2023年班級(jí)特色活動(dòng)總結(jié)書(6篇)

2023年班級(jí)特色活動(dòng)總結(jié)書(6篇)

書目

第1篇高校班級(jí)特色團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

第2篇小學(xué)班級(jí)特色墻刊評(píng)比活動(dòng)總結(jié)

第3篇高?！鞍溩印卑嗉?jí)特色活動(dòng)總結(jié)范文

第4篇高校班級(jí)特色團(tuán)日活動(dòng)優(yōu)秀總結(jié)

第5篇班級(jí)特色工作活動(dòng)總結(jié)

第6篇班級(jí)特色活動(dòng)工作總結(jié)范文

高校班級(jí)特色團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

高校班級(jí)特色團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

為了主動(dòng)響應(yīng)近期開展的'增加團(tuán)員意識(shí)'系列活動(dòng)并豐富同學(xué)們的課余生活,我們自動(dòng)化0407班在班委會(huì)及團(tuán)支部的通力合作細(xì)心策劃下,勝利地舉辦了主題為'親情回報(bào),感恩父母'的特色團(tuán)日活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容為'記載一件最讓自己感動(dòng)的事情'征文競(jìng)賽,為擴(kuò)大活動(dòng)效應(yīng),團(tuán)支部又向全班同學(xué)發(fā)起了每個(gè)人都向家里打一個(gè)親情小電話的活動(dòng)倡議。為了同學(xué)們能有足夠的時(shí)間去思索去感懷以寫好征文,活動(dòng)時(shí)間特地選在了空閑時(shí)間相對(duì)較多的專業(yè)電工實(shí)習(xí)期間。本次活動(dòng)旨在提示同學(xué)們家的重要性并給大家創(chuàng)建一個(gè)英勇表達(dá)自己親情的機(jī)會(huì)。在班委會(huì)擬訂好主題之后立刻由班長(zhǎng)洪文財(cái)同學(xué)撰寫陶文珍同學(xué)制作了校內(nèi)宣揚(yáng)版并在班級(jí)qq群里下發(fā)了活動(dòng)征文通知。

在此次活動(dòng)中同學(xué)們主動(dòng)響應(yīng),仔細(xì)打算,真正抒發(fā)出了自己想對(duì)父母說的真心話,篇飽含對(duì)父母哺育之恩充溢感謝之情又頗有文采的文章抒發(fā)了同學(xué)們對(duì)自己父母熱切而真摯的愛,也記錄了自己成長(zhǎng)歷程上一幕幕感人至深的圖景和一串串飽含歡樂與華蜜的歡樂音符,盡顯理工學(xué)子杰出的文才和理性的心靈。在征集文章的過程中,同學(xué)們還開展了形式與規(guī)模不等的探討活動(dòng),講解并描述自己與父母之間的動(dòng)人故事和自己成長(zhǎng)道路上父母所付出的艱辛與努力。很多同學(xué)的發(fā)言都很有見解,道出了為人子女的我們對(duì)自己父母的真實(shí)看法以及對(duì)他們?yōu)樽约核龅囊磺胸暙I(xiàn)的確定和褒揚(yáng)。

在談到自己撰寫征文的時(shí)候,蔡望林同學(xué)說:一向不夠主動(dòng)的我起先不準(zhǔn)備寫這篇作文。但聽了同學(xué)的一句話：你真的沒有一句話對(duì)你父母說嗎？’我的心被打動(dòng)了，隱隱作痛。我想這是自責(zé)，我應(yīng)當(dāng)，不，肯定有話說的，腦海里出現(xiàn)出一幅幅畫面，父母為我所做的付出，幫助我一每天成長(zhǎng)，感謝的心情涌上心頭'。心理委員鄧位明同學(xué)也感慨的說道：來上學(xué)時(shí)，父母看著我遠(yuǎn)去的背影，我向著遠(yuǎn)方?jīng)]有回頭。但母親肯定在落淚。雛鷹長(zhǎng)大了，總要獨(dú)自去翱翔，或許鷹媽媽還不能接受這種現(xiàn)實(shí)，她或許覺得雛鷹太絕情。可是她不知道，其實(shí)雛鷹并不想離去，離去只是大自然的規(guī)則而已。就連平常很開朗，性格很外向的李紅飛同學(xué)也很仔細(xì)很動(dòng)情的說：讀書也有十幾年了，寫過諸如我的爸爸’我的媽媽’之類的作文的確不在少數(shù)，拿到感恩父母’這個(gè)題目，心情突然就沉重了起來：父母的恩情怎樣感謝？我又為父母做了什么？為人子女，對(duì)于我的父母，我心中僅有慚愧；而為人父母，對(duì)于我這樣的兒子，父母的心中是否會(huì)有悲觀呢？有，肯定會(huì)有！可是這并不影響父母對(duì)子女的愛，這一點(diǎn)或許只有到不久的將來我們也為人父母的時(shí)候才能體會(huì)到。胡海濤同學(xué)說到自己的成長(zhǎng)歷程時(shí)說：可憐天下父母心’這句話說得對(duì)，父母為我們付出的是多得數(shù)不清的，因此而受到的委屈也是數(shù)不清的。因此作為當(dāng)代高校生，我們應(yīng)當(dāng)意識(shí)到父母在我們生命中的作用和地位。沒有父母就沒有我們，沒有父母真情投入就沒有我們的今日，因此，無論從哪個(gè)方面來說，表達(dá)出你對(duì)父母的關(guān)懷。感恩是我們做子女的應(yīng)當(dāng)做的。感謝父母！

