沙盤游戲場公益巡講課件公開

沙盤游戲場公益巡講課件公開第一頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期日課程基本內容上午：沙盤游戲的理論背景個體沙盤游戲的操作技術下午團體沙盤游戲的操作技術團體沙盤游戲的體驗魏廣東全國沙盤游戲公益講座100講第二頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期日1.什么是沙盤游戲？沙盤游戲（sandplaytherapy）是由瑞士分析心理學家卡爾夫于20世紀五六十年代在分析心理學基礎上，融合了世界技法（WorldTechnic）和東方道家、佛學思想創(chuàng)建的心理治療技術。在這個技術中，來訪者利用沙子、玩具在沙箱中制作一個場景，以呈現其無意識內容，通過意識與無意識的溝通，以及展集體潛意識原型促進原型的發(fā)展，實現對來訪者心理疾病的治療。魏廣東全國沙盤游戲公益講座100講第三頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期日魏廣東全國沙盤游戲公益講座100講2.沙盤游戲的來歷地板游戲世界技法沙盤游戲歐美：沙盤游戲中國的沙盤游戲療法、箱庭療法沙盤游戲的新方向：以教育為主第四頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期日魏廣東全國沙盤游戲公益講座100講3.沙盤游戲的材料

沙箱沙盤游戲的箱子規(guī)格為（內徑）57×72×7（cm）。箱子底部涂成藍色，是為了使人在挖沙子時產生挖出“水”的感覺，箱子四側的藍色代表著天空。箱子是一個有邊界限定的容器，四角代表著“天圓地方”的大地，大地作為母性的象征給來訪者一種安全與受保護的感受。箱子的重要作用是保護制作者自由地表現內心世界。第五頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期日魏廣東全國沙盤游戲公益講座100講沙子沙子是沙盤游戲中必不可少的。沙箱構成箱庭一個保護的外在限制的空間，而沙子在某種程度上構成來訪者的一個內在釋放和保護的空間，外圍的限制與內在的釋放有機結合在一起，對心理治療起到調和與維護的作用。玩沙作為一種非言語的交流方式，有助于來訪者與咨詢者的溝通，給人們自由、放松、休憩的感覺，提供了一個自由、釋放、保護的空間。第六頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期日玩具沙盤游戲并不要求特定的玩具，只要能準備各種各樣的玩具或物品，讓來訪者能充分表現自己即可。必須準備的玩具有人形、動物、樹木、花草、各種車船、飛行物、建筑物、橋、欄桿、石頭、怪獸等。魏廣東全國沙盤游戲公益講座100講第七頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期日魏廣東全國沙盤游戲公益講座100講4.沙盤游戲療法的優(yōu)勢為兒童量身訂造的工具潛意識更容易顯現，問題更容易發(fā)覺即便是什么都不做，即便是只做一次沙盤，也是治療使來訪者更容易聚焦于此時此地可應用教育系統，促進孩子發(fā)展適合學校、企業(yè)、監(jiān)獄等系統第八頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期日5.沙盤游戲有哪些形式？魏廣東全國沙盤游戲公益講座100講個體沙盤游戲個體沙盤游戲團體沙盤游戲家庭沙盤游戲公司團體個體沙盤游戲團體沙盤游戲幼兒沙盤游戲其它形式第九頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期日6-1.個體沙盤游戲的適用范圍1.一般的心理困惑，需要獲得心理成長2.心理或行為問題：自閉癥兒童（與意識培養(yǎng)相結合）多動癥攻擊行為情緒問題創(chuàng)傷后應激障礙（PTSD）抑郁癥（與藥物治療相結合）焦慮癥3.對于注意力不集中、厭學、沉默內向等4.與其它心理咨詢技術以其使用治療各種心理問題沙盤游戲第十頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期日6-2.個體沙盤游戲的操作過程第一步：向來訪者介紹沙盤游戲第二步：用心感受自來訪者制作第三步：來訪者感受和調整沙盤作品傾聽來訪者的故事；治療性介入第四步：對來訪者進行心理治療階段五：為沙盤作品拍照階段六：拆除作品魏廣東全國沙盤游戲公益講座100講第十一頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期日7.

團體沙盤游戲的操作過程第一步：決定團體順序第二步：共同制作沙盤作品第三步：團體討論分享第四步：商定主題第五步：作品拆除團體沙盤游戲的作用促進現實人際互動的改善學會從別人的角度看問題通過感悟他人的心理，而促使自己心理的成長創(chuàng)造心靈的歸屬增強成員的責任感提高團隊的凝聚力做事業(yè)，交朋友，享受人生沙盤游戲在兒童青少年教育中的應用第十二頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期日8.沙盤游戲在企業(yè)中的應用人格的發(fā)展：人格的發(fā)展階段及特點找到問題所在促進溝通團體沙盤促進人際關系提高團隊凝聚力解決各種心理問題做事業(yè)，交朋友，享受人生沙盤游戲在兒童青少年教育中的應用第十三頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期日9.沙盤游戲在教育領域的應用感知覺的培養(yǎng)表達的能力的培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)促進親子溝通團體沙盤促進人際關系促進家庭成員的溝通和理解解決各種心理問題魏廣東全國沙盤游戲公益講座100講第十四頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期日培養(yǎng)孩子的感知覺看、識觸、摸魏廣東全國沙盤游戲公益講座100講第十五頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期日表達能力的培養(yǎng)魏廣東全國沙盤游戲公益講座100講第十六頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期日創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)魏廣東全國沙盤游戲公益講座100講第十七頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期日親子溝通魏廣東全國沙盤游戲公益講座100講第十八頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期日促進人際關系的培養(yǎng)魏廣東全國沙盤游戲公益講座100講第十九頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期日促進集體成員的溝通與理解魏廣東全國沙盤游戲公益講座100講第二十頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期日怎么才能學會沙盤游戲療法？第一步：學會基本的操作技術——課堂（聽和記）第二步：親身體驗——尋找督導老師（感和悟）第三步：實踐練習——尋找來訪者（感和悟）第四步：回顧總結實踐經驗，獲得感悟第五步：學習提高，與人交流第六步：熟練掌握，能夠比較容易讀懂作品你做了多少了？那你的目標應該是什么？魏廣東全國沙盤游戲公益講座100講第二十一頁，共二十三頁，編輯于2023年，星期日魏廣東全國沙盤游戲公益講座100講我的