一年級教師期末評語

一年級教師期末評語

1.文雅少言的你對待學習總是那么刻苦，對待工作總是那么盡責，你以一顆寬容的心贏得了同學們的鄙視，你幾乎很少受外界的干擾，始終在靜心地做著自己的事情，你既有足夠的急躁，又有堅韌的毅力，這是你的優(yōu)勢，仍需連續(xù)保持，但與他人的主動交往也是必不行少的，這樣才能取人之長，補己之短，有利于自己的全面進展。

2.你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的傲慢，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩，何時能讓我驕傲?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌!

3.你是一個聽話懂事善解人意，令人信任的女孩，你是教師的得力助手。在學習上也較努力，但卻經(jīng)常無法取得抱負的成績，關鍵還是你不夠踏實，教師盼望你今后在連續(xù)干好工作的同時，更加嚴格要求自己，教師等待著你在中學的好消息!

4.“積存學問在于勤，學問淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰慧的孩子，盼望勤奮學習，提高自己的成績。

5.課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱忱，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)干凈，成績總是保持優(yōu)良，若能放開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的歡樂。

6.你是一個樸實的孩子。你腳踏實地勤奮好學。勞動時你總是悄悄無聞地精彩完成任務。但是教師還是有盼望你能夠大膽的放開心屝，增進與同學的溝通，學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思索，多練習。教師信任：只要你信念不倒，努力不懈，終有一天會到達勝利的此岸，由于我們已經(jīng)看到了勝利的曙光向我們照來!

7.古往今來，大凡知名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，勝利的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶散的人大多一事無成。

8.你是一個心地和善，是非清楚，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一每天進步。教師喜愛你在學問的海洋里暢游的學習勁頭，更情愿看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中歡樂飄舞。

9.我們相處兩年，教師發(fā)覺你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過，我對你有一種特殊的期盼，少去嬉戲機室光臨，把時間多花一些學習上，只有這樣，你的成績才會提高。

10.你聰慧樂觀，愛說愛笑，作業(yè)總是那么仔細，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，教師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答下列問題時，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。你肯定知道“書山有路勤為徑”吧!信任你肯定能做到。

11.運動場上你奔馳如飛，為班級爭得了不少榮譽。但在運動場外你卻給表現(xiàn)不大好，有時還有違規(guī)的行為。教師知道你愛玩好動，這不是缺點，不是過錯。錯的是你在不該玩的時候玩，為此你也受了不少批判。教師盼望你在假期好好思索，為什么自己就不能在各個方面都表現(xiàn)的特別好?好好努力吧!

12.居安思危人才會執(zhí)著奮勉，憧憬勝利人才會不懈努力，激流勇進。面對這個競爭的社會，我不反對甚至觀賞“淡泊明志”式的“平淡”，但對于你的現(xiàn)在，我更盼望你“輝煌”!一個成熟的思維將影響到一個人的終生。教師期望著你能以中學生的心態(tài)去積極主動的面對中學生活，由于消極觀望只會消磨一個的意志和銳氣，你說是嗎?

13.你其實很聰慧，這學期，教師很快樂看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。假如你上課能用心聽講獨立完成作業(yè)有錯準時改正，信任你會進步的。教師期盼著你的進步。

14.每當看到你拿著掃帚在教室里勞碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生!佳佳，你的學習根底是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習用心些勤奮些細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，教師家長同學都在關懷你支持你!等你的好消息噢!

15.你活潑得意，聰穎好學，“沉穩(wěn)”是全部教師對你的全都評價，勤奮的學習換來了優(yōu)異的成績，沉著地面對這一卻，增加課外閱讀量，提高自己的文學素養(yǎng)，多與他人溝通溝通，主動積極地參加集體活動，信任來年我肯定會看到一朵綻放的絢麗奪目的小香花。

16.你渴望做一個守紀律的學生，但又經(jīng)常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏士氣與膽識力量還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏堅韌拼搏的精神。請你不要灰心，漸漸來，只有不懈的追求不斷努力，讓很多次失敗奠定勝利的基石，你終能得到勝利的喜悅!

