2023年重慶市榮昌區(qū)遴選公務(wù)員414筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年重慶市榮昌區(qū)遴選公務(wù)員414筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.從所給的四個選項中選出最合適的一個填入問號處，使它呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。圖形組成元素相同，局部元素方向不同，考慮旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。整體觀察發(fā)現(xiàn)，第一段圖形，圖一順時針旋轉(zhuǎn)180度得到圖二，圖二順時針旋轉(zhuǎn)90度得到圖三；第二段運用規(guī)律，只有D選項符合。因此，選擇D選項。2.能源按轉(zhuǎn)換傳遞過程可分為“一次能源”和“二次能源”，下列屬于“二次能源”的一組是：A.沼氣、焦炭、核電B.煤、石油、天然氣C.煤、核能、海洋能D.水能、風(fēng)能、核能參考答案：A解題思路：第一步，本題考查能源知識。第二步，一次能源指自然界中以原有形式存在的、未經(jīng)加工轉(zhuǎn)換的能源；二次能源指需要經(jīng)過加工轉(zhuǎn)換才能得到的能源。沼氣是經(jīng)過微生物的發(fā)酵作用產(chǎn)生的一種可燃燒氣體；焦炭是煤在隔絕空氣加強(qiáng)熱后生成的不揮發(fā)產(chǎn)物；核電是由核能轉(zhuǎn)化而來的電能。三者均屬于二次能源。因此，選擇A選項。解題思路：“一次能源”是指直接取自自然界沒有經(jīng)過加工轉(zhuǎn)換的各種能量和資源，如原煤、原油、天然氣、油頁巖、核能、太陽能、水能、風(fēng)能、波浪能、潮汐能、地?zé)崮?、生物質(zhì)能和海洋溫差能等。“二次能源”指由一次能源經(jīng)過加工轉(zhuǎn)換以后得到的能源產(chǎn)品，如沼氣、焦炭、汽油、柴油、電力、蒸汽、核電等。A項正確：沼氣、焦炭、核電均由一次能源加工而得，屬于二次能源；B項錯誤：煤、石油、天然氣屬于一次能源；C項錯誤：煤、核能、海洋能屬于一次能源；D項錯誤：水能、風(fēng)能、核能屬于一次能源。故正確答案為A。3.某項工程，若王強(qiáng)單獨做，需40天完成；若李雷單獨做30天后，王強(qiáng)、李雷再合作20天可以完成。如兩人合作完成該工程，王強(qiáng)第一天工作但每工作一天休息一天。問整個工程將會在第幾天完成?A.44B.45C.46D.47參考答案：B解題思路：第一步，本題考查工程問題，屬于效率類，用賦值法解題。第二步，設(shè)王強(qiáng)的效率為x，李雷的效率為y，根據(jù)工作總量不變，可得：40x＝30y＋20（x＋y），化簡得2x＝5y，賦值王強(qiáng)的效率為5，李雷的效率為2，所以工程總量為40x＝200；若兩人合作，根據(jù)王強(qiáng)每工作一天休息一天，可得每天兩人的效率和呈現(xiàn)以下的周期性：（7，2），（7，2），（7，2），……，每兩天可看作一個周期，共完成7＋2＝9（個）工作量，根據(jù)200÷9＝22…2，可得22個整周期即44天，此時還剩余2個工作量并由兩人合作完成（不到1天），所以工程將會在第45天完成。因此，選擇B選項。4.對很多作家來說，最_________的文字，幾乎都是源自早年的鄉(xiāng)土經(jīng)驗。因為一進(jìn)入舊時的場景，就溫暖，就自在，就身心通泰，_________，有如神助。相反，那些憑空想象的創(chuàng)作，雖然_________，用盡心力，還是拘澀凝滯，不能自由伸展。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。A.成功洋洋灑灑精雕細(xì)琢B.珍貴妙語連珠費盡心機(jī)C.原創(chuàng)文思泉涌處心積慮D.得意下筆成章絞盡腦汁參考答案：D解題思路：第一空，根據(jù)其要與橫線前“最”的搭配，可排除C項“原創(chuàng)”。第二空，空白處填入的成語應(yīng)與“身心通泰”“有如神助”構(gòu)成并列，且這些并列成語均是用來形容作家的寫作狀態(tài)。A項“洋洋灑灑”形容文章或談話豐富明快，連續(xù)不斷。不符合語境，故排除。第三空，空白處填入的成語應(yīng)與“用盡心力”構(gòu)成并列。B項“費盡心機(jī)”指挖空心思，想盡辦法。多含貶義，與文段感情色彩不符，故排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊蹲詳鞯膭e樣寫法》【成語積累】精雕細(xì)琢：比喻做事情精益求精，認(rèn)真細(xì)致。妙語連珠：巧妙風(fēng)趣的話一個接一個。文思泉涌：寫文章的思路，形容行文思路像泉水奔涌那樣迅速、豐富。處心積慮：形容蓄謀已久。多含貶義。下筆成章：一揮動筆就寫成文章。形容人文思敏捷。絞盡腦汁：費盡腦筋。5.下列詩句背景與科舉制實行無關(guān)的是：A.慈恩寺下題名處，十七人中最少年B.太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭C.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花參考答案：C解題思路：本題用聯(lián)想法解答。通過聯(lián)想選項詩句的詩名與上下句尋找解題線索。如D項出自唐朝孟郊的《登科后》，“登科”顯然與科舉制度相關(guān)，可排除以降低選擇難度?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”出自顏真卿的《勸學(xué)詩》，意思為如果年輕時不勤奮學(xué)習(xí)和讀書，恐怕等到年老白頭的時候再想讀書就遲了，后悔已晚。C項與科舉制無關(guān)。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查詩句與科舉制的關(guān)系并選錯誤項。第二步，C選項出自唐代詩人顏真卿的《勸學(xué)詩》，主要是勸勉青少年要珍惜少壯年華，珍惜時光。與科舉制度無關(guān)。因此，選擇C選項。解題思路：A項，“慈恩塔下題名處，十七人中最少年”，是白居易27歲時參加科舉，考中之后與其他同僚一起到西安的慈恩塔下游玩，所寫的詩。表現(xiàn)了作者當(dāng)時少年得志，意氣風(fēng)發(fā)的心情。因此與科舉制度有關(guān)。B項，“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭”，“長策”意為長遠(yuǎn)的政策，在這里指“科舉制度”。C項，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”語出顏真卿《勸學(xué)》，意為年輕時不知道勤奮學(xué)習(xí)，年老時讀書就晚了。與科舉制度無關(guān)。D項，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，出自唐朝詩人孟郊的《登科后》，這兩句詩也成為千古名句?！按猴L(fēng)得意”原指讀書人考中后的得意心情，現(xiàn)在一般形容事情辦成功，達(dá)到目的后那種得意洋洋的情態(tài)。與科舉制度有關(guān)。本題為選非題，故正確答案為C。6.下列對于作用力的分析正確的是：A.推出的鉛球在空中受到重力和推力的作用B.槳對水的推力是木船前進(jìn)的動力C.丟入池塘的石子沒入水中后，在不同深度所受浮力不同D.勻速行駛的汽車對放在車上的貨物沒有靜摩擦力作用參考答案：D解題思路：D項分析正確，裝載貨物的汽車，貨物與汽車之間的靜摩擦力與汽車的行駛狀況有關(guān)，汽車加速或減速行駛時，車上貨物會受到靜摩擦力作用，勻速行駛時，貨物則不受靜摩擦力作用。A項錯誤，鉛球被推出去后，鉛球和手之間的相互作用力消失，即手的推力消失，鉛球在空中只受到重力作用；B項錯誤，木船前進(jìn)的動力是槳推水時受到的反作用力，也就是水作用于槳的力，而不是槳對水的推力；C項錯誤，當(dāng)石子沒入水中后，所受的浮力的大小等于它排開的液體受到的重力，與深度無關(guān)。故正確答案為D。解題思路：第一步，本題考查力學(xué)知識。第二步，汽車上裝載貨物時，貨物與車的靜摩擦力與汽車行駛狀況有關(guān)。汽車加速行駛，車對貨物的靜摩擦力方向向前；車減速行駛，車對貨物的靜摩擦力方向向后；汽車勻速行駛，汽車對貨物的靜摩擦力為零。因此，選擇D選項。解題思路：本題考查重力、推力、浮力、摩擦力等物理知識，解答本題需要熟悉相關(guān)的物理常識。錯誤的原因：對實際生活情形、原理不熟悉；不能把生活常識與物理知識聯(lián)系起來。A項錯誤。鉛球在被推出以后的飛行過程中，一定會受到重力的作用。由于鉛球在飛行中，已經(jīng)與手分開，其周圍沒有施力物體，所以手不會對其再施加力的作用，故沒有推力，其向前飛行是由于慣性造成的。B項錯誤。槳板撥水向后，水的反作用力推動木船前進(jìn)。C項錯誤。浸入池塘里的石子受到浮力的大小等于被它排開的水的重力，因為排開水的體積不變，所以浸入水中所受浮力相同。D項正確。勻速直線運動的物體，所受合力為零，水平方向上只有靜摩擦力，所以靜摩擦力為零。故本題選D。7.尼泊爾多地震是因為地處歐亞板塊和太平洋板塊交界處，地質(zhì)活動活躍。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查自然地理知識。第二步，地震又稱地動、地振動，是地殼快速釋放能量過程中造成的振動，期間會產(chǎn)生地震波的一種自然現(xiàn)象。地球上板塊與板塊之間相互擠壓碰撞，造成板塊邊沿及板塊內(nèi)部產(chǎn)生錯動和破裂，是引起地震的主要原因。尼泊爾位于歐亞板塊和印度洋板塊兩個大的板塊的主要碰撞帶上，是地震多發(fā)的喜馬拉雅地震帶。因此，本題錯誤。2015年4月25日14時11分，尼泊爾（北緯28.2度，東經(jīng)84.7度）發(fā)生8.1級地震，震源深度20千米，余震16次。8.題目中的圖形呈現(xiàn)一定規(guī)律性，根據(jù)這種規(guī)律，最有可能出現(xiàn)在？處的圖形是（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律，觀察發(fā)現(xiàn)，九宮格中相同元素重復(fù)出現(xiàn)，考慮遍歷。九宮格優(yōu)先橫行看，第一行圖形中都有一個圓球，分別是花色、黑色和白色，且每個圖中都有一個三角形，分別是左右朝向不同的兩個直角三角形和一個等腰三角形，分別是帶陰影的、黑色的和白色的；第二行符合此規(guī)律；第三行應(yīng)用此規(guī)律，故？處應(yīng)選擇有空白直角三角形和有花色的圖形，只有C項符合。故正確答案為C。9.負(fù)性制裁：是指社會以消極性手段對違反社會規(guī)范的社會成員所進(jìn)行的懲治方式。其特點是強(qiáng)迫性，迫使社會成員認(rèn)識到不遵守社會規(guī)范所承擔(dān)的不良后果。根據(jù)上述定義，下列不屬于負(fù)性制裁的是：A.甲因入室行兇搶劫，被判處死刑B.乙因不孝順父母，受到鄰里譴責(zé)C.丙因不當(dāng)行為，被單位警告處分D.丁因嚴(yán)重違反校紀(jì)，被開除學(xué)籍參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①以消極性手段；②懲治方式；③特點是強(qiáng)迫性，迫使社會成員認(rèn)識到不遵守社會規(guī)范所承擔(dān)的不良后果。第三步，辨析選項。A項：死刑，屬于“懲治方式”，利用法律強(qiáng)制甲承擔(dān)后果，同時“迫使社會成員認(rèn)識到不遵守社會規(guī)范所承擔(dān)的不良后果”，符合定義；B項：鄰里譴責(zé)屬于道德譴責(zé)，并非“懲治方式”，也未體現(xiàn)“強(qiáng)迫性”，不符合定義；C項：警告處分，屬于“懲治方式”，利用單位規(guī)章制度強(qiáng)制丙承擔(dān)這個不良后果，符合定義；D項：開除學(xué)籍，屬于“懲治方式”，利用校規(guī)強(qiáng)制丁承擔(dān)這個不良后果，符合定義。因此，選擇B選項。解題思路：明確負(fù)性制裁的定義要點，分析選項，選擇不符合定義要點的一項。負(fù)性制裁的定義要點：具有強(qiáng)迫性，迫使社會成員認(rèn)識到所承擔(dān)的不良后果。A項，甲被判處死刑，符合負(fù)性制裁的定義要點，屬于負(fù)性制裁。B項，乙受到鄰里譴責(zé)并沒有受到強(qiáng)迫性的懲治，不符合定義，不屬于負(fù)性制裁。C項，丙被單位警告處分，受到強(qiáng)制性懲治，并承擔(dān)了不良后果，符合定義要點。D項，丁被開除學(xué)籍，也受到強(qiáng)制性懲治，并承擔(dān)了不良后果，符合定義要點。故本題選B。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞包括“懲治方式”“強(qiáng)迫性”。第二步：逐一判斷選項。A項中的“死刑”、C項中的“警告處分”、D項中的“開除學(xué)籍”都是具有“強(qiáng)迫性”的懲治方式，因此均屬于負(fù)性制裁；而B項中的“鄰里譴責(zé)”不是懲治方式，也不具有強(qiáng)迫性。本題為選非題，故正確答案為B。10.張某駕車從甲地前往乙地，如果早上8點出發(fā)，每小時行車100公里，下午4點就可以達(dá)到乙地。若行車速度改為每小時80公里，則（

