一家公司在運(yùn)作，我從步入大學(xué)重新加入學(xué)生會(huì)做為一名干事，直到現(xiàn)在做為學(xué)生會(huì)的一名領(lǐng)導(dǎo)，這就是一個(gè)“升遷”的過程，也就是我自身一個(gè)升華的過程。在做為干事期間，跟部長之間的溝通交流，部門事務(wù)的繼續(xù)執(zhí)行，與其他部門之間的協(xié)力合作;做為領(lǐng)導(dǎo)干部期間，協(xié)同各個(gè)部門的工作，監(jiān)督各部門工作的運(yùn)轉(zhuǎn)，非政府、策劃、設(shè)想我們學(xué)生會(huì)的全面發(fā)展。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都就是應(yīng)該我們回去自學(xué)，回去累積的，因?yàn)樗娴暮w了很多的為人處事。做為一名助理班主任，本質(zhì)上已經(jīng)就是等同于一名老師，“為人師表”，你與否更必須懂為人處事呢?三、肩負(fù)責(zé)任做為一個(gè)干部也好，做為一個(gè)助理班主任也好，其實(shí)你并沒比其他同學(xué)難受什么，只是比大家多了一份責(zé)任，責(zé)任心就是極為重要的一點(diǎn)，無論你處在什么樣的團(tuán)隊(duì)，責(zé)任心都就是不可缺少的。這也就是我們?yōu)槭裁凑f選干部也好，選助理班主任也好，最主要的就是看看你的心態(tài)，而不是全然單看看你的能力。存有一條規(guī)則就是很實(shí)際的：“我們可以挑選合適的，而不是挑選最杰出的”。因?yàn)槲乙恢闭娴囊粋€(gè)人的能力就是可以通過不斷的自學(xué)和課堂教學(xué)去提高的，只是提高幅度大小的差異，然而人的心態(tài)就是很難回去掌控的，這個(gè)談出來也許比較抽象化，直觀來說，如果你存有很強(qiáng)的行事能力，但是你失沒一定的責(zé)任心，那么我堅(jiān)信沒任何一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)可以用你。為什么我們經(jīng)?？梢源嬗幸恍W(xué)生干部，碰到一點(diǎn)挫折或者其他一些什么原因，就想著請(qǐng)辭了，不干活了!其實(shí)無論什么原因，都不可以淪為你逃脫責(zé)任的借口，因?yàn)楫?dāng)初這條路就是你自己挑選的，那么你就必須回去對(duì)自己搞的同意負(fù)責(zé)管理，這就是你自己人格的整體表現(xiàn)，也就是對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)管理!今年部門一招代萊時(shí)候，存有一個(gè)師弟院跟系的部門復(fù)試剛好撞到至?xí)r間了，他滿口埋怨的對(duì)我說道，我不明白他的本意就是必須說我他很難受，還是想要說我他很無奈。反正我就是這樣對(duì)他說道：“不要給我任何理由，自己想要辦法協(xié)同。你可以只挑選一樣回去專一自學(xué)的，既然現(xiàn)在你想要為自己謀求多點(diǎn)機(jī)會(huì)，那么你就要存有能力回去忍受這一切，現(xiàn)在只是小小的時(shí)間精心安排你都協(xié)同沒法，那么以后要是2個(gè)部門同時(shí)存有事情精心安排的話，你又該怎么辦?”這就是責(zé)任，無論你搞什么同意，但是你必須對(duì)你的同意負(fù)責(zé)管理?！安粸樽约旱氖Ю蚵犂碛?，不為自己澤打聽借口”，這就是我自己處事的一個(gè)原則，我也把這2句話綜合出來變?yōu)榱宋掖髮W(xué)以來乃至于以后我人生路上不足以提振我的一個(gè)信念：“自己挑選的路，就是跪下著也必須把它步上?！边@些就是我這2年來做為一個(gè)新生助理班主任以及融合自己本身做為一名學(xué)生干部而總結(jié)出的心得體會(huì)。只有不斷的回去自學(xué)，我們才可以存有進(jìn)步;只有不斷的回去發(fā)掘，我們才可以存有辨認(rèn)出;只有不斷回去課堂教學(xué)，我們才可以存有更大提高。助理班主任心得體會(huì)篇五回憶起剛開始搞班主任工作時(shí)，我對(duì)于如何搞好班主任工作只有一些理論心智，沒太多的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。在出任助理班主任工作中就是學(xué)校里的很多存有經(jīng)驗(yàn)的老師尤其就是我的班主任師父——?jiǎng)⑷堇蠋熃o了我很多的指導(dǎo)，并使我以求比較慢的適應(yīng)環(huán)境了我的工作。平時(shí)我也主動(dòng)地查詢這方面的科學(xué)知識(shí)，吸取經(jīng)驗(yàn)，并盡其工作當(dāng)中。通過這一段時(shí)間的助理班主任工作，我對(duì)于班主任工作也存有了自己的一些見解與作法，在工作中我比較著重以下幾個(gè)方面：一、把握住時(shí)機(jī)，加深介紹我做為助理班主任和本班的正式宣布班主任還是存有一定區(qū)別的，因?yàn)槲以诟咭?6)班即為沒代課，以前也很少存有時(shí)間和他們密切接觸，所以不太介紹班內(nèi)情況。做為一個(gè)不介紹班級(jí)情況的助理班主任就是沒辦法積極開展任何工作的。