




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
大學(xué)生曠課檢討書(15篇)大學(xué)生曠課檢討書1
敬重的導(dǎo)員:
您好!
首先我為今日上午犯下的錯(cuò)誤深刻的悔過,今日早上由于自己的懶散,就缺席了1-2節(jié)的中國經(jīng)典文學(xué),在班里面造成了嚴(yán)重的影響,經(jīng)過老師的教育,我知道了自己錯(cuò)誤之所在,為自己的行為感到了深深地愧疚和擔(dān)心,早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,一再強(qiáng)調(diào),作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生,上課不應(yīng)當(dāng)遲到,不應(yīng)當(dāng)曠課。然而如今,我卻曠課了。
老師反復(fù)教育言猶在耳,嚴(yán)厲?仔細(xì)的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,于是我一再告知自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心,但是,在實(shí)際的生活中,由于個(gè)人的惰性,我還是把老師的諄諄教導(dǎo)拋于腦后。
今日寫下這份檢討書,不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,更準(zhǔn)確的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教導(dǎo),更讓自己時(shí)刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來為自己開脫,因?yàn)殄e(cuò)了,就是錯(cuò)了,找理由來躲避,只會使自己越陷越深。推卸責(zé)任簡單變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去轉(zhuǎn)變了。曠課,不是一件小事。杜老師找我談話的時(shí)候,我感到很愧對老師,更愧對我的家人。
進(jìn)大學(xué)的以后,什么都覺得很新奇,覺得自己有股沖勁,這個(gè)世界上就沒有自己干不成的事情,于是在生活學(xué)習(xí)中,對自己要求不嚴(yán)格,隨便放縱自己。像墻頭的野草,風(fēng)往哪面就想哪邊倒,一段時(shí)間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,紀(jì)律也散漫了。
這種狀態(tài)始終持續(xù)著,我如今都大二了,直到如今我才感覺自己清醒了些。如今,本在申請災(zāi)區(qū)減免學(xué)費(fèi)的我本應(yīng)當(dāng)對自己更加嚴(yán)格的時(shí)候,我卻墮落起來,為此我感到十分的慚愧,因?yàn)檫@樣的錯(cuò)誤是愚蠢的。畢竟,想得到這些幫助是需要自己努力的,需要的是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,所以我為此深刻檢討自己。
由于以前也發(fā)生過此類狀況,受到了老師的批判,所以這些心里十分的難過,覺得辜負(fù)了老師對自己的諄諄教育,浪費(fèi)了老師的精力和時(shí)間,我實(shí)在是不該,但是這次老師卻沒有對我發(fā)火,并且耐煩的勸告我,使我深刻地反省自己的錯(cuò)誤,我覺得特別愧疚,此次的反省尤為深刻,使我覺得改正錯(cuò)誤是件刻不容緩的事情,經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的深思。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
大學(xué)生曠課檢討書2
敬重的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
在今日早上的xx課上,我沒能準(zhǔn)時(shí)的趕到教室,甚至在第x節(jié)課都已經(jīng)過去了才來到了這里,給老師留下了特別惡劣的印象!同時(shí),也嚴(yán)重的觸犯了班級的紀(jì)律!這些,都讓我在事后感到特別的慚愧!自己身為xxx班級的一員,身為一名大學(xué)生!我怎么會在這樣的事情上犯下錯(cuò)誤!怎么會在大學(xué)的生活中留下曠課的印記呢?
這件事真的讓人感到特別的慚愧,自己明知道今日這個(gè)時(shí)候有課,但是卻沒有在昨天的時(shí)候做好預(yù)備。甚至還在明知到的狀況下,還在很晚的時(shí)候才睡下!導(dǎo)致今日一成天都精力缺乏,甚至還出現(xiàn)曠課的問題!面對這樣的狀況,我必需嚴(yán)峻的反思我自己,嚴(yán)格的改正自己的問題才行!
在這里,我必需要感謝我的室友們,雖然已經(jīng)過去了一節(jié)課,但是他們還是記起了我,在短短的下課時(shí)間,他們回到了寢室將我叫了起來。我明白,自己沒能準(zhǔn)時(shí)起來,沒能記清晰時(shí)間,這些都是我個(gè)人的問題!而室友們能在這么短的時(shí)間里趕回來叫我,真的讓我很感謝!因?yàn)橛兴麄兊膸椭?,我這次的曠課才沒有變得更加嚴(yán)重!感謝大家!
