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文檔簡介
教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年10月20日-7425)1:()是我國最早的,也是世界最早的教育文獻,它比西方最早的教育著作——古羅馬教育家昆體良撰寫的《論演說家的教育》一書早300余年。
單項選擇題
A、《學記》
B、《論語》
C、《童蒙須知》
D、《學?!?/p>
2:群眾性活動的類型主要有()。
多項選擇題
A、報告和講座
B、集會
C、競賽
D、參觀訪問
E、小制作活動
3:全民教育是指人人都有接受教育的權利,但沒有教育程度的限制。
推斷題
對
錯
4:主體性班級管理的好處是()。
多項選擇題
A、實現(xiàn)班組管理自動化
B、有利于對同學進行責任感的教育
C、培育同學的領導力量
D、提高班級管理效益
E、有利于班主任從事務圈里解脫出來
5:以語言傳遞為主的教學方法主要包括有()。
多項選擇題
A、講授法
B、談話法
C、爭論法
D、讀書指導法
E、演示法
6:學與教相互作用的過程是一個系統(tǒng)過程,該過程包括老師和同學兩大要素。()
推斷題
對
錯
7:負有中學校生受教育權實現(xiàn)義務的主體不包括()。
單項選擇題
A、老師
B、學校
C、國家
D、企業(yè)
8:我國義務教育應當堅持()。
單項選擇題
A、以國家辦學為主體
B、以企事業(yè)辦學為主體
C、以學校辦學為主體
D、以其他社會力氣辦學為主體
9:某學校三班級老師在教“笑迎”這一新詞時,首先復習“躍進”、“斗志昂揚”等詞語?!败S進”的“躍”字的右面一半就是“笑”字的下半部,“斗志昂揚”的“昂”字下半部加上“辶”就組成了“迎”。然后同學再學習新詞“笑迎”,就很簡單把握了。這位老師運用的是()的教學原則。
單項選擇題
A、啟發(fā)性
B、系統(tǒng)性
C、鞏固性
D、量力性
10:教學原則是依據(jù)教學規(guī)律制定的,所以兩者沒有什么區(qū)分。()
推斷題
對
錯
11:兒童進展的最佳期為()。
單項選擇題
A、3歲
B、5歲
C、7歲
D、9歲
12:老師勞動手段的特別性,打算了老師勞動具有()特點。
單項選擇題
A、示范性
B、長期性
C、簡單性
D、制造性
13:“人類之所以千差萬別,就是由于教育之故?!保ǎ?/p>
推斷題
對
錯
14:德育的基本途徑是()。
單項選擇題
A、教學
B、政治思想教育
C、政治課
D、思想品德課與其他學科教學
15:依據(jù)材料回答{TSE}題:北京有一所一般的農(nóng)村學校,農(nóng)夫子女占了全校同學的63%。一些老師認為,農(nóng)夫子女從小就會勞動,好像沒有必要進行勞動教育。而學校通過調(diào)查發(fā)覺,一班級同學80%不會系鞋帶;三班級不參與家務勞動的同學占總數(shù)的69%,在勞動中怕臟怕累的現(xiàn)象非常突出;五、六班級40%以上同學不能正確對待社會勞動分工。在調(diào)查同學父母職業(yè)時,有的同學對家長職務帶“長”字的就洋洋得意,家長是一般工人、農(nóng)夫的就不愿填寫,這一調(diào)查使老師們感到震動。請分析:{TS}你認為是否有勞動教育的必要性?()[單選題]
多項選擇題
A、有
B、沒有
16:信息技術轉(zhuǎn)變的是教育手段,但難以轉(zhuǎn)變?nèi)藗冴P于學習和教育的觀念。
推斷題
對
錯
17:新《義務教育法》修訂的時間是()
單項選擇題
A、2022年
B、2022年
C、2022年
D、2022年
18:學校教育是萬能的。()
推斷題
對
錯
19:1902年我國頒布的第一個近代學制是()。
單項選擇題
A、“壬寅學制”
B、“癸卯學制”
C、“六三三學制”
D、《奏定學堂章程》
20:良好的師生交往關系應當是()。
多項選擇題
A、合作
B、友愛
C、民主
D、公平
21:智力是指人們的熟悉力量,其核心是()。
單項選擇題
A、留意力
B、觀看力
C、思維力
D、想象力
22:在教學過程中,老師通過肯定活動獲得關于教學效果的反饋信息以調(diào)整教學過程和要求的階段是()。
單項選擇題
A、領悟?qū)W問
B、鞏固學問
C、運用學問
D、檢查學問
23:教學方法選擇的依據(jù)主要有()。
多項選擇題
A、教學目的和教學任務
B、教學內(nèi)容的性質(zhì)和特點
C、老師自身的特點
D、同學的可接受性
E、每節(jié)課的重點、難點和關鍵點
24:班主任學期方案一般包括()。
多項選擇題
A、基本狀況
B、班級工作的內(nèi)容
C、班級工作的要求和措施
D、本學期中主要活動與支配
25:“近朱者赤,近墨者黑”這句俗語說明白下述哪一因素的作用?()
單項選擇題
A、遺傳
B、環(huán)境
