特崗教師信息技術(shù)題

特崗教師招聘信息技術(shù)考試?yán)碚撝R部分復(fù)習(xí)題一、填空題1、信息技術(shù)課程性質(zhì)包括立足實踐、高度綜合、注重創(chuàng)造、科學(xué)與人文融合。2、信息技術(shù)課程的總體目標(biāo)是提升學(xué)生的信息素養(yǎng)，課程的三維培養(yǎng)目標(biāo)是知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀.3、信息技術(shù)課堂中常用的教學(xué)方法有講授、任務(wù)驅(qū)動、自主探究、協(xié)作學(xué)習(xí)等，各種教學(xué)方法要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)環(huán)境、學(xué)生特點選擇使用。4、信息技術(shù)課中設(shè)計的任務(wù)主要以典型作品設(shè)計和項目型作業(yè)或?qū)嵺`活動為主。5、初中課堂教學(xué)評價的手段有過程評價，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)態(tài)度；作品評價，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果;學(xué)生互評；教師評價；紙筆測驗;上機(jī)測驗.6、初中階段信息技術(shù)課程，一般不少 68學(xué)時；上機(jī)課時不應(yīng)少于總學(xué)時的70%。二、選擇題1、關(guān)于信息的說法,正確的是（B）A、信息可以脫離載體而存在B、信息是可以處理的C、過時的信息不屬于信息D、信息都不能保存2、對于計算機(jī)，以下敘述正確的是（A）。A、外存儲器的容量大，數(shù)據(jù)可以長期保存，但存取速度慢B、防止軟盤感染病毒的方法是經(jīng)常對軟盤格式化0、微型計算機(jī)就是我們經(jīng)常使用的計算器，它體積微小，功能有限D(zhuǎn)、計算機(jī)的CPU中主要包含了運算器、控制器和內(nèi)存儲器三個部件.3、計算機(jī)處理信息的過程是（B）。人、輸出信息、處理與存儲信息、收集信息B、收集信息、處理與存儲信息、輸出信息C、處理與存儲信息、收集信息、輸出信息口、輸出與處理信息、信息存儲、收集信息4、操作系統(tǒng)是一種（4、操作系統(tǒng)是一種（D).1/21A、A為特定的用途而設(shè)計的軟件B、所有軟件的總稱配操作者直接接觸的所有硬件的總稱D、系統(tǒng)軟件5、（D）奠定了現(xiàn)在計算機(jī)的結(jié)構(gòu)理論。A霍金 B愛因思坦 C牛頓 D馮?諾依曼1、信息技術(shù)課堂教學(xué)的評價原則是什么？答：①強(qiáng)調(diào)評價對教學(xué)的激勵、診斷和促進(jìn)作用，弱化評價的選拔與甄別功能。②發(fā)揮教師在評價中的主導(dǎo)作用，創(chuàng)造條件實現(xiàn)評價主體的多元化。③評價要關(guān)注學(xué)生的個別差異，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造實踐。教學(xué)評價必須以教學(xué)目標(biāo)為依據(jù),本著對發(fā)展學(xué)生個性和創(chuàng)造精神有利的原則進(jìn)行。教學(xué)評價要重視教學(xué)效果的及時反饋，評價的方式要靈活多樣，要鼓勵學(xué)生創(chuàng)新，主要采取考查學(xué)生實際操作或評價學(xué)生作品的方式。2、信息技術(shù)教師的素質(zhì)應(yīng)該體現(xiàn)在哪些方面？答:計算機(jī)應(yīng)用能力強(qiáng)，熟悉學(xué)生學(xué)習(xí)和教學(xué)等相關(guān)軟件的使用;教師學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能夠接受新生事物，并對新生事物快速的做出響應(yīng)；教師表達(dá)能力強(qiáng)，能夠在課堂中能夠言簡意賅地表達(dá)出自己的思想；教師寫作能力強(qiáng)，能夠通過文字，記錄、提煉教學(xué)經(jīng)驗;與學(xué)生、同事溝通能力強(qiáng)，能夠借助信息化手段，高效地同他人進(jìn)行實質(zhì)的溝通；協(xié)作能力強(qiáng)，在信息化社會中，能夠與他人協(xié)作完成大型任務(wù).教師招聘考試信息技術(shù)試題專業(yè)知識從一、單選題（每空1.5分，計30分）1a、總體來說，一切與信息的獲取、加工、表達(dá)、（）、管理、應(yīng)用等有關(guān)的技術(shù)，都可以稱之為信息技術(shù)。A、顯示B、識別C、變換D、交流a2、下列哪一項不是組成計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)必須的設(shè)備（）aA、計算機(jī)系統(tǒng)B、網(wǎng)絡(luò)適配器C、傳輸介質(zhì)D、網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)3、以下不是通用資源定位符（URL）的組成部分是（）.aA、傳輸協(xié)議B、用戶名C、文檔名D、主機(jī)名4A、信息安全就是要防止非法攻擊和病毒的傳播，保障電子信息的有效性，從具體的意義上來理解，需要保證哪幾個方面的內(nèi)容？（）i.保密性（confidentiaIity）打。完整性（integrity）市.可用性（availability） 2?？煽匦裕╟ontroliability）aA、i、ii和ivB、i、ii和iiiC、ii、iii和ivD、都是5A、收件人的Emai1地址是（）aA、收件人的本機(jī)硬盤上的一個存儲空間aB、ISP的郵件服務(wù)器的一個地址編號C、郵件服務(wù)器上的一個標(biāo)志符爭口、以上都不是6A、在使用Word編輯文檔時，假設(shè)插入點在第一段最末位置，如果按Delete鍵,其結(jié)果是（）.aA、把第二段的第一個字符刪除掉B、僅刪除第一段最末行的最后一個字符AC、把第一段落全部刪除D、把第一段落和第二段落合并成了一個段落7A、internet的主要組成成分是（）aA、雙絞線、同軸電纜、光纖電纜與無線通信信道B、通信線路、路由器、主機(jī)和信息資源C、局域網(wǎng)、2/21廣域網(wǎng)、校園網(wǎng)和主干網(wǎng)0、局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)和城域網(wǎng)8、在Word文檔的編輯中，能夠進(jìn)行的工作是（）。A.選定的字符用一個小圖片替換B。有條件地設(shè)置字符的字體格式C.按任意角度旋轉(zhuǎn)選定的字符D.水平翻轉(zhuǎn)選定的字符9、設(shè)計人口普查程序，用一個變量表示江蘇省的人口總數(shù)，這個變量的類型是（）.A、整型B、實型（3、雙精度型D、長整型10、對于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò),以下說法正確的是（）。A、網(wǎng)絡(luò)之間的連接必須是同類型的網(wǎng)絡(luò)，不同類型的網(wǎng)絡(luò)目前還無法連接8、只要接入了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)信息的共享沒有任何限制C、目前在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中傳輸?shù)亩际俏谋拘畔?其他類型的信息傳輸時容易丟失D、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是由用通信線路連接多臺計算機(jī)以及相關(guān)的硬件設(shè)備組成H、軟件管理中，對軟件進(jìn)行配置,各階段文檔的管理屬于下列哪種管理？