2023年個人工作總結(jié)教學點(篇)

2023年個人工作總結(jié)教學點(篇)

書目

第1篇高年級體育教學個人工作總結(jié)

第2篇畢業(yè)班數(shù)學教學個人工作總結(jié)

第3篇2023年年度個人教學工作個人工作總結(jié)范文

第4篇2023年老師教學個人工作總結(jié)范文

第5篇二年級數(shù)學上學期教學個人工作總結(jié)

第6篇2023年9月老師教學個人工作總結(jié)范文

第7篇小學教學教化個人工作總結(jié)

第8篇學校老師教學個人工作總結(jié)范文

第9篇老師教學個人工作總結(jié)與心得體會

第10篇個人工作總結(jié)(教學)工作總結(jié)

第11篇小學老師教學的個人工作總結(jié)

第12篇九年級體育教學的個人工作總結(jié)

第13篇幼兒園老師個人工作總結(jié)——仔細反思，教學工作抓緊抓勤

第14篇2023年4月教學德育工作個人工作總結(jié)范文

第15篇教化教學個人工作的總結(jié)

高年級體育教學個人工作總結(jié)

本學年，我聽從學校工作支配，擔當中高年級體育教學工作，六年級的科學教學工作，同時還擔當學校政教工作。工作壓力大，擔子重，因此扎實做好本分工作的同時，還要做好其它的工作。在工作中盡職盡責，面對全體學生，為人師表，深受師生的好評，我仔細學習，不斷提高自己的業(yè)務水平，仔細學習，從各方面嚴格要求自己，主動向老老師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有安排，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)閱歷教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。

一、仔細備課，不但備學生而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序剛好間支配都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打算，并制作各種利于吸引學生留意力的好玩教具，課后剛好對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并仔細按搜集每課書的學問要點，歸納成集。

二、增加上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動學生的主動性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講精練，在課堂上我盡量少講，學生多練，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習實力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜愛上體育課。

三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都主動征求其他老師的看法，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，征求他們的看法，改進工作。

四、做好課后輔導訓練工作，留意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿意不同層次的學生的需求，避開了一刀切的弊端，特殊是對體育苗子的培育上更是下若功，讓他們的特長有所發(fā)揮。堅持了一日兩訓練保證時間，保證質(zhì)量讓每一個學生的特長得到充分的發(fā)揮。此外我和體育同行一起抓好學校的籃球隊，排球隊，田徑隊的訓練工作。成果突出我校的田徑隊獲得胡村鎮(zhèn)運動會團體總分第四名的好成果，并且在太谷縣運會中我校的代表也為中心校取得了較優(yōu)異的成果。在“陽光體育活動”獲得領導和同行們的贊許。并為四中輸送多名體育苗子。

本人長期從事體育教化教學工作，有事爭著做，有活搶著干；工作中做有心人，留意收集教學中的精彩瞬間，喜愛看書，摘錄保藏一些有價值的文集；在學校老師和領導的關切下，被評為校先進老師，我將不斷努力，爭取為學校增光添彩！

一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。在教化教學過程中，還有很多的不足，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

體育教學心得體會

體育教學工作安排范文

體育教學工作總結(jié)范文

體育教學工作總結(jié)與安排

畢業(yè)班數(shù)學教學個人工作總結(jié)

畢業(yè)班數(shù)學教學個人工作總結(jié)

時間在消逝，從不停留；萬物在更新，而我們在成長，回顧過去的教學，我們的收獲和感動是彌足寶貴的，讓教學總結(jié)為這一年劃上一個圓滿的句號吧。信任許多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！下面是我為大家整理的畢業(yè)班數(shù)學教學個人工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

畢業(yè)班數(shù)學教學個人工作總結(jié)

又送走了一屆學生，這應當是作為一名老師感到興奮的事，一群雛鷹最終長大，要脫離小學老師的庇護，飛向更為廣袤的學習天地，可我的心里卻始終興奮不起來。有朝夕相處將要變成離別的愁緒，但更多的是深深的缺憾。我為自己沒能給這群學生帶來更大的進步而缺憾，為自己的心有余而力不足而缺憾。白巖松有一本書的名字叫做“痛并歡樂著”，套用他的話我現(xiàn)在的心情是“累并痛著”。

不管怎樣，過去已經(jīng)過去，我只希望自己能夠在總結(jié)過去的過程中能夠成長和進步。

一、平常教學總結(jié)

在平常的教學工作中，我做到了：

（一）仔細備課。備課時，不但備學生，而且備教材、備教法。依據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序剛好間支配都做了具體的記錄，既突出了本節(jié)課的難點，又突破了本節(jié)課的重點。課后剛好回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，登記學生學習中的閃光點或困惑。

（二）注意課堂教學的師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展，增加上課技能，提高教學質(zhì)量。在課堂上我特殊留意調(diào)動學生的主動性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)學生學得簡單，學得輕松，覺得開心，留意精神，培育學生多動口動手動腦的實力。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探究的數(shù)學學習環(huán)境，把學生在獲得學問和技能的同時，在情感、看法價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。

（三）創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。對學生的學習評價，既關注學生學問與技能的理解和駕馭，更關注他們情感與看法的形成和發(fā)展；既關注學生數(shù)學學習的結(jié)果，更關注他們在學習過程中的改變和發(fā)展。抓基礎學問的駕馭，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采納定性與定量相結(jié)合，定量采納等級制，定性采納評語的形式，更多地關注學生已經(jīng)駕馭了什么，獲得了那些進步，具備了什么實力。使評價結(jié)果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信念，提高學生學習數(shù)學的愛好，促進學生的發(fā)展。

（四）仔細批改作業(yè)。對學生的作業(yè)批改剛好，仔細分析并記錄學生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對有關狀況剛好改進教學方法，做到有的放矢。

（五）做好課后輔導工作，留意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿意不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生學問性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成果，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)愛好。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡潔粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。本年級49名學生中，學習中下者將近占一半，所以“抓差補缺”工作仔細尤為重要。本學期，我除了在課堂上多照看他們外，課后還給他們“開小灶”。首先，我通過和他們主動談心，了解了他們家庭狀況、經(jīng)濟基礎、鄰里關系等，找出了其中的緣由，并從心理上疏導他們，拉近了我們師生之間的距離，使他們建立了自信念；其次，對他們進行了輔導。對于他們遺漏的學問，我主動為他們彌補，對于新學內(nèi)容，我耐性為他們講解，并讓他們每天為自己制定一個目標，同時我還對他們的點滴進步剛好賜予激勵表揚。

