2023年心理咨詢實習報告(篇)

2023年心理咨詢實習報告(篇)

書目

第1篇心理詢問師實習自我實習報告總結(jié)

第2篇2023年最新心理詢問師實習報告范文精編

第3篇2023太原圓成心理詢問師實習報告

第4篇2023年畢業(yè)生心理詢問實習報告范文

第5篇心理詢問師實習報告

第6篇2023年暑假心理詢問實習報告范文

第7篇2023年2月心理詢問的實習報告范文

第8篇2023年高校生暑期實習報告范文：心理詢問實習

第9篇2023年心理詢問實習報告范文

第10篇關(guān)于暑假心理詢問實習實踐報告

第11篇2023心理詢問實習報告范文經(jīng)典

第12篇畢業(yè)生心理詢問師實習報告范文

第13篇2023畢業(yè)高校生心理詢問實習報告范文

第14篇2023心理詢問實習報告

第15篇有關(guān)切理學實習報告范文：心理詢問實習報告范文

心理詢問師實習自我實習報告總結(jié)

摘要;心理詢問工作最近數(shù)年漸漸被廣闊民眾所熟識與認同。作為志在從事這項事業(yè)的一員，通過對學校和工作中的生活經(jīng)驗、個人愛好的分析與特性分析;人生觀逐步改變與成熟過程的分析;個人成長中的心情情感體驗的分析;成長中重大事務(wù)的分析;明確了從事心理詢問工作的文化因素和人格因素。在職業(yè)行為分析中，相識到作為一個合格的心理詢問工作者，不僅要具有心理詢問的專業(yè)學問和技能，并且也要有能了解，分析自我、調(diào)整自我、提高自我的實力，只有具備這種實力，才能更深化地理解和相識詢問對象，更深刻的體會心理詢問工作的價值。同時明確了從事心理詢問工作的根本緣由，明確自我從事心理詢問工作的資源和努力方向，強化從事心理詢問工作的歸屬感和職業(yè)行為期盼，堅決從事心理詢問工作的信念和奮斗方向。

機緣讓我有機會與心理學近距離接觸，可以說自己并不是個很樂觀的人，但我始終找尋著主動向上的力氣，正好被我發(fā)覺了心理詢問這塊充溢魅力的領(lǐng)域。我更深切地感受到心理健康對每一個人的重要性，于是我立志做一名心理詢問師，期盼今后的人生體驗更加精彩。

一、自我成長分析

(一)成長經(jīng)驗

我誕生在。。。。。略。。。。。。來因為母親的堅毅影響著我，也勸服了我，我又起先自信，不經(jīng)驗風雨怎能見彩虹，沒有蛻變哪能有勝利，所以我信任這是我人生中的第一次考驗，慢慢的我不再墮落，起先從挫折中學會堅毅，從失敗中吸取教訓，現(xiàn)在想想，那時的打擊又何嘗不是生活的另一種美妙，她教會我生命有兩種狀況在延長著，每一刻都要我重新諦視自己，該如何走的更好。

由于中考的成果不盡人意，我只能上一所一般中學，從今后我努力學習，仔細進步，最終成果又漸漸好起來，上了本省的一所高校學經(jīng)濟專業(yè)，之后又利用業(yè)余時間學習了法學。

參與工作后我慢慢明白，對于自己想要追求的要學會努力與放手，起先覺得人生中主要的是學會坦然面對、欣然接受的看法。工作經(jīng)驗和情感經(jīng)驗不論悲喜對于我來說是一種人生感悟的累積，我起先學會享受生活中的酸甜苦辣。我起先努力提高自己，因為只有自己豐富才能感知世界的多彩。人生可以適當嬉戲，但絕不行以嬉戲人生和自我放縱，要珍惜存在的每一天來感知這個世界。

和大多數(shù)人一樣，我渴望追逐著華蜜，也一樣的遭受著困惑。在這個過程當中，有過拒斥，有過執(zhí)著，有過微笑，也有過無望與哭泣，但是我始終沒有遺失我認為值得擁有的也是在摯友心中我最珍貴的品質(zhì)：胸懷，和善，理解，真誠，反省。同樣，在這個過程當中我也在努力改進自己的不足，克服自己的惰性，希望自己能夠堅毅，敢為，進取，避開過于克制或執(zhí)著。

(二)成長總結(jié)

現(xiàn)在再回過頭來看自己走過的路，雖然有過磨難和打擊，但卻讓我更加酷愛生活，知道珍惜，懂得付出。比起以前，我更加樂觀，更加堅毅，有力氣和韌性面對生活中的不幸，也使我相識到，人生是一個不斷受傷與不斷復(fù)原的過程，只要充溢希望，不斷進取，終會有美妙的明天。

成長歷程中的每一份付出都為我?guī)硇碌氖斋@、每一次挫折都使我承受著自卑，但我還是要感謝挫折對我的磨礪，因為它讓我學會了關(guān)愛、感恩，學會了堅毅，學會了樂觀，學會了更加主動面對人生的熱忱。

如今的我已是而立之年，對生活的要求也變得現(xiàn)實了很多，我不奢求富有，信任健康是福、歡樂是寶。我仔細對待工作，它是經(jīng)濟的來源，也是自我價值的體現(xiàn)。我深深地愛著我的家人，以及身邊的全部的人，因為愛讓我感到華蜜。面對今后的人生道路，我將接著努力，不斷完善自我，成為一個大有益于社會的人，一個有所成就的人，成為一個精彩的心理詢問師，幫助四周的人驅(qū)除心理上空的陰霾，還他們一片晴天麗日。

二、職業(yè)行為分析

我現(xiàn)在所處的年齡階段很簡單被生活中各種各樣的問題困擾，如情感問題、工作問題、人際關(guān)系等等，因為我的人生經(jīng)驗還很少，欠缺生活閱歷。而不行避開的這些問題會給自己帶來許多的負性心情，而這些負性心情也會許久的困擾著自己。通過心理詢問師的培訓與學習，我可以較科學的明確心情問題產(chǎn)生的緣由，合理的調(diào)整個人心情，通過自己的努力與實踐，基本具備了解決自己心情問題的實力。作為一名心理詢問師，其本身的人格是確定心理詢問進程的關(guān)鍵因素，只有一個健康，穩(wěn)定的人格，才是取的詢問效果的根本保障。心理詢問師人格的健康度和完整度，確定和限制著心理詢問取得療效的程度，所以說，心理詢問師對自己的了解和分析、心理詢問師的自我成長，才是心理詢問中最為關(guān)鍵的因素。努力的自我探究、自我提高、自我完善將是我以后努力的目標。

我始終喜愛關(guān)注自己的內(nèi)心世界，喜愛與自己對話，喜愛感受自己的成長。對心理學有長久的愛好，很小就起先閱讀相關(guān)的書籍，熱衷于探究自己和他人的心靈成長。

我的性格總體是熱忱、好強，親和力強，經(jīng)常有抗拒意識，喜愛堅持自己的觀點，但善解人意，喜愛思索，能夠客觀地分析問題，有恒心，有耐性。心情體驗偏劇烈，簡單苦惱，我自認為擁有的五個良好品質(zhì)是：真誠、和善、寬容、主動、堅毅。因此我的摯友許多，他們對我的評價是：真誠重感情、主動向上，是一個適合做摯友的人。同事們評價我是：性特別向隨和、善解人意、待人真誠、熱忱和善、工作實力強。當然我也有我的缺點：有時太追求完備，間或有些固執(zhí)，比較敏感，太在乎別人對自己的看法。

心理詢問既是科學，也是藝術(shù)?？茖W的道理是不難理解，而將詢問的技術(shù)特性化地應(yīng)用于每一個來訪者，則是一件困難的事情，須要長期在實踐中摸索完善。與詢問理論和技能相比較，與來訪者建立良好的詢問關(guān)系顯得更重要，其前提是對來訪者的無條件理解、接納、敬重。心理詢問的要求是做到對人的敬重理解和關(guān)懷，它須詳細表現(xiàn)在良好的詢問關(guān)系中，這也是人本主義的價值觀。我很理解領(lǐng)悟人本主義的無條件敬重來訪者，這種觀點讓我在面對價值觀不一樣的來訪者時，首先是敬重其價值觀，然后與其客觀探討。我信任每個人都有自我成長和自我完善的內(nèi)在力氣。所以每一個求助者身上，都有資源，好的心理詢問師的任務(wù)就是發(fā)覺這些資源，然后告知他們，讓他們發(fā)覺自己救助自己的實力。不是詢問師為求助者解決了他的問題，而是求助者本身就具有解決自己問題的潛在實力，他是在我們的幫助下，自己最終解決了自己的問題。而理論和技能的學習，其目的正是為了在詢問過程中最大程度上實現(xiàn)以來訪者為中心這一根本理念。

我是一個平凡的人，但是不愿做一個平凡的人。我始終追求這樣的人生：從一無全部的圓點，到飽滿豐富的圓心。而這中間，是一個艱難而歡樂的不斷奮斗的歷程。在這段行走的路上，我充溢信念，情愿付出努力，并且穩(wěn)健的一步一步的往前走，信任同樣會有希望的明天。曾經(jīng)，想做明麗的花，嬌美芳香，而今，想做強壯的樹，扎實的鐫刻每一步成長的蹤跡

2023年最新心理詢問師實習報告范文精編

一、自我成長分析

我們來到這個世界上的每一個人，在一生成長過程中，都多數(shù)次地追問過自己我是誰?。這個問題看似很簡潔，好像不加思索就能作出許多回答，可當我們靜下心來做深化的追問時，卻發(fā)覺全部那些現(xiàn)存的回答都不能完整、精確地反映本質(zhì)。在這個世界上存在的每一個個體都是那么獨特，那么奇妙，憑借人類目前的才智，要想肯定地把握幾乎是不行能的，但這并不阻礙我們盡力去探究，一點一點地向目標靠近，最終發(fā)覺一個相對完整的自我。