A、組織管理B、資源管理C、計劃管理D、版本管理12、在Windows應(yīng)用程序菜單中，含有下一級子菜單的菜單項的標(biāo)志是（）。A。前面有"/"B.呈灰色C。后面跟一個小三角形D.后面跟"…〃13、使用瀏覽器IE登錄清華大學(xué)的FTP服務(wù)器下載文件，這種網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件結(jié)構(gòu)屬于（）。A、B/S結(jié)構(gòu)B、C/S結(jié)構(gòu)C、OSI結(jié)構(gòu)D、TCP/IP結(jié)構(gòu)14、下列關(guān)于頁眉、頁腳描述正確的有（）。A、頁眉、頁腳不可同時出現(xiàn)。B、頁眉、頁腳的字體、字號為固定值，不能夠修改。C、頁眉、頁腳默認(rèn)居中，也可左、右對齊。D、用鼠標(biāo)雙擊頁眉、頁腳后可對其進(jìn)行修改。15、將學(xué)生成績表存放在數(shù)據(jù)庫中時，某位同學(xué)各門功課的成績構(gòu)成一條（）。A、行B、記錄C、信息D、數(shù)據(jù)16、在Windows的對話框中，一般不接受用戶操作的控件是（）。A.標(biāo)簽控件B.命令按鈕C.列表D。組合框17、在Windows中,要把整個屏幕復(fù)制到剪貼板上，一般情況下可按（）。A、Ctrl+PrintScreenB、Alt+PrintScreenC、Shiift+PrintScreenD、PrintScreen18、為了保證cpu執(zhí)行程序指令時能正確訪問存儲單元,需要將用戶程序中的邏輯地址轉(zhuǎn)換為運行時可由機(jī)器直接尋址的物理地址，這一過程稱為（）A、地址映射B、地址計算C、地址分配D、地址查詢19、以下是一段VB程序：a=1b=a+1c=a+b它的基本結(jié)構(gòu)屬于（）A、順序結(jié)構(gòu) B、選擇結(jié)構(gòu) 。、循環(huán)結(jié)構(gòu)D、樹型結(jié)構(gòu)20、下列循環(huán)語句中，循環(huán)次數(shù)是（）.inti=0do{i+=1；}while（i〈=4）;A、3B、4C、5D、6二、填空題（每空1分,共20分）1、多媒體作品制作的基本過程大致有:需求分析、規(guī)劃與設(shè)計、與加工、、修改與調(diào)試、編寫手冊、。2、凡是要使用因特網(wǎng)，無論是撥號上網(wǎng)，還是通過局域網(wǎng)，都應(yīng)配置_____協(xié)議。3、在計算機(jī)硬件系統(tǒng)中，用來控制程序運行的部件是。4、《計算機(jī)軟件保護(hù)條例》是保護(hù)軟件的 __.5、計算機(jī)中的文件壓縮和解壓縮是常見的操作,比較著名的壓縮軟件有、。6、Web網(wǎng)頁是使用__— _ 語言寫成的文本文件。7、在Internet中電子公告板的縮寫是 。8、”回收站〃中的對象仍占據(jù)空間,只有回收站才能真正騰出空間9、利用丫8程序設(shè)計語言進(jìn)行信息的編程加工的一般順序是設(shè)計算法、 調(diào)試運行。10、英文縮寫B(tài)LOG的中文含意是 。11、計算機(jī)病毒的特征具有：_ ___、可觸發(fā)性。12、用戶在網(wǎng)上最常用的一類信息查詢工具叫做 。三、判斷3/21題（每空1分，共10分）1、Windows應(yīng)用程序，必須通過"開始”菜單的“程序”級聯(lián)菜單選擇執(zhí)行.（）2a、Internet網(wǎng)中，IP地址沒有必要保持唯一?性,也不需要專門機(jī)構(gòu)統(tǒng)一?分配，任何人都可以隨意地使用IP地址.（）3、用EXCEL"文件"菜單中的"保存"命令保存文件時，默認(rèn)的擴(kuò)展名為DOC.（"4、在計算機(jī)中，表示一個英文字符需要半個字節(jié)，表示一個漢字則需要一個字節(jié).（）a5、在電子郵件系統(tǒng)OutlookExpress中，郵件的附件可以是任意類型的文件.（）外、COOL3D是文字動畫軟件（）7a、利用電話線撥號上網(wǎng)的IP地址一般采用的是靜態(tài)分配的IP地址。（）8、Premierer的核心窗口是“監(jiān)視器”窗口。（）“、FLASH影片的基本構(gòu)成為幀（）a10、圖形是用計算機(jī)繪制的畫面，也稱矢量圖.（）四、簡答題（20分）1、中學(xué)多媒體教室由哪幾部分組成?請簡單設(shè)計一份多媒體教室平面示意圖？（8分）2、在用水晶頭和雙絞線設(shè)計網(wǎng)絡(luò)時，請寫出交叉網(wǎng)線的顏色排列順序？（4分）3、假設(shè)你是一名機(jī)房管理人員，針對目前中學(xué)的學(xué)生機(jī)房建設(shè)和管理有什么看法和建議？（8分）初中信息技術(shù)教師綜合能力測試試卷及答案專業(yè)基礎(chǔ)知識部分一、選擇題（45分，每小題1。5分。每小題只有一個最符合題意的答案。）.信息技術(shù)課程目標(biāo)可歸納為知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個方面。下面屬于過程與方法的目標(biāo)是（ ）。a（A）理解信息及信息技術(shù)的概念與特征（B）能熟練使用常用的信息技術(shù)工具,初步形成自主學(xué)習(xí)信息技術(shù)的能力a（C）能根據(jù)任務(wù)的要求，確定所需信息的類型和來源a（D）能辯證地認(rèn)識信息技術(shù)對社會發(fā)展、科技進(jìn)步和日常生活學(xué)習(xí)的影響.對于任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法的基本環(huán)節(jié)，以下各環(huán)節(jié)的順序安排最恰當(dāng)?shù)氖牵?）。①提出學(xué)習(xí)任務(wù)②設(shè)置任務(wù)情境③歸納總結(jié)，感悟提升④探究學(xué)習(xí)，完成任務(wù)⑤鞏固練習(xí)a（A）①②④③⑤ （B）②①③④⑤ （C）②①④⑤③（D）②①⑤④③.在Windows中，需要查找以n開頭且擴(kuò)展名為.com的所有文件，在查找對話框內(nèi)的名稱框中應(yīng)輸入（ ）。a（A） （B）n?。com （C）com.n* （D）n*.com4。通常所說的ADSL是指（ ）。a（A）上網(wǎng)方式（B）電腦品牌 （C）網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商 （D）網(wǎng)頁制作技術(shù).在VB中，用于改變對象標(biāo)題的屬性是（ ）。a（A）BackcoIor（B）Name （C）Forecolor（D）Caption.某圖像的尺寸為800X600,其單位是（）°a（A）位 （口）字節(jié) （C）顏色 （D）像素7。下列文件中屬于可執(zhí)行文件的是（ ）。a（A）sn.txt（B）read.doc（C）setup°exe（D）pic.prg8.關(guān)于網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，下列說法正確的是（）0a（A）網(wǎng)絡(luò)中有了網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，單機(jī)上就不允許有微機(jī)操作系統(tǒng)，以免沖突.a（B）網(wǎng)絡(luò)中有了網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，單機(jī)就可以有4/21

