四川成都市郫都區(qū)德源街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心招考聘用編外人員筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！四川成都市郫都區(qū)德源街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心招考聘用編外人員筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.哲學(xué)不是僅僅供人欣賞的精神財(cái)寶，也不是供人打發(fā)時(shí)間的思維游戲。哲學(xué)家的價(jià)值觀，最終被人類所面臨的最根本的生存問題所左右。哲學(xué)如果離開了與之相適應(yīng)的時(shí)代，就會(huì)無家可歸；而一個(gè)時(shí)代如果離開了與之相適應(yīng)的哲學(xué)，就會(huì)沒有靈魂。因此，哲學(xué)史的研究固然十分重要，但尋找時(shí)代的精神家園，即尋找時(shí)代的核心價(jià)值觀，始終是哲學(xué)不可逃避的社會(huì)責(zé)任。哲學(xué)的研究落后于時(shí)代的發(fā)展，必將影響到整個(gè)社會(huì)科學(xué)和全部精神文化的發(fā)展，影響到人類實(shí)踐行為的合理發(fā)展。這段文字意在說明：A.哲學(xué)離不開現(xiàn)實(shí)社會(huì)B.哲學(xué)研究需要走在時(shí)代的前沿C.哲學(xué)無法獨(dú)立于相適應(yīng)的時(shí)代而存在D.哲學(xué)以尋找時(shí)代的核心價(jià)值為主要目的參考答案：D解題思路：文段首先引出“哲學(xué)”這一話題，并分析了“哲學(xué)”和“時(shí)代”的相互聯(lián)系，最后通過“因此”進(jìn)行總結(jié)，得出結(jié)論，并通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出文段中心“哲學(xué)的社會(huì)責(zé)任是尋找時(shí)代的核心價(jià)值”，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)偷換概念，將“與之相適應(yīng)的時(shí)代”偷換成“現(xiàn)實(shí)社會(huì)”；B項(xiàng)，文末強(qiáng)調(diào)哲學(xué)研究不能落后于時(shí)代發(fā)展，但也并非要求一定要走在時(shí)代前沿，可以同步于時(shí)代發(fā)展，排除；C項(xiàng)在結(jié)論之前，非重點(diǎn)，且表述片面，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊墩軐W(xué)的責(zé)任：尋找時(shí)代精神的家園》解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，“因此”之后的內(nèi)容為文段的主旨所在，因此正確答案應(yīng)與此相關(guān)。文段首先指出哲學(xué)不能脫離與之相適應(yīng)的時(shí)代，哲學(xué)家的價(jià)值觀最終被人類所面臨的最根本的生存問題所左右，然后由此得出結(jié)論——尋找時(shí)代的精神家園是哲學(xué)不可逃避的社會(huì)責(zé)任。A項(xiàng)未涉及“時(shí)代”，排除。B、C兩項(xiàng)表述正確，但不是文段重點(diǎn)。故本題選D。2.下列成語和人物的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是：A.口蜜腹劍——李義府B.十面埋伏——項(xiàng)羽C.程門立雪——楊時(shí)D.東床快婿——王羲之參考答案：A解題思路：解答本題考生需要考生熟知成語典故，很難用解答技巧解答。民俗文化、古詩詞、成語和俗語等內(nèi)容一直是公務(wù)員考試的熱點(diǎn)，尤其是近年來國家提倡優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展，這就要求考生在備考時(shí)要有意識(shí)地積累相關(guān)知識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤?？诿鄹箘Φ暮x是口中有蜜，肚子里卻藏著劍。其比喻一個(gè)人嘴上說得好聽，事實(shí)上卻內(nèi)心險(xiǎn)惡，處處想陷害別人。這一成語出自《資治通鑒》：“世謂李林甫‘口有蜜，腹有劍’?！盉項(xiàng)正確。十面埋伏，典故出自楚漢相爭的垓下之戰(zhàn)。劉邦采取十面埋伏的戰(zhàn)術(shù)，逼使項(xiàng)羽在烏江自刎，取得決定性的勝利。C項(xiàng)正確。程門立雪，舊指學(xué)生恭敬受教，現(xiàn)指尊敬師長，比喻求學(xué)心切和對(duì)有學(xué)問長者的尊敬。這一成語出自《宋史·楊時(shí)傳》。D項(xiàng)正確。東床快婿，典故出自《晉書·王羲之傳》。郗鑒有個(gè)女兒待嫁，希望能與名門王氏聯(lián)姻，便派人到王導(dǎo)府上東廂房擇婿，年輕公子都拘謹(jǐn)起來，唯有東床上有位公子，袒腹躺著若無其事。郗鑒聽說后，便將此人擇為女婿，此人即為王羲之。故本題選A。3.管理人員與一般工作人員的根本區(qū)別在于：A.需要與他人配合完成組織目標(biāo)B.需要從事具體的文件簽發(fā)審閱工作C.需要對(duì)自己的工作成果負(fù)責(zé)D.需要協(xié)調(diào)他人的努力以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，管理是指一定組織中的管理者，通過實(shí)施計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、控制等職能來協(xié)調(diào)他人的活動(dòng)，使別人同自己一起實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的活動(dòng)過程。故管理人員與一般工作人員的根本區(qū)別就在于管理人員需要去管理他人，兼顧他人的工作，協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，而員工只需要做到自我管理。因此，選擇D選項(xiàng)。4.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。

觀察題干圖形，第一行，在圖1上增加“人”得到圖2，在圖2上增加“日”得到圖3；第二行，在圖1上增加相應(yīng)筆畫得到圖2，在圖2上增加義得到圖3；第三行，應(yīng)用規(guī)律，問號(hào)處圖形應(yīng)在第三行圖2基礎(chǔ)上增加圖形得到，只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。5.國學(xué)如果停留在如此淺層次的形式復(fù)古，無異于________，甚至?xí)褔鴮W(xué)弄成與現(xiàn)代文明相對(duì)抗的姿態(tài)，凡事不問好壞對(duì)錯(cuò)，一切以東西古今劃界。凡是古人的都是好的，哪怕騎驢；凡是現(xiàn)代的都是“非我族類”,都該保持距離。如此下去，國學(xué)非但不會(huì)被這些人“發(fā)揚(yáng)光大”，相反可能會(huì)走入狹隘化、極端化、邊緣化的境地，鉆進(jìn)狹小天地里________，與文明發(fā)展割斷脈絡(luò)，把自己變成了一塊“化石”。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.緣木求魚

蓬蓽生輝B.掩耳盜鈴

纖塵不染C.刻舟求劍

皮里陽秋D.買櫝還珠

孤芳自賞參考答案：D解題思路：第一步，突破口在第二空。該空填入詞語應(yīng)與“狹隘化、極端化、邊緣化”語義相近，應(yīng)含有消極的感情色彩。A項(xiàng)“蓬蓽生輝”形容貴客來訪令主人感到增光不少，為謙辭；B項(xiàng)“纖塵不染”現(xiàn)泛指絲毫不受壞習(xí)慣、壞風(fēng)氣的影響，也用來形容非常清潔、干凈，含褒義；C項(xiàng)“皮里陽秋”意思是藏在心里不說出來的言論，為中性詞。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均與文段感情色彩不一致，排除。D項(xiàng)“孤芳自賞”指自命清高，自我欣賞的人，也指脫離群眾，自以為了不起，含貶義，符合文意。答案鎖定D項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空?！百I櫝還珠”比喻沒有眼光，取舍不當(dāng)，對(duì)應(yīng)前文“停留在如此淺層次的形式復(fù)古”，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。6.“滄海桑田”的滄海是指我國的（

）。

A.東海

B.渤海

C.南海

D.黃海參考答案：A

解題思路：晉·葛洪《神仙傳·麻姑》里寫到：“麻姑自說云；接侍以來；已見東海三為桑田?！睋?jù)此可知，滄海是指東海，但是需要注意的是這里的東海是泛指，并非目前我國地理中所指的東海。

故正確答案為A。7.雄企鵝這樣煞費(fèi)苦心地用石子來討好雌企鵝絕非小題大做，而是由于筑巢的石子對(duì)它們有________的魅力。有好巢才能吸引好配偶，筑巢最好的雄企鵝，引起異性注意的機(jī)會(huì)最大。別致的巢能夠________雄企鵝作為配偶的價(jià)值，確保配偶的珍貴投資——企鵝蛋不被冰雪凍壞，所以雄企鵝要________地通過建造新居來打敗競爭對(duì)手。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.不可名狀體現(xiàn)千方百計(jì)

B.不可抗拒彰顯不遺余力

C.無與倫比昭示不惜血本

D.無以復(fù)加代表千難萬險(xiǎn)參考答案：B

解題思路：第一步，閱讀文段，根據(jù)文段內(nèi)容可初步判定所填詞語的含義。第二步，從第一空入手分析選項(xiàng)，通過詞義辨析排除與“魅力”不搭配的A、C兩項(xiàng)。第三步，繼續(xù)分析后兩空，從搭配入手可較容易排除D項(xiàng)的的“千難萬險(xiǎn)”。第四步，代入B項(xiàng)第二空驗(yàn)證，確定答案。第一空，“不可名狀”指不能夠用語言形容，多用于描述感覺的復(fù)雜。不能形容“魅力”大，排除A?！盁o與倫比”指事物非常完美，沒有能夠與它相比的同類東西。此處強(qiáng)調(diào)石子的魅力大，而非完美，排除C。

再看第三空，“千難萬險(xiǎn)”與“排除”為慣用搭配，單用填入語意不通，排除D。驗(yàn)證B項(xiàng)第二空，“彰顯”指鮮明地顯示，“彰顯價(jià)值”搭配恰當(dāng)。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“煞費(fèi)苦心地用石子來討好雌企鵝絕非小題大做”，主要想表達(dá)筑巢石子對(duì)雌企鵝來說魅力很大。A項(xiàng)“不可名狀”指無法用語言來形容，能夠體現(xiàn)出“魅力大”，符合語境。B項(xiàng)“不可抗拒”本身指不可以違抗某個(gè)人的話或指令，要按照他的意思去做或指不能避免的自然災(zāi)害等，現(xiàn)在也可以指沒有可能，沒辦法拒絕。用在此處，能夠體現(xiàn)出“魅力大”，符合語境。C項(xiàng)“無與倫比”指事物非常完美，沒有能跟它相比的。文段只是強(qiáng)調(diào)“魅力大”，并沒有闡述魅力大到了沒有能與之相比的地步，語義過重，故排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“無以復(fù)加”指不可能再增加，指程度達(dá)到了極點(diǎn)，同樣語義過重，故排除D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。A項(xiàng)“體現(xiàn)”和B項(xiàng)“彰顯”用在此處均符合語境。