每篇征文的字里行間都包含著為人子女的我們對(duì)父母無盡的尊崇和愛戴，每篇文章都是我們專心去反思自己和感受父母博大恩情的結(jié)晶。一串串感人至深的話語表達(dá)了我們內(nèi)心深處對(duì)父母最真摯的情感下面這些精彩的語句，就是出自于全班同學(xué)的妙筆生花：父母是山，父母的愛是宏大的，堅(jiān)實(shí)而又廣博，他使忘我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅，記住了寬容，懂得了自制。父母是海，他們的愛暖和無私，淳樸而又細(xì)膩。他教我們感恩生命，感恩生活，如何去專心去善待世界上的每一個(gè)人每一件事。范飛《感恩父母》

小時(shí)候的我,認(rèn)為母親總是很嚴(yán)厲初中時(shí)候的我,認(rèn)為母親總是很嘮叨；中學(xué)時(shí)候的我,認(rèn)為母親總是很關(guān)切；而現(xiàn)在，我認(rèn)為母親總是很辛苦。鄧位明《拿什么報(bào)答母愛》

爸爸媽媽，對(duì)于您們，我真的不知道該說什么了。這短短的幾頁紙?jiān)跄艹休d我對(duì)您們一生的愛和感謝？帶著您們的愛上路，女兒信任自己肯定不會(huì)負(fù)您們的厚望，實(shí)現(xiàn)我的幻想。也請(qǐng)您們千萬千萬為女兒保重身體，好讓女兒今生能有機(jī)會(huì)償還哪怕是千萬之一的愛。魏月《給爸爸媽媽的一封信》

我的文字必需像母親的愛那樣樸實(shí)，也像母親的人生那樣樸實(shí)。我是想把對(duì)媽媽的愛藏在心底里，讓這份愛在心里發(fā)酵變醇，然后飄出香氣來到我有出息的那一天。張炎《遙想母親》

此次活動(dòng)篩選出優(yōu)秀文章1并上報(bào)學(xué)院，發(fā)到班級(jí)網(wǎng)頁，并由輔導(dǎo)員朱敏老師及班委會(huì)進(jìn)行評(píng)審，最終將評(píng)比出特等獎(jiǎng)一名,一等獎(jiǎng)二名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名以及若干'入圍獎(jiǎng)'和'參加主動(dòng)獎(jiǎng)',并對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哔n予肯定的物質(zhì)嘉獎(jiǎng)。

本次活動(dòng)在同學(xué)們的主動(dòng)響應(yīng)和熱心參加下取得了良好的效果。很多平常不善言語的同學(xué)，也在活動(dòng)宣揚(yáng)的倡議下主動(dòng)發(fā)言、寫稿，他們的辛勤勞動(dòng)成果也展示出了他們很高的人文修養(yǎng)。父母是我們?cè)谶@個(gè)世界上最親近最敬重的人，當(dāng)我們?cè)谙蚱渌嗽u(píng)述他們的時(shí)候我們的一言一語都是飽含真情的，我們所流露出的情感也是最真實(shí)而最自然的。這樣的活動(dòng)也讓大家再次地專心去感受家的存在，專心去感悟父母的點(diǎn)滴恩情，讓我們和父母之間的距離又邁進(jìn)了許多。除此以外，也讓大家再一次的受到了關(guān)于家庭責(zé)任感和親情重要性的教化。每個(gè)同學(xué)都在心理上獲得了一份屬于自己的收獲。

小學(xué)班級(jí)特色墻刊評(píng)比活動(dòng)總結(jié)