為此，我須要盡快的介紹班級(jí)和學(xué)生的具體情況。為了深入細(xì)致介紹本班，我經(jīng)常向班主任劉老師及本班的其他帶課老師介紹班級(jí)的具體情況，從掌控的信息中分析班級(jí)特點(diǎn)，并將我的重新認(rèn)識(shí)與劉老師與以溝通交流、探討。為了對(duì)同學(xué)們加深介紹，我把握住一切可能將的機(jī)會(huì)和他們碰觸，在每次升旗、上課間操時(shí)，我秉持老爹，介紹他們的情況;對(duì)于一周的班會(huì)和團(tuán)活動(dòng)我每次都會(huì)到場(chǎng)，并且協(xié)調(diào)班主任做好非政府活動(dòng)。在每次同學(xué)們展開班內(nèi)、校內(nèi)勞動(dòng)時(shí)，我積極主動(dòng)與同學(xué)們一起勞動(dòng)，減少與他們每個(gè)人碰觸的機(jī)會(huì);在每次學(xué)校舉辦大型活動(dòng)時(shí)，我積極主動(dòng)協(xié)調(diào)班主任參予非政府與籌劃，與同學(xué)們共同協(xié)商，搞好本班工作。通過以上方法，我逐步介紹了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，為搞好班級(jí)輔助管理工作搞好了準(zhǔn)備工作。二、認(rèn)同學(xué)生，以誠相待曾經(jīng)存有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系，也存有一些班主任把學(xué)生對(duì)他的畏懼看做就是“師道尊嚴(yán)”的彰顯。這樣，使班主任和學(xué)生處于一種矛盾的狀態(tài)，有利于班級(jí)工作的積極開展，也有利于學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng)，能力的培育。在出任高一(6)班助理班主任期間，我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢(shì)，在自己在同學(xué)中創(chuàng)建威信的基礎(chǔ)上，與他們公平相處，創(chuàng)建起至了人與自然的師生關(guān)系。我把學(xué)生當(dāng)做一個(gè)公平的主體去看待，認(rèn)同學(xué)生的人格尊嚴(yán)，彼此并無多寡、尊卑之分后。在發(fā)生問題時(shí)，我從為使用強(qiáng)制手段，高壓政策去解決問題，而必須通過談事實(shí)、掛道理，并使學(xué)生心悅誠服的拒絕接受。當(dāng)學(xué)生提出批評(píng)意見時(shí)，我虛心地拒絕接受，沒因?yàn)椤拔揖褪抢蠋?，我拒絕接受學(xué)生的抨擊，這多丟面子”而拒絕接受。比如說，在我拎我再升大班的學(xué)生中考回去之后，高一(6)班就存有許多學(xué)生半打趣的責(zé)問我“老師，你這么久都沒去我們班啦?這樣沒用哦!”。這并使我即為高興又有些內(nèi)疚。高興的就是學(xué)生們宣稱了我做為助理班主任的工作，內(nèi)疚的就是由于中考忽略了他們。當(dāng)時(shí)，我真誠的向他們致歉，并說明了原因，而沒因?yàn)槲揖褪抢蠋煻褂镁痈吲R下的態(tài)度給與死板的提問。我指出，做為班主任更要存有一種大度的氣量，寬廣的胸懷，不要斤斤計(jì)較，必須容許學(xué)生發(fā)生這樣那樣的差錯(cuò)，公平地看待學(xué)生，這樣就可以獲得越來越多的學(xué)生的信任。三、堅(jiān)信學(xué)生，珍惜順利美國教育家羅達(dá)·貝克梅斯特爾說道：“如果我們期望自己的學(xué)生自信心，我們就必須堅(jiān)信他們?！比嗣窠逃姨招兄浅Ｐ刨噷W(xué)生，他說道：“我重新加入兒童生活中，便辨認(rèn)出小孩存有力量，不但存有力量，而且有創(chuàng)造力?！币虼耍?dāng)學(xué)生自己動(dòng)手干活一些事，或根據(jù)老師的指令順利完成了力所能及的建議，老師所給與的確實(shí)和引導(dǎo)，能夠產(chǎn)生積極主動(dòng)的心理效應(yīng)。適度的贊美言辭就是滋潤自信心的雨露。比如說：在我與學(xué)生鄧婭的一次談話中，對(duì)于她最近的發(fā)生改變(她以前不太討厭罵人，和班上同學(xué)有點(diǎn)生疏。)給與了確實(shí)和稱贊，這并使她在相處中提升了自信心。當(dāng)學(xué)生向你明確提出某種意見，你聆聽后說道：“你的建議應(yīng)該我拒絕接受，并且并使我欣喜?！睂W(xué)生從你的反應(yīng)中體驗(yàn)至自己具備判斷力。堅(jiān)信學(xué)生，引導(dǎo)他們參予。在學(xué)校，教師必須多給學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì)，還可以委托他們搞一些存有一定難度的事。比如，在我準(zhǔn)備工作一次班會(huì)時(shí)，我把我的見解和班長黃秋燕展開了溝通交流、探討，并接納了她的一些建議，并使最后的班會(huì)更加切合本班學(xué)生的實(shí)際，從而贏得了較好的效果。