第三步，分析第三空。根據(jù)文段“雄企鵝______地通過建造新居來打敗競爭對(duì)手”可知，文段主要是想強(qiáng)調(diào)，雄企鵝盡全力通過建造新居這一方法來打敗對(duì)手，B項(xiàng)“不遺余力”指把全部力量都使出來，一點(diǎn)不保留，符合語境。A項(xiàng)“千方百計(jì)”側(cè)重強(qiáng)調(diào)多種方法，文段已闡述企鵝只是通過“建造新居”這一種方法打敗對(duì)手，而非多種，不符合語境，排除A項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一空，根據(jù)“絕非······而是······”可知，橫線處所填詞語與“小題大做”語義相反，表示筑巢石子的魅力大。B項(xiàng)“無與倫比”指事物非常完美，沒有能跟它相比的；D項(xiàng)“無以復(fù)加”表示不可能再增加，指程度達(dá)到了極點(diǎn)，用在此處均程度過重，且“無以復(fù)加”一般不做定語修飾其他名詞，常見用法為“魅力大到無以復(fù)加”，排除B、D兩項(xiàng)。

第二空，搭配“價(jià)值”，A項(xiàng)“體現(xiàn)”與C項(xiàng)“彰顯”用在此處均可。

第三空，修飾“通過建造新居來打敗競爭對(duì)手”，“通過建造新居”即采取的方法，此處表示盡力去做，C項(xiàng)“不遺余力”指把全部的力量都使出來不保留，符合語境。A項(xiàng)“千方百計(jì)”是指想盡一切辦法，側(cè)重方法多，文段僅提到一種方法，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《鳥類求偶炫耀之“勤勞獲愛情”》8.在平原地區(qū)，修建高速鐵路時(shí)多采用高架的方式，主要是為了（

）。A.減少噪音擾民B.較少占用耕地C.縮短運(yùn)營里程D.保護(hù)野生動(dòng)物參考答案：B解題思路：在平原地區(qū)，修建高速鐵路時(shí)多采用高架的方式，主要是為了少占用耕地。故本題答案B。9.法律關(guān)系主體之間權(quán)利和義務(wù)所指向的對(duì)象，稱為：A.法律事實(shí)B.法律關(guān)系客體C.法律關(guān)系內(nèi)容D.法律關(guān)系參考答案：B解題思路：第一步，本題考查法律學(xué)知識(shí)。第二步，法律關(guān)系是法律在調(diào)整人們行為的過程中形成的特殊的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系。法律關(guān)系由三要素構(gòu)成，即法律關(guān)系的主體、法律關(guān)系的客體和法律關(guān)系的內(nèi)容。法律關(guān)系的客體是指法律關(guān)系主體的權(quán)利和義務(wù)所共同指向的對(duì)象。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：法律事實(shí)，是依法能夠引起法律關(guān)系產(chǎn)生、變更、消滅的客觀情況。它是法律關(guān)系產(chǎn)生、變更、消滅的前提。不符合題意，A項(xiàng)不當(dāng)選。C項(xiàng)：法律關(guān)系的內(nèi)容是指法律關(guān)系主體所享有的權(quán)利和承擔(dān)的義務(wù)，即法律權(quán)利和法律義務(wù)。不符合題意，C項(xiàng)不當(dāng)選。D項(xiàng)：法律關(guān)系是指法律規(guī)范在調(diào)整人們的行為過程中所形成的具有法律上權(quán)利義務(wù)形式的社會(huì)關(guān)系。不符合題意，D項(xiàng)不當(dāng)選。法律關(guān)系主體，也即法律關(guān)系的參加者，是指在法律關(guān)系中享受權(quán)利、承擔(dān)義務(wù)的人。法律關(guān)系的內(nèi)容是指法律關(guān)系主體所享有的權(quán)利和承擔(dān)的義務(wù)，即法律權(quán)利和法律義務(wù)。10.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征和規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②⑥，③④⑤B.①③④，②⑤⑥C.①⑤⑥，②③④D.①③⑤，②④⑥參考答案：D解題思路：圖形元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律，但無唯一答案。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形出現(xiàn)了粗線條和生活化圖形，考慮部分?jǐn)?shù)。圖①③⑤的部分?jǐn)?shù)均為1，圖②④⑥的部分?jǐn)?shù)均為2。故圖①③⑤為一組，圖②④⑥為一組。故正確答案為D。11.下列說法中，不能反映群體參與式管理的情況的是：A.“眾人劃槳開大船”B.“三個(gè)和尚沒水喝”C.“一個(gè)好漢三人幫”D.“十根筷子折不斷”參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行政管理概述知識(shí)。第二步，“群體參與式”：對(duì)下屬在一切事務(wù)上抱有信心和充分的信任，總是從下屬獲取設(shè)想和意見，并積極地加以采納；組織群體參與確定目標(biāo)和評(píng)價(jià)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的進(jìn)展；積極從事上下雙向溝通；鼓勵(lì)各級(jí)組織作出決策。群體參與式的管理強(qiáng)調(diào)集中群體的智慧和力量，產(chǎn)生增效效應(yīng)?！叭齻€(gè)和尚沒水喝”表現(xiàn)的正是相反的結(jié)果。因此，選擇B選項(xiàng)。12.被譽(yù)為天下第二行書的書法作品是顏真卿的《祭侄文稿》。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查人文歷史?！都乐段母濉肥翘拼鷷翌佌媲溆诠?58年創(chuàng)作的行書作品?！都乐段母濉肥亲芳缽闹额伡久鞯牟莞?，共二十三行，凡二百三十四字。這篇文稿追敘了常山太守顏杲卿父子一門在安祿山叛亂時(shí)，挺身而出，堅(jiān)決抵抗，以致“父陷子死，巢傾卵覆”、取義成仁之事?！都乐段母濉放c東晉王羲之的《蘭亭序》、北宋蘇軾的行書《黃州寒食帖》并稱為“天下三大行書”，亦被譽(yù)為“天下第二行書”。故表述正確。13.根據(jù)圖形規(guī)律，填入問號(hào)處最合適的一項(xiàng)是：A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖形均為對(duì)稱圖形，且存在一條對(duì)稱軸與圖形中的一條線重合，經(jīng)驗(yàn)證，第二組圖形中圖1、圖2也符合此規(guī)律，故“？”處應(yīng)選擇一個(gè)圖形，其對(duì)稱軸與圖形中的一條線重合，只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。14.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，線條的特征比較明顯，考慮數(shù)線。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形的線條數(shù)依次為3、4、5，呈等差數(shù)列，故問號(hào)處應(yīng)該填入有6條線的圖形，只有D選項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。15.下列劃橫線的成語用法錯(cuò)誤的是:A.人總是認(rèn)為“錢能買到一切”是顛撲不破的真理。B.人去樓空空的圖書館萬籟俱寂。C.熱帶雨林的樹木可謂是萬古長青。D.月亮銀盤似的懸掛在半天，萬象澄澈。參考答案：C解題思路：第一步，審題干，找出成語用法錯(cuò)誤的句子。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“顛撲不破”比喻言論或?qū)W說正確，經(jīng)得起檢驗(yàn)，成語使用正確，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“萬籟俱寂”形容四周非常寂靜，沒有一點(diǎn)聲音，成語使用正確，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“萬古長青”形容精神、友誼等永遠(yuǎn)存在下去，無法形容樹木，成語使用錯(cuò)誤。D項(xiàng)“萬象澄澈”形容月夜所有的景物澄靜而清澈，成語使用正確，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。16.廣義的對(duì)話的目的是尋求“對(duì)于相關(guān)主題的真正理解”，即通過不同主體間的平等對(duì)話，達(dá)到對(duì)于具體問題的“視界的融合”，它不是對(duì)主體間關(guān)于相關(guān)主題的理解和闡釋的差異的簡單抹平與消解，而是在承認(rèn)差異的基礎(chǔ)上尋求某種共識(shí)，從而促進(jìn)不同主體在“求同存異”基礎(chǔ)上對(duì)于具體問題的深層次理解和闡釋。

