五年級(jí)語文下冊(cè)二單元考試卷完美版(2套)

PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6五年級(jí)語文下冊(cè)二單元考試卷（完美版）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）cítuìmánɡlùtánɡguǒlǐnɡlüèmómièlúnhuànqǐdíjǐbèi二、比一比，再組詞。（10分）仰（______）

聘（______）

楷（______）

尊（______）錐（_______）抑（______）

騁（______）

諧（______）

遵（______）堆（_______）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）無（___）無（___）（___）所（____）然人影（___）（____）負(fù)（___）請(qǐng)（___）（___）衣（___）食不可（___）（____）這次地震給人民生活帶來了（______________）的損失。2.我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大，人民過上了（_______________）的生活。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）因?yàn)椤浴挥小拧m然……但是……即使……也……(1)（_____）雪下得再大，大家（_____）要堅(jiān)持到校。(2)（_____）在老師的辛勤培育下，我們這些小樹（_____）能長(zhǎng)成參天大樹。(3)（_____）有鐵人王進(jìn)喜這樣的石油工人，（_____）我國(guó)在短時(shí)間內(nèi)建成了我國(guó)最大的油田——大慶油田。(4)袁隆平教授（______）取得了雜交水稻的輝煌成就，（______）他并未因此而驕傲自滿，止步不前。五、按要求寫句子。（15分）父親說：“對(duì)，這是我對(duì)你們的希望?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）___________________________________________2.小狗在公園的草坪上玩耍。（把畫面寫具體）___________________________________________3.我怎么會(huì)忘記家鄉(xiāng)的桂花雨？（改為陳述句）___________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）讀書再讀書一位巴格達(dá)商人走在山路上，突然，有個(gè)陌生的聲音對(duì)他說：“撿幾塊石頭吧，明天，你會(huì)既高興又懊悔?！鄙倘藫炝藥讐K石頭繼續(xù)趕路。天亮了，他掏出石頭，發(fā)現(xiàn)它們都變成了寶石！商人無比高興，可是，過了一會(huì)兒，他卻很懊悔。高興的是，石頭變成了寶石；懊悔的是，撿得太少了。親愛的小讀者，讀書也如此。我們今天讀的書，明天就會(huì)變作寶貴的財(cái)富，當(dāng)我們長(zhǎng)大成人，總會(huì)懊悔自己讀得太少。很幸運(yùn)的是，我從小就愛看書。記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)就開始捧著厚厚的《女游擊隊(duì)長(zhǎng)》囫圇吞棗地看，這份讀書的興趣一直伴隨我長(zhǎng)大。隨著時(shí)間的推移，讀書給我?guī)淼暮锰幵絹碓蕉啵盒r(shí)候從不為寫作發(fā)愁，考大學(xué)語文得了高分，選擇職業(yè)考上電臺(tái)主持人，直到今天開始嘗試寫作……這，都是讀書的功勞。我常常在想，如果當(dāng)初我不讀書也就不會(huì)有今天，但在慶幸的同時(shí)我也和那個(gè)商人一樣懊悔：我為什么不讀得多一些再多一些呢？這份懊悔來自我在工作的時(shí)候，常常感到“書到用時(shí)方恨少”！為什么會(huì)有那么多人喜歡讀書？因?yàn)椋鹤x書使我們視野開闊。我沒有去過非洲，沒有到過南極大陸，但我卻領(lǐng)略過非洲大陸的美麗風(fēng)情，為南極洲的圣潔天地深深陶醉，這是因?yàn)樽x書讓我身臨其境。讀書使我們情趣高雅。初春，當(dāng)我在晨光中吟誦泰戈?duì)柕摹督鹕ā罚骸凹偃?，我變成了一朵金色花，為了好玩，長(zhǎng)在樹的高枝上，笑哈哈地在風(fēng)中搖擺，媽媽，你會(huì)認(rèn)識(shí)我么？我感覺有花瓣兒正悄悄地在我心中開放，并潛入我的氣息。讀書使我們美麗。書一本一本地讀，時(shí)光一年一年地溜走，驀然抬頭，那份書卷氣已從內(nèi)心悄然映在臉上。是啊，還有什么比書卷氣更讓人賞心悅目的呢？讀書使我們思想深邃。它幫助我們?cè)趧e人的思想上建立自己的思想，當(dāng)我們?cè)陂喿x的時(shí)候，已經(jīng)把別人的智慧“偷”過來裝在自己的頭腦中，多好！我們本來天生只有一個(gè)頭腦，是讀書讓我們又多了一個(gè)頭腦。更為重要的是，讀書能使我們多活幾度生命。不讀書的人，只有一次生命，他充其量只能過一輩子。讀書，使我們擁有豐富的人生：過去，現(xiàn)在和將來。讀書真讓人受益無窮，所以，親愛的小讀者，請(qǐng)你從看電視、看卡通漫畫、玩游戲機(jī)的時(shí)間中務(wù)必抽出時(shí)間來讀書。別忘了，“書是奇跡”，如果你也想讓自己的生命發(fā)生奇跡的話，那就去讀書再讀書——為了明天不致懊悔，讓我們快快來撿寶石噢。1．“商人撿石頭”的故事中作者形象地把讀書類比作_______，把讀書獲得的好處類比成__________。2．面對(duì)讀書，作者是________。她高興的是____________；懊悔的是______________。3．讀一讀含有加點(diǎn)詞的句子，仿寫一句。____________________________________4．劃線句子中“偷”加引號(hào)的作用是_______，“別人的智慧”指的是________。5．從文中摘錄一句關(guān)于讀書的格言。_________________________________七、習(xí)作。（20分）以“我最煩惱的一件事”為題，寫一篇記敘文。要求：內(nèi)容具體，表達(dá)出自己的真情實(shí)感；不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一辭退忙碌糖果領(lǐng)略磨滅輪換啟迪脊背二仰望聘用楷書尊重錐子抑制馳騁和諧遵守一堆三拘束理當(dāng)荊罪豐足估量不可估量豐衣足食四(1)即使也(2)只有才(3)因?yàn)樗?4)雖然但是五父親說，對(duì)，這是他對(duì)我們的希望?；顫娍蓯鄣男」吩诠珗@的草地上一會(huì)兒跑去追蝴蝶，一會(huì)兒在地上打滾。我不會(huì)忘記家鄉(xiāng)的桂花雨。六1．撿石頭撿到了寶石2．既高興又懊悔讀書帶給我很多好處自己讀得太少3．菊花沒有牡丹的嬌艷,沒有桂花的芳香,但是卻在深秋傲然開放,為城市增添了一片亮麗的風(fēng)景。4．特殊含義通過讀書獲得的知識(shí)5．我們今天讀的書，明天就會(huì)變作寶貴的財(cái)富，當(dāng)我們長(zhǎng)大成人，總會(huì)懊悔自己讀得太少。PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5五年級(jí)語文下冊(cè)二單元考試卷（審定版）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）qīngtíngchéngrènwěituōguǐjìzhěnsuǒfánmángwèiwènduànliàn二、比一比，再組詞。（10分）指（_______）隨（_______）形（_______）康（_______）紐（_______）脂（_______）隋（_______）刑（_______）庸（_______）扭（_______）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）金（______）輝（______）玲瓏（______）（______）詩（______）畫（______）安（______）樂（______）多事（______）（_______）流離（______）（______）在舊社會(huì),許多老百姓過著______的生活。而在新社會(huì),人們則______。