我認為每一個駕臨 到這個世界上的健康嬰兒，都從父母的遺傳基因中繼承了人類的基本屬性，都具備了各種發(fā)展的潛力，擁有了成長的無限可能性，至于最終能夠成為怎樣一個人，很大程度上是由他成長的經(jīng)驗，社會環(huán)境，生活事務(wù)所確定?；仡欁约旱某砷L歷程，我感到自己幼年、童年時期的生活經(jīng)驗及情感體驗對鑄成今日的我人起著確定性的作用。

在我幼年的時候，父母由于工作緣由分居兩地，父親在重慶，母親在涪陵，雖說相距不遠，一兩百公里，但對幼小的我來說，好像隔著千山萬水，一家人經(jīng)常要半年，一年才能團聚一次。記得在我三歲時，父母忙于工作，經(jīng)常加班加點，根本無暇照看孩子，只好將我送進重慶一家全托幼兒園，每周只能回家同父親呆一天。那時的我感到特別的孤寂、無助，絕大部分時間感受不到親情的暖和，更不行能有機會撒嬌了，與親人的依戀關(guān)系沒能很好地建立起來，讓自己在很長一段時間里都沒建立起平安感，給幼小的心靈留下不少陰影。

隨后在我五、六歲時，我隨母親生活在涪陵，這期間又遇到了文化大革命。由于母親是一所小學的校長，就被造反派拉出來批斗，看到母親胸前掛著牌子在臺上同地、富、反、壞、右這五類分子站在一起低著頭，做人的尊嚴被隨意踐踏，我那還非常脆弱的心靈所遭遇的摧殘至今仍無法用語言形容，以致在很長的一段時間里，自己的生活始終被自卑、恐驚、退縮等陰影覆蓋。

直到79年我16歲時參與全國高考，輕松地考上了全國重點高校，才起先漸漸找到點自信，起先有意識地去找尋自己的優(yōu)點，起先用相對客觀的看法去評價自己和他人，起先用自己的眼睛去視察世界上的人和事，而非像過去那樣總是否認自己，只能通過別人的瞳孔去看待事物。或許這就是所謂成長吧!此后，我慢慢擁有了成人的感覺――感到自己身上肩負著某種責任，自己天經(jīng)地義地應(yīng)當去擔當生活中的某些東西。今日，當自己明白了一些人生道理，回過頭來諦視自己成長經(jīng)驗，發(fā)覺過去所遭遇的那些挫折、苦痛并非完全沒有價值，相反它卻隱含深遠的意義。沒有哪些東西，我無法像現(xiàn)在這樣深刻地體會生活中那些和善、真誠的價值;沒有那些東西，我也無法像現(xiàn)在這樣敏感地感受生活中那些苦痛、無助的心靈。今日的我，對四周的人和事，有了更多的包涵、更多的理解、更多的關(guān)懷，而不再執(zhí)迷于個人的得失。所以有人說挫折、苦痛的背后才是成長的空間。

二、職業(yè)行為分析

坦率地說，我學心理學的初衷是為了幫助自己。雖說自我進高校后就閱讀了大量人文方面的書籍，始終在努力找尋自己生活的目標、意義，但身處急劇變遷的時代，面對生活中的種種誘惑，仍經(jīng)常感到困惑、迷茫。所以我在獲得工商管理碩士學位之后，又去參與了四川高校心理學研修班的學習。當時并非是想成為一個心理詢問師，而是希望自己能生活得更輕松、更歡樂，更能坦然面對生活中的種種壓力。通過學習、視察、思索，自己的心理健康水平的確得到了很大提高，但同時又發(fā)覺四周的許多摯友在心理上都存在著這樣那樣的問題，甚至還有摯友由于不堪忍受心理重負過早地結(jié)束了自己的生命。這讓我切身的感受到一個人的心理問題是怎樣殘忍地毀壞他們的生活、消磨他們的意志、降低他們感受生活樂趣的實力。我希望四周的每一個人都能發(fā)自內(nèi)心地感受到生活的美妙，都有實力去創(chuàng)建自己想要的生活，都能成為一個完整意義上的人，由此慢慢萌發(fā)了做一個心理詢問師的愿望。之后，xx年10月，我去北京參與了中國心理詢問與治療學會成立大會，并參與了一個關(guān)于親子教化的團體詢問工作坊，從而更加堅決了我從事心理詢問工作的決心和信念。

當然，要成為一個優(yōu)秀的心理詢問師，我還有很長的路要走。心理詢問既是科學，也是藝術(shù)?？茖W的道理是不難理解，而將詢問的技術(shù)特性化地應(yīng)用于每一個來訪者，則不是一件簡單的事。要想真正學好心理詢問，特殊是要想很好地駕馭心理詢問的技能，創(chuàng)建性地綻開工作，有效地幫助來訪者解決問題，沒有什么捷徑可走，只有在實踐中邊學習，邊領(lǐng)悟，逐步提高與完善。

當我真正起先對來訪者做詢問之后才發(fā)覺，真正確定心理詢問進程的，不是理論、也不是技巧和方法，而是詢問師本身的人格，只有一個健康、穩(wěn)定的人格，才是心理詢問師取得詢問效果的根本保證。心理詢問師人格的健康度和完整度，確定和限制著心理詢問取得療效的程度。所以說，心理詢問師對自己的了解和分析、心理詢問師的自我成長，才是心理詢問中最為關(guān)鍵的因素。

另外，心理詢問的倫理要求是要做到對人的敬重和關(guān)懷，它必需詳細表現(xiàn)在良好的詢問關(guān)系中，這也是人本主義的價值觀。我認同人本主義的價值觀應(yīng)當成為全部心理詢問工作者共同的價值觀和倫理要求。人本主義理論或許是最不強調(diào)詢問技術(shù)的心理詢問，但它是最強調(diào)對人性的理解和敬重的，它信任每個人都有自我成長和自我完善的內(nèi)在力氣。所以我們應(yīng)當堅信，不是我們?yōu)閬碓L者解決了他的問題，而是來訪者本身就具有解決自己問題的潛在實力，他是在我們的幫助下，自己最終解決了自己的問題。依據(jù)這樣的道理，其實心理詢問并非高深莫測，只要我們能夠堅持人本主義的理念，為來訪者供應(yīng)一個有利于其個人成長和完善的詢問環(huán)境，信任他肯定能夠從苦痛中擺脫出來，解決自己問題。如此看來，與詢問理論和技能相比較，更重要的是與來訪者建立良好的詢問關(guān)系，是對來訪者的無條件關(guān)注，是對來訪者的理解、接納、敬重。理論和技能的學習，其目的正是為了在詢問過程中最大程度上實現(xiàn)以來訪者為中心這一根本理念。

此外，我們從事心理詢問這項工作的每一個人還必需高度重視的就是職業(yè)耗竭問題。心理詢問工作是詢問師心理能量不斷付出的過程，在此過程中，詢問師很簡單產(chǎn)生孤獨感、挫敗感、無力感，有的甚至會讓自己陷入心理障礙的逆境中無力自拔。假如詢問師自己的心理問題得不到充分的自我相識并剛好解決，就必定會影響他助人的實力，甚至會使之成為心理詢問的犧牲品。因為世界上沒有一個人心理健康是完備無缺的，心理詢問師也不例外。這就要求每個初級、中級的詢問師都須要有一個閱歷更豐富的專業(yè)人士為自己做督導(dǎo)，一方面幫助我們解決工作中的一些難題，另一方面也是為了滿意我們自身的心理須要，不斷為我們補充新的能量以面對新的來訪者。

心理詢問師的自我相識和自我成長是永無止境的，將來的道路坎坷而漫長，我將怎樣去面對?有句話說得好：我們已經(jīng)起程，還怕路遠嗎?

2023太原圓成心理詢問師實習報告

摘要;心理詢問工作最近數(shù)年漸漸被廣闊民眾所熟識與認同。作為志在從事這項事業(yè)的一員，通過對學校和工作中的生活經(jīng)驗、個人愛好的分析與特性分析;人生觀逐步改變與成熟過程的分析;個人成長中的心情情感體驗的分析;成長中重大事務(wù)的分析;明確了從事心理詢問工作的文化因素和人格因素。在職業(yè)行為分析中，相識到作為一個合格的心理詢問工作者，不僅要具有心理詢問的專業(yè)學問和技能，并且也要有能了解，分析自我、調(diào)整自我、提高自我的實力，只有具備這種實力，才能更深化地理解和相識詢問對象，更深刻的體會心理詢問工作的價值。同時明確了從事心理詢問工作的根本緣由，明確自我從事心理詢問工作的資源和努力方向，強化從事心理詢問工作的歸屬感和職業(yè)行為期盼，堅決從事心理詢問工作的信念和奮斗方向。

機緣讓我有機會與心理學近距離接觸，可以說自己并不是個很樂觀的人，但我始終找尋著主動向上的力氣，正好被我發(fā)覺了心理詢問這塊充溢魅力的領(lǐng)域。我更深切地感受到心理健康對每一個人的重要性，于是我立志做一名心理詢問師，期盼今后的人生體驗更加精彩。

一、自我成長分析

(一)成長經(jīng)驗

我誕生在。。。。。略。。。。。。來因為母親的堅毅影響著我，也勸服了我，我又起先自信，不經(jīng)驗風雨怎能見彩虹，沒有蛻變哪能有勝利，所以我信任這是我人生中的第一次考驗，慢慢的我不再墮落，起先從挫折中學會堅毅，從失敗中吸取教訓，現(xiàn)在想想，那時的打擊又何嘗不是生活的另一種美妙，她教會我生命有兩種狀況在延長著，每一刻都要我重新諦視自己，該如何走的更好。