也感謝老師您,當(dāng)我抱著忐忑的心走進(jìn)教室的時(shí)候,您卻沒有當(dāng)眾責(zé)難我,而是在下課后,才單獨(dú)的和我談這個(gè)問題。我的內(nèi)心真的感到萬分的愧疚,我知道自己犯下了錯(cuò)誤,但是我一開始卻沒能做好嚴(yán)格改正的預(yù)備。直到看到大家都這么關(guān)懷我、在意我,我才真正的看清了自己的錯(cuò)誤,明白了自己犯下這樣的錯(cuò)誤是多么的不應(yīng)當(dāng)!
老師,實(shí)在是特別的對不起,要是我能提早的做好預(yù)備,要是我能在生活的支配上再專心一點(diǎn),也就不會出現(xiàn)這樣的狀況,也不會惹老師生氣了。
在認(rèn)識到自己如今的缺乏之后,我覺得必需要對自己的狀況,以及這次犯下的問題徹底的進(jìn)行轉(zhuǎn)變!假如不嚴(yán)峻的要求自己,我不知道什么時(shí)候又會犯下這樣的錯(cuò)誤!這是不能諒解的!為了改正自己的錯(cuò)誤,為了不讓自己今后的大學(xué)時(shí)光被荒廢!我會在今后的生活中嚴(yán)格的要求自己,對于生活和學(xué)習(xí),合理的支配時(shí)間,對課程等重要時(shí)間,做好備忘錄和提示,保證自己不會再次落下課程!
老師,真的很遺憾沒能趕上您細(xì)心預(yù)備的課,但是我信任這次的教訓(xùn)會讓我牢記于心,這同樣也算是我的一次收獲!但是,我肯定不會讓自己再次得到這樣的閱歷!期望您能諒解!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
大學(xué)生曠課檢討書3
敬重的老師:
您好!
作為學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,認(rèn)識到自己將要為自己的行為負(fù)責(zé)。我犯的是原則性的問題,是不能被諒解的,為了更好認(rèn)識和改正自己的錯(cuò)誤,我認(rèn)為有必要對自己的行為做出深刻檢討:
一、思想上的錯(cuò)誤
在思想上分不清主次,對老師不敬重,對自己不負(fù)責(zé)。于永慧老師的課我是很感興趣的,于老師上課仔細(xì)負(fù)責(zé),與學(xué)生互動良好,內(nèi)容新穎有用。對這樣好的老師,不僅沒有應(yīng)有的敬重,反而曠課,這是我犯過的最愚蠢的錯(cuò)誤。
二、行為上的錯(cuò)誤
曠課回家,沒有報(bào)告學(xué)院任何人,更沒有請假,無視學(xué)院管理制度,無視老師的權(quán)威
三、對自己的不負(fù)責(zé)
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,逃課讓我失去珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,必定影響自己學(xué)問的積累,作為討論生是很不應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下方面改正自己的錯(cuò)誤和身上的毛病:
1、提高紀(jì)律性,最要命的問題是缺乏紀(jì)律性,給學(xué)院的管理帶來負(fù)面影響。
2、學(xué)會正確處理問題,當(dāng)遇到問題是應(yīng)當(dāng)深思熟慮,遵循原則,分清主次。
3、學(xué)會敬重人,對人敬重是為人處事的基本原則,是一個(gè)人應(yīng)有的至少禮貌,敬重別人才值得敬重。
我已經(jīng)深刻認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,寫下這篇檢討,期望得到老師的諒解,保證肯定不會再犯類似錯(cuò)誤,期望老師給我一個(gè)改正的機(jī)會。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生曠課檢討書4
敬重的老師:
您好!