2.這間教室布置得非常好,充滿了______。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）之所以……是因?yàn)椤瓱o論……都……既……又……（1）父親同姑爹一起搖船送我。帶了米在船上做飯,晚上就睡在船上,這樣（____）節(jié)省飯錢,（____）節(jié)省旅店錢。（2）（____）為我自己還是為母親,我（____）沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西。（3）（____）父親不搖櫓時(shí)抓緊時(shí)間為我縫補(bǔ)棉被,（____）我那長(zhǎng)期臥病的母親未能給我備齊行裝。五、按要求寫句子。（15分）（1）大雁把小女孩兒團(tuán)團(tuán)圍住了。改為“被”字句：（2）小明對(duì)我說：“你做這件事有困難，我來幫幫你吧?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）（3）你難道不知道誰在山谷里一遍遍歡快地唱歌嗎？（改為轉(zhuǎn)述句）（4）小珍珠鳥發(fā)出鳴叫。（擴(kuò)句）六、閱讀短文，回答問題。（20分）______________從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個(gè)人要了一簍魚，另一個(gè)人要了一根魚竿，可是，他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚的人就地用干柴點(diǎn)起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃個(gè)精光。不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難的向海邊走去。可當(dāng)他看到不遠(yuǎn)處那蔚藍(lán)的海洋時(shí)，他的最后一點(diǎn)力氣也使完了。他也只能眼巴巴的帶著無盡的遺憾撒手離開人間。有另兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商議共同去尋找大海。他們每次只煮一條魚。他們經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉來到海邊。從此，兩個(gè)人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。一個(gè)人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。只有把理想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來，才有可能成為一個(gè)成功的人。一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻能給人意味悠長(zhǎng)的啟示。1．給上面的短文加個(gè)合適的題目,寫在文章前面的橫線上。2．寫出下列詞語的近義詞。狼吞虎咽（______）意味悠長(zhǎng)（______）3．在文中用“___”畫出具體寫“一個(gè)人只顧眼前利益，得到的終將是短暫的歡愉。”的句子。4．概括這篇文章的主要內(nèi)容。______________________________________5．“一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻能給人意味深長(zhǎng)的啟示?！边@個(gè)簡(jiǎn)單的道理是什么？這個(gè)道理給人什么樣的生命啟示，請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際說說自己的理解。_____________________________________七、習(xí)作。（20分）請(qǐng)以《最令我得意的一件事》為題，寫一篇作文。（提示：敘事生動(dòng)，寫出得意的原因，注意心理描寫。）文體不限，不少于字?jǐn)?shù)500字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________