）點可到達(dá)乙地。A.17點B.18點C.19點D.20點參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于基本行程類。第二步，早上8點出發(fā)，下午4點到達(dá)，共行車8個小時，則甲乙兩地距離為8×100＝800（公里），速度改變后甲乙之間距離不變，所需要的時間為800÷80＝10（小時），則下午18點到達(dá)乙地。因此，選擇B選項。11.優(yōu)質(zhì)服務(wù)有利于營造積極向上的工作環(huán)境，有利于吸收高素質(zhì)的員工。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。第二步，以人為本關(guān)心員工的感受，理解員工的需求，并在力所能及的情況下滿足員工的需求。根據(jù)員工的理想和企業(yè)的發(fā)展需要去輔導(dǎo)、培訓(xùn)和開發(fā)員工技能。由此可見，優(yōu)質(zhì)服務(wù)有利于提高員工用禮貌和服務(wù)的方式對待周邊的同事，使工作環(huán)境變得積極向上，具有凝聚力和吸引力，同時也會吸引更高素質(zhì)的員工的加入。因此，本題正確。12.矛盾的特殊性原理要求在實際工作中（

）。A.具體問題具體分析B.堅持兩點論全面地看問題C.堅持重點論D.全面有重點地看問題參考答案：A解題思路：矛盾的特殊性有三方面表現(xiàn)：一是不同事物有不同矛盾，它們構(gòu)成一事物區(qū)別于其他事物的特殊本質(zhì)；二是同一事物在發(fā)展的不同過程和不同階段有不同矛盾，它們形成了事物發(fā)展的不同過程和不同階段；三是同一事物的不同矛盾，同一矛盾的兩個不同方面也各有其特殊性。矛盾特殊性原理要求我們在實際工作中要具體問題具體分析。故正確答案為A。13.相對剝奪感是指人們在與那些既和自己地位相近，又不完全等同于自己的人或群體做比較時，由價值期待和價值能力不一致的認(rèn)知所產(chǎn)生的一種心理狀態(tài)。

根據(jù)上述定義，下列屬于相對剝奪感的是：A.參加學(xué)生會競選的人數(shù)比往年多了一倍，小燕感到競選的壓力更大了B.王某從海外名校學(xué)成歸來，總覺得在單位里無法施展自己的才華和能力C.小張經(jīng)常出色地完成各項工作，項目組其他人認(rèn)為小張就是喜歡表現(xiàn)自己D.小楊原本認(rèn)為自己的工作還不錯，但是參加同學(xué)聚會后，他覺得跟同學(xué)相比顯得沒有前途參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①和自己地位相近又不完全等同于自己的人或群體做比較；②價值期待和價值能力不一致。第三步，辨析選項。A項：學(xué)生會參選人數(shù)比往年多，感到壓力，未體現(xiàn)“與他人做比較”，不符合定義；B項：王某覺得在單位無法施展自己的才華，屬于“價值期待和價值能力不一致”，但未體現(xiàn)“與他人做比較”，不符合定義；C項：項目組其他人認(rèn)為小張喜歡表現(xiàn)自己，是對小張的評價，未體現(xiàn)“與他人做比較”，不符合定義；D項：小楊原本認(rèn)為自己工作不錯，和同學(xué)比較后，覺得自己沒有前途，屬于“與他人比較后，價值期待和價值能力不一致”，符合定義。因此，選擇D選項。14.觀眾

之于

（

）

相當(dāng)于

學(xué)生

之于

（

）A.影院；網(wǎng)絡(luò)B.影片；課本C.欣賞；考試D.零食；作業(yè)參考答案：B解題思路：分別將選項代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項：“觀眾”在“影院”看電影，二者屬于地點對應(yīng)關(guān)系；“學(xué)生”與“網(wǎng)絡(luò)”無明顯邏輯關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。B項：“觀眾”觀看“影片”，二者屬于主賓關(guān)系；“學(xué)生”學(xué)習(xí)“課本”，二者屬于主賓關(guān)系。且二者均屬于必然對應(yīng)，前后邏輯關(guān)系一致，符合。C項：“觀眾”“欣賞”影片，二者屬于主謂關(guān)系；“學(xué)生”參加“考試”，二者屬于主賓關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。D項：“觀眾”吃“零食”，二者屬于主賓關(guān)系；“學(xué)生”寫“作業(yè)”，二者屬于主賓關(guān)系。但“觀眾”與“零食”不必然對應(yīng)，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇B選項。15.選擇最合適的一項填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。圖形組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，沒有明顯數(shù)量特征，考慮屬性類。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。所給圖形都是全封閉圖形，故問號處應(yīng)選全封閉圖形。只有C項符合。因此，選擇C選項。16.下列現(xiàn)象主要是由于分子在不停做無規(guī)則運動導(dǎo)致的是（

）。A.將墨水滴入水中，過會兒整杯水變黑了B.用打氣筒給籃球充氣，感覺越打越吃力C.下雪時，雪花漫天飛舞D.冰塊融化后，體積變小了參考答案：A解題思路：A項，因為分子做無規(guī)則運動，使得墨水中的色素分子擴(kuò)散到整杯水中，導(dǎo)致整杯水變黑，正確；B項，用打氣筒給籃球充氣，之所以感覺越打越吃力，是因為隨著充入的氣體越來越多，籃球內(nèi)部壓強(qiáng)也越來越大，因此將后續(xù)氣體充入籃球中會有越來越大的阻力，并不是分子無規(guī)則運動導(dǎo)致的，錯誤；C項，雪花是宏觀物質(zhì)，比分子大得多，其運動顯然不是分子無規(guī)則運動。事實上，雪花是因為其質(zhì)量較小，容易受到空氣流動的影響而在空中飛舞，錯誤；D項，冰塊融化后，體積變小，是因為水的密度比冰大，根本原因在于冰的特殊晶體結(jié)構(gòu)，與分子無規(guī)則運動無關(guān)，錯誤。故正確答案為A。17.某鎮(zhèn)計劃安排小蔣、小陳、小劉3名干部到甲、乙、丙3個村子駐點，每村只安排1人。3人中有一人是農(nóng)學(xué)專業(yè)，一人是法學(xué)專業(yè)，一人是工學(xué)專業(yè)。已知：小陳沒有前往甲村，農(nóng)學(xué)專業(yè)的沒有前往甲村，工學(xué)專業(yè)的去了丙村，小陳不是農(nóng)學(xué)專業(yè)。根據(jù)以上表述，以下推論必然正確的是（

