-年下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

20xx-20xx年下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

20xx-20xx年下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

今日我給大家為您整理了20xx-20xx年下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。

20xx-20xx年下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文一：

轉(zhuǎn)瞬間，我高校畢業(yè)走上講臺已有一年的時間了。通過這一年的工作和學(xué)習(xí)，我收獲了很多，同時也相識到自己的很多不足之處，現(xiàn)將本學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、思想方面

我主動參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)切國家大事，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo);敬重前輩老老師，與同事和諧相處;關(guān)切愛惜學(xué)生，為人師表;在教學(xué)上教化目的明確，勤奮刻苦;酷愛自己的事業(yè)，主動參與學(xué)校和教化局組織的培訓(xùn)，使自己在教學(xué)科研、教化理論上有所成長和進步。

二、教學(xué)方面

1、主動參與教研組組織的教研活動，仔細(xì)備課，仔細(xì)鉆研教材;上課時仔細(xì)講課，力求抓住重點，突破難點，運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際動身，因材施教。

2、利用每天的課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，剛好查缺補漏，對學(xué)困生進行個別輔導(dǎo)，給他們進行強化訓(xùn)練。此外，還與家長保持肯定的聯(lián)系，剛好和家長溝通，共同督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。

3、仔細(xì)批改作業(yè)，并剛好講解，使學(xué)生有所提高;對仔細(xì)完成作業(yè)的學(xué)生進行表揚，對抄襲的學(xué)生進行教化。

4、作為一名年輕的老師，我主動利用課余時間去聽老老師的課，仔細(xì)地向他們學(xué)習(xí)。

三、德育工作

為了做好德育工作，我常常深化學(xué)生當(dāng)中，走進學(xué)生宿舍，關(guān)切他們的學(xué)習(xí)生活，傾聽他們的心聲，激勵他們，幫助他們樹立自信念。引導(dǎo)他們學(xué)會獨立生活的基本技能，以及做人的基本行為準(zhǔn)則。

作為一名新老師，教學(xué)閱歷不足，我在教學(xué)中仍舊存在很多不足，例如在課堂教學(xué)中不能很好地引導(dǎo)學(xué)生進行探究，不能敏捷處理課堂上一些意外事務(wù)等等，所以，得多多地聽課，多向老老師們請教。

20xx-20xx年下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文二：

一學(xué)期來，我們踏踏實實抓好每一個細(xì)微環(huán)節(jié)，勤勤懇懇做實每一件事情?？傮w上看，通過全體老師的共同努力，通過扎實細(xì)致的工作，順當(dāng)完成了本學(xué)期教化教學(xué)的各項目標(biāo)任務(wù)?；仡欉^去的一學(xué)期，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、以德育為先導(dǎo)，推動規(guī)范化建設(shè)。

1、學(xué)校作為培育人才的基地，培育出什么樣的人，這與開展德育教化是非常重要。因此，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開展工作的過程中，我們不斷進行自我完善，自我提高，我們結(jié)合自身的實際，制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施，進一步規(guī)范要求。強調(diào)師愛的深層次是理解、敬重、信任和包涵學(xué)生。在以人為本，以愛育人的教化思想指導(dǎo)下，我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學(xué)生敬重、同等、民主、關(guān)切。各班主任及科任老師能以身作則，做好學(xué)生的表率。

2、開學(xué)初學(xué)校對師德師風(fēng)工作提出了詳細(xì)要求，各班能結(jié)合實際扎實開展工作。全體老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，帶動了學(xué)生學(xué)風(fēng)，學(xué)校校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，為學(xué)校各項教化教學(xué)工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

3、學(xué)校常常利用晨會、國旗下的講話和班隊會課加強學(xué)生的個人修養(yǎng)、前途志向、人生價值觀、心理健康等教化。同時，結(jié)合當(dāng)前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進，為適應(yīng)社會發(fā)展的須要。使學(xué)生相識學(xué)習(xí)的重要性和必要性。為培育學(xué)生成為有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。

4、抓好學(xué)生養(yǎng)成教化。以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評比等一系列活動，扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學(xué)?；旧闲纬闪艘粋€誠信、文明和諧、平安的校內(nèi)。在這方面做得比較好的有三、五、六年級。全體老師工作做得細(xì)致、卓有成效。

5、抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助、親力親為的局面。在本學(xué)期老師們都能本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作的。能親密留意抓好學(xué)生的思想教化。做好后進生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。

6、強化了德育網(wǎng)絡(luò)，建立家校聯(lián)系卡，通過召開家長會，溝通了學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系。為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)建出一個健康、文明、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。通過家長座談會、家訪等多種形式，加強了學(xué)生的校外管理。