17.你的學習比擬踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你經(jīng)常忍讓。你發(fā)覺沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得美麗，讓腦子多思索一下問題，你就可以得出令人滿足的答案，努力吧，你是一個聰慧的學生!

18.知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，教師都為你感到快樂。每次教師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你洪亮正確的答復，你努力仔細地完成作業(yè)，都讓教師深切地體會到你在越變越好!連續(xù)加油，你將會變得更加精彩的!

19.知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，教師都為你感到快樂。每次教師表揚時，總有你的名字。你的美麗的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的答復，都讓教師深切地體會到你在越變越好!連續(xù)加油，你將會時最精彩的!

20.你豁達開朗，爭強好勝，有一付難得的熱心腸，你對事執(zhí)著盡責，是教師的好幫手，看著你那很有思想內(nèi)涵的日記，教師知道你越來越懂事了，“粗枝大葉”，常?！笆д`”的你給同學們留下了深刻印象，“靜心專注”應當成為你的座右銘，你說是嗎?得意的“假小子”!

21.你是個聰慧機智的人，但又是個令人捉摸不透的頑皮的男孩，經(jīng)常“讓我高興讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在開頭還來得及，千萬不要白白鋪張自己的才智。

22.你聽話懂事，喜愛勞動，關懷集體，愿意助人，遵守紀律，遵守校訓，在生活中你擁有很多的朋友。但你對待學習總是而不實，無法做到靜心專注，馬虎的態(tài)度，應付地學習，使你的學習始終停滯不前，望你重拾自信，反省自我，信任自己點點滴滴的積存肯定會孕育勝利。

23.你是一個開朗得意的孩子，敬重教師，與同學相處開心，喜愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜愛參與課外活動，自覺熬煉身體，愛勞動，有責任心，班干部工作仔細，能幫助教師治理班級，有上進心，能虛心承受他人意見，學習較主動，能吃苦，成績優(yōu)良，教師盼望以后上課能積極舉手發(fā)言!

24.你是一共性格內(nèi)向的女孩，你害羞的微笑中總含有一絲羞怯，使同學和教師多了些親切感，但若能夠和同學們交談，多與教師接觸，我信任你肯定會有更多的好朋友。

25.鄭淑雅，在教師眼里，你是一個比擬聰慧的女孩，活潑得意。你敬重師長，友愛同學，關懷集體，樂于為大家效勞，學習上你自覺仔細，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生。

26.黃詩瑤。你是一個文雅、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和諧相處，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎、馬虎，字跡也不端正。平常要積極參與課外活動，成為全面進展的好學生。

27.你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽教師講課，也能按時仔細完成作業(yè)，雖然你的成績還不太抱負，但教師發(fā)覺你始終在進步，不懂的問題現(xiàn)在也能英勇地提問，實在讓教師欣喜。連續(xù)努力，你會勝利的!

28.你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮勉圖強的求學原則，全部這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠抱負，但你有堅決的信念。我信任，勝利的花朵在汗水的澆灌中會更加艷麗。

29.你的愛好是文娛活動，你的特長是舞蹈，你聰慧能干，能說會道，令人喜愛，可是上課有時心不在焉，作業(yè)馬虎，不求甚解，數(shù)學成績不如人意，請你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰慧來自于勤奮，假設你有學而不厭的精神，那就令人滿足了。

30.“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！薄扒诿恪睍谰贸蔀榈呢攲?。事實上，懂事的你本身就是親人和教師的一筆財寶。學習中消失波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠看，成功必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發(fā)覺生活就該如此陽光絢爛!