微機(jī)操作系繆（C）網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)出現(xiàn)在微機(jī)操作系統(tǒng)后4（D）網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)一般是多用戶單任務(wù)操作系統(tǒng)9A。下列軟件中可以查看WWW信息的是（ ）。6）游戲軟件（B）財務(wù)軟件 （C）殺毒軟件 （D）瀏覽器軟件.某網(wǎng)站實現(xiàn)了讓瀏覽者實時觀看視頻節(jié)目，而不需要等待整個文件下載完后才能觀看。這是使用了（）。a（A）虛擬現(xiàn)實技術(shù)（B）流媒體技術(shù)9）并發(fā)傳輸技術(shù)（D）以上三個都正確.組建一個典型的小型局域網(wǎng)時，除了需要網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器、個人計算機(jī)、網(wǎng)間連接器、網(wǎng)線等設(shè)備外,還必須有下列哪一項硬件（）。（A）微波接收裝置 （B）衛(wèi)星地面站（C）網(wǎng)絡(luò)接口卡（D）（C）網(wǎng)絡(luò)接口卡.目前廣泛使用的“通用串行總線”接口的英文簡稱是（）.(A)USB(B)UPS(C)COM(D)HUB(A)USB(B)UPS(C)COM(D)HUB.下列文件中必須采用無損壓縮的是（ ）。4（A）視頻文件 （B）音頻文件 （C）程序文件 （D）圖像文件14a.使用FrontPage編輯網(wǎng)頁時，不可以為網(wǎng)頁中的（ ）創(chuàng)建超鏈接。4（A）背景圖片 （8）文字 （C）剪貼畫（D）列表a15。計算機(jī)輔助教學(xué)的英文縮寫是（ ）.a（A）CAD （B）CAM （C）CAI （D）CPUa16.有如下程丫8程序：s=3n=5Aa=s*nac=a-sAs=s+na=c一san=s-nc=a+cAs=s—nc=a+cAs=s—nA運行后S的結(jié)果是（)。a(A) 3(B)8 (C)5 （D） 151a7.網(wǎng)絡(luò)協(xié)議是支撐網(wǎng)絡(luò)運行的通信規(guī)則，因特網(wǎng)上最基本的通信協(xié)議是（ ）.a（A）HTTP協(xié)議（B）TCP/IP協(xié)議（C）POP3協(xié)議（D）TOC\o"1-5"\h\zFTP協(xié)議1a8.VB工具箱中的工具稱為（ ）.（A）窗體 （B）工具箱 （C）事件 （D）控件19.下列字符中ASCII碼值最小的是（ ）.a（A）a （B）B （C）R （D）z2a0.ISP是網(wǎng)絡(luò)服務(wù)供應(yīng)商，個人用戶向某ISP申請注冊后，以下說法正確的是（ ）。ISP會向你提供上網(wǎng)賬號、上網(wǎng)口令和域名服務(wù)器（DNS）地址ISP會向你提供上網(wǎng)賬號、上網(wǎng)口令（C）ISP會向你提供上網(wǎng)的計算機(jī)（D）ISP只向你提供上網(wǎng)所需的域名服務(wù)器（^5）地址421。在VB中，程序代碼的基本結(jié)構(gòu)不包括（ ）。（A）堆棧結(jié)構(gòu) （B）循環(huán)結(jié)構(gòu)（C）分支結(jié)構(gòu) （D）順序結(jié)構(gòu)22。關(guān)于“我的電腦”，下列說法不正確的是（ ）.6）可以分門別類管理文件和資源a（B）不能將“我的電腦”圖標(biāo)刪除掉（C）不能更改“我的電腦”圖標(biāo)名稱a（D）“我的電腦”窗口中包括驅(qū)動器和文件夾圖標(biāo)2A3?！?4位微機(jī)"中的64位指的是（ ）。a（A）微機(jī)型號 （B）存儲單位9）內(nèi)存容量 （D）機(jī)器字長244。局域網(wǎng)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)不包括a（A）總線結(jié)構(gòu)（B）環(huán)型結(jié)構(gòu) （0星型結(jié)構(gòu)8）樹型結(jié)構(gòu)25A。下列哪些媒體文件的格式可以相互轉(zhuǎn)換（）。①FLA②JPG③WAV④PSD ⑤MP3（A）②和③、④和⑤（B）①和②、③和④ （C）①和②、④和⑤（D）②和④、③和⑤a26.下列哪些媒體需要經(jīng)過編碼才能使用計算機(jī)進(jìn)行存儲和加工處理（ ）。5/21①文字②圖像③聲音④視頻（A）②③④ （B）①②③④（C）①②④ （D）①②③27A。對于PowerPoint,以下說法正確的是（ ）A6）可以編輯修改內(nèi)容的視圖有普通視圖和瀏覽視圖（B）?燈片播放時可以顯示占位符（0幻燈片中一個對象只能設(shè)置一種動畫效舞（D）在放映過程中不能改變播放的順序28.對2008年北京奧運會各國獲得獎牌的比較分析,最合適的圖表是（ ）。（A）柱狀圖（B）折線圖（C）餅圖 （D）氣泡圖a29.對Excel的自動篩選功能，下列敘述錯誤的是（）a（A）使用自動篩選時，將隱藏不滿足條件的數(shù)據(jù)行（B）使用自動篩選時，將刪除不滿足條件的數(shù)據(jù)行9）設(shè)置了篩選條件后，可以取消篩選條件，顯示所有數(shù)據(jù)行a（D）用“數(shù)據(jù)"T"篩選”菜單中的“自動篩選"命令，可以進(jìn)入和退出篩選狀態(tài)30.對Excel的分類匯總功能，下列說法正確的是（）a（A）在分類匯總前需要對按分類的列進(jìn)行排序（B）在分類匯總前不需要對按分類的列進(jìn)行排序a（C）可以使用刪除行的操作來取消分類匯總的結(jié)果，恢復(fù)到匯總前的狀態(tài)（D）分類匯總的方式是求和題號12345678910A答案題號11121314151617181920答案題號21222324252627282930A答案二、簡答題（7分）1、試述Shift鍵的多種用法（3分。5個為滿分，錯一個倒扣一分,最低0分。）2、身份證號碼有15位或18位數(shù)字，在Excel2003中，整數(shù)型數(shù)據(jù)只能輸入12位有效數(shù)字，超過12位將使用科學(xué)計數(shù)法表示，直接輸入身份證號碼將造成信息的丟失.請說出處理這一問題的兩種方法。（4分。說出一種方法得2分.）三、程序題（8分）⑴程序填空（3分）a歐幾里德的輾轉(zhuǎn)相除算法是計算最大公因子的優(yōu)秀算法，其原理是：若a=bq+r,則a和b的最大公因子等于b和r的最大公因子絕對值（都為整數(shù)）a比如求1406和646的最大公因子，可使用如下計算步驟：1406=2*646+114-646=5*114+76-114=1*76+38-76=2*38+0，所以1406和646的最大公因子為38。程序如下，請在空白處填上合適內(nèi)容。aDimAasLong,BasLong,RasLongAA=inputbox（“請輸入A的值"）aB=inputbox（“請輸入B的值”）aDoR=①aA=BB=RaLoopUntil②aPrint“最大公約數(shù)=”； ③a① ②③ A（2）程序設(shè)計（5分）求S=1+3+5+7+……+999的值，試?yán)醚?程序語言寫出主要程序段。a四。教材教法綜合題（20分）a課題：《數(shù)據(jù)與處理統(tǒng)計》單元中的“Excel公式的使用”內(nèi)容:Excel計算公式的使用a某教師撰寫了如下教學(xué)目標(biāo)：a（一）知識與技能a（1）掌握相對地址及絕對地址的含義.a（2）掌握公式的組成部分.a（3）掌握公式的組成及其輸入。（4）掌握公式計算及SUM函數(shù).a（5）掌握相對地址及絕對地址的引用（二）情感態(tài)度與價值觀A（1）培養(yǎng)協(xié)作精神A要求：1、根據(jù)新課程理念和要求，重新設(shè)計教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)目標(biāo)要具體、明確、可評價，行為動詞使用恰當(dāng).（6分）6/21