根據(jù)這段話，下列表達(dá)正確的一項(xiàng)（

）。

A.對(duì)話是為了消除誤解和差異，在具體問題的理解上達(dá)到平等協(xié)調(diào)統(tǒng)一B.對(duì)話是為了更好地彼此溝通，建立友誼C.對(duì)話是對(duì)于不同具體問題的不同理解的自由表達(dá)D.對(duì)話是為了尋求對(duì)于具體問題的深層理解和闡釋，但并不否認(rèn)差異的存在參考答案：D解題思路：文段詳細(xì)解釋了廣義對(duì)話的內(nèi)涵，廣義對(duì)話不是為了消除差異，而是在承認(rèn)差異的基礎(chǔ)上尋求共識(shí)。文段最后一句話提到“而是在承認(rèn)差異的基礎(chǔ)上尋求某種共識(shí)，從而促進(jìn)不同主體在“求同存異”基礎(chǔ)上對(duì)于具體問題的深層次理解和闡釋”，由此可以推知D項(xiàng)的理解是正確的。A項(xiàng)，文段中明確提到，對(duì)話“不是對(duì)主體間關(guān)于相關(guān)主題的理解和闡釋的差異的簡單抹平與消解”。B項(xiàng)，該項(xiàng)中的“建立友誼”在文段中并沒有提及，屬于無中生有。C項(xiàng)，文段中沒有任何關(guān)于“自由表達(dá)”的表述。故正確答案為D。17.現(xiàn)代邏輯是以19世紀(jì)中期出現(xiàn)的數(shù)理邏輯為起點(diǎn)的，它使用特別符號(hào)和形式系統(tǒng)的方法來研究演繹推理及邏輯規(guī)律，是傳統(tǒng)形式邏輯的直接延續(xù)和________。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.延伸B.變革C.發(fā)展D.變化參考答案：C解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“是傳統(tǒng)形式邏輯的直接延續(xù)和________”可知，空中所填詞語需要與“延續(xù)”構(gòu)成近義關(guān)系，同時(shí)又不能和“延續(xù)”表意完全相同。所以應(yīng)填入一個(gè)比“延續(xù)”表意稍重的詞語，來表達(dá)現(xiàn)代邏輯在傳統(tǒng)邏輯的基礎(chǔ)上發(fā)展而來。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“延伸”指延長，擴(kuò)大寬度、大小、范圍，“延伸”和“延續(xù)”意義重復(fù)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“變革”指改變事物的本質(zhì)，多指社會(huì)制度，與主語不搭配，且語義過重，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“發(fā)展”指事物由小到大、由低級(jí)到高級(jí)的變化，能夠體現(xiàn)出現(xiàn)代邏輯是在傳統(tǒng)邏輯基礎(chǔ)上得來的，比“延續(xù)”的表意稍重，且與“以……為起點(diǎn)”相呼應(yīng)，符合語境。D項(xiàng)“變化”指事物在形態(tài)上或本質(zhì)上產(chǎn)生新的狀況，可好可壞，而文段很明顯是往好的方面發(fā)展，不符語境，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。18.勞動(dòng)爭議是指在勞動(dòng)者和勞動(dòng)力使用者之間因勞動(dòng)權(quán)利與義務(wù)發(fā)生分歧而引起的爭議。根據(jù)上述定義，下列屬于勞動(dòng)爭議的是：A.職工小周因工作調(diào)動(dòng)問題與當(dāng)?shù)貏趧?dòng)部門發(fā)生爭執(zhí)B.某企業(yè)職工小張和小李因工作上意見不合而產(chǎn)生矛盾C.兩個(gè)單位之間因職工小劉的借調(diào)問題而產(chǎn)生矛盾D.職工老王因工傷未能獲得保險(xiǎn)賠償而與工廠爭執(zhí)參考答案：D解題思路：分析題干定義，涉及定義的主體、原因、結(jié)果等要點(diǎn)。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義要點(diǎn)分析選項(xiàng)。勞動(dòng)爭議的定義要點(diǎn)：①勞動(dòng)者和勞動(dòng)力使用者之間；②勞動(dòng)權(quán)利與義務(wù)有爭議。A項(xiàng)，職工小周與當(dāng)?shù)貏趧?dòng)部門發(fā)生爭執(zhí)，并非勞動(dòng)者和勞動(dòng)力使用者之間，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，職工小張和小李產(chǎn)生矛盾，并非勞動(dòng)者和勞動(dòng)力使用者之間，不符合要點(diǎn)①。C項(xiàng)，兩個(gè)單位之間產(chǎn)生矛盾，并非勞動(dòng)者和勞動(dòng)力使用者之間，不符合要點(diǎn)①。D項(xiàng)，職工老王和工廠之間爭執(zhí)，符合勞動(dòng)力和勞動(dòng)力使用者之間；爭執(zhí)的是工傷未能獲得保險(xiǎn)賠償問題，符合勞動(dòng)權(quán)利與義務(wù)有爭議。故本題選D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①勞動(dòng)者和勞動(dòng)力使用者之間；②因勞動(dòng)權(quán)利與義務(wù)發(fā)生分歧而引起的爭議。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：當(dāng)?shù)貏趧?dòng)部門并非勞動(dòng)力使用者，他們之間的矛盾不屬于“勞動(dòng)者和勞動(dòng)力使用者之間”，不符合定義；B項(xiàng)：小張和小李均為勞動(dòng)者，并非“勞動(dòng)者和勞動(dòng)力使用者”，不符合定義；C項(xiàng)：兩單位都是用人單位，并非“勞動(dòng)者和勞動(dòng)力使用者”，不符合定義；D項(xiàng)：老王與工廠屬于“勞動(dòng)者和勞動(dòng)力使用者”的關(guān)系，因工傷未獲得賠償而爭執(zhí)，屬于“勞動(dòng)權(quán)利與義務(wù)發(fā)生分歧而引起的爭議”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。“勞動(dòng)者和勞動(dòng)力使用者之間因勞動(dòng)權(quán)利與義務(wù)發(fā)生分歧而引起的爭議”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：職工小周與當(dāng)?shù)貏趧?dòng)部門并非勞動(dòng)者和勞動(dòng)力使用者的關(guān)系，不符合定義，排除；B項(xiàng)：企業(yè)職工小張和小李并非勞動(dòng)者和勞動(dòng)力使用者的關(guān)系，不符合定義，排除；C項(xiàng)：兩個(gè)單位并非勞動(dòng)者和勞動(dòng)力使用者的關(guān)系，不符合定義，排除；D項(xiàng)：職工老王與工廠是勞動(dòng)者和勞動(dòng)力使用者的關(guān)系，因?yàn)楣茨塬@得保險(xiǎn)賠償而爭執(zhí)，勞動(dòng)者有獲得保險(xiǎn)賠償?shù)臋?quán)利，工廠有支付保險(xiǎn)賠償?shù)牧x務(wù)，是因勞動(dòng)權(quán)利與義務(wù)發(fā)生分歧而引起的爭議，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。19.一部電影的著作權(quán)屬于（

）。A.導(dǎo)演B.制片人C.編劇D.演員參考答案：B解題思路：本題考查知識(shí)產(chǎn)權(quán)。根據(jù)《著作權(quán)法》第十七條第一款規(guī)定：“視聽作品中的電影作品、電視劇作品的著作權(quán)由制作者享有，但編劇、導(dǎo)演、攝影、作詞、作曲等作者享有署名權(quán)，并有權(quán)按照與制作者簽訂的合同獲得報(bào)酬?！惫收_答案為B。20.2008年冬天，美國有超過三分之一的商業(yè)蜂箱出現(xiàn)了蜂群崩潰癥候群。某些蜂群中的所有工蜂突然消失或死亡，導(dǎo)致蜂窩中只剩下孤獨(dú)的蜂王。這種綜合癥已經(jīng)傳到了歐洲許多國家，如法國、比利時(shí)、意大利、葡萄牙和西班牙等。如果沒有這些蜜蜂，許多與人類生活密切相關(guān)的作物也將無法存在，如大豆、棉花、杏、葡萄、蘋果、向日葵等。全球幾乎三分之一的食物都與蜜蜂的行為有關(guān)。如果它們滅絕，隨之而來的將是食物緊缺、饑餓、暴力和騷亂等嚴(yán)重社會(huì)問題。下列無法從原文推出的是：A.蜂王比工蜂對(duì)蜂群崩潰癥候群有更強(qiáng)的抵抗力B.美國的蜂群崩潰癥候早于歐洲C.蜂群崩潰癥候群會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的社會(huì)問題D.缺乏食物是工蜂消失的主要原因參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理選非題。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)題干中的“某些蜂群中的所有工蜂突然消失或死亡，導(dǎo)致蜂窩中只剩下孤獨(dú)的蜂王”，可知蜂王的抵抗力強(qiáng)于工蜂，可以推出；B項(xiàng)：題干指出“這種綜合癥已經(jīng)傳到了歐洲許多國家”，根據(jù)“傳到”可知，這種綜合征先出現(xiàn)在“美國”，再傳到“歐洲”，可以i推出；C項(xiàng)：根據(jù)題干“隨之而來的將是食物緊缺、饑餓、暴力和騷亂等嚴(yán)重社會(huì)問題”，可知會(huì)造成嚴(yán)重社會(huì)問題，可以推出；D項(xiàng)：“缺乏食物”文段沒有提及，屬于無中生有，無法推出。因此，選擇D選項(xiàng)。21.某次考試滿分是100分，ABCDE5個(gè)人參加了這次考試。A說：“我得了94分。”B說：“我在5個(gè)人中得分最高?！盋說：“我的得分是A和D的平均分，且為整數(shù)。”D說：“我的得分恰好是5個(gè)人的平均分。”E說：“我比C多得了2分，并且在5個(gè)人中居第二?！彼麄兯f都為真，則可以推出B的分?jǐn)?shù)是A.95B.96C.97D.98參考答案：D解題思路：通過題干條件可知，第一名是B，第二名是E，根據(jù)“C說：我的得分是A和D的平均分”，則C的得分處于A和D之間，故C是第四名，再根據(jù)“D說：我的得分恰好是5個(gè)人的平均分”，則D不可能是最后一名，D只能為第三名，第五名即是A。并且五個(gè)人的分?jǐn)?shù)均為整數(shù)。因?yàn)榈谝幻荁，第五名是A，所以B比A至少要高4分，即B最少應(yīng)得98分，排除A、B、C項(xiàng)。故正確答案為D。22.從下列所給四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成不同，且無屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖2和圖4都有圓，圖3含有明顯曲線，考慮曲線數(shù)。題干圖形的曲線數(shù)依次為0、1、2、3，故問號(hào)處應(yīng)填入有4條曲線的圖形，只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。23.在市場經(jīng)濟(jì)條件下，調(diào)節(jié)（

）的供應(yīng)量和需求量的平衡，是調(diào)節(jié)社會(huì)總需求與總供給平衡的關(guān)鍵。A.貨幣B.資本C.商品D.人民幣參考答案：A解題思路：在市場經(jīng)濟(jì)條件下，經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)的方式主要以宏觀調(diào)控為主，題目設(shè)問為調(diào)節(jié)社會(huì)總需求和社會(huì)總供給的關(guān)鍵。社會(huì)總需求是指一個(gè)國家或地區(qū)在一定時(shí)期內(nèi)（通常1年）由社會(huì)可用于投資和消費(fèi)的支出所實(shí)際形成的對(duì)產(chǎn)品和勞務(wù)的購買力總量。它與社會(huì)總需求是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中的一對(duì)基本概念。社會(huì)總供給是指一個(gè)國家或地區(qū)在一定時(shí)期內(nèi)（通常為1年）由社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)實(shí)際可以提供給市場的可供最終使用的產(chǎn)品和勞務(wù)總量。衡量購買力和產(chǎn)品勞務(wù)總量我們可以通用的標(biāo)準(zhǔn)就是貨幣，雖然資本包含貨幣，但是一來資本不直接跟購買力和產(chǎn)品等產(chǎn)生聯(lián)系，二來資本含義過為寬泛，很難稱為關(guān)鍵。而貨幣總量大小可以通過宏觀調(diào)控的經(jīng)濟(jì)手段，比如財(cái)政政策和貨幣政策進(jìn)行多種方式的調(diào)節(jié)。通過調(diào)節(jié)流通中的貨幣量（也就是供給量和需求量的比例）來最終調(diào)節(jié)社會(huì)總需求和總供給，因此比較之下本題選擇A選項(xiàng)。