）。A.小劉去了甲村B.小蔣去了乙村C.小劉是工學(xué)專業(yè)的D.小陳是工學(xué)專業(yè)的參考答案：D解題思路：題干條件涉及三個人、三個專業(yè)和三個村子，要求根據(jù)題干條件進(jìn)行推理。題干多個條件涉及小陳，可以此為突破口進(jìn)行推理，得出正確選項。題干條件可歸納為：①小陳沒有前往甲村；②農(nóng)學(xué)專業(yè)的沒有前往甲村；③工學(xué)專業(yè)的去了丙村；④小陳不是農(nóng)學(xué)專業(yè)。根據(jù)①可知，小陳前往乙村或丙村。若小陳前往乙村，結(jié)合③④可知，小陳是法學(xué)專業(yè)的，而去丙村的是工學(xué)專業(yè)的，此時去甲村的只能是農(nóng)學(xué)專業(yè)的，與②矛盾。因此小陳一定前往丙村，是工學(xué)專業(yè)的。剩下兩個人的專業(yè)及駐點村子根據(jù)已知條件無法確定。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)匹配信息，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)“農(nóng)學(xué)專業(yè)的沒有前往甲村”與“工學(xué)專業(yè)的去了丙村”，可知：法學(xué)專業(yè)的去了甲村，進(jìn)而：農(nóng)學(xué)專業(yè)者去了乙村；根據(jù)“小陳沒有前往甲村”與“小陳不是農(nóng)學(xué)專業(yè)”,可知：小陳去了丙村，且是工學(xué)專業(yè)。因此，選擇D選項解題思路：第一步：整理題干條件。（1）小陳沒有前往甲村；（2）農(nóng)學(xué)專業(yè)的沒有前往甲村；（3）工學(xué)專業(yè)的去了丙村；（4）小陳不是農(nóng)學(xué)專業(yè)。第二步：根據(jù)題干條件進(jìn)行推理。根據(jù)題干所說的“某鎮(zhèn)計劃安排小蔣、小陳、小劉3名干部到甲、乙、丙3個村子駐點，每村只安排1人。3人中有一人是農(nóng)學(xué)專業(yè)，一人是法學(xué)專業(yè)，一人是工學(xué)專業(yè)”，結(jié)合條件（2）和條件（3）可知，農(nóng)學(xué)專業(yè)和工學(xué)專業(yè)的沒有前往甲村，則法學(xué)專業(yè)的去了甲村，農(nóng)學(xué)專業(yè)的去了乙村。最后結(jié)合條件（1）和條件（4）可知，小陳沒有前往甲村，也沒有前往乙村，故小陳前往了丙村，因此，小陳是工學(xué)專業(yè)的。故正確答案為D。18.如果一個人增加每日進(jìn)餐次數(shù)并且不顯著增加所攝入的食物總量，那么他的膽固醇水平會有顯著下降。然而，大多數(shù)增加日進(jìn)餐次數(shù)的人同時也攝入了更多的食物。上面陳述支持的觀點是：A.對大多數(shù)人而言，膽因醇的水平不受每天吃的食物量的影響B(tài).對大多數(shù)人而言，每頓飯吃的食物的量取決于吃飯的時間C.對大多數(shù)人而言，增加每天吃飯的次數(shù)將不會導(dǎo)致膽固醇水平顯著下降D.對大多數(shù)人而言，每天吃飯的總量不受每天吃飯的次數(shù)影響參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：無。論據(jù)：如果一個人增加每日進(jìn)餐次數(shù)并且不顯著增加所攝入的食物總量，那么他的膽固醇水平會有顯著下降。然而，大多數(shù)增加日進(jìn)餐次數(shù)的人同時也攝入了更多的食物。第三步，辨析選項。A項：根據(jù)題干所述，可知膽因醇的水平會受到每天吃的食物量的影響，削弱了該項的觀點，排除。B項：該項說的是每頓飯吃的食物的量取決于吃飯的時間，但是題干只是提到了吃飯的次數(shù)和攝入的食物量，并未提到時間，話題不一致，排除。C項：題干可以翻譯為：增加日進(jìn)餐次數(shù)且?顯著增加所攝入的食物總量→膽固醇水平會有顯著下降，題干第二句“增加所攝入的食物總量”是對該邏輯關(guān)系式的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，但能推出可能結(jié)論，故可以推出膽固醇水平可能不會顯著下降，能支持該項的觀點。D項：根據(jù)題干所述，可知膽因醇的水平會受到每天吃飯次數(shù)的影響，削弱了該項的觀點，排除。因此，選擇C選項。19.我國現(xiàn)階段社會工作取得普遍性發(fā)展的根本原因是福利制度的發(fā)展和福利水平的提高。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查社工知識。第二步，我國現(xiàn)階段社會工作取得普遍性發(fā)展的根本原因是經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高。從哲學(xué)的角度來說，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定一個社會的上層建筑，現(xiàn)階段良好的社會工作離不開經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)。因此，本題錯誤。20.孫某在某餐館就餐，因小事和旁邊的鄭某發(fā)生口角，繼而打斗，餐館老板見狀并未出面制止。鄭某拿起酒瓶向?qū)O某砸去，結(jié)果砸中了孫某旁邊的周某，周某頭部被砸傷，則周某的醫(yī)療費用由誰來承擔(dān)？（

）A.由鄭某承擔(dān)，餐館無責(zé)任B.由餐館承擔(dān)，但餐館可向鄭某追償C.由鄭某承擔(dān)，餐館承擔(dān)補充賠償責(zé)任D.由鄭某、孫某、餐館共同承擔(dān)賠償責(zé)任參考答案：C解題思路：本題考查民法典。首先，鄭某拿起酒瓶向?qū)O某砸去，結(jié)果砸中了孫某旁邊的周某，鄭某作為侵權(quán)行為人，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)周某的醫(yī)療費用。《民法典》第一千一百九十八條規(guī)定：“賓館、商場、銀行、車站、機(jī)場、體育場館、娛樂場所等經(jīng)營場所、公共場所的經(jīng)營者、管理者或者群眾性活動的組織者，未盡到安全保障義務(wù)，造成他人損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。因第三人的行為造成他人損害的，由第三人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；經(jīng)營者、管理者或者組織者未盡到安全保障義務(wù)的，承擔(dān)相應(yīng)的補充責(zé)任。經(jīng)營者、管理者或者組織者承擔(dān)補充責(zé)任后，可以向第三人追償?！辈宛^老板應(yīng)提供安全的用餐環(huán)境，其應(yīng)制止打斗行為而不制止，導(dǎo)致鄭某受傷，存在過錯，應(yīng)當(dāng)在其能夠防止或者制止損害的范圍內(nèi)承擔(dān)相應(yīng)的補充賠償責(zé)任。故正確答案為C。21.銀行中一般都會安裝自動取款機(jī)，自動取款機(jī)又叫POS機(jī)，它是專門提取現(xiàn)金的電子設(shè)備。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查科技。自動取款機(jī)又稱自動柜員機(jī)，是指銀行在不同地點設(shè)置一種小型機(jī)器，利用一張信用卡大小的膠卡上的磁帶記錄客戶的基本戶口資料，讓客戶可以通過機(jī)器進(jìn)行提款、存款、轉(zhuǎn)賬等銀行柜臺服務(wù)。其縮寫為ATM（AutomatedTellerMachine）。POS（Pointofsales）指銷售終端，安裝在信用卡的特約商戶和受理網(wǎng)點中與計算機(jī)聯(lián)成網(wǎng)絡(luò)，就能實現(xiàn)電子資金自動轉(zhuǎn)賬，它具有支持消費、預(yù)授權(quán)、余額查詢和轉(zhuǎn)賬等功能。故表述錯誤。22.小明與小紅繞著學(xué)校的400米跑道跑步，兩人從同一地點出發(fā)，小紅沿著跑道以2米/秒的速度順時針跑步，小明先以3米/秒的速度逆時針跑步，每次遇到小紅后立馬改變方向（改變方向的時間忽略不計）并仍以3米/秒的速度跑步，求當(dāng)小明和小紅第4次相遇時，小紅離起點的距離為：

A.80米

B.160米

C.240米

D.300米

參考答案：A

解題思路：解法一：

第一步，本題考查行程問題，屬于相遇追及類。

第二步，由題意知，小紅和小明從出發(fā)到第一次相遇所需時間為400÷（2＋3）＝80秒，此時小紅跑了2×80＝160米，小明跑了400－160＝240米，此時小明改變方向，即與小紅同方向跑步，則第二次相遇時為小明追上小紅。從第一次相遇到第二次相遇，經(jīng)歷的時間為400÷（3－2）＝400秒，此時小紅跑了2×400＝800米，正好兩圈，小明跑了3×400＝1200米，正好三圈，即兩人相遇的位置與第一次相同。小明改變方向，與小紅反方向跑步，第三次相遇為迎面相遇。從第二次相遇到第三次相遇，經(jīng)歷的時間與第一次相同，即80秒，此時小紅跑了160米，小明繼續(xù)改變方向，第四次相遇與第二次相遇情況相同，即小紅跑兩圈、小明跑三圈在第三次相遇的地點再次相遇。因此第4次相遇時小紅離起點400－（160＋160）＝80米。

因此，選擇A選項

解法二：

第一步，本題考查行程問題，屬于相遇追及類。

第二步，根據(jù)題意，由于小紅一直順時針跑步，小明每次遇到小紅后變向，倆人第一次遇見時為正面相遇，時間為400÷（2＋3）＝80秒，此時小明改變方向，第二次遇見時是小明追上小紅，時間為400÷（3－2）＝400秒，同理，第三次、第四次遇見分別是相遇和追及，在此期間，小紅一共跑了2×（80＋400＋80＋400）＝1920米，1920÷400＝4...320，即4圈多320米，所以小紅離起點還有400－320＝80米。