由于中考的成果不盡人意，我只能上一所一般中學，從今后我努力學習，仔細進步，最終成果又漸漸好起來，上了本省的一所高校學經(jīng)濟專業(yè)，之后又利用業(yè)余時間學習了法學。

參與工作后我慢慢明白，對于自己想要追求的要學會努力與放手，起先覺得人生中主要的是學會坦然面對、欣然接受的看法。工作經(jīng)驗和情感經(jīng)驗不論悲喜對于我來說是一種人生感悟的累積，我起先學會享受生活中的酸甜苦辣。我起先努力提高自己，因為只有自己豐富才能感知世界的多彩。人生可以適當嬉戲，但絕不行以嬉戲人生和自我放縱，要珍惜存在的每一天來感知這個世界。

和大多數(shù)人一樣，我渴望追逐著華蜜，也一樣的遭受著困惑。在這個過程當中，有過拒斥，有過執(zhí)著，有過微笑，也有過無望與哭泣，但是我始終沒有遺失我認為值得擁有的也是在摯友心中我最珍貴的品質(zhì)：胸懷，和善，理解，真誠，反省。同樣，在這個過程當中我也在努力改進自己的不足，克服自己的惰性，希望自己能夠堅毅，敢為，進取，避開過于克制或執(zhí)著。

(二)成長總結(jié)

現(xiàn)在再回過頭來看自己走過的路，雖然有過磨難和打擊，但卻讓我更加酷愛生活，知道珍惜，懂得付出。比起以前，我更加樂觀，更加堅毅，有力氣和韌性面對生活中的不幸，也使我相識到，人生是一個不斷受傷與不斷復(fù)原的過程，只要充溢希望，不斷進取，終會有美妙的明天。

成長歷程中的每一份付出都為我?guī)硇碌氖斋@、每一次挫折都使我承受著自卑，但我還是要感謝挫折對我的磨礪，因為它讓我學會了關(guān)愛、感恩，學會了堅毅，學會了樂觀，學會了更加主動面對人生的熱忱。

如今的我已是而立之年，對生活的要求也變得現(xiàn)實了很多，我不奢求富有，信任健康是福、歡樂是寶。我仔細對待工作，它是經(jīng)濟的來源，也是自我價值的體現(xiàn)。我深深地愛著我的家人，以及身邊的全部的人，因為愛讓我感到華蜜。面對今后的人生道路，我將接著努力，不斷完善自我，成為一個大有益于社會的人，一個有所成就的人，成為一個精彩的心理詢問師，幫助四周的人驅(qū)除心理上空的陰霾，還他們一片晴天麗日。

二、職業(yè)行為分析

我現(xiàn)在所處的年齡階段很簡單被生活中各種各樣的問題困擾，如情感問題、工作問題、人際關(guān)系等等，因為我的人生經(jīng)驗還很少，欠缺生活閱歷。而不行避開的這些問題會給自己帶來許多的負性心情，而這些負性心情也會許久的困擾著自己。通過心理詢問師的培訓與學習，我可以較科學的明確心情問題產(chǎn)生的緣由，合理的調(diào)整個人心情，通過自己的努力與實踐，基本具備了解決自己心情問題的實力。作為一名心理詢問師，其本身的人格是確定心理詢問進程的關(guān)鍵因素，只有一個健康，穩(wěn)定的人格，才是取的詢問效果的根本保障。心理詢問師人格的健康度和完整度，確定和限制著心理詢問取得療效的程度，所以說，心理詢問師對自己的了解和分析、心理詢問師的自我成長，才是心理詢問中最為關(guān)鍵的因素。努力的自我探究、自我提高、自我完善將是我以后努力的目標。

我始終喜愛關(guān)注自己的內(nèi)心世界，喜愛與自己對話，喜愛感受自己的成長。對心理學有長久的愛好，很小就起先閱讀相關(guān)的書籍，熱衷于探究自己和他人的心靈成長。

我的性格總體是熱忱、好強，親和力強，經(jīng)常有抗拒意識，喜愛堅持自己的觀點，但善解人意，喜愛思索，能夠客觀地分析問題，有恒心，有耐性。心情體驗偏劇烈，簡單苦惱，我自認為擁有的五個良好品質(zhì)是：真誠、和善、寬容、主動、堅毅。因此我的摯友許多，他們對我的評價是：真誠重感情、主動向上，是一個適合做摯友的人。同事們評價我是：性特別向隨和、善解人意、待人真誠、熱忱和善、工作實力強。當然我也有我的缺點：有時太追求完備，間或有些固執(zhí)，比較敏感，太在乎別人對自己的看法。

心理詢問既是科學，也是藝術(shù)?？茖W的道理是不難理解，而將詢問的技術(shù)特性化地應(yīng)用于每一個來訪者，則是一件困難的事情，須要長期在實踐中摸索完善。與詢問理論和技能相比較，與來訪者建立良好的詢問關(guān)系顯得更重要，其前提是對來訪者的無條件理解、接納、敬重。心理詢問的要求是做到對人的敬重理解和關(guān)懷，它須詳細表現(xiàn)在良好的詢問關(guān)系中，這也是人本主義的價值觀。我很理解領(lǐng)悟人本主義的無條件敬重來訪者，這種觀點讓我在面對價值觀不一樣的來訪者時，首先是敬重其價值觀，然后與其客觀探討。我信任每個人都有自我成長和自我完善的內(nèi)在力氣。所以每一個求助者身上，都有資源，好的心理詢問師的任務(wù)就是發(fā)覺這些資源，然后告知他們，讓他們發(fā)覺自己救助自己的實力。不是詢問師為求助者解決了他的問題，而是求助者本身就具有解決自己問題的潛在實力，他是在我們的幫助下，自己最終解決了自己的問題。而理論和技能的學習，其目的正是為了在詢問過程中最大程度上實現(xiàn)以來訪者為中心這一根本理念。

我是一個平凡的人，但是不愿做一個平凡的人。我始終追求這樣的人生：從一無全部的圓點，到飽滿豐富的圓心。而這中間，是一個艱難而歡樂的不斷奮斗的歷程。在這段行走的路上，我充溢信念，情愿付出努力，并且穩(wěn)健的一步一步的往前走，信任同樣會有希望的明天。曾經(jīng)，想做明麗的花，嬌美芳香，而今，想做強壯的樹，扎實的鐫刻每一步成長的蹤跡

2023年畢業(yè)生心理詢問實習報告范文

xx畢業(yè)生心理詢問實習報告

我在紅楓心理詢問中心起先了心理詢問實習。我的實習目標是通過實踐提高自己的詢問技能和水平。

在一個月的實習過程中，主要回復(fù)詢問郵件，網(wǎng)絡(luò)qq詢問;每個星期二，實習小組進行案例探討，角色扮演以及共情訓練。

這一個月的心理詢問實習，我有不少的收獲

一、通過網(wǎng)絡(luò)詢問實踐，學習進行攝入性談話，搜集詢問者的基本資料，對詢問者的問題有一個也許了解，進而梳理問題脈絡(luò);詢問中最關(guān)鍵的是對詢問者的共情，這是建立有效、良好的詢問關(guān)系的基礎(chǔ)，將對詢問者心情、情感的理解，以自己的語言反饋給詢問者，以使對方感受到被關(guān)注和敬重;

二、通過案例探討，大家表達各自的見解。不同的詢問員對詢問者的問題會有不同的理解，大家共同分析和探討，集思廣益，找尋詢問者問題的關(guān)鍵點;我從中發(fā)覺自己看法的偏狹，開闊自己的思路，提升了詢問學問水平：詢問的焦點要轉(zhuǎn)入詢問者身上，引導(dǎo)其進行思索;詢問員要有精神分析的眼光，人文主義的心態(tài)，認知行為的方式，家庭治療的形式;

三、通過角色扮演，我以詢問者的身份，講解并描述了自己在情感之中的困惑，以及成長過程中與家庭成員的情感紛紛問題;一方面，通過空椅對話，我宣泄了積壓在心中許久的負性情感;另一方面，督導(dǎo)與詢問成員們賜予我許多激勵的話語，令我相識到自己存在的思維、行為模式，探尋自己身上的特長，挖掘自身潛能。

案例探討、角色扮演的方式，讓我們對詢問員的坐姿，表情，詢問的語氣，共情的看法等方面得到了實際訓練。

一個月的實習期很短暫，我在一些方面上存在著不足：在網(wǎng)絡(luò)詢問中，與詢問者的共情不足，過早的加入自己的價值觀推斷，沒有以一個中立看法對待詢問的問題;自信念不足，角色扮演中不敢擔當詢問員的角色，總是擔憂自己的實力無法勝任;在共情訓練中，自己表露的是焦慮，擔憂的情感，沒能達到滿足的效果;實習期間，由于自己還忙于其它事務(wù)，無法靜下來仔細于心理詢問，沒有自己的個案與大家共同探討。

在紅楓的實習，可以說是既有收獲也有缺憾，但總的來說，收獲是較多的。

此次實習中，有幸得到劉鳳琴老師的督導(dǎo)，每當在詢問中遇到困惑時，劉老師總能耐性地指導(dǎo)我們，賜予我們啟發(fā);劉老師有多年豐富的心理詢問閱歷，對心理詢問有自己獨到的見解，她用通俗的語言講解并描述心理詢問方法，直觀明白，不是僵化的理論，更令人易于理解和消化。劉老師開朗、樂觀特性，親熱、包涵的看法，敢于挑戰(zhàn)困難的作風，令人留下深化印象。

