精選八年級英語上冊Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake課件人教新目標(biāo)版

SectionA（1a~2d）Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?課前導(dǎo)學(xué)核心單詞1.__________n.&v.搖動；抖動2.___________v.剝皮；去皮3.___________v.倒出；傾倒4.__________n.酸奶5.__________n.蜂蜜6.___________n.西瓜7.__________n.勺；調(diào)羹shakepeelpouryogurthoneywatermelonspoon課前導(dǎo)學(xué)8.___________v.增加；添加9.__________adv.最后；最終10._________n.食鹽?？级陶Z1.___________奶昔2.___________接通(電流、煤氣、水等)；打開3.___________切碎4._____________倒入；傾倒addfinallysaltmilkshaketurnoncutuppour…into5._______________多少6._______________水果沙拉典型句子1.Howdoyoumakeabananamilkshake?___________________________________________2.Howmanybananasdoweneed?___________________________________________3.Howmuchyogurtdoweneed?___________________________________________課前導(dǎo)學(xué)howmany/muchfruitsalad你是如何制作香蕉奶昔的？我們需要多少香蕉？我們需要多少酸奶？4.Then,addthecabbage,tomatoesandonionandcookforanother10minutes.___________________________________________5.Finally,don’tforgettoaddsomesalt.___________________________________________單元語法

可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的用法；祈使句的用法語言目標(biāo)

學(xué)會如何描述一種食物(或其他)的制作進(jìn)程和遵循指令課前導(dǎo)學(xué)然后加入卷心菜、西紅柿和洋蔥，再煮上10分鐘。最后，別忘了加些鹽。要點梳理重點詞匯精析1turnon的用法【教材例句】Turnontheblender.打開攪拌器。(教材第57頁)【用法】turnon意為“打開”，其反義詞組是turnoff，意為“關(guān)上”。它們是“動詞+副詞”構(gòu)成的動詞短語，遵循“名詞插兩邊；代詞放中間”原則。【舉例】IwanttowatchTV.Pleaseturniton.我想看電視。請打開它。PleaseturnofftheTVwhenyouleavetheroom.離開房間的時候請關(guān)掉電視機(jī)。【拓展】與turn相關(guān)的短語要點梳理【應(yīng)用】(

)1.Please_____theTV.It’stimefortheeveningnews.A.turnonB.turnoffC.turndownD.turnup要點梳理A要點梳理(

)2.Pickupyourpenanddrawyourowninvention.Maybeitwillbe_____arealproductoneday.A.turnedonB.turneddownC.turnedoffD.turnedintoD要點梳理(

)3.Wouldyouplease_____yourMP3alittle?Yourbabysisterissleeping.A.turnup B.turndownC.turnon D.turnin2

cutup的用法【教材例句】Cutupthebananas.把香蕉切碎。(教材第57頁)

B【用法】cutup意為“切碎”，也屬于“動詞+副詞”結(jié)構(gòu)的短語，本節(jié)出現(xiàn)的動詞詞組大多屬于這一類?！九e例】Shecutupthecarrotsandputtheminthepot.她把胡蘿卜切碎放入鍋中?！就卣埂颗ccut相關(guān)的短語要點梳理要點梳理【應(yīng)用】()Ourcountryistakingactionto_____airpollution.A.cutdownB.cutupC.cutoutD.cutoffA要點梳理3

howmany的用法；need的用法【教材例句】—Howmanybananasdoweneed?我們需要多少香蕉？

—Weneedthreebananas.我們需要三根香蕉。(教材第58頁)【用法1】howmany意為“多少”，后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；howmuch也意為“多少”，后接不可數(shù)名詞?！九e例】Howmanyballsdoyouhave?你有多少個球?要點梳理

HowmuchistheT-shirt?這件T恤多少錢？【用法2】need意為“需要”，可用做實義動詞，既可直接帶賓語，也可以和帶to的不定式連用，可用于各種結(jié)構(gòu)。need也可用作情態(tài)動詞，主要用于否定句和疑問句中，沒有時態(tài)與人稱的變化，后接動詞原形?！九e例】Ineedsomehelp.我需要一些幫助。

Theydidn’tneedtogo.他們不必去。

—NeedIcome?要我來嗎？

—Yes,youmust./No,youneedn’t.是，你得來。/不，你不必來。要點梳理【應(yīng)用】(

)1.—MustIgotoalawschoollikeyou,Dad?—No,you_____.Youarefreetomakeyourowndecision.A.can’t B.mustn’tC.shouldn’t D.needn’tD要點梳理(