2、確定教學(xué)重點和難點.（4分）3、簡述本節(jié)課你選擇的教學(xué)方法，并簡單陳述理由.（5分）4、結(jié)合本節(jié)課所提供的內(nèi)容，說出幾種常用的教材處理方法。（5分）信息技術(shù)教師招聘考核試題含答案a—、選擇題（60個”1、網(wǎng)頁都是按照一種描述文檔的標(biāo)記規(guī)則編寫而成的，這套標(biāo)記規(guī)則叫做：CA、URL B、HTTPC、HTML D、FTP2A、8&$憶語言屬于:CA、機(jī)器語言B、匯編語言 C、高級語言 口、低級語言3、下列哪一個控件沒有Caption屬性：AA、TextBoxB、LabelC、FrameD、CommandButton4、在VB中，碼“End”.要想單擊按鈕“結(jié)束”時結(jié)束程序,可在該按鈕的（）事件過程中輸入代D、DaA、ChangeB、KeyPClick5A、斷電會使原存信息丟失的存儲器是8、硬盤6、與10進(jìn)制數(shù)20等值的二進(jìn)制數(shù)是10100 C、11110碼 4、在VB中，碼“End”.要想單擊按鈕“結(jié)束”時結(jié)束程序,可在該按鈕的（）事件過程中輸入代D、DaA、ChangeB、KeyPClick5A、斷電會使原存信息丟失的存儲器是8、硬盤6、與10進(jìn)制數(shù)20等值的二進(jìn)制數(shù)是10100 C、11110碼 B、漢字機(jī)內(nèi)碼8、計算機(jī)中常用的英文單詞ByteD、C、ROMBAA、100107a、ressAAA、D、C、DblClicRA軟盤C、ASCII碼,其中文意思是D10110五筆字型屬于A

口、漢字國標(biāo)碼B、4、漢字輸入A、

節(jié)A

是：B、C、字長D、字9、下列字符能包含在WiBAA、ws文件名中的B、10、在Excel2000中,A、COUNT（A1：Al0）C、MIN（A1：A10）C、（D、/函數(shù)是計算工作表一串?dāng)?shù)據(jù)的總和。B.AVERAGE（A1：A10）11、復(fù)制和粘貼對應(yīng)的快捷鍵分別是Ctrl+VD、SUMBaA、Ctrl+V,Ctrl+C（A1：Al0）B、Ctrl+C,C、Ctrl+C,Ctrl+X D、Ctrl+V,Ctrl+XB、域名@用戶12、電子郵件地址的一般格式為： AaAB、域名@用戶名0、下地址@域名 D、域名@IP地址名13A、入Internet網(wǎng)，必須安裝的網(wǎng)絡(luò)通訊協(xié)議是：AA、TCP/IP B、ATM C、SPX/IPXD、NetBEUI14A、下列IP地址哪個是不合法的：BA、192.168.10。1 B、288.68。16。10C、61°142.192068D.1a15、利用“百度”搜索黃山的雪景圖片，最準(zhǔn)確的關(guān)鍵字是 D人、黃山 B、雪 C、黃山雪 口、黃山雪a16、在Windows中，需要查找以n開頭且擴(kuò)展名為。com的所有文件，在查找對話框內(nèi)的名稱框中應(yīng)輸入 DaA、 B、？.com C、com.n* D、n*.com17A、flash動畫的源文件擴(kuò)展名是： CaA、.doc B、°gif C、.fla D、。jpg18、FLASH制作中，如果把動畫中的每一幀都設(shè)置為關(guān)鍵幀,這種動畫是：CaA、變形動畫 B、過程動畫 C、逐幀動畫 D、運動動畫1a9、計7/21算機(jī)病毒是AA、程序 B、一種有可能傳染給人類的病毒aC、計算機(jī)使用時間過長自動產(chǎn)生的口、可以通過空氣傳播20、氣象部門利用計算機(jī)處理大量氣象數(shù)據(jù)，屬于計算機(jī)應(yīng)用中的BaA、虛擬現(xiàn)實 B、科學(xué)計算 *自動控制 D、輔助教學(xué)TOC\o"1-5"\h\z21、移動非最大化窗口，應(yīng)該拖動 DA、窗口邊框 B、窗口角 C、狀態(tài)欄 D、標(biāo)題欄2A2、用“畫圖”程序在填充某圖形的顏色時,發(fā)生溢出現(xiàn)象，這是因為 AA.該圖形沒有完全封閉 B。沒有選中對mC。沒有選中顏色 D。沒有選中正確的填充工具23、在“我的電腦”窗口中，單擊第1個文件后，按住Ctrl鍵，再單擊第3個文件，則有（）個文件被選中. CA、0 B、1 C、2 D、3A24、下列不屬于Windows窗口組成部分的是 CaA、標(biāo)題欄 B、菜單欄C、任務(wù)欄 D、狀態(tài)欄25、在“我的電腦"窗口中，雙擊（）文件，就能調(diào)用歸網(wǎng)程序打開。AaA、報告。docB、老虎.bmpC、國歌.wavD、26、在IE中，一次可將（）網(wǎng)頁設(shè)置成默認(rèn)網(wǎng)頁。BaA、0個 B、1個 C、2個 D、3個27、給一個同學(xué)發(fā)送電子郵件時，該同學(xué)沒有上網(wǎng)，則該電子郵件將 BaA、被退回，并不再發(fā)送 B、暫存在郵件服務(wù)器上C、被退回，再重新發(fā)送 D、該郵件被丟失28A、關(guān)于Word中的藝術(shù)字，下列說法正確的是ABD八、可以將插入的藝術(shù)字設(shè)置為不同的形狀口、可以將插入的藝術(shù)字豎排aC、插入藝術(shù)字后，其默認(rèn)的環(huán)繞方式為“嵌入型” a口、可以將插入的藝術(shù)字自由旋轉(zhuǎn)2A9、在FrontPage中插入圖片，下列說法正確的是 ABCaA、圖片可居中對齊 B、可為圖片設(shè)置超鏈接配最好插入BMP格式的圖片 口、可為圖片添加邊框30A、用FrontPage制作網(wǎng)頁時，下列說法正確的是 ABDaA、使用“格式刷”工具，可復(fù)制動態(tài)效果aB、用復(fù)制的方法可以建立多個懸停按鈕aC、網(wǎng)頁中不能添加背景音樂aD、網(wǎng)頁中可以用表格組織內(nèi)容31A、主要邏輯元件采用晶體管的計算機(jī)屬于 BaA、第一代B、第二代C、第三代D、第四代32A、計算機(jī)能自動完成用戶提交的任務(wù)，其基礎(chǔ)是 CaA、計算機(jī)具有CPUB、計算機(jī)使用電能aC、計算機(jī)使用存儲程序控制原理D、計算機(jī)系統(tǒng)由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)組成^33、硬盤在使用過程中一定要防止AA、震動B、灰塵C、靜電D、噪音34、在正常輸入漢字文稿中，出現(xiàn)了連續(xù)輸入大寫英文字母，而不能輸入漢字的現(xiàn)象，最大可能是用戶不小心按了一下（ ）鍵DaA、Ctrl B、Shift C、NumLock D、CapsLockA35、把軟盤中存儲的數(shù)據(jù)傳輸?shù)接嬎銠C(jī)，稱為 BA、打印 B、讀盤 C、寫盤 D、輸出36A、網(wǎng)頁都是按照一種描述文檔的標(biāo)記規(guī)則編寫而成的，這套標(biāo)記規(guī)則叫做:8A、URL B、HTTP C、HTML D、、在開始8/21菜單的“文檔”菜單中最多可顯示最近操作過的（）個文檔文件。CTOC\o"1-5"\h\zA、10 B、5 C、15 D、2038、在Windows中，取消部分已選定對象，須按（）鍵并分別單擊需取消的對象。 AA、CTRL B、SHIFT C、ALT D、ESC39、在資源管理器中選定了文件或文件夾后，若要將它們移動到另一驅(qū)動器的文件夾中，其操作為AaA、按下Shift鍵，拖動鼠標(biāo) B、按下Ctrl鍵，拖動鼠楸C、直接拖動鼠標(biāo) D、按下Alt鍵，拖動鼠標(biāo)40A、在WINDOW98中，若在某一文檔中連續(xù)進(jìn)行了多次剪切操作，當(dāng)關(guān)閉該文檔后，“剪貼板”中存放的是CaA、空白 B、所有剪切過的內(nèi)容aC、一次剪切的內(nèi)容 D、第一次剪切的內(nèi)豺41、Windows操作的一般方式是AaA、先選擇對象，后選擇操作 B、先選擇操作，后選擇對彰C、把操作圖標(biāo)拖到對象處 口、對象和操作同時選擇4A2、下列哪一種輸入法是根據(jù)字詞形狀特征進(jìn)行編碼的.CaA、區(qū)位碼B、智能ABC C、五筆字型 D、王碼拼音43A、資源管理器的目錄前圖標(biāo)中增加，，十”號，這個符號的意思是 BaA、該目錄下的子目錄已經(jīng)展開 B、該目錄下的子目錄未展開配該目錄下沒有子目錄 口、該目錄為空目錄44、多媒體計算機(jī)是指（）計算機(jī)。