詢問室里直爽的蘆老師，和順的夏老師，始終在仔細、辛苦地工作，她們那種劇烈的工作責任感，主動進取的精神，值得我學習。

在實習中，我結(jié)交了一批志同道合的摯友：穩(wěn)重的王芳，有潛力的瑤瑤、平和的牛牛、陽光的張愛、熱心腸的賈選紅、強勢能干的慧娟、斯文的竹子等。通過與她們溝通對心理詢問的觀念、看法，共享心得體會，使我得到許多的啟發(fā)，從中我能感受到詢問員團隊的溫馨和歡樂。她們身上都散發(fā)著一種光線，無論是顯露的，還是含蓄的，都是一種助人自助的力氣。

心理詢問師實習報告

實習要告一段落了，總結(jié)一下自己的所學所得。

我覺得通過這些日子的實習，學到了許多的東西，明白了許多的道理。這些是我在學校怎么都不會學到的。

(一)我人生的方向?qū)兏?。在去這家公司實習之前，我就已經(jīng)在上海**實習過了，實習了一個月。再在三才的這段日子里，我真的覺得現(xiàn)在做心理詢問這行，我們不太合適。緣由有以下幾個:

首先，我覺得中國人接受心理詢問還須要一個很長的時間，雖然我身處在中國最繁華的城市里，但是經(jīng)濟的發(fā)達并不肯定代表著思想的高度開放。都說上海人開放，其實不是的。老板以前是做北方這一塊的銷售的，他說其實東北這塊地方的人，比上海更能接受心理詢問，姑且聽之，以后再求證;

其次，我覺得我們還很年輕，不適合做心理詢問師。都說年輕是資本，但是也要看，在什么地方，年輕才是資本。心理詢問師，好聽點就是生活的藝術(shù)師，難聽一點就是別人的垃圾桶，精神垃圾。這就須要心理詢問師本身有很好的消化實力，別的同學，我不敢說，但是我發(fā)覺自己可能還要再經(jīng)驗過磨練才行。在整理心理詢問個案的時候，才發(fā)覺這個世界的黑暗那一面。大千世界，無其不有。有時候吧,有意的,無意的,你就會發(fā)覺,這些東西在干擾你的生活.呵呵,還要修煉啊,哎.

另外要說的,百分之八十五都是關(guān)于婚姻和感情的，這明顯對于我們來說，做不到這點，因此我們這一輩就失去了最廣闊的客源;

第三，還是我們太年輕，來訪者不信任你，他們寧愿與年長的詢問師溝通。人都是這個樣子，我也是吧。再者，活躍在心理詢問崗位上的都是我們爺爺奶奶、大叔嬸嬸這一輩的，似乎已經(jīng)沒有我們的位置了;

第四，我覺得這個市場有點亂，我所了解的詢問師沒有一個心理詢問本科出來的，學什么的都有，什么化學的，數(shù)學的，企業(yè)管理的等等，真是莫大的諷刺啊。沒有門檻，沒有標準。這么下去，良莠不齊的詢問質(zhì)量，終將危害市場的形成。

(二)角色的轉(zhuǎn)變

在起先的時候，我還是和平常上學一樣，沒有意識到自己已經(jīng)走上了社會的崗位。在我的潛意識里，我就是一個學生。在學校，喜愛和同學們閑聊，在公司里，自然而然的，和坐我旁邊的詢問師們閑聊了，一個詢問師一周來一次，所以我相識許多的人。在公司上班其實學到的東西不是許多，但是我感覺和他們閑聊，聽他們講自己的故事和經(jīng)驗，倒是學到了許多。有一天，老板找我，跟我說，現(xiàn)在你已經(jīng)是一名員工了，工作和閑聊不行兼得啊。我一下子就明白了。

(三)是老板,都一樣的.

兩家公司都相像,都是心理詢問的,私人開的.第一家公司,一天發(fā)20快,無車貼和飯貼.其次家,起先說的很好,一天30,車貼和飯貼都有.哈哈,還快樂了.結(jié)果是,發(fā)實習津貼的時候,只有一天三十的,不過絕大部分飯是一起吃的,老板付了一部分,田老師付了一部分.自己掏過一兩次.

現(xiàn)在體會到,同學說的,老板都一樣的,不管老板怎么答應(yīng)你,最終要看發(fā)工資的時候.的確啊,

還有許多的事情。

相識了許多的人，交了不少的摯友，明白了許多的事理，學到了許多的學問，更重要的，摸清了心理詢問的現(xiàn)狀。這些就是我實習所得到的。

慶結(jié)束后的第一天，我來到安定醫(yī)院進行實習。由于我們的實習指導(dǎo)醫(yī)生臨時出診，于是給我們安排的任務(wù)是分類總結(jié)《精神病學》的精神障礙的癥狀。在此期間，另外一個醫(yī)生讓我們先在醫(yī)生辦公室見習了一個病歷。

某患者主訴睡眠不好，煩躁、焦慮，有家族心臟病史，高血壓，曾有過自殺經(jīng)驗。對女兒很溺愛，但認為女兒總是不聽話，心里覺得別扭、壓抑，感到懊悔、自責，對什么事都不感愛好，對女兒的事感到自卑;由于提前一年退休，因而沒有升上干部，少拿退休金，所以感到特別懊悔，看到別人上班拿錢多眼紅。在工作方面，語言表達實力比較差，人際關(guān)系一般。

患者承認自己有自言自語的狀況，但強調(diào)與工作和孩子有關(guān)，否認幻聽、被監(jiān)視等精神病性癥狀。但丈夫稱其有幻聽狀況，患者原先稱當她想起女兒時，會跟女兒說話(假性幻視)，現(xiàn)在患者卻否認。

患者認為為工作產(chǎn)生的心理不平衡而自殺是合理的。但稱自殺時沒有志氣、怕死。稱對現(xiàn)在的生存狀態(tài)感到滿足，到了安定醫(yī)院就不想自殺了，說在醫(yī)院不讓她干活，沒人說她(有敷衍、討好的嫌疑)。無意中稱原來有人要殺她，但現(xiàn)在沒有了。覺得自己心靈很骯臟，總是想不好的事。

太原圓成心理詢問師實習報告

摘要;心理詢問工作最近數(shù)年漸漸被廣闊民眾所熟識與認同。作為志在從事這項事業(yè)的一員，通過對學校和工作中的生活經(jīng)驗、個人愛好的分析與特性分析;人生觀逐步改變與成熟過程的分析;個人成長中的心情情感體驗的分析;成長中重大事務(wù)的分析;明確了從事心理詢問工作的文化因素和人格因素。在職業(yè)行為分析中，相識到作為一個合格的心理詢問工作者，不僅要具有心理詢問的專業(yè)學問和技能，并且也要有能了解，分析自我、調(diào)整自我、提高自我的實力，只有具備這種實力，才能更深化地理解和相識詢問對象，更深刻的體會心理詢問工作的價值。同時明確了從事心理詢問工作的根本緣由，明確自我從事心理詢問工作的資源和努力方向，強化從事心理詢問工作的歸屬感和職業(yè)行為期盼，堅決從事心理詢問工作的信念和奮斗方向。

機緣讓我有機會與心理學近距離接觸，可以說自己并不是個很樂觀的人，但我始終找尋著主動向上的力氣，正好被我發(fā)覺了心理詢問這塊充溢魅力的領(lǐng)域。我更深切地感受到心理健康對每一個人的重要性，于是我立志做一名心理詢問師，期盼今后的人生體驗更加精彩。

一、自我成長分析

(一)成長經(jīng)驗

我誕生在。。。。。略。。。。。。來因為母親的堅毅影響著我，也勸服了我，我又起先自信，不經(jīng)驗風雨怎能見彩虹，沒有蛻變哪能有勝利，所以我信任這是我人生中的第一次考驗，慢慢的我不再墮落，起先從挫折中學會堅毅，從失敗中吸取教訓，現(xiàn)在想想，那時的打擊又何嘗不是生活的另一種美妙，她教會我生命有兩種狀況在延長著，每一刻都要我重新諦視自己，該如何走的更好。

由于中考的成果不盡人意，我只能上一所一般中學，從今后我努力學習，仔細進步，最終成果又漸漸好起來，上了本省的一所高校學經(jīng)濟專業(yè)，之后又利用業(yè)余時間學習了法學。

參與工作后我慢慢明白，對于自己想要追求的要學會努力與放手，起先覺得人生中主要的是學會坦然面對、欣然接受的看法。工作經(jīng)驗和情感經(jīng)驗不論悲喜對于我來說是一種人生感悟的累積，我起先學會享受生活中的酸甜苦辣。我起先努力提高自己，因為只有自己豐富才能感知世界的多彩。人生可以適當嬉戲，但絕不行以嬉戲人生和自我放縱，要珍惜存在的每一天來感知這個世界。

和大多數(shù)人一樣，我渴望追逐著華蜜，也一樣的遭受著困惑。在這個過程當中，有過拒斥，有過執(zhí)著，有過微笑，也有過無望與哭泣，但是我始終沒有遺失我認為值得擁有的也是在摯友心中我最珍貴的品質(zhì)：胸懷，和善，理解，真誠，反省。同樣，在這個過程當中我也在努力改進自己的不足，克服自己的惰性，希望自己能夠堅毅，敢為，進取，避開過于克制或執(zhí)著。

(二)成長總結(jié)

現(xiàn)在再回過頭來看自己走過的路，雖然有過磨難和打擊，但卻讓我更加酷愛生活，知道珍惜，懂得付出。比起以前，我更加樂觀，更加堅毅，有力氣和韌性面對生活中的不幸，也使我相識到，人生是一個不斷受傷與不斷復(fù)原的過程，只要充溢希望，不斷進取，終會有美妙的明天。

成長歷程中的每一份付出都為我?guī)硇碌氖斋@、每一次挫折都使我承受著自卑，但我還是要感謝挫折對我的磨礪，因為它讓我學會了關(guān)愛、感恩，學會了堅毅，學會了樂觀，學會了更加主動面對人生的熱忱。

