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南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校江蘇省南京市的公辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校01專業(yè)建設(shè)教學(xué)宗旨所獲榮譽(yù)師資力量社會認(rèn)定目錄03050204基本信息南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院南京分院)是2005年2月經(jīng)江蘇省教育廳批準(zhǔn),由南京職業(yè)教育中心升格成立的一所高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的現(xiàn)代化、綜合性五年一貫制??茖哟蔚膰壹壷攸c(diǎn)職業(yè)院校,是國家教育部在職教領(lǐng)域和德國最早合作的第一所項(xiàng)目學(xué)校。南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校位于南京河西新城區(qū),毗鄰?qiáng)W體中心,占地12.5萬平方米,建有寬帶接入千兆校園網(wǎng),1200臺計算機(jī)和50多個多媒體教室;有國際標(biāo)準(zhǔn)化400米塑膠跑道的田徑運(yùn)動場、燈光草坪足球場、公寓式學(xué)生宿舍、寬敞明亮的學(xué)生食堂,校園建筑歐陸風(fēng)格,環(huán)境優(yōu)美、典雅,被譽(yù)為南京新城區(qū)一道靚麗的風(fēng)景線。學(xué)校以五年制高職全日制學(xué)歷教育為主,根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市場的需求,設(shè)有土木工程系、電氣工程系、環(huán)境藝術(shù)工程系、計算機(jī)管理系,共有6大類17個專業(yè)。其中,省級以上示范品牌特色專業(yè)8個,土木工程、建筑設(shè)備安裝技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)在省內(nèi)外具有較高的知名度。學(xué)校是江蘇省建筑類專業(yè)中心組組長單位、電子類專業(yè)建設(shè)理事長單位、江蘇省職業(yè)教育體育協(xié)會會長單位。學(xué)校產(chǎn)教結(jié)合基地,建筑材料測試中心是江蘇省一級資質(zhì)企業(yè),承擔(dān)了包括南京奧體中心在內(nèi)的多項(xiàng)國家重點(diǎn)工程的建材測試工作。專業(yè)建設(shè)專業(yè)建設(shè)南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校軌道交通學(xué)院2017年5月18日上午,南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校與南京地鐵集團(tuán)共同組建的軌道交通學(xué)院正式揭牌成立。南京市教育局副局長潘東標(biāo),南京地鐵集團(tuán)總經(jīng)理朱斌、副總經(jīng)理及運(yùn)營公司總經(jīng)理張建平,南京市教育局職社處處長黃子亮,南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長張榮勝揭牌儀式。南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校全體中層及來自三個專業(yè)六個班級的地鐵訂單班245名學(xué)生。同期在南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校舉辦的專業(yè)研討會專家也見證了軌道交通學(xué)院的成立。張榮勝校長致辭。他說,學(xué)校與南京地鐵集團(tuán)的校企合作始于頂崗實(shí)習(xí)。校企雙方簽訂合作協(xié)議,從學(xué)校相關(guān)系部相關(guān)專業(yè)中成立訂單班,目前,訂單班共有六個班,包括2015、2016兩個年級、三個專業(yè),共計245人。今天,南京地鐵集團(tuán)與學(xué)校共同組建軌道交通學(xué)院標(biāo)志著校企合作更進(jìn)一步。朱斌總經(jīng)理致辭。朱總經(jīng)理肯定了學(xué)校與多個知名企業(yè)合作成立訂單班的重技能、重實(shí)踐的人才培養(yǎng)理念,肯定了軌道交通學(xué)院成立在雙方校企合作歷史上的重要性并作出說明。國家“十三五”規(guī)劃中提倡大力發(fā)展軌道交通,南京市政府也提出2020年前全市建成420公里軌道的發(fā)展目標(biāo)。師資力量師資力量南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、力量雄厚、高素質(zhì)的教師隊伍。專任老師共有314人,其中教授、研究員、正高級講師等7人、副高以上職稱121人,具有碩士以上學(xué)歷的專任教師171人,博士16人、5名江蘇省職業(yè)教育領(lǐng)軍人才、24名市(學(xué)院)專業(yè)(學(xué)科)帶頭人、6名江蘇省高?!扒嗨{(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象、27名市優(yōu)秀青年教師、4人入選江蘇省333高層次人才培養(yǎng)工程。