語(yǔ)文人教七年級(jí)上冊(cè)第二單元秋天的懷念定稿課件

秋天黃葉飄飄新課導(dǎo)入tānhuànbàonùchénjìshìnòngchuídǎ癱瘓暴怒沉寂侍弄捶打qiáocuìyāngqiúxùdaojuébiédànyǎ憔悴央求絮叨訣別淡雅gāojié

lànmànfānláifùqùxǐchūwàngwài高潔

爛漫翻來(lái)覆去喜出望外【侍弄】【憔悴】【訣別】

【絮絮叨叨】【喜出望外】形容人瘦弱，面色不好。經(jīng)營(yíng)照管。多指不再相見(jiàn)的分別。形容說(shuō)話啰嗦，嘮叨。遇到出乎意料的事情而特別高興。2002年華語(yǔ)文學(xué)傳媒大獎(jiǎng)給這位作家的授獎(jiǎng)詞是這樣說(shuō)的：他是當(dāng)代中國(guó)最令人敬佩的作家之一。他的寫(xiě)作與他的生命完全連在了一起，在自己的“寫(xiě)作之夜”，他用殘缺的身體，說(shuō)出了最為健全而豐滿的思想。他體驗(yàn)到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是存在的明朗和歡樂(lè)，他睿智的言辭，照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心……史鐵生，生于北京，1967年畢業(yè)于清華大學(xué)附中，1969年去延安插隊(duì)，1972年病發(fā)高燒，導(dǎo)致雙腿癱瘓，回到北京。后來(lái)他在北京一個(gè)街道工廠當(dāng)了七年工人，在這期間開(kāi)始寫(xiě)作。后來(lái)因急性腎損傷并發(fā)展到尿毒癥，只能靠透析維持生命。自稱“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫(xiě)作”。聽(tīng)朗讀：你讀出了作者怎樣的情感思想？白月光

心里某個(gè)地方

那么亮

卻那么冰涼

每個(gè)人

都有一段悲傷

想隱藏

卻欲蓋彌彰

白月光

照天涯的兩端

在心上

卻不在身旁

（越圓滿越覺(jué)得孤單）

擦不干

你當(dāng)時(shí)的淚光

（回憶里的淚光）路太長(zhǎng)

追不回原諒

（怎么補(bǔ)償）你是我

不能言說(shuō)的傷

想遺忘

又忍不住回想像流亡

一路跌跌撞撞

你的捆綁

無(wú)法釋放

白月光

心里某個(gè)地方

那么亮

卻那么冰涼每個(gè)人

都有一段悲傷

想隱藏

卻在生長(zhǎng)

張信哲白月光（二）對(duì)比分析，理解“懷念”懷念的是已經(jīng)過(guò)去的時(shí)間，回不來(lái)的事物。想念的是心里的某個(gè)人或某件事，是對(duì)過(guò)去的一種眷戀。想念是可以去爭(zhēng)取，可以去追隨，可以去重復(fù)快樂(lè)的，而懷念是對(duì)無(wú)法重來(lái)的時(shí)光的追憶。想念可以很甜蜜，而懷念卻要壓抑著痛苦。（三）品味“懷念”““白月光心里某個(gè)地方，那么亮卻那么冰涼，每個(gè)人都有一段悲傷，想隱藏卻欲蓋彌彰?！弊髡呋貞泜麣堈勰ハ碌淖约菏鞘裁礌顟B(tài)？請(qǐng)結(jié)合文章中任意一處內(nèi)容發(fā)言題目中“懷念”換成“想念”好不好？為什么？（三）品味“懷念”，直面自我“白月光照天涯的兩端，在心上卻不在身旁，擦不干你當(dāng)時(shí)的淚光，路太長(zhǎng)追不回原諒?！?/p>

“母愛(ài)為什么偉大？”和“悔恨”這種情感是怎樣的？（三）品味“懷念”，感受母愛(ài)“你是我，不能言說(shuō)的傷想遺忘，又忍不住回想像流亡，一路跌跌撞撞你的捆綁，無(wú)法釋放”面對(duì)暴怒無(wú)常、絕望厭世的兒子，母親是如何應(yīng)對(duì)的？先把這句話找出來(lái)，說(shuō)說(shuō)這句話中哪里讓你感動(dòng)。把母親這句話改下，改成“你要好好兒活，好好兒活”好不好？我們總說(shuō)母愛(ài)很偉大，具體來(lái)說(shuō)，母愛(ài)是怎樣的？（四）深悟“懷念”作者懷念這些回憶時(shí)也是壓抑著痛苦的。文中哪里可見(jiàn)作者壓抑著痛苦？（四）深悟“懷念”，感受悔恨白月光，心里某個(gè)地方那么亮，卻那么冰涼每個(gè)人，都有一段悲傷想隱藏，卻在生長(zhǎng)母愛(ài)越是偉大，史鐵生“悔恨”起來(lái)就越是痛苦，他已經(jīng)無(wú)法彌補(bǔ)，卻也希望得到一些“救贖”。他把自己的“悔恨”寫(xiě)在許多作品中。那時(shí)的我，作為她的兒子，還太年輕，還來(lái)不及為母親想，我被命運(yùn)擊昏了頭，一心以為自己是世上最不幸的一個(gè)，不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的。她有一個(gè)長(zhǎng)到二十歲上忽然截癱了的兒子，這是她唯一的兒子；她情愿截癱的是自己而不是兒子，可這事無(wú)法代替；她想，只要兒子能活下去哪怕自己去死也行，可她又確信一個(gè)人不能僅僅是活著，兒子得有一條路走向自己的幸福；而這條路呢，沒(méi)有誰(shuí)能保證她的兒子終能找到。這樣一個(gè)母親，注定是活的最苦的母親。——《我與地壇》“懷念”讓史鐵生感悟到了什么？用文中的話回答！（四）深悟“懷念”，汲取力量怎么活叫好好活？請(qǐng)根據(jù)1、2、3段內(nèi)容，完成下面這段話的填寫(xiě)，讓史鐵生重新陪母親活一次。

曾經(jīng)有一段真摯的付出放在我的面前，我沒(méi)有珍惜，直到失去，我才追悔莫急，如果上天再給我一次機(jī)會(huì)的話，我一定會(huì)___________________________________________________（請(qǐng)根據(jù)1、2、3段內(nèi)容填空，讓史鐵生重新陪母親活一次)。如果要做出一個(gè)承諾，我的承諾是______________________________（填入自己對(duì)“好好兒”活的個(gè)性化理解）——《大話西游》經(jīng)典臺(tái)詞（略改）助讀資料一：

世界本來(lái)就是不完美的。不是有這樣的缺憾就有那樣的痛苦。世界上有看得見(jiàn)的痛苦打擊，也有看不見(jiàn)的痛苦和打擊。身體的局限，生活的挫折，命運(yùn)的安排，我們這輩子可能改變不了，但可以改變的是我們的心理局限——我們都要好好活。助讀資料二