考研英語閱讀理解長難句真題分析詳解附譯文u

考研英語閱讀理解長難句真題分析詳解附譯文1.Illustratedwithanentertainingarrayofexamplefrombothhighandlowculture,thetrendthatMr.McWhorterdocumentsisunmistakable.Butitislessclear,totakethequestionofhissubtitle,whyweshould,like,care.結構：Illustratedwithanentertainingarrayofexamplefrombothhighandlowculture,thetrendthatMr.McWhorterdocuments[主]is[系]unmistakable[表].Butit[主]is[系]lessclear[表],totakethequestionofhissubtitle,whyweshould,like,care[狀]單詞：arrayn.大量各種陳列subtitlen.副標題字幕vt.給...加副標題詞組：Illustratewith用...來說明給...加（插圖）Arrayof大量陳列一系列直譯：MW先生說，用大量來自高和低文化的娛樂例子來說明，這種趨勢是正確的。但是，副標題帶來的問題是為什么我們應該這樣做，愿意以及在意是不清晰的譯文：麥克沃特先生從高雅文化到粗俗文化中舉了一系列有趣的例子，從而說明他所記錄的這種趨勢是準確無誤的。但是，面對副標題的問題：我們?yōu)槭裁磿嘶敢馔嘶⒃谝膺@一點，則不那么清楚重點：Illustratewith用...來說明給...加（插圖）Arrayof大量陳列一系列2.Asalinguist,heacknowledgesthatallvarietiesofhumanlanguage,includingnon-standardoneslikeBlackEnglish,canbepowerfullyexpressive——thereexistsnolanguageordialectintheworldthatcannotconveycomplexideas.Heisnotarguing,asmanydo,thatwecannolongerthinkstraightbecausewedonottalkproper.結構：Asalinguist,he[主]acknowledges[謂]賓語從句：thatallvarietiesofhumanlanguage[主]插入語：,includingnon-standardoneslikeBlackEnglish,canbe[系]powerfullyexpressive[表]——thereexistsnolanguageordialectintheworld定語從句：that[主]cannotconvey[謂]complexideas[賓].He[主]isnot[系]arguing[表]插入語：,asmanydo,賓語從句：thatwe[主]cannolongerthinkstraight[謂]時間狀語從句：becausewe[主]donottalkproper[謂]單詞：Dialectn.方言Propera.像樣的正規(guī)的適宜的嚴格意義上的Straighta.筆直的直截了當?shù)倪B續(xù)的正統(tǒng)的詞組：Allvarietiesof各種各樣Nolonger不再解析：that引導賓語從句，作acknowledges的賓語兩個逗號之間是插入語單個破折號表示解釋說明that引導定語從句，用來修飾languageordialect，句子中作主語that引導賓語從句，做非謂語動詞arguing的賓語because引導時間狀語從句直譯：作為一個語言學家，他承認人類各種語言，包括非正式語言，比如黑人英語，都能夠進行有利的表達——世界上沒有任何一種語言或方言不能傳達復雜思想。像很多人做的一樣，他不承認，因為我們不能適當?shù)卣f，所以不能再直白的思考譯文：作為一名語言學家，他承認所有類型的人類語言，包括黑人英語那樣不標準的語言。都可以極具表現(xiàn)力——世界上還不存在不能表達復雜思想的語言或方言。