一年級教師期末評語2

1、該生為人正直、真誠，集體榮譽感強，敬重師長，團結同學，行為舉止文明，學習仔細，有充分的自信念，有靈敏的思維，學習自主力量強。在平常學習中能統(tǒng)籌兼顧，扎實學習，成績優(yōu)異。

2、該生思想安康，積極上進，嚴于律己，品德端正，為人懇切；學習仔細，能主動完成教師布置的任務，學習成績進步快；有充分的自信念，有靈敏的思維，學習上較仔細刻苦，能始終圍繞自己的目標而努力，擅長把握自己，是一個優(yōu)秀的中學生。

3、該生是個聰慧、直爽的女孩，對待他人熱忱友好，聰穎好學，積極思索、擅長發(fā)問。性格開朗、熱忱大方。做事負責、干練。主動參加班級活動并能做好組織工作，深得教師的信任。該生熱忱、大方、誠懇，和善，單純，樂于助人，關懷集體，對集體和他人的事特別關懷，在學習上是個有學習力量的學生，有戰(zhàn)勝困難的信念及毅力，是個成績優(yōu)秀的好學生。該生忠厚誠懇，性格開朗，心胸開闊，樂于助人。能英勇面對困難和挫折時。人生態(tài)度積極樂觀，對待學業(yè)仔細，能主動與教師和同學溝通，與同學相處和諧，相互幫忙。

4、該生學習仔細、刻苦，生活節(jié)省，處世大方。成績穩(wěn)定，保持前列。喜愛勞動，主動維護好班級環(huán)境，受到教師同學的好評。樂于助人，關懷集體，愛護教師，學習踏踏實實，不畏挫折，是一個優(yōu)秀的中學生。

5、該生富有朝氣與信念，常能帶給班級一股青春與清爽的氣息，能與同學朝夕相處、融洽和諧。聰穎好學，積極思索、擅長發(fā)問。愛好體育，敢講真話、能做實事，擅長思索，具有肯定辦事力量，是一個優(yōu)秀的中學生。

6、該生有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，敬重教師，喜愛幫忙教師做事，與同學相處和諧，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠懇英勇，積極參與體育熬煉，是一名優(yōu)秀的學生。

7、該生自信、豁達、熱忱，獨立而有共性、活力和朝氣，聰穎好學，積極思索、擅長發(fā)問。

8、性格開朗、熱忱大方。做事負責、干練。主動參加班級活動并能做好組織工作，深得教師的信任，是一個品學兼優(yōu)的學生。

9、該生聰穎好學，積極思索、擅長發(fā)問。性格開朗、熱忱大方、做事負責。主動參加班級活動并能做好組織工作，深得教師的信任，是一個優(yōu)秀的中學生。

10、該生思想安康，積極上進，嚴于律己，品德端正，性情溫柔，言語不多，但你待人懇切、禮貌，作風踏實，辦事仔細，自尊、好強、不貪慕虛榮的人。勤奮好學，思維靈敏，是一個優(yōu)秀的中學生。

11、該生率直、聰穎、上進，對自己要求嚴格，有主見，對事情能夠仔細分析，思想上要求進步。敬重師長，團結同學，喜愛體育運動，在班級中起到了很好的帶頭作用。能夠英勇面對困難和挫折。人生態(tài)度積極樂觀，對待學業(yè)仔細，主動與教師和同學溝通。

12、你積極參與班級活動和體育熬煉，能最大限度的融入到集體當中去，為班級的建立添磚加瓦，為學校的事務跑前跑后。你還關懷同學，喜愛集體，是同學們的好伙伴，教師的好幫手。但你在學習成績方面并不抱負，課堂上常常走神和作業(yè)完成不仔細是你最大的缺點。盼望你在將來的日子里能把關懷同學的熱忱更多的融入到學習中去，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺乏，努力提高學習成績，繼往開來，爭取進步，用實際行動證明自己非凡的力量，迎來幻想中的春天！

13、你是一共性格內(nèi)向的女孩，你害羞的微笑中總含有一絲羞怯，使同學和教師多了些親切感，但若能夠和同學們交談，多與教師接觸，我信任你肯定會有更多的好朋友。