二、畢業(yè)考試總結(jié)

（一）總體狀況

通過這次檢測發(fā)覺這些學生在數(shù)學學習上兩級分化現(xiàn)象較為嚴峻，學生計算的正確率普遍不高，審題等學習習慣還有待于進一步的加強，部分學生基礎學問駕馭不夠堅固。

（二）問題分析及解決方法

從本次檢測中，我發(fā)覺學生在學習數(shù)學上的主要問題是：

1、有些基礎學問的理解不夠到位。好多學生對學問的理解是一知半解的，沒能從本質(zhì)上理解它，自然也就不會運用，尤其是稍作改變，就更不知如何是好。

所以，在平常的教學中我應把加強對學問的理解做為重點，應給學生足夠的探究的空間和時間，應注意學生在學習學問的體驗、感悟。不應當把大量做題作為提高學生學習效果的途徑，尤其是畢業(yè)前的復習，這樣做是舍本逐末，緣木求魚。

2、數(shù)學學習中的重點及難點問題沒有得到有效的解決。每一冊教材的教學內(nèi)容，對于學生來說，都有簡潔一些和難度較大的內(nèi)容，而對于難度較大的內(nèi)容，沒有給足充分的時間進行解決。

所以，就像吳正憲老師說的，在教學中老師要懂得做加法和減法。把對學生來說，學習相對簡單的內(nèi)容做減法，有難度的內(nèi)容做加法；把對后續(xù)學習影響不大的內(nèi)容做減法，把對后續(xù)內(nèi)容影響深遠的做加法；把學生駕馭堅固的內(nèi)容做減法，把學生易錯、易混淆的內(nèi)容做加法。這樣才能夠真正解決學生學習中的問題。尤其是要利用好學生在學習中的錯誤資源。

3、有些數(shù)學學習習慣不好。對于小學生來說，仔細傾聽的習慣，主動思索、發(fā)言的習慣，仔細完成作業(yè)的習慣，仔細審題的習慣，仔細計算的習慣，仔細檢查的習慣都很重要。通過這次檢測，我發(fā)覺本班學生尤其須要培育仔細傾聽的習慣，仔細審題的習慣，仔細計算的習慣，仔細檢查的習慣。

這些習慣的培育都要靠平常的教學來完成，所以，我準備在以后的教學中對學生須要的各種學習習慣主動培育，不斷要求，加強考核、評比，促使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

4、分層教學實施沒有取得明顯的效果。本學期進行了分層教學，主要手段是依據(jù)學生的學習反饋，針對每一個學生的學問漏洞有針對性地輔導和練習，但輔導和練習的時間沒能保證好，導致效果不夠明顯。

所以，在今后的教學中我準備不僅依靠老師，也可以依靠學習小組，來對學生進行有針對性地的輔導，這樣就可以保證好時間了。還可以將分層作業(yè)詳細完善、實施起來，使每一個學生都能有所收獲。

畢業(yè)班數(shù)學教學個人工作總結(jié)，盡在酷貓寫作。

2023年年度個人教學工作個人工作總結(jié)范文

一年復一年，去年的今日似乎就是昨天，時間過得真快，回想起本學期的點點滴滴，有許很多多值得去回味的，就這次學校讓我們寫工作寫本年度小結(jié)之際，好好總結(jié)一下本學期的一些工作。

今年給我最大的感受就是課務調(diào)整過于頻繁，細致想一想，似乎這幾年都是這樣的，調(diào)過來，調(diào)過去的。南校區(qū)的三年級，外加本校的五年級的一班住校班，后來增加了五三的英語，似乎對于后增加的五三班，我也沒有什么可說的，誰沒有些不行預料的事呢，同事之間不幫忙，又有誰能幫。到南校區(qū)，我最厭煩的事就是陰雨天，有時頂雨到校時，變成了落什么雞的，很是狼狽。平常時間，到南校區(qū)時，也樂得其所，與秀超、井成閑聊，但時間長了，似乎說的話也少了，細致一想，原來該說的什么早就說了，有些事還是重說了，很想說些什么的，但總找不到什么新的話題。

我這幾年與紅蔚共事，與其結(jié)下了很好的感情，有什么話都可以說，什么忙都可以忙，不會說一些客氣的話，這樣的摯友處的真是太真實了。

對了，我現(xiàn)在寫的是工作小結(jié)，怎么竟然說這些不著邊際的話。還是說一說本年度的工作吧，五一班五十來人，班級中有很大的一部份學生不學習，不學英語得了，其它科目學不學我不是知道的很清晰，這大部份中男生占絕大多數(shù)，剛開學的時候，我也能壓他們學習，作業(yè)不做的，有時也能發(fā)些狠，但是我發(fā)覺，時間長了，學生根本不吃你那一套。五一班成果很差，這也是我的一大失敗。學校后來讓我任教的五三班，感覺五三班的學生學習風氣很不錯，這次期末考試，結(jié)果不知道怎么樣了，當然南校區(qū)的三年級，就是這么九名學生，依據(jù)我平常對學生的了解，對這幾個學生還是挺放心的。

現(xiàn)在也得說說本年度我思想上的一些進步了，說什么思想進步，主動完成任務等什么的，還談不上，只不過，我只是盡力做好自己的事得了，不出什么大的錯誤，不給學校找些麻煩就是很大的進步了。

2023年老師教學個人工作總結(jié)范文

特別榮幸來到會山中學,我捧著一顆火熱的心踏上講臺。起先我的教學生涯.也特別感謝學校領導和老師們對我工作的支持與幫助.在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和歡樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教化事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我把一學期來的工作作一總結(jié)：