故正確答案為A。24.定義：（1）知覺的選擇性：人們在知覺對(duì)象時(shí)，總是在許多對(duì)象中有選擇的突出反映某些對(duì)象，或者在一個(gè)對(duì)象的許多特性中突出的反映某些特性（2）知覺的理解性：人們在知覺事物時(shí)，總是用以往的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來理解和領(lǐng)會(huì)。言語的指導(dǎo)作用、實(shí)踐活動(dòng)的人物及人們對(duì)知覺對(duì)象的態(tài)度等，對(duì)理解和領(lǐng)會(huì)直覺對(duì)象都有很大影響（3）知覺的恒常性：當(dāng)知覺的條件在一定范圍內(nèi)發(fā)生改變的時(shí)候，知覺的映像仍然保持相對(duì)不變典型例證：（1）張老師第一次上課時(shí)，就注意到靠近窗口位置的那個(gè)男孩（2）王先生每天上班后的第一件事就是向主任問好（3）老孫家作業(yè)電視突然閃出火花，老孫迅速拔掉電源上述典型例證屬于以上其中之一定義的數(shù)目有：A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“知覺的選擇性”、“知覺的理解性”、“知覺的恒常性”，其關(guān)鍵信息如下：（1）知覺的選擇性：①總是在許多對(duì)象中有選擇的突出反映某些對(duì)象，②在一個(gè)對(duì)象的許多特性中突出的反映某些特性；（2）知覺的理解性：總是用以往的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來理解和領(lǐng)會(huì)；（3）知覺的恒常性：①知覺的條件在一定范圍內(nèi)發(fā)生改變，②知覺的映像仍然保持相對(duì)不變；第三步，辨析典型例證。例證（1），張老師第一次上課就注意到靠近窗口的男孩，體現(xiàn)了“總是在許多對(duì)象中有選擇的突出反映某些對(duì)象”，符合知覺的選擇性；例證（2），每天上班的第一件事就是向主任問好，“每天”說明這是一種習(xí)慣，與題干定義無關(guān)；例證（3），老孫迅速拔掉電源，說明老孫有這樣的經(jīng)驗(yàn)或相關(guān)知識(shí)，所以在面對(duì)電視突然閃出火花時(shí)會(huì)迅速采取應(yīng)對(duì)措施，屬于“用以往的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來理解和領(lǐng)會(huì)”，符合知覺的理解性。因此，選擇C選項(xiàng)。25.下列塑料制品中，能夠作為食物容器放入微波爐中加熱的是：A.聚氯乙烯（PVC）B.聚乙烯（PE）C.聚丙烯（PP）D.聚苯乙烯（PS）參考答案：C解題思路：第一步，本題考查塑料制品相關(guān)知識(shí)。第二步，聚丙烯（PP）可以耐130℃高溫，熔點(diǎn)在160℃左右，無毒、無味，常用于制作微波爐餐盒，能夠作為食物容器放入微波爐中加熱。因此，選擇C選項(xiàng)。26.居民可支配收入就是指在家庭總收入中，除去一切必要花費(fèi)之外，居民可隨意支配的部分。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)名詞知識(shí)。第二步，居民可支配收入指城鄉(xiāng)居民用于最終消費(fèi)支出和其他非義務(wù)性支出及儲(chǔ)蓄的總和，即居民家庭可以用來自由支配的收入。因此，本題正確。27.目前，水和肥料都沒有在農(nóng)業(yè)中得到最佳使用，傳統(tǒng)的植物栽培方法，使大部分水和化學(xué)物質(zhì)，穿過土壤“溜過”根部，與地下水混合。為此，全球農(nóng)業(yè)科技工作者都在尋找可以解決問題的新材料。某大學(xué)科研人員開發(fā)出一種聚合物水凝膠，該凝膠可作為土壤的“智能”添加劑，有助于避免土壤污染，顯著減少用水量并改善植物對(duì)肥料的吸收。該研究員說，新研發(fā)的水凝膠能夠在下雨或灌溉時(shí)儲(chǔ)存大量水分，然后隨著土壤變干緩慢釋放。同時(shí)，這種水凝膠完全可以生物降解，也就是說，經(jīng)過一段時(shí)間后，它們會(huì)“溶解”在土壤中，毫無蹤跡。這段文字意在說明：A.根部肥料往往遠(yuǎn)離根部未發(fā)揮其肥料作用B.聚合物水凝膠可減少土地用水并避免污染C.大量使用化學(xué)肥料使土壤狀況被破壞D.新研發(fā)的水凝膠在土壤中可完全降解參考答案：B解題思路：文段開篇介紹傳統(tǒng)的植物栽培方法存在不足，水和肥料都沒有得到最佳使用，接著通過“為此”指代前文進(jìn)行總結(jié)，指出某大學(xué)科研人員開發(fā)出一種聚合物水凝膠，并指出該凝膠既有助于避免土壤污染，又能減少用水量及改善植物對(duì)肥料的吸收。后文圍繞聚合物水凝膠的作用進(jìn)行具體解釋說明。故文段重在強(qiáng)調(diào)聚合物水凝膠具有避免土壤污染和減少用水量的作用，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“根部肥料往往遠(yuǎn)離根部”對(duì)應(yīng)前文傳統(tǒng)的栽培方法的部分內(nèi)容，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)新材料聚合物水凝膠，排除；C項(xiàng)，文段并未論述“大量使用化學(xué)肥料”對(duì)于“土壤狀況”的危害，無中生有，排除；D項(xiàng)，“土壤中可完全降解”對(duì)應(yīng)“同時(shí)”之后解釋說明的內(nèi)容，非重點(diǎn)且表述片面，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊缎履z可減少土地用水并避免污染》28.公共政策的實(shí)質(zhì)是解決社會(huì)矛盾和沖突中的利益分配問題。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：公共政策是公共權(quán)力機(jī)關(guān)經(jīng)由政治過程所選擇和制定的為解決公共問題、達(dá)成公共目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)公共利益的方案。公共政策作為對(duì)社會(huì)利益的權(quán)威性分配，集中反映了社會(huì)利益，從而決定了公共政策必須反映大多數(shù)人的利益才能使其具有合法性，其實(shí)質(zhì)是通過公共政策程序正義保證分配過程的公平公正，以平衡相關(guān)主體的利益關(guān)系。故表述正確。29.（江蘇南通）1913，

1616，

1319，

1022，（

）。A.724B.725C.526D.726參考答案：B解題思路：觀察數(shù)列，發(fā)現(xiàn)該數(shù)列是公差為的等差數(shù)列，故所求項(xiàng)為。故正確答案為B。30.某小學(xué)體育課上，體育老師因事暫時(shí)離開課堂。學(xué)生張某未經(jīng)許可走出校門，被劉某騎摩托車撞傷。對(duì)張某的人身損害，下列說法正確的是：A.劉某和體育老師承擔(dān)責(zé)任B.劉某和某小學(xué)根據(jù)過錯(cuò)程度，各自承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任C.某小學(xué)應(yīng)與劉某承擔(dān)連帶責(zé)任D.劉某應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任，某小學(xué)承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任參考答案：D解題思路：第一步，本題考查民事責(zé)任知識(shí)。第二步，根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》第四十條，無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間，受到幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)以外的人員人身損害的，由侵權(quán)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到管理職責(zé)的，承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任。本題中，學(xué)生張某在上課期間走出校門而被劉某所傷，因第三人的侵權(quán)行為造成了未成年學(xué)生人身損害，因此第三人劉某作為實(shí)際侵權(quán)人應(yīng)對(duì)該損害承擔(dān)賠償責(zé)任，第三人是該賠償責(zé)任的直接責(zé)任人。題中的小學(xué)不是侵權(quán)行為的直接實(shí)施者，體育老師因事暫時(shí)離開課堂。學(xué)生張某未經(jīng)許可走出校門，只是學(xué)校未盡到管理職責(zé)的，承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任。即“劉某承擔(dān)賠償責(zé)任，小學(xué)承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任”。D項(xiàng)正確。因此，選擇D選項(xiàng)。31.“手機(jī)當(dāng)電腦用、電腦當(dāng)電視用、電視當(dāng)擺設(shè)用”，對(duì)于電視機(jī)制造企業(yè)來說，這似乎已經(jīng)成了一個(gè)________的事實(shí)?；ヂ?lián)網(wǎng)給了視頻內(nèi)容一個(gè)________的傳輸和展示渠道，僅僅作為顯示屏的電視似乎難逃被淘汰的命運(yùn)。如何才能提高這塊碩大顯示屏的價(jià)值？________電視機(jī)“智能”，已經(jīng)成為這個(gè)產(chǎn)業(yè)的共識(shí)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.鐵定快捷開發(fā)

B.公認(rèn)多維研究

C.嚴(yán)峻靈活整合

D.尷尬全新賦予參考答案：D

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空備選詞語詞義差異較大，重點(diǎn)分析文段語境，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步，第二空不好辨析，從第三空入手，填入詞語應(yīng)能與“智能”搭配，從詞語的用法判斷即可得出答案。第一空，由“電視當(dāng)擺設(shè)用”可知，電視機(jī)制造行業(yè)面臨危機(jī)，此處所填詞語應(yīng)能體現(xiàn)這一層意思，“鐵定”“公認(rèn)”不符，據(jù)此排除A、B。

第三空，“整合”與“智能”不搭配。由“僅僅作為顯示屏”可知，目前的電視機(jī)還不夠“智能”，而生產(chǎn)更智能的電視已成為這個(gè)行業(yè)的共識(shí)，故第三空填“賦予”恰當(dāng)。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“手機(jī)當(dāng)電腦用、電腦當(dāng)電視用、電視當(dāng)擺設(shè)用”可知，這種情況對(duì)于電視機(jī)制造企業(yè)來說，應(yīng)該是一個(gè)不好的事實(shí)，因此，空格應(yīng)該填入一個(gè)感情傾向偏消極的詞。A項(xiàng)“鐵定”指確定無疑；B項(xiàng)“公認(rèn)”指公眾所承認(rèn)。這兩個(gè)詞偏中性，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“嚴(yán)峻”修飾“事實(shí)”時(shí)，往往偏消極；D項(xiàng)“尷尬”指兩難、難堪，偏消極。二者均符合文意。

第二步，分析第二空。根據(jù)文段可知，視頻內(nèi)容最早是通過電視傳播的，互聯(lián)網(wǎng)給我們提供的傳播途徑與以往不同。D項(xiàng)“全新”符合語境。C項(xiàng)“靈活”指善于隨機(jī)應(yīng)變，不拘泥，不符合語境，排除C項(xiàng)。答案鎖定D選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第三空。第三空之前強(qiáng)調(diào)如何提高電視的價(jià)值，那么之后的解決辦法是給電視增加“智能”，D項(xiàng)“賦予”指給予，符合語境。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一空，搭配“電視機(jī)制造企業(yè)”，根據(jù)前文“電視當(dāng)擺設(shè)用”可知，對(duì)于電視制造企業(yè)而言，這個(gè)事實(shí)是消極的，故橫線處應(yīng)該表達(dá)出消極語義。C項(xiàng)“嚴(yán)峻”、D項(xiàng)“尷尬”均符合文意。A、B兩項(xiàng)屬于客觀描述，感情色彩中性，排除。第二空，C、D兩項(xiàng)不好判斷。

第三空，橫線處搭配“智能”，C項(xiàng)“整合”意為以前電視機(jī)便擁有“智能”，今天僅僅將其合在一起，顯然與文段語境所描述的通過“智能”來解決電視面臨的問題不符，排除；D項(xiàng)“賦予”指給予，符合文意，用于此處表示給予電視機(jī)“智能”來解決電視機(jī)目前面臨的問題。

故正確答案為D。32.目前發(fā)現(xiàn)二里頭文化遺址約400多處，主要分布在河南省境內(nèi)?！秶Z·周語》上說“昔夏之興也，融降于崇山”“伊洛竭而夏亡”。這一帶正是二里頭文化分布的中心區(qū)域。二里頭文化分布地域與文獻(xiàn)記載夏人活動(dòng)區(qū)域大致符合。部分學(xué)者判斷，二里頭文化就是夏文化。下列選項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述推論的是（

