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2023-2023年部編版三年級語文(上)第二單元測試卷①金黃色②紅色③橙紅色④黃色A.①②③④B.④②①③C.③④①②D.②①④③五、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。(3分)由于......所以......不但......還......雖然......但是......假如.......就......1.()你是一個(gè)細(xì)心的孩子,()肯定能聽到秋的聲音。
2.秋天的雨()藏著香甜的氣味,()向人們報(bào)告著冬天快要到來的訊息。
3.()秋雨下起來了,()我沒有感到?jīng)鲆狻?/p>
六、按要求完成以下詞語練習(xí)。(12分)1.照樣子寫詞語。
春:春光明媚夏:烈日炎炎秋:秋風(fēng)習(xí)習(xí)冬:冰天雪地2.表示顏色的詞語:金黃火紅3.近義詞:明朗-()開心-()五彩繽紛-()4.依據(jù)給出的理解詞語的方法,完成練習(xí)。
(1)聽了教師的這番話,我向往著馬上到來的一天,期盼著在活動中有精彩的表現(xiàn)。
我是運(yùn)用找近義詞的方法來理解句中“向往”這個(gè)詞語的。它的近義是,進(jìn)而可以理解“向往”的意思是(2)小明打碎了家里的花瓶,心中有些忐忑擔(dān)心,可怕爸爸媽媽會責(zé)怪他。我是結(jié)合生活實(shí)際來理解句中“忐忑擔(dān)心”這個(gè)詞語的。我們打碎花瓶,可怕爸爸媽媽責(zé)怪時(shí)會是怎樣的心情呢?這樣就可以知道“忐忑擔(dān)心”的意思是七、按要求完成句子練習(xí)。(8分)1.秋天把豐收的喜訊帶給了人們。(改為“被”字句)2.樹葉飄落下來。(運(yùn)用比方或擬人的修辭手法把句子寫生動)3.你專心去聽。你能聽見秋天的聲音。(用上關(guān)聯(lián)詞,把兩句話合并成一句)4.秋天到了,香山處處都是五顏六色的紅葉。(修改病句)八、口語交際。(3分)三(1)班正在進(jìn)展讀書學(xué)習(xí)方法共享溝通會,一位同學(xué)談到遇到不理解的詞語不知道該怎么辦,你有什么好的方法來解決呢?請你共享給同學(xué)們吧。
九、依據(jù)所學(xué)學(xué)問填空。(9分)1.深秋季節(jié),我望著滿山火紅的楓葉,不禁吟出了杜牧的詩句“,”;
看到開敗了的菊花還在傲寒斗霜,我想起了蘇軾寫的詩句“,”。(4分)2.黃黃的葉子像,,夏天的酷熱。紅紅的楓葉像,,秋天的涼快。(3分)3.《鋪滿金色巴掌的水泥道》中,“金色巴掌”指的是。用美麗的語言表達(dá)了對門前鋪滿金色巴掌的水泥道的之情。(2分)十、閱讀文段,完成練習(xí)。(16分)(一)秋天的雨(節(jié)選)(6分)秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告知大家,冬天快要來了。小松鼠()來松果當(dāng)糧(liáng
niáng)食,小青蛙在加緊(
)洞,預(yù)備舒舒適服地睡大覺。松柏(
)上厚厚的、油亮亮的衣裳(shǎng
shang),楊樹、柳樹的葉子()到樹媽媽的腳下。它們都在預(yù)備過冬了。
1.用“\”劃去選段中畫橫線字不正確的讀音。(1分)2依據(jù)課文,在選段中的括號里填上適宜的動詞。(2分)2.通過聯(lián)系生活實(shí)際,我知道選段中“油亮亮”一詞的意思是。(1分)4.這段文字寫了、兩種動物和松柏、、三種植物預(yù)備過冬的情景。(2分)(二)(10分)涼快的秋天來了,天高云淡,秋風(fēng)習(xí)習(xí)。我們?nèi)胰巳ゲ檎仪锾斓哪_印。
花園里,菊花爭奇斗艷,紅的似火,粉的像霞,白的如雪......田野里,稻谷黃了,豆子黃了,玉米也黃了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像鋪了一地金子。果園里,紅通通的蘋果、黃澄澄的梨露出了笑臉,金燦燦的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛滿枝頭。一陣風(fēng)吹來,樹葉從樹枝上一片一片地落下來。滿地的落葉像給大地鋪上了金色的地毯。
秋天,果實(shí)累累,風(fēng)光迷人。我喜愛漂亮的秋天!1.依據(jù)下面的意思從短文中找出適宜的詞語,寫在括號里。(2分)(1)溫暖的秋風(fēng)暖暖地、漸漸地吹動的樣子。
()(2)競相展現(xiàn)形貌、顏色的奇異和明麗,以比高低。
()2.給短文加個(gè)題目,寫在文前的橫線上。(2分)3.通過描寫、、這三個(gè)地方的風(fēng)光,向我們展現(xiàn)了一幅秋天的畫卷。(3分)4.短文第2自然段中運(yùn)用了比方、和的修辭手法,選擇其中一種修辭手法寫一句話。(3分)十一、習(xí)作。(30分)在家里,你肯定是爸爸媽媽的好幫手,洗碗、掃地、整理房間......選一件你做過的事,詳細(xì)地寫一寫你是怎么做的。要求:題目自擬,300字左右。
參考答案一、C二、斜徑鋪聞菊花傲霜橙子規(guī)章排列豐收盒料三、盒合晶品曲由桃挑四、1.A
2.A
3.B五、1.假如......就......2.不但......還......3.雖然......但是......六、1.例如:鳥語花香
驕陽似火
秋高氣爽大雪紛飛2.例如:翠綠
潔白
3.例如:晴朗
歡樂五顏六色4.(1)期盼
憧憬、期盼(2)心里感到擔(dān)心,擔(dān)憂、可怕七、1.豐收的喜訊被秋天帶給了人們。
2.例如:樹葉如蝴蝶般紛紛從樹上飄落下來。
3.例如:只要你專心去聽,你就能聽見秋天的聲音。
4.提示:刪掉“五顏六色的”。
八、例如:可以先,理解詞語的意思;
可以依據(jù)生活實(shí)際理解詞語的意思;
可以聯(lián)系上下文理解詞語的意思;
可以用拆拼法理解詞語的意思;
還可以用近義詞幫忙理解詞語意思。
九、1.停車坐愛楓林晚
霜葉紅于二月花
荷盡已無擎雨菊殘猶有傲霜枝2.一把把小扇子扇哪扇哪扇走了
一枚枚郵票飄哇飄哇
郵來了3.梧桐樹葉寵愛和贊美十、(一)1.劃去
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