如今的我已是而立之年，對生活的要求也變得現(xiàn)實了很多，我不奢求富有，信任健康是福、歡樂是寶。我仔細對待工作，它是經(jīng)濟的來源，也是自我價值的體現(xiàn)。我深深地愛著我的家人，以及身邊的全部的人，因為愛讓我感到華蜜。面對今后的人生道路，我將接著努力，不斷完善自我，成為一個大有益于社會的人，一個有所成就的人，成為一個精彩的心理詢問師，幫助四周的人驅(qū)除心理上空的陰霾，還他們一片晴天麗日。

二、職業(yè)行為分析

我現(xiàn)在所處的年齡階段很簡單被生活中各種各樣的問題困擾，如情感問題、工作問題、人際關(guān)系等等，因為我的人生經(jīng)驗還很少，欠缺生活閱歷。而不行避開的這些問題會給自己帶來許多的負性心情，而這些負性心情也會許久的困擾著自己。通過心理詢問師的培訓與學習，我可以較科學的明確心情問題產(chǎn)生的緣由，合理的調(diào)整個人心情，通過自己的努力與實踐，基本具備了解決自己心情問題的實力。作為一名心理詢問師，其本身的人格是確定心理詢問進程的關(guān)鍵因素，只有一個健康，穩(wěn)定的人格，才是取的詢問效果的根本保障。心理詢問師人格的健康度和完整度，確定和限制著心理詢問取得療效的程度，所以說，心理詢問師對自己的了解和分析、心理詢問師的自我成長，才是心理詢問中最為關(guān)鍵的因素。努力的自我探究、自我提高、自我完善將是我以后努力的目標。

我始終喜愛關(guān)注自己的內(nèi)心世界，喜愛與自己對話，喜愛感受自己的成長。對心理學有長久的愛好，很小就起先閱讀相關(guān)的書籍，熱衷于探究自己和他人的心靈成長。

我的性格總體是熱忱、好強，親和力強，經(jīng)常有抗拒意識，喜愛堅持自己的觀點，但善解人意，喜愛思索，能夠客觀地分析問題，有恒心，有耐性。心情體驗偏劇烈，簡單苦惱，我自認為擁有的五個良好品質(zhì)是：真誠、和善、寬容、主動、堅毅。因此我的摯友許多，他們對我的評價是：真誠重感情、主動向上，是一個適合做摯友的人。同事們評價我是：性特別向隨和、善解人意、待人真誠、熱忱和善、工作實力強。當然我也有我的缺點：有時太追求完備，間或有些固執(zhí)，比較敏感，太在乎別人對自己的看法。

心理詢問既是科學，也是藝術(shù)?？茖W的道理是不難理解，而將詢問的技術(shù)特性化地應(yīng)用于每一個來訪者，則是一件困難的事情，須要長期在實踐中摸索完善。與詢問理論和技能相比較，與來訪者建立良好的詢問關(guān)系顯得更重要，其前提是對來訪者的無條件理解、接納、敬重。心理詢問的要求是做到對人的敬重理解和關(guān)懷，它須詳細表現(xiàn)在良好的詢問關(guān)系中，這也是人本主義的價值觀。我很理解領(lǐng)悟人本主義的無條件敬重來訪者，這種觀點讓我在面對價值觀不一樣的來訪者時，首先是敬重其價值觀，然后與其客觀探討。我信任每個人都有自我成長和自我完善的內(nèi)在力氣。所以每一個求助者身上，都有資源，好的心理詢問師的任務(wù)就是發(fā)覺這些資源，然后告知他們，讓他們發(fā)覺自己救助自己的實力。不是詢問師為求助者解決了他的問題，而是求助者本身就具有解決自己問題的潛在實力，他是在我們的幫助下，自己最終解決了自己的問題。而理論和技能的學習，其目的正是為了在詢問過程中最大程度上實現(xiàn)以來訪者為中心這一根本理念。

我是一個平凡的人，但是不愿做一個平凡的人。我始終追求這樣的人生：從一無全部的圓點，到飽滿豐富的圓心。而這中間，是一個艱難而歡樂的不斷奮斗的歷程。在這段行走的路上，我充溢信念，情愿付出努力，并且穩(wěn)健的一步一步的往前走，信任同樣會有希望的明天。曾經(jīng)，想做明麗的花，嬌美芳香，而今，想做強壯的樹，扎實的鐫刻每一步成長的蹤跡

心理詢問師實習報告范文

一、書讀熟、題做爛

書讀透，理解、融會貫穿。技能操作學問要和基礎(chǔ)學問相結(jié)合，不行教條，不行死讀書本。必需擠一切時間學習，不行有僥幸心理。一分心血，一分汗水，一分成果。

二、以教程為根本，至少復(fù)習兩遍，系統(tǒng)復(fù)習一遍，在理解的基礎(chǔ)上記憶。再概括地復(fù)習一遍，條目記憶為主。如時間充分，考前最好有重點地閱讀一遍，強化記憶。調(diào)整心態(tài)，自我減壓，自我勸慰，既然已經(jīng)如此，復(fù)習啥樣算啥樣，這次不行，下次再考。如何系統(tǒng)復(fù)習?編制詳細內(nèi)容理解提綱和記憶提綱，按章節(jié)循環(huán)復(fù)習。

三、平常學習就要細致扎實?？记皬?fù)習要客觀冷靜。首先，在腦海中形成心理學的整體框架。其次，對每科學問都在腦中形成清楚的脈絡(luò)。學習中分清主次，對易混淆的內(nèi)容進行歸納對比分類。

綜合建議：

1.學習：在學習過程中，可推廣學習小組的形式，建議2個或多個學員即可。在相互督促的同時，根據(jù)遺忘曲線的規(guī)律，將培訓教程條理化系統(tǒng)理解，增加記憶廣度。

2.復(fù)習：在第一遍系統(tǒng)記憶的基礎(chǔ)上，進行多遍閱讀，鞏固學習效果。

3.考試：單選涉及學問駕馭扎實，根據(jù)第一感覺，達到一搭眼就能弄準，做到選出即涂卡;多選達到學問的再認，根據(jù)第一感覺，選出即涂卡。

心理系畢業(yè)生心理學、心理詢問師實習報告

實習學生：

在我看來，實習的目的在于有利于加強對所學學問的理解，完善自己的學問理論體系;再把理論運用到實踐，實現(xiàn)理論與實踐的結(jié)合。我們所學的專業(yè)是心理詢問，這門課不僅須要對大量的理論學問爛熟于心，更重要的是要把這些理論和技法運用到工作和生活當中去，這才是我們的根本目的。這一次學校組織的大四學生的實習，就是期望通過實習調(diào)研活動，熬煉分析實際問題的實力，培育仔細、嚴謹?shù)木窈妥黠L，為就業(yè)和將來的工作供應(yīng)一些難能珍貴的閱歷。

對我們來說，兩個月的實習生活好像是轉(zhuǎn)瞬即逝的，現(xiàn)在回想起來。兩個月的時間，學到了許多，也感受到了很多，雖然現(xiàn)在實習已經(jīng)結(jié)束了，但我們的心里都還有一些戀戀不舍。因此，我要感謝院系領(lǐng)導(dǎo)對我們實習工作的關(guān)切和支持，為我們供應(yīng)這樣一次難能珍貴的實習機會，也感謝實習指導(dǎo)老師兩個月來對我們的悉心指導(dǎo)，使我們能夠相互合作，圓滿的完成老師布置的任務(wù)，順當?shù)囟冗^這一實習期。

畢業(yè)前的實習是每個高校生必需擁有的一段經(jīng)驗，同時也是一門必修課。我們的實習是從今年的九月一號起先。實習點是在培黎校區(qū)的詢問中心，首先，我們對咱們學校的心理詢問詢問中心做一些介紹：我院的心理詢問中心專用場所占地170平米，包括詢問室三間，團體輔導(dǎo)室1間。其中，校本部心理詢問中心于1991年6月建成，位于西校區(qū)理科樓一樓，由教化學院主管。適應(yīng)實際須要，培黎校區(qū)與東校區(qū)心理詢問室于6月建成并投入運用。建成的培黎校區(qū)團體輔導(dǎo)室，這是我校第一個專業(yè)的心理治療室。使心理詢問從單一的個風光 詢轉(zhuǎn)變到與團體輔導(dǎo)的有機結(jié)合，擴大了心理輔導(dǎo)的受益面。下面我談一談在這段實習生活中的感想和收獲。

首先，此次實習，我深深體會到了積累學問和閱歷的重要性。我們對專業(yè)方面的學問儲備還比較欠缺，而且有些學問的理解駕馭也并不深刻。對于心理詢問這個專業(yè)，豐富的閱歷和閱歷有著舉足輕重的影響力，而我們每個人最缺少的就是這方面的閱歷，而且好多事情都必需要靠自己去參加，才能有所收獲。這次實習，當面對一個來訪者的時候，雖然我們只是做一下初診接待，就是了解一下來訪者的初步的一些信息，以及來訪者想要解決哪些方面的困擾和問題，然后再跟老師預(yù)約詢問時間等。但剛起先的時候，在和來訪者溝通的時候還是會遇到許多讓人始料未及的狀況。有時候是來訪者的表現(xiàn)讓人不知道該如何接著跟他溝通下去，有時候又是來訪者無意間突然談到的問題讓人無言以對，不知所措等等。比如在我值班的時候，有一個男生前來詢問有關(guān)戀愛方面的苦惱，他談到的一些困擾，我自己很確定假如我的話應(yīng)當怎么去解決，但是我不能把自己的想法強加給他。所以我們之間的溝通就只是停留在表面，我不知道如何才能深化到問題的本質(zhì)上去。每當遇到我們雙方都緘默下來，而且緘默時間超過一個適當?shù)姆秶臅r候，我的心里就特別著急，但是表面上還要裝鎮(zhèn)靜，這種內(nèi)外分裂的感覺讓我很難適應(yīng)。我也不知道怎么才能有效的打破這種緘默，讓他更流暢的表達。因此我知道了自己在閱歷這方面還存在著很多的不足，還須要在經(jīng)后更多的去磨練。

