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文檔簡介
根據(jù)考友回憶整理歷年真題2/2收集整理,僅供參考華東理工大學工作人員招聘考試真題2022一、單選題1.在著裝上,教師應該追求莊重、高雅、整潔、大方,這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.關愛學生B.愛國守法C.為人師表D.愛崗敬業(yè)【答案】:C2.以下不屬于高校社會服務中的教學服務的是()。A.委托培養(yǎng)B.舉辦技術創(chuàng)新人才培訓C.技術咨詢D.推廣教育【答案】:C3.高等教育管理制度從本質上講,體現(xiàn)了一個國家在高等教育管理活動中的中央和地方政府以及政府和高校的職責、權力和利益關系。這通常被稱為()。A.高等學校的管理制度B.高等學校的運行制度C.高等教育的微觀管理制度D.高等教育的宏觀管理制度【答案】:D4.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看,教師的職業(yè)良心首先會受到()。A.社會生活和群體的影響B(tài).教育對象的影響C.教育法規(guī)的影響D.教育原則的影響【答案】:A5.高校培養(yǎng)全面發(fā)展的高級專門人才的教育手段是()A.做到教學、科研與社會實踐三結合B.單靠社會實踐C.單靠科研D.單靠教學【答案】:A6.高校教師所在學校依據(jù)自身的師資隊伍發(fā)展規(guī)劃,有目的、有計劃地對教師專業(yè)化水平進行系統(tǒng)提升的專業(yè)發(fā)展模式屬于()。A.派出培訓模式B.自我實現(xiàn)模式C.學校推動模式D.校本培訓模式【答案】:C7.高校教師在教學活動中不能滿足于“授人以魚”,更要做到“授人以漁”。這里強調教學應該重視()。A.形成品德B.傳授知識C.發(fā)展能力D.培養(yǎng)個性【答案】:C8.教師必須十分重視自身的發(fā)展,做到以身作則,為人師表,這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點?()。A.長期性、間接性B.主體性、示范性C.復雜性、創(chuàng)造性D.連續(xù)性、廣延性項式【答案】:B9.在教師主導下發(fā)揮學生自覺性、創(chuàng)造性與獨立性,最為重要的是()A.確保學生主體地位B.增強學生參與意識C.培養(yǎng)學生問題意識D.引導學生研究學習【答案】:A10.近年來國內外興起的院校研究屬于高等教育研究中的()A.分析研究B.宏觀研究C.開發(fā)研究D.微觀研究【答案】:D11.大學生心理健康教育的主要途徑()A.心理普查B.開設相關課程C.心理咨詢D.個體教育【答案】:B12.在教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學生傷害事故,學校應當()。”A.及時保護現(xiàn)場B.及時救助受傷害學生C.及時報告警察D.及時報告上級【答案】:B13.高等學校學生行為準則主要內容為:志存高遠,堅定信念;熱愛祖國,服務人民;勤奮學習,自強不息;遵紀守法,弘揚正氣;明禮修身。團結友愛;勤儉節(jié)約,艱苦奮斗;強健體魄,熱愛生活()A.誠實守信,嚴于律己B.愛護環(huán)境,珍惜資源C.追求真理,崇尚科學D.勇于創(chuàng)新,勤于實踐【答案】:A14.高等學校年經費開支標準主要由誰制定?()。A.省級教育行政部門B.學校舉辦者C.學校D.教育部【答案】:A15.受處分學生有突出表現(xiàn)或者突出貢獻的,可以()A.參評獎助學金B(yǎng).受到表揚C.提前解除處分D.德育加分【答案】:C16.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,()是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵。A.確立目標B.自我評價C.職業(yè)定位D.環(huán)境評價【答案】:A17.高等學校應當以()為中心,保證教育教學質量達到國家規(guī)定的標準。