學(xué)?,F(xiàn)有3個省級名師工作室、8個市級名師工作室、8個市級以上優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊、9個市級優(yōu)秀教研室。有170余人次曾赴德國接受“雙元制”職業(yè)教育培訓(xùn),教師隊伍中有獲得德國“師傅證書”的老教師,也有一大批擁有高級工程師、高級技師、國家注冊的造價師、結(jié)構(gòu)師、監(jiān)理師、電子商務(wù)師、會計師等職業(yè)資格證書的中青年骨干教師,“雙師型”教師占90%。教學(xué)宗旨教學(xué)宗旨堅持“服務(wù)為宗旨,就業(yè)為導(dǎo)向,能力為本位”,這是南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的辦學(xué)理念。學(xué)校學(xué)校堅持“雙元制”教學(xué)模式,不斷深化教育教學(xué)改革,走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展道路,形成了“重實(shí)踐、重技能、重企業(yè)、重能力”的辦學(xué)特色,為教師成長創(chuàng)造了符合職業(yè)發(fā)展的“生態(tài)”環(huán)境,為學(xué)生成才開通了符合終身學(xué)習(xí)需要的國際化“立交橋”。南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校作為首批全國職業(yè)教育改革發(fā)展示范校、首批江蘇省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)試點(diǎn)單位,南京高職校率先承擔(dān)了省教育廳開展的“3+4”中職與本科分段培養(yǎng)、“5+2”高職與本科銜接培養(yǎng)兩類現(xiàn)代職業(yè)教育體系試點(diǎn)項(xiàng)目。試點(diǎn)本科院校為南京曉莊學(xué)院和金陵科技學(xué)院,錄取專業(yè)與高考本二批次享受同等待遇,學(xué)生畢業(yè)后獲得全日制普通高校本科學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位。兩個項(xiàng)目的培養(yǎng)計劃都是7年,由學(xué)校與合作本科院校共同制定,前3年的中職、前5年的高職課程完全滲透到后續(xù)本科段學(xué)習(xí)內(nèi)容,與本科教育無縫對接。南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校作為南京工業(yè)大學(xué)本科教育函授站、武漢理工大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育南京學(xué)習(xí)中心,學(xué)校開設(shè)專升本班和遠(yuǎn)程教育本科班,覆蓋了所有專業(yè),學(xué)生在校期間就可以進(jìn)行本科課程學(xué)習(xí),經(jīng)考核合格,取得國家認(rèn)可的本科學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位。學(xué)校還與新加坡CITI管理學(xué)院、德國歌德學(xué)院、韓國大田大學(xué)等十多所國際院校合作,開展不同形式的聯(lián)合培養(yǎng)。2009年以來,2000余名畢業(yè)生通過“專轉(zhuǎn)本”、“專升本”、“出國留學(xué)”等途徑繼續(xù)深造。社會認(rèn)定社會認(rèn)定南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校多年來,學(xué)校以開放的教育為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),為社會和企業(yè)輸送了十萬名高素質(zhì)的勞動者和高技能人才。因辦學(xué)成績卓著,近幾年,時任國務(wù)院總理溫家寶、國家副主席李源潮、國務(wù)委員、國務(wù)院秘書長華建敏、國務(wù)委員陳至立、中國工程院院長周濟(jì)、省委書記梁保華、省委書記羅志軍、教育部副部長魯昕等領(lǐng)導(dǎo)多次來校視察,對學(xué)校的辦學(xué)成績予以充分肯定。學(xué)校多次被評為江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)集體、教學(xué)管理先進(jìn)單位、南京市文明單位、江蘇省文明單位。先后榮獲“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽特別貢獻(xiàn)獎”、“江蘇省高技能人才搖籃獎”、“江蘇省職業(yè)院校技能大賽先進(jìn)學(xué)校”、“江蘇省中小學(xué)校先進(jìn)基層黨組織標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號。作為南京市教育局直屬的綜合性高職院校,南京職教人正站在新的起點(diǎn)上,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,不斷提高辦學(xué)質(zhì)量,努力培養(yǎng)具有“三創(chuàng)”精神的技術(shù)技能型人才,把學(xué)校建設(shè)為“現(xiàn)代化、國際化、
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