遺傳學(xué)自測(cè)習(xí)題8及答案

《遺傳學(xué)》課程模擬試卷《八》 [關(guān)閉窗]姓名： 專業(yè)： 學(xué)號(hào)： 考試時(shí)間：120分鐘題序題序一二三四五總分評(píng)卷人簽名得分一、名詞解釋（15分）：伴性遺傳：表現(xiàn)型：連鎖遺傳圖：雜種優(yōu)勢(shì)：復(fù)等位基因：染色體結(jié)構(gòu)變異：重組DNA前定作用：同形異位基因：哈德–魏伯格定律：二、填充題（20分）：對(duì)于一對(duì)性狀所表現(xiàn)的都是和親本之一完全一樣，而不是雙親性狀的中間型，這樣的性狀表現(xiàn)稱。兩對(duì)獨(dú)立遺傳基因共同對(duì)一對(duì)性狀發(fā)生作用，而且其中一對(duì)基因?qū)α硪粚?duì)基因的表現(xiàn)，這種情況稱為上位性。遺傳學(xué)中把同一單位性狀的相對(duì)差異稱。遺傳比率的決定主要根據(jù)概率論原理中和 兩個(gè)基本定理。重復(fù)的主要遺傳學(xué)效應(yīng)效應(yīng)效應(yīng)。同源三倍體形成的三價(jià)體交叉較少、聯(lián)會(huì)松馳，有可能發(fā)；此外，如二個(gè)染色體已聯(lián)會(huì)成二價(jià)體，第三個(gè)色體就成為單價(jià)體，這種現(xiàn)象。兩個(gè)菌株混合在一起進(jìn)行雜交培養(yǎng)后隔一定時(shí)間取樣，進(jìn)行染色體作圖，這種方法稱。雜交水稻的三系是和 ，其基因型分別、 。遺傳學(xué)中通常把染色體組所控制的遺傳現(xiàn)象和遺傳規(guī)律稱，把細(xì)胞質(zhì)基因所決定的遺傳現(xiàn)象和遺傳規(guī)稱。在物種形成過程的開始階段，外界條件完全阻斷同一種二個(gè)類群之間的基因交流，使二個(gè)類群出現(xiàn)形態(tài)和遺傳上的異，最后使其產(chǎn)，形成二個(gè)物種。阻斷同一物種兩個(gè)群體基因交流的外界條件消失后，可形或兩個(gè)物種。三、是非題（10分，在括號(hào)內(nèi)寫上√或×）：1.通過著絲粒連接的染色單體叫同源染色體----------------------（）設(shè)基因A-a、B-b、C-c為獨(dú)立分布。現(xiàn)有兩個(gè)AaBbCc比例為27/64-------------------------------------------------（）兩個(gè)香豌豆的白花品種雜交產(chǎn)生F1F29/167/16因互作的互補(bǔ)作用造成（4.一個(gè)色盲女兒可能有色覺正常的父--------------------------（5.同源三倍體的聯(lián)會(huì)特點(diǎn)是三個(gè)染色體各部分均能緊密聯(lián)會(huì)------------------------（）GAATTCEcoRI6（）配子體不育的Rr（）（）（）生物進(jìn)化程度與其基因組大小有（）四、選擇題（10分）：最先提出“gene”一詞的學(xué)者是（）。孟德爾 B.約翰生 C.貝特生 D.魏斯曼下列敘述中哪個(gè)是正確的（）？配子是2n，合子是1n B.配子和合子都是2nC.配子細(xì)胞和體細(xì)胞中的染色體數(shù)目是不相同的 D.合子細(xì)胞和體細(xì)胞中的染色體數(shù)目是不相同的下列作物在同等強(qiáng)度的電離輻射誘變處理下，突變頻率最高為（）。黑麥（2X） B.小麥（6X） C.小黑麥（8X） D.三者無(wú)差異許多植物中的芽變屬于（）?；蛲蛔?B.染色體數(shù)目變異 C.染色體結(jié)構(gòu)變異 D.細(xì)胞突變將基因型為Bb為（）。