A.開展教育B.培養(yǎng)人才C.科學研究D.社會服務【答案】:B18.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定,學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學校應當保留其學籍()A.至退役后一年B.兩年C.一年D.至退役后兩年【答案】:D19.國家鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策不包括()。A.給予薪酬或生活補貼,同時按規(guī)定參加有關社會保險;B.在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時實行筆試免試C.按規(guī)定實施相應的學費補償和國家助學貸款代償;D.按照規(guī)定給予社會保險補貼和公益性崗位補貼;【答案】:B20.下列對輔導員所應具備的素質錯誤的選項是()A.具備過硬的思想政治素質B.在整個管理過程中要以學生為本,把學生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點C.追求偉大,為己為人D.要增強黨的觀念,認真貫徹黨的教育方針,做學生的人生導師,對學生的政治方向進行引導【答案】:C21.午睡時,有些幼兒總是翻來覆去,為了讓幼兒安心入睡,老師不正確的做法是A.給幼兒講故事B.拉上窗簾,營造入睡氛圍C.讓幼兒玩一個興奮的游戲D.讓幼兒睡前小便【答案】:C22.平時嗓門很大的小強,在回答老師問題時聲音卻很低,老師批評說:“聲音這么小,難道你是老鼠嗎?”話音剛落,全班哄堂大笑。該老師的做法A.合理,有助于促進幼兒自主學習B.不合理,歧視幼兒的生理缺陷C.合理,有助于激發(fā)幼兒主動反思D.不合理,沒有體現(xiàn)對幼兒的尊重【答案】:D23.()統(tǒng)一領導和管理全國高等教育事業(yè)。A.國務院B.教育部C.全國人大教科文衛(wèi)委員會D.教育部高教司【答案】:A24.碩士與博士學位的授予單位是?A.高等學校本身B.由國務院授權的高等院校與科研機構C.國務院授權的高等學校D.科學研究機構【答案】:B25.教師節(jié),幼兒教師拒絕了家長贈送的購物卡,體現(xiàn)出的教師職業(yè)道德是A.教書育人B.依法執(zhí)教C.廉潔從教D.因材施教【答案】:C26.對不服從一日生活常規(guī)的幼兒,教師應當A.在全班面前批評B.耐心教育C.等待他自我醒悟D.開除【答案】:B27.高等學校應當應當按照()繳納學費。A.學校規(guī)定B.地方規(guī)定C.國家規(guī)定D.市場行情【答案】:C28.依據(jù)《兒童權利公約》,下列哪一項是錯誤做法A.對待幼兒一視同仁B.尊重幼兒的意見C.鼓勵幼兒接受教育D.重視男孩,輕視女孩【答案】:D29.()是包括幼兒教育機構、學校教育機構和成人教育機構在內的,既進行普通文化教育又進行綜合職業(yè)技術教育的全部施教機構系統(tǒng)的總和。A.壬成學制B.現(xiàn)代學制C.分支學制D.雙軌學制【答案】:B30.()已被視為與國家科技成果三項獎勵并列的國家級獎勵。A.教育部高校自然科學獎B.省社會科學優(yōu)秀科研成果獎C.國家級教學成果獎D.教育部高校人文社科獎【答案】:C31.規(guī)定高校專業(yè)培養(yǎng)目標、學習年限和學年編制、課程設置和學時分配、主要教學活動等的指導性文件是()A.教學計劃B.教材C.課程方案D.教學大綱【答案】:A32.高校組織的本質特征是()A.二元性B.復雜性C.學術性D.模糊性【答案】:C33.洪堡在創(chuàng)立柏林大學過程中,主要突出了大學的()A.終身學習職能B.培養(yǎng)人才職能C.科學研究職能D.社會服務職能【答案】:C34.課程性教學環(huán)節(jié)是()A.入學教育B.考查考試C.社會實踐D.軍事訓練【答案】:B35.德育目標確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求,但必須落實到()。A.德育內容上B.德育方法上C.德育規(guī)律上D.