因此，選擇A選項。

23.自然界是人的生命發(fā)展和延續(xù)的環(huán)境。同時，作為人與自然物質(zhì)交換過程中介的生產(chǎn)勞動，是人類社會關(guān)系和發(fā)展的起點；人們在加工自然的勞動中，才結(jié)成了人與人的關(guān)系——生產(chǎn)關(guān)系，并由此形成民族的、階級的、家庭的等復(fù)雜的社會關(guān)系。可見：A.人與人的關(guān)系即生產(chǎn)關(guān)系，具有內(nèi)在的發(fā)展規(guī)律。B.人是自然界的一部分，人的社會關(guān)系必須在加工自然的勞動中才能形成。C.人與人、人與社會的關(guān)系，是建立在人與自然的關(guān)系的基礎(chǔ)之上。D.人在自然面前只有主動的適應(yīng)，才能生存和發(fā)展。參考答案：C解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項。A項：題干未提及“生產(chǎn)關(guān)系是否具有內(nèi)在的發(fā)展規(guī)律”，無法推出，排除；B項：題干雖然說“人們在加工自然的勞動中，結(jié)成了生產(chǎn)關(guān)系，并由此形成復(fù)雜的社會關(guān)系”，但“必須”表述太絕對，排除；C項：根據(jù)題干可知人與人的關(guān)系、人與社會的關(guān)系都是人們在加工自然的勞動中結(jié)成的，由此可以推出它們都是建立在人與自然的關(guān)系的基礎(chǔ)之上的；D項：根據(jù)“人與自然物質(zhì)交換過程”及“人們在加工自然的勞動中”，可知人在自然面前是主動的，但“只有”表述太絕對，排除。因此，選擇C選項。24.把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A.①③⑥，②④⑤B.①③⑤，②④⑥C.①④⑥，②③⑤D.①②④，③⑤⑥參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮屬性類或數(shù)量類。題干中均為各種實物圖形，優(yōu)先考慮屬性類。第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。題干中①④⑥均為半封閉圖形，②③⑤均為完全封閉圖形，分為兩組。因此，選擇C選項。25.①一只蒼蠅會毀了一盤好菜，好端端的革命檄文成了穿越網(wǎng)文，足以拉低整個博物館的品味②博物館是為公眾提供知識、教育和欣賞的專業(yè)文化機(jī)構(gòu)，是積淀人類文明的圣地，豐富的館藏、專業(yè)的介紹當(dāng)屬最基本的要求③因此渭南市博物館推出了《討陳檄文》與歷史完全不同的消息一經(jīng)傳出，遂即引發(fā)公眾關(guān)注④民國初期革命將將領(lǐng)的檄文引用的竟然是近百年后的網(wǎng)絡(luò)文章，博物館如此“穿越”，也是醉了⑤民國陜西名將胡景記發(fā)表的《討陳檄文》是民國護(hù)法運動時期一篇流傳甚廣的文獻(xiàn)⑥這篇檄文標(biāo)志著陜西靖國軍討陳（陳世藩）討段（段祺瑞）（均是皖系軍閥）的開始⑦而在當(dāng)時，他也密切配合了全國的護(hù)法運動A.⑥⑦④①⑤②③B.⑤⑥①②③⑦④C.⑤⑥⑦④①②③D.⑦④⑤⑥①②③參考答案：C解題思路：第一步，觀察選項特征，確定首句。⑥句代詞“這篇檄文”指代不明，不適合做首句，排除A項。⑤句給《討陳檄文》下定義，適合做首句，且⑥句中“這篇”代詞指代的是⑤句中《討陳檄文》，因此⑥⑤捆綁。⑦句“在當(dāng)時”指代不明確，排除D項。第二步，對比B項和C項?？储茛蘧浜竺娼英倬溥€是⑦句，①句提出“好端端的革命檄文成了穿越網(wǎng)文，足以拉低整個博物館的品味”，與⑤句⑥句的話題不符，排除B項。而⑦句提到“在當(dāng)時，他也密切配合了全國的護(hù)法運動”，其中“在當(dāng)時”指的是民國時期，“他”指的是名將胡景記，所以，⑦句與⑤句⑥句話題更銜接。第三步，驗證C選項。語義連貫通順。因此，選擇C選項。26.分享經(jīng)濟(jì)：指個人、組織或企業(yè)借助現(xiàn)代化的信息交流手段，盤活閑置資源的經(jīng)濟(jì)活動。通過這種活動，供給方能夠獲得額外收益，需求方能夠以更低成本獲得產(chǎn)品和服務(wù)。下列屬于分享經(jīng)濟(jì)的是：A.某小區(qū)業(yè)委會建立了一個業(yè)主微信群，業(yè)主家中如果有閑置物品，就可以拍照發(fā)到群里，供其他家庭根據(jù)需要選用，業(yè)主們對業(yè)委會的這一做法非常滿意B.每年到畢業(yè)季，將要離開校園的大學(xué)生們就會在校園的各個角落擺攤設(shè)點，甩賣不打算帶走的生活用品，低年級的學(xué)弟學(xué)妹們往往能從中淘到不少“寶貝”C.某快遞公司通過手機(jī)軟件把用戶需求推送給自由快遞人，自由快遞人選擇就近訂單，順路把大大小小的包裹及時、準(zhǔn)確地送到客戶手中，公司投送費用大幅下降D.小鐘建立網(wǎng)站專門發(fā)布來自廠家的技術(shù)難題，有償征集網(wǎng)友設(shè)計的解決方案，經(jīng)過技術(shù)處理再行轉(zhuǎn)讓，廠家們雖然并未節(jié)省研發(fā)費用，卻很喜歡這種方式參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①借助現(xiàn)代化的信息交流手段，盤活閑置資源；②供給方能夠獲得額外收益；③需求方能夠以更低成本獲得產(chǎn)品和服務(wù)。第三步，辨析選項。A項：業(yè)主們通過微信群分享閑置物品的信息，體現(xiàn)了“借助現(xiàn)代化的信息交流手段”，但并未體現(xiàn)業(yè)主作為供給方因此而獲得額外收益，不符合定義；B項：大學(xué)生們在校園擺攤設(shè)點是傳統(tǒng)交易方式，未體現(xiàn)“現(xiàn)代化的信息交流手段”，不符合定義；C項：快遞公司利用手機(jī)軟件，符合“借助現(xiàn)代化的信息交流手段”，自由快遞人選擇就近訂單并順路把包裹送到客戶手中，作為供給方，在投送后獲取一定的收益，符合“供給方能夠獲得額外收益”，且其閑置時間也得以被盤活，而公司作為需求方，投送費用大幅下降，體現(xiàn)了“需求方也能以更低成本獲得服務(wù)”，符合定義；D項：廠家們作為需求方，沒有節(jié)省研發(fā)費用，未體現(xiàn)“需求方能夠以更低成本獲得產(chǎn)品和服務(wù)”，不符合定義。因此，選擇C選項。27.北朝的碑刻達(dá)到了空前的繁榮，地上有碑銘、摩崖、造像記、刻經(jīng)；地下則埋有眾多墓志，

，在書法史上綻放出了燦爛的光輝。聯(lián)系上下文，填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.它們上面的內(nèi)容極其豐富，形式多樣而又格調(diào)高雅B.它們上面的文字豐富多彩，格調(diào)高雅而又形質(zhì)樸茂C.它們上面的繪畫形式多樣，栩栩如生而又形質(zhì)樸茂D.它們上面的人物豐富多彩，生動逼真而又質(zhì)樸可愛參考答案：B解題思路：橫線出現(xiàn)在文段中間，需結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。前文提及“碑銘、摩崖、造像記、刻經(jīng)”及“墓志”，共性為均刻于石碑或石壁鐫刻文字，后文提及“書法史”，即與文字相關(guān)，故橫線處應(yīng)圍繞碑刻中的書法文字論述，對應(yīng)B項。A項，“內(nèi)容”擴(kuò)大范圍，橫線后通過“書法史”提示，重點論述與文字相關(guān)的內(nèi)容，排除；C、D項，“繪畫”“人物”，與“書法史”話題不一致，均不能起到承上啟下的作用，排除。故正確答案為B。28.在傳統(tǒng)金融體系中，長期以來對“三農(nóng)”的金融支持服務(wù)還不夠，農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的金融服務(wù)獲得感不明顯。傳統(tǒng)金融體系受“短期績效”“資本至上”以及“規(guī)模偏好”等觀念的影響，對規(guī)模小抗風(fēng)險能力差的中小企業(yè)、創(chuàng)業(yè)者的金融服務(wù)相對不足。另外，風(fēng)險控制與監(jiān)管、市場之間還存在一定失衡情況。這些難點和痛點，在一定程度上影響了實體經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，影響了廣大人民群眾對美好生活向往的滿足?；诖?，面對和解決傳統(tǒng)金融體系無法解決的難點、痛點和服務(wù)障礙正是新金融崛起的出發(fā)點。這段文字主要介紹了：A.市場對金融服務(wù)的新需求B.建設(shè)新金融的現(xiàn)實背景C.農(nóng)村金融體系面臨的問題D.傳統(tǒng)金融體系的新發(fā)展參考答案：B解題思路：本題考查對文段主旨的歸納。文段首先介紹了傳統(tǒng)金融體系中存在的多種問題及其影響，然后指出在這種背景下，新金融崛起的出發(fā)點正是要解決傳統(tǒng)金融體系存在的問題。重點關(guān)注“基于此”后面的內(nèi)容。文段首先介紹了傳統(tǒng)金融體系中存在的一系列問題，包括對“三農(nóng)”的金融支持服務(wù)不夠、對規(guī)模小抗風(fēng)險能力差的中小企業(yè)和創(chuàng)業(yè)者的金融服務(wù)不足以及風(fēng)險監(jiān)管和市場之間存在失衡等。接著指出這些問題對實體經(jīng)濟(jì)和廣大人民群眾造成了影響。最后以“基于此”指出，在這種背景下，面對和解決傳統(tǒng)金融體系無法解決的問題是新金融崛起的出發(fā)點。分析可知，文段主要介紹的是新金融崛起的現(xiàn)實背景，對應(yīng)B項。A項的“金融服務(wù)”，C項的“農(nóng)村金融體系”，D項的“傳統(tǒng)金融體系”，均脫離了文段論述的重點“新金融”，排除A、C、D。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段先用“另外”連接了傳統(tǒng)金融體系中的三個問題，然后指出這些痛點和難點帶來的影響，最后對整個文段的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，指出這些痛點和難點正是新金融崛起的出發(fā)點。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句為文段的主旨句，主要介紹了新金融崛起的現(xiàn)實背景。第二步，對比選項。B項是文段主旨的同義替換。因此，選擇B選項。解題思路：文段首先指出傳統(tǒng)金融體系對“三農(nóng)”支持不足，接下來指出其對中小企業(yè)、創(chuàng)業(yè)者的金融服務(wù)也相對不足，“另外”在其他方面還存在一定的失衡情況。隨后通過“這些難點和痛點”總結(jié)前文，指出這些問題對經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活都帶來了不好的影響。尾句“基于此”得出結(jié)論，說明傳統(tǒng)金融體系存在的問題正是新金融崛起的出發(fā)點。故文段為“分總”結(jié)構(gòu)，意在強(qiáng)調(diào)“新金融崛起的出發(fā)點”即現(xiàn)實背景，B項當(dāng)選。A項，“市場的需求”文段并未提及，屬于無中生有，排除；C項，“問題”對應(yīng)尾句之前的內(nèi)容，非重點，排除；D項，“傳統(tǒng)金融體系”非重點，文段重點論述的是“新金融”的崛起，偏離文段主題，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊督ㄔO(shè)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展的新金融》29.濃度為30％的酒精溶液，加入一定量的水后濃度變?yōu)?0％，再加入同樣多的水后濃度變?yōu)椋篈.18％B.15％C.12％D.10％參考答案：B解題思路：第一步，本題考查溶液問題，屬于抽象比例，用賦值法解題。第二步，根據(jù)題意知溶質(zhì)質(zhì)量恒定不變，可賦值溶質(zhì)質(zhì)量為60（30和20的最小公倍數(shù)），可得未加水前酒精溶液質(zhì)量為