為營(yíng)造美妙校內(nèi)文化，打造精品教室長(zhǎng)廊，3月11日下午，學(xué)校行政人員對(duì)各班教室外墻墻刊進(jìn)行了評(píng)比。從評(píng)比狀況來看，師生們用自己的巧手讓每面墻壁“會(huì)說話”，營(yíng)造出濃濃的文化氛圍，陶治著孩子們的情操。

各班有各具特色，如一年級(jí)四個(gè)班的，班主任老師在網(wǎng)上細(xì)心選擇裝飾品，然后再由一年級(jí)的小摯友用自己靈活的雙手描繪出漂亮的繪畫和寫出美麗的字，整體來看顯得特殊統(tǒng)一，分開來看又有各班獨(dú)特的設(shè)計(jì)，可以說一年級(jí)的墻刊是全校最特殊的！()而二年級(jí)中，二（1）是以《春來了》為主題，畫了許多關(guān)于春天的畫，他們班的孩子美術(shù)工底特殊好，畫出來的畫張張都美麗；二（2）石老師把全班同學(xué)分成幾個(gè)合作小組，拍成照片，呈現(xiàn)了出來，特別棒，看來他們班小組合作起先行動(dòng)了！二（3）內(nèi)容特別豐富，墻刊上呈現(xiàn)了同學(xué)們的書簽、剪紙、寫字作品以及日記配畫，大部分同學(xué)都露出了自己的特長(zhǎng)，特別符合《我來露一手》的主題。三（1）主題是《小畫家》，他們班的繪畫創(chuàng)意嶄新獨(dú)特，畫面色調(diào)協(xié)調(diào)。三（2）主題是《妙筆生花》，有繪畫作品，也有寫字作品，畫的`畫主題簡(jiǎn)潔明確，而且有了不同的繪畫工具，有的用的是彩色筆、蠟筆、水彩顏料。三（3）是《古詩長(zhǎng)廊》，其中有老師精選打印的古詩，也有同學(xué)們工工整整寫出來的學(xué)過了的古詩，古詩歌是華夏文化遺產(chǎn)中的珍寶，劉老師的細(xì)心設(shè)計(jì)使他們班孩子從小受到良好的文化熏陶，引導(dǎo)孩子們多看古詩的書、多誦讀古詩，以此引起全班同學(xué)對(duì)古詩的真正愛好，真正體會(huì)古詩中所蘊(yùn)含的詩意，而且3（3）花最多，有32盆。四（1）《藝術(shù)長(zhǎng)廊》上不但展示出了同學(xué)們精致的繪畫作品，而且也展示出了彭老師細(xì)心剪出來的手工作品花瓶及花，說明四（1）師生都是那么的優(yōu)秀，在彭老師的指導(dǎo)下，全班同學(xué)的審美實(shí)力得到了大大的提高。四（2）《書畫長(zhǎng)廊》中有繪畫作品，也有寫字寫字作品，寫字作品工整，繪畫作品簡(jiǎn)潔明白，畫的都是家鄉(xiāng)的風(fēng)景，表達(dá)了他們班對(duì)家鄉(xiāng)的酷愛。四（3）班，主題是《感恩的心》內(nèi)容豐富，版面上有感恩卡片，有英語學(xué)習(xí)卡、有手抄報(bào)、有詩配畫，還有許多裝飾的不同形態(tài)的小花，而且從整個(gè)設(shè)計(jì)到布置粘貼，都是4（3）班同學(xué)親自搞的，班主任老師沒有任何參加，說明4（3）同學(xué)都是黃老師的小幫手，老師、學(xué)校有那些能干的學(xué)生也是一種華蜜。五（1）班，欄目豐富，班上優(yōu)秀的學(xué)生相片都展示在群星閃爍欄目中、精致的繪畫作品呈現(xiàn)在藝術(shù)走廊、還有歡樂天空欄目中好玩的笑話有還他們班優(yōu)秀的作文。五（2）班主題是《家鄉(xiāng)美》，全是孩子們呈現(xiàn)家鄉(xiāng)美景為主的畫，將對(duì)家鄉(xiāng)的情感融入到繪畫表現(xiàn)制作中，嚴(yán)老師的主題創(chuàng)意進(jìn)一步增加了他們班學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的了解，培育對(duì)家鄉(xiāng)的酷愛之情。5（3）班主題是《魅力五3，文采飛揚(yáng)》，上面有1全是學(xué)生發(fā)表的寧鄉(xiāng)縣教化信息網(wǎng)的文章，在多才多藝的顏老師影響下，5（3）同學(xué)整體習(xí)作水平的提高了，文筆得到了很好的發(fā)展，作文教學(xué)須要細(xì)水長(zhǎng)流的撫摩與灌輸，才能有“冰凍三尺、非一日之寒”的效果，辛苦了顏老師，才可以讓孩子們的作文語言生動(dòng)形象有創(chuàng)新，讓孩子們筆下文采飛揚(yáng)。6（1）班主題是《我讀書我歡樂》，在好書舉薦欄目向同學(xué)們舉薦了一些他們班心目中的好書，以選取其中的精彩片斷與同學(xué)們共享，說出了值得舉薦的理由，另外還有值得我們學(xué)習(xí)的《閱讀之星》的好榜樣，聞名教化家朱永新說過：一個(gè)多讀書的人，其視野必定開闊，其志向必定高遠(yuǎn)，其追求必定執(zhí)著。也就是說，多讀書，不僅能使人變得視野開闊，學(xué)問豐富，而且還能使人具有遠(yuǎn)大的志向，執(zhí)著的追求，周老師讓同學(xué)的語文實(shí)力得到了提高，而且可以使他們班學(xué)生文筆流暢，出口成章。6（2）主題是《群星閃爍》我是小畫家，畫了一些卡通人物畫、科幻畫、動(dòng)物畫。通過他們的想像力自由發(fā)揮，作品色調(diào)劇烈、明確，主題突出，大大的提高他們的繪畫實(shí)力和審美意識(shí)。6（3）主題是《卡通世界》，刊面上全是他們班畫的漫畫，可以看出他們對(duì)美術(shù)的酷愛、對(duì)生活的酷愛，學(xué)會(huì)用藝術(shù)的眼光看世界，也提高了同學(xué)們對(duì)卡通藝術(shù)的鑒賞實(shí)力，加深對(duì)卡通藝術(shù)的印象，激發(fā)全班同學(xué)的藝術(shù)想象力和創(chuàng)作潛能。