）。A.二里頭文化迄今沒有發(fā)現(xiàn)文字，更沒有發(fā)現(xiàn)與夏人有關(guān)的“夏”字B.二里頭文化骨刻字符與陶刻字符之間具有相似性，屬于同一系列文字C.二里頭文化標(biāo)本碳十四測年數(shù)據(jù)范圍與根據(jù)文獻(xiàn)記載推出的夏紀(jì)年大致相合D.二里頭文化編年位置和二里崗文化（早商文化）之間具有明顯的連續(xù)性參考答案：C解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：部分學(xué)者判斷，二里頭文化就是夏文化。論據(jù)：二里頭文化分布地域與文獻(xiàn)記載夏人活動(dòng)區(qū)域大致符合。論點(diǎn)最終認(rèn)為二里頭文化就是夏文化，而且在論據(jù)里說明了當(dāng)時(shí)兩類人群的活動(dòng)區(qū)域大致符合，優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)進(jìn)行加強(qiáng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：二里頭文化沒有發(fā)現(xiàn)與夏有關(guān)的“夏”字，想證明兩者沒有關(guān)系，不能加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：二里頭文化骨刻字符與陶刻字符之間具有相似性，有關(guān)系，但是陶刻字符與夏文化有什么關(guān)系不知道，不能加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：說明了二里頭文化和夏文化的時(shí)間是高度重合的，補(bǔ)充論據(jù)，當(dāng)選；D項(xiàng)：論述的是二里頭和二里崗之間的聯(lián)系，話題不一致，不能加強(qiáng)，排除。故正確答案為C。33.屏幕：手機(jī)：精巧A.棗核：紅棗：酸甜B(yǎng).荷花：荷塘：垂釣C.刊號(hào)：刊物：刊登D.扉頁：書本：閱覽參考答案：A解題思路：屏幕是手機(jī)的一部分，手機(jī)是精巧的。棗核是紅棗的一部分，紅棗是酸甜的。34.下列物理現(xiàn)象與地球自轉(zhuǎn)無關(guān)的是：A.日月星辰四季方位的變化B.晝夜更替C.在北半球，物體從高空自由下落，存在落點(diǎn)偏東的現(xiàn)象D.在北半球，水自然形成的漩渦是逆時(shí)針方向的參考答案：A解題思路：本題考查地理國情。A項(xiàng)錯(cuò)誤，日月星辰泛指宇宙的天體，日月星辰四季方位的變化也就是地球繞著太陽公轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)一圈是四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)的位置不同。日月星辰四季方位是由于地球公轉(zhuǎn)引起的。B項(xiàng)正確，由于地球是一個(gè)既不透明、也不發(fā)光的球體，所以在同一時(shí)間里，太陽只能照亮地球表面的一半。向著太陽的半球是白天，背著太陽的半球是黑夜。由于地球不停地自轉(zhuǎn)，晝夜也就不斷地更替。C項(xiàng)正確，落體偏東是由于地球自西向東的旋轉(zhuǎn)引起的。由于隨地球自轉(zhuǎn)而具有的線速度，一定大于地面上物體的線速度。所以該物體下落時(shí)必然相對(duì)地面有一個(gè)偏東的速度，落點(diǎn)自然就會(huì)偏東。D項(xiàng)正確，在北半球，由于地球自轉(zhuǎn)所形成的自轉(zhuǎn)偏向力是向右的，因此水自然形成的漩渦是逆時(shí)針方向的。本題為選非題，故正確答案為A。解題思路：第一步，本題考查地理常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，日月星辰四季方位的變化是因?yàn)榈厍驀@太陽公轉(zhuǎn)形成的。地球公轉(zhuǎn)的軌道是一個(gè)橢圓的形狀，太陽始終位于一個(gè)焦點(diǎn)上。地球在不斷公轉(zhuǎn)的過程中，地軸與公轉(zhuǎn)軌道始終會(huì)保持66°34′的交角，即地球始終是斜著身子繞太陽公轉(zhuǎn)。因?yàn)榈厍蚬D(zhuǎn)的原因，致使太陽直射點(diǎn)在地球表面發(fā)生變化從而形成四季。而日月星辰方位之所以變化也是四季更替，從根本上是由于地球公轉(zhuǎn)形成的。所以B項(xiàng)與地球自轉(zhuǎn)無關(guān)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查地球自轉(zhuǎn)的相關(guān)知識(shí)?？忌趥淇寂c之有關(guān)的地理知識(shí)時(shí)，要掌握以下兩點(diǎn)：一是地球自轉(zhuǎn)的地理意義，即地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生晝夜更替、地方時(shí)和區(qū)時(shí)及沿地表水平運(yùn)動(dòng)物體的偏轉(zhuǎn);二是地球公轉(zhuǎn)的地理意義，即地球公轉(zhuǎn)會(huì)引起正午太陽高度的變化、晝夜長短的變化、四季更替和五帶的劃分。地球自轉(zhuǎn)是指地球繞地軸自西向東的轉(zhuǎn)動(dòng)，從北極點(diǎn)上空看呈逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，從南極點(diǎn)上空看呈順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。A項(xiàng)不選。地球自轉(zhuǎn)會(huì)產(chǎn)生地轉(zhuǎn)偏向力。在北半球，地轉(zhuǎn)偏向力向右，引起氣流向右偏，所以北半球的氣旋是逆時(shí)針方向的，水流的旋渦也是如此。B項(xiàng)不選。落點(diǎn)偏東是指高空自由下落的物體落地點(diǎn)會(huì)比起點(diǎn)稍微偏東的現(xiàn)象。落點(diǎn)偏東是由于地球自西向東自轉(zhuǎn)引起的。隨地球自轉(zhuǎn)而具有的線速度，一定大于地面上物體的線速度，因此物體從高處下落時(shí)相對(duì)于地面必然有一個(gè)偏東的速度，其落點(diǎn)自然就會(huì)偏東。C項(xiàng)不選。晝夜現(xiàn)象產(chǎn)生的原因在于地球是一個(gè)不發(fā)光且不透明的球體，而晝夜更替現(xiàn)象產(chǎn)生的原因在于地球的自轉(zhuǎn)。晝夜更替是由于地球自轉(zhuǎn)而產(chǎn)生的白晝與黑夜以一個(gè)太陽日為周期進(jìn)行交替。地球在自轉(zhuǎn)的過程中，面向太陽的一面是白晝，另一面則是黑夜。D項(xiàng)當(dāng)選。古人通過日月星辰方位的變化來確定季節(jié)的變化，如民謠所唱：斗柄指東，天下皆春;斗柄指南，天下皆夏;斗柄指西，天下皆秋;斗柄指北，天下皆冬。四季的變化與地球的公轉(zhuǎn)相關(guān)。故本題選D。35.相對(duì)于二維碼，人臉識(shí)別無疑又是一次技術(shù)創(chuàng)新。而且，人臉識(shí)別可以廣泛地應(yīng)用到支付、考勤、門禁、解鎖等方方面面。但應(yīng)認(rèn)識(shí)到，

，否則，越便捷的技術(shù)，越有可能給用戶帶來麻煩甚至災(zāi)難。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）。A.人臉信息一旦泄露，則處于不可逆轉(zhuǎn)的狀態(tài)B.人臉識(shí)別雖然有很大的便利性，但不能以犧牲安全為代價(jià)C.人臉識(shí)別的大規(guī)模應(yīng)用，勢必以確保信息安全為前提D.即使設(shè)置了安全措施，并不代表確保所采集的消費(fèi)者生物信息不泄露參考答案：C解題思路：文段首先引出“人臉識(shí)別”的便利性，接著進(jìn)行轉(zhuǎn)折，尾句“否則”之后表示“便捷的技術(shù)可能給用戶帶來麻煩”，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)，對(duì)人臉識(shí)別技術(shù)的應(yīng)用應(yīng)在確保信息安全的前提下進(jìn)行，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“不可逆轉(zhuǎn)”無中生有，和前后文無法銜接，排除；B項(xiàng)“犧牲安全”表述不明確，應(yīng)為信息安全，排除；D項(xiàng)，未提及主題詞“人臉識(shí)別”，和前后文無法銜接，排除。故正確答案為C。【文段出處】《刷臉時(shí)代不能漠視面部信息安全》36.遼寧大連一9歲女孩小鑫在虎牙直播平臺(tái)給主播打賞了5萬余元，其母親維權(quán)三個(gè)多月一直沒有結(jié)果。對(duì)此，虎牙公關(guān)部陳女士表示，一般會(huì)建議當(dāng)事人提供孩子玩手機(jī)游戲時(shí)的視頻資料，但小鑫的申訴材料里沒有；因無法證明確實(shí)是孩子操作，所以申訴始終未通過審核，平臺(tái)也將原因向申訴人進(jìn)行了告知。雖然家長有一定責(zé)任，但類似的事情之所以不斷發(fā)生，并且維權(quán)困難重重，根本還是因?yàn)楸O(jiān)管存在種種漏洞：其一，平臺(tái)往往缺乏針對(duì)未成年人的注冊審核和使用限制；其二，沒有建立對(duì)應(yīng)的維權(quán)選項(xiàng)。最適合作為本段文字的標(biāo)題是：A.“兒童不宜”暢通無阻，巨額打賞糾紛不斷B.父母用手機(jī)哄孩子，使“父母監(jiān)管”成浮云C.“天價(jià)打賞”糾紛不斷，規(guī)范別缺位D.“天價(jià)打賞”何以維權(quán)三個(gè)月無果參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹了9歲女孩打賞主播5萬元，母親維權(quán)3個(gè)月無果的事件。接著陳述了直播平臺(tái)給出的原因：當(dāng)事人無法證明是孩子在進(jìn)行操作。最后總結(jié)了此類事件不斷發(fā)生，且維權(quán)無果的根本原因就在于監(jiān)管存在漏洞。整個(gè)文段圍繞未成年人天價(jià)打賞主播，但是維權(quán)困難的原因來展開論述，其根本原因在于“監(jiān)管存在漏洞”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)既包含了“天價(jià)打賞”此類事件的不斷發(fā)生，又針對(duì)其原因——監(jiān)管缺位，提出了呼吁，是對(duì)文段主旨的概括，適合作文段標(biāo)題。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：并未體現(xiàn)出根本原因是“監(jiān)管存在漏洞”。B項(xiàng)：“父母用手機(jī)哄孩子”，無中生有。D項(xiàng)：僅僅是針對(duì)遼寧9歲女孩打賞主播這一事件的概括，并未涉及類似事件的根本原因何在。37.5，5，15，75，（

）A.425B.350C.455D.525參考答案：D解題思路：數(shù)列各項(xiàng)依次遞增，且相鄰兩項(xiàng)之間呈明顯倍數(shù)關(guān)系，考慮作商尋找規(guī)律。等比數(shù)列變式。551575（525）作商135（7）奇數(shù)列38.2017年8月7日，2018年“東亞文化之都”終審活動(dòng)在京舉行。（