＝200；第一次加水后，酒精溶液質(zhì)量為

＝300。則第一次加水量為300－200＝100，故第二次的加水量也為100，此時酒精溶液濃度為

×100％＝15％。因此，選擇B選項。濃度＝溶質(zhì)÷溶液×100%30.進(jìn)入新世紀(jì)之后，文化遺產(chǎn)的價值日益________，手工技藝不但沒有________，相反以多種姿態(tài)在現(xiàn)實生活、高端市場和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)里呈現(xiàn)________。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.彰顯

偃旗息鼓

氣象萬千B.凸顯

銷聲匿跡

勃勃生機(jī)C.浮現(xiàn)

難覓蹤跡

生機(jī)盎然D.回升

潛蹤隱跡

蒸蒸日上參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“日益”可知，該空表達(dá)文化遺產(chǎn)的價值表現(xiàn)出來的意思。A項“彰顯”指的是明顯；顯著，鮮明地顯示，符合語境。B項“凸顯”意思是指清楚的顯露，也指突出，顯著，符合語境。C項“浮現(xiàn)”指具體的事物在眼前顯現(xiàn)出來，而“價值”是抽象的，搭配不當(dāng)，排除C項。D項“回升”意思是下降后又往上升，原文并沒有文化先下降后上升的語境，排除D項。第二步，分析第二空。根據(jù)“相反”后的語境可知，該空表示消失、不出現(xiàn)的意思。A項“偃旗息鼓”意思是放倒軍旗，停止擊鼓，指秘密行軍，不暴露目標(biāo)，后比喻休戰(zhàn)或無聲無息地停止活動；或停止做某事。不符合語境，排除A項。B項“消聲匿跡”指不再公開講話，不再出頭露面，形容隱藏起來或不公開出現(xiàn)，符合語境。答案鎖定B選項。第三步，驗證第三空。該空表示呈現(xiàn)好的發(fā)展勢頭或者發(fā)展旺盛。“勃勃生機(jī)”形容生命力旺盛的樣子，符合語境。因此，選擇B選項。難覓蹤跡：意思是指一點蹤跡都沒有，不知去向。潛蹤隱跡：指隱蔽蹤跡。氣象萬千：形容景色和事物多種多樣，壯麗而多變化。生機(jī)盎然：意思是充滿生機(jī)和活力的，形容生命力旺盛的樣子。蒸蒸日上：意為一天天地向上發(fā)展。形容發(fā)展速度快。多指生活和生意。31.在嚴(yán)查之下，一些學(xué)校依然暗自通過各種方式“掐尖兒”招生：有的使用“密考”的諧音“MK”這個帶有暗號性質(zhì)的拼音字母組織私下考試；有的采用投簡歷、學(xué)校開放日幾分鐘“見面”等形式；有的因為礙于教育部門不允許學(xué)校收取學(xué)生簡歷材料的規(guī)定，索性在現(xiàn)場放置若干大廢紙簍，由保安指引家長們將“廢棄”的學(xué)生簡歷材料等扔到廢紙簍……凡此種種，無不屬于明令禁止的違規(guī)招生問題。作者接下最有可能描寫：A.有關(guān)部門應(yīng)該如何采取有力措施杜絕“掐尖兒”招生的情況B.學(xué)校的“掐尖兒”式招生迫使校外補課之風(fēng)密行C.哪些部門應(yīng)該對“掐尖兒”招生擔(dān)負(fù)不可推卸的主體責(zé)任D.“掐尖兒”式招生，擾亂入學(xué)秩序、壞教育生態(tài)、違背教育公平參考答案：A解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點分析尾句，判別文段話題落腳點。文段通過并列關(guān)系列舉了一些學(xué)校的“掐尖兒”招生方式，最后一句話指出“凡此種種，無不屬于明令禁止的違規(guī)招生問題”，尾句話題落在“明令禁止的違規(guī)招生問題”，接下來應(yīng)論述該問題的解決對策。第二步，對比選項，A項是對于“掐尖兒”招生的情況的對策表述，與尾句話題銜接緊密。因此，選擇A選項。B項、C項和D項：“校外補課之風(fēng)密行”“哪些部門”“擾亂入學(xué)秩序、壞教育生態(tài)、違背教育公平”均與尾句話題銜接不緊密。32.醪糟∶糯米∶解暑A(yù).雕塑∶石頭∶裝飾B.塑料∶水杯∶盛水C.棉被∶棉花∶保暖D.鑰匙∶金屬∶黃銅參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！磅苍恪迸c“糯米”屬于必然原材料對應(yīng)關(guān)系，“醪糟”有“解暑”的作用，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“雕塑”是以泥、木、石、金屬等材料雕刻和塑造有體積的立體形象，所以“雕塑”的原材料不僅僅是“石頭”，也可以是其他材料，二者屬于或然原材料對應(yīng)關(guān)系，排除；B項：“水杯”與“塑料”屬于或然原材料對應(yīng)關(guān)系，且詞語順序與題干不一致，排除；C項：“棉被”與“棉花”屬于必然原材料對應(yīng)關(guān)系，“棉被”有“保暖”的作用，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項：“黃銅”是“金屬”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。因此，選擇C選項。33.科學(xué)技術(shù)水平的高低是衡量生產(chǎn)力水平高低的客觀尺度。（

）A.正確B.錯誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識。第二步，生產(chǎn)工具直接體現(xiàn)著一個時期社會發(fā)展和文明進(jìn)步的程度，是一個時期社會發(fā)展的標(biāo)志性體現(xiàn)。由此可知，衡量生產(chǎn)力水平高低的客觀尺度是生產(chǎn)工具而非科學(xué)技術(shù)水平。因此，本題錯誤。34.根據(jù)圖形規(guī)律，填入問號處最合適的一項是：A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：圖形元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干出現(xiàn)全直線、全曲線圖形，優(yōu)先考慮曲直性。九宮格優(yōu)先橫行看，第一行圖形均由直線組成，第二行圖形均由曲線組成，第三行圖1和圖2均由曲線和直線構(gòu)成，故？處圖形應(yīng)該由曲線和直線構(gòu)成，只有D項符合規(guī)律。故正確答案為D。35.有人認(rèn)為，創(chuàng)造力和精神疾病是密不可分的。其理由是：盡管高智商是天才不可或缺的要素，但是僅當(dāng)高智商與認(rèn)知抑制解除相結(jié)合的情況下才能得到創(chuàng)造性的天才。以下各項如果為真，最能質(zhì)疑上述觀點的是：A.事實上，大部分杰出人物并沒有表現(xiàn)出任何精神疾病癥狀B.長期封閉式治療精神疾病反而可能降低患者的認(rèn)知能力和創(chuàng)造力C.人生中的某些事件（如破產(chǎn)、失戀等）也能夠提高人的創(chuàng)造潛能D.大部分擁有高智商的精神疾病患者并沒有表現(xiàn)出自己是創(chuàng)造性的天才參考答案：D解題思路：論點：創(chuàng)造力和精神疾病是密不可分的。論據(jù)：僅當(dāng)高智商與認(rèn)知抑制解除相結(jié)合的情況下才能得到創(chuàng)造性的天才。本題論點和論據(jù)都是在討論創(chuàng)造力和精神病之間的關(guān)系，討論話題一致，要想削弱，可考慮否定論點，即創(chuàng)造力和精神疾病之間沒有必然的聯(lián)系。第二步，逐一分析選項。A項：說明大部分杰出人物沒有表現(xiàn)出精神疾病癥狀，但不確定杰出人物是否為論點討論的創(chuàng)造性天才，屬于不明確選項，無法削弱，排除；B項：該項說的是治療精神疾病會帶來的結(jié)果，題干討論的是創(chuàng)造力和精神疾病之間的關(guān)系，話題不一致，無法削弱，排除；C項：該項說的是某些事件可以提高創(chuàng)造力，題干討論的是創(chuàng)造力和精神疾病之間的關(guān)系，話題不一致，無法削弱，排除；D項：強(qiáng)調(diào)大部分高智商精神病患者并沒有創(chuàng)造力，那么創(chuàng)造力和精神疾病之間就沒有必然的聯(lián)系，舉例削弱論點，可以削弱，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：創(chuàng)造力和精神疾病是密不可分的。論據(jù)：盡管高智商是天才不可或缺的要素，但是僅當(dāng)高智商與認(rèn)知抑制解除相結(jié)合的情況才能得到創(chuàng)造性天才。第三步，辨析選項。A項：不明確項。論點探討的是“創(chuàng)造力”“創(chuàng)造性天才”，而該項探討的是“杰出人才”，杰出人才不一定是創(chuàng)造性人才，不具有削弱作用。B項：無關(guān)選項。該項只是提到某種治療精神病方法對患者認(rèn)知能力和創(chuàng)造力的影響，與“創(chuàng)造力和精神疾病”的關(guān)系無關(guān)，論題不一致，排除。C項：無關(guān)選項。該項只是提到其他因素可以提高人的創(chuàng)造潛能，與“創(chuàng)造力和精神疾病”的關(guān)系無關(guān)，論題不一致，排除。D項：增加反向論據(jù)。該項指出“大部分擁有高智商的精神病人”并未表現(xiàn)出是“創(chuàng)造天才”，說明“創(chuàng)造力和精神疾病”并非密不可分，具有削弱作用。因此，選擇D選項。解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干觀點的一項，需首先明確題干的觀點，即“創(chuàng)造力和精神疾病是密不可分的”。要質(zhì)疑該觀點，可以說明創(chuàng)造力與精神疾病無關(guān)。題干的觀點：創(chuàng)造力和精神疾病密不可分。A項，指出大部分杰出人物并沒有表現(xiàn)出精神疾病癥狀，但杰出人物未必具有創(chuàng)造力，未必是創(chuàng)造性天才，不能質(zhì)疑題干觀點。B項，指出長期封閉式治療精神疾病會降低創(chuàng)造力，但不代表患有精神疾病，其創(chuàng)造力就高，就會變成創(chuàng)造性天才，且“可能”的語氣較弱，不能質(zhì)疑題干觀點。C項，指出破產(chǎn)、失戀等也能提高人的創(chuàng)造潛能，但無法說明創(chuàng)造力與精神疾病之間的關(guān)系，不能質(zhì)疑題干觀點。D項，指出大部分擁有高智商的精神病患者并沒有表現(xiàn)出自己是創(chuàng)造性天才，精神病患者的特點就是認(rèn)知抑制解除，說明在高智商與認(rèn)知抑制解除相結(jié)合的情況下也不能得到創(chuàng)造性天才，直接質(zhì)疑了題干觀點。故本題選D。36.現(xiàn)在的家長都愛給自己的孩子報各種培訓(xùn)班，有個小女孩對她的媽媽說：①如果培訓(xùn)班的英語老師是男的，那么我就不想報英語的培訓(xùn)班②或者選英語，或者選舞蹈，兩個必須選擇一個