這讓我更深刻地體會到了，每個人都應(yīng)當樹立一個長遠的目標，然后制定幾個近期的目標，不能眼高手低，而是要勤勞、懇切，在接人待物方面有張有弛，也不能存有僥幸心理。初出茅廬，我們的閱歷真的是很少，所以對待每件事我們都應(yīng)當力求盡善盡美。沒有過分的期望，就沒有苦惱，要懷著一顆平常心去做事。

其次，這段實習生活增加了我的自信念。雖然在工作當中遇到了許多的困難，但都在我們的努力下很好的解決，隨著閱歷的不斷累積和增長，再遇到相像的狀況甚至的其他意外的狀況，也能夠冷靜的去看待和解決。比如，在實習期間，李老師也給我們支配了另一項任務(wù)，就是做心與心學社的報紙。在此之前我們并沒有接觸過這方面的工作。這其中包括報紙內(nèi)容的搜集和篩選，版面的編排，文的校對等等許多工作。一起先的時候，任務(wù)進度很緩慢，我們找來以前的報紙來翻閱，自己探討。以此為參考來選擇內(nèi)容。然后搜集報紙可以用到的圖片素材，選擇報紙邊框，添加內(nèi)容，再做最終的調(diào)整。細微環(huán)節(jié)方面的工作相當?shù)亩?，剛起先的時候，我還老師埋怨：唉，不要做報紙了，讓報紙把我做了吧!但是當報紙最終最終定型的時候，我們大家都特別興奮!這期間，我們也學習到了許多東西。由此看來，在這次的實習我們每個人都是在不斷的成長的，因此，我們面對將來的畢業(yè)以及就業(yè)，遇到困難，產(chǎn)生危機感都是很正常的現(xiàn)象，但不能過于焦慮和自卑，否則就可能會形成惡性循環(huán)?，F(xiàn)在，我們能做的就是多吸取學問和閱歷，提高自身的綜合素養(yǎng)，然后主動地去努力。

我想，其實實習就是對個人實力的一次檢驗，也是一次提高的機會。不管在實習之前你的個人實力怎樣。在實習之后，必定都會有所成長。我們實習小組也有同學是在學工辦和系辦實習，工作也非常繁忙。他們主要負責包括學生活動、辦公室文件處理，還要幫助老師開展學生工作，監(jiān)督學生會的工作開展狀況、遞送文件等等。簡潔說就是起到一個學生與老之間的橋梁紐帶的作用。雖然工作大多是比較瑣碎，但是這更能考驗一個人的安排實力和協(xié)作實力以及耐性和肯吃苦的精神。實習期間，我們也都得到了很好的熬煉。

在這兩個月的時間，讓我對自己的專業(yè)有了更加深刻的了解和更明確的規(guī)劃，也知道了自己的優(yōu)勢和不足。同時也相識到了，要把書本上面的東西和實際結(jié)合，這須要時間，要有一個不斷累積的過程，所以不能操之過急。總之，兩個月的實習給我的高校生活增加了濃墨重彩的一筆，它必定會成為我步入社會不行或缺的一筆財寶。

2023年暑假心理詢問實習報告范文

在心理學上的第一步成長

心理試驗室畢業(yè)實習報告

始終以來，

受到前輩的影響，

我總覺得能夠在一個與心理學有關(guān)的單位實習

是一件很值得傲慢和快樂的事。

所以，

特別感謝我的實習指導(dǎo)老師和學院對我的

信任和器重，從而才能讓這個愿望得以實現(xiàn)。

為期六周的實習經(jīng)驗，

為我今后的學習和工作打下了一個良好的基礎(chǔ)，

并且

使我能夠有機會與心理學有更加進一步的接觸和相識。這樣的機會對于我來說，

非常的寶貴與難得。

首先，

在這次實習中，

讓我可以學習到試驗心理學老師在課堂上向同學們講

授試驗的方法和技巧。

試驗心理學不同于其他心理學科，

它既注意理論的探討和

辨析，

同時對實踐的操作性也有很高的要求。

只有在對二者都充分熟識駕馭的情

況下，

才有可能對試驗心理學有比較深刻的理解和相識。

所以在授課方式上，

要

把理論聯(lián)系實際充分地體現(xiàn)出來是很有難度的，

也是須要不斷地學習和練習才能

做到游刃有余的。在這些方面，我的老師都做得很好，讓我受益匪淺。

然后，

我對各種心理試驗的相識也在這此實習中得以加深和鞏固。

除了對課

本上要求的感覺閾限測量、

閃光融合、

反應(yīng)時和迷津試驗有比較充分的了解之外，

對于

spss

數(shù)據(jù)的錄入和分析也有了進一步的了解和思索。這讓我對于量性探討

的領(lǐng)域更加感愛好，

因為數(shù)據(jù)通過科學的方法加以計算，

可以得到比人類感性思

維甚至于貌似理性推斷更為牢靠和可證的結(jié)果。

這讓心理學這一門

邊緣學科

，

更能夠許久堅決地毅力于科學的行列，

而為學術(shù)界所接受和認可。

并且，

那些前

人總結(jié)出來的奇妙的試驗設(shè)計方法和過程，

更令我對他們的才智和試驗心理學本

身的內(nèi)涵充溢敬意和觀賞之情。

同時，

通過對試驗心理學的量性探討與心理學其他的質(zhì)性探討的對比，

我發(fā)

現(xiàn)，

質(zhì)性探討的報告和文獻在近年來日趨削減。

而對于試驗心理學中常常用到的

統(tǒng)計與測量的方法卻日趨增多。

比如相關(guān)分析、

方差分析以及回來分析等報告經(jīng)

常出現(xiàn)在大量心理學學術(shù)期刊和雜志中。

而一些被世人誤以為是心理學全部的精

神分析等方法，

也因為試驗和認知心理學的不斷發(fā)展成熟，

而以更加客觀和正確

的角度為大家所相識。

試驗心理學最初是起源于哲學和生理學，

而科學心理學是在德國誕生并獲得

早期發(fā)展，后由馮特在

1879

年將試驗心理學建立成為一門獨立的學科。但馮特

本人并不信任試驗心理學能夠?qū)σ恍└呒壭睦磉^程(如思維、記憶和創(chuàng)建力等)

進行探討分析。

他認為試驗方法只能用在對感知覺的探討上，

而高級心理過程應(yīng)

實習報告

實習報告格式實習報告留意事...土木工程實習報...會計實習報告計算機it實習報...

該通過對幾個世紀的各種文化作品分析或通過文化史、

文化人類學

(也就是定性

方法)

等來探討。

而就在與馮特建立試驗室的同一年，

艾賓浩斯起先了他對人類

學習和記憶的高級心理過程的探討，并于

1885

年出版了《論記憶》這本具有開

拓性意義的著作。

隨著科學技術(shù)的進步與發(fā)展，

在當今社會，

計算機科學為試驗

心理學在高級人類心理活動的探討上供應(yīng)了更為可行的工具，加上

20

世紀晚期

工程學中的信息論原理幫助試驗心理學的探討實現(xiàn)了信息的量化，

使得原來無法

測量到的信息得以實現(xiàn)量化的記錄，

信號檢測論就是其中一個勝利的引入方法

這也是我最喜愛的心理試驗范式之一。雖然試驗心理學僅是美國心理學會的

49

個分支之一。但絕大多數(shù)從屬于其他領(lǐng)域的心理學家(如社會心理學家、教

育心理學家、動物行為學家等)也都將試驗的方法應(yīng)用在自己的工作和探討中。

這些試驗心理學的發(fā)展歷程，

在六周的實習過程中，

讓我明白試驗心理學發(fā)

展的潛力和前人們對其執(zhí)著的追求和努力。

以上短短幾段話，

看似平淡的文字卻

描述了試驗心理學從不行能到可能的蛻變以及升華經(jīng)驗。雖說它至今還

是難逃測不準的宿命，但科學的發(fā)展和心理學自身的完善和統(tǒng)一，會讓試驗

心理學在今后的學術(shù)道路上更具嚴謹規(guī)范的科學性，

這就是人類宏大之處和心理

學自身的堅挺力氣。

另外，

在學習的同時，

實習期間，

我也細致閱讀了與試驗心理學相

關(guān)的其他書籍，從中收獲良多。

伍德沃斯和斯科爾斯伯格合著的

高校兩年即將結(jié)束，學院為了使我們了解產(chǎn)品、設(shè)備，提高對數(shù)限制造技術(shù)的相識，加深數(shù)控在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性相識，開闊視野了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟識典型零件的加工工藝，特意支配了我們到擁有較多類型的數(shù)控機床設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較...

實踐目的：增長社會見識，提高社會溝通，反應(yīng)的實力實踐人：德州學院11級物理系徐濤實踐地點：華誠昆山實踐拓展基地經(jīng)過一個多月的寒假實踐實踐活動，我收獲了豐厚的社會閱歷和豐富的人文學問。

（一）公司概況（二）詳細狀況首先，在第一周時間里，我對公司業(yè)務(wù)流程的內(nèi)容有了肯定的了解。其次，在其次周的時間里，我仔細、細致學習了日常財務(wù)操作的全過程。

在注意素養(yǎng)教化的今日，學校要求學生假期進行社會實踐作為促進進學生素養(yǎng)教化，加強思想政治工作，引導(dǎo)學生健康成長的重要舉措，作為培育和提高學生實踐創(chuàng)新實力的重要途徑，始終來深受學校的高度重視。

時間過得真快!一個月的假期轉(zhuǎn)瞬就過去了，又要開學回學校了。回頭想一想自己這個假期的實習經(jīng)驗，心里就很欣慰，感覺這個假期過得很有意義，很充溢。高校以前，每次放假我都呆在家里，除了幫父母干點家務(wù)也沒參與過什么別的實習活動。

生活是為了使自己的人生更精彩，奮斗才能迸出激情的火花。高校生活應(yīng)當說是漫長而又短暫的。漫長，在于它已在日積月累中向你滲透了人生的真諦;短暫，在于終有一天你將踏上社會，帶著無限的新奇起先自己的人生之旅。

暑假旅行社導(dǎo)游實習報告(一)實習內(nèi)容：熟識旅行社業(yè)務(wù)，跟團學習導(dǎo)游技能。實習目的與任務(wù)：了解旅行社經(jīng)營管理過程，駕馭導(dǎo)游業(yè)務(wù)。實習到了，說什么都要找個地方，實踐一下，把自己三年來學習的東西拿出來，讓社會檢驗一下，真真正正的...