與許多人不同，他并不認為我們說話的方式不規(guī)范，就會使我們不能有條理的思考重點：that引導賓語從句，作acknowledges的賓語兩個逗號之間是插入語單個破折號表示解釋說明that引導定語從句，用來修飾languageordialect，句子中作主語that引導賓語從句，做非謂語動詞arguing的賓語because引導時間狀語從句3.Russianshaveadeeplovefortheirownlanguageandcarrylargechunksofmemorizedpoetryintheirheads,whileItalianpoliticianstendtoelaboratespeechthatwouldseemold-fashionedtomostEnglish-speakers.結構：Russians[主]have[謂1]adeeplovefortheirownlanguage[賓1]andcarry[謂2]largechunksofmemorizedpoetryintheirheads[賓2],whileItalianpoliticians[主]tendto[謂]elaboratespeech定語從句：that[主]wouldseem[系]old-fashionedtomostEnglish-speakers[表]單詞：chunkn.大塊Old-fashioneda.舊時的古時候Elaboratea.復雜的周密的精心制作的解析：that引導定語從句，修飾speech，在句子中做主語直譯：俄羅斯人對他們自己的語言有深深的愛戀，并在他們的大腦中記憶大量的詩歌，意大利政治家往往精心準備的演講，對大多數(shù)講英語的人來說是過時的譯文：俄羅斯人深愛他們自己的語言，并在腦海中記憶了大量詩歌，而意大利的政客們往往精心準備演講，這些演講對大多數(shù)講英語者來說似乎已經(jīng)過時了4.Mr.McWhorteracknowledgesthatformallanguageisnotstrictlynecessary,andproposesnoradicaleducationreforms——heisreallygrievingoverthelossofsomethingbeautifulmorethanuseful.結構：Mr.McWhorter[主]acknowledges[謂]賓語從句：thatformallanguage[主]isnot[系]strictlynecessary[表],andproposes[謂]noradicaleducationreforms[賓]——he[主]isreallygrievingover[謂]thelossofsomethingbeautifulmorethanuseful[賓]單詞：grievevt.使悲傷是苦惱詞組：Grieveover悲痛哀悼直譯：MW先生承認真是英語并不嚴格需要，以及提出非根本性的教育改革——他真的非常悲痛關于丟掉美的東西超過了實用譯文：麥克沃特先生認為，正式語言并非不可或缺，他沒有建議徹底的教育改革——他其實是在那些美好但不實用的事物的失去而感到悲傷重點：Grieveover悲痛哀悼5.WenowtakeourEnglish“onpaperplatesinsteadofchina”.Ashame,perhaps,butprobablyaninevitableone.結構：We[主]nowtake[謂]ourEnglish“onpaperplatesinsteadofchina”[賓].Ashame,perhaps,butprobablyaninevitableone單詞：Platen.盤子金屬片直譯：如今，我們把英語放在“紙盤子上，而不是瓷器上”?？赡苓@時一個恥辱，但是可能這也是不可避免地。譯文：我們現(xiàn)在把英語放在“紙盤上而不是瓷器上”。這也許是一種遺憾，但可能是無法避免的。1.Americansnolongerexpectpublicfigures,whetherinspeechorinwriting,tocommandtheEnglishlanguagewithskillandgift.Nordotheyaspiretosuchcommandthemselves.Inhislatestbook,