7、接著抓好愛國主義教化這個主旋律，切實抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教化，培育學(xué)生良好行為習(xí)慣。使愛國主義、養(yǎng)成教化均結(jié)碩果、贊英雄，愛英雄，良好的行為習(xí)慣深化人心。詳細(xì)來說，通過三酷愛教化、學(xué)校國旗下演講、法紀(jì)教化、平安教化和國防學(xué)問教化，并開展了朗誦會、演講會等活動，培育激發(fā)了學(xué)生的愛國熱忱。

8、從日常小事做起，培育學(xué)生良好習(xí)慣。本學(xué)期，學(xué)校開展了講文明，講禮貌，爭做環(huán)保小衛(wèi)士和伸手彎腰撿廢紙活動，各班利用班會、晨會等形式，引導(dǎo)學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從日常小事做起，從今日做起，文明守紀(jì)、主動進取，爭做一個合格的小學(xué)生。一學(xué)期來，語言文明、禮貌待人的多了，罵人、搗亂的少了，保持環(huán)境衛(wèi)生的多了，破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了，仔細(xì)學(xué)習(xí)的多了，貪玩胡鬧的少了。

二、以建設(shè)老師隊伍為目標(biāo)，扎實開展師德師風(fēng)建設(shè)。

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根究竟確定于老師隊伍的素養(yǎng)。這學(xué)期，我們以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動和師德師風(fēng)建設(shè)活動為契機，狠抓老師隊伍建設(shè)，努力打造一支甘于奉獻、團結(jié)和諧的老師隊伍。

1、加強學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)建老師終身學(xué)習(xí)機制。我們集中學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)文獻、《老師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)老師行為十不準(zhǔn)》、《教化法》等法律法規(guī)，提高老師依法執(zhí)教的實力。

2、嚴(yán)于律己，引導(dǎo)老師用自己端正的品德教化影響學(xué)生。要求全體老師要樹立服務(wù)意識;責(zé)任、形象、實力、為人師表意識;廉潔從教意識;教學(xué)質(zhì)量意識;團結(jié)、協(xié)調(diào)、凝合的意識。形成健康的工作心態(tài)，用自己端正的品德教化影響學(xué)生。

3、開展教科研提高老師駕馭教學(xué)、駕馭學(xué)生的實力。9、10月份學(xué)校開展了素養(yǎng)教化公開課活動，優(yōu)秀老師何愛惠、張?zhí)?、楊臘奎、郭秋香主動主動擔(dān)當(dāng)學(xué)校素養(yǎng)教化公開課活動。通過全體老師的相互溝通，極大的促進了我校老師的教學(xué)水平。

4、加強教學(xué)探討。教研工作是確定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個重要方面。本期學(xué)校教育處加強了教研組建設(shè)和教研活動的管理，使每次活動有目的、有安排、有記錄、有實效，真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。各教研組對開學(xué)初確定的專題進行了研討，做到了每組不少于3個專題。每個專題有專人負(fù)責(zé)，不斷探討總結(jié)。

三、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，走教研興校之路。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們老師一絲不茍抓教學(xué)，想方設(shè)法提成果。本學(xué)期，為了更好地提高教化教學(xué)質(zhì)量，我們主要實行了以下措施。

1、努力提高教學(xué)質(zhì)量。

我校老師充分相識到了教學(xué)質(zhì)量的重要性，深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)因。

2、合理安排課程，力求人人發(fā)揮最大能量。

我校選擇業(yè)務(wù)實力強的年輕老師擔(dān)當(dāng)畢業(yè)班的教學(xué)工作，對綜合科(品社和科學(xué))和英語課程進行合理安排，從教學(xué)工作和上學(xué)期期末考試來看，這種做法是對的。

3、狠抓教學(xué)常規(guī)，強化過程管理。

教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，要求老師嚴(yán)格根據(jù)《小學(xué)部教學(xué)常規(guī)基本要求》中的規(guī)定，仔細(xì)備課、講課、布置批改作業(yè)、單元測試等各個環(huán)節(jié)。學(xué)校對任課老師從這幾方面進行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。

4、堅持校本教研，提高課堂效率。

課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量凹凸的主要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。老師在公開課過程中，講課老師仔細(xì)備課，聽課老師開誠布公，研討氣氛熱情和諧。我們這樣做的目的，就是要使全體老師遵循教化規(guī)律，鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)實力。

5、扎實抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。

由于種種緣由，我校各個班級都不同程度地存在學(xué)困生較多、優(yōu)生群體小的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們老師堅持只講主觀，不談客觀的原則，樹立沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計和批改，做好單元測試工作，一手抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培育，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成果。我校老師吉曉英、解良芳、郭秋香、侯春平、閆春虎、張?zhí)垶榱溯o導(dǎo)學(xué)困生，常常利用飯后的課余時間，對學(xué)生進行輔導(dǎo)。

