大班語言豐收的季節(jié)教案

第第頁大班語言豐收的季節(jié)教案設(shè)計思路：

本月我們的主題是“豐收的季節(jié)——秋天”，結(jié)合主題的開展，我們想到了這堂課。隨著秋季的到來，小鎮(zhèn)上處處呈現(xiàn)出一片繁忙的景象：公路上運輸水果的車子多了、田野里忙勞碌碌的人也多了。在觀看溝通中孩子們深刻的體驗到豐收的季節(jié)已經(jīng)來到，他們自然的流露出了對豐收的寵愛和奇怪???。

首先，活動通過創(chuàng)設(shè)一個問題情境，引導幼兒以關(guān)心別人的形式帶著問題思索而綻開，極大的激發(fā)他們參加活動的主動性。在商量、溝通、操作、探究的過程中，鼓舞孩子們大膽的學習用“由于”講一句完好的話。

其次，引導幼兒商量為小動物找工作時，我讓孩子們能夠以相互合作的心態(tài)，讓他們英勇地將自己的想法說出來，從而極大的發(fā)揮他們的想象力、制造力。將集體商量與個別操作結(jié)合起來，既進展了孩子們的合作意識，也培育了他們思索的力量。

活動目標：

1.引導幼兒熟悉某些動物的特征和習性，初步學用“由于”說一句話，進展幼兒的口語表達力量。

2.初步熟悉字寶寶：小猴、小羊、老鼠、小鴨、螃蟹、游泳館、蔬菜、飯店、裁縫店、果園。

3.鼓舞幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

4.引導幼兒在故事和嬉戲中學習，感悟生活。

5.鼓舞幼兒敢于大膽表述自己的見解。

活動預備：

背景圖、圖片配對圖、動物若干、字寶寶若干

活動流程：

談話引入，激發(fā)愛好——欣賞圖片，商量——溝通看法——分組商量——師生共議

活動過程：

一、談話引入，激發(fā)愛好

師：如今是什么季節(jié)啊?(秋天)

對的，秋天是豐收的季節(jié)，瞧!果園里的樹上掛滿了水果，糧食和蔬菜也大豐收，大家心里都特別的快樂，也都要做新衣裳，每個店里都顧客盈門，店主們都很快樂，但是客人太多了，店主們要聘請營業(yè)員，這不，小猴來到了游泳池，螃蟹來到了果園，小老鼠去了飯店，小羊去蔬菜館幫助了，還有小鴨來到了裁縫店。

那么如今老師想考考你們，你們覺得這些小動物找的工作都適合他們嗎，假如你覺得適合的話，說出理由，用“由于”說一句完好的話，假如你覺得不適合的話，也請說出理由，也用“由于”說一句完好的話。

二、欣賞圖片，商量

師：請小伴侶們跟旁邊的小伴侶輕輕地商量，發(fā)表自己的看法。老師適當巡回指導

三、溝通看法

請孩子們說說自己的`想法，爭取讓每個孩子都能發(fā)言老師適當指導他們說一句完好的話

四、分組商量

師：孩子們都情愿關(guān)心小動物們找到適合他們的工作，接下去請你們五人一組，一起商量，得到大家的商量后由一個小伴侶執(zhí)筆，幫小動物們找到你們認為適合他們的工作。幼兒以小組為單位進行商量，老師巡回指導

五、師生共議

請幼兒代表發(fā)表自己組員的看法

師：我也試著幫小動物們找了工作，聽聽我的看法好不好，在孩子們共同贊同的狀況下，幫小動物們依據(jù)自己的習性找到最適合他們的工作。

最終，出示字寶寶讓孩子們初步熟悉。

活動反思：

這個活動通過讓孩子給小動物