一、教學工作

這學期主要擔當一年級的生物、八年紀的生物和九年紀的化學的教學及其中一個班的班主任工作。因為第一次上崗，對學生的思想、學習以及家庭狀況等我都不清晰，必需得摸索教材，所以工作起來很吃力。新人就是新人。由于閱歷的缺乏，我的教學水平與其他有閱歷的老師相比是有差距的，這一點在考試中就顯現(xiàn)出來了。第一次月考以及期中考試，我?guī)У膸统晒己懿恢鞠颍憾嗪鸵话嘞啾?，差距都比較大。所以，我自身感到壓力也很大。從這兩次考試中，我仔細總結(jié)了閱歷和教訓。我相識到，光靠課堂教學是不行能很好地提高學生的成果的。我為了教學常常找他們談心、交摯友，使他們懂得老師沒有把他們'看扁'，樹立起他們的信念和激發(fā)他們學習的愛好。

二、要提高教學質(zhì)量。

（1）課前打算：備好課。

①仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構，重點與難點，駕馭學問的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②②了解學生原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。

③③考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

（2）課堂上的狀況。

組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反饋，調(diào)動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生學數(shù)學的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

三、領班工作。

在班主任工作方面，我特別重視學生的思想教化工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教化。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培育得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培育了一位得力的班長。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責。還常給班干定時開會，了解他們工作的狀況，激勵他們大膽開展工作。使班干能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。這學期跟其他班的同學打上幾場架，我唯有語重心長地跟他做思想工作，漸漸把他轉(zhuǎn)化，漸漸的打架違紀的現(xiàn)象大大削減了，上課能遵守紀律，并且特別主動回答問題，學習成果也優(yōu)秀。但還是時常出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅持早上七點前就到教室，到班上了解學生的早讀狀況，對學生進行晨會教化。經(jīng)過一個的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。

通過一個學期的工作，我相識到，作為一個沒有閱歷的新老師，想要把課上好，把教學搞好，把學生的成果搞上去，就必需付出更多的勞動，花更多的時間。由于我教學閱歷的逐步積累，對學生輔導力度的加大，最終將學生的成果逐步提高了上來。其實，我們這些新老師在上學期的工作中，都非常仔細負責，我在其中并不能算是最好的，還有許多新老師也都取得了相當優(yōu)異了成果。和其他有閱歷的老老師相比，我還是有差距的，在新的學期里，我將接著努力，爭取取得更好的成果，成為一名合格的老師。

2023年老師教學個人工作總結(jié)

二年級數(shù)學上學期教學個人工作總結(jié)

本學期我擔當二年級的數(shù)學教學工作。一期來我努力依據(jù)學生的實際狀況，實行有效的措施，激發(fā)學生的學習愛好，培育學生的學習習慣，引導學生參加學習的全過程，取得了肯定效果。就本學期的教學工作，作出如下總結(jié)：

一、努力提高課堂教學質(zhì)量

1、備課。學期初，鉆研了《數(shù)學課程標準》、教材、教參，對學期教學內(nèi)容做到心中有數(shù)。學期中，著重進行單元備課，駕馭每一部分學問在單元中、在整冊書中的地位、作用。思索學生怎樣學，學生將會產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)老師的引導，學生的主動學習過程。充分理解課后習題的作用，設計好練習。

2、上課。

（1）創(chuàng)設各種情境，激發(fā)學生思索。然后，放手讓學生探究，動手、動口、動眼、動腦。針對教學重、難點，選擇學生的探究結(jié)果，學生進行比較、溝通、探討，從中駕馭學問，培育實力。接著，學生練習不同坡度，不同層次的題目，鞏固學問，形成實力，發(fā)展思維。最終，盡量讓學生自己小結(jié)學到的學問以及方法?，F(xiàn)在學生普遍對數(shù)學課感愛好，參加性高，為學好數(shù)學邁出了堅實的一步。

（2）剛好復習。依據(jù)愛賓浩斯遺忘規(guī)律，新學問的遺忘隨時間的延長而減慢。因此，我的做法是：新授學問基本是當天復習或其次天復習，以后再漸漸延長復習時間。這項措施特別適合低年級學生遺忘快、不會復習的特點。

（3）努力構建學問網(wǎng)絡。一般做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)學問串；每單元整理復習形成學問鏈，一學期對整冊書進行整理復習。學生經(jīng)驗了教材由“薄”變“厚”，再變“薄”的過程，既形成了學問網(wǎng)，又學到了方法，簡單產(chǎn)生學習遷移，給學生的創(chuàng)新、實踐供應了可能。

3、批改作業(yè)。

針對不同的練習錯誤，老師面批，指出特性問題，集體訂正共性問題。批改作業(yè)時，老師點出錯題，不指明錯處，讓學生自己查找錯誤，增加學生的分析實力。學生訂正之后，仍給滿分，激勵學生獨立作業(yè)的習慣，對激發(fā)學習的愛好取得了較好效果。分析練習產(chǎn)生錯誤的緣由，改進教學，提高老師教學的針對性。

4、注意對后進生的輔導。

對后進生分層次要求。在教學中留意降低難度、放緩坡度，允許他們采納自己的方法慢速度學習。注意他們的學習過程。在教學中逐步培育他們的學習愛好，提高他們的學習自信念，對學生的回答實行“揚棄”的看法，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學生敢于回答問題，樂于思索。

5、做好測試評估工作。

評估不只是看學生學習成果如何，更重要的是了解學生學習的心理，作為老師改進教學的依據(jù)。在測試卷中，增加了體現(xiàn)學生思維過程的試題。測試的結(jié)果也不再作為評價學生唯一依據(jù)，而是看重學生的學問駕馭狀況，學習的努力程度。在評講試卷時，打破按依次逐題講解的模式，嘗試采納按類講解。如：將試卷中有關概念的歸為一類進行講解。希望通過這一變更，能讓學生從不同角度駕馭、運用學問。

二、主動落實素養(yǎng)教化

堅持正確的教化思想，樹立與素養(yǎng)教化相適應的教學觀念，變更“以學問為本”的傳統(tǒng)相識，樹立“以學生發(fā)展為本”的新觀念，緊緊圍繞學生的探究與創(chuàng)新活動綻開，呈現(xiàn)出“樂、實、活、新”的教學情境。例如：找規(guī)律；動物拼圖；我當收銀員等活動，都極大的激發(fā)了學生的愛好，解放了學生的眼睛、嘴巴和手，創(chuàng)建了讓學生操作、試驗的機會；獨立思索的機會；表達自己想法的機會；自我表現(xiàn)的機會，使學生能保持良好的心境，始終以一種輕松、開心的心情去主動主動的參加學習。