對(duì)于學(xué)生的過份維護(hù)，過份壓低，不安心他們單一制干預(yù)生活中的“難題”，自己一手壓低，這就是對(duì)學(xué)生的力量估價(jià)過高的整體表現(xiàn)。褫奪課堂教學(xué)，不僅障礙了能力的構(gòu)成，而且并使學(xué)生失去單一制的生活態(tài)度和自信心。精明的老師從不疏離學(xué)生躍躍欲試的心愿而引導(dǎo)他們單一制自學(xué)的。四、器重學(xué)生，盡早表彰能夠并使學(xué)生開心地自學(xué)，身心健康地蛻變，成功地完成學(xué)業(yè)，淪為對(duì)社會(huì)有益的人，就是我們每一個(gè)教師的心愿和責(zé)任，也就是我們的教育所期望達(dá)至的目標(biāo)。而把“器重教育”運(yùn)用至班級(jí)管理中將起著事半功倍的促進(jìn)作用。因此，我在出任助理班主任時(shí)，從劉容老師那里教給了為時(shí)刻特別注意對(duì)學(xué)生展開器重教育。器重教育就是以教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人為導(dǎo)向，以信任、認(rèn)同、認(rèn)知、鞭策、包容、告誡為原則，協(xié)助學(xué)生消除自卑和軟弱心理，踐行自信心。這就建議教師必須細(xì)心地觀測(cè)每個(gè)學(xué)生，掌控他們的自學(xué)和思想狀況，對(duì)他們展開有效率的器重教育——盡早和適當(dāng)。器重教育實(shí)效性的關(guān)鍵在于挑選適度的時(shí)機(jī)及時(shí)表彰或贊許，在最佳時(shí)機(jī)確實(shí)學(xué)生勤奮的整體表現(xiàn)，能夠加強(qiáng)和穩(wěn)固他們的勤奮心愿。錯(cuò)失教育時(shí)機(jī)的器重收效微小，甚至還可以被學(xué)生誤會(huì)為老師就是為了表彰而表彰，學(xué)生就有可能顯得消極。因此，我在工作中盡量并作至仔細(xì)觀察和留心學(xué)生的任何進(jìn)步和不好的變化，及時(shí)恰當(dāng)?shù)膶?duì)學(xué)生展開表彰或贊許。美國心理學(xué)家羅杰斯說道過：“學(xué)生只有在親密無間、親密的師生關(guān)系中，就可以產(chǎn)生安全感，并能夠真實(shí)的整體表現(xiàn)自己，充份地整體表現(xiàn)自己的個(gè)性，創(chuàng)造性地充分發(fā)揮自己的潛力。”因此營造器重的氛圍，創(chuàng)設(shè)器重的情境，就是獲得器重教育實(shí)效性的重要途徑。學(xué)生渴求受器重，但不只是渴求受老師一個(gè)人的器重，他們想起的就是一個(gè)集體或一個(gè)群體的器重。如果僅僅靠教師“孤軍作戰(zhàn)”回去器重，就是不難奏效的，也不可能將長久。這就須要以教師為主導(dǎo)，營造群體器重的良好環(huán)境，充分發(fā)揮班級(jí)的群體促進(jìn)作用，就可以接到事半功倍的教育效果。而做為群體器重的這種氛圍也就是我在高一(6)班最受到敬佩的一點(diǎn)。本班無論是在計(jì)算機(jī)科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，還是在朗讀比賽等活動(dòng)中，以及班級(jí)學(xué)生的日常自學(xué)生活中，對(duì)于班級(jí)的參賽選手和普通學(xué)生，從老師至同學(xué)都能夠給與最小的積極支持和最及時(shí)的表彰。這對(duì)于學(xué)生也許就是最出色的獎(jiǎng)勵(lì)。因此，高一(6)班在許多老師的眼里都就是一個(gè)班風(fēng)優(yōu)良，學(xué)風(fēng)純正，活動(dòng)積極主動(dòng)的杰出班級(jí)。我想要，這與劉老師順利的器重教育就是密不可分的。時(shí)間過的真快，一晃眼我的助理班主任工作就要完結(jié)了，而我第一次見到學(xué)生的情景還記憶猶新。在我的舊有印象中，班主任工作就是一項(xiàng)即為艱巨乏味又小事麻煩的工作，因此，末上崗之前我就對(duì)班主任工作產(chǎn)生了一種猛烈的畏懼美感。在出任高一(6)班助理班主任工作將近一學(xué)期的時(shí)間里，我對(duì)班主任工作存有了再次的重新認(rèn)識(shí)，出任班主任可以給我們?cè)鎏砻εc艱苦，但同時(shí)，它領(lǐng)略到我們更多的從和這些天真調(diào)皮的孩子們深發(fā)中獲得的歡樂與欣喜。將近一學(xué)期助理班主任工作的經(jīng)歷雖然很短，但使我越來越誠摯地感受到班主任工作的關(guān)鍵、深?yuàn)W，它不只是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù)。我想要我就是一個(gè)美好的人，因?yàn)槲覂墒挚湛斩ィ瑓s偷走了無數(shù)幸福的回憶起和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在此，我衷心地非常感謝給了我無數(shù)協(xié)助的劉容老師。在以后的工作中，我將穩(wěn)步自學(xué)與提升，為自己早日淪為一名正式宣布的班主任而努力奮斗。

