教師人員工作總結(jié)

教師人員工作總結(jié)教師人員工作總結(jié)1

從我第一次走上講臺初為人師到如今，已經(jīng)一個學年過去了?；厥走@一個學年的教學工作，我成長了不少，受益匪淺。作為一名剛踏上工作崗位的青年新教師，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是，學校各位領(lǐng)導(dǎo)和很多老師對我的工作給予許多的關(guān)懷和幫助，而我本人也倍加努力，本學年我的各項工作都有條不紊的開展，順利完成了學校的各項教學任務(wù)和教學目標。

同時，經(jīng)過一個學年的實踐，我獲取了許多珍貴的工作閱歷。以下是我在本學年的工作狀況。

一、教學工作方面

1、必需以新理念指導(dǎo)教育教學。

充分備課，吃透課標和教材，力求每節(jié)課，突出重點，突破難點，排除疑點，依據(jù)新教師的校本培訓(xùn)計劃，做到“一課一備〞。仔細參加集體備課，精益求精，多參與聽課評課活動，虛心向老前輩老教師學習，取長補短，不斷提高教學水平。

2、仔細學習新課標理論。

做到學會每一種教學模式，不斷仿照創(chuàng)新提高，從而形成自己的講課風格，認為七年級剛接觸到地理課，對地理的學問了解不是許多，因此實行自主學習模式，部分內(nèi)容可以用探究式和創(chuàng)新教學模式，做到敏捷變動，通過課本學問內(nèi)容，在基礎(chǔ)上擴展開來。每周寫總結(jié)并做好下周的計劃。

3、抓好常規(guī)地理課堂教學。

仔細備好每一節(jié)課，努力講好每一節(jié)課；依據(jù)內(nèi)容的支配，上課講的時間不超過半個小時，保障每節(jié)有十分鐘課堂練習。作業(yè)支配方面，在非周末時候?qū)W生作業(yè)時間支配在20分鐘以上，作業(yè)以基礎(chǔ)學問點為主，適當支配一些創(chuàng)新題目或者趣味地理題目，擴展學生思維。最終，準時批改學生作業(yè)，找出存在問題，進行評講，穩(wěn)固學生基礎(chǔ)學問。

4、對于學生課外閱讀方面，推舉學生閱讀出名的地理書籍。

主要是《中國國家地理》系列、房龍寫的《人類的家園》、《地理未解之謎》這三本書，都是關(guān)于地理的，講解并描述的都是世界地理、中國地理的概況和國家風俗習慣等，地理未解之謎則是讓學生視野開闊，培育對地理科學現(xiàn)象的探究、思索，增加興趣。

5、擬好復(fù)習計劃，制定復(fù)習提綱，仔細組織復(fù)習，做好配套練習。

堅持根據(jù)每周的限時測試以及每月月考要求，提高學生做題能力。周測是每隔兩周一次，每月月考，題目支配是所學的內(nèi)容，難度比例為3：5：2，做到全部學問點都考到，并有適當?shù)膭?chuàng)造性思維題目。在平常還可以通過引發(fā)一些題目資料發(fā)給學生課余時間來練習。每次單元考試后，全面做好每個學生，每個班級的質(zhì)量分析。留意發(fā)覺教學和學生學習中存在的問題并準時解決。

6、要對地理科的尖子生進行輔導(dǎo)。

加強他們的基礎(chǔ)的同時，對一些難題或者學問點，做充分的輔導(dǎo)，另外加強他們的課外閱讀量，常常組織他們進行談話，準時了解他們的學習進度和狀況；對于學困生，這部分對七年級來說，估計要到其中考試后進行，觀看學困生的狀況，進行個別的輔導(dǎo)，引發(fā)一些他們覺得有困難的學問點，或者是題目，進行專項訓(xùn)練，各個擊破。以爭取趕上其他學生的進度。要做到不能忽視任何一個學生，要平等對待，學習不好的，只是臨時的，稍加引導(dǎo)，可以在下次考試彌補回來。爭取全部學困生成果都在及格以上，甚至上到中等以上水平。