三、參與教研活動：

1、變更教化觀念。明確教化是為學生今后的發(fā)展服務的。閱讀教化期刊，思索培育學生創(chuàng)新意識、實踐實力的方法和途徑。

2、“走出去，請進來”。到其他小學聽課，自己上公開課，大家溝通、探討：在新的課程標準下如何在教學中發(fā)展學生的主體性。創(chuàng)建各種相宜的、開放的情境，逐步培育學生的創(chuàng)新意識、實力和實踐實力，明確方向，促進教學。

2023年9月老師教學個人工作總結(jié)范文

特別榮幸來到會山中學,我捧著一顆火熱的心踏上講臺。起先我的教學生涯.也特別感謝學校領導和老師們對我工作的支持與幫助.在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和歡樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教化事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我把一學期來的工作作一總結(jié)：

一、教學工作

這學期主要擔當一年級的生物、八年紀的生物和九年紀的化學的教學及其中一個班的班主任工作。因為第一次上崗，對學生的思想、學習以及家庭狀況等我都不清晰，必需得摸索教材，所以工作起來很吃力。新人就是新人。由于閱歷的缺乏，我的教學水平與其他有閱歷的老師相比是有差距的，這一點在考試中就顯現(xiàn)出來了。第一次月考以及期中考試，我?guī)У膸统晒己懿恢鞠颍憾嗪鸵话嘞啾?，差距都比較大。所以，我自身感到壓力也很大。從這兩次考試中，我仔細總結(jié)了閱歷和教訓。我相識到，光靠課堂教學是不行能很好地提高學生的成果的。我為了教學常常找他們談心、交摯友，使他們懂得老師沒有把他們'看扁'，樹立起他們的信念和激發(fā)他們學習的愛好。

二、要提高教學質(zhì)量。

(1)課前打算：備好課。

①仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構，重點與難點，駕馭學問的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②②了解學生原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。

③③考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

(2)課堂上的狀況。

組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反饋，調(diào)動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生學數(shù)學的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

三、領班工作。

在班主任工作方面，我特別重視學生的思想教化工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教化。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培育得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培育了一位得力的班長。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責。還常給班干定時開會，了解他們工作的狀況，激勵他們大膽開展工作。使班干能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。這學期跟其他班的同學打上幾場架，我唯有語重心長地跟他做思想工作，漸漸把他轉(zhuǎn)化，漸漸的打架違紀的現(xiàn)象大大削減了，上課能遵守紀律，并且特別主動回答問題，學習成果也優(yōu)秀。但還是時常出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅持早上七點前就到教室，到班上了解學生的早讀狀況，對學生進行晨會教化。經(jīng)過一個的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。

通過一個學期的工作，我相識到，作為一個沒有閱歷的新老師，想要把課上好，把教學搞好，把學生的成果搞上去，就必需付出更多的勞動，花更多的時間。由于我教學閱歷的逐步積累，對學生輔導力度的加大，最終將學生的成果逐步提高了上來。其實，我們這些新老師在上學期的工作中，都非常仔細負責，我在其中并不能算是最好的，還有許多新老師也都取得了相當優(yōu)異了成果。和其他有閱歷的老老師相比，我還是有差距的，在新的學期里，我將接著努力，爭取取得更好的成果，成為一名合格的老師。

小學教學教化個人工作總結(jié)

又到了期末總結(jié)時間，這學期本人在教化教學工作中，始終堅持黨的教化方針，面對全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培育學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的特性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)建實力，培育學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，聽從領導的分工，主動做好本職工作，仔細備課、上課、聽課、評課，廣泛獲得各種學問，形成比較完整的學問結(jié)構，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順當完成教化教學任務。

一、政治思想方面：

仔細學習新的教化理論，剛好更新教化理念。主動參與校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教化形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必需具有先進的教化觀念，才能適應教化的發(fā)展。所以我不但注意集體的政治理論學習，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細學習細致體會新形勢下怎樣做一名好老師。

二、教化教學方面：

要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前打算：備好課。

2、仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構，重點與難點，駕馭學問的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

5、課堂上的狀況。

組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反饋，調(diào)動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生學數(shù)學的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控實力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教化，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在指責學生之前，先談談自己工作的不足。

7、主動參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

8、酷愛學生，同等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關切，良好的師生關系促進了學生的學習。

三、工作考勤方面：

我酷愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽擱工作的時間。并主動運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校賜予的各項任務，為提高自身的素養(yǎng)，我不但主動參與各項培訓，到各地聽課學習，平常，常常查閱有關教學資料。同時常常在課外與學生聯(lián)系，時時關切他們，當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。

總而言之，現(xiàn)在社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教化教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天作出自己奉獻。

小學教學教化個人

學校老師教學個人工作總結(jié)范文

學校老師教學個人工作總結(jié)范文

一、加強學習，提高相識

我們每一個人，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德。《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位老師思想言行的標尺,它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前,我缺乏對《規(guī)范》的學習,只知道埋頭工作,我總是希望把工作做得盡善盡美,但學生的實際狀況卻與我的個人愿望相去甚遠,因而會急于求成,出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動機是良好的,殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此，我首先要加強學習，仔細領悟《規(guī)范》中的各項內(nèi)容，讓《規(guī)范》的要求深化我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為。

二、以身立教，為人師表

師德中既有老師本人的品德，又有作為老師的職業(yè)道德。老師的工作對象是學生，老師的思想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生。因此，老師必需“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學生做到的事情，自己必需做到。雖然我的孩子很小，家庭負擔很重，但我決不因為個人緣由影響工作，哪里有學生，哪里就有我。要求學生每天：40到校，我堅持每天必到，無論有多大的困難也要自己克服。在工作中，時刻留意自己的形象，穿戴整齊、樸實、大方，舉止文靜，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，主動參與各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的老師形象。

三、加強修養(yǎng)，提高素養(yǎng)

馬卡連柯曾說過：“學生可以寬恕老師的肅穆、刻板，甚至吹毛求疵，但不能寬恕他們的不學無術?！?/p>

作為一名老師，肩負著教書育人的雙重任務，要想精彩地完成任務，不僅要具備精深的專業(yè)學問，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的學問領域，用豐富的學問武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，學生對老師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也起先呼喊新時代的新型老師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生、家長及社會的期望，無愧于人民老師的光榮稱號，今后，我要接著加強學習，在條件允許的狀況下，接著深造，努力提高自己的專業(yè)學問和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學水平;同時，深化學習《教化學》、《心理學》，了解學生的年齡和心理特征，為順當開展班主任工作奠定基礎。另外，在搞好教化教學工作的同時，還要留意培育自己廣泛的愛好和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素養(yǎng)的人民老師。