2023年《尋找最美孝心少年》觀后感(通用6篇)觀后感就是種特定的文體，通過對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀賞得出結(jié)論總結(jié)李德生出。那么你可以寫下觀后感嗎？曉得觀后感怎么寫下才比較不好嗎？下面就是大編增添的杰出觀后感范文，期望大家能討厭!《找尋最帥孝心少年》觀后感篇一我也在找尋最初的自我，尋回當(dāng)初最整潔的心。黑夜，強(qiáng)占了天空……我們不明白從什么時(shí)候已經(jīng)開始，因?yàn)閯e人的一句贊美和同意而回去發(fā)生改變自我回去取悅他人。不明白從什么時(shí)候已經(jīng)開始，我們講出的話，無論聲音多么高亢，都就是別的喉嚨嘟囔過的，我們刊登的意見，無論多么周全，都就是別的手指圈圖畫過的。我們沉迷于別人的艷羨和無人知曉與否出自于真心的贊美，我們已經(jīng)開始寫下故意取悅別人的文章，卻不明白一已經(jīng)開始最清澈的創(chuàng)作之心正在與我們形同陌路，沉迷于用華麗的辭藻六邊形出來的高墻。卻無人知曉我們已經(jīng)被關(guān)入了虛偽的深淵之中，就像是第一關(guān)在籠子里的金絲鳥日復(fù)一日的為了存活而回去取悅他人，最終也存有厭倦的一天。被厭倦的那一天我們就又回去惡搞別人的特性，難道不明白自我已經(jīng)在那條路上錯(cuò)誤的跑了很離了嗎？不知不覺，我們學(xué)會(huì)了各種能在這世上活的較好的諂媚技巧，卻在學(xué)會(huì)這些的同時(shí)，遺失了關(guān)上自我的.鑰匙。有人反問我，你的作文寫下得挺好啊，我只是提問，就是可是卻僅有我自我明白，里面涵蓋了多少真多少假，我學(xué)會(huì)了許多如何使自我的作文添光添彩，出類拔萃，使教師看看了滿心歡喜的手段，卻忘了一已經(jīng)開始創(chuàng)作文章，可是就是以文字去記錄自我的體悟和經(jīng)歷，還給自我一個(gè)回憶起的，此刻卻是為了獲得一片無知的贊賞和嬌羞。我辨認(rèn)出此刻的文章里只是多了表面的光彩卻遺失了真正的內(nèi)涵。太少了一顆愛好創(chuàng)作的清澈之心，寫下出的文章只是浮華于表面。我想要，就是時(shí)候該返回這個(gè)錯(cuò)誤的道路了，不如回來，找尋那把關(guān)上自我的鑰匙，轉(zhuǎn)頭看一看當(dāng)初的自我，就是怎樣追尋著一顆心回去順利完成創(chuàng)作的，就是多么的愛好文學(xué)。看一看當(dāng)初純真的自我，對(duì)于文學(xué)就是怎樣的態(tài)度。就是啊，燕子找出了回家的路，我也找尋至了最初的自我，抱著一顆最初的心回去穩(wěn)步的走下去……《找尋最帥孝心少年》觀后感篇二“為人子，區(qū)道孝”，孝敬父母、愛好家庭，必須就是一種無須告誡的自覺。近日，我?！鞍^市美德少年”高梓淵同學(xué)，被評(píng)選為中央電視臺(tái)“20x找尋全國最帥孝心少年”十佳，他的善心和孝舉應(yīng)該每一位同學(xué)自學(xué)和弘揚(yáng)。高梓淵，現(xiàn)初三十一班學(xué)生，他陽光、開朗、開朗，就是個(gè)關(guān)心班集體、團(tuán)結(jié)一致同學(xué)的好孩子。從小學(xué)至初中，贏得過多次榮譽(yù)稱號(hào)，在自學(xué)上，他深入細(xì)致勤奮，一絲不茍，積極主動(dòng)協(xié)助同學(xué);在生活中，他孝敬父母，為人和善，就是同學(xué)們的好榜樣，老師的釋老傳;課余生活，他積極主動(dòng)出席體育鍛煉，積極主動(dòng)協(xié)助同學(xué)度過難關(guān)，就是同學(xué)們的不好同窗。在家中，直面困難，他勇敢悲觀，他就是溫暖父母之心的一抹陽光。20xx年底，高梓淵的媽媽被揭發(fā)罹患白血病，全家人例如突遇晴天霹靂，爸爸帶著病重的媽媽回去北京化療，遺留下他和爺爺、弟弟獨(dú)自生活，直面年老的爺爺，幼小的.弟弟，他顯得更加聽話和勇敢，主動(dòng)分擔(dān)起至家務(wù)，買菜洗衣服，照料爺爺和弟弟的生活起居飲食，自己上學(xué)、回家。如今，媽媽的病情有所轉(zhuǎn)好，但為了協(xié)助媽媽盡早康復(fù)，梓淵每天都必須維持家里的無菌狀態(tài)，他曉得灰塵對(duì)媽媽的病情有利，因此每天都必須甩兩遍地，給客廳、廚房、臥室窶好幾次毒，尤其就是媽媽的臥室，更是時(shí)刻不忘消毒;除了日常的消毒工作，為了使媽媽在飲食上維持營養(yǎng)，他賣新鮮的蔬菜，給媽媽單獨(dú)洗衣服，現(xiàn)食料喝;在自學(xué)之余，他吃飯媽媽搞康復(fù)訓(xùn)練，一起鍛煉身體，他愿一直陪著媽媽跑下去。在學(xué)校，他勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)一致同學(xué)，尊敬老師，重壓之下，更是奮發(fā)圖強(qiáng)，各科成績?cè)诎嗌弦恢泵星懊?。在課堂上，高梓淵總是全神貫注的聽課，積極思考，主動(dòng)提問問題，高質(zhì)量的順利完成各科作業(yè)。通過自己的不懈努力，還被評(píng)選為市級(jí)三好學(xué)生?