7、依據(jù)學生的興趣，組織建立好地理學科興趣小組。

通過興趣小組，加強輔導(dǎo)他們更寬闊的地理學問，以及通過一些競賽題目，培育參與青少年科技創(chuàng)新大賽的人才，以及地理小博士競賽，還有我校的地理活動周。這些，都將通過地理活動興趣小組來牽頭。

二、思想政治上

作為一名新教師，我對自己嚴格要求，主動學習了解國家的.教育改革方針，自覺學習政治理論，努力提高自己的政治理論修養(yǎng)。具有較強的大局意識和組織觀念，工作上以教學事業(yè)為重，把學生的學習進展放在首位。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，主動主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。同時注重教師職業(yè)道德的修養(yǎng)，遵守學校的各項管理事項，嚴格要求自己。

三、繼續(xù)教育學習方面

作為剛進入教師行業(yè)的我，為了更好地適應(yīng)當前的教學工作，在努力做好本職工作的同時。我十分注重繼續(xù)再教育學習，主動參與學校組織的新教師繼續(xù)教育的技術(shù)培訓(xùn)，并順利完成各項學習任務(wù)，取得專業(yè)合格證書。同時，利用課余時間，主動學習有關(guān)地理專業(yè)方面的學問，加強提高自己的學問范疇和自己的專業(yè)技術(shù)水平。此外，多次參與學校組織的外出聽課學習，聽取閱歷豐富的教師講課精華，不斷改良自己，提高自己。

四、專業(yè)科技成果方面

自參與工作一年以來，本人主動組織學生參與有關(guān)中學地理學問競賽，在第六屆全國地理小博士學問競賽中，輔導(dǎo)的學生取得優(yōu)異的成果，自己也被評為“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)老師〞稱號。同時，主動撰寫有關(guān)本專業(yè)的教學論文《淺談初中地理教學中的趣味導(dǎo)入》，以更好的指導(dǎo)自己今后的教學任務(wù)，提高教學水平。

以上是我一年以來主要工作的狀況，通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習，再加之自己的分析和思索，的確有了較大的收獲和進步。由于教學時間短，閱歷缺乏，所以成果和缺乏是同時存在的，閱歷和教訓(xùn)也是相伴而行。我將繼續(xù)努力，克服缺乏，總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，把自己的工作做的更好。

教師人員工作總結(jié)2

河南是個人口大省，競爭壓力不言而喻。尤其是省會鄭州這樣一個大都市，雖然不及北京、上海、深圳，但是對于不愿離開家鄉(xiāng)又想擁有小資生活的人來說xx確實是個不錯的選擇。我是獨生子女，家就在xx市，都說女孩子是父母的貼身小棉襖，所以爸媽不期望離開他們，期望我能夠在本市找一份穩(wěn)定的職業(yè)，讀了4年的師范大學，教師當然成為我首選的職業(yè)，就在去年xx年我參與了xx、xx、xx和xx四個區(qū)的招教考試，與以往的招教條件比較，由起初的限制xx市各區(qū)的戶口到如今的部分區(qū)面向全國，形式更加嚴峻，競爭壓力更是咄咄逼人，我還清楚的記得自己初始愿望只有一個——考上教師。

努力沒有白費，我被xx錄用了，當時的興奮的熱淚盈眶，與這么多競爭對手的抗衡我最終脫穎而出，信念十足。新上崗教師必需要先下到農(nóng)村，爭取到一份正式工作十分快樂，xx年9月3日，我拖著重重的行李來到了xx一中，家離得遠只能住校，來到這我有些喜從天降，很潔凈，干凈，設(shè)施也基本齊全，熱情的老師，可愛的孩子們一切的一切都在心里猶如一股股暖流，對于這里是如此的新奇，好奇。我夢想著在這里開啟一段新的旅程，積累足夠的教學閱歷，爭當美的教師，努力成為優(yōu)秀教師。