14、穩(wěn)重大方而內(nèi)秀的你給班主任留下了深刻的印象，敬重師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀，你踏踏實實的學習狀態(tài)和優(yōu)異的學習成績是全班同學的學習典范，各科成績比擬均衡，這對你非常有利，望暗自鎖定更高目標，全力奮進。

15、作為學習委員的你，你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，看到你仔細學習的勁頭。工作你總能帶著一股仔細的勁兒。瞧你，思想品德提高了，學習成績提高了，大家也更喜愛你了。連續(xù)加油吧！你將成為一個優(yōu)秀的學生和一個更精彩的班干部。

16、文雅穩(wěn)重和善而又不失直率的你學習仔細踏實，你要堅信：路，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能到達成功的頂峰。

17、該同學生活上團結同學、樂于助人，有急躁，在學習上井然有序，隨機應變，作為歷史課代表盡職盡責，態(tài)度積極向上，遇到困難不畏懼，勇往直前，望再接再厲，實現(xiàn)人生幻想。

18、你美麗的歌聲給班級爭得了榮譽，給同學們帶來了歡快。易于沖動的你期有了較大的進步——你正在走向成熟。學習成績處于中游偏上，這與班主任對你的期望還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能呈現(xiàn)出來，尤如你的歌聲：只有用行動才能證明。我等待著這一天。

19、該生能積極參與政治學習，自覺性強，遵守紀律，團結同學，敬重教師，性格獨立，做事踏實，有很強的責任心，能圓滿完成各項工作，喜愛集體，樂于助人。學習刻苦仔細，有充分的自信念，靈敏的思維，上課發(fā)言積極主動，學習成績優(yōu)秀，是一個品學兼優(yōu)的學生。該生能積極參與政治學習，自覺性強，忠厚誠懇，性格開朗，心胸開闊，樂于助人。能英勇面對困難和挫折時。人生態(tài)度積極樂觀，對待學業(yè)仔細，能主動與教師和同學溝通，與同學相處和諧，相互幫忙，人際關系融洽，是一個優(yōu)秀的中學生。

20、該生能在思想上積極要求進步，在行動上嚴格要求自己。敬重師長，團結同學，待人有禮貌，講文明，熱心于班集體的事情，愛勞動。學習態(tài)度端正，有刻苦鉆研精神，上課積極思索，發(fā)言積極，時時有制造性的.見解，留意方法與效率，成績優(yōu)異，是一個品學兼優(yōu)的學生。該生能積極參與政治學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為標準》，待人有禮貌，愛勞動。上課積極思索，發(fā)言積極，仔細完成作業(yè)，往往有創(chuàng)新的做法。遵守紀律，團結同學，敬重教師，主動為班集體做好事。

21、雖然平日里你不多言語，但能夠讓人感覺到是個責任感強，渴望參加班級工作的孩子。學習上，有時稍欠自覺，略顯馬虎，在新的學期，要多多努力，發(fā)揚優(yōu)點，逐步改掉缺點，爭取更大的進步！

22、你是個亦靜亦動，很有主見的女孩。你的勤勉努力、篤志進取、擅長置疑讓你在學習上能夠不斷收獲新的進步。是的，黑夜假如不黑暗，美夢又何必憧憬？破曉會是堅持的人最終獲得的獎賞！望你能夠保持永不滿意的緊迫感持之以恒，并能積極參加到班級事務的治理中來。

23、該生能遵守校紀班規(guī)，敬重師長，能與同學和諧相處，勤學好問，有較強的獨立鉆研力量，分析問題比擬深入、全面，在某些問題上有獨特的見解，學習成績在班上始終能保持前茅，樂于助人，能幫忙學習有困難的同學。

24、你活潑樂觀，自信念強，敬重教師，是你的最大優(yōu)點，作業(yè)能按時完成，有劇烈的奇怪心，惋惜的是你上課管不住自己，不守紀律，教師提出問題不經(jīng)過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言，因此，問題答復不全面，盼望你揚長避短，做個人見人愛的好學生。