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)”，通過媽媽的事，高梓淵重新認(rèn)識(shí)了包頭市紅十字會(huì)的工作人員，他想要：自己獲得過別人的協(xié)助，也必須把愛播撒過來，協(xié)助比自己還困難的人。他主動(dòng)出席愛心公益活動(dòng)的捐款宣傳活動(dòng)，為須要的人無私奉獻(xiàn)自己的一份愛心。難能可貴的就是，高梓淵同學(xué)地鳴鼠關(guān)愛的犯罪行為病毒感染了很多人，在照料母親之余，他常常和父親出席各類公益活動(dòng)，用自己的雙手和力量熄滅受助者夢(mèng)想的火花。雖然力量高額，但他卻十分珍惜。高梓淵用自己的行動(dòng)身體力行地詮釋著新時(shí)代美德少年、孝心少年的不好故事，他的身上，更有著千千萬萬杰出少年的影子，他們將“誠信、親近、文明、人與自然”的校風(fēng)帶入至每件小事中，構(gòu)成了樂學(xué)、善思、求真、堅(jiān)忍的校園氛圍。他們就是九中的自豪、也就是昆區(qū)乃至通遼的不好少年。愿意我們以榜樣為力量，一路前進(jìn)，無愧于心，成就自己?！墩覍ぷ顜浶⑿纳倌辍酚^后感篇三在電視前，靜靜地坐著，坐著。早已掌控嚴(yán)重不足的淚珠在月光下分外溫潤?？鞓?！這就是快樂的力量！快樂的了不起?。∪晃沂B(tài)的不是第一個(gè)為父親徹夜不眠的黃蜂，也不是最后一個(gè)受辛酸的孩子。就是他，一個(gè)普通的孩子，他叫做趙文龍。為什么呢？是因?yàn)槲覀優(yōu)橥g人嗎？我想要。他，父母被迫再婚，隨其父生活幾年，無人知曉何時(shí)獲得消息，飛通常地趕往醫(yī)院，從此，他，挑選了貧苦。但我深信，上天使他再搞挑選時(shí)，他的定可以毫不猶豫的回去照料下肢中斷的母親。七歲時(shí)，他，已經(jīng)開始洗衣服。醫(yī)生說道的每一句不起眼的而又貌似隨意的關(guān)于他母親身心健康的話，他都逐字逐句在心。為了母親的康復(fù)，他特意買了食物配搭表中，去協(xié)調(diào)他母親的病情轉(zhuǎn)好。當(dāng)我聽見他從小不賣衣服，不賣美味的零食的時(shí)候，我睡掉下來了。我，就是怎么干活的？一個(gè)小時(shí)之前，我還掏出一包薯片津津有味的燙著，感覺有點(diǎn)芥末，就扔進(jìn)垃圾桶里，衣服想要穿什么存有什么，可以他呢？只和我同歲?。∥抑共蛔×?，以至于后面幾段局外不深刻，但也聽見了他一吃西瓜，母親就嚼，就要喝點(diǎn)，就有利于病情轉(zhuǎn)好，所以六年沒喝一口西瓜。他先行了塑料瓶之后買下回收站，只買了四元錢，只是為了給他母親賣四兩的肉回家。他媽媽一邊康復(fù)，他的成績一邊上升。最后老師曉得了，主動(dòng)租房去給他上課。我回憶起他最后說道：“媽媽你的胳膊不好溫暖啊?！备前盐艺鹱×?。我想要：這就是他給媽媽的那份快樂的.允諾吧！我恍然大悟，原來敬佩我的不是同齡的那些事跡，而是事跡中擴(kuò)散的濃濃的快樂啊！就是啊，多么了不起的快樂的力量啊！我想要?？鞓罚嬗腥龡l路，一條，別人溫暖你；另一條，你溫暖別人；最后一條，你既溫暖著別人，別人反過來也溫暖著你。你說道，你挑選哪條呢？觀《找尋最帥孝心少年》有感于9中央電視臺(tái)播映的《眾里找尋你--“找尋最帥孝心少年”大型公益活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮》于11月8日晚首播后，在社會(huì)引發(fā)強(qiáng)烈反響。10十一位新時(shí)期的不好少年，他們孝敬父母、孝順長輩；他們?yōu)楦改概艖n解難、幫忙父母照料弟妹、代父母擔(dān)負(fù)起家庭責(zé)任；他們自強(qiáng)不息、陽光向上、奮發(fā)有為。為傳達(dá)這種正能量，使孝心少年們的事跡獲得傳布。11月11日，我校非政府全體少先隊(duì)員觀賞了“找尋最帥孝心少年”大型公益活動(dòng)視頻視頻。頒獎(jiǎng)典禮生動(dòng)講訴了黃鳳、趙文龍、吳林香等10十一位少年的事跡深深地敬佩著師生們。孩子們懂了“孝”不是遙不可及的事情，就在每一個(gè)人的身邊，源自于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要存有那份心，人人都可以努力做到，孝敬父母就是一種品質(zhì)，這種品質(zhì)也就是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，每一個(gè)同學(xué)都必須承繼并弘揚(yáng)。從6歲起至照料臥床父親的黃鳳，為照料媽媽親自配搭膳食、懂關(guān)愛他人的趙文龍，微笑直面貧困家庭、在蠟燭下讀書的吳林香，拒絕接受家庭巨變、細(xì)心照料媽媽的徐沁燁……這些孝心少年的故事敬佩著每一位少先隊(duì)員，給隊(duì)員們?cè)鎏砹诵撵`的顫動(dòng)。弟子規(guī)<進(jìn)則忠>篇章這么科水狼著：“父母呼，應(yīng)當(dāng)勿急。父母命，行及勿倔。父母教導(dǎo)，須敬聽。父母責(zé)，須思宗……”這次觀賞“最帥孝心年”活動(dòng)，更好地鞭策了隊(duì)員們回去弘揚(yáng)《弟子規(guī)》。