還記得任教3個月，就遇到了教學上、管理上的一些煩躁和困惑，整日焦頭爛額，出現(xiàn)倦怠，多次追問自己選擇是不是對的，而xx年9月的到來讓我變得執(zhí)著，內(nèi)心那份對自己的在工作期盼不曾轉(zhuǎn)變。當看到新一批年輕老師的到來更是感慨萬千。

青春帶給我們的不只是夢想，還有無限的動力，當我們還在埋怨工作中的一些詳情時，又有多少人在羨慕我們，在奮斗的路上從來沒有所謂的一帆風順，我們擁有了機會就該珍惜把握，不斷前行，不辜負自己的風華正茂。其實我們碰到的困難不是什么具體的事，而是我們那躁動擔心的心態(tài)。xx年已遠去，即使敞開雙臂也無法挽回這青蔥歲月中掙扎困惑的一年，但留下了更多值得思索和奮斗的經(jīng)受，無論如何都要感謝這一年，無論如何也要抓住當下和以后還有那可能實現(xiàn)的將來......

教師人員工作總結(jié)3

我是xxxx中學教師，擔任高中數(shù)學教學工作。幾年來，我仔細履行崗位職責，注重自身品德修養(yǎng)，工作勤勤懇懇，任勞任怨，務(wù)實求實，取得了肯定的成果，得到老師和領(lǐng)導(dǎo)們的好評。幾年來我辛苦工作，為我校完成高考指標做出了較大奉獻，也為國家培育了一批又一批合格的高中畢業(yè)生。我的具體做法是：

一、廣采博收，豐富自己的學問內(nèi)涵

近幾年因從事高中數(shù)學教學，我深知自己的教學可直接影響學生的后半生，責任重大，因此我把大學教材常備手邊，隨時學習、重溫；訂閱了《中學數(shù)學教學參考》、《中學數(shù)學教學》、《中學數(shù)學》等多種雜志；并常常與外地的同行聯(lián)系，進行教學討論；每年還要到北京、石家莊、衡水參與教研活動，豐富自己的學問內(nèi)涵，提高自己的執(zhí)教水平。

二、實行多種途徑，提高學生的成果

1、培育學生興趣

俗話說興趣是最好的老師。大部分學生對學習數(shù)學都有心理障礙，又懶得花費時間去思索，導(dǎo)致有的學生基礎(chǔ)學問把握不錯，但又得不到高分，使學習數(shù)學的主動性受挫。通過這種狀況，常常給學生做與課內(nèi)容相關(guān)的小題作為開場白來導(dǎo)入新課；充分分析高考中數(shù)學學科所占分值比例、高考模式來提高學生對數(shù)學的認識和興趣；在課堂上，多用幽默語言、態(tài)勢語，充分把數(shù)學與現(xiàn)實生活相聯(lián)系等來呈現(xiàn)數(shù)學學問迷人的魅力，增添學生的興趣；還通過鼓舞表揚、課下談心等方式，激發(fā)學生學習化學的熱情。

2、仔細備課。

備好課是講好課的前提。在備課時針對本班學生的實際，實行相應(yīng)的方法，因材施教；翻閱大量參考資料，做相關(guān)的習題，討論教學大綱、《考試說明》等權(quán)威性資料，真正做到對本節(jié)課的學問要求、能力要求、重點、難點的突破方法、學生將會出現(xiàn)的問題、配備什么樣的練習來穩(wěn)固學問等，心中有數(shù)，有備而來。

3、注重基礎(chǔ)。

在對近幾年高考試題的討論得知，基礎(chǔ)學問是提高成果的前提和關(guān)鍵，而學生又往往忽視基礎(chǔ)學問，數(shù)學學科的特點也使學生懶于看書，思索，面對這種狀況，我耐煩疏導(dǎo)，加強課堂45分鐘的效率，精講精練，爭取當堂學問當堂把握，并配備各種練習，穩(wěn)固基礎(chǔ)學問。