四、關愛學生，無私奉獻

老師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教化事業(yè)。

本學期，我接著三、四年級音樂課的教學工作。雖然這對于我來說負擔比較重，在工作中，要留意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響，把學生視為同等的教化對象，而不是凌駕于學生之上，惟我獨尊，隨意發(fā)號施令，要漸漸樹立正確的人才觀、師生觀，敬重學生的人格，建立同等、和諧的師生關系。在今后的教化和教學工作中，我對學生要本著關切愛惜與嚴格要求的原則，不偏袒好學生，更不卑視差學生，要愛得有方，嚴得有度，特殊是對樂感差的孩子，決不諷刺挖苦他們，要擅長發(fā)覺學生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)建展示自我的機會，幫助學生樹立信念。在工作中要有“四心“，即愛心、耐性、信念、恒心，以自己對學生的一片酷愛和對教化事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計酬勞。

總之，我會從自我做起，維護人民老師的良好形象，本著敬業(yè)、愛生、奉獻的原則，肅穆仔細、一心一意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。

學校老師教學個人工作總結(jié)范文，盡在酷貓寫作。

老師教學個人工作總結(jié)與心得體會

秋去春來，一年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝。在過去的時間中，有過辛酸，有過快樂;有過彷徨，也有收獲，在荊棘中坎坷而行。在各級領導的關切幫助下，在老師們的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，剛好總結(jié)閱歷，吸取教訓，總結(jié)前段工作如下：首先在思想方面，我忠誠黨的領導，酷愛黨的教化事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教化方針，盡職盡責，教書育人;同時面對全體學生，酷愛、敬重、了解和嚴格要求學生，不卑視、挖苦他們，諄諄教導，誨人不倦;要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時到處以《老師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，仔細的參與政治學習，不斷的提高自身的政治素養(yǎng)。

其次，本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽擱上課，出滿勤，干滿點，給學生做了極好的表率。第三，在教化教學工作中，本人主動仔細學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法進可能完備的結(jié)合，主動、仔細備好每一個教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔，同時主動學習鉆研名師、專家的教化、教學理論，探究適合班級的教化方法、教化模式。與此同時，向身邊的有閱歷的老師學習，主動參與聽課、評課活動，努力提高自己的教化理論水平;同時在業(yè)務上精益求精，主動探究多媒體、網(wǎng)絡教學，拓寬教學新思路;與此同時，采納敏捷多變的方法，例如演講朗誦會、讀書活動等活動，調(diào)動學生學習主動性，提高學生的學習成果。在班主任工作方面，首先注意思想政治和道德教化。其次，抓好學習方法的轉(zhuǎn)變。第三，搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象，第四，主動穩(wěn)妥地綻開班級競選活動，將競爭納入工作軌道，同時借鑒他校的閱歷，采納成果名次與日常學習等相結(jié)合的方式，對學生進行量化，分組競爭，給個人加減分，期末總評。與此同時，主動開展各類班級文化消遣活動，活躍班級氣氛，融洽師生感情。第五，主動會同各學科老師主動備好學生，探討教化學生的方法，同時采納溝通冊的方式主動同家長聯(lián)系，剛好了解、駕馭學生狀況，共同管理教化學生。應當說，班級管理達到了肯定的高度。第四，成果方面：上半年本人擔當初二語文教學工作以及五班的班主任工作，班級的文體活動及學習成果都走在級部前列。

下半年擔當初三兩個班的語文教學工作并擔當五班的班主任工作。期中考試所教語文學科也到達了優(yōu)秀，班級總平均分第一;五科競賽的學科成果也較期中有了很大進步。在秋運會中，班級總分獲級部其次名，在政教處組織的“日常行為規(guī)范教化月”活動中，被評為優(yōu)秀班級;在校團委組織的“網(wǎng)絡與中學生成長的利與弊”的大探討中，班級獲得優(yōu)秀組織獎，班級還參與了辯論會的決賽，崔琦惠同學獲得了最佳辯手稱號。

當然，成果的取得，離不開同學們的努力，更離不開領導的指導和各位同事的支持。五、廉：廉潔奉公、遵紀遵守法律，不做有損老師職業(yè)道德的事總之，本人在過去的一年中，有過收獲，也有失落?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！蔽覍⒔又?，力爭佳績。

個人工作總結(jié)(教學)工作總結(jié)

一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面對該學期的工作作。

一、思想相識。

在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，酷愛黨的事業(yè)。一學期來，我還主動參與各類業(yè)務，努力提高自己的水平和業(yè)務水平。聽從學校的工作支配，協(xié)作領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

二、教學工作。

在教學工作方面，整學期的教學任務都特別重。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持常常翻閱《小學語文教學》、《優(yōu)秀論文集》、《青年老師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多出外聽課，從中別人的特長，領悟其中的教學藝術。平常還虛心請教有閱歷的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的打算，我的信念是-決不打無打算的仗。在備課過程中仔細教材，依據(jù)教材的特點及學生的實際狀況設計教案。

因為已經(jīng)接手其次學期，學生的思想、學習以及家庭狀況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學期的摸索，對教材比較熟識，所以工作起來還算比較順當。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是賜予特別的照看，首先是課堂上多提問，多巡察，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步賜予大力的表揚，課后多找他們談心、交摯友，使他們懂得老師沒有把他們'看扁'，樹立起他們的信念和激發(fā)他們學習語文的愛好。最終是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出特別的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矏郛斴o導老師，他們說'老師都那么有信念他們會學好，我們同樣有信念。''

小學老師教學的個人工作總結(jié)

一、優(yōu)化育人環(huán)境。

這學期，在上級領導的關切與指導下，學校加大力度，加大投入，在校內(nèi)環(huán)境建設上開拓創(chuàng)新，使學校環(huán)境面貌一新。

1、修理校舍房產(chǎn)。整改危房18間，修葺圍墻100余米，門窗重新油漆一遍，粉刷墻壁5000余平方米。徹底消退了危房、危墻，消退了平安隱患，校內(nèi)整齊劃一，面貌一新。