給孩子們上了一堂生動(dòng)的教育課，接到了較好的教育效果。學(xué)生們?cè)谟^賞過程中，心靈受驚艷。我校融合此次弘揚(yáng)中華儒家思想文化的公益節(jié)目，適時(shí)地對(duì)學(xué)生展開了一次情感洗禮，使更多的學(xué)生明白了：人生活在社會(huì)中，就要懂關(guān)懷，相互體貼。《找尋最帥孝心少年》觀后感篇四他們就是前世墜翼的天使，人生中拿著期望美麗救贖，他們就是翅膀中日漸豐滿的羽毛，帶著夢(mèng)想在人間留駐，它們就是骨架和靈魂，扶持著那垮塌硬無力的肉體。在他們的心上，一句話就是永恒的責(zé)任，一個(gè)大筆記就是一份敬佩，一臉微笑就是悲觀的秉持，一根香腸便化作快樂的彰顯。看看流星流淚，婉世俗塵埃，黃鳳就是在她的童年里為家庭塞上一層快樂的光輝的小姑娘，爸爸工作時(shí)骨折，高位截癱，媽媽棄父母而跑，年僅六歲的她千里求醫(yī)，為的只是使爸爸不好出來，遺留下了那句永不更改的話：“媽媽跑了，我去照料你一輩子”。在他的身上我看見了秉持。拎起至一個(gè)又一個(gè)塑料瓶，回憶起一筆又一筆關(guān)愛，塑料瓶換得一顆香肉丸，而一筆帳則就是忘記好心人，他就是趙文龍，那個(gè)親熱地說道：“媽媽，你的`胳膊不好溫暖呀“的小伙子，他的媽媽患上了尿毒癥，那個(gè)把清蒸肉丸多半藏在母親碗下的懂得事兒，那個(gè)希望直觀生活的少年，在他的身上，我看見了孝順。誰可以想到黑暗中的淚水，誰可以領(lǐng)悟痛心的回憶起。就是她，吳桂香，父母再婚，媽媽肺癌晚期，她每天都在搞農(nóng)活，在他的臉上從來都就是擺滿了笑容，陽光般的苦笑至今蕩漾在心底，在她的身上我看見了悲觀。一串香腸串成出來的就是母女倆的心，一塊錢救回出來的就是母女倆的命，始終如一地就是母女倆的心。高心欣11歲就遭遇父母再婚，媽媽殘疾，就可以回去買烤腸而維生的小女孩，每天洗衣服，洗衣，鋤草的調(diào)皮的小女孩，當(dāng)她四門功課全系列滿分時(shí)，并沒人媽媽索笫判為幢ǔ輳炊月杪杷擔(dān)骸奧杪瑁憬膛蟹劍腋憧疽桓皈α厚ｗ約何搓耷螅謁薩砩澤銥吹起弄碩隆在生活中我們就是家里的小皇帝，小公主，任性，心狠手辣就是我們的代詞，從未努力做到聽話，孝順，悲觀，秉持?！墩覍ぷ顜浶⑿纳倌辍酚^后感篇五周五晚我觀賞了《找尋最帥孝心少年》的節(jié)目，他們的經(jīng)歷而令我不禁潸然淚下。在十位最帥少年中，而令我最敬佩的就是王芹秀，因?yàn)?，她的“孝”，就是與眾不同的。王芹秀并非父親親生女兒，她只是父親從路旁救活的棄嬰。然而，她卻盡心盡力地照料著父親和奶奶。王芹秀的父親罹患間歇性精神病，奶奶則體弱多病，年僅十幾歲的她激化生活的重任。她每天必須很早下班，柴火洗衣服，上山滾柴火，放學(xué)后還要幫忙父親干活農(nóng)活，直到很晚就可以寫下作業(yè)。父親平時(shí)可以給她一點(diǎn)零用錢，可以她從來不舍不得在自己身上多花一分錢，而是把錢都積攢出來，為父親買了一雙新鞋。平時(shí)我們的父母也可以給我們一些零用錢，然而，我們多半就是用作賣零食，玩具，卻從未希伯尼安斯為父母買些什么?？赡軐⒋蠹叶紩?huì)指出父母自己缺錢，若存有須要自己可以回去賣，但是我們都忘掉了，父母與否須要和我們與否賣就是兩個(gè)相同的概念！當(dāng)我們用自己積攢下的.零花錢賣東西贈(zèng)送給父母時(shí)，父母獲得的不能只是一件物品，更多的就是欣喜！王芹秀所孝順的人并非給與他生命，然而對(duì)她卻存有養(yǎng)育之恩，因此即使就是告慰這份恩情，她也必須天下自己所能夠照料父親。我們的父母都就是生我們養(yǎng)育我們的比純粹的養(yǎng)育之恩更多了一份血肉相連，可是，我們存有天下自己的能力照料他們嗎？可能會(huì)有人說道：父母并不需要我們照料，或許在大多數(shù)人眼中都就是這樣的?？墒羌幢悴槐叵袷峭跚坌隳前悖覀円矝]天下自己的儒家思想啊。父母生養(yǎng)我們并不是為了當(dāng)一個(gè)擺放去花費(fèi)自己的精力，盡管他們?cè)诤⒆用媲巴苡赂?，但是他們也須要關(guān)心。曉得“孝”字就是怎么寫下的嗎？有人說道就是一個(gè)孩子旄著一個(gè)老人，而我指出，“舊”字下面的“匕”字在古代就是勺子的意思，當(dāng)父母年老拎勺子的手喊叫時(shí)，孩子就喂食父母喝茶，于是將“舊”字下面的“匕”改成“子”便淪為了“孝”。總而言之，“孝”就是必須我們照料父母，像是小時(shí)候父母照料我們一樣，他們走不動(dòng)了，我們?nèi)レ?；他們的手拿不了碗了，我們?nèi)ノ故??？纯椿厝ス?jié)目后，我感慨頗多。每位最帥少年都存有他們特定的優(yōu)雅品質(zhì)，但他們存有一個(gè)共同之處：他們都就是石縫中爬出的一棵不屈不撓的小草，峭壁上盛開的一朵高傲的小花。他們?cè)谀婢持型懽?，?jīng)歷無數(shù)曲折煎熬，卻始終悲觀向上，毫不畏縮，始終如一地守護(hù)著他們的至親。使我們向這些最帥孝心少年自學(xué)，積極主動(dòng)直面人生中的曲折，沒齒不忘父母養(yǎng)育之恩?！墩覍ぷ顜浶⑿纳倌辍酚^后感篇六20xx年11月8日晚8：00中央電視臺(tái)一套頻道播出著《找尋最帥孝心少年》獲獎(jiǎng)晚會(huì)。我被一個(gè)個(gè)懂關(guān)愛、懂孝順的美德少年深深感動(dòng)！