）當(dāng)選2018年“東亞文化之都”。A.長沙B.寧波C.哈爾濱D.青島參考答案：C解題思路：本題考查時(shí)事政治。2018年“東亞文化之都”終審活動(dòng)在京舉行。經(jīng)過來自對(duì)外文化交流、公共文化建設(shè)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)等領(lǐng)域?qū)＜业恼J(rèn)真評(píng)審，哈爾濱市當(dāng)選2018年“東亞文化之都”。故正確答案為C。39.地球和火星相比，有許多共同屬性，如同隸屬于太陽系，都是較規(guī)則球體，有公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)。既然地球有生命存在，火星也很有可能有生命存在。

以下哪項(xiàng)為真，最可能削弱上述判斷的可靠性？

A.地球距離火星過遠(yuǎn)，火星很難有生命

B.地球和火星生成時(shí)間不同

C.地球和火星轉(zhuǎn)速不同

D.火星上目前沒有發(fā)現(xiàn)液態(tài)水

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：火星很有可能有生命存在。

論據(jù)：地球和火星相比，有許多共同屬性，而且地球存在生命。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。火星是否有生命不取決于其與地球的距離，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。生成時(shí)間與火星是否有生命無直接關(guān)聯(lián)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。轉(zhuǎn)速與火星是否有生命無直接關(guān)聯(lián)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。沒有水就沒有生命，該項(xiàng)可以在一定程度上否定火星有生命，具有削弱作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能削弱題干論斷的一項(xiàng)，需首先分析題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干將地球與火星進(jìn)行類比得出結(jié)論，即論點(diǎn)為“火星也很有可能有生命存在”。要削弱該論斷，可以說明火星與地球存在本質(zhì)不同，火星沒有生命存在。

題干在地球和火星之間進(jìn)行類比，通過說明地球有生命存在得出火星也有生命存在的結(jié)論。

A項(xiàng)，指出地球距離火星過遠(yuǎn)，火星很難有生命，其與地球和火星之間的類比無關(guān)，且火星與地球的距離遠(yuǎn)近與火星上是否存在生命并無必然聯(lián)系，該項(xiàng)無法從本質(zhì)上削弱題干論斷。

B項(xiàng)，指出地球和火星生成時(shí)間不同，但無法說明火星上一定不存在生命，該項(xiàng)無法從本質(zhì)上削弱題干論斷。

C項(xiàng)，指出地球和火星轉(zhuǎn)速不同，但無法說明火星上一定不存在生命，該項(xiàng)無法從本質(zhì)上削弱題干論斷。

D項(xiàng)，指出火星上沒有發(fā)現(xiàn)液態(tài)水，而液態(tài)水是生命賴以生存的物質(zhì)，沒有水則不可能存在生命，削弱了題干論斷。

故本題選D。

解題思路：本題屬于削弱題型。

第一步：找出論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：火星很可能有生命存在。

論據(jù)：地球有生命存在。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

論據(jù)強(qiáng)調(diào)的是地球，論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是火星，論點(diǎn)和論據(jù)強(qiáng)調(diào)的對(duì)象不同，需要削弱論證，在論點(diǎn)和論據(jù)間拆橋。D項(xiàng)切斷了論點(diǎn)和論據(jù)間的聯(lián)系，液態(tài)水是存在生命的重要前提，地球上有液態(tài)水，火星上沒有液態(tài)水，因此不能從地球上有生命存在得出火星也有可能存在生命的結(jié)論。

A、B、C三項(xiàng)指的是地球和火星之間的區(qū)別，這些區(qū)別都不是決定生命存在的重要前提，與論點(diǎn)無關(guān)，屬于無關(guān)選項(xiàng)。

故正確答案為D。40.影響匯率變動(dòng)的主要因素不包括：A.通貨膨脹率B.國際收支C.外匯儲(chǔ)備D.國內(nèi)收支參考答案：D解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，匯率指的是兩種貨幣之間兌換的比率，亦可視為一個(gè)國家的貨幣對(duì)另一種貨幣的價(jià)值。匯率與國內(nèi)收支無關(guān)，與國際收支有關(guān)。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：如果本國通貨膨脹率相對(duì)于外國高，則本國貨幣對(duì)外貶值，外匯匯率上升。A項(xiàng)與匯率變動(dòng)有關(guān)，不符合題意，因此不當(dāng)選。B項(xiàng)、C項(xiàng)：如果一國國際收支為順差，則外匯收入大于外匯支出，外匯儲(chǔ)備增加，該國對(duì)于外匯的供給大于對(duì)于外匯的需求，同時(shí)外國對(duì)于該國貨幣需求增加，則該國外匯率下降，本幣對(duì)外升值；如果為逆差，則相反。B項(xiàng)、C項(xiàng)與匯率變動(dòng)有關(guān)，不符合題意，因此不當(dāng)選。41.垃圾填埋場是厭氧細(xì)菌的滋生地，會(huì)產(chǎn)生大量甲烷。甲烷的溫室效應(yīng)比二氧化碳更強(qiáng)，盡管可以將其捕捉并轉(zhuǎn)化為能源，但是即使最高效的回收系統(tǒng)，仍有高達(dá)10%的甲烷發(fā)生逃逸。由于垃圾填埋場產(chǎn)生的甲烷大部分來自有機(jī)廢棄物，因此可以用更綠色的方式處理，最簡單的方法就是堆肥。實(shí)際上，垃圾填埋場里三分之二的垃圾可以堆肥，這就大大減少了甲烷的產(chǎn)量。由于堆肥過程中會(huì)產(chǎn)生高溫、高壓，有機(jī)廢棄物中的碳可能部分轉(zhuǎn)化為二氧化碳和一氧化碳。所以我們可以考慮將這些有機(jī)物重新組合成液態(tài)燃料（乙醇和甲醇），或用作其他工業(yè)原料。這段文字主要介紹了：A.甲烷的溫室效應(yīng)比二氧化碳更甚B.現(xiàn)階段的甲烷回收系統(tǒng)對(duì)甲烷的捕捉利用依舊有限C.用堆肥方式處理垃圾填埋場的垃圾能有效減少甲烷的生成D.堆肥這種垃圾處理方式需要將其生成的有機(jī)廢棄物重新組合參考答案：C解題思路：由“主要介紹”可知，本題考查對(duì)文段主要內(nèi)容的概括。分析文段的行文結(jié)構(gòu)，文段為指出問題+提出對(duì)策+補(bǔ)充說明的行文思路，“因此”之后的對(duì)策是文段論述的重點(diǎn)。文段首先介紹了垃圾填埋場會(huì)產(chǎn)生大量甲烷，而目前最高效的甲烷回收系統(tǒng)也不能將其完全回收，接著介紹了對(duì)垃圾填埋場更加綠色的填埋方式——堆肥，通過堆肥來減少甲烷的產(chǎn)量，并對(duì)堆肥可以起到的其他作用進(jìn)行了補(bǔ)充說明。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨的準(zhǔn)確表述。A、B兩項(xiàng)均是對(duì)問題的闡述，非解決對(duì)策。D項(xiàng)為補(bǔ)充說明內(nèi)容，非重點(diǎn)。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段。文段先提出了垃圾填埋場會(huì)產(chǎn)生大量甲烷，并且目前的回收系統(tǒng)仍有甲烷逃逸這樣的問題，然后針對(duì)這樣的問題給出了解決對(duì)策，即“堆肥”。隨即通過“實(shí)際上”對(duì)對(duì)策進(jìn)行補(bǔ)充說明，指出堆肥可以大大減少甲烷產(chǎn)量，最后又補(bǔ)充說明堆肥能夠帶來的額外好處，即有機(jī)廢棄物可以重新組合。文段結(jié)構(gòu)為“分—總—分”，文段的主旨句為對(duì)策句，即堆肥能夠解決甲烷生成的問題。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C選項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：文段首句指出了垃圾填埋場會(huì)產(chǎn)生甲烷，接下來論述了甲烷對(duì)環(huán)境的危害并指出了甲烷回收難的問題，屬于提出問題部分。隨后給出了解決上述問題的對(duì)策，即“通過堆肥”解決甲烷問題。后文繼續(xù)論述，即使堆肥過程中會(huì)產(chǎn)生一氧化碳和二氧化碳，但依然可以用作液態(tài)燃料和工業(yè)燃料，屬于對(duì)前文對(duì)策進(jìn)行補(bǔ)充論述。故整個(gè)文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“堆肥”這一對(duì)策，能夠解決前文“甲烷”問題，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A、B兩項(xiàng)，位于對(duì)策之前，屬于問題表述，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)“有機(jī)廢棄物重新組合”屬于補(bǔ)充說明中的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且尾句“或”字連接兩個(gè)方面，D項(xiàng)片面，排除。故正確答案為C?！境鎏帯俊哆~向“零垃圾”的世界》42.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)填在問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，所有圖形均為漢字，考慮漢字筆畫數(shù)。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段中三個(gè)漢字的筆畫數(shù)分別為7、8、9，呈等差規(guī)律；第二段中前兩個(gè)漢字的筆畫數(shù)分別為4、5，所以問號(hào)處的漢字筆畫數(shù)應(yīng)為6，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。43.作者認(rèn)為，完成三星堆祭祀坑考古報(bào)告所面臨的問題不包括（

）。A.技術(shù)條件與專業(yè)人員嚴(yán)重短缺B.報(bào)告的編撰周期預(yù)計(jì)相當(dāng)漫長C.所發(fā)掘的資料很難得到完整呈現(xiàn)D.增加了公眾全面了解考古成果的困難參考答案：A解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)文段第⑦段“今天我們掌握的技術(shù)、人員等資源較之當(dāng)年已大為寬?！笨芍夹g(shù)條件與人員較為寬裕，選項(xiàng)與文意相悖，不包括在面臨的問題中，當(dāng)選；B項(xiàng)，根據(jù)文段第⑦段“三星堆祭祀坑報(bào)告的編寫工作會(huì)一般持續(xù)很長一段時(shí)間”“但這6座祭祀坑的發(fā)掘報(bào)告能否在短時(shí)間內(nèi)問世，從而及時(shí)回饋公眾的期待，我們也有一些擔(dān)憂”，可知工作周期漫長，排除；C項(xiàng)，根據(jù)文段第⑧段“作為發(fā)掘資料的視頻、三維模型，均不能在紙質(zhì)版書籍中得到完整呈現(xiàn)，這顯然也會(huì)影響考古報(bào)告的完成度”，可知完成度受限，排除；D項(xiàng)，根據(jù)文段第⑦段“這6座祭祀坑的發(fā)掘報(bào)告能否在短時(shí)間內(nèi)問世，從而及時(shí)回饋公眾的期待，我們也有一些擔(dān)憂”，及第⑧段“作為發(fā)掘資料的視頻、三維模型，均不能在紙質(zhì)版書籍中得到完整呈現(xiàn)”“而在紙質(zhì)書中，三維模型只能被二維化······紙質(zhì)考古報(bào)告逐漸力不從心”，可知公眾了解考古成果的時(shí)效性與完整性均受到了挑戰(zhàn)，增加了公眾全面了解的困難，排除。本題為選非題，故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊缎祆澈辏喝嵌芽脊懦晒绾蚊嫦蚬姟?4.現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)行道德修養(yǎng)，錘煉個(gè)人品德的途徑和方法主要有（