一等獎(jiǎng)班級(jí)1（2）、1（3）、2（2）、3（2）、4（3）、5（2）、6（2）、6（3）

高校“包餃子”班級(jí)特色活動(dòng)總結(jié)范文

7：15分，同學(xué)們都準(zhǔn)時(shí)到了二食堂?？吹桨赴迳虾秃玫拿鎴F(tuán)和打算好的餡，同學(xué)們就迫不及待地起先洗手挽袖，打算大干一場(chǎng)。

雖然平常對(duì)餃子并不生疏，可是包餃子對(duì)大多數(shù)同學(xué)來說都不熟識(shí)。熱忱高漲的同學(xué)們拿到面就起先胡亂揉胡亂搟。幸好我們班中有幾位北方的同學(xué)，真是包餃子高手，幾下就把之前混亂的局面限制下來了。他們一邊做一邊教其他同學(xué)，很快一些同學(xué)就學(xué)會(huì)了如何搟面。接下來，學(xué)會(huì)了的同學(xué)就分工明確的幾位揉面幾位搟面。剩下的同學(xué)們都迫不及待地拿著搟好的皮起先包起了餃子，讓大家真正發(fā)揮實(shí)力的時(shí)候最終到了。同學(xué)們的作品出來之后，讓人不得不佩服大家的想象力與實(shí)力，讓人覺得我們班都是一群天才。成品出來了一看，像餃子的沒幾個(gè)，包子、抄手，什么奇形怪狀的都有，還有土豆餡、橘子餡，各種品種無奇不有。大家笑著鬧著很快就包完了。

沒多久，食堂的師傅便端著煮好的餃子出來了，大家一哄而上，不管那些餃子形態(tài)如何，味道如何。吃的時(shí)候，為了提高氣氛，有以為女同學(xué)還和男同學(xué)起先了吃餃子競(jìng)賽。最終，因?yàn)樘砹?，在大家戀戀不舍的埋怨聲中被食堂人員請(qǐng)出了食堂。這樣，本次的團(tuán)日活動(dòng)也順當(dāng)結(jié)束了。

高校班級(jí)特色團(tuán)日活動(dòng)優(yōu)秀總結(jié)

