三分鐘的簡短演講稿

三分鐘的簡短演講稿【6篇】敬重的教師，親愛的同學們：

大家好，今日我為大家?guī)淼难葜v叫做抱負，點亮人生。

我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。而河流的源頭，矗立著一座宏偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——抱負。一個最美的字眼！抱負，包含著我們對將來的憧憬，對將來的盼望，對將來的美妙的向往?？墒牵橇钗覀冃鸟Y神往的雪山又豈會讓我們輕易到達？于是，漫長人生路上，我們開頭尋找心中的抱負。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，追求抱負的道路不會是一馬平川，而是布滿著坎坷與荊棘。孤獨，孤獨，挫折，打擊更可能常伴你左右。但是沒有血的歷練不能成為真正的將軍。同樣沒有各種苦難的磨練又怎么能有力量的提升。一顆堅決的，勇往直前的，無所畏懼的心，能夠支持你披荊斬棘，走向勝利的終點。抱負信念就是鼓勵我們向著既定的目標奮斗前進的動力，是人生力氣的源泉。我們假如有了堅決的抱負，就會以驚人的毅力和不懈的努力，成就事業(yè)，制造奇跡。

千里之行，始于足下。行動很重要，空有抱負有什么用。去奮斗，去努力，去實現(xiàn)，才有價值。

有一位哲人說過：夢里走了很多路，醒來還是在床上。它形象地告知我們一個道理：人不能躺在夢幻式的抱負也就是空想中生活。雖然空想的意境有時候很奇妙，甚至遠遠超越了按步驟實現(xiàn)的抱負，但它們最終都會流于虛幻和空無。

所以，用抱負點亮人生并不是一句宣傳的空口號，我們應當將其付諸于實際行動中來。實踐，只有實踐才能化抱負為現(xiàn)實。抱負之花絢爛，抱負之果甘美，要想使抱負開花結(jié)果，必需用辛勤的汗水來澆灌。

抱負是永久的力氣！抱負是激情，是碰撞，是寒夜里前行，風雨中尋找的方向；抱負是夢境中縈繞，心底處糾纏的憧憬；抱負是逆境里咬牙，孤獨中堅持的倔強；抱負是烈火中放歌，雷鳴里飛翔的狂放；抱負是孤獨時忍耐，流淚時微笑的頑強……假如有一天，你能夠大聲地說出自己的抱負，并且感到世界上最歡樂的事情莫過于為抱負而奮斗，那么，你成長和前進的道路就不會再有恐驚，就會布滿著抱負的光線！

讓我們放飛抱負，用抱負點亮自己的人生吧！

我的演講到此完畢，感謝大家！

分鐘的簡短演講稿篇二

敬重的教師們，親愛的同學們：

大家好！

我們每個人在這個世界上都有自己的人設(shè)，有的人是溫順賢淑，有的是開朗大方，有的是內(nèi)向文靜，有的人是陽光帥氣……

那么，我的角色又是什么呢？神經(jīng)大條？細心寧靜？待人接物彬彬有禮？性格潑辣？……我迷失在這些詞語中，茫然無措的看著它們，嘴角扯起一絲苦澀的笑意，望向窗外，在這深夜的夜晚，街上沒有一個人，只有路燈在堅守著，而人們對它的定義卻只有一個——為人們照亮路。我想，這就是它的人設(shè)吧，平平淡淡，沒有爭搶，只為別人著想，這就是它在這個世界上的意義，這就是它的含義。

其實，我還不如這路燈。至少它還知道它在這世界上的意義，而我卻連自己存在的意義都找不到。它至少知道自己是什么樣的人，而我連自己是誰都不知道了。是不是很可笑。

我在這個世上始終在裝，裝自己很有責任感，很能忍，很能為他人著想，我始終在一個集體中裝作自己很有領(lǐng)導力量，能夠自己帶著大家做好集體中的每一件事，裝作自己大大咧咧，神經(jīng)大條，不在乎別人的看法。

但可笑的是，最終我竟把自己給繞進了這個大圈子中。我始終想要找到一個可以懂我的人，但是，現(xiàn)在許多我的那些所謂的“好朋友”，一個個都只懂我的外表，而一點都不懂我，并且我一點都不盼望她們能懂我。由于我從小由于是女孩，就受過許多人厭煩，一旦做錯了事（有時甚至是別人誣陷的），就會患病千夫所指。而一旦我做了好事，就一個個都會黏上來，一個個都要搶功績。