2、校內(nèi)文化建設。學校充分利用利用每一米圍墻，每一段綠化帶，每一塊墻壁，每一個垃圾箱，用文明禮儀歌、勵志語、警示語、標語等方式對學生進行教化，標語牌260余平方米，標語墻100余米，小標語50余條，閱報欄20平方米。校內(nèi)文化氛圍濃重，學生在舉手投足中受到了教化，在時時到處受到了熏陶。

二、做好德育工作。

1、狠抓行風建設，創(chuàng)設良好的德育氛圍。組織老師仔細學習《中華人民共和國國老師法》《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合實際寫出了心得體會，思想覺悟的提高，涌現(xiàn)了很多師德標兵，如縣級標兵寧彥力，鎮(zhèn)級標兵王艷霞、馬桂蘭、楊磊、呂愛春、田鳳春等。

2、把德育貫穿于教化教學及管理的全過程，滲透到每一個環(huán)節(jié)。我們把培育學生養(yǎng)成教化作為重點，從基本禮儀入手利用每一米圍墻每一段綠化帶，每一塊墻壁，每一個垃圾箱通過文明禮儀歌等多種形式對學生進行教化是學生在舉手投足中受到教化，在時時到處受到熏陶。

3、學校成立了學生會，下設校風檢查、紀律、衛(wèi)生檢查小組、小記者站各一個，實現(xiàn)了學生的自我我管理，自我完善、自我發(fā)展。

4、雛鷹展翅活動從形式到內(nèi)容常搞常新，文明系列活動各年級各具特色；每周一次的升國旗成為亮麗的風景，多方位切合學生地講話成為力氣的呼喚，是每一個班集體展示風貌的機會，更是愛國主義主義教化的詳細化。

5、在以人為本，以愛育人的教化理念指導下，廣闊老師把育人放在第一位。敬重、同等、民主的思想深化老師頭腦。班主任及各學科老師以身作則，關愛后進生，帶著微笑進課堂。帶給學生激勵、自信，期末召開的班主任工作研討會上，精彩的教化案例感人肺腑，觀念前位，道理深刻。用愛心演奏著一曲曲育人的贊歌。師生關系發(fā)生了深刻地改變。

6、本學年加強各種法律學問的宣揚，從小樹立法制意識。學校定期出好普法?？_展有關法律學問的活動，每班學習園地定期更換有關內(nèi)容。增加意識從我做起。

三、扎實實施教改，提高教學質(zhì)量。

我校仔細落實教改精神，探究新形勢下的教化新體制，推行先進的教學閱歷，轉(zhuǎn)變思想，真抓實干。

1、我校借鑒示范學校的閱歷，向管理要質(zhì)量，向科研要質(zhì)量。依法治校，從嚴治校。仔細實施《小學教學常規(guī)管理暫行規(guī)定》，建立健全了各項規(guī)章制度，責任明確，分工到人。購進大批先進設備，配備了多媒體教室、電教室、微機室、音樂室、美術室、舞蹈室等為老師創(chuàng)設了改革創(chuàng)新的平臺。不斷提高老師的理論和業(yè)務水平，加深了對新課改的相識，加強教研教改，面對全體，發(fā)揮我鎮(zhèn)中心小學的示范作用。

2、教研效果顯著。我校實施目標責任化，老師爭先創(chuàng)優(yōu)。重抓德、勤、業(yè)績，嚴格管理，激活了老師的主動性。我校充分利用政治學習、業(yè)務學習、校性教研的時間，組織老師仔細學習有關文件精神，法律規(guī)定和有關教化教學的文件和閱歷。學校撥出專項資金，激勵老師利用課余時間探討總結(jié)教學閱歷，撰寫教學論文，提高自身素養(yǎng)。本學期，我校有五名老師獲得了縣級優(yōu)質(zhì)課獎，四名老師被評為“縣級骨干老師”，一名老師獲得“市級骨干老師”稱號。

4、全面關切學生的成長，為學生全面發(fā)展創(chuàng)設良好的環(huán)境。學校堅持“兩操一課”，課外活動盡量滿意學生的意愿，參加率達100%，學校實行了隊列與廣播操競賽，跳繩競賽，踢毽子競賽等系列活動，參加率100%，乒乓球活動也搞得轟轟烈烈。為學生全面體檢，體檢狀況好于去年。中小學文藝會中《感恩的心》獲得了優(yōu)異成果，并被評為先進集體；小記者大賽，我是小老師競賽，演講競賽等各項活動的開展為學生創(chuàng)建了展示特長的機會。

四、加強各種教化教學活動。

扎實教研工作。每周五開展教研活動，學習新課程新理念，學習教化法規(guī)和政策。探討開展公開課的教法和學法。對于日常教學中遇到的問題剛好加以探討解決。同時還組織老師觀看教學錄像，探討新教法，學習先進的教學閱歷，剛好應用到本校實際教學當中去。

小學老師教學的個人

九年級體育教學的個人工作總結(jié)

一個學期已結(jié)束，在這短短的幾個月里，我能自覺的堅持思想政治學習，以提高自身覺悟。能參與學校的各項活動，能以老師職業(yè)道德規(guī)范自己，以師德的要求為準則，注意師德的養(yǎng)成，時刻提示自己，并落實到自己的實際行動中去?；仡欁约涸诒緦W期里所做的工作，雖說能做到酷愛本職工作，仔細學習新的教化教學理論，教學中能充分發(fā)揚民主，但為了能進一步總結(jié)閱歷，以謀求更大的進步，現(xiàn)在我將本學期的工作狀況總結(jié)如下。

一、努力學習理論學問，緊跟時代步伐

本期我任九年級(1-6)班的體育教學。在飛速發(fā)展的當今社會，注意學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。主動參與業(yè)務學習。平常，我能主動利用課余時間，仔細學習教化類刊物，從刊物中吸取養(yǎng)分，領會教化改革的趨勢和方向，學習他人的勝利閱歷，移植到自己的教學中去，促使自己徹底變更陳舊和落后的教化觀念，達到事半功倍的效果。