A.1/6 B.1/36 C.8/36 D.18/36同源四倍體馬鈴薯的單倍體在減數(shù)分裂時(shí)最多可以形成的二價(jià)體數(shù)為（）A.48 B.36 C.24 D.12性導(dǎo)作圖法與轉(zhuǎn)導(dǎo)作圖法的不同點(diǎn)在于前者是要利用（）。F' B.噬菌體 C.病毒 D.卡巴粒按分子遺傳學(xué)的觀點(diǎn)，交換的最小單位稱為（）。突變子 B.重組子 C.順反子 D.基因達(dá)爾文的進(jìn)化學(xué)說強(qiáng)調(diào)（）。獲得性遺傳 B.自然選擇 C.基因突變 D.人工選擇使一個(gè)大群體達(dá)到遺傳平衡的條件是（）。自然選擇 B.隨機(jī)交配 C.自交 D.回交五、問答題（45分）：試說明連鎖遺傳規(guī)律的理論和實(shí)踐意義。根據(jù)下表估算水稻生育期的廣義遺傳率和狹義遺傳率。世代世代平均值方差P1P2P2F1F2B1B2在大腸桿菌接合實(shí)驗(yàn)中，假如Hfr合后，應(yīng)先培養(yǎng)在有鏈霉素還是無(wú)鏈霉素的培養(yǎng)基上為什么？說明載體、限制性核酸內(nèi)切酶、連接酶、宿主細(xì)胞、氯化鈉在基因工程中所起什么作用。[自測(cè)練] [關(guān)閉窗]《遺傳學(xué)》課程模擬試卷《八》參考答案 [關(guān)閉窗口]姓名： 專業(yè)： 學(xué)號(hào)： 考試時(shí)間：120分鐘題序題序一二三四五總分評(píng)卷人簽名得分一、名詞解釋（15分）：遺傳。表現(xiàn)型：植株所表現(xiàn)出的單位性狀。連鎖遺傳圖：通過估算交換值，將基因在染色體上的相對(duì)位置標(biāo)記在染色體上，繪制成圖。雜種優(yōu)勢(shì)：指兩個(gè)遺傳組成不同的親本雜交產(chǎn)生的F1，親的現(xiàn)象。復(fù)等位基因：指位于同一基因位點(diǎn)上的各個(gè)等位基因的總稱。的斷片接合，導(dǎo)致染色體在斷裂和接合前后結(jié)構(gòu)不一致的現(xiàn)象。重組DNADNA端，再把兩者連接起來(lái)形成的DNA分子。前定作用：由受精前母體卵細(xì)胞狀態(tài)決定子代性狀表現(xiàn)的母性影響。及器官結(jié)構(gòu)基因的表達(dá)，來(lái)控制生物發(fā)育及器官形成。哈德–魏伯格定律：在一個(gè)完全隨機(jī)交配的群體內(nèi)，如果沒有其它因素（如突變、選擇、遷移等）時(shí)，則基因頻率和各種基因型頻率常保持一定，各代不變。這一現(xiàn)象由德國(guó)醫(yī)生魏伯格（WeinbergW.）和英國(guó)數(shù)學(xué)家哈德（HardyG.H.）在1908年發(fā)現(xiàn)，所以稱為“哈德–魏伯格定律”。二、填充題（20分）：完全顯性。情況稱為上位性。遺傳學(xué)中把同一單位性狀的相對(duì)差異稱為相對(duì)性狀。遺傳比率的決定主要根據(jù)概率論原理中的乘法定理和加法定理兩個(gè)基本定理。重復(fù)的主要遺傳學(xué)效應(yīng)是劑量效應(yīng)和位置效應(yīng)。價(jià)體，第三個(gè)染色體就成為單價(jià)體，這種現(xiàn)象稱不聯(lián)會(huì)。兩個(gè)菌株混合在一起進(jìn)行雜交培養(yǎng)后隔一定時(shí)間取樣，進(jìn)行染色體作圖，這種方法稱為中斷雜交試驗(yàn)。S(rr)、N(rrS(RR)N(RR。遺傳規(guī)律稱為細(xì)胞質(zhì)遺傳。和遺傳上的差異，最后使其產(chǎn)生生殖隔離，形成二個(gè)物種。阻斷同一物種兩個(gè)群體基因交流的外界條件消失后，可形成兩個(gè)基因庫(kù)或兩個(gè)物種。