25、你有特別優(yōu)秀的領悟力和理解力，思維的活潑性堪稱一流。你有較強的應變力，思路開闊，想象豐富，興趣廣泛。你的強項在高二這一年更加明顯，但是教師也更多了一分擔憂和期盼，你的成績不是很穩(wěn)定，與你的目標和家長的盼望還有距離，你要將自己的聰慧才智充分發(fā)揮出來，不斷地挖掘學習的深度、拓寬學習的廣度。但是教師還要提示你“浮燥”是勝利的致命傷，切記踏實嚴謹是勝利的秘訣。我想進入高三的你會更加成熟，學習成績會有一個質的飛躍。

26、誠懇、熱忱，敬重師長，關懷集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點。你淳樸、踏實給教師和同學留下很深的印象，從你堅強的目光中教師讀懂了你劇烈的進取心。關懷集體、幫忙同學、隨和樂群是你的優(yōu)點，你要保持良好的學習心態(tài)，激發(fā)自己的學習熱忱，信任自己的力量，多與同學、教師溝通，留意探究學習方法，尤其是上課要仔細聽講，提高課堂效率，這是提高成績的關鍵。教師盼望在高三看到自信歡樂的你。

27、該生能積極參與政治學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為標準》，遵守紀律，團結同學，敬重教師，主動為班級體做好事。有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。學習仔細、踏實、刻苦，愛好藝術。

28、該生自覺遵守高中生守則，積極參與各項活動。關懷集體利益和活動，樂于助人勤勞肯干，身體素養(yǎng)良好，常常參與各種班級和學校組織的活動。該生性格開朗，喜愛生活，有很好的實踐力量和組織力量，課余時間走出校門，重視實踐，讓自己零距離接觸自然和社會，品嘗人生的坎坷和精彩。在家中是父母眼中的乖乖女，孝敬父母盡量削減父母的負擔。

29、該生是一共性格比擬活潑開朗的學生能夠和同學們和諧相處，團結同學，喜愛集體，樂于助人，喜愛祖國，明禮誠信，勤儉自強，喜愛生活。該生在學校里遵守校紀校規(guī)，是一位道德品質良好的學生。在家里尊老愛幼，生活自理，幫忙父母干一些力所能及的家務，有問題能和父母協(xié)商，聽取父母意見和要求。

30、該生團結同學，禮貌待人，性非常向。該生喜愛班級體，有很強的集體意識，責任心強，積極參與班級組織的各項活動。該生喜愛生活，對待生活積極向上，有很好的思想道德修養(yǎng)，心理素養(yǎng)好。該生還是一名優(yōu)秀團員，常常參與團里組織的各項活動。該生喜愛祖國，有劇烈的民族榮譽感，積極維護祖國民族尊嚴。以后，該生要更加努力，不段完善自己，爭取做到更好。

一年級教師期末評語3

1、在你的學習生活中，有勝利的歡樂，也有失敗的痛惜。勝利時你沒有沉醉，失敗時你沒有氣餒，你用頑強的信念和不懈的努力去面對它們，我觀賞的并不是你那優(yōu)異的成績，而是你執(zhí)著的學習精神。

2、你像沙地上暖和的陽光，給人關愛，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感，文雅、害羞、懂事勾畫出你的特點，學習上的仔細與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象，放開心扉，制造出自己明日的輝煌。

3、你時時都在思索問題，渴望得到更多的學問；你時時都在伏案苦讀，所以成績非常優(yōu)秀，你能完成好學校交給的一切任務，受到大家的全都好評，這就是你，一個勤學、善問的好孩子，愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步。

4、你是一位正直，坦誠的好孩子，愛憎清楚，遇事有肯定的主見。數(shù)學是你寵愛的科目，且成績優(yōu)秀，要知道，成功者不肯定是跑得最快的人，但肯定是最能耐久的人。

