第6課時(shí)用數(shù)學(xué)二1教師授課課件

第2課時(shí)用數(shù)學(xué)（二）220以內(nèi)的退位減法R一年級(jí)下冊(cè)獲取更多課件資源可加QQ：34200451459＋7＝11－2＝12－4＝14－8＝13－7＝8＋6＝14－6＝15－9＝11－6＝16－8＝17－9＝12－5＝1698661486588715－7＝13－4＝4＋8＝11－3＝89128課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾(少幾)的方法1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程探究點(diǎn)求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾(少幾)的方法自主進(jìn)行解決，把你的想法用你喜歡的方式表示出來(lái)。算12－7＝5（個(gè)）擺畫小華：小雪：我們用擺、畫、算的方法知道了小華比小雪多套中5個(gè)。提示：在“擺”和“畫”兩種方法中，要注意小雪套中的與小華套中的一一對(duì)應(yīng)，以便于我們觀察出結(jié)果。12－7＝5（個(gè)）想一想：小雪比小華少套中幾個(gè)？你能列個(gè)算式嗎？你會(huì)列算式嗎？想一想：小華套中的和小雪套中的相差幾個(gè)？12－7＝5（個(gè)）小華套中的和小雪套中的相差幾個(gè)？12－7＝5（個(gè)）小華比小雪多套中幾個(gè)？小雪比小華少套中幾個(gè)？思考：1.同一幅圖，三種不同的問法，為什么算式卻相同？2.為什么用減法計(jì)算？小結(jié)：看來(lái)求多多少，少多少，也就是在求相差多少，用減法計(jì)算。歸納總結(jié)：（講解源于《點(diǎn)撥》）求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾(少幾)的方法：求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾(少幾)，就是求兩個(gè)數(shù)的差，用減法計(jì)算。也就是：大數(shù)－小數(shù)＝相差數(shù)（多幾或少幾）。解決問題并不難，認(rèn)真讀題是關(guān)鍵。找準(zhǔn)已知和未知，列式計(jì)算在后面。如遇比多或比少，一定大數(shù)減小數(shù)。如遇多余的信息，仔細(xì)分辨后列式。（講解源于《點(diǎn)撥》）小試牛刀（選題源于教材P21做一做）小林家養(yǎng)了15只兔和9只羊。兔比羊多幾只？羊比兔少幾只？15

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只用數(shù)學(xué)（二）：求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾(少幾)的方法：求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾(少幾)，就是求兩個(gè)數(shù)的差，用減法計(jì)算。也就是：大數(shù)－小數(shù)＝相差數(shù)（多幾或少幾）。1.看圖列式計(jì)算。（選題源于《典中點(diǎn)》）比多多少只？比少多少只？(3)比多多少只？(4)比少多少只？16－14＝2（只）14－6＝8（只）14－8＝6（只）16－8＝8（只）2.解決問題。（選題源于《典中點(diǎn)》）①青蛙有(

)只，猴子有(

)只，蝴蝶有(

)只。②青蛙比猴子多多少只？③蝴蝶比青蛙少多少只？126312－6＝6（只）12－3＝9（只）作業(yè)請(qǐng)完成教材第23頁(yè)練習(xí)五第5題、第6題、

第7題、第8題