三、是非題（10分，在括號(hào)內(nèi)寫上√或×）：通過著絲粒連接的染色單體叫同源染色體 （×）A-aB-bC-cAaBbCc性性狀的個(gè)體比例為27/64 （√）F1F29/167/16一結(jié)果是由于基因互作的互補(bǔ)作用造成的4. 一個(gè)色盲女兒可能有色覺正常的父親 同源三倍體的聯(lián)會(huì)特點(diǎn)是三個(gè)染色體各部分均能緊密聯(lián)會(huì) （×）GAATTC是EcoRI限制性內(nèi)切酶所能識(shí)別的6個(gè)核苷酸順序 （√）配子體不育的Rr基因型植株可以產(chǎn)生各占一半的可育和不育花粉 （√）與核遺傳一樣，在由細(xì)胞質(zhì)基因控制的性狀中，其遺傳物質(zhì)由雙親共同提供 （×）在轉(zhuǎn)導(dǎo)顆粒中，蛋白質(zhì)外殼內(nèi)同時(shí)包含有噬菌體遺傳物質(zhì)和細(xì)菌染色體片斷 （×）生物進(jìn)化程度與其基因組大小有關(guān) （√）四、選擇題（10分）：最先提出“gene”一詞的學(xué)者是（Ｂ）。孟德爾 B.約翰生 C.貝特生 D.魏斯曼下列敘述中哪個(gè)是正確的（Ｃ）？配子是2n，合子是1n B.配子和合子都是2nC.配子細(xì)胞和體細(xì)胞中的染色體數(shù)目是不相同的 D.合子細(xì)胞和體細(xì)胞中的染色體數(shù)目是不同的下列作物在同等強(qiáng)度的電離輻射誘變處理下，突變頻率最高為（Ａ）。黑麥（2X） B.小麥（6X） C.小黑麥（8X） D.三者無(wú)差異許多植物中的芽變屬于（Ａ）?；蛲蛔?B.染色體數(shù)目變異 C.染色體結(jié)構(gòu)變異 D.細(xì)胞突變Bb型植株的比例為（Ｂ）。A.1/6 B.1/36 C.8/36 D.18/36同源四倍體馬鈴薯（2n=48）的單倍體在減數(shù)分裂時(shí)最多可以形成的二價(jià)體數(shù)為（D）A.48 B.36 C.24 D.12性導(dǎo)作圖法與轉(zhuǎn)導(dǎo)作圖法的不同點(diǎn)在于前者是要利用（Ａ）。F' B.噬菌體 C.病毒 D.卡巴粒按分子遺傳學(xué)的觀點(diǎn)，交換的最小單位稱為（Ｂ）。突變子 B.重組子 C.順反子 D.基因達(dá)爾文的進(jìn)化學(xué)說強(qiáng)調(diào)（Ｂ）。獲得性遺傳 B.自然選擇 C.基因突變 D.人工選擇使一個(gè)大群體達(dá)到遺傳平衡的條件是（Ｂ）。自然選擇 B.隨機(jī)交配 C.自交 D.回交五、問答題（45分）：答：理論上：①.把基因定位于染色體上，即基因的載體的染色體；②.明確各染色體上基因的位置和距離；③.說明一些結(jié)果不能獨(dú)立分配的原因，發(fā)展了孟德爾定律；使性狀遺傳規(guī)律更為完善。實(shí)踐上：①.可以利用連鎖性狀作為間接選擇的依據(jù)，提高選擇結(jié)果；②.設(shè)法打破基因連鎖，如輻射、化學(xué)誘變、遠(yuǎn)緣雜交；③.可以根據(jù)交換率安排工作：根據(jù)下表估算水稻生育期的廣義遺傳率和狹義遺傳率。世代世代平均值方差P1P2F1F2B1B2答：廣義和狹義遺傳率分別為%（或%或%）和%。在大腸桿菌接合實(shí)驗(yàn)中，假如Hfr試問將它們接合后，應(yīng)先培養(yǎng)在有鏈霉素還是無(wú)鏈霉素的培養(yǎng)基上為什么？答：先培養(yǎng)在有鏈霉素的培養(yǎng)基上。因?yàn)樵诤溍顾氐呐囵B(yǎng)基上，供體均被殺死。留下來(lái)的只有F—菌和重組體，然后再?gòu)闹羞x擇重組體。說明載體、限制性核酸內(nèi)切酶、連接酶、宿主細(xì)胞、氯化鈉在基因工程中所起什么作用。DNA片段只