為了主動(dòng)響應(yīng)近期開展的增加團(tuán)員意識(shí)系列活動(dòng)并豐富同學(xué)們的課余生活，我們自動(dòng)化0407班在班委會(huì)及團(tuán)支部的通力合作細(xì)心策劃下，勝利地舉辦了主題為親情回報(bào)，感恩父母的特色團(tuán)日活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容為記載一件最讓自己感動(dòng)的事情征文競(jìng)賽，為擴(kuò)大活動(dòng)效應(yīng)，團(tuán)支部又向全班同學(xué)發(fā)起了每個(gè)人都向家里打一個(gè)親情小電話的活動(dòng)倡議。為了同學(xué)們能有足夠的時(shí)間去思索去感懷以寫好征文，活動(dòng)時(shí)間特地選在了空閑時(shí)間相對(duì)較多的專業(yè)電工實(shí)習(xí)期間。本次活動(dòng)旨在提示同學(xué)們家的重要性并給大家創(chuàng)建一個(gè)英勇表達(dá)自己親情的機(jī)會(huì)。在班委會(huì)擬訂好主題之后立刻由班長(zhǎng)洪文財(cái)同學(xué)撰寫陶文珍同學(xué)制作了校內(nèi)宣揚(yáng)版并在班級(jí)qq群里下發(fā)了活動(dòng)征文通知。

在此次活動(dòng)中同學(xué)們主動(dòng)響應(yīng)，仔細(xì)打算，真正抒發(fā)出了自己想對(duì)父母說的真心話，篇飽含對(duì)父母哺育之恩充溢感謝之情又頗有文采的文章抒發(fā)了同學(xué)們對(duì)自己父母熱切而真摯的愛，也記錄了自己成長(zhǎng)歷程上一幕幕感人至深的圖景和一串串飽含歡樂與華蜜的歡樂音符，盡顯理工學(xué)子杰出的文才和理性的心靈。在征集文章的過程中，同學(xué)們還開展了形式與規(guī)模不等的探討活動(dòng)，講解并描述自己與父母之間的動(dòng)人故事和自己成長(zhǎng)道路上父母所付出的艱辛與努力。很多同學(xué)的發(fā)言都很有見解，道出了為人子女的我們對(duì)自己父母的真實(shí)看法以及對(duì)他們?yōu)樽约核龅囊磺胸暙I(xiàn)的確定和褒揚(yáng)。

在談到自己撰寫征文的時(shí)候，蔡望林同學(xué)說：“一向不夠主動(dòng)的我起先不準(zhǔn)備寫這篇作文。但聽了同學(xué)的一句話：‘你真的沒有一句話對(duì)你父母說嗎？’我的心被打動(dòng)了，隱隱作痛。我想這是自責(zé)，我應(yīng)當(dāng)，不，肯定有話說的，腦海里出現(xiàn)出一幅幅畫面，父母為我所做的付出，幫助我一每天成長(zhǎng)，感謝的心情涌上心頭。心理委員鄧位明同學(xué)也感慨的說道：“來上學(xué)時(shí)，父母看著我遠(yuǎn)去的背影，我向著遠(yuǎn)方?jīng)]有回頭。但母親肯定在落淚。雛鷹長(zhǎng)大了，總要獨(dú)自去翱翔，或許鷹媽媽還不能接受這種現(xiàn)實(shí)，她或許覺得雛鷹太絕情?？墒撬恢?，其實(shí)雛鷹并不想離去，離去只是大自然的規(guī)則而已”。就連平常很開朗，性格很外向的李紅飛同學(xué)也很仔細(xì)很動(dòng)情的說：“讀書也有十幾年了，寫過諸如‘我的爸爸’‘我的媽媽’之類的作文的確不在少數(shù)，拿到‘感恩父母’這個(gè)題目，心情突然就沉重了起來：父母的恩情怎樣感謝？我又為父母做了什么？為人子女，對(duì)于我的父母，我心中僅有慚愧；而為人父母，對(duì)于我這樣的兒子，父母的心中是否會(huì)有悲觀呢？有，肯定會(huì)有！可是這并不影響父母對(duì)子女的愛，這一點(diǎn)或許只有到不久的將來我們也為人父母的時(shí)候才能體會(huì)到?！焙瑢W(xué)說到自己的成長(zhǎng)歷程時(shí)說：“‘可憐天下父母心’這句話說得對(duì)，父母為我們付出的是多得數(shù)不清的，因此而受到的委屈也是數(shù)不清的。因此作為當(dāng)代高校生，我們應(yīng)當(dāng)意識(shí)到父母在我們生命中的作用和地位。沒有父母就沒有我們，沒有父母真情投入就沒有我們的今日，因此，無論從哪個(gè)方面來說，表達(dá)出你對(duì)父母的關(guān)懷。感恩是我們做子女的應(yīng)當(dāng)做的。感謝父母！”