我是xx專業(yè)xx班的學(xué)生xx,如今我懷著特別懇切的歉意寫下了這份檢討書,我已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤了,老師,對不起,我是太不懂事了。
我如今回想起自己的所作所為我都覺得很可恥,我如今已經(jīng)是一名大學(xué)生了,怎么能做出這樣的行為。如今的我已經(jīng)是一名成年人了,卻犯了許多心中小學(xué)生都不會犯的錯(cuò)誤。曠課是一種特別不敬重老師的行為,同時(shí)也顯現(xiàn)出了我學(xué)習(xí)看法不主動。我的成果在班上屬于中等偏下,專業(yè)排名就更不用說了。步入大學(xué)之后,我大多數(shù)的時(shí)間都用在了吃喝玩樂上,一下課就回到宿舍玩手機(jī),許多時(shí)候觀察宿舍里的同學(xué)正在復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)的時(shí)候自己也想著學(xué)習(xí),但是我也僅僅是有這個(gè)念頭而已并沒有付出實(shí)際的行動。隨著時(shí)間的推移,我也越來越沉迷于手機(jī)游戲,許多時(shí)候都忘了吃飯,有的時(shí)候第二天早上有課,我都會晚到很晚才睡,然后到了教室就趴在桌子上睡覺,因此也被老師批判過許多次,周末的時(shí)候就更不用說了,基本上時(shí)間都花在了游戲里,如今的我經(jīng)過反思,真的覺得自己的錯(cuò)誤挺嚴(yán)重的,我在大學(xué)期間里荒廢了許多的時(shí)間,即便我沒有掛過科但是成果也不是多好。
就在昨天,我又如平常一樣玩到深夜,但是由于玩得太晚了,導(dǎo)致我今日早上起不來,同學(xué)叫我起床,在我應(yīng)了幾聲之后便繼續(xù)睡了下去,我想著今日的課堂應(yīng)當(dāng)不會點(diǎn)到,因?yàn)槠匠@蠋熞矝]有點(diǎn)過到,所以我想著想著就又睡了過去,結(jié)果今日恰好老師點(diǎn)到了,而且是本學(xué)期的第一次點(diǎn)到,在同學(xué)接連的電話轟炸后我最終醒了,在知道老師點(diǎn)到的時(shí)候,我瞬間就清醒了過來,方才知道自己犯了怎樣的錯(cuò)誤。等我匆忙趕到教室的時(shí)候,正好撞見老是特別生氣的眼神,那一刻我很可怕,同時(shí)我也覺得特別羞辱。作為一名學(xué)生,假如連課都不情愿上教師都不情愿去,那么來大學(xué)到底是干嘛的呢?我看著老師生氣的樣子,不敢再抬頭,因?yàn)槲抑雷约旱腻e(cuò)誤有多嚴(yán)重,而且全班就只有我一個(gè)同學(xué)曠課了,那個(gè)時(shí)候自己真的覺得挺丟臉的。
經(jīng)過反思和檢討,我已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤了,真的太不應(yīng)當(dāng)了,不僅給班級帶來了很不好的影響,還影響了您的心情,這樣的行為實(shí)在是太不正確了,我向您保證,今后我會端正自己的學(xué)習(xí)看法,保證不會出現(xiàn)曠課的現(xiàn)象了,請您諒解我。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
大學(xué)生曠課檢討書5
敬重的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我已經(jīng)是一名大三的學(xué)生了,但是這次卻又曠了一次課。大三的課程越來越多,任務(wù)也越來越重,本身就如此多的事情了,我還曠了課,這真的是不行諒解的。但是這次我真得很期望導(dǎo)員可以再信任我一次,接下來的大學(xué)時(shí)光我肯定不會再犯這樣的錯(cuò)誤了。這次曠課我也認(rèn)識到自己太過沖動,甚至是很盲目無知。認(rèn)識到了這一點(diǎn)之后我個(gè)人也是特別懊悔的,但是事情也成定局,我也無法再轉(zhuǎn)變,我只能用自己最好的認(rèn)錯(cuò)看法向?qū)T請罪,期望導(dǎo)員可以看在我如此真誠的份上情愿給我一次改正的機(jī)會。