5、你是一班之長，你的表現(xiàn)說明你無愧于這樣的稱號，你所取得的成績說明你是個仔細、執(zhí)著、上進的男孩，也樹立了你的威望，你是教師的得力助手，我為你喝彩，我為你傲慢！愿你我共攜手，共創(chuàng)班級美妙明天！

6、我特殊觀賞你具有男孩子的共性：直爽。你快人快語，直抒胸襟，你辦事利索、堅決，不拖泥帶水，你眼睛里閃耀著才智的光線，證明你是一個思維靈敏的女孩。愿你在學問的海洋里游覽，做一個強者、成功者！

7、還記得嗎？100米、200米跑道。奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當時的我，好感動、好興奮！自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學習也很努力，工作態(tài)度一絲不茍，并具有設計特長，你為班級爭得了許很多多的榮譽，我感謝你！連續(xù)努力吧，我深深地為你祝愿！

8、你樸實無華，思想安康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的快樂，盼望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永久支持你、祝愿你！前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最漂亮的花朵！你平凡而又樸實、聰慧而又大方，軍訓時，你的歌聲、你指揮大家唱歌的神情已深深印在我的記憶中。課后你活潑在同學中、活潑在班級活動中，我感謝你。你為了學習的進步正在不斷追求中，我祝愿你：祝愿好運伴隨你，祝愿勝利伴隨你！

9、你是和善、樸實、懂事而又仔細的女孩，做事一貫仔細，常常幫忙教師排憂解難，幫忙其他同學攻克難關，我對你布滿了感謝之情，我想得到你幫忙的同學也會常常感謝你。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績。你愛集體就象愛自己的生命，我為你感到無比的驕傲。愿你安康、歡樂、上進！

10、你關懷集體、喜愛勞動、仔細學習，是我們班名副其實的“好學生”。干凈的教室有你的一份功績，假如你能在課堂上踴躍發(fā)言，仔細聽講，課后仔細完成作業(yè)，你將會更棒！努力吧！給父母和教師一個驚喜！

11、你的那一手剛毅有力的字，簡直就像出自書法家的手，教師已經(jīng)看到了你的前途一片光明。但是，在優(yōu)秀的語文根底上，為什么你的數(shù)學成績不太抱負呢？你遇到什么麻煩了嗎？可以來告知教師，教師幫你一起去解決它，試試吧！

12、教師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作，可是，你發(fā)覺沒有，在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎馬虎是那么明顯。你是個喜愛學習、積極向上、團結同學的好學生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會怎么樣呢？“小病不治，變成大病那就危急啦！”你明白嗎？

13、你聰慧伶俐，思維靈敏，反響、動作都很快，上課仔細聽講，對教師布置的作業(yè)都是仔細主動地完成，成績讓教師傲慢，今后若在功課上留意學習方法，特殊是在處理同學之間沖突方面，你將會贏得更多同學的寵愛。

14、每當遇到什么事，教師總是能看到你那很有主見的身影，忽閃的眼睛代表了你的才智。可是，為什么你上課總是心不在焉，做作業(yè)時馬虎馬虎呢？教師在期盼：你高高舉起的雙手、你精彩的答復、你美麗的字跡和正確無誤的作業(yè)。不要讓教師絕望，努力吧！

15、你很聰慧，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊也還有“馬虎”這位朋友，使你和好成績還有肯定距離。聰慧的你想獲得優(yōu)異的成績，肯定知道怎么做了，對吧！信任在不久的將來，你肯定會和好成績交上朋友的。

16、你是位既聰慧又得意的小男孩，你學習仔細，總是仔細按時完成教師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓教師好喜愛。不過，教師想靜靜地告知你，假如你上課不走神，你的成績肯定會更優(yōu)秀。

17、你是個乖巧、得意的小姑娘，敬重教師，團結同學，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能仔細聽講，學習比擬勤奮。假如在課堂上能積極踴躍