每篇征文的字里行間都包含著為人子女的我們對(duì)父母無盡的尊崇和愛戴，每篇文章都是我們專心去反思自己和感受父母博大恩情的結(jié)晶。一串串感人至深的話語表達(dá)了我們內(nèi)心深處對(duì)父母最真摯的情感…下面這些精彩的語句，就是出自于全班同學(xué)的妙筆生花：“父母是山，父母的愛是宏大的，堅(jiān)實(shí)而又廣博，他使忘我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅，記住了寬容，懂得了自制。父母是海，他們的愛暖和無私，淳樸而又細(xì)膩。他教我們感恩生命，感恩生活，如何去專心去善待世界上的每一個(gè)人每一件事?！薄讹w《感恩父母》

“小時(shí)候的我，認(rèn)為母親總是很嚴(yán)厲初中時(shí)候的我，認(rèn)為母親總是很嘮叨；中學(xué)時(shí)候的我，認(rèn)為母親總是很關(guān)切；而現(xiàn)在，我認(rèn)為母親總是很辛苦?！薄囄幻鳌赌檬裁磮?bào)答母愛》

“爸爸媽媽，對(duì)于您們，我真的不知道該說什么了。這短短的幾頁紙?jiān)跄艹休d我對(duì)您們一生的愛和感謝？帶著您們的愛上路，女兒信任自己肯定不會(huì)負(fù)您們的厚望，實(shí)現(xiàn)我的幻想。也請(qǐng)您們千萬千萬為女兒保重身體，好讓女兒今生能有機(jī)會(huì)償還哪怕是千萬之一的愛?！薄涸隆督o爸爸媽媽的一封信》

“我的文字必需像母親的愛那樣樸實(shí)，也像母親的人生那樣樸實(shí)。我是想把對(duì)媽媽的愛藏在心底里，讓這份愛在心里發(fā)酵變醇，然后飄出香氣來——到我有出息的那一天。”——張炎《遙想母親》

此次活動(dòng)篩選出優(yōu)秀文章1并上報(bào)學(xué)院，發(fā)到班級(jí)網(wǎng)頁，并由輔導(dǎo)員朱敏老師及班委會(huì)進(jìn)行評(píng)審，最終將評(píng)比出特等獎(jiǎng)一名，一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名以及若干入圍獎(jiǎng)和參加主動(dòng)獎(jiǎng)，并對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哔n予肯定的物質(zhì)嘉獎(jiǎng)。

本次活動(dòng)在同學(xué)們的主動(dòng)響應(yīng)和熱心參加下取得了良好的效果。很多平常不善言語的同學(xué)，也在活動(dòng)宣揚(yáng)的倡議下主動(dòng)發(fā)言、寫稿，他們的辛勤勞動(dòng)成果也展示出了他們很高的人文修養(yǎng)。父母是我們?cè)谶@個(gè)世界上最親近最敬重的人，當(dāng)我們?cè)谙蚱渌嗽u(píng)述他們的時(shí)候我們的一言一語都是飽含真情的，我們所流露出的情感也是最真實(shí)而最自然的。這樣的活動(dòng)也讓大家再次地專心去感受家的存在，專心去感悟父母的點(diǎn)滴恩情，讓我們和父母之間的距離又邁進(jìn)了許多。除此以外，也讓大家再一次的受到了關(guān)于家庭責(zé)任感和親情重要性的教化。每個(gè)同學(xué)都在心理上獲得了一份屬于自己的收獲。

班級(jí)特色工作活動(dòng)總結(jié)

班級(jí)特色工作活動(dòng)總結(jié)

總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性相識(shí)的一種書面材料，它能夠使頭腦更加醒悟，目標(biāo)更加明確，因此非常有必需要寫一份總結(jié)哦?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是我整理的班級(jí)特色工作活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

班級(jí)特色工作活動(dòng)總結(jié)1

曾有一個(gè)優(yōu)秀班主任在做閱歷報(bào)告時(shí)說：班主任不在班，學(xué)生仍能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任。我牢記了這句話，學(xué)生來學(xué)校學(xué)習(xí)，他們要學(xué)習(xí)的不僅是學(xué)問，還有怎么做人，將來怎么獨(dú)立生活。

所以，這學(xué)期針對(duì)剛剛升為初一的學(xué)生，我就想著怎么使我的工作高效率，以達(dá)到班主任不在班，學(xué)生仍能做好的效果。下面是我班這學(xué)期特色班集體工作的總結(jié)：

一、本學(xué)期工作總結(jié)

我們710班開學(xué)初，就起先建立以班長(zhǎng)為首，其下是學(xué)委會(huì)，紀(jì)監(jiān)會(huì)的自管組織。學(xué)委會(huì)由學(xué)習(xí)委員和各科的科代表組成，主要負(fù)責(zé)協(xié)助老師收發(fā)作業(yè)和幫助其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。紀(jì)監(jiān)會(huì)是負(fù)責(zé)常規(guī)的檢查和監(jiān)督。為了自管組織的更好實(shí)行，我做了如下工作：