這次曠課的緣由是因?yàn)樽约河幸粋€(gè)兼職要做,您也知道,大學(xué)生平常都會做一做兼職,為自己賺一點(diǎn)生活費(fèi)。這份兼職我的確已經(jīng)等待很久了,而且這份兼職是一份很有意義的兼職,能夠讓我學(xué)到許多。但是它的缺點(diǎn)就是時(shí)間太長了,總共要三天,周末兩天加上周一一天,我當(dāng)時(shí)也沒有想那么多,想著周一的課要不不上了吧。所以我才曠了周一的課。我本來是想請假的,但是我又不想撒謊,加上我也猜測導(dǎo)員確定不會給我過這次請假,所以我就沒有這樣做了。我直接曠了這節(jié)課。
曠了之后我才認(rèn)識到,自己都假如不在意自己的話,就沒有人會比我更在意了。被記了名字之后,學(xué)生會直接報(bào)給了輔導(dǎo)員,導(dǎo)員只是叫我過去問了幾句話,便把我打發(fā)走了。上次曠課也是因?yàn)橐恍┪⑷狈Φ赖氖虑?,這次又犯,導(dǎo)員確定也不想再跟我多說了,所以這讓我感到特別愧疚,失望透頂。就像是一種被人放棄的感覺,特別難過。所以此次檢討,我想盡自己的能力表達(dá)自己的反思,期望導(dǎo)員也能再重視起我來,我會花更多的時(shí)間和精力在學(xué)習(xí)上,不再因?yàn)橐恍﹦e的事情而曠課了,我在此特別真摯的說一聲對不起。
通過這件事情,我也認(rèn)識到在學(xué)校我就更應(yīng)當(dāng)去注重學(xué)習(xí)一些,兼職這些事情只能利用自己平常的空閑時(shí)間去做,千萬不行以因?yàn)檫@樣而失去了另一樣,這是沒有太多意義的。就算我完成了一件事情,但是同時(shí)也失去了另一件事情。相比較而言,也是毫無收獲的。所以將來的時(shí)間里,我會嚴(yán)厲?對待學(xué)習(xí),保持專一,也讓自己能夠在自己的大學(xué)里更加的充滿意義一些。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
大學(xué)生曠課檢討書6
一、簡述所犯錯(cuò)誤
寫檢討書的目的就是為了對自己的錯(cuò)誤的行為做出檢討,所以是肯定要簡潔的陳述一下自己的錯(cuò)誤,自己心里肯定要清晰自己犯的錯(cuò)誤到底是什么,才能夠進(jìn)行檢討。
二、描述犯錯(cuò)過程
這部分內(nèi)容肯定要扎實(shí)、扎實(shí)、再扎實(shí),但是肯定不要漏掉一點(diǎn),那就是在犯錯(cuò)過程中的心理活動。寫清晰自己為什么會犯錯(cuò),在做這件事情的時(shí)候心理是怎么想的,是為了什么才會犯這樣的錯(cuò)誤。比方曠課檢討書應(yīng)當(dāng)要寫出自己為了什么才會曠課,讓老師知道你選擇曠課的緣由。
三、剖析錯(cuò)誤緣由
要清晰的知道自己是因?yàn)槭裁淳売刹艜稿e(cuò),是思想上的缺乏,還是沒有約束好自己的行為,只有從根源上知道了自己為什么會犯這一次的錯(cuò)誤,才能夠去做出相應(yīng)的轉(zhuǎn)變。比方這一次曠課的緣由是因?yàn)樗^頭了,不是有意曠課的,還是想睡覺不想上課,沒有上課的想法,或者是因?yàn)槠渌氖虑?。主觀意識上的曠課行為和非有意的曠課行為所要受到的懲處是不一樣的,所以肯定要搞清晰自己犯這一次錯(cuò)誤的緣由。
四、分析錯(cuò)誤的影響
錯(cuò)誤嚴(yán)重,辜負(fù)期望,影響很壞,教訓(xùn)深刻,若不是老師準(zhǔn)時(shí)指出,后果簡直不堪設(shè)想!曠課是不能讓我們學(xué)到學(xué)問的行為,課都沒有來上又怎么能夠?qū)W到學(xué)問呢?而學(xué)生在學(xué)校里面最應(yīng)當(dāng)做的就是仔細(xì)的學(xué)習(xí)了,所以曠課的影響是比較的大的,要結(jié)合自己的實(shí)際狀況去分析自己犯錯(cuò)帶來的影響。
五、表一表決心
要說明自己肯定不會再犯這個(gè)錯(cuò)誤的決心,讓老師明白你想要改正自己的決心,才能夠得到老師的諒解。
大學(xué)生曠課檢討書7
敬重的xx老師:
您好!