德育原則上【答案】:A36.編制教學計劃的核心是()。A.課時安排B.教學周數(shù)C.學制D.課程設置【答案】:D37.對新技術、新發(fā)明具有先導作用的高??蒲蓄愋蛯儆冢ǎ.開發(fā)研究B.應用研究C.推廣研究D.基礎研究【答案】:D38.高等教育的外部評價制度一般包括政府行政性評價制度和()制度。A.家長對學校的評價B.學生對學校的評價C.學校教職工對學校的評價D.第三方評價【答案】:D39.中國封建社會官立大學開端的標志是()A.“右學”的出現(xiàn)B.“太學”的出現(xiàn)C.“書院”的出現(xiàn)D.“鴻都門學”的出現(xiàn)【答案】:B40.“西鄰有五子,一子樸,一子敏,一子盲,一子僂,一子跛,乃使樸者農,敏者賈,盲者卜,僂者績,跛者紡?!边@體現(xiàn)的教學原則是()。A.理論與實踐相結合的原則B.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則C.面向全體與因材施教相結合的原則D.教師主導作用與學生主動性相結合的原則【答案】:C41.下列能代表高成就需要的描述是()。A.他很少依賴外界反饋B.他常常讓別人提出問題C.他總是為他的行為承擔責任D.他寧愿擔任專業(yè)工作也不愿做企業(yè)家【答案】:C42.將學業(yè)成敗歸因于個人外部的穩(wěn)定因素,指的是下列因素中的是()。A.能力B.任務難度C.努力D.運氣【答案】:B43.()是戀愛最為積極的目的和結果。A.性B.婚姻C.情感交流D.愛情【答案】:D44.下列說法不正確的是()。A.通過理性概括,學生對事物的認識上升到了理性階段B.只有通過理性概括,才能獲得揭示事物本質的科學概念和命題C.理性概括揭示的是事物的一般因素與本質因素D.理性概括是一個自發(fā)的過程【答案】:D45.大多數(shù)大學生表現(xiàn)出樂觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩(wěn)重,這是大學生性格的()特征。A.意志B.情緒C.態(tài)度D.理智【答案】:B46.強調尊重人的尊嚴、尊重人的價值的心理學派是()。A.人本主義B.格式塔C.機能主義D.行為主義【答案】:A47.按照皮亞杰關于思維發(fā)展階段的劃分,半數(shù)或更多的大學生思維所處的發(fā)展階段是()。A.前運算階段B.具體運算階段C.形式運算階段D.前運算和具體運算階段之間【答案】:C48.某大學生熱情易變,活潑好動,有很高的靈活性,容易適應變化的生活條件。該生的氣質類型可以歸屬于()。A.膽汁質B.抑郁質C.黏液質D.多血質【答案】:D49.說服教育是一門藝術,也是一個動態(tài)流程,需要教師有效把握說服的各個環(huán)節(jié),不包括()。A.分析說服的對象B.把握說服的內容C.評價說服結果D.確立說服的目標【答案】:B50.根據(jù)德韋克的成就目標理論,具有能力實體觀的個體傾向于采取的成就目標是()。A.表現(xiàn)目標B.掌握目標C.回避目標D.接近目標【答案】:A51.師生溝通中的體態(tài)語不恰當?shù)氖?)A.不時點頭B.時有微笑C.保持善意的目光接觸D.手指指指戳戳【答案】:D52.亞里士多德用“倫理學”一詞來表述()。A.關于價值的學問B.關于城邦政治的學問C.關于人生完美和幸福的學問D.關于智慧的學問【答案】:C53.讓每一個學生在學校都能得到自己的發(fā)展,這是檢驗教育者是否堅持()的一塊試金石。A.以德興教B.面向全體C.精英教育D.育人為本【答案】:D54.以下關于教師道德的社會作用的說法錯誤的是()。A.教師職業(yè)道德的主要影響對象是學生,對社會難以產生影響B(tài).教師道德的最基本作用是指導教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為,處理協(xié)調好個人與他人、集體、社會的關系,保證教育工作順利開展和教育任務的完成C.教師道德的社會作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實現(xiàn)D.