CA、專供家庭使用的B、裝有CD—ROM的C、具有處理文字、圖形、聲音、影像等信息的a口、連接在網(wǎng)絡(luò)上的小5、下列敘述中，錯誤的是 CAA、Excel中編輯的表格可以在Word中使用AB、用Word編輯TOC\o"1-5"\h\z的文本可以存成純文本文件aC、用記事本編輯文本時可以插入圖片aD、用畫筆繪圖時可以輸入文字46、Word文檔的擴(kuò)展名為 AA、.DOC B、.EXE C、0COM D、.BMP47、Word中顯示有頁號、節(jié)號、頁數(shù)、總頁數(shù)等的是 DaA、常用工具欄 B、菜單欄 C、格式工具欄D、狀態(tài)欄a48、在Word中，下面不屬于格式工具欄的按鈕是 CA、樣式 8、字體 配剪切 口、粗小49、大寫字母人的ASCII編碼為1000001,則大寫字母?的編碼是BaA.1000010B、1000011 C、1000100D、1000101a50、WinZIP是一種 Ca八、文字編輯軟件 B、視頻制作軟件aC、文件壓縮軟件 D、網(wǎng)頁瀏覽軟件51、在Windows中，需要查找主文件名只有一個字符的所有文件，在查找對話框內(nèi)的名稱框中應(yīng)輸入 BA、B、？.* C、*.? D、a.*52A、算式（1101）2X（1011）2的結(jié)果用十進(jìn)制數(shù)表示為 DA、11011011 B、100 C、111 D、14353A、下列文件中，一般屬于視頻文件的是CA、sound.jpgB、sound.prgC、sound.aviD、sound.bmp54A、下列說法正確的是 AaA、回收站中的文件全部可以被還原aB、資源管理器不能管理隱藏的文件aC、回收站的作用是保存重要的文檔aD、資源管理器是一種附加的硬件設(shè)備9/21TOC\o"1-5"\h\z55、地址“"中的“ftp”是指 GaA、網(wǎng)址 B、郵件信箱 C、協(xié)議 D、上網(wǎng)方式56A、下列選項中，屬于Windows“桌面”的組成部分是AA、任務(wù)欄 B、標(biāo)題欄 C、菜單欄 D、滾動條57、正常情況下，Windows上任務(wù)欄的最右端是Da八、“最小化”按鈕 B、“關(guān)閉”按鈕aG、“開始”按鈕 D、“系統(tǒng)時間”按鈕58、關(guān)于搜索引擎，下列說法錯誤的是 AA、通過搜索引擎可以查找自己計算機(jī)硬盤上的信息aB、搜索引擎主要用來搜索因特網(wǎng)上的信息aG、通過搜索引擎可以查找到清華大學(xué)網(wǎng)站AD、提供搜索引擎的網(wǎng)站有新浪、搜狐等59A、在FrontPage中，有關(guān)表單的用途和使用方法，下列說法錯誤的是 GaA、表單用于收集用戶的反饋信息B、FrontPage能對表單收集的信息進(jìn)行統(tǒng)計分析C、表單的格式是可以改變的aD、表單中可以插入單選按鈕60、下列操作系統(tǒng)中對計算機(jī)硬件要求最高的是 DA、DOS B、WindowsG、Windows98 D、Windowsxp二、問答題（4個）a1、請舉例說明操作系統(tǒng)的分類情況。2、試說計算機(jī)的發(fā)展歷史的未來趨勢.A3、什么是乂0~6巾？它的主要用途是什么？A4、試說Ctrl鍵的幾種用途？三、程序設(shè)計題（3個）1a、試用丫口程序語言寫出主要程序段：求S=1+3+5+7+……+999的值。a2、試用丫8程序語言寫出主要程序段：判斷一個給定的數(shù)X是否是素數(shù)。a3、試用丫8程序語言寫出主要程序段：求S=1!+2!+3!+……+99!的值四、教案設(shè)計題（略，根據(jù)給定課文寫教案）初中信息技術(shù)教師業(yè)務(wù)考試試卷及參考答案時量：120分鐘 滿分：100分^注意事項：1.答題前，請按要求在答題卡上填寫好自己的姓名、所在單位和準(zhǔn)考證號。2A.答題時，切記答案要填在答題卡上,答在試題卷上的答案無效。3A.考試結(jié)束后，請將試題卷和答題卡都交給監(jiān)考老師。第I卷：選擇題（50分）一、公共知識（20分，每小題2分.每小題只有一個最符合題意的答案。）a1.在構(gòu)建和諧社會的今天，實現(xiàn)“教育機(jī)會均等”已經(jīng)成為教育改革追求的重要價值取向。2000多年前,孔子就提出了與“教育機(jī)會均等"相類似的樸素主張，他的“有教無類”的觀點體現(xiàn)了（）AA.教育起點機(jī)會均等 B.教育過程機(jī)會均等ACo教育條件機(jī)會均等 Do教育結(jié)果機(jī)會均等A2o中小學(xué)校貫徹教育方針，實施素質(zhì)教育，實現(xiàn)培養(yǎng)人的教育目的的最基本途徑是（）A.德育工作 B.教學(xué)工作C.課外活動 D.學(xué)校管理3A.中小學(xué)教師參與校本研修的學(xué)習(xí)方式有很多，其中，教師參與學(xué)校的案例教學(xué)活動屬于（）aA.一種個體研修的學(xué)習(xí)方式 B.一種群體研修的學(xué)習(xí)方QC.一種網(wǎng)絡(luò)研修的學(xué)習(xí)方式D.一種專業(yè)引領(lǐng)的研修方式10/21.學(xué)校文化建設(shè)有多個落腳點。在課堂教學(xué)中，教師必須注意加強(qiáng)學(xué)校文化和學(xué)科文化建設(shè)，這主要有利于落實課程三維目標(biāo)中的（ ）八.知識與技能目標(biāo) B.方法與過程目標(biāo)C.情感態(tài)度價值觀目標(biāo) D.課堂教學(xué)目標(biāo)。.在中小學(xué)校，教師從事教育教學(xué)的“施工藍(lán)圖”是（）aA.教育方針 B.教材 0.課程標(biāo)準(zhǔn) 口.課程.某學(xué)校英語老師王老師輔導(dǎo)學(xué)生經(jīng)驗非常豐富，不少家長托人找王老師輔導(dǎo)孩子。王老師每周有5天晚上在家里輔導(dǎo)學(xué)生，而對學(xué)校安排的具體的教育教學(xué)任務(wù)經(jīng)常借故推托并且遲到缺課現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重，教學(xué)計劃不能如期完成,學(xué)生及家長的負(fù)面反響很大。學(xué)校對其進(jìn)行了多次批評教育，仍然不改。根據(jù)《中華人民共和國教師法》，可給予王老師什么樣的處理（）。A.批評教育 B。嚴(yán)重警告處分 C。經(jīng)濟(jì)處罰 D。行政處分或者解聘.為了保護(hù)未成年人的身心健康及其合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人健康成長，根據(jù)憲法,我國制定了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，下列描述與《未成年人保護(hù)法》不一致的是（ ）aA.保護(hù)未成年人，主要是學(xué)校老師和家長共同的責(zé)任aB.教育與保護(hù)相結(jié)合是保護(hù)未成年人工作應(yīng)遵循的基本原則aC.學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，對品行有缺點、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學(xué)生口.未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利，國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點給予特殊、優(yōu)先保護(hù)，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯.小芳的父母均為大學(xué)畢業(yè)，從小受家庭的影響，很重視學(xué)習(xí)，初中期間，當(dāng)她自己在看書學(xué)習(xí)時，旁邊如果有人講話,就特別反感。進(jìn)入高中后，小芳成績優(yōu)秀，擔(dān)任了班長，但同學(xué)們都認(rèn)為她自以為是，什么工作都必須順著她的思路和想法，一些同學(xué)很討厭她，為此她感到十分的苦惱.如果小芳同學(xué)找你訴說心中的煩惱時，你認(rèn)為應(yīng)該從什么角度來進(jìn)行輔導(dǎo)（ ）aA.學(xué)習(xí)心理 B.個性心理 C。情緒心理 D.交往心理.《中華人民共和國教師法》明確規(guī)定:教師進(jìn)行教育教學(xué)活動,開展教育教學(xué)改革和實驗，從事科學(xué)研究，是每個教師的（ ）aA.權(quán)利 B.義務(wù)C。責(zé)任 D.使命10A.教育部先后于1999年和2002年分別頒布了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》與《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》兩個重要文件，對中小學(xué)心理健康教育的目的、任務(wù)、方法、形式和具體內(nèi)容都作出了明確的規(guī)定.根據(jù)文件精神和當(dāng)前中小學(xué)實際，你認(rèn)為下列論述正確的是（）A.中小學(xué)心理健康教育應(yīng)堅持輔導(dǎo)與治療相結(jié)合重點對象是心理有問題的學(xué)生B.提高中小學(xué)心理健康教育實效的關(guān)鍵是加強(qiáng)學(xué)校的硬件投入，每所學(xué)校都要建立一個標(biāo)準(zhǔn)的心理咨詢室Co中小學(xué)心理健康教育的主要途徑是將該項工作全面滲透在學(xué)校教育的全過程中，在學(xué)科教學(xué)、各項教育活動、班主任工作中，都應(yīng)注意對學(xué)生心理健康的教育aD.中小學(xué)心理健康教育的主要內(nèi)容是以普及心理健康教育知識為主二、學(xué)科專業(yè)知識（30分，每小題1分。每小題只有一個最符合題意的答案.）11.關(guān)于初中信息技術(shù)課程目標(biāo)，下列描述不正確的是（ ）A、增強(qiáng)學(xué)生的信息意識，了解信息技術(shù)的發(fā)展變化及其對工作和社會的影響。aB、深入了解計算機(jī)基本工作原理，能熟練使用各種工具和軟件。11/21C、學(xué)會應(yīng)用多媒體工具、相關(guān)設(shè)備和技術(shù)資源來支持其他課程的學(xué)習(xí)，能夠與他人協(xié)作或獨立解決與課程相關(guān)的問題，完成各種任務(wù)。D、在他人幫助下學(xué)會評價和識別信息來源的真實性、準(zhǔn)確性和相關(guān)性12.《綱要》中指出：樹立正確的知識產(chǎn)權(quán)意識，能夠遵照法律和道德行為負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。以下作法錯誤的是（）A.尊重并維護(hù)個人隱私信息8。在工作和學(xué)習(xí)中合法使用軟件C.在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布虛假、有害的信息D.在學(xué)習(xí)中引用他人的文章要征求其同意，并注明來源TOC\o"1-5"\h\z13.對于任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法的基本環(huán)節(jié)，以下各環(huán)節(jié)的順序安排最恰當(dāng)?shù)氖牵?）.①提出學(xué)習(xí)任務(wù)②設(shè)置任務(wù)情境③歸納總結(jié)，感悟提升④探究學(xué)習(xí)，完成任務(wù)⑤鞏固練習(xí)A.①②④③⑤ B.②①③④⑤ C.②①④③⑤ D.②①⑤④③14.小王看到黑板上的通知在星期六去學(xué)校參加課外活動，結(jié)果發(fā)現(xiàn)因未注意活動時間，活動已于上周六結(jié)束了。這說明信息具有（ ）。A.時效性 B.依附性 C.共享性 0.真?zhèn)涡?5.課堂教學(xué)中學(xué)生討論是一種信息交流，它可以提高學(xué)習(xí)效果。這說明信息具有（ ）A.時效性 B。依附性 C。共享性兒真?zhèn)涡?6.李老師在教學(xué)中需要查找一些資料,其中最不合適的做法是（ ）。A.上網(wǎng)搜索 B.打114詢問匕到圖書館查找相關(guān)圖書 D.跟同事交流17.當(dāng)前信息技術(shù)的核心技術(shù)不包括（）。兒計算機(jī)技術(shù)B.通信技術(shù) 晨生物技術(shù) 口.微電子技術(shù).計算機(jī)病毒是指（）A.特殊的生物病毒 B.特殊的計算機(jī)硬件C.游戲軟件 D.具有破壞性、能自我復(fù)制和具有隱蔽性的程序.“64位微機(jī)”中的64位指的是（ ）。人.微機(jī)型號 B.存儲單位 C.內(nèi)存容量D.機(jī)器字長20.不同類型的信息應(yīng)該采用不同的工具軟件來處理小王現(xiàn)有一首歌曲需要編輯處理,下列軟件最合適的是（ ）oA.WordB.ExcelC.CoolEditD.PowerPoint21.計算機(jī)常用的英文有匕丫=6和bit,bit表示的是（）A。二進(jìn)制位 B.十進(jìn)制位匕字節(jié)0.字長22.在Windows中，窗口與對話框的區(qū)別是（）A.對話框不能移動，也不能改變大小B.兩者都能移動，但對話框不能改變大小C.兩者都能改變大小，但對話框不能移動Do兩者都能改變大小和移動23.在Windows中,不能在任務(wù)欄中進(jìn)行的操作是（）人切換活動窗口B.排列桌面圖標(biāo)C.設(shè)置系統(tǒng)日期和時間D.啟動開始菜單24.在Word編輯狀態(tài)，要想設(shè)置行間距，應(yīng)當(dāng)使用“格式”菜單中的（）命令。人.字體B.段落C.分欄 D.樣式25.在“圖片”工具欄中，用來設(shè)置圖片透明顏TOC\o"1-5"\h\z色的按鈕是（ ）A、 B、 C、 D、26.學(xué)生成績表成績存放在電子表格中，在Word中生成學(xué)生個人成績單應(yīng)使用（ ）方法。A。逐個復(fù)制到Word中 8。插入對象C.郵件合并 D.插入文件27.在Word編輯狀態(tài),要使表格的各列等寬，應(yīng)該使用“表格”工具欄中的（）按鈕A。平均分布各行B.平均分布各列C.根據(jù)窗口調(diào)整表格D.根據(jù)內(nèi)容調(diào)整表格28.關(guān)于在Excel中的單元格，錯誤的說法是（ ）人.可以選定連續(xù)的多個單元格 B.可以選定不連續(xù)的多個單元格C.一個數(shù)據(jù)表只有一個活動單元格D。一個數(shù)據(jù)表可以有多個活動單元格29.在Exce1中提供了某地一年中每天的平均氣12/21溫數(shù)據(jù)，統(tǒng)計一年中平均氣溫在30度以上的天數(shù)應(yīng)該使用（ ）函數(shù)。A.Average B.Averageif C.Countif D.Count.對2008年北京奧運會各國獲得獎牌的比較分析，最合適圖表類型是（）.aA.柱狀圖B.折線圖 C.餅圖D。氣泡圖.對Excel的自動篩選功能，下列敘述錯誤的是（ ）＞A.使用自動篩選時，將隱藏不滿足條件的數(shù)據(jù)行aB.使用自動篩選時,將刪除不滿足條件的數(shù)據(jù)行配設(shè)置了篩選條件后，可以取消篩選條件，顯示所有數(shù)據(jù)行^D。