③如果選擇學(xué)舞蹈，那就不學(xué)鋼琴了

④鋼琴和心算可以一起學(xué)下列哪項如果為真，可得出“培訓(xùn)班的英語老師是女的”的結(jié)論?A.選擇了學(xué)舞蹈B.沒有選學(xué)心算C.選擇了學(xué)鋼琴D.選擇了學(xué)心算參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①男老師→?報英語②英語或舞蹈③舞蹈→?鋼琴④鋼琴且心算第三步，進(jìn)行推理。要推出“英語老師為女性”則需對①進(jìn)行“否后”，根據(jù)“否后必否前”可得英語老師是女老師，而條件是要報英語；要推出“報英語”，即“或關(guān)系”中要想得到被肯定的一支，必須通過否定另一支得到，就得針對②中的舞蹈進(jìn)行否定，即?舞蹈→英語；要推出“?舞蹈”，則需對③進(jìn)行“否后”，根據(jù)“否后必否前”可得：鋼琴→?舞蹈；因此要得到最后“英語老師為女性”，只要有學(xué)鋼琴作為條件就可以堆出。因此，選擇C選項。37.信用不是從誠信產(chǎn)生的，信用作為特定的經(jīng)濟(jì)交易行為，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，是為了實現(xiàn)高效交易而建立的一種正式制度，具有強(qiáng)制性和規(guī)范性。信用未必依賴于誠信，經(jīng)濟(jì)活動的交易雙方講信用，可能只是因為契約的強(qiáng)制，并不是出于誠信。因此，我們講現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)是信用經(jīng)濟(jì)，但從來不講現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)是誠信經(jīng)濟(jì)。這段文字意在說明：A.信用與誠信的關(guān)系B.現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)C.契約的不同作用D.現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)正常運行的制度保證參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹“信用”，然后說明“信用”和“誠信”的關(guān)系，最后通過結(jié)論詞“因此”引出主旨句“我們講現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)是信用經(jīng)濟(jì)，但從來不講現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)是誠信經(jīng)濟(jì)”，文段是“分—總”結(jié)構(gòu)。第二步，對比選項。A項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇A選項。解題思路：文段首句即說“信用不是從誠信產(chǎn)生的”，并指出信用是經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。接著說“信用未必依賴于誠信”，并對這句話做了進(jìn)一步的解釋。最后一句又總結(jié)了二者的關(guān)系。故文段意在說明的是信用與誠信的關(guān)系。Ａ項正確。Ｂ項“現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)”在文段中沒有提及。Ｃ項，文段并未比較“誠信”與“契約”的不同作用。Ｄ項在文段中沒有提及。38.俗話說，月缺不改光，劍折不改鋼。其中蘊含的哲理是：A.事物永遠(yuǎn)是向前發(fā)展的B.事物存在著客觀規(guī)律C.客觀規(guī)律不以人的意志而改變D.事物發(fā)展，主要依靠主觀能動性參考答案：BC解題思路：第一步，本題考查唯物論知識。第二步，“月缺不改光，劍折不改剛”意思是月亮不會因為缺損而改變它的輝光，寶劍不會因為折斷而改變它剛硬的本質(zhì)。體現(xiàn)了事物存在客觀規(guī)律，“不改”體現(xiàn)了客觀規(guī)律不以人的意志而改變。因此，選擇BC選項。A項：發(fā)展的觀點是唯物辯證法的一個總特征。唯物辯證法認(rèn)為無論是自然界、人類社會還是人的思維都是在不斷地運動、變化和發(fā)展的，事物的發(fā)展具有普遍性和客觀性。發(fā)展的實質(zhì)就是事物的前進(jìn)、上升，是新事物代替舊事物。題干未體現(xiàn)。A項錯誤。D項：主觀能動性是一個哲學(xué)概念，亦稱“自覺能動性”，它指人的主觀意識和實踐活動對于客觀世界的能動作用。主觀能動性有兩方面的含義：一是人們能動地認(rèn)識客觀世界；二是在認(rèn)識的指導(dǎo)下能動地改造客觀世界。在實踐的基礎(chǔ)上使二者統(tǒng)一起來，即表現(xiàn)出人區(qū)別于物的主觀能動性。題干未體現(xiàn)。D項錯誤。39.汽車修理廠整齊停放著一些待修理車輛，恰好組成一個實心方陣，現(xiàn)開出一行和一列的車輛共計十五輛，則還剩（