首先，進(jìn)行的是班干部的培訓(xùn)。大家都知道，班干部是班主任的左膀右臂，是執(zhí)行班級(jí)管理工作的“主角”。自主管理活動(dòng)開展前期，我們就加強(qiáng)對(duì)各班班委的培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容有：班委的詳細(xì)職責(zé)、工作該怎么做、如何盡快在同學(xué)中樹立威信、如何與老師和同學(xué)進(jìn)行協(xié)調(diào)、如何作工作安排和檢查、班委自身分工合作團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性等等，先培訓(xùn)，再讓他們“上崗”，事實(shí)證明，大部分班干部在日后的工作中，發(fā)揮出極大的優(yōu)勢(shì)和實(shí)力，各種日常管理井井有條：收發(fā)作業(yè)、活動(dòng)支配等。

其次，成立“學(xué)習(xí)小組”。我班成立了學(xué)習(xí)小組。一個(gè)學(xué)習(xí)小組里有的是幾個(gè)同學(xué)幫助一個(gè)同學(xué)，有的是成果好的幫助成果較差的同學(xué)，也有做事仔細(xì)的去督促那些愛偷懶的、做事喜愛拖拖拉拉的同學(xué)——————當(dāng)然，學(xué)習(xí)小組的成立對(duì)于小組里的每個(gè)成員也起到一個(gè)自我督促的作用，他們既是管理者，同時(shí)也是被管理者，人人都能夠體驗(yàn)“管理者”的味道，整個(gè)班級(jí)也漸漸進(jìn)入一個(gè)良性循環(huán)的狀態(tài)。

第三，剛好檢查、剛好反饋。面對(duì)每天的狀況，每個(gè)學(xué)習(xí)小組每天下午都要向?qū)W習(xí)委員匯報(bào)今日的學(xué)習(xí)小組的狀況，而且，紀(jì)監(jiān)會(huì)每天都會(huì)把當(dāng)天的常規(guī)

狀況匯報(bào)給班長(zhǎng)，班長(zhǎng)對(duì)于常規(guī)狀況進(jìn)行處理，如有處理不了的，剛好上報(bào)給班主任。

第四，每周來一總結(jié)。對(duì)于一周以來的班上的常規(guī)以及學(xué)習(xí)方面的出現(xiàn)的狀況，每周五的下午都要進(jìn)行總結(jié)小會(huì)。做到剛好發(fā)覺狀況，思想?yún)R報(bào)專題剛好實(shí)行補(bǔ)救措施。

學(xué)生自主管理工作開展以來，學(xué)生的常規(guī)方面有了很大的改變。每天早晨，在班級(jí)里“混日子”的孩子沒有了，追逐嬉鬧的也沒有了，補(bǔ)做家庭作業(yè)的也沒有了。在班干部的協(xié)作下，教室里秩序井然，大部分學(xué)生都能自覺的支配好自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛深厚。學(xué)生的成果也有明顯上升，自主管理意識(shí)與實(shí)力都得到提高。

二、下學(xué)期工作的支配

首先下學(xué)期我們的自管組織我會(huì)讓他接著實(shí)行下去。其次鑒于本學(xué)期工作開展過程中出現(xiàn)的一些狀況。那么下學(xué)期的工作我將在如下一些方面做一些改進(jìn)。爭(zhēng)取效果最大化。

第一點(diǎn)：學(xué)委會(huì)再添加新成員，各個(gè)學(xué)習(xí)小組的小組長(zhǎng)也加入到學(xué)委會(huì)中來。使工作更細(xì)致。

其次點(diǎn)：紀(jì)監(jiān)會(huì)實(shí)行值日生制。當(dāng)天的值日生負(fù)責(zé)本天的各項(xiàng)常規(guī)的值日，如出現(xiàn)什么狀況，則負(fù)干脆責(zé)任。

第三點(diǎn)：紀(jì)監(jiān)會(huì)細(xì)分為校牌值日生，清潔值日生，課堂紀(jì)律值日生，課間紀(jì)律值日生。

第四點(diǎn)：學(xué)委會(huì)也細(xì)分為早讀值日生，午讀值日生。

第五點(diǎn)：班長(zhǎng)總管班級(jí)事務(wù)。副班長(zhǎng)總管班級(jí)內(nèi)務(wù)，包括清潔，收發(fā)回執(zhí)單等。