時間過得真快，新學期就要起先了。昨天去事務(wù)所把手續(xù)辦了，我的事務(wù)所實習生活就正式結(jié)束了。學校上學期放假的時間晚，寒假又太短暫，所以解除春節(jié)的假期，實習也就有一個月。不過，這短短一個月的實習還是挺有收獲的。

2023年2月心理詢問的實習報告范文

實習單位：培黎校區(qū)詢問中心

實習學生

在我看來，實習的目的在于有利于加強對所學學問的理解，完善自己的學問理論體系;再把理論運用到實踐，實現(xiàn)理論與實踐的結(jié)合。我們所學的專業(yè)是心理詢問，這門課不僅須要對大量的理論學問爛熟于心，更重要的是要把這些理論和技法運用到工作和生活當中去，這才是我們的根本目的。這一次學校組織的大四學生的實習，就是期望通過實習調(diào)研活動，熬煉分析實際問題的實力，培育仔細、嚴謹?shù)木窈妥黠L，為就業(yè)和將來的工作供應(yīng)一些難能珍貴的閱歷。

對我們來說，兩個月的實習生活好像是轉(zhuǎn)瞬即逝的，現(xiàn)在回想起來。兩個月的時間，學到了許多，也感受到了很多，雖然現(xiàn)在實習已經(jīng)結(jié)束了，但我們的心里都還有一些戀戀不舍。因此，我要感謝院系領(lǐng)導(dǎo)對我們實習工作的關(guān)切和支持，為我們供應(yīng)這樣一次難能珍貴的實習機會，也感謝實習指導(dǎo)老師兩個月來對我們的悉心指導(dǎo)，使我們能夠相互合作，圓滿的完成老師布置的任務(wù)，順當?shù)囟冗^這一實習期。

畢業(yè)前的實習是每個高校生必需擁有的一段經(jīng)驗，同時也是一門必修課。我們的實習是從今年的九月一號起先。實習點是在培黎校區(qū)的詢問中心，首先，我們對咱們學校的心理詢問詢問中心做一些介紹：我院的心理詢問中心專用場所占地170平米，包括詢問室三間，團體輔導(dǎo)室1間。其中，校本部心理詢問中心于1991年6月建成，位于西校區(qū)理科樓一樓，由教化學院主管。適應(yīng)實際須要，培黎校區(qū)與東校區(qū)心理詢問室于xx年6月建成并投入運用。xx年建成的培黎校區(qū)團體輔導(dǎo)室，這是我校第一個專業(yè)的心理治療室。使心理詢問從單一的個風光 詢轉(zhuǎn)變到與團體輔導(dǎo)的有機結(jié)合，擴大了心理輔導(dǎo)的受益面。下面我談一談在這段實習生活中的感想和收獲。

首先，此次實習，我深深體會到了積累學問和閱歷的重要性。我們對專業(yè)方面的學問儲備還比較欠缺，而且有些學問的理解駕馭也并不深刻。對于心理詢問這個專業(yè)，豐富的閱歷和閱歷有著舉足輕重的影響力，而我們每個人最缺少的就是這方面的閱歷，而且好多事情都必需要靠自己去參加，才能有所收獲。這次實習，當面對一個來訪者的時候，雖然我們只是做一下初診接待，就是了解一下來訪者的初步的一些信息，以及來訪者想要解決哪些方面的困擾和問題，然后再跟老師預(yù)約詢問時間等。但剛起先的時候，在和來訪者溝通的時候還是會遇到許多讓人始料未及的狀況。有時候是來訪者的表現(xiàn)讓人不知道該如何接著跟他溝通下去，有時候又是來訪者無意間突然談到的問題讓人無言以對，不知所措等等。比如在我值班的時候，有一個男生前來詢問有關(guān)戀愛方面的苦惱，他談到的一些困擾，我自己很確定假如我的話應(yīng)當怎么去解決，但是我不能把自己的想法強加給他。所以我們之間的溝通就只是停留在表面，我不知道如何才能深化到問題的本質(zhì)上去。每當遇到我們雙方都緘默下來，而且緘默時間超過一個適當?shù)姆秶臅r候，我的心里就特別著急，但是表面上還要裝鎮(zhèn)靜，這種內(nèi)外分裂的感覺讓我很難適應(yīng)。我也不知道怎么才能有效的打破這種緘默，讓他更流暢的表達。因此我知道了自己在閱歷這方面還存在著很多的不足，還須要在經(jīng)后的去磨練。

這讓我更深刻地體會到了，每個人都應(yīng)當樹立一個長遠的目標，然后制定幾個近期的目標，不能眼高手低，而是要勤勞、懇切，在接人待物方面有張有弛，也不能存有僥幸心理。初出茅廬，我們的閱歷真的是很少，所以對待每件事我們都應(yīng)當力求盡善盡美。沒有過分的期望，就沒有苦惱，要懷著一顆平常心去做事。

其次，這段實習生活增加了我的自信念。雖然在工作當中遇到了許多的困難，但都在我們的努力下很好的解決，隨著閱歷的不斷累積和增長，再遇到相像的狀況甚至的其他意外的狀況，也能夠冷靜的去看待和解決。比如，在實習期間，李老師也給我們支配了另一項任務(wù)，就是做心與心學社的報紙。在此之前我們并沒有接觸過這方面的工作。這其中包括報紙內(nèi)容的搜集和篩選，版面的編排，文字的校對等等許多工作。一起先的時候，任務(wù)進度很緩慢，我們找來以前的報紙來翻閱，自己探討。以此為參考來選擇內(nèi)容。然后搜集報紙可以用到的圖片素材，選擇報紙邊框，添加內(nèi)容，再做最終的調(diào)整。細微環(huán)節(jié)方面的工作相當?shù)亩?，剛起先的時候，我還老師埋怨：唉，不要做報紙了，讓報紙把我做了吧!但是當報紙最終最終定型的時候，我們大家都特別興奮!這期間，我們也學習到了許多東西。由此看來，在這次的實習我們每個人都是在不斷的成長的，因此，我們面對將來的畢業(yè)以及就業(yè)，遇到困難，產(chǎn)生危機感都是很正常的現(xiàn)象，但不能過于焦慮和自卑，否則就可能會形成惡性循環(huán)?，F(xiàn)在，我們能做的就是多吸取學問和閱歷，提高自身的綜合素養(yǎng)，然后主動地去努力。

2023年高校生暑期實習報告范文：心理詢問實習

我在**心理詢問中心起先了心理詢問實習。我的實習目標是通過實踐提高自己的詢問技能和水平。

在一個月的實習過程中，主要回復(fù)詢問郵件，網(wǎng)絡(luò)qq詢問;每個星期二，實習小組進行案例探討，角色扮演以及共情訓練。

這一個月的心理詢問實習，我有不少的收獲：

一、通過網(wǎng)絡(luò)詢問實踐，學習進行攝入性談話，搜集詢問者的基本資料，對詢問者的問題有一個也許了解，進而梳理問題脈絡(luò);詢問中最關(guān)鍵的是對詢問者的共情，這是建立有效、良好的詢問關(guān)系的基礎(chǔ)，將對詢問者心情、情感的理解，以自己的語言反饋給詢問者，以使對方感受到被關(guān)注和敬重;

二、通過案例探討，大家表達各自的見解。不同的詢問員對詢問者的問題會有不同的理解，大家共同分析和探討，集思廣益，找尋詢問者問題的關(guān)鍵點;我從中發(fā)覺自己看法的偏狹，開闊自己的思路，提升了詢問學問水平：詢問的焦點要轉(zhuǎn)入詢問者身上，引導(dǎo)其進行思索;詢問員要有精神分析的眼光，人文主義的心態(tài)，認知行為的方式，家庭治療的形式;

三、通過角色扮演，我以詢問者的身份，講解并描述了自己在情感之中的困惑，以及成長過程中與家庭成員的情感紛紛問題;一方面，通過“空椅”對話，我宣泄了積壓在心中許久的負性情感;另一方面，督導(dǎo)與詢問成員們賜予我許多激勵的話語，令我相識到自己存在的思維、行為模式，探尋自己身上的特長，挖掘自身潛能。

案例探討、角色扮演的方式，讓我們對詢問員的坐姿，表情，詢問的語氣，共情的看法等方面得到了實際訓練。

一個月的實習期很短暫，我在一些方面上存在著不足：在網(wǎng)絡(luò)詢問中，與詢問者的共情不足，過早的加入自己的價值觀推斷，沒有以一個中立看法對待詢問的問題;自信念不足，角色扮演中不敢擔當詢問員的角色，總是擔憂自己的實力無法勝任;在共情訓練中，自己表露的是焦慮，擔憂的情感，沒能達到滿足的效果;實習期間，由于自己還忙于其它事務(wù)，無法靜下來仔細于心理詢問，沒有自己的個案與大家共同探討。