漸漸的，我長大了。我漸漸明白，只有我變得強大，別人才不敢欺侮我，只有我更努力，獲得精彩的成績，才能讓別人不能輕視。

僅僅就由于我是女孩，所以我就不能與他人公平對待，不能獲得與他人公平的權(quán)利。

我現(xiàn)在日漸強大，沒人敢欺侮我。但我還是盼望能夠有一個人能夠走進我的生活，走進我的心，喚起從前的我，讓我能夠找到真正的自己。

那個人，你在哪里？

真正的自己，你又在哪里？

分鐘的簡短演講稿篇三

各位教師，同學們：

大家好，這天，我演講的題目是：《只有勤奮才能成就人生》。

中國有句俗話，叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學大家韓愈就曾說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉。”也就是說，學業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學。唯有勤奮者，才能在無邊的學問海洋里獵取到真智實才，才能不斷的開拓學問領(lǐng)域，獲得學問的酬勞，武裝自己的頭腦。

勤奮，是扣開勝利人生的敲門磚。

曾國藩是中國歷最有影響的人物之一。傳奇，有這樣一個搞笑的故事：一天，曾先生在家看書，重復誦讀了許多遍卻還沒有背下來，這時來了個賊，卻怎樣也等不到他睡覺。賊_怒，跳出來說：“這種水平讀什么書！”然后將那篇文章背誦一遍，揚長而去！賊人比曾先生聰慧的多，但他只能成為賊，而曾先生卻成為連毛主席都敬佩的人。

我們無法驗證這個故事的真實性，就算是假的，我想這個編故事的人也無非想告知我們這樣一個道理：沒有人能只依靠天分勝利，上帝賜予了人天分，人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?！記得一位哲人以前說過：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛?！辈还苁翘熨Y奇佳的鷹，還是資質(zhì)平凡的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，精鶩八極，都離不開兩個字——勤奮！

勤出成果。馬克思寫《資本論》，辛勤勞作，艱難奮斗了四十年，閱讀了數(shù)量驚人的書籍和刊物，其中做過筆記的就有一千五百種以上；我國史學巨著《史記》的司馬遷，從二十歲起就開頭游跡生活，腳印普及黃河、長江流域，為《史記》的創(chuàng)作奠定了堅實的根底；德國宏大的詩人、小說家和戲劇家歌德，前后花了八十五年時間，搜集了超多材料，寫出了震動文學界和思想界的巨著《浮士德》；我國數(shù)學家陳景潤在攀登數(shù)學頂峰的道路上，翻閱了國內(nèi)外上千本有關(guān)資料，通宵達旦的看書學習，最終取得了震動世界的宏大成就！可見，任何一項成就的取得，都是和勤奮分不開的。

勤出才智。傳奇古希臘有個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登臺演講時，聲音渾濁，發(fā)音不準，經(jīng)常被雄辯的對手壓倒。但他并不灰心，為了克制這個弱點，他便每一天口含石子，面對大海朗讀。不管春夏秋冬，五十年如一日。最終，他成為了全希臘最出名氣的演說家。我過宋代學者朱熹也講過這樣一個故事：福州有個叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟，但他不懶不怠，勤學苦練，學問與日俱增，之后最終“無書不讀”，成為博學之士。這就應證了一個道理——勤能補拙。

勤人登山易，懶人伸指難，天下沒有免費的午餐，天下也亦沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永久只能對別人成功的果實垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實的味道；許多人讀完莫泊桑的《項鏈》之后都會認為瑪?shù)贍柕聝A慕虛榮，追求享受，而我則更看中于他能英勇應對打擊，用辛勤的勞動來證明自己的清白，她是值得敬重的。她也用巨大的代價告知我們——勤勞才是立身之本！

悄悄耕耘，專心付出，這樣的人生，才是“勤勞的一生”。

坦然應對，在過程中付出汗水和心血，那么我們就能夠驕傲的交給人生一份滿足的答卷。

感謝大家！

分鐘的簡短演講稿篇四

教師們，同學們：

大家好！今日我為大家演講的題目是《少年當自強》。

一個人要自強，首先要樹立堅決的抱負，然后在追求抱負的道路上執(zhí)著追求，不懈努力。但人生的道路不行能一帆風順，總會有挫折，挫折并不行怕，可怕的是在挫折面前低頭。古往今來，成大事者都是獨立自強。一個人只有不依靠他人，才能夠從獨立走向自強；一個人只有自強不息，才能做到志存高遠。生活是位嚴厲的長者，他決不會可憐懦夫，相反，只會歡送那些面對挫折永不言敗的人。如那越王勾踐臥薪嘗膽，扭轉(zhuǎn)局勢戰(zhàn)勝吳國；如那海倫凱勒在失明失聰?shù)臓顩r下扼住命運的咽喉。還有身殘志堅的張海迪，以文學思索人生的作家史鐵生，宏大的理論物理學家霍金等人，他們的人生道路是曲折的，但他們始終微笑著面對生活，挫折中獨立自強！