三、總結(jié)

當(dāng)班主任工作很累，事情許多，很操勞，有的時(shí)候不會(huì)很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走上講臺(tái)，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的.學(xué)生在你教化下有很大的變更，當(dāng)你被學(xué)生圍著歡樂的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的摯友，

當(dāng)家長(zhǎng)打電話來告知你，孩子變了，變的懂事聽話了？那歡樂是從心里往外涌的。

班主任要用個(gè)人的魅力折服學(xué)生，要用自己的熱忱和朝氣去感染學(xué)生，無論是服裝還是言談，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的摯友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，須要付出許多的心血。但是，這一切都很值得，因?yàn)?，你得到的將是一個(gè)漂亮的世界！工作著是漂亮的！

班級(jí)特色工作活動(dòng)總結(jié)2

一年級(jí)學(xué)生對(duì)于做手工的活動(dòng)比較喜愛，本學(xué)期，班級(jí)的特色活動(dòng)結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)和愛好開展了我有一雙靈活手的活動(dòng)?！段視?huì)拼圖》是第四單元的口語交際內(nèi)容，雖然看起來簡(jiǎn)潔，可要讓學(xué)生達(dá)到既制作又溝通的目標(biāo)還真有些難度。

活動(dòng)前，老師請(qǐng)同學(xué)們提前做了打算，用彩紙剪好圓形、三角形、半圓形等各種大小不一的圖形，還請(qǐng)同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)前在家做做自己喜愛的拼圖，可以是植物的，可以是動(dòng)物的，還可以是其他的。

活動(dòng)當(dāng)天的早上，孩子們都把在家做的創(chuàng)意拼圖娃娃帶到了學(xué)校，各種各樣、色調(diào)明麗、形象生動(dòng)的拼圖娃娃呈現(xiàn)在眼前，著實(shí)讓老師眼前一亮！不得不佩服孩子們的動(dòng)手實(shí)力。老師請(qǐng)孩子介紹自己的創(chuàng)意拼圖。范文寫作先小組內(nèi)溝通，再進(jìn)行全班展示。在展示時(shí)，同學(xué)們們都英勇地舉起手想來說，有的同學(xué)說得特殊好：“我用一個(gè)圓紙片做小白兔的頭，用一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的半圓做小白兔的耳朵，用一個(gè)大半圓做小白兔的身體，用兩個(gè)小方形做小白兔的腿，用一個(gè)小小的圓紙片做小白兔的尾巴?！边€有的同學(xué)拼的是圣誕樹，說得也很棒，讓大家感受到了圣誕節(jié)的喧鬧氣氛。

這次活動(dòng)不僅熬煉了學(xué)生的董事實(shí)力，同時(shí)也培育了學(xué)生的語言表達(dá)實(shí)力，活動(dòng)還給同學(xué)們供應(yīng)了自主、合作、實(shí)踐的機(jī)會(huì)，把同學(xué)引向更開擴(kuò)的天地，擴(kuò)大了視野，提高了實(shí)力。

班級(jí)特色工作活動(dòng)總結(jié)3

一個(gè)優(yōu)良的班集體主動(dòng)進(jìn)取，全面發(fā)展，必將對(duì)每一個(gè)學(xué)生個(gè)體的發(fā)展起著巨大的潛移默化的巨大教化作用和激勵(lì)作用。而要建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的班集體是特別艱難的，關(guān)鍵要靠班級(jí)強(qiáng)大的凝合力做后盾，而凝合力的形成要通過平常的生活和學(xué)習(xí)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴來建立。

在這一學(xué)年里所組織的一些活動(dòng)中，有歡聲，有笑語，通過開展這些課外活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，開拓了視野。在班委的召集組織全班同學(xué)進(jìn)行的課外活動(dòng)中，同學(xué)們主動(dòng)性很高，反應(yīng)也很熱情。比如，班級(jí)戶外燒烤活動(dòng)和班級(jí)風(fēng)采大賽，不僅有自己班上的同學(xué)，有時(shí)還邀請(qǐng)了外班的同學(xué)來一起來參與，在這些活動(dòng)中爭(zhēng)取讓全部的同學(xué)都參與進(jìn)去，這一系列的活動(dòng)隊(duì)增加班級(jí)凝合力起到了很大的作用，并且在這些活動(dòng)中還增進(jìn)了同學(xué)們之間的了解，增進(jìn)了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)合作實(shí)力，同時(shí)也讓我們對(duì)彼此的感情又更近了一層，讓我們?cè)谙硎軜啡さ耐瑫r(shí)可以更加的感受