身為學(xué)生的我又一次的犯下了大錯(cuò),這一次的確是我的不對,我沒有約束好自己的行為,更是在您的課上選擇了曠課,我特別的懊悔,也為自己的行為而深感恥辱,所以我向老師以特別真誠的看法來上交這份檢討書。
其實(shí)選擇曠課的緣由也的確是特別的簡潔,實(shí)在是因?yàn)槿缃裉鞖饫淞?,而我的確是沒有方法起床,再加上自己心理上對于學(xué)習(xí)的不重視,在才出現(xiàn)了這樣的狀況。我很愧疚,身為學(xué)生我還犯下如此的錯(cuò)誤,竟然還會有這樣的思想,這的確是我需要去改良的地方,也是我必需要付出更多努力的方面。
對于曠課這件事我反復(fù)的思索了許多,我明白在這件事上的確是我的不對,沒有將老師的課堂重視起來,沒有考慮老師的心情,也沒有明白學(xué)習(xí)對于我們來說的重要性。經(jīng)受了六年的小學(xué)生活,三年的初中,三年的高中,我最終才到了這大學(xué)的生活,但是我卻還是沒有養(yǎng)成一個(gè)對學(xué)習(xí)的重要性的認(rèn)知,這的確是我需要去反思的方面。身為學(xué)生就是要在學(xué)校以學(xué)習(xí)為重,將學(xué)習(xí)搞上去,在腦袋里充滿學(xué)問,但是我卻選擇了頹廢,選擇了浪費(fèi)光陰,我并未想到自己的生活會是這般模樣,更是讓我的生活都變得特別的苦痛不堪,也讓自己在學(xué)習(xí)上犯下了大錯(cuò)。
在真正的反思自己的行為之后,我更是決心要馬上改正,要真正地去付出努力成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。對于課堂我再也不會曠課、遲到了,我會每天都準(zhǔn)時(shí)的到場,仔細(xì)地聽取老師的講解,在老師的授課中來明白生活的樂趣,同時(shí)讓自己真正的收獲到美好美妙的人生。當(dāng)然對于我個(gè)人來說,我更需要有更多的心血去付出,也會努力地讓自己在生活上去成長,去爭取有更大的轉(zhuǎn)變。
在此我對老師做出保證,以后的時(shí)間我肯定不會讓自己犯下這樣的錯(cuò)誤,我會爭取讓自己的生活都得到成長,往后的時(shí)光,我也是會努力地轉(zhuǎn)變自己,爭取在將來的生活上有更大的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)上我也是會努力地讓自己去成長,以自己最真誠的看法來促成更大的轉(zhuǎn)變與成長。當(dāng)然將來的生活我也是會盡可能的轉(zhuǎn)變,會爭取在各方面都能夠有所進(jìn)步。
最終我再次向老師表達(dá)歉意,我會努力地轉(zhuǎn)變自己,更是在自己的.學(xué)習(xí)上付出更多的心血,全心全意地讓自己在生活中去成長,當(dāng)然我也保證自己不會在犯下曠課的錯(cuò)誤了,請老師以后可以在課堂上更多的關(guān)注于我,我都是會端正看法,仔細(xì)的聽課,汲取學(xué)問。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
大學(xué)生曠課檢討書8
您好!
在寫此次檢討之前,我提起筆卻不知道從何寫起,因?yàn)檫@不是我第一次曠課了,我不知道導(dǎo)員您是如何看待我這些行為,但我自己已經(jīng)有了肯定的認(rèn)識。我這次也懷揣著特別懇切的一個(gè)認(rèn)錯(cuò)看法,期望你能夠再給我一次機(jī)會,聽我說完。感謝您!
