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洲沙中學(xué)年中層干部選任方案一、選任背景層干部是學(xué)校管理層次中具有重要作用的一個組成部分,既是學(xué)校管理班級、組織活動的重要力量,也是校園文化建設(shè)的重要推手。在學(xué)校工作中,層干部不僅承擔(dān)著班級管理、活動策劃和組織、青少年思想引導(dǎo)等重要職責(zé),還是學(xué)生與老師之間溝通的橋梁和聯(lián)系的紐帶。二、選拔原則依據(jù)學(xué)校精神文明建設(shè)的要求和學(xué)生教育的需要,采用民主、公開、公正、競爭的方式選任年中層干部。選拔具有以下原則:(一)嚴(yán)格按照“能力、品德、業(yè)績、貢獻、潛力”выбор原則來論定。(二)基于學(xué)生德智體全面發(fā)展的要求,充分關(guān)注學(xué)生的實際情況,平衡學(xué)生的各種特長和表現(xiàn)。(三)相關(guān)學(xué)科和紀(jì)律嚴(yán)密而標(biāo)準(zhǔn)的考慮,維護程序的正義正當(dāng)性,促進學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。三、選拔流程(一)組織籌備1.展開選任方案的討論,并制定選拔時間表和程序。2.明確選拔的職務(wù)和工作職責(zé),確定年中層干部人數(shù)及各項要求;3.聯(lián)系相關(guān)學(xué)科和紀(jì)律教師,構(gòu)造選拔評審小組;4.準(zhǔn)備并排列好選擇材料。(二)擇優(yōu)選拔1.展開宣傳,向具備擔(dān)當(dāng)年中層干部職務(wù)資格的學(xué)生推薦參選。2.聯(lián)絡(luò)個別學(xué)生,決定是否參選拔。3.由參選學(xué)生填寫選拔表格并交由輔導(dǎo)員審核并打分。4.組織中層領(lǐng)導(dǎo)干部為參選學(xué)生舉行述職演講。5.選拔評審小組進行討論和綜合評定,排齊加權(quán)分?jǐn)?shù)。6.發(fā)布選拔角逐得分榜單并由相關(guān)教師抽調(diào)進行面試。7.依據(jù)綜合評定名次選出年中層干部。(三)后續(xù)程序1.學(xué)校舉行授職典禮,頒發(fā)任職證書。2.新任年中層干部參加集中培訓(xùn)。3.新舊年中層干部進行交接班及學(xué)習(xí)經(jīng)驗總結(jié)。4.后續(xù)定期檢查和評估,對于優(yōu)秀者進行表彰及激勵。四、選任標(biāo)準(zhǔn)(一)能力標(biāo)準(zhǔn)1.具有良好的溝通和組織協(xié)調(diào)能力,能夠有效領(lǐng)導(dǎo)團隊完成學(xué)校和班級各項工作。2.具備優(yōu)秀的學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,能夠積極幫助班級內(nèi)較弱的同學(xué),帶領(lǐng)班級全體同學(xué)提高成績。3.具有哲學(xué)思辨能力,能夠?qū)W(xué)生的發(fā)展提供有建設(shè)性的意見,對學(xué)校發(fā)展作出有益的貢獻。(二)品德標(biāo)準(zhǔn)1.具有優(yōu)秀的品德和行為習(xí)慣,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),遵紀(jì)守法,帶頭維護學(xué)校和班級的形象。2.具備獨立思考和信息處理能力,具有良好的生活習(xí)慣和態(tài)度,為他人樹立良好的榜樣。3.對待學(xué)習(xí)和工作積極向上,能夠以身作則,以誠信建立人際關(guān)系。(三)業(yè)績標(biāo)準(zhǔn)1.在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成績,代表學(xué)校參加省市級各種比賽獲得優(yōu)秀的成績。2.擔(dān)任過學(xué)?;虬嗉壍穆殑?wù),有組織策劃、協(xié)調(diào)、執(zhí)行能力,組織過成功的各項活動。3.具有在校外積極參與志愿服務(wù)、社會實踐、文藝展演等等公益性活動的意識和行動。(四)貢獻標(biāo)準(zhǔn)1.在思想方面能夠幫助同學(xué),解決相關(guān)問題,為班級和學(xué)校建設(shè)作出貢獻。2.以身作則,為全體同學(xué)樹立良好榜樣。3.為學(xué)校的各項活動做出了特殊貢獻,為學(xué)校和班級的形象代言人。(五)潛力標(biāo)準(zhǔn)1.對未來發(fā)展規(guī)劃清晰明確,并具有一定的領(lǐng)袖潛力。2.具備一定的跨學(xué)科思維能力,并具有學(xué)術(shù)進取心。3.構(gòu)造升學(xué)考試,能夠發(fā)揮主觀審美的能力,具備學(xué)科創(chuàng)新思維。五、結(jié)語學(xué)校年中層干部的選任標(biāo)準(zhǔn)和選拔流程,無疑是促進學(xué)校干事能力和學(xué)生潛能從而進行科學(xué)的引導(dǎo),將改進管理和取得與師生的

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