)2.You_____tothemeetingthisafternoonifyouhavesomethingimportanttodo.A.needn’ttocomeB.don’tneedcomeC.don’tneedcomingD.needn’tcomeD要點梳理4add的用法【教材例句】Then,addthecabbage,tomatoesandonionandcookforanother10minutes.然后加入卷心菜、西紅柿和洋蔥，再煮上10分鐘。(教材第58頁)【要點思維導(dǎo)圖】要點梳理【舉例】Thefireisgoingout.Willyouaddsomewood?火要滅了。請你加點柴，好嗎？

Pleaseaddsomesalttothefood.請在食物中加點鹽。

Theflowersaddtothebeautyofthecity.這些花增添了這座城市的美。

Thenumbersaddupto100.這些數(shù)目合計為100。要點梳理【應(yīng)用】(

)1._____somewater_____thesoup.A.Add；to B.Add；upC.Add；/ D.Add；upto2.七加二等于九。(根據(jù)漢語意思補(bǔ)全下列句子，每空一詞)______two______seven,andyouwillgetnine.AAddto要點梳理5finally的用法；forget的用法【教材例句】Finally,don’tforgettoaddsomesalt.最后，別忘了加些鹽。(教材第58頁)【用法】finallyadv.意為“最后；最終”，可位于句首、句中或句末。位于句中時，要放在be動詞、助動詞或情態(tài)動詞之后，實義動詞之前。表示做某事的先后順序時可用first，next，then，finally?！九e例】Ifinallyfinishedmyhomework.我終于完成了我的家庭作業(yè)。Finally,theteamfromArgentinawonthechampionship.最后，這支來自阿根廷的隊伍奪得了冠軍。要點梳理【要點思維導(dǎo)圖】要點梳理【舉例】I’msorryIforgottoreturnthelibrarybook.對不起，我忘記歸還圖書館的書了。（書沒有歸還）

HeforgotgoingtoShanghaiwithhisparentswhenhewasfiveyearsold.他忘記了五歲時曾跟父母去過上海。（五歲時去過上海）

Iforgethername.我把她的名字給忘了。要點梳理要點梳理

Theyweresobusythattheyevenforgotabouttheirownmeals.他們忙得連飯都忘記吃了。

—I’msorryforwhatIsaid.我為我所說的話道歉。

—Forgetit!Idon’trememberanyway.沒關(guān)系!反正我也沒有記住。要點梳理【應(yīng)用】(

)1.—Yoursonusedtobeahomebodybuthenowlikesoutdooractivities.Howdidyoudothat?—Itriedmanywaysoverandoveragain._____,Imadeit.A.Next B.ThenC.Finally D.SuddenlyC（）2.Don’tforget_____thankswhenotherpeoplehelpyou.A.saidB.sayingC.sayD.tosay要點梳理D課堂練習(xí)一、根據(jù)句意及漢語提示完成單詞1.Howmuchisthe______(食鹽)?2.Doyouknowhowthe__________(機(jī)器)works?3.Theytalkedaboutitforhours.__________(最后)，theydecidednottogo.4.I_______(添加)somebeeftothesoupjustnow.5.Doesyourbrotherlike_________(酸奶)verymuch?saltmachineFinallyaddedyogurt二、用所給單詞的適當(dāng)形式填空1.Doyouknowhow__________(make)beefnoodles？2.____________(pour)themilkintotheblender.3.Canyoupeeltwo____________（tomato）forme?4.Look!Mysister____________anorangeforme.5.Howmany________(carrot)arethereinthebasket？課堂練習(xí)tomakePourtomatoesispeelingcarrots三、翻譯下列句子1.鮑勃喜歡喝奶昔，但是他的姐姐不喜歡。___________________________________________2.接下來，讓我們倒一些湯在碗里。___________________________________________3.你能幫我打開電腦嗎？___________________________________________課堂練習(xí)Boblikestodrinkmilkshake,buthissisterdoesn’t.Next,let’spoursomesoupintothebowl.Canyouhelpmeturnonthecomputer?4.湯姆，請剝?nèi)憬恫阉鼈兦兴?。___________________________________________5.你喜歡制作水果沙拉嗎？___________________________________________四、單項填空(

)1.—Wouldyouli