教師的道德水平不僅影響學生的道德成長,還影響學生的智能發(fā)展【答案】:A55.依法執(zhí)教的重點是()。A.各個教育部門按照法定的權利和義務要求來治理教育,依法指揮、組織、管理、實施、監(jiān)督、參與教育活動B.教育法律的遵守C.教育立法D.教育法學教育和研究【答案】:A56.師生溝通中的體態(tài)語不恰當?shù)氖?)A.不時點頭B.手指指指戳戳C.保持善意的目光接觸D.時有微笑【答案】:B57.個人的觀念與行為由于群體的引導或壓力;而向與大多數(shù)人相一致的方向變化的現(xiàn)象;稱為()A.依從B.遵從C.服從D.從眾【答案】:D58.某高校教師非常注重教育教學方法,善于發(fā)現(xiàn)各個學生身上的特長,做到因勢利導。這說明該教師在公正原則上做到()。A.秉公辦事B.賞罰分明C.因材施教D.堅持真理【答案】:C59.“要學生做的事,教職員躬親共做;要學生學的知識,教職員躬親共學;要學生守的規(guī)矩,教職員躬親共守。”這是近代教育家()的名言。A.晏陽初B.布盧姆C.陳鶴琴D.陶行知【答案】:D60.師德的靈魂是()A.提高修養(yǎng)B.關愛學生C.加強反思D.提高業(yè)務水平【答案】:B二、多選題61.職業(yè)倦怠的特征包括()。A.情感耗竭B.去人性化C.個人成就感降低D.意志薄弱【答案】:ABC62.健康的傳播效果可以分為以下幾個層次()。A.態(tài)度轉變B.知曉健康信息C.采納健康行為D.健康概念認同【答案】:ABCD63.教師良好的思維品質體現(xiàn)在()。A.思維的敏捷性B.思維的獨立性C.思維的廣度和深度D.思維的邏輯性【答案】:ABCD64.有結構的問題的解決過程包括以下步驟()。A.搜尋解法B.建立問題標準C.執(zhí)行解法D.評價解法【答案】:ABCD65.情緒在人們的日常生活中具有非常重要的作用,主要體現(xiàn)在()。A.適應功能B.信號功能C.動機功能D.組織功能【答案】:ABCD66.下列現(xiàn)象屬于正遷移現(xiàn)象的有()。A.后來的學習對先前的學習產生一定的影響B(tài).漢語拼音的學習會對以前學習的漢語發(fā)音產生積極的影響C.學會彈鋼琴,可以有利于拉手風琴D.會騎自行車的人比較容易掌握摩托車技術【答案】:BCD67.為了避免意義學習中的機械學習,教師在教學中應該做到()A.考核的重點放在學生是否正真了解教材內容上B.以學生智力和知識發(fā)展水平為基礎C.在教新知識之前先復習或回憶有關的舊知識D.精心組織教材,使教材知識具有邏輯意義【答案】:ABCD68.大學生集群行為的特點包括()A.理性與激情并存B.行為目標可大可小C.易被暗示利用D.自發(fā)與組織并存【答案】:ABCD69.完善大學生的自我意識,我們可以采取的措施有()A.引導大學生參加實踐活動B.引導大學生發(fā)展積極健康的自我體驗C.引導大學生學會正確認識和評價自我D.引導大學生增強自我控制,完善自我【答案】:ABCD70.從眾現(xiàn)象主要表現(xiàn)在心理從眾和行為從眾。下列屬于從眾現(xiàn)象的有()。A.人云亦云B.標新立異C.隨波逐流D.堅持己見【答案】:AC71.廣義的課程評價涉及到下列哪幾個方面?()。A.對課程方案制定過程的評價B.對課程方案制訂結果的評價C.對課程方案實施結果的評價D.對課程方案實施過程的評價E.對課程設置的評價【答案】:ABCD72.科研管理工作者應具備的基本素質有()。A.秉公辦事B.團結協(xié)作C.服從大局D.一專多能E.愛崗敬業(yè)【答案】:ABCDE73.從依賴性學習到自主性學習的轉變,體現(xiàn)了()。A.師生關系的變化B.學習觀的變化C.學習方式的變化D.學習內容的變化【答案】:ABC74.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關系而言,以下說法中正確的有哪些?()。A.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關聯(lián)B.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質基礎C.