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《識字5對韻歌》說課部編版小學(xué)語文一年級上冊說教材說學(xué)情說教學(xué)目標(biāo)說教法說學(xué)法說教學(xué)過程說教材第一單元部編版小學(xué)語文一年級上冊單字對說教材雙字對題材：自然景物形式：對韻歌一年級學(xué)生具有好奇、愛探索、易感染的心理特點，容易被新鮮的事物，活動的東西所吸引。在教學(xué)這一課時，學(xué)生已經(jīng)能說一句較完整的話，并能在教師創(chuàng)設(shè)的情境中體驗、感受，達(dá)到情感的共鳴，同時也較多地積累了不少與本課有關(guān)的生活素材。說學(xué)情1、通過聽讀、看圖想象等方法，認(rèn)識“對、云”等7個生字。(重點)2、會寫“蟲、云、山”3個生字和提、撇折、豎折3個基本筆畫。(難點)3、正確朗讀課文，背誦課文。(重點)說教學(xué)目標(biāo)講授法、討論法、讀書指導(dǎo)法借助插圖、圖片，以觀導(dǎo)讀、以讀觸感，以感悟情。變換朗讀形式，開火車讀、小老師帶讀、男女生讀、個別讀、齊讀等方式。說教法《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在“識字教學(xué)的建議”中明確指出：識字教學(xué)要注意兒童的特點，將學(xué)生熟識的語言因素作為主要材料，結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗，引導(dǎo)他們利用各種機會主動識字，力求識用結(jié)合。說學(xué)法導(dǎo)入新課：游戲激趣，揭示課題。初讀課文：師范讀、生朗讀，糾正字音。識字教學(xué)：隨文識字，圖畫展示、創(chuàng)設(shè)情境、感知想象。了解生字的音、形、義。書寫生字：觀看生字教學(xué)動畫、觀察田字格，即時性評價。小結(jié)作業(yè)：①讀熟背誦課文②認(rèn)識本課會認(rèn)字③會寫本課會寫字。說教學(xué)過程5、對韻歌云雨雪
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