）輛車等待修理。A.42B.49C.56D.54參考答案：B解題思路：方法一：開出一行和一列的車輛共計15輛，根據(jù)實心方陣的特性得，原實心方陣共有列/行。原實心方陣是8行8列，所以一共有輛車，現(xiàn)開出15輛車，則還剩輛。方法二：實心方陣的車輛數(shù)是一個完全平方數(shù)。原實心方陣除去一行和一列得到的圖形仍然是實心方陣，所以還剩車輛數(shù)應(yīng)該也為完全平方數(shù)。觀察選項，只有B項是完全平方數(shù)。故正確答案為B。40.研究人員分別給成年小鼠和老年小鼠喂食膳食纖維含量不同的兩種食物，持續(xù)4周，然后對小鼠血液中短鏈脂肪酸水平、腸道炎癥狀況等進(jìn)行檢測。結(jié)果表明，多補充膳食纖維，不僅可以提高老年小鼠血液中短鏈脂肪酸水平，而且會顯著_________小鼠腸道炎癥，增強(qiáng)細(xì)胞抗炎能力，進(jìn)而抑制有害化學(xué)物質(zhì)的產(chǎn)生，延緩大腦功能_________進(jìn)程。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.減弱衰萎B.減少衰變C.減輕衰退D.減緩衰弱參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，所填詞語應(yīng)與“炎癥”搭配，排除搭配不當(dāng)?shù)腁。第三步，再看第二空，所填詞語應(yīng)與“大腦功能”搭配，排除與文意無關(guān)的B和搭配不當(dāng)?shù)腄。第一空，所填詞語應(yīng)與“炎癥”搭配。“減弱”指（氣勢、力量等）由強(qiáng)到弱或由大到小，不能與“炎癥”搭配，排除A。第二空，所填詞語與“大腦功能”搭配?！八プ儭敝阜派湫栽胤派涑隽Ｗ佣D(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N元素的過程，與文段無關(guān)，排除B。“衰弱”指（身體）不強(qiáng)健，虛弱或（事物）不強(qiáng)盛，常與“身體”搭配，不能與“大腦功能”搭配，排除D?！按竽X功能衰退”為常見搭配。故本題選C。解題思路：第一步，突破口在第二空。該空搭配“功能”，A項“衰萎”指衰敗萎縮、枯萎，與大腦功能搭配不當(dāng)，不符合語境，排除A項。B項“衰弱”指由強(qiáng)到弱或由大到小，一般形容氣勢和力量變?nèi)酰蛏窠?jīng)衰弱，排除。C項“衰退”指身體、精神、意志、功能等趨向衰弱，可以搭配“大腦功能”。D項“衰變”指放射性元素放射出粒子而轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N元素，與語境無關(guān)，排除。第二步，驗證第一空。“減輕”意思是使程度減少，可以搭配炎癥，符合語境。因此，選擇C選項。解題思路：第一空，搭配“炎癥”，A項“減弱”，C項“減輕”，D項“減少”均可與之搭配，保留。B項“減緩”指速度變慢，不能直接搭配“炎癥”，排除。第二空，橫線前搭配“大腦功能“，C項“衰退”指衰弱減退，可與“大腦功能“搭配，當(dāng)選。A項“衰萎”指衰敗萎縮，可以搭配“大腦“，但不能搭配“功能“，排除。D項”衰變“指放射性元素放射出粒子后變成另一種元素的現(xiàn)象，與本題語境無關(guān)，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊堆a充膳食纖維有助于延緩大腦衰退》41.凸面鏡也叫廣角鏡、反光鏡、轉(zhuǎn)彎鏡，汽車旁的觀后鏡、交叉路口的觀察鏡用的都是凸面鏡。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查科技。凸面鏡也叫廣角鏡、反光鏡、轉(zhuǎn)彎鏡，主要用于各種彎道、交叉路口，也用于超市防盜，監(jiān)視死角。汽車兩旁的觀后鏡是凸面鏡，可以擴(kuò)大司機(jī)視野，及早發(fā)現(xiàn)彎道對面車輛，以減少交通事故的發(fā)生。故表述正確。42.六親不認(rèn)形容不講情面，“六親”指父母兄弟姐妹。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識。第二步，六親不認(rèn)形容不重天倫，不通人情，對親屬都不顧。有時也指對誰都不講情面。歷史上“六親”有特定的內(nèi)容，其代表性的說法有三種：一據(jù)《左傳.昭公二十五年》說，父母、兄弟、姑姐（父親的姐妹）、甥舅、婚媾（妻的家屬）及姻亞（夫的家屬）。二據(jù)《老子》說，以父母、兄弟、夫婦為六親。三據(jù)《漢書》說，以父、母、兄、弟、妻、子為六親。所以“六親”不是指父母兄弟姐妹。因此，本題錯誤。43.新加坡國立大學(xué)的學(xué)者發(fā)現(xiàn)：比自己富裕的人就住在隔壁會讓人們的血壓從30歲起就開始猛升。這種壓力在整個成年期內(nèi)會積累起來，增加了退休時患上嚴(yán)重高血壓的風(fēng)險。然而，過了65歲之后，這種效應(yīng)似乎消失了。這也許是因為人們開始重新思考什么才是生活中最重要的事情。最契合這段文字的觀點是：A.與人攀比會令人心情不愉快或沮喪，有可能患上高血壓B.60歲左右的人特別喜歡總結(jié)自己的成就，并與別人做比較C.成年人由于工作壓力過大，患嚴(yán)重高血壓的風(fēng)險增加D.退休人員有更多時間來反思總結(jié)自己所取得的成就和遺憾參考答案：A解題思路：文段先通過一項研究指出，住在比自己富裕的人隔壁容易血壓升高，增加退休時患高血壓的風(fēng)險，而過了65歲，“比較產(chǎn)生高血壓”的效應(yīng)會消失。接下來進(jìn)一步分析指出效應(yīng)消失的原因。文段始終圍繞“比較和高血壓”這兩個核心話題展開論述，故文段主題詞為這兩個詞語，對應(yīng)A項。B項，文段沒有體現(xiàn)60歲左右的人特別喜歡攀比，無中生有，排除。C項，文段體現(xiàn)出血壓升高的原因是比較，而非工作壓力，表述錯誤，排除。D項，文段指出了65歲之后，人們開始重新思考什么才是生活中最重要的事情，而非反思總結(jié)成就和遺憾，表述錯誤，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊恫蝗玎従痈辉Ｊ谷烁菀谆几哐獕骸?4.0，4，18，48，（

）A.96B.100C.125D.136參考答案：B解題思路：第一步，本題考查特殊數(shù)列。第二步，數(shù)列變化無規(guī)律，考慮因式分解，將原數(shù)列因式分解：0×12，1×22，2×32，3×42，“×”左邊、右邊分別成規(guī)律：左邊：0，1，2，3，是公差為1的等差數(shù)列，下一項為4；右邊：12，22，32，42，是冪次數(shù)列，下一項為52＝25。所求項為4×25＝100。因此，選擇B選項。45.對于曾經(jīng)有過輝煌的張藝謀而言，觀眾高標(biāo)準(zhǔn)的________并不過分，好萊塢的大部分電影雖然也在水準(zhǔn)之下，但張藝謀不應(yīng)該是那個選擇敷衍的人。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.乞求B.渴望C.渴求D.期望參考答案：D解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“高標(biāo)準(zhǔn)并不過分”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)觀眾對于張藝謀電影創(chuàng)作有很高的期待，希望有更高水準(zhǔn)的作品問世，導(dǎo)演不應(yīng)該敷衍。所以需要填入“期待”意思的詞語。第二步，辨析選項。A項“乞求”指請求給予，語義過重，排除A項。B項“渴望”指迫切地希望。C項“渴求”指迫切地要求或追求。二者都側(cè)重迫切性，文中體現(xiàn)不出緊迫性，排除B項和C項。D項“期望”指對未來的事物或人的前途有所希望和等待，符合文意。因此，選擇D選項。46.把下面的六個圖形分為兩類，使每一類都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是（

）。A.①⑤⑥，②③④B.①②③，④⑤⑥C.①②⑥，③④⑤D.①③⑤，②④⑥參考答案：A解題思路：本題為分組分類題目。圖形元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察題干圖形發(fā)現(xiàn)，圖①⑤⑥均為全開放圖形，圖②③④均為帶有封閉區(qū)域的圖形，故圖①⑤⑥為一組，圖②③④為一組。故正確答案為A。47.鳥∶羽毛A.人∶房子B.魚∶鱗片C.書∶封面D.蠶∶桑葉參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“羽毛”是“鳥”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，且“鳥”是動物。第二步，辨析選項。A項：“人”居住在“房子”里，二者屬于地點對應(yīng)關(guān)系，排除；B項：“鱗片”是“魚”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，且“魚”是動物，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項：“封面”是“書”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，但“書”不是動物，排除；D項：“蠶”以“桑葉”為食，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇B選項。48.在一份公函中,有這樣的文字：“在這金光燦燦、步履輝輝的改革年代……鳥瞰三江情報……”這存在的問題是：A.濫用描寫性語言B.濫用排比C.濫用復(fù)句D.濫用文言文參考答案：A解題思路：第一步，本題考查公文寫作知識。第二步，濫用描寫性語言，輕浮花哨。在公文寫作中，有些人為追求形象生動而堆砌修飾詞語，以致?lián)p害了公文語言的莊重性。如在一份公函中，就有這樣的文字：“在這金光燦燦、步履輝輝的改革年代……鳥瞰三江情報……”這樣的形容和渲染，只能給人以賣弄詞藻、華而不實的感覺。公文推崇質(zhì)樸明白的語言，不求詞藻華麗。華而不實，裝腔作勢是公文語言的大忌。因此，選擇A選項。B項：濫用排比屬于濫用修辭手法的一種，在公文中就常見濫用修辭手法，以致出現(xiàn)感情化傾向。若修辭與題旨情境相脫離，必然造成語體錯位，輕則鬧出笑話，重則給工作帶來損害。與題意不符，B項不當(dāng)選。C項：濫用復(fù)句，不會分條例列。例如在一份通告中，順列下面幾個同類型結(jié)構(gòu)的句子：“無證駕駛機(jī)動車者予以罰款500元；酒后駕駛機(jī)動車者予以罰款500元，駕駛無牌證機(jī)動車者予以罰款500元”。這些多次重復(fù)的語言，貌似加重強(qiáng)調(diào)，實則啰嗦拖沓，與明晰、簡樸的公文語言相去甚遠(yuǎn)。這里應(yīng)用例列法，將同類型句子中的主語例列于后：下列違章者，一律處以罰款500元：1.無證駕駛機(jī)動車者；2.酒后駕駛機(jī)動車者；3.駕駛無牌證機(jī)動車者。與題意不符，C項不當(dāng)選。D項：語言是文章的第一要素，是表情達(dá)意的重要工具。不同文體的語言各具特色，在運用語言時必須考慮到文體的特點及要求，不能隨心所欲，否則就失去了文體特色。如果在公文中大量使用文言文，必然失去了公文明晰、莊重等特色，甚至令人不知所云。與題意不符，D項不當(dāng)選。49.A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：本題比較特殊，考查圖形的靜態(tài)位置關(guān)系。每幅圖形九宮格正中間的黑點在格子偏左的位置，其余所有的黑點位置都在格子正中間（如下圖所示），將此規(guī)律代入選項，發(fā)現(xiàn)A、D項左下角黑點位置偏左，B項左上角黑點位置偏左，排除；只有C項符合題意。故正確答案為C。50.酸雨是指pH小于（

）的雨、雪、霧、雹等大氣降水。A.5.0B.6.0C.5.6D.6.6參考答案：C解題思路：本題考查科技。酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的降水，主要是人為的向大氣中排放大量酸性物質(zhì)所造成的。雨、雪等在形成和降落過程中，吸收并溶解了空氣中的二氧化硫、氮氧化合物等物質(zhì)，形成了pH低于5.6的酸性降水。故正確答案為C。51.食育行動是指通過科學(xué)的營養(yǎng)知識普及活動，以適合一國國情的方式，讓居民漸漸養(yǎng)成良好的飲食生活習(xí)慣，其意義在于提升公民的營養(yǎng)知識，繼承傳統(tǒng)飲食文化，培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣，倡導(dǎo)低碳消費，并最終實現(xiàn)人與自然的和諧相處。根據(jù)上述定義，下列屬于食育行動的是：A.烹飪學(xué)校要求學(xué)生安全地使用工具處理食材B.社區(qū)開展幫助居民改善健康狀況的體育鍛煉活動C.有關(guān)部門頒布了《國民營養(yǎng)計劃（2017-2030年）》D.某食品學(xué)院培養(yǎng)學(xué)生能夠分辨天然食材與加工食材參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！翱茖W(xué)的營養(yǎng)知識普及活動”、“適合一國國情”、“讓居民漸漸養(yǎng)成良好的飲食生活習(xí)慣”。