能力的考查與提高是我們現(xiàn)行教育的根本所在，因此在教學中，在注重基礎(chǔ)的同時，時刻不忘能力的培育，在課堂教學中，對數(shù)學概念、數(shù)學定理定律從不同的角度提出問題，引發(fā)學生思索，對易混、難懂問題，鼓舞學生課堂商量，各抒己見；平常鼓舞學生敢于否認答案，勇于提出創(chuàng)新見解。經(jīng)過艱苦的努力，使學生的能力水平有了很大提高。

三、主動進行教改

如今我們實行的是新的課程標準，新的課程體系，這就要求我們教師要“穿新鞋、走新路〞?！靶侣法曋傅氖切碌慕虒W方法、教學模式，因此教改勢在必行。在教學內(nèi)容的呈現(xiàn)上充分利用多媒體課件，使枯燥學問具體化、形象化、直觀化，便于學生理解。在授課中摒棄“滿堂灌〞、“填鴨式〞，而是師生之間形成互動、和諧的教學關(guān)系，形成一個“學問共同體〞。

教師角色定位不再是傳統(tǒng)學問的傳播者，而是學生學習學問的引導(dǎo)者、促進者，教師要引導(dǎo)學生發(fā)覺問題、提出問題、分析問題、解決問題，師生平等，互動互惠。采納“自學輔導(dǎo)法〞、“誘思探究法〞等多種新的教學方法，變學生“要我學為我要學〞。

四、教書育人，做好班主任工作

在班主任工作中，我做到了有愛心、有恒心，腿勤、眼勤、嘴勤、手勤，準時了解學生的思想動態(tài)，針對學生的心理特點實行科學有效的方法，使全體學生在思想覺悟、道德觀念、獨特品質(zhì)、團隊精神等方面得到提高。學海無涯，教無止境。

過去自己雖做了肯定的工作，取得一些成果，但只能說明過去，今后我會百尺竿頭，更進一步。

教師人員工作總結(jié)4

本學期我擔任了高三3個班通用技術(shù)的教學工作。

一、仔細備課，不但備教材備教法而且備學生。依據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如；了解學生原有的學問技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施；設(shè)計課的類型，擬定采納的教學方法，解決如何把已把握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。仔細寫好教案，每一課都做到“有備而來〞，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備。

二、課堂上的狀況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，留意信息反饋，特殊留意調(diào)動學生的主動性，加強師生溝通，充分表達學生的主體作用，讓學生學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

三、做好課后工作。仔細批改作業(yè)，分析并記錄學生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)狀況準時改良教學方法，做到有的放矢。高一學生自控能力整體上還是比較延續(xù)中考之前的好狀態(tài)，但是還有少部分同學抄襲別人的作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導(dǎo)中去，還要做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助工作。

四、平常在教學上，有疑必問，在各個章節(jié)的學習上都主動征求其他老師的意見，學習他們的方法。主動參加聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，并邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改良工作。培育多種興趣愛好，到圖書館或上網(wǎng)博覽群書，不斷擴寬學問面，為教學內(nèi)容注入新奇血液。

五、主動推動素養(yǎng)教育。目前的考試模式仍舊比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應(yīng)試教育的層次上。為此，我在教學工作中留意了學生能力的培育，把傳受學問、技能和進展智力、能力結(jié)合起來，在學問層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。平常還培育學生的動手能力與團隊合作精神，在本學期期末考試之前要求以小組為單位，每一位同學都要主動參加，嘗試做出一個優(yōu)秀的作品。

六、存在的問題?！锻ㄓ眉夹g(shù)》課是新開設(shè)的課程，雖然有特地的試驗室，但沒有充分利用起來；學問結(jié)構(gòu)還不是很完好；還需要對書本的學問點進行徹底的分析，把它們聯(lián)系起來，這些都有待以后改良。在接下來的教學和工作中，我會更加努力勤奮。

教師人員工作總結(jié)5

在教務(wù)處的工作我主要負責了學生考試和對聽評課的統(tǒng)計工作以及一些領(lǐng)導(dǎo)臨時支配的工作，主要從以下幾方面進行總結(jié)，以便使今后的工作做得更好。

一、有為教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想；我本著為教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，對全部來