用“數(shù)據(jù)”T“篩選”菜單中的“自動篩選”命令,可以進(jìn)入和退出篩選狀態(tài)32.對Excel的分類匯總功能，下列說法正確的是（ ）aA。在分類匯總前需要對按分類的列進(jìn)行排序B.在分類匯總前不需要對按分類的列進(jìn)行排序a盤可以使用刪除行的操作來取消分類匯總的結(jié)果,恢復(fù)到匯總前的狀態(tài)D。分類匯總的方式是求和33.PowerPoint演示文稿默認(rèn)的文件保存格式是（）A.PPSB.PPTCoPOT D.HTML34A.對于PowerPoint,以下說法正確的是（ ）八。可以編輯修改內(nèi)容的視圖有普通視圖和瀏覽視圖AB.?燈片播放時可以顯示占位符?.幻燈片中一個對象只能設(shè)置一種動畫效果AD.在放映過程中不能改變播放的順序3A5.網(wǎng)絡(luò)協(xié)議是支撐網(wǎng)絡(luò)運行的通信規(guī)則，因特網(wǎng)上最基本的通信協(xié)議是（ ）.A.HTTP協(xié)議 B.TCP/IP協(xié)議 C.POP3協(xié)議 D.FTP協(xié)議3外.使用FTP服務(wù)下載文件時，不需要知道的是（）oaA.文件存放的服務(wù)器名稱 Bo文件名稱aC.文件所在服務(wù)器的距離 D.文件存放的目錄路徑A37.按局域網(wǎng)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，中學(xué)機(jī)房使用交換機(jī)和雙絞線組成的網(wǎng)絡(luò)屬于（）AA.總線型8.星型配環(huán)型 口.混合型38。關(guān)于電子郵件，正確的說法是（ ）a4?？梢园l(fā)送文本內(nèi)容、圖片、文件和實物B.沒有主題的郵件不能發(fā)送C.一次可以發(fā)送給多個人aDo你的計算機(jī)關(guān)閉后，別人就不能發(fā)送郵件給你了3A9.在FrontPage中制作網(wǎng)頁時，最常用的布局方法是（ ）aA.表格B.文本框C.層D.框架40.ARP病毒是一種用染毒計算機(jī)的IP偽裝成網(wǎng)關(guān)地址的病毒，它產(chǎn)生的結(jié)果是（ ）A、竊取其它計算機(jī)的數(shù)據(jù) B、使計算機(jī)運行速度變慢C、使同一局域網(wǎng)上的計算機(jī)不能上網(wǎng)口、破壞局域網(wǎng)上計算機(jī)的數(shù)據(jù)第II卷：非選擇題（50分）三、公共知識（10分）a閱讀以下材料，回答第41、42題。美國哈佛大學(xué)心理學(xué)家加德納提出的“多元智能理論”認(rèn)為，人的智能是多元的，每個人都在不同程度上擁有著9種基本智能,只不過，不同個體的優(yōu)勢智能是存在差別的。a趙元任是解放前清華大學(xué)國學(xué)大師之一,他精通多種國內(nèi)方言和8、9種外語。在巴黎和柏林的街頭，他能夠分別用地道的法語和德語與當(dāng)?shù)乩习傩绽页＃箘e人誤以為他是本地的常住居民。在國內(nèi)，每到一個地方，趙元任甚至可以用當(dāng)?shù)胤窖耘c人們隨意交談。周舟是湖北武漢的一個弱智少年，在大多數(shù)人面前，他都顯得說話木訥，反應(yīng)遲鈍，表情呆滯。在父母、老師的傾心教育、培養(yǎng)和影響下，周舟在樂團(tuán)指揮方面顯示了自己的才能，多次在盛大的場合指揮著交響樂團(tuán)完成了表演，其指揮才能得到了觀眾的一致認(rèn)可。a自上世紀(jì)8。年代開始，中國科技大學(xué)就在全國招收少年大學(xué)生，這些少年大學(xué)生都是數(shù)理化生等理科13/21學(xué)生，大多獲得過全國奧賽的最高獎勵,或者在理科的學(xué)習(xí)中擁有著他人難以企及的天賦。湖南省的謝彥波同學(xué)，在80年代就以優(yōu)異成績考入了中國科大的少年班。A魯冠（化名）目前已經(jīng)成為了擁有數(shù)億人民幣產(chǎn)業(yè)的著名商人。小時候的他并不聰明，學(xué)習(xí)成績較差，小學(xué)畢業(yè)就走入了社會.除了勤勞和精明之外，魯冠的一個重要特點就是善于組織和管理，善于觀察和了解周圍人的性格、愛好、行為方式等，善于調(diào)動企業(yè)每個人的積極性和創(chuàng)造性，從而使他的團(tuán)隊發(fā)揮著最大的力量.他所管理的企業(yè)和公司很快取得了成功，他本人也成為了擁有足夠影響的浙商.41。填空，每空1分，共5分.依據(jù)加德納的多元智能理論來分析上述材料可以看出，國學(xué)大師趙元任的優(yōu)勢智能是語言智能，魯冠的成功主要源于他的優(yōu)勢智能是人際交往智能，周舟的優(yōu)勢智能是音樂智能，謝彥波之所以能夠考上中國科技大學(xué)少年班，主要取決于他的優(yōu)勢智能，即數(shù)理邏輯（或：邏輯數(shù)理）智能，此外，姚明、劉翔等體育明星的優(yōu)勢智能多表現(xiàn)為身體運動智能。42.結(jié)合自己的本職工作，談?wù)劧嘣悄芾碚搶逃虒W(xué)工作的借鑒作用。5分）a參考答案：a⑴樹立正確的學(xué)生觀，關(guān)注學(xué)生全面和諧發(fā)展和個性發(fā)展，承認(rèn)學(xué)生智能的差異性。a⑵正確評價學(xué)生，不能因為學(xué)生在某方面的智能稍差或很差，就認(rèn)為學(xué)生是差生，很愚蠢.a（3）發(fā)現(xiàn)、引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)勢智能.⑷針對不同的學(xué)生，教師可以靈活采用多元化的教學(xué)方法。a⑸教師要發(fā)展自己的優(yōu)勢智能（個性、特長），形成自己獨特的教育風(fēng)格和教學(xué)藝術(shù)。四、學(xué)科專業(yè)知識（40分）a43.身份證號碼有15位或18位數(shù)字，在Excel2003中，整數(shù)型數(shù)據(jù)只能輸入12位有效數(shù)字，超過12位將使用科學(xué)計數(shù)法表示，直接輸入身份證號碼將造成信息的丟失.請說出處理這一問題的兩種方法及適用情況.（4分）參考答案：方法1:在輸入的的身份證號碼前輸入半角的單引號，適用于輸入數(shù)據(jù)量不多時；方法2：首先設(shè)置要輸入身份證號碼的單元格格式為“文本”，再輸入身份證號碼。44.使用歐幾里德的輾轉(zhuǎn)相除算法是計算最大公因子的好算法，其原理是：若a=bq+r,則a和b的最大公因子等于b和r的最大公因子絕對值（都為整數(shù)）a比如求1406和646的最大公因子，可使用如下計算步驟：1406=2*646+114-646=5*114+76T114=1*76+38-76=2*38+0，所以1406和646的最大公因子為38。程序“口）如下，請在空白處填上合適內(nèi)容.（6分）aDimAasLong,BasLong,RasLongA=inputbox（“請輸入A的值"）aB=inputbox（“請輸入B的值"）aDoR=①A=BB=RLoopUntil②aPrint”最大公因子二"； ③參考答案：①AmodB（或者:A-（AB）*B）②R=0（或者：NotR＜〉0）③Aa45.信息技術(shù)課程對學(xué)習(xí)目標(biāo)和掌握要求的描述可以歸納為知識性目標(biāo)、技能性目標(biāo)和情感性目標(biāo)以下是知識性目標(biāo)的三個水平要求和行為動詞，請將下表中各水平的要求與相應(yīng)的行為動詞連上線。（4分）各水平的要求行為動詞人。了解水平①解釋、比較、檢索、知道、識別、理解、調(diào)查B.理解水平②分析、設(shè)計、制訂、評價、探討、總結(jié)、研究、選用、選擇、學(xué)會、畫出、14/21適應(yīng)、自學(xué)、發(fā)現(xiàn)、歸納、確定、判蛛C。遷移應(yīng)用水平③描述、列舉、列出、了解、熟悉參考答案：A①B ②a C③46.