其實在我們身邊獨立自強的人也有許多：沒有雙腿卻用雙臂登上五岳的硬漢陳州，同樣無腿卻快樂上學跳舞“走”進《朝聞天下》的張子怡。在我們素描培訓班上有一位同學叫胡一飛，他也是一個殘疾人，十二歲了卻只有五六歲的孩子那么高，兩腿蜷縮著，走起路來東搖西晃。每天爬上凳子都很困難，而且要蹲在凳子上學習。但他的眼神是那么倔強，毫不顧忌別人的稱贊，以堅韌的毅力學習和生活著。

不經(jīng)受風雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨任憑便勝利。一個人在生活中要獨立自強，一個國家亦是如此。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。只要我們每個人都能夠英勇地面對生活，優(yōu)雅地迎接勝利，做一個自強不息的人，我們的國家才能夠更加的富強興盛。少年當自強，為國爭榮光。讓我們一起努力吧！

分鐘的簡短演講稿篇五

敬重的教師，親愛的同學們：

大家好！

我代表永昌學校的學生講話。

時間如箭，歲月如歌。刺眼之間，度過難忘的輝煌20xx年，迎來更加令人期盼和向往的20xx年。

新的一年開頭，回憶20xx。我們每個人心里布滿的是激情，是驕傲，是刻骨銘心的記憶和留戀。

在這一年里，我們學校得到了廣闊社會人民和家長的榮譽。這些榮譽分散了教師和同學們的才智和汗水，這些榮譽多虧了喜愛我校的教師和同學們，這些榮譽成為我們前進的新動力?；貞?0xx年，我們有著深厚的愛情！到了20xx年，我們會更有精神！新的一年，新的開頭，新的挑戰(zhàn)。20xx年，機遇與挑戰(zhàn)并存的20xx年，困難與榮譽并存。新的一年，我們要全體學生努力學習，以才能為志向，全面進展，以優(yōu)異的成績回報親友、祖國的期盼！

祝教師們元旦歡樂，安康，家庭幸福！祝同學們進步、健壯成長、成績優(yōu)異！

感謝大家！

分鐘的簡短演講稿篇六

各位教師、同學們：

大家好！今日我講話的題目是：團結(jié)友愛！

歷史閱歷很多次證明，無論是一個民族、一個國家，還是一個社會、一個團體、一個家庭，只有重視團結(jié)，珍惜團結(jié)，維護團結(jié)，搞好團結(jié)，才能有強大的力氣，才能和諧相處，和諧進展。

一個班級是否具有教育氣息，是否具有良好的班風，關(guān)鍵是要看這個班的班級是否團結(jié)友愛。在一個團結(jié)友愛的班級中，全體學生會自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風氣，在這樣的集體中，學生能融洽地與同學相處，與教師溝通，友好地進展合作，彼此互幫互助，共同進步。在這樣積極向上，溫馨和諧的環(huán)境中，學生會把班級當成自己的家，有著劇烈的集體榮譽感和歸屬感。

正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干枯，一根根筷子只有捆在一起才會堅不行摧。這一句句布滿哲理的話語告知我們，一個集體只有團結(jié)友愛才會迸發(fā)出無窮的力氣。

給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學教育系里，有兩位特別的學生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的。兩個人組成了海倫`凱勒號聯(lián)合艦隊，兩人在生活上、學習上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，揚長避短，在學習上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿〉脛倮磕鞘怯捎谒齻儼盐樟藙倮囊粋€法寶團結(jié)友愛，相互協(xié)作。

像她們一樣在學習上團結(jié)友愛，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級常規(guī)來說，按時到校、自習課寧靜、校服穿戴整齊、說話用語文明等等，這些都是團結(jié)的行為?；蛟S有許多人認為這些不過是些微缺乏道的小事，可是，一屋不掃何