在紅楓的實習，可以說是既有收獲也有缺憾，但總的來說，收獲是較多的。

此次實習中，有幸得到劉鳳琴老師的督導(dǎo)，每當在詢問中遇到困惑時，劉老師總能耐性地指導(dǎo)我們，賜予我們啟發(fā);劉老師有多年豐富的心理詢問閱歷，對心理詢問有自己獨到的見解，她用通俗的語言講解并描述心理詢問方法，直觀明白，不是僵化的理論，更令人易于理解和消化。劉老師開朗、樂觀特性，親熱、包涵的看法，敢于挑戰(zhàn)困難的作風，令人留下深化印象。

詢問室里直爽的蘆老師，和順的夏老師，始終在仔細、辛苦地工作，她們那種劇烈的工作責任感，主動進取的精神，值得我學習。

在實習中，我結(jié)交了一批志同道合的摯友：穩(wěn)重的王芳，有潛力的瑤瑤、平和的牛牛、陽光的張愛、熱心腸的賈選紅、強勢能干的慧娟、斯文的竹子等。通過與她們溝通對心理詢問的觀念、看法，共享心得體會，使我得到許多的啟發(fā)，從中我能感受到詢問員團隊的溫馨和歡樂。她們身上都散發(fā)著一種光線，無論是顯露的，還是含蓄的，都是一種助人自助的力氣。

2023年心理詢問實習報告范文

在一個月的實習過程中，主要回復(fù)詢問郵件，網(wǎng)絡(luò)qq詢問;每個星期二，實習小組進行案例探討，角色扮演以及共情訓練。

這一個月的心理詢問實習，我有不少的收獲

一、通過網(wǎng)絡(luò)詢問實踐，學習進行攝入性談話，搜集詢問者的基本資料，對詢問者的問題有一個也許了解，進而梳理問題脈絡(luò);詢問中最關(guān)鍵的是對詢問者的共情，這是建立有效、良好的詢問關(guān)系的基礎(chǔ)，將對詢問者心情、情感的理解，以自己的語言反饋給詢問者，以使對方感受到被關(guān)注和敬重;

二、通過案例探討，大家表達各自的見解。不同的詢問員對詢問者的問題會有不同的理解，大家共同分析和探討，集思廣益，找尋詢問者問題的關(guān)鍵點;我從中發(fā)覺自己看法的偏狹，開闊自己的思路，提升了詢問學問水平：詢問的焦點要轉(zhuǎn)入詢問者身上，引導(dǎo)其進行思索;詢問員要有精神分析的眼光，人文主義的心態(tài)，認知行為的方式，家庭治療的形式;

三、通過角色扮演，我以詢問者的身份，講解并描述了自己在情感之中的困惑，以及成長過程中與家庭成員的情感紛紛問題;一方面，通過空椅對話，我宣泄了積壓在心中許久的負性情感;另一方面，督導(dǎo)與詢問成員們賜予我許多激勵的話語，令我相識到自己存在的思維、行為模式，探尋自己身上的特長，挖掘自身潛能。

案例探討、角色扮演的方式，讓我們對詢問員的坐姿，表情，詢問的語氣，共情的看法等方面得到了實際訓練。

一個月的實習期很短暫，我在一些方面上存在著不足：在網(wǎng)絡(luò)詢問中，與詢問者的共情不足，過早的加入自己的價值觀推斷，沒有以一個中立看法對待詢問的問題;自信念不足，角色扮演中不敢擔當詢問員的角色，總是擔憂自己的實力無法勝任;在共情訓練中，自己表露的是焦慮，擔憂的情感，沒能達到滿足的效果;實習期間，由于自己還忙于其它事務(wù)，無法靜下來仔細于心理詢問，沒有自己的個案與大家共同探討。

在紅楓的實習，可以說是既有收獲也有缺憾，但總的來說，收獲是較多的。

此次實習中，有幸得到劉鳳琴老師的督導(dǎo)，每當在詢問中遇到困惑時，劉老師總能耐性地指導(dǎo)我們，賜予我們啟發(fā);劉老師有多年豐富的心理詢問閱歷，對心理詢問有自己獨到的見解，她用通俗的語言講解并描述心理詢問方法，直觀明白，不是僵化的理論，更令人易于理解和消化。劉老師開朗、樂觀特性，親熱、包涵的看法，敢于挑戰(zhàn)困難的作風，令人留下深化印象。

詢問室里直爽的蘆老師，和順的夏老師，始終在仔細、辛苦地工作，她們那種劇烈的工作責任感，主動進取的精神，值得我學習。

在實習中，我結(jié)交了一批志同道合的摯友：穩(wěn)重的王芳，有潛力的瑤瑤、平和的牛牛、陽光的張愛、熱心腸的賈選紅、強勢能干的慧娟、斯文的竹子等。通過與她們溝通對心理詢問的觀念、看法，共享心得體會，使我得到許多的啟發(fā)，從中我能感受到詢問員團隊的溫馨和歡樂。她們身上都散發(fā)著一種光線，無論是顯露的，還是含蓄的，都是一種助人自助的力氣。

關(guān)于暑假心理詢問實習實踐報告

摘要：20xx年暑假我去了一家心理詢問中心實習，在實習的這段時間里，我的專業(yè)學問提高了許多，接觸了許多不同的來訪者，讓我感受很深。

大二學年已經(jīng)可以說完全落幕了,暑假的實習要比寒假實習正式的多,所以體會方面必定也深刻多了。

實習前幾天我的感受最為深刻，更是問題多的不得了，比如第一天，我像一本《十萬個為什么》問了老師好多問題，比如：詢問師是不是不能產(chǎn)出移情？是不是應(yīng)當冷漠才能不受來訪者負面心情的影響……

好多的不理解和理解錯誤。以前我認為詢問師千萬不能有移情效應(yīng)，但是老師告知我不是這樣的，必需要有移情，才會對來訪者產(chǎn)生共情，但是在這樣一個過程中詢問師必需要有一個反移情。否則，詢問師就算口頭上回應(yīng)理解來訪者，但來訪者還是可以感覺到詢問師的冷漠，這樣的狀況下很難建立起信任的關(guān)系。溝通不僅僅是口頭上的，還有表情、眼神等，這些也只是外在表現(xiàn)，甚至還有更深層面的，但這深層面的溝通交談?wù)弑舜硕紱]有察覺。

做詢問也并不是一件簡單的事情，一個心理學的教授，他是有很淵博的理論學問，但是他未必可以去給別人做詢問。詢問師不僅要有理論學問，還要有強大的自我，豐富的閱歷，更重要的是自我的成長、突破自己內(nèi)心的實力，心靈層面的提升，潛意識的挖掘也是尤為重要的。

老師給我做了一個“房樹人測試”，說我本身性格也就是外向的；還告知我，我誕生時和我媽媽的分別開，就是我的一個瘡傷。突然就覺得，難怪我那么依靠我媽媽了。

我和每個來訪者都沒有什么過多的接觸，但是老師讓我視察他們，憑自己的直覺去分析。今日有三位來訪者。

第一位是一個高三孩子的母親她提前到了二十多分鐘，從她剛進門起先，我就覺得她有很強的警惕性，給她倒水時，她也沒有直覺接，十幾分鐘的時間里她只露出一次笑容。老師給她做了一個多小時的詢問。她再出來時，警惕性依舊很強，但是明顯的是她笑容相對之前多了。她下巴上有些紙屑，不知道是哭過還是流汗了。在劉老師做這個詢問時，來了一位即將高一的男孩，他是老師的摯友，也是來訪者，不過不是今日做詢問。和他溝通了近兩個小時，很有話聊，他也懂得許多，很有志向的一個男孩。可能是家庭關(guān)系的緣由，他更懂得人情世故。我說他內(nèi)向，但是開朗；但是他說他以前不是現(xiàn)在這個樣子，很壓抑，有過稍微抑郁癥，在老師這做個許多次詢問了，哭過許多回。用他的話說是硬是哭好的。他原來是超我主導(dǎo)著他內(nèi)心，本我和自我都壓制了太久，來詢問后得到了發(fā)泄，所以現(xiàn)在開朗了。

其次位來訪者是一名學生吧。老師說他每次都遲到。對他的感覺只有兩個字：冷漠。來時，他沒有說話，走時也就和老師說“走了”。劉老師給他做的是催眠治療。

第三位來訪者特別準時，正好四點鐘整到了這里，一個比我大一歲的女生，很開朗的樣子，笑容許多。不知道她為什么做詢問，并且也是催眠治療?；蛟S是因為來了許多次了，所以現(xiàn)在快好了吧；或許，并不是每個來訪者都是抑郁的，原來心理上的問題也有許多種。她做完詢問后也還是笑著和我說再見的。

這天讓我覺得心理詢問并不是動動嘴就行，其實也是很累的。

其次天呢，早晨剛?cè)?，就問了老師關(guān)于催眠的問題。老師說催眠本領(lǐng)是沒有意義的，只是讓來訪者在放松的狀態(tài)下，卸下自己的防備心理，打開潛意識，最終目的還是治好來訪者。

和老師說到書上的心理癥狀，我說：“我應(yīng)當有浮躁心理?！眲⒗蠋熥屛也灰@樣示意自己。她始終也不建議在沒有專業(yè)指導(dǎo)的狀況下看心理學書籍、做心理測試，會用結(jié)果去示意自己，使自己朝著測試結(jié)果去發(fā)展，從而影響了自己的正常發(fā)展，或者只看到了好的方面，有意去忽視缺點。這就沒法正確的相識自我。

原來今日只有一個來訪者，還是代替自己女兒來的母親，她的女兒患有抑郁癥七年。三年前在南京聽一位心理學講師給那些和她女兒癥狀類似的人講解產(chǎn)生抑郁癥的`緣由和解決方法，一個星期去一次，但是沒有效果。

其實我是覺得，那里的每個人雖然都是