第二步：逐一分析選項。A項：烹飪學(xué)校要求學(xué)生安全地使用工具處理食材，是針對特定學(xué)生的要求，不符合“科學(xué)的營養(yǎng)知識普及活動”、“讓居民漸漸養(yǎng)成良好的飲食生活習(xí)慣”，不符合定義，排除；B項：社區(qū)開展體育鍛煉活動幫助居民改善健康狀況，不符合“科學(xué)的營養(yǎng)知識普及活動”、“適合一國國情”、“讓居民漸漸養(yǎng)成良好的飲食生活習(xí)慣”，不符合定義，排除；C項：有關(guān)部門頒布了《國民營養(yǎng)計劃（2017-2030年）》，針對的是本國國民的飲食生活，符合“科學(xué)的營養(yǎng)知識普及活動”、“適合一國國情”、“讓居民漸漸養(yǎng)成良好的飲食生活習(xí)慣”，符合定義，當(dāng)選；D項：某食品學(xué)院培養(yǎng)學(xué)生能夠分辨食材，是針對特定學(xué)生的要求，不符合“科學(xué)的營養(yǎng)知識普及活動”、“讓居民漸漸養(yǎng)成良好的飲食生活習(xí)慣”，不符合定義，排除。故正確答案為C。52.起床氣是指人在起床后的壞脾氣，是低血壓的癥狀。根據(jù)上述定義，下列不屬于起床氣行為的是：A.小王在睡夢中被女兒吵醒，大聲將女兒訓(xùn)斥得哭起來B.早起的王女士看到丈夫臨近中午依然不起床，氣得將碗摔到了地上C.早上起來，娜娜感覺四肢無力、眩暈，心情很郁悶，誰都不想理D.小丁每天起床都會嘮嘮叨叨半天，丈夫煩得要命參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①人在起床后的壞脾氣，是低血壓的癥狀。第三步，辨析選項。A項：小王被女兒吵醒，大聲訓(xùn)斥女兒，屬于“人在起床后的壞脾氣”，符合定義；B項：王女士看到丈夫不起床氣得摔碗，不是自己起床后的壞脾氣，不符合定義；C項：娜娜感覺四肢無力、眩暈，屬于“低血壓的癥狀”，起床后誰都不想理，屬于“人在起床后的壞脾氣”，符合定義；D項：小丁每天起床嘮叨半天，屬于“人在起床后的壞脾氣”，符合定義。因此，選擇B選項。53.企業(yè)的信譽和形象是企業(yè)的產(chǎn)品、服務(wù)在社會中留下的總體印象，是企業(yè)的一種無形資產(chǎn)。企業(yè)的信譽和形象集中體現(xiàn)在（

）上。A.企業(yè)的資產(chǎn)B.產(chǎn)品的品牌C.產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量D.產(chǎn)品的宣傳參考答案：C解題思路：企業(yè)的信譽和形象集中體現(xiàn)在產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量上。創(chuàng)立名牌產(chǎn)品，實行優(yōu)質(zhì)服務(wù)，是企業(yè)良好信譽和形象的表現(xiàn)，也是企業(yè)開展正當(dāng)競爭的主要手段。故正確答案為C。54.氫氣是21世紀(jì)極有前途的新型能源，氫能開發(fā)的重要問題是如何以水為原料制取氫氣，下列研究方向可能的有（

）。A.大力建設(shè)水電站，用電力分解水制氫B.聚焦太陽能，產(chǎn)生高溫，分解水產(chǎn)生氫C.挖掘潛在物質(zhì)，開發(fā)廉價能源，分解水制氫氣D.利用大量化石燃料，利用燃燒熱分解水制氫氣參考答案：BC解題思路：本題考查科技。A項錯誤，水電站所產(chǎn)生的電能本就可以直接利用且不會造成環(huán)境污染，若將其產(chǎn)生的電能用于分解水，勢必會有能量損耗，能量轉(zhuǎn)化效率大大降低，不利于節(jié)約能源。B、C項正確，目前利用水分解氫氣需要消耗大量能量，如能利用太陽能或其他廉價能源分解水制取氫氣，可以大幅降低制氫成本，有利于氫能的發(fā)展普及，因此是可行的。D項錯誤，發(fā)展氫能的出發(fā)點是減少大氣污染和溫室氣體排放，大量燃燒化石燃料反而會產(chǎn)生釋放大量污染氣體和溫室氣體，與發(fā)展氫能的初衷背道而馳，且利用燃燒熱制氫還存在大量的能量損耗。故正確答案為BC。55.消費者對商品的需求量和該商品之間遵循特定的規(guī)律，一種商品的需求不只與該商品價格有關(guān)，還與（

）有關(guān)。

A.消費者的偏好

B.相關(guān)商品價格的變化

C.消費者的收入

D.消費者對未來價格的預(yù)期

參考答案：ABCD

解題思路：第一步，本題考查市場機(jī)制知識。

第二步，經(jīng)濟(jì)學(xué)中的需求是指在一定的時期，在某一既定的價格水平下，消費者愿意并且能夠購買的商品數(shù)量。影響需求的主要因素有①價格②偏好③收入④相關(guān)商品價格⑤消費者對未來商品的價格預(yù)期。

因此，選擇ABCD選項。

①價格：在其他條件不變的情況下，某一商品的價格越低，消費者對該商品的需求量越大；而商品的價格越高，消費者對該商品的需求量則越小。②偏好：既與消費者的個人愛好和個性有關(guān)，也與整個社會風(fēng)俗、傳統(tǒng)習(xí)慣、流行時尚有關(guān)。一些時效性較強(qiáng)的商品（如流行時裝、音樂唱片）的需求對社會偏好十分敏感，即使價格不變，由于社會時尚的改變，流行時髦的變遷，需求量也會有急劇的變化。③收入：收入與需求是正相關(guān)的，即別的條件不變的情況下，收入越高，對商品的需求越多，這是因為較高的收入代表了較高的購買能力和支付能力，而需求是受支付能力的約束的。④相關(guān)商品價格：需求不僅取決了商品自身的價格，也在相當(dāng)程度上受其他商品價格的影響。⑤預(yù)期：這里說的預(yù)期，不是指消費者的個人預(yù)期，而是指對商品需求產(chǎn)生影響的是社會的群體預(yù)期，無論這種預(yù)期正確與否。這是因為人們普遍有“買漲不買跌”的心理。

56.我國夏季氣溫最高的地方是（

）。A.漠河B.吐魯番盆地C.南京D.重慶參考答案：B解題思路：本題考查地理國情。我國冬季南北氣溫差異大，南方溫暖，而越往北氣溫就越低，夏季南北普遍高溫。我國冬季氣溫最高的地方是海南省，最低的地方是漠河；夏季氣溫最高的地方是吐魯番盆地，吐魯番盆地有“火洲”之稱，7月份均溫為，極端最高氣溫曾達(dá)到，是我國氣象記錄的最高值。故正確答案為B。57.如果告訴你，你日常喝的水也許比太陽還要古老，恐怕除了驚訝之外，都有點喝不下去了。話說回來，科學(xué)家花費大量精力來論證地球上的水可能是太陽系的長輩，無疑具有極大的科學(xué)價值。眾所周知，水是生命之源，這一發(fā)現(xiàn)意味著宇宙中，或許有類似地球生命的存在。不過對于普通老百姓而言，在水資源日益匱乏的當(dāng)下，知道地球上水的年齡遠(yuǎn)不如如何治理地球上被污染的水域來得迫切。下列說法與文意不符的一項是：A.地球上大部分水源地已經(jīng)受到嚴(yán)重污染B.宇宙中可能存在類似人類的智慧生命體C.水污染的治理是老百姓迫切關(guān)心的問題D.地球上水的年齡遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象力參考答案：A解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。第二步，對比選項。A項表達(dá)在文段中沒有體現(xiàn)。文段只是說明老百姓迫切關(guān)心水污染的治理，并沒有提到地球大部分水源污染嚴(yán)重。B項對應(yīng)“這一發(fā)現(xiàn)意味著宇宙中，或許有類似地球生命的存在”，符合文意。C項“不過對于普通老百姓而言……如何治理地球上被污染的水域來得迫切”，符合文意。D項對應(yīng)“日常喝的水也許比太陽還要古老，恐怕除了驚訝之外，都有點喝不下去了”，符合文意。因此，選擇A選項。解題思路：本題為細(xì)節(jié)判斷題。由“這一發(fā)現(xiàn)意味著宇宙中，或許有類似地球生命的存在”可知B項正確，排除；由“不過對于普通老百姓而言……被污染的水域來得迫切”可知C項正確，排除；由第一、第二句可知，D項正確，排除。A項中的“大部分”“嚴(yán)重污染”在文段中并無體現(xiàn)，屬于無中生有，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為A。解題思路：本題為細(xì)節(jié)理解題，從原文即可得出答案。由“這一發(fā)現(xiàn)意味著宇宙中或許有類似地球生命的存在”可得出B項。由“不過，對于普通老百姓而言……遠(yuǎn)不如如何治理地球上被污染的水域來得迫切”可得出C項。從文段第一句即可得出D項。A項屬于無中生有，文段沒有提及地球上大部分水源地已經(jīng)受到嚴(yán)重污染，故正確答案為A。58.張小毛，17歲，農(nóng)民，15歲時父母雙亡，因與哥嫂不和而分家另過，獨自居住在父母給自己的兩間平房里，靠承包田和外出打工度日。按照民法典規(guī)定，張某屬于（

）。A.完全民事行為能力人B.限制民事行為能力人C.無民事行為能力人D.視為完全民事行為能力人參考答案：D解題思路：本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第十八條規(guī)定：“成年人為完全民事行為能力人，可以獨立實施民事法律行為。十六周歲以上的未成年人，以自己的勞動收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。”張小毛17歲屬于十六周歲以上的未成年人，靠承包田和外出打工度日，屬于以自己的勞動收入為主要生活來源，應(yīng)視為完全民事行為能力人。故正確答案為D。59.通信技術(shù)的普及應(yīng)用，是現(xiàn)代社會的一個顯著標(biāo)志。下列不屬于現(xiàn)代通信技術(shù)的是：A.數(shù)字通信B.衛(wèi)星通信C.微波通信D.電報通信參考答案：D解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識并選錯誤項。第二步，