DoingOurOwnThing:TheDegradationofLanguageandMusicandWhyWeShould,Like,Care

,JohnMcWhorter,alinguistandcontroversialistofmixedliberalandconservativeviews,seesthetriumphof1960scounter-cultureasresponsibleforthedeclineofformalEnglish.結構：Americans[主]nolongerexpect[謂]publicfigures[賓]插入語：,whetherinspeechorinwriting,tocommandtheEnglishlanguagewithskillandgift[狀].倒裝句：Nordothey[主]aspireto[謂]suchcommandthemselves[賓].Inhislatestbook,

DoingOurOwnThing:TheDegradationofLanguageandMusicandWhyWeShould,Like,Care

,JohnMcWhorter[主]插入語：,alinguistandcontroversialistofmixedliberalandconservativeviews,seesthetriumphof1960scounter-cultureas[謂]responsibleforthedeclineofformalEnglish[賓]單詞：Degradationn.墮落惡化衰退Controversialistn.爭論者Liberala.開明的自由的大量的Conservativea.保守的守舊的詞組：Nolonger不再aspireto渴求立志追求SeeAasB把A看成B解析：疑問詞開頭進行部分倒裝：Nordotheyaspiretosuchcommandthemselves正常語序：Theynoraspiretosuchcommandthemselves直譯：無論是在演講還是寫作中，美國人都已不再期待要求英語語言的技巧和華麗的公共形象了。他們也不再渴望那樣要求他們自己了。在他最新的書中《做我們自己的事情：語言和音樂的墮落，以及為什么我們應該喜歡和在意》，約翰，一個語言學家以及混合了自由和保守觀點地爭論者，認為20世紀60年代反文化的勝利應該為正式英語的衰落而負責譯文：無論是在演講中還是寫作中，美國人都不再期望公眾人物運用技巧和文采來掌握英語了。公眾人物也不渴望這樣。語言學家約翰麥克沃特喜好爭論，他的觀點參雜者自由派和保守派的看法。在其最近出版的名為《自行其是：語言和音樂的退化以及我們?yōu)槭裁磿嘶敢馔嘶⒃谝膺@一點》的書中，他認為，20世紀60年代反文化的勝利，應該對正式英語的衰落負責任重點：Nolonger不再aspireto渴求立志追求SeeAasB把A看成B疑問詞開頭進行部分倒裝：Nordotheyaspiretosuchcommandthemselves正常語序：Theynoraspiretosuchcommandthemselves2.Blamingthepermissive1960sisnothingnew,butthisisnotyetanothercriticismagainstthedeclineineducation.Mr.McWhorter’sacademicspecialityislanguagehistoryandchange,andheseesthegradualdisappearanceof“whom”,forexample,tobenaturalandnomoreregrettablethanthelossofthecase-endingsofOldEnglish.結構：Blamingthepermissive1960s[主]is[系]nothingnew[表],butthis[主]isnotyet[系]anothercriticismagainstthedeclineineducation[表].Mr.McWhorter’sacademicspeciality[主]is[系]languagehistoryandchange[表],andhe[主]sees[謂]thegradualdisappearanceof“whom”[賓]插入語：,forexample,tobenaturalandnomoreregrettablethanthelossofthecase-endingsofOldEnglish[狀]單詞：Permissivea.寬容的放任的Specialityn.專業(yè)專長Graduala.逐漸的Regrettablea.不幸的令人遺憾的Case-endingn.詞格尾綴詞組：Notyet還沒有Forexample舉例MoreAthanB和B相比更A直譯：責備20世紀60年代的寬容放任并不新鮮。但還沒有另一種對教育衰落的批判。MW先生的學術專業(yè)是語言歷史以及其改變，他發(fā)現(xiàn)了“whom”一詞的逐漸消失，這是自然的，舉個例子，舊式英語中詞格尾綴的消失就并沒有讓人覺得很遺憾譯文：責備放任的20世紀60年代并不是什么新鮮事，但是，這還算不上對教育衰落的另一種批評。麥克沃特先生的專業(yè)是語言史和語言的演變，比如，他認為“whom”一詞的逐漸消失是很自然的事情，同古英語中詞格尾綴的消失一樣并不令人遺憾重點：Notyet還沒有Forexample舉例MoreAthanB和B相比更A3.Butthecultoftheauthenticandthepersonal,“doingourownthing”,hasspeltthedeathofformalspeech,writing,poetryandmusic.結構：Butthecultoftheauthenticandthepersonal[主]插入語：，“doingourownthing”,hasspelt[謂]thedeathofformalspeech,writing,poetryandmusic[賓]單詞：cultn.異教團體狂熱崇拜時尚Authentica.真實的逼真的可靠的Spellv.導致意味著替換拼成直譯：但是對真實的和個性的狂熱崇拜，比如自行其是，導致了正式演講，寫作，詩歌和音樂的消亡譯文：但是，崇尚真實和個性，即“自行其是”已經(jīng)導致正式演講，寫作，詩歌以及音樂的消亡4.Whileeventhemodestlyeducatedsoughtanelevatedtonewhentheyputpentopaperbeforethe1960s,eventhemostwellregardedwritingsincethenhassoughttocapturespokenEnglishonthepage.結構：Whileeventhemodestlyeducated[主]sought[謂]anelevatedtone[賓]時間狀語從句：whenthey[主]put[謂]pentopaper[賓]beforethe1960s[狀],eventhemostwellregardedwritingsincethen[主]hassoughtto[謂]capturespokenEnglishonthepage[賓]單詞：Modestlyad.謹慎的適當?shù)腞egardvt.注重看待Sought/seekvt.尋找追求詞組：Sincethen從那以后Soughtto追求直譯：然而，在20世紀60年代以前，當他們把筆指向紙張的時候，甚至那些稍稍有些教育的人都在追求一個更高的層次。但是從那以后，那些曾經(jīng)十分重視寫作的人已經(jīng)開始尋求在紙上運用口語譯文：20世