四、以豐富校內(nèi)文化為目標(biāo)，狠抓課外活動的開展，培育學(xué)生綜合實踐實力。

這學(xué)期我們依據(jù)實際開展了以下活動：

1、結(jié)合慶元旦和其他重要時日，因地制宜地開展慶祝或教化活動。

2、寫規(guī)范字競賽。

為了發(fā)揚傳統(tǒng)文化，培育學(xué)生的良好書寫習(xí)慣，我校嚴(yán)格要求，細(xì)心指導(dǎo)，使學(xué)生初步形成了良好的書寫習(xí)慣。以上就是我校在教學(xué)方面的簡潔總結(jié)，我們將接著本著一切為了學(xué)生的辦學(xué)理念，提高我們的教學(xué)質(zhì)量，埋頭苦干，克難制勝，開拓創(chuàng)新，走質(zhì)量立校、科研興校之路，以務(wù)實創(chuàng)新謀求發(fā)展，加大教化科研力度，強化教學(xué)工作各個環(huán)節(jié)的管理，提升教化教學(xué)水平，努力向積淀文化底蘊、注意精細(xì)管理、打造名校品牌、培育一流人才的目標(biāo)邁進，切實將我校教化教學(xué)邁上一個新的臺階!為讓我們的孩子的明天更美妙而努力!

20xx-20xx年下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文三：

一學(xué)期就這樣的匆忙的過去了,在繁忙中,在華蜜中,不斷的進步著,不斷的努力著.

在本學(xué)期中,我針對自己的教化教學(xué)工作的得與失,現(xiàn)總結(jié)如下.

一、在備課方面

仔細(xì)備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序剛好間支配都作了具體的記錄，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的打算，并制作各種利于吸引學(xué)生留意力的好玩教具，課后剛好對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并仔細(xì)按搜集每課書的學(xué)問要點，歸納成集。

一堂打算充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《相識時間》的時候，這課教學(xué)難度比較大。一年級兒童年齡小，不是很明白。為了上好這堂課，我仔細(xì)探討了教材，找出了重點，難點，打算有針對性地講。我在這方面做了細(xì)心的支配。為了令教學(xué)生動，不沉悶，我還為此打算了大量的教具，授課時就心中有數(shù)了。并自己做了形象生動的PP，讓學(xué)生能夠更簡單的接受。

二、在教學(xué)方面

我以課堂教學(xué)為核心，課前，仔細(xì)的鉆研教材，對教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。著重進行單元備課，駕馭每一部分學(xué)問在單元中、在整冊書中的地位、作用。和同組的老師共同探討教材中出現(xiàn)的難點，共同解決課堂中出現(xiàn)的教學(xué)問題。在教學(xué)中，每一節(jié)課，我都應(yīng)用PP制作課件或利用學(xué)校的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好。

增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動學(xué)生的主動性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)實力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜愛上數(shù)學(xué)課，就連以前極厭煩數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。

三、培育學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培育中，我激勵學(xué)生獨立完成作業(yè)的習(xí)慣，針對部分學(xué)生作業(yè)懶散，我通過同桌和小組之間的作業(yè)完成狀況，讓他們形成競爭，不做學(xué)習(xí)的懶人，對激發(fā)學(xué)習(xí)的愛好取得了較好效果。

四、后進生輔導(dǎo)方面

在對后進生的輔導(dǎo)中，我每天輔導(dǎo)兩人，實行輪番制，在教學(xué)中留意降低難度、放緩坡度，讓他們采納自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。在教學(xué)中逐步培育他們的學(xué)習(xí)愛好，提高他們的學(xué)習(xí)自信念，使學(xué)生敢于回答問題，樂于思索。并在學(xué)生中，開展相互幫助，組長帶頭負(fù)責(zé)的方法，組與組之間進行競爭，看哪個組進步快，不但組長得到嘉獎，其他組員也得到星的嘉獎。

五、提高自身學(xué)習(xí)方面

在平常的教學(xué)工作之余，我喜愛坐下來靜靜的思索，思索教化教學(xué)中出現(xiàn)的問題，思索學(xué)生的成長問題，品位著工作中的苦與樂，用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感受，專心去體驗生活與工作，感悟著其中的歡樂。每一次的進步，都像給了我注射了興奮劑，使我有了向前沖的勁頭。我知道，我要專心去品嘗。

每一學(xué)期的結(jié)束，其實也就是每一學(xué)期的起點，在這之間，我不斷的思索，思索自己怎樣才能更有藝術(shù)的去教化學(xué)生