在信息技術(shù)教學(xué)中，“先做后學(xué)”往往比“先學(xué)后做”學(xué)習(xí)方式的效果要好，運用教育學(xué)心理學(xué)知識，對其原因進(jìn)行分析（6分）參考答案：興趣是學(xué)習(xí)的動力，而需求是激發(fā)和維持的重要因素。先做后學(xué)的目的是讓學(xué)生在“做”中發(fā)現(xiàn)問題，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的需求，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，是一種主動的學(xué)習(xí)方式；而先學(xué)后做一般是被動地接受學(xué)習(xí)，往往學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的欲望和興趣.47。綜合題：（20分）課題：公式的使用（選自初中第四冊Excel部分）內(nèi)容：Excel計算公式的使用a某教師撰寫了如下教學(xué)目標(biāo)：（一）知識與技能（1）掌握相對地址及絕對地址的含義。a（2）掌握公式的組成部分。a（3）掌握公式的組成及其輸入。（4）掌握公式計算及SUM函數(shù)。（5）掌握相對地址及絕對地址的引用a（二）情感態(tài)度與價值觀a（1）培養(yǎng)協(xié)作精神要求：1、根據(jù)新課程理念和要求，重新設(shè)計教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)目標(biāo)要具體、明確、可評價，行為動詞使用恰當(dāng).（6分）a 2、確定教學(xué)重點和難點。（4分）3、簡述本節(jié)課你選擇的教學(xué)方法,并簡單陳述理由。（5分）a 4、結(jié)合本節(jié)課所提供的內(nèi)容，說出幾種常用的教材處理方法。（5分）參考答案：1、教學(xué)目標(biāo)（1）通過使用公式進(jìn)行表格單元的計算，使學(xué)生在公式中引用單元格地址，了解相對地址與絕對地址的作用;a（2）知道公式的組成及輸入方法，學(xué)會使用公式進(jìn)行簡單的計算;a（3）通過小組協(xié)作學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成相互交流、協(xié)作的習(xí)慣。2、教學(xué)重點:公式的組成、單元格地址的引用教學(xué)難點：相對地址與絕對地址的使用3、使用小組協(xié)作法、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法、演示教學(xué)法等方法中的若干種，不宜過多。理由略。a4、教材處理：補(bǔ)充增加、合并或分解、調(diào)整順序、弱化和刪除等等.如本節(jié)課可增加運算符的簡單知識，將SUM函數(shù)調(diào)整到后面等.2a009年浙江省教師招聘中學(xué)信息技術(shù)樣卷一、單項選擇題（本題共40分,每小題1分）.現(xiàn)代社會中，人們把（）稱為構(gòu)成世界的三大要素。A.物質(zhì)、能量、知識 B.信息、物質(zhì)、能量C.財富、能量、知識 D.精神、物質(zhì)、知識.（）中的關(guān)鍵技術(shù)包括語音識別技術(shù)和語音合成技術(shù)。15/21A.虛擬技術(shù) B.語音技術(shù)?.漢字識別技術(shù)D.桌面系統(tǒng).關(guān)于計算機(jī)病毒,下列說法中正確的是（）A。病毒是由軟盤表面粘有的灰塵造成的B.病毒常隱藏在數(shù)據(jù)文件或系統(tǒng)中，不具有隱蔽性和潛伏性。C。病毒具有傳染性D.病毒對計算機(jī)會造成或輕或重的損害,但制造病毒的人并不構(gòu)成犯罪。4.據(jù)統(tǒng)計，我國青少年患“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”的人數(shù)為7%,針對這一社會現(xiàn)象下列說法正確的是（）。人。因特網(wǎng)上病毒泛濫，垃圾信息成堆，可見因特網(wǎng)毫無利用價值8.因特網(wǎng)有豐富的資源和有價值的信息,應(yīng)鼓勵青少年積極合理使用網(wǎng)絡(luò)C.因特網(wǎng)不能給學(xué)生帶來學(xué)習(xí)上的幫助口.因特網(wǎng)給青少年帶來了不良影響，青少年不應(yīng)接觸因特網(wǎng)5.下列（）行為是不違法的？A.竊取公司商業(yè)秘密數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)賣給他人 B.利用黑客手段攻擊某政府網(wǎng)站C.利用電子郵件傳播計算機(jī)病毒 D.為防泄密而給秘密資料加密6?，F(xiàn)代的電子計算機(jī)都是采用馮?諾依曼原理，該原理的核心是（）。A.使用高級語言B.采用高速電子元件C.存儲程序與程序控制 D.采用輸入設(shè)備.與十進(jìn)制數(shù)178.75對應(yīng)的二進(jìn)制數(shù)是（）A.10110010.11B.10011001.11 C.1111001.01 D.10001100.1.漢字的輸出碼可以用點陣方式來表示,如目前漢字在顯示器上顯示的就是點陣漢字。點陣漢字有16X16點陣、24X24點陣、32X32點陣、48X48點陣等，16x16點陣就是用16行，每行16個點，其中一個點用一個二進(jìn)制位表示。8個二進(jìn)制位為一個字節(jié).那么48X48點陣的一個漢字要用（）字節(jié)來表示。A.256 B.128C.288D。96.在C盤“考核”文件夾下新建一個名為“考試文檔”的文件夾，并將“考核”文件夾中的“考試注意事項"文檔復(fù)制到新建的“考試文檔”文件夾中的操作步驟為0①在桌面上打開“我的電腦"，進(jìn)入c盤“考核”文件夾②在“考核”文件夾下選中“考試注意事項''文檔，并點擊“編輯”菜單中的“復(fù)制”菜單③右擊鼠標(biāo)，新建文件夾，給文件夾命名為“考試文檔”④打開“考試文檔”文件夾，點擊“編輯”菜單中的“粘貼”菜單項正確的操作順序是（）。A.①③②④ B.②①④③ C。①②④③ D.③②④①.在Word中，以下說法正確的是（）。A.Word中可將文本轉(zhuǎn)化為表，但表不能轉(zhuǎn)成文本B.Word中可將表轉(zhuǎn)化為文本，但文本不能轉(zhuǎn)成表Word中文本和表不能互相轉(zhuǎn)化Word中文本和表可以互相轉(zhuǎn)化1.樣張中剪貼畫“青蛙”的環(huán)繞方式為（）。A.四周型口.緊密型C.浮于文字上方 D.襯于文字下方16/2112.想改變幻燈片文字及內(nèi)容布局時應(yīng)該修改（）人.幻燈片的母板 B.?燈片的版式 C.?燈片 口.幻燈片的背景13.在演示文稿中，在插入超級鏈接中所鏈接的目標(biāo)不能是（）。A.另一個演示文稿 B.同一個演示文稿的某一張幻燈片C.其他應(yīng)用程序的文檔 口.幻燈片中的某個對象14.Excel計算公式中經(jīng)常會使用單元格的絕對地址。A2單元格的絕對地址可表示為0。A.A2 B.$A2 C.A$2D。$A$215。在如下圖所示Excel工作表的單元格中，計算職工的銷售總額，應(yīng)在B7單元格中輸入計算公式.A。=SUM（A2：A6）B。=SUM（B2：B6）C.=COUNT（A2：A6） D.=COUNT（B2：B6）16。對算法描述正確的是（）A。算法是解決問題的步驟 B.解題的步驟可以是無窮的C.算法就是解題的算式 D.算法是可以被表述但無法實現(xiàn)17.代數(shù)表達(dá)式改成VB表達(dá)式是（）。A.a/b+c/dBoa/（b+c）/d C.（a/b+c）/d D.a/（b+c/d）18.位圖與矢量圖相比，正確的結(jié)論是（）A.在縮放時矢量圖、位圖都不會失真B.在縮放時矢量圖、位圖都會失真C。位圖占用存儲空間較小D.矢量圖占用存儲空間較小19.下列采樣的波形聲音質(zhì)量最好的是（ ）。A。單聲道、8位量化、44。1kHz采樣頻率B.雙聲道、8位量化、22.05kH