二、教學工作

平常的課堂中以教化方針為指導主線，仔細的學習新課改思想、新理念，并逐步融貫到課堂教學中去。社會是在不斷的發(fā)展前進，作為一名老師本身的文化專業(yè)學問也要不斷的提高，平常訂閱一些與本職工作有關的書刊雜志，到閱覽室借閱有關體育方面的教學雜志，了解體育教化發(fā)展，學習一些外地體育的優(yōu)良教化教學理念，以充溢自己。仔細參與每次學校的新課改培訓、教研活動，吸取同行的先進的教學理念方法等，結(jié)合自己，努力形成一種自己的教學方式。開學初，主動參與教研組組織的教研活動，和同事們的商討下，仔細學習體育新課標，主動參與進行集體備課。依據(jù)新課標和教學常規(guī)的要求，提前兩周備好課，寫好教案。平常做到周前備課。備課時仔細鉆研教材、新課標、教參，虛心向本組老師學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點，體現(xiàn)新理念。上好課不僅要備好課，而且要做好課前打算，布置好場地和器材，主動做好平安設施，不打無打算之仗。上課時，做好常規(guī)教化，做好打算活動，適應學生的身心健康。

一學期下來，學生無重大損害事故發(fā)生。仔細講課，仔細示范，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際動身，留意調(diào)動學生學習的主動性和創(chuàng)建性思維，使學生有舉一反三的實力。培育學生的主動參與體育熬煉的愛好，發(fā)揚團結(jié)互助，吃苦耐勞、勇往直前的精神。我的體育教學主要從三點來進行總結(jié)。首先，我特殊重視人體生理機能改變規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使學生科學的熬煉身體并健康的成長。在教學過程中培育學生科學熬煉身體的方法。其次，我在教學過程中特殊重視人的認知規(guī)律的培育。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育老師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學探討科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最終，我在教學中特殊重視學生的思想教化，利用體育教材的特點結(jié)合詳細內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教化。培育學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

三、課間體育工作

在開學初我重點抓了課間操，因為學生經(jīng)過一個寒假，對課間操有些生疏，如不剛好抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在訂正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。

第一，加強對學生的思想教化，使學生真正相識到做操的重要性和必要性，培育學生重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習慣。

其次，體育老師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清晰、精確、規(guī)范、美麗。

第三，講解要少而精。我在課間體育的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。

第四，口令要清晰、嘹亮、精確。

第五，訂正錯誤動作要剛好。另外，在課間操教學過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。

四、存在問題及努力方向：

1、對學生的體能、熬煉習慣、性格了解不夠，對學生的實力培育不夠，須要進一步的深化，多和學生溝通，剛好了解他們的想法有便于剛好調(diào)整教學方法。

2、教學中對教學目標如何顯性化做的不夠到位，新課標的貫徹不到位，今后要不斷的反思自己的教學工作，加以改進。今后教學工作中遇到的問題要常常去請教其他老師，與他們溝通。

以上是本學期工作的一個總結(jié)，本人在工作中確定還有存在的問題沒有想到的，希望大家能賜予指出和指導，幫助我把今后的工作能做的更好一些。

幼兒園老師個人工作總結(jié)——仔細反思，教學工作抓緊抓勤

我們都習慣用一擠眼的功夫來形容時間的消逝。這不，轉(zhuǎn)瞬間冬天來了，新年又到了。一年忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢？還是細致地回顧一學期的工作吧！

一、仔細反思，教學工作抓緊抓勤。

在新《綱要》的指引下，我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》。作為一名工作多年的老師，雖說有許多教學閱歷。但是，在實施新課程的過程中，我還是遇到了很多困惑。什么是整合？怎樣整合？等等。于是，我首先抓緊時間細致閱讀新的教材。了解教材的綱領、結(jié)構、內(nèi)容和形式。接著，加緊設計教學活動、布置相應的區(qū)域活動環(huán)境。每當一次活動完了之后，我又對自己的教化行為進行仔細的反思。找出相宜的行為，下次接著實施；找到不相宜的行為，分析緣由。在下次教學過程中徹底改進。不僅如此，最重要的是勤學習、勤反思，寫好反思筆記，做好案例分析，使自己的教學水平不斷提高。

二、加強學習，教研組工作抓實抓細。

作為教化工作者，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就必需不斷地學習。所以，在自身發(fā)展學習的同時，我也努力做好教研組的工作，帶領全體教研組老師一起學習新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時，大家都能依據(jù)自己的特點，相互幫助著設計教學形式，分析教材特點等。正是這樣的同心協(xié)力，使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的家委會成員是在教研活動中評比產(chǎn)生的；我們的健康寶寶也是在教研活動中評比產(chǎn)生的；還有我們年級的體育節(jié)項目、家訪信息反饋、家長會座談內(nèi)容、郊游留意事項及支配、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的。特殊是我們的家教園地設計版面清晰明快、內(nèi)容精彩新奇、形式給予變換，獲得領導和老師的一樣好評?？梢?，要想有成果，教研組的工作必需抓實抓細。

三、增進聯(lián)系，愛好班工作抓頭抓尾。

園內(nèi)的愛好班工作始終是我在負責的。今年，雖然我們的活動形式進行了改進，但是活動的實質(zhì)并沒有變更。我們照舊本著為家長服務、為幼兒發(fā)展的精神來組織愛好班的工作的。新學期起先了，如何讓家長摯友放心的讓孩子參與愛好班活動呢？我認為必需抓好宣揚，也就是抓好這個“頭”。所以，開學初我就給每位家長發(fā)了愛好班活動的通知書，全園的老師也大力地宣揚和動員，使得報名的家長不斷增加。我們開了一個好“頭”。在愛好班活動的整個學期里，我也會和老師相互溝通心得、反饋一些教學信息；和家長交談、了解他們的想法等。當然，每位老師在教學活動中有新的想法、設想我們都會交換看法，使我們的愛好班活動更有成效。最終，我們

《幼兒園老師個人工作總結(jié)——仔細反思，教學工作抓緊抓勤》

2023年4月教學德育工作個人工作總結(jié)范文

教學工作德育個人總結(jié)一

一、踐行師德

師德修養(yǎng)對于老師這一職業(yè)崗位來說是極其重要的。我對于本學期工作做以下總結(jié)

1、加強學習，勇于創(chuàng)新。仔細學習教化科學理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學習優(yōu)秀老師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。正如古人說的那樣：見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省，有效地促進了自身師德品質(zhì)的養(yǎng)成。