）。A.認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高道德認(rèn)識(shí)B.嚴(yán)格要求，提升道德品質(zhì)C.勤于實(shí)踐，加強(qiáng)道德行為訓(xùn)練D.堅(jiān)持慎獨(dú)，不與他人發(fā)生交往參考答案：ABC解題思路：現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)行道德修養(yǎng)，錘煉個(gè)人品德的途徑和方法包括：認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高道德認(rèn)識(shí)；嚴(yán)格要求，提升道德品質(zhì)；勤于實(shí)踐，加強(qiáng)道德行為訓(xùn)練。慎獨(dú)的含義為：“慎”指小心謹(jǐn)慎、隨時(shí)戒備；“獨(dú)”就是獨(dú)處，獨(dú)自行事。意思是說，嚴(yán)格控制自己的欲望，不靠別人監(jiān)督，自覺控制自己的欲望。堅(jiān)持慎獨(dú)，不與他人發(fā)生交往，脫離了實(shí)踐，不利于提高道德修養(yǎng)，因此不屬于錘煉個(gè)人品德的途徑和方法。故正確答案為ABC。45.樂觀，是指認(rèn)識(shí)事物過程中的一種心理狀態(tài)，表現(xiàn)為關(guān)心事物的正向價(jià)值，并把最大正向價(jià)值作為其行為方案的選擇標(biāo)準(zhǔn)，即相信自己有足夠的行為能力來承受和減弱原有負(fù)向價(jià)值對(duì)自己的不良影響，并使原有正向價(jià)值發(fā)揮更大的積極效應(yīng)。下列最符合上述關(guān)于樂觀的定義的是：A.長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海B.風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑不須愁C.今年歡笑復(fù)明年，秋月春風(fēng)等閑度D.烹羊宰牛且為樂，會(huì)須一飲三百杯參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①關(guān)心事物的正向價(jià)值；②把最大正向價(jià)值作為行為方案的選擇標(biāo)準(zhǔn)；③有能力承受原有負(fù)向價(jià)值的不良影響。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：引自李白的《行路難》，意思是實(shí)現(xiàn)我理想的那一天會(huì)來到的，相信我一定能夠克服眼前的困難，我將會(huì)大顯身手，大展宏圖，體現(xiàn)了作者對(duì)前途的積極樂觀態(tài)度，敢于面對(duì)一切困難，對(duì)理想的執(zhí)著追求，屬于“把最大正向價(jià)值作為行為方案的選擇標(biāo)準(zhǔn)”，符合定義；B項(xiàng)：引自楊萬里的《悶歌行》，意思是縱使風(fēng)大浪高，也不要慌，不要愁，要一笑了之，體現(xiàn)的是一種平靜面對(duì)生活的態(tài)度，未體現(xiàn)“有能力承受原有負(fù)向價(jià)值的不良影響”，不符合定義；C項(xiàng)：引自白居易的《琵琶行》，意思是隨隨便便就打發(fā)消磨了美好的青春年華，勸人們珍惜時(shí)光，抒發(fā)了同病相憐，同聲相應(yīng)的情懷，未體現(xiàn)“有能力承受原有負(fù)向價(jià)值的不良影響”，不符合定義；D項(xiàng)：引自李白的《醉酒歌》，意思是殺牛宰羊，制成美味佳肴，我們要玩?zhèn)€痛快，如此歡快，應(yīng)痛飲三百杯，一醉方休，詩人借著酒興，抒發(fā)對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的牢騷和不滿，未體現(xiàn)“有能力承受原有負(fù)向價(jià)值的不良影響”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“關(guān)心事物的正向價(jià)值”“相信自己有足夠的行為能力來承受和減弱原有負(fù)向價(jià)值對(duì)自己的不良影響”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。注意選項(xiàng)都是詩句，要了解各詩句的含義。樂觀的定義要點(diǎn)：①關(guān)心事物的正向價(jià)值；②相信自己有足夠的行為能力來承受和減弱原有負(fù)向價(jià)值對(duì)自己的不良影響。A項(xiàng)，詩句說的是堅(jiān)信乘風(fēng)破浪的時(shí)機(jī)定會(huì)到來，到那時(shí)，將揚(yáng)起征帆遠(yuǎn)渡碧海青天。表現(xiàn)了詩人對(duì)人生前途的樂觀豪邁氣概，符合定義。B項(xiàng)，詩句說的是縱使風(fēng)大浪高也要一笑了之，表達(dá)了一種平靜面對(duì)生活中坎坷的態(tài)度，不符合②。C項(xiàng)，詩句嘆息時(shí)光易逝，勸人們要珍惜時(shí)光，不符合②。D項(xiàng)，詩句說的是要及時(shí)行樂，不符合①。故本題選A。46.聽筒∶電話∶通訊A.插頭∶插座∶充電B.U盤∶電腦∶辦公C.方向盤∶汽車∶運(yùn)輸D.電風(fēng)扇∶空調(diào)∶制冷參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“聽筒”是“電話”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“電話”具有“通訊”的功能，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“插頭”與“插座”屬于配套使用對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“U盤”可以通過“電腦”查看存儲(chǔ)文件，但不是“電腦”的組成部分，排除；C項(xiàng)：“方向盤”是“汽車”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“汽車”具有“運(yùn)輸”的功能，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“電風(fēng)扇”與“空調(diào)”都是電器，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。47.電冰箱的問世引起了冰市場的崩潰，以前人們用冰來保鮮食物，現(xiàn)在電冰箱替代了冰的作用。同樣道理，由于生物工程的成果，研究出能抵抗害蟲的農(nóng)作物，則會(huì)引起什么后果？以下哪項(xiàng)是上述問題的最好回答？A.化學(xué)農(nóng)藥的需求減少B.增加種子成本C.增加農(nóng)作物的產(chǎn)量D.農(nóng)田的價(jià)值下降參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)題干可以推出：新事物替代了具有同等效用的舊事物，導(dǎo)致人們對(duì)舊事物的需求下降。電冰箱代替了冰的作用，那么，同樣的道理，抵抗害蟲的農(nóng)作物將替代農(nóng)藥的作用?？梢酝瞥?；B項(xiàng)：研究出抵抗害蟲的農(nóng)作物，推不出對(duì)種子成本的影響，排除；C項(xiàng)：研究出抵抗害蟲的農(nóng)作物，推不出農(nóng)作物產(chǎn)量增加，排除；D項(xiàng)：研究出抵抗害蟲的農(nóng)作物，推不出農(nóng)田價(jià)值下降，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。48.①女子自稱罹患重病②群眾公開舉報(bào)病情造假③家屬使用慈善眾籌④相關(guān)部門介入調(diào)查⑤官媒發(fā)文主張依法嚴(yán)懲造假行為A.⑤①②③④B.①③②④⑤C.①②⑤③④D.①③②⑤④參考答案：B解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的時(shí)間順序。觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“女子詐捐后被舉報(bào)查處”的過程展開，因此①句女子自稱患病應(yīng)作為事件的起因，為首句，排除A項(xiàng)。第二步：

逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確選項(xiàng)。分析其余事件，事件前后較為明顯的是②和③，應(yīng)先有家屬眾籌然后有群眾舉報(bào)，所以③在②前，排除C項(xiàng)。對(duì)比B、D兩項(xiàng)，區(qū)別在④⑤兩句的順序，應(yīng)該先有相關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查，再有官媒發(fā)文表達(dá)對(duì)該事件的態(tài)度，因此④在⑤前，只有B項(xiàng)滿足。故正確答案為B。49.我們知道地球帶的是負(fù)電荷，如果在赤道上方有一豎直的避雷針，當(dāng)有帶正電荷的烏云經(jīng)過避雷針上方時(shí)開始放電，那么地磁場對(duì)避雷針的作用力方向?yàn)?/p>

。A.正東B.正南C.正西D.正北參考答案：A解題思路：題干要求判斷地磁場對(duì)避雷針的作用力方向，則要使用左手定則來判斷受力方向。當(dāng)烏云經(jīng)過避雷針上方開始放電時(shí)會(huì)產(chǎn)生電流，電流方向由正電荷流向負(fù)電荷，也就是指向地心；而地磁場的方向是由地理南極指向地理北極。使用左手定則，讓磁感線穿入手心，四指指向電流方向，那么大拇指的方向就是受力方向，由圖中可知，大拇指所指方向?yàn)檎龞|，所以地磁場對(duì)避雷針的作用力方向?yàn)檎龞|。故本題正確答案為A。解題思路：地磁場的S極位于地理北極附近，磁場方向?qū)嶋H是由南極指向北極，根據(jù)左手定則判斷通電導(dǎo)線在地磁場中受力的方向。正電荷和負(fù)電荷相遇時(shí)會(huì)發(fā)生中和作用，云端的正電荷會(huì)通過避雷針向地球運(yùn)動(dòng)，避雷針上會(huì)產(chǎn)生自上向下的電流，地磁場的S極位于地理北極附近，根據(jù)左手定則可知，避雷針受到地磁場向正東方向的作用力。故本題選A。50.快遞包裝標(biāo)準(zhǔn)滯后、回收循環(huán)難度大、環(huán)保意識(shí)不足，是阻礙快遞包裝綠色化的三大瓶頸。要打破這些瓶頸，還有大量的工作要做。比如，必須解決現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)多為推薦性指標(biāo)、約束力不強(qiáng)、執(zhí)行有難度等問題，出臺(tái)國家級(jí)的強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)；要解決對(duì)快遞的“五花大綁”、過度包裝問題，首先得解決野蠻裝卸、分揀問題；要提高包裝物料的循環(huán)利用率，很重要的一環(huán)是，對(duì)消費(fèi)者而言，可再利用的包裝物如紙箱、塑料等垃圾，要有地方處理。最適合做以上文字標(biāo)題的一項(xiàng)是：A.做好組合拳助力快遞綠色包裝B.快遞包裝綠色化任重道遠(yuǎn)C.實(shí)現(xiàn)快遞包裝綠色化還有三大瓶頸D.快遞包裝綠色化需要社會(huì)綜合治理參考答案：B解題思路：文段開篇介紹快遞包裝綠色化的三大瓶頸，隨后提出觀點(diǎn)“有大量的工作要做”，接著以“比如”為標(biāo)志詞，通過三個(gè)并列的分句舉例說明需要解決的一些問題，即對(duì)“大量的工作要做”進(jìn)行具體的解釋說明，所以文段的重點(diǎn)在于“快遞包裝綠色化需要大量工作要做”，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)“任重道遠(yuǎn)”。A項(xiàng)“組合拳”對(duì)應(yīng)“比如”后的并列分句內(nèi)容，是例子中內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)“三大瓶頸”對(duì)應(yīng)文段首句內(nèi)容，非重點(diǎn)，文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)當(dāng)下需要做很多工作，排除；D項(xiàng)“社會(huì)綜合治理”為“比如”之后舉例的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為B。【文段出處】《快遞業(yè)綠色包裝亟待推進(jìn)》解題思路：第一步，分析文段。文段開篇介紹快遞包裝綠色化的三大瓶頸，隨后提出觀點(diǎn)“還有大量的工作要做”，接著以“比如”為標(biāo)志詞，通過三個(gè)并列的分句解釋需要解決的一些問題。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)句為“還有大量的工作要做”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“任重道遠(yuǎn)”對(duì)應(yīng)重點(diǎn)句“還有大量的工作要做”。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查文段的標(biāo)題，本質(zhì)上仍考查的是對(duì)文段主旨的把握。解答本題應(yīng)抓住“比如”這個(gè)關(guān)鍵詞，明確其后都是舉例內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，則文段重點(diǎn)應(yīng)為文段前兩句，正確答案應(yīng)是文段重點(diǎn)的同義轉(zhuǎn)述。文段首句指出，快遞包裝綠色化有三大瓶頸；接著說明要打破這些瓶頸，還有大量的工作要做；后文從三個(gè)方面對(duì)這些需要做的工作進(jìn)行了列舉。由“比如”后列舉的內(nèi)容可知，無論是出臺(tái)國家級(jí)的強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，還是解決野蠻裝卸、分揀問題，亦或是提高包裝物料的循環(huán)利用率，都非短期內(nèi)能夠?qū)崿F(xiàn)。A項(xiàng)的“任重道遠(yuǎn)”恰當(dāng)?shù)馗爬丝爝f包裝綠色化目前面臨的困境，作為標(biāo)題恰當(dāng)。B項(xiàng)標(biāo)題通常用于出臺(tái)了多項(xiàng)助力快遞綠色包裝舉措的語境，C項(xiàng)標(biāo)題通常用于對(duì)“三大瓶頸”展開論述的語境，二者作為文段標(biāo)題均不契合，排除；D項(xiàng)的“社會(huì)綜合治理”文段未涉及，且“包裝標(biāo)準(zhǔn)”“環(huán)保意識(shí)”問題也非“社會(huì)綜合治理”能夠解決，排除。故本題選A。51.紀(jì)錄片《徒手攀巖》講述了攀巖大師亞歷克斯的傳奇經(jīng)歷。攀登不僅僅為年輕的亞歷克斯帶來了名利和爭議，還為他