我一直在流淚中聽到著他（她）們的故事；我一直在感嘆中書法展著他（她）們的心靈。我雖然沒一一忘記他（她）們的名字，但是他（她）們用人類最驚艷的心聲、用人間最壯美的情懷使我的內(nèi)心飄落在了一波又一波的浪花！就是他（她）們用行動(dòng)演繹了愛情的意義；就是他（她）用勇敢的小臂扛起了一個(gè)家的天空；就是他（她）們用青澀的雙手撐起了明天的期望；就是他（她）們用杰出的品德說天下人：孝心無法等、愛心無法晚！慈祥的孩子們！小小的年紀(jì)就懂了人在這個(gè)世界上就要存有一份擔(dān)負(fù)起、存有一份責(zé)任；心疼的孩子們！本應(yīng)當(dāng)就是充滿著快樂的年華卻必須貫穿著人世間的那份痛苦和哀傷！慈祥的孩子們！許多小人們都搞沒的事情，你們卻搞得較好！相比之下，我們好多的孩子生在陽光下，心中卻一片灰暗。他（她）們只曉得享用、不懂珍視，只曉得索要，不懂代價(jià)；只曉得埋怨、不懂關(guān)愛！相比之下，我們好多的孩子處于得天獨(dú)厚的環(huán)境中，卻無法發(fā)奮圖強(qiáng)。他（她）們只曉得榮華、不懂恥辱；只曉得夸耀、不懂淡定；只曉得庸俗、不懂不懈努力！整場(chǎng)晚會(huì)奏響的就是中華傳統(tǒng)美德的主旋律；整個(gè)場(chǎng)面唱出的人類文明進(jìn)程的大篇章。所有的中華兒女都會(huì)為這十一位孝心少年歡呼敬禮！所有的觀眾都會(huì)因這場(chǎng)晚會(huì)而獲得一次心靈的洗禮！這十一位孩子在貧窮中沒忘掉親情；在艱困中沒向命運(yùn)低頭。在他（她）們身上我們欣喜地看見了故地重游了的中華民族之魂；在他（她）們身上我們深表貌美而心痛動(dòng)容！何況我們生活在大德浪漫中的每一個(gè)人：除了什么理由順利完成不好我們的`工作！除了什么借口順利完成不好我們的學(xué)業(yè)！除了什么顏面順利完成不好我們的人生？！敬佩中我又存有一種心痛。想要我堂堂幾千年的大中華，老祖宗給我們殘存的那么多稀有的精神財(cái)富我們竟然把它棄置了一百多年！可怕??！蕩婦！如果我們的學(xué)校、我們國家的整體教育鏈條能夠把這美好的中華美德發(fā)揚(yáng)下來、并且弘揚(yáng)社會(huì)各界，使神州大地漫山遍野地盛開仁義之花、文明之花！那我們的“孝心少年”還沒設(shè)回去找尋嗎？

最新公司行政工作總結(jié)和計(jì)劃公司行政工作總結(jié)觀后感匯總(15篇)很多人在看過電影或者活動(dòng)之后都討厭寫下一些觀后感，這樣能使我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容體悟。那么該如何才能寫下不好一篇觀后感呢？以下就是大編入大家準(zhǔn)備工作的觀后感精彩范文，期望對(duì)大家存有協(xié)助!公司行政工作總結(jié)和計(jì)劃公司行政工作總結(jié)觀后感篇一一、行政事務(wù)：優(yōu)化員工膳食、車輛管理、油費(fèi)掌控、宿舍管理、辦公物資訂貨及掌控費(fèi)用、固定資產(chǎn)保護(hù)盤點(diǎn)、公司綠化等。二、人事事務(wù)：績效統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、檔案，員工考勤抽檢、匯總，個(gè)人簡歷更新，甄選、通告精心安排復(fù)試等。做為行政專員，深信工作的繁雜，大至列印、影印、或電子郵件、各類文件檔案和看管，小至招待、會(huì)議、支付、車輛管理、固定資產(chǎn)購置、訂貨辦公用品及對(duì)其領(lǐng)用情況展開備案。在順利完成本職工作的同時(shí)也辨認(rèn)出很多不足之處，主要整體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1、由于行政部工作常常事無巨細(xì)，每項(xiàng)工作我們主觀上都期望能夠順利完成得，但由于人力和精力有限，無法把每件事情都努力做到盡善盡美。2、由于車輛管理專業(yè)知識(shí)方面的缺乏，車輛管理一直沒較好的提升。3、揪制度全面落實(shí)比較，由于公司事物繁瑣，基本檢查不妥當(dāng)，因而存有一定的輕制度建設(shè)，重制度全面落實(shí)現(xiàn)象。這些都須要我在今后的工作中二要加以解決。工作效率雖有所提高，但并非就是最快的！接下來的個(gè)人工作計(jì)劃中可以根據(jù)以前工作中存有的嚴(yán)重不足，不斷改進(jìn)，提升自我工作意識(shí)及工作效率，不懈努力搞好工作中的每一件事情！總的來說20xx年的工作就是盡職盡責(zé)的，雖然亦存有著些許的嚴(yán)重不足，但這一切的一切堅(jiān)信也可以隨著20xx年的到來而消逝。非常感謝公司可以給我一個(gè)自學(xué)與進(jìn)步的'舞臺(tái)，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，和同事對(duì)我指導(dǎo)和協(xié)助！使我在工作中不斷的自學(xué)和進(jìn)步，慢慢的提高自己的能力！