2、參加實踐，總結(jié)閱歷。我在學習師德修養(yǎng)科學理論的同時，還主動參與了社會實踐，不斷學習，不斷錘煉，不斷深化，不斷升華，時刻以老師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己。

3、相互借鑒，共同提高。在一個學校里，老師之間擅長相互學習、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于老師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有好處的，因此，我也是這樣做的。與同事之間相互協(xié)作，相互支持，形成了良好校內(nèi)工作環(huán)境。

二、立足學科教學和學科活動滲透德育教化

1、專心關懷，滲透德育。現(xiàn)在學生通過各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想相識也已變的漸漸困難起來。因此作為老師，在這學期中我重點關注學生的特性形成，關注學生的感情世界，以深化人心的情感教化使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。

2、加強規(guī)范學習，滲透德育。學生德育教化的內(nèi)容要落到實處，要狠抓主渠道。本學期我教化他們，學生只有言行一樣，才算得上好的道德品質(zhì)。

3、加強老師自身修養(yǎng)，滲透德育。老師還應當是一位優(yōu)秀品德的播種者。一位教化家說過：沒有愛，就沒有教化。愛學生，是做好一切工作的前提和基礎。只有這樣，學生的品德層次才會在我們的教化下得到有效的提高，教化教學工作才能收到親其師而信其道的效果。

(1)讓德育走進學生的心靈，巧抓機遇，充分利用校內(nèi)外各種活動不失時機地加強對小學生的思想教化。讓學生在實踐中，把道德認知自覺地轉(zhuǎn)化為道德行為。同學們在實踐活動中，提高了思想相識，凈化自己的心靈。

(2)平常常常對學生執(zhí)行《小學生守則》的狀況進行監(jiān)督、檢查和表揚、指責，使他們在聽故事中受到品德教化。在德育實踐中努力提高他們將道德相識實力轉(zhuǎn)化為道德行為的實力。

(3)真誠地關切學生，與學生共享甘苦，贏得了學生的尊敬，師生之間建立起了深厚的情意。從而建立了同等、民主、和諧的師生關系，不斷地提高學生德育水平。

三、學生學科學習習慣培育

抓好常規(guī)管理，培育好習慣。要培育學生具有良好的學習習慣。因此，我激勵他們在頭腦中形成'原來做什么事情都得有個規(guī)則'的意識，即形成'習慣意識'。培育學生良好的行為習慣，最有效的方法就是強化訓練。另外還要賜予剛好地監(jiān)督、激勵、表揚等，使學生了解行為的結(jié)果和練習的進步狀況，剛好賜予強化。從而為培育學生具有良好的學習習慣打好基礎，供應前提。

教學工作德育個人總結(jié)二

驚慌的一學期教學工作隨著考試的結(jié)束而告一段落，同時我們的德育工作也隨著教學工作的圓滿結(jié)束而告終。這一學期我除任五(1)、五(2)兩個班的數(shù)學教學外，還兼任五(1)班的副班主任，幫助康英老師負責整體狀況，五(1)班無論從成果到學校的各項活動均取得了良好成果。為此，我對這學期德育工作進行一下回顧與總結(jié)。

(一)、愛崗敬業(yè)，給學校樹楷模。

這學期學業(yè)重，我們要求學生做到的老師均帶頭示范。按時到達班級，督導學生早讀，課間時刻留意學生紀律，針對打鬧狀況無論哪個班的學生均加以教化，同時無論上操都與學生一起做，讓學生學習老師，規(guī)范做操動作，給學生示范，上操后我與康老師一前一后，跟在隊伍，避開發(fā)生磕碰狀況，同時對有眼保健操可我從不占此時間，而要求學生做操，愛護視力，在課堂上我時時囑咐學生們留意交通平安，并在學校組織的交通平安征文活動中主動投稿，從數(shù)據(jù)到實例給學生講解不遵守交通法規(guī)帶來的災難，告誡學生在交通中沒有人不犯我我不犯人的原則，副班主任應與班主任一樣，你也是孩子的老師，有權利也有義務對孩子進行德育教學，如樓道、校內(nèi)有紙自己撿起對學生進行保持清潔的教化，對夏季開窗及電扇對學生進行平安教化。結(jié)合班級狀況對學生進行男女生如何交往的教化，同時適時對學生進行穿著的審美教化。教化無處不在，德育工作瑣碎，要求我們有愛心、有耐性、有恒心，時常時刻對學生進行教化。

(二)結(jié)合學科內(nèi)容對學生進行德育教化。

這學期學習任務重，我時常教化孩子如何學的輕松，玩的輕松。如學統(tǒng)計調(diào)查孩子們上網(wǎng)狀況教化學生上健康綠色網(wǎng)站，上網(wǎng)要有時間限性，針對學生調(diào)查喜好學科告誡學生不要偏科，同時在一些課中介紹一些數(shù)學家的趣事及求學經(jīng)驗，激發(fā)孩子學數(shù)學的愛好，德育工作不只有語文課，每門學科都有，針對學生厭學做心理狀況調(diào)查，賜予一些單親家庭的孩子以暖和。比如：五(1)班曹倩同學，母親遺棄她造成她心理上的損害。所以我時常與她談心。又比如五(2)班王少章父母離異，孩子學習上受到極大影響，我剛好與她父母溝通，發(fā)覺孩子問題剛好解決。

總之，一個好老師肯定在德育工作中有特長，只有德育工作做的好，教學工作才進展的好。所以我力爭做一名德才兼?zhèn)涞暮美蠋煟虏偶鎮(zhèn)涞暮脤W生。

以下供應個人工作總結(jié)給大家參考！這學期，我校依據(jù)市、區(qū)工作精神和本校德育工作安排，把德育工作擺在重要位置來抓，仔細學習德育工作政策文件，從而提高相識，樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，并開展形式多樣的教化活動，...

二年級德育工作總結(jié)時間如梭，轉(zhuǎn)瞬間一年的德育工作已近尾聲，回顧這一年來的德育工作，我覺得欣慰多于缺憾。欣慰是因為我的工作得到了家長和領導的好評，缺憾只因管理制度的不夠完善。

小學德育工作總結(jié)(一)本學期，依據(jù)期初德育工作安排，以小學生日常行為規(guī)范教