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎D.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進【答案】:BD75.專業(yè)屬性或標準可概括為()。A.合法性與自主性B.服務性與倫理性C.他律性與發(fā)展性D.專門性與高深性E.教育性與組織性【答案】:ABDE76.20世紀50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程性質職業(yè)化的趨勢,實現(xiàn)途徑主要為()。A.開設選修課B.開設自由研究課程C.加強實踐教學環(huán)節(jié),注重能力培養(yǎng).D.重視實際工作經驗,并將其與系統(tǒng)學習統(tǒng)一起來E.增設職業(yè)性課程或專業(yè)【答案】:CDE77.目前我國高等學校教師職稱評定制度的通用做法是評聘制,在職稱評聘中主要參考的是()。A.教師的學歷及資歷B.教師的科研業(yè)績成果C.教師教學情況D.教師家庭成員狀況【答案】:ABC78.關于教學與科研之間的關系,下列說法正確的是()。A.教學與科研很難兩全其美B.教學可使科研的成果得到進一步傳播C.教學沒有科研做底子,就是一個沒有觀點的教育,沒有靈魂的教育D.高等學校教師的研究局限于教學研究【答案】:BC79.當代大學生的主要特征有()。A.開放性B.迷茫性C.實用性D.多元性【答案】:ABCD80.教師命題時,應注意()。A.命題的有效性B.命題的隨意性C.命題的指向性D.命題的全面性【答案】:ACD81.1966年,聯(lián)合國教科文組織通過的《關于教師地位的建議書》提出師德理想的目標包括()。A.對人權和基本自由極大尊重的諄諄告誡B.集體精神、道德、社會、經濟、文化進步C.人類個性的全面發(fā)展D.促進知識的傳播【答案】:ABC82.下面關于集體主義論述正確的是()。A.講個人努力奮斗和個人利益就是個人主義,不講集體主義B.要用集體主義的觀點和集體主義的精神認識、處理職業(yè)人際關系C.講集體主義原則就是正確的處理國家利益、集體利益和個人利益的關系D.我們應該“大力提倡把國家和人民利益放在首位而又充分尊重公民的合法權的義利觀”【答案】:BCD83.屬于社會主義職業(yè)道德基本要求的是()。A.明禮誠信B.辦事公道C.愛崗敬業(yè)D.團結友善【答案】:BC84.高校教師在與學生交往時應遵循的道德規(guī)范包括()A.尊重信任學生B.公正對待學生。C.理解接納學生D.嚴格要求學生【答案】:ABCD85.與教育職業(yè)活動的一般特點相比,高等教育職業(yè)活動有其自身的特殊性,這種特殊性體現(xiàn)在()。A.在時空上具有彈性與自由度B.其對象是趨于社會化的青年學生C.其手段是教師的真才實學、人格品德D.其目的是為社會培養(yǎng)中高級專門人才【答案】:ABCD86.教師可以使用的發(fā)泄方法很多,可以采用()A.哭泣B.傾訴C.大笑D.運動【答案】:ABCD87.價值觀是人們在對人生目的和實踐活動進行認識和評價時所持有的基本觀點和觀念。價值觀主要是由以下哪幾個要素構成的()。A.價值認識B.價值心理C.價值評價標準D.價值觀念【答案】:ABD88.加強從業(yè)人員之間的團結協(xié)作,要()。A.做好本職工作,不給同事找麻煩B.只當主角,消除配角意識C.講求合作,崇尚競爭,平等互利D.促進老中青三代人和睦相處【答案】:ACD89.教師有下列情形之一的,由所在學校其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。()A.品行不良,侮辱學生,影響惡劣的。B.因不可抗力給教育教學工作造成損失的。C.體罰學生,經教育不改的。D.故意不完成教育教學任務,給教育教學工作造成損失的【答案】:ACD90.下列關于愛崗敬業(yè)的說法正確的是()。A.現(xiàn)代社會提倡人才流動,愛崗敬業(yè)正逐步喪失它的價值B.發(fā)揚螺絲釘精神是
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