強(qiáng)化專業(yè)自學(xué)，多樣自己，拓寬知識(shí)面；本著實(shí)事求是原則，努力做到上情下達(dá)、下情呈報(bào)，及時(shí)介紹部門員工的思想動(dòng)態(tài)，正確引導(dǎo)，強(qiáng)化溝通交流，第一時(shí)間將有關(guān)情況呈報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)；強(qiáng)化主動(dòng)意識(shí)，提升辦事的實(shí)效性；全面提高繼續(xù)執(zhí)行力度，揪決策全面落實(shí)；代萊一年，代萊挑戰(zhàn)，我將以更好的姿態(tài)和更敬業(yè)的工作態(tài)度，資金投入至公司行政管理的各項(xiàng)工作當(dāng)中，為公司整體目標(biāo)同時(shí)實(shí)現(xiàn)，充分發(fā)揮行政理應(yīng)的促進(jìn)作用，力爭(zhēng)20xx年能夠單一制扛起行政管理的全面工作！最后，懇請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)給與我指導(dǎo)性意見！20xx年x月的時(shí)候我走進(jìn)公司，經(jīng)過了x月的工作之后，自己已經(jīng)存有了很大的轉(zhuǎn)型。反觀過去自己將近一年的工作時(shí)間，在這段時(shí)間里，自己從工作、本人，以及工作的方面抓起。不斷的介紹工作，不斷的更新自己，在生活中，更是不斷的想要辦法抽走更多的自學(xué)時(shí)間。在這樣的情況下，這x個(gè)月里，自己的能力在快速的下降！當(dāng)然，僅僅就是這么幾個(gè)月的工作，并無法使我淪為一名極為出眾的行政專員，但是我會(huì)在今后不懈努力的提高自己，使自己能夠在杰出的順利完成自己的工作的同時(shí)，進(jìn)一步提高自己！現(xiàn)在，我將這一年的工作總結(jié)如下：一、個(gè)人情況思想方面：在走進(jìn)工作崗位后，我嚴(yán)苛的轉(zhuǎn)型了自己過去的思想，工作中對(duì)自己嚴(yán)要求，對(duì)公司的思想和路線展開高度同步，愛好公司、熱愛工作，工作中和同事們互相幫助，互相提升。努力提高自己做為行政人員的促進(jìn)作用，團(tuán)結(jié)一致同事，提升公司的運(yùn)作效率。工作方面：工作中我嚴(yán)苛的建議自己，細(xì)致的直面工作。除了在自己的工作中嚴(yán)苛的建議，我也在搞好各部門的有關(guān)工作，協(xié)同不好各位同事不懈努力的行進(jìn)。因?yàn)樽约旱墓ぷ?，我還認(rèn)識(shí)到了不少相同部門的同事，認(rèn)識(shí)到的人多了，自己的工作過也顯得更加的便利不利。所以在日常的工作內(nèi)外，我都在不懈努力的熟悉公司的同事，使自己能夠重新認(rèn)識(shí)大家，也使大家能夠重新認(rèn)識(shí)我，以便更好的順利完成行政工作。生活方面：通過工作的便捷以及自己的性格問題，在工作中我巴結(jié)至了很多朋友，他們?cè)诠ぷ骱蜕钪卸冀o了我很多的協(xié)助，也使我做為部門間樞紐的行政工作邊的更加的成功。二、工作情況在步入了公司之后，我不懈努力的在各方面自學(xué)行政工作的科學(xué)知識(shí)，并不懈努力的在工作中搞好自己負(fù)責(zé)管理的工作。在一已經(jīng)開始的時(shí)候，我科學(xué)知識(shí)負(fù)責(zé)管理自學(xué)已經(jīng)展開一些直觀的資料搜集和整理。其中最主要的就是對(duì)員工的考勤，盡管在之后除了前輩證實(shí)，但是我總是認(rèn)真負(fù)責(zé)的仔細(xì)檢查，這使前輩很快就安心的將這份職責(zé)全然交予了我。而在熟識(shí)了公司的情況之后，我也快速增長了很多經(jīng)驗(yàn)。在行政工作中我還要整理不好近期的工作資料，必須在會(huì)議已經(jīng)開始前布置不好會(huì)議室，并搞好記錄等。其次，在日常的工作中，我還學(xué)會(huì)了為怎樣回去搞好辦公用品的派發(fā)，以及對(duì)辦公器械的`保護(hù)。三、總結(jié)一年的工作，其實(shí)自己教給的并不等于這些更多，但是很多的東西我都還沒深入細(xì)致的自學(xué)，只是存有了一定的介紹而已，做為行政專員，在今后的工作過中我還要不懈努力的搞好自己的工作，不懈努力的提高自己，使自己淪為一名合格的行政人員！公司行政工作總結(jié)和計(jì)劃公司行政工作總結(jié)觀后感篇二近兩年以來，因受高環(huán)境經(jīng)濟(jì)影響，本地區(qū)各行業(yè)，特別就是服裝、紡織等制造業(yè)的發(fā)展受非常大沖擊，企業(yè)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)廠房的市場(chǎng)需求不盡如人意，公司及時(shí)調(diào)整策略，實(shí)行出租、關(guān)聯(lián)企業(yè)配售等方式，提升了項(xiàng)目的留宿使用率和人氣。行政方面，繼續(xù)執(zhí)行分工協(xié)作精神，提升了各個(gè)部門的工作實(shí)效和積極性。20-年?duì)I銷行政部主要工作情況存有以下幾點(diǎn)：1、銷售整體情況，至20-年12月