了看待世界的方式。亞歷克斯選擇將自己在公益和環(huán)保方面的理念和事業(yè)宣講于眾，

人們?nèi)椭恍业娜?。聲名鵲起并未讓他

于榮譽(yù)，而是向更好的世界進(jìn)發(fā)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.重塑鼓動(dòng)沉湎B.建構(gòu)激勵(lì)迷失C.提供慰勉流連D.豐富希冀止步參考答案：B解題思路：第一空，根據(jù)“不僅僅······還······”可知，橫線處所填詞語應(yīng)與前文構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。A項(xiàng)“重塑”指重新塑造；B項(xiàng)“建構(gòu)”指構(gòu)建，建立，多用于抽象事物；D項(xiàng)“豐富”表示充裕。三項(xiàng)均可表示在原有基礎(chǔ)上有所提升，能夠與前文構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，保留。C項(xiàng)“提供”指供給（意見、資料、物資、條件等），與文意不符，且不能與前文構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，排除。第二空，根據(jù)文意可知，亞歷克斯希望通過自己的行動(dòng)帶動(dòng)、鼓勵(lì)人們?nèi)椭恍业娜?。B項(xiàng)“激勵(lì)”、D項(xiàng)“希冀”符合文意，保留。A項(xiàng)“鼓動(dòng)”常用于消極語境中，含有“蠱惑”“慫恿”的意思，與文段感情色彩不符，排除。第三空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語表達(dá)“知名度的提升并沒有讓他沉浸于榮譽(yù)，無法辨別方向”之意。B項(xiàng)“迷失”指弄不清，分辨不清，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“止步”指停止腳步，駐足不前，通常表示動(dòng)作停止，與“榮譽(yù)”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊锻绞峙逝琅c死神打交道，有人說他藐視生命，33歲小伙卻活出自我》52.（

）對(duì)于

汽車

相當(dāng)于

開關(guān)

對(duì)于（

）

A.輪胎電門

B.汽油電燈

C.鑰匙電視

D.飛機(jī)電池參考答案：C

解題思路：本題為填空型，代入選項(xiàng)驗(yàn)證。

A項(xiàng)：輪胎是汽車的組成部分，電門和開關(guān)是全同關(guān)系，前后邏輯不一致，排除；

B項(xiàng)：汽油是汽車的動(dòng)力來源，而開關(guān)并不是電燈的動(dòng)力來源，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：鑰匙可以啟動(dòng)汽車，開關(guān)可以啟動(dòng)電視，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：飛機(jī)和汽車是并列關(guān)系，開關(guān)和電池?zé)o明顯的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。53.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是________。

A.

B.

C.

D.參考答案：C

解題思路：第一個(gè)圖形中黑點(diǎn)依次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度、水平線順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45度、豎直線旋轉(zhuǎn)180度得到第二個(gè)圖形，依此規(guī)律應(yīng)選C。54.對(duì)于犯罪集團(tuán)的首要分子，不應(yīng)按集團(tuán)所犯的全部罪行處罰。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)。第二步，根據(jù)《刑法》第二十六條，主犯，組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)進(jìn)行犯罪活動(dòng)的或者在共同犯罪中起主要作用的，是主犯。三人以上為共同實(shí)施犯罪而組成的較為固定的犯罪組織，是犯罪集團(tuán)。對(duì)組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)的首要分子，按照集團(tuán)所犯的全部罪行處罰。對(duì)于第三款規(guī)定以外的主犯，應(yīng)當(dāng)按照其所參與的或者組織、指揮的全部犯罪處罰。由法條可知，對(duì)于犯罪集團(tuán)的首要分子，按照集團(tuán)所犯的全部罪行處罰。題干表述有誤。因此，本題錯(cuò)誤。根據(jù)《刑法》第二十七條，從犯，在共同犯罪中起次要或者輔助作用的，是從犯。對(duì)于從犯，應(yīng)當(dāng)從輕、減輕處罰或者免除處罰。55.學(xué)習(xí)障礙是指從發(fā)育的早期階段起，兒童獲得學(xué)習(xí)技能的正常方式受損。這種損害不是單純?nèi)狈W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的結(jié)果，不是智力發(fā)展延緩的結(jié)果，也不是后天的腦外傷或疾病的結(jié)果。這種障礙來自于認(rèn)知處理過程的異常，表現(xiàn)在閱讀、拼寫、計(jì)算等方面有特殊的障礙。根據(jù)上述定義，下列屬于學(xué)習(xí)障礙的是：A.小華原本學(xué)習(xí)優(yōu)秀，隨父母移居國外后由于聽課困難，學(xué)習(xí)成績大幅下降B.九歲的小強(qiáng)剛從國外回來，不能識(shí)別簡體字，在閱讀學(xué)習(xí)材料時(shí)面臨不少困難C.小明的成績不好，三年級(jí)時(shí)接受專業(yè)的智力測驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他的智力只相當(dāng)于六歲兒童的智力水平D.小紅聰明可愛，但上學(xué)之后讀書時(shí)常出現(xiàn)跳行跳字的現(xiàn)象，經(jīng)老師多次糾正仍然難以改正參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①不是單純?nèi)狈W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、智力發(fā)展遲緩及后天的腦外傷或疾病的結(jié)果；②來源于認(rèn)知處理過程的異常，表現(xiàn)在閱讀、拼寫、計(jì)算等方面有特殊的障礙。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：移居國外后學(xué)習(xí)成績下降，是因?yàn)檎Z言和環(huán)境問題導(dǎo)致聽課困難，并非“認(rèn)知處理過程的異常”，不符合定義；B項(xiàng)：剛從國外回來不能識(shí)別簡體字，是因?yàn)橐郧昂苌俳佑|簡體字，缺乏學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并非“認(rèn)知處理過程的異常”，不符合定義；C項(xiàng)：小明成績不好，是智力發(fā)展遲緩的結(jié)果，并非“認(rèn)知處理過程的異?！?，不符合定義；D項(xiàng)：讀書時(shí)跳行跳字且糾正后仍難以改正，屬于“認(rèn)知處理過程的異常，表現(xiàn)在閱讀方面的特殊障礙”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。56.積極的應(yīng)激心理反應(yīng)是指適度的皮層喚醒水平和情緒喚起，注意力集中、積極的思維和動(dòng)機(jī)的調(diào)整。這種反應(yīng)有利于機(jī)體對(duì)傳入信息的正確認(rèn)知評(píng)價(jià)、應(yīng)對(duì)策略的抉擇和應(yīng)對(duì)能力的發(fā)揮。以下屬于積極的應(yīng)激心理反應(yīng)的是（

）。A.小韓一聽自己沒考過心里很失落B.警察在案發(fā)現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)一些有效線索C.每當(dāng)要考試了學(xué)生才知道重視學(xué)習(xí)D.在產(chǎn)房外等待的家屬大多坐立難安參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！斑m度的皮層喚醒水平和情緒喚起，注意力集中、積極的思維和動(dòng)機(jī)的調(diào)整”、“這種反應(yīng)有利于機(jī)體對(duì)傳入信息的正確認(rèn)知評(píng)價(jià)、應(yīng)對(duì)策略的抉擇和應(yīng)對(duì)能力的發(fā)揮”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小韓一聽自己沒考過心里很失落，并不是積極的心理動(dòng)機(jī)，不符合“適度的皮層喚醒水平和情緒喚起，注意力集中、積極的思維和動(dòng)機(jī)的調(diào)整”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：警察在案發(fā)現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)有效線索需要注意力集中，符合“適度的皮層喚醒水平和情緒喚起，注意力集中、積極的思維和動(dòng)機(jī)的調(diào)整”，這種心理狀態(tài)有助于警察對(duì)案件的判斷，符合“這種反應(yīng)有利于機(jī)體對(duì)傳入信息的正確認(rèn)知評(píng)價(jià)、應(yīng)對(duì)策略的抉擇和應(yīng)對(duì)能力的發(fā)揮”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：每當(dāng)要考試了學(xué)生才知道重視學(xué)習(xí)，并不是積極的心理，不符合“適度的皮層喚醒水平和情緒喚起，注意力集中、積極的思維和動(dòng)機(jī)的調(diào)整”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：在產(chǎn)房外等待的家屬大多坐立難安，是焦慮的情緒狀態(tài)，不符合“適度的皮層喚醒水平和情緒喚起，注意力集中、積極的思維和動(dòng)機(jī)的調(diào)整”，不符合定義，排除。故正確答案為B。57.下列選項(xiàng)中屬于無輪軌接觸的交通工具是_____。A.高鐵B.有軌電車C.磁懸浮列車D.混合動(dòng)力列車參考答案：C解題思路：無輪軌