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設(shè)計者:鄭州市二七區(qū)隴西小學(xué)P95-9712。2、編寫特點數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn):數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動是一個生動活潑的、主動的減小數(shù)計算方法時,以學(xué)生為主體,讓學(xué)生自行編題為學(xué)生營造一個3、內(nèi)容的數(shù)學(xué)思 “0“0” 7.150 )3.060 )0.200 )25.00 0.5 )3 )1.2 )14 5340—4980師:對整數(shù)加減法的知識掌握得很好,那小數(shù)加減法,師:課前,我們了2004年雅典奧運(yùn)會女子10米跳臺雙人決嗎?請從這些問題中選擇一個加法問題和一個減法問題嘗試指兩名學(xué)生分別板演一道小數(shù)加法和小數(shù)減法算式,師:請觀察這兩道算式9.5—6.84= 師:教師剛才發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)這樣算的:95684=374=“0師:請觀察這道算式9—0.41=,你發(fā)現(xiàn)了什么?02.5+0.9 7.8+1.6 0.39+0.151.2-0.5 4.7–2.8 3–1.42.98+0.56 12.53+4.67 6.07+4.895.64–1.78 7.2–6.45 5–0.41
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