C、學校教育
D、人的實踐活動
26:我國社區(qū)教育主要類型是()。
多項選擇題
A、以學校為主體的社區(qū)教育
B、以政府為主體的社區(qū)教育
C、以同學為主體的社區(qū)教育
D、以社區(qū)為主體的社區(qū)教育
E、以家庭為主體的社區(qū)教育
27:個體在知覺、思維、記憶和解決問題等認知活動中加工和組織信息時所顯示出來的獨特而穩(wěn)定的風格稱為()
單項選擇題
A、認知策略
B、學習策略
C、認知方式
D、認知技能
28:以下說法中,反映當代世界各國課程改革中所存在著的一些共同的進展趨勢的是()。
多項選擇題
A、重視課程的標準化建設
B、重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化
C、重視基礎學科和學問的結(jié)構化
D、重視力量的培育
E、重視個別差異
29:第一個提出要使教育學成為科學的是()。
單項選擇題
A、洛克
B、赫爾巴特
C、盧梭
D、杜威
30:這種教學方法有何優(yōu)勢?()[不定項選擇題]
多項選擇題
A、吸引同學的留意力
B、引起同學的思維興奮
C、通過啟發(fā)讓同學一步步獵取新知
D、通過歸納使學問系統(tǒng)化、科學化,有利于同學精確?????地把握學問
查看答案
1:答案A
解析
2:答案A,B,C,D
解析小制作活動不屬于群眾活動。
3:答案錯誤
解析全民教育是指人人都有接受教育的權力,且必需接受肯定程度的教育。全民教育特殊強調(diào)要使全部適齡兒童都進入學校學習,并降低輟學率,使全部中青年都不再是文盲。
4:答案A,B,C,D,E
解析
5:答案A,B,C,D
解析
6:答案錯誤
解析教學活動的基本要素包括:老師、同學和教育影響。
7:答案D
解析
8:答案A
解析
9:答案B
解析系統(tǒng)性原則又稱循序漸進原則,是指教學要根據(jù)學科的規(guī)律系統(tǒng)和同學熟悉進展的挨次進行,使同學系統(tǒng)地把握基礎學問、基本技能、形成嚴密的規(guī)律思維力量。要求老師深化領悟教材的系統(tǒng)性,結(jié)合同學的熟悉特點和本班同學的狀況,充分發(fā)揮自己的才智與制造力,編寫一個講授提綱,以指導教學的詳細進程。提綱的運用可以敏捷把握,或邊板書邊講解,或邊進行教學活動邊概括,或者兩者結(jié)合。做到由淺入深,由易到難,由簡到繁。
10:答案錯誤
解析
11:答案C
解析兒童進展的最佳期為7歲。
12:答案A
解析老師勞動手段的特別性,打算了老師勞動具有示范性特點。
13:答案正確
解析洛克在其所著的《教育漫話》中提出“白板說”,認為“人類之所以千差萬別,就是由于教育之故”。
14:答案D
解析德育的基本途徑是思想品德課與其他學科教學。
15:答案A
解析
16:答案錯誤
解析由于電腦和網(wǎng)絡以及其他多媒體設備等教育手段的介入,使教育手段發(fā)生了很大的變化,但同時也使原有的師生現(xiàn)場學習和教育的方式發(fā)生了變化:學習和教育既可以是師生互動,現(xiàn)場面授,也可以是生氣、生生和師生以信息技術為中介進行的互動溝通、相互學習。原有意義上的有固定場地、固定班級、固定活動的學校教育形式,將成為同學進行社會交往的處所,而學問的學習將讓位給不受時間和地域限制的信息技術。
17:答案B
解析
18:答案錯誤
解析影響人的身心進展的因素是多方面的,這些因素包括遺傳、環(huán)境、人的個體因素等,它們彼此關聯(lián)、相互協(xié)作,共同發(fā)揮作用,促進人的身心進展。其中,教育作為特別的環(huán)境對人的身心進展起主導作用,但它無法取代其他因素對個體的影響。
19:答案A
解析
20:答案A,B,C,D
解析教學過程中應當建立合作、友愛、民主、公平師生交往關系。
21:答案C
解析智力一般是指人們熟悉客觀事物的基本力量,思維力是核心。
22:答案D
解析檢查學問指老師通過作業(yè)、提問、測驗、調(diào)查等方式檢查同學把握學問的質(zhì)量。檢查學習效果的目的在于使老師準時獲得關于教學效果的反饋信息,以調(diào)整教學進程與要求;關心同學了解自己把握學問技能的狀況,發(fā)覺學習上的問題,準時調(diào)整自己的學習方式,改進學習方法,提高學習效率。
23:答案A,B,C,D,E
解析
24:答案A,B,C,D
解析學期方案比較完整,一般包括三大部分:(1)基本狀況;(2)班級工作的內(nèi)容、要求和措施;(3)本學期中主要活動與支配。
25:答案B
解析環(huán)境指個體生活在其中,影響個體身心進展的一切因素。
26:答案A,B
解析我國社區(qū)教育主要有:以學校為主的社區(qū)教育和以政府為主
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