自從上次曠課以來,我就知道曠課的處分也是不小的,但是沒有想到這次我還是曠課了,但是這次曠課是有肯定的客觀因素的。就在昨天,我早上突然覺得有點(diǎn)頭暈,走路也有點(diǎn)走不穩(wěn),我開始沒有太在意,認(rèn)為坐一會緩一下就行了。但是我休息了一會之后頭仍舊特殊的眩暈,我就意識到是不是自己病了,于是我找我其他班的朋友送我去了學(xué)校旁邊的醫(yī)院。只要去了醫(yī)院,也許一呆就是一天了,各種檢查,各種復(fù)查。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的頭還是有些暈,所以我就沒有想到上課這回事,我也沒有對導(dǎo)員您打電話請假。這件事情雖然事出有因,但是我還是做錯(cuò)了。后來我好一點(diǎn)了,記起來沒請假時(shí),已經(jīng)晚了。當(dāng)時(shí)也就想著曠課就曠課吧,都這么難過了,我也懶得處理這些事情了,先把自己的身體調(diào)養(yǎng)好一些,在花一些精力來處理這些問題。
今日您叫我到辦公室,我就知道是因?yàn)槲視缯n的事情,手機(jī)版進(jìn)了您的辦公室之后,您一句話都沒有說,就說寫一份檢討書第二天叫過來。我當(dāng)時(shí)很沮喪,因?yàn)槲疫@次的確是有緣由的,而且這個(gè)事情我也沒有方法避開,您至少要聽我解釋一下。但是您什么都沒有說沒有問,可能您面對我曠課已經(jīng)習(xí)以為常了吧,或者是您真的事務(wù)太繁忙,所以才沒有精力管理。但這一次的確打擊了我,我才意識到,原來這已經(jīng)是大學(xué)了,您是導(dǎo)員,并不是抓著我們盯著我們的班主任。就算自己犯錯(cuò)了,也得自己個(gè)人承當(dāng),別人只會點(diǎn)醒你,但是不會為我承當(dāng)。我也真實(shí)的認(rèn)識了這次犯錯(cuò),我以后就算是為了自己也不會再犯這樣的錯(cuò)誤了。所以期望您能夠再諒解一次我,我信任自己可以完全改正過來這個(gè)缺點(diǎn)。
最終出于自己的覺醒,我仍想再次對您表達(dá)歉意。因?yàn)槲业氖д`,給您惹麻煩了。今后我會抓緊對自己的改良,我會好好的珍惜大學(xué)時(shí)光,不浪費(fèi)每次學(xué)習(xí)的機(jī)會。我也會在自己的行為建設(shè)上傾注心血,為成為一個(gè)優(yōu)良青年而努力!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
大學(xué)生曠課檢討書9
敬重的輔導(dǎo)員:
您好!
今日,在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后,我回去仔細(xì)的反思,為自己的行為感到了深深地愧疚和擔(dān)心,我錯(cuò)了,我不應(yīng)當(dāng)曠課。于是我懷著愧疚和后悔寫下了這份檢討書,以表示我再也不曠課的決心。
回去之后,老師的話始終在我耳邊徘徊,嚴(yán)厲?的表情也似清楚地出如今我的眼前。我錯(cuò)了,也認(rèn)識到此事的重要性,于是我深刻的提示自己,要克服自己的惰性,不要給自己找任何借口,因?yàn)闀缯n不管怎么說都是錯(cuò)的。
從這個(gè)學(xué)期剛開始,由于換了新的老師,就沒有管住自己,常常曠課。我不應(yīng)當(dāng)找理由來躲避,這樣只會使自己越陷越深,推卸責(zé)任也簡單變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就難以轉(zhuǎn)變了。老師不管教的怎么樣,他都是我們的老師,只要是老師都是可以教給我們學(xué)問的。班里的同學(xué)都是在老師的教育下學(xué)習(xí)的,也有很多成果很好的,別人能學(xué)好,就說明了這個(gè)老師教的好,假如自己覺得缺乏還可以在課余時(shí)間自己補(bǔ)充。
反思的時(shí)候,我覺得要加強(qiáng)自己的思想覺悟,不應(yīng)當(dāng)被錯(cuò)誤的話語影響,應(yīng)當(dāng)向好的方面學(xué)習(xí)。記得以前碰到高中時(shí)候的同學(xué)他說,大學(xué)生沒逃過課還叫大學(xué)生嗎。我沒有反對他,那時(shí)候我想是啊,許多的大學(xué)生不都逃過課嗎。但是如今想來,班里那些好的同學(xué)不也沒有逃過課嗎,莫非他們就不叫大學(xué)生嗎?
曠課,是一件錯(cuò)誤的事,輔導(dǎo)員找我談過話后,我感到很愧對老師,更愧對自己的家人。剛來到大學(xué)的時(shí)候,感覺什么都新奇,而且又沒有自己的父母在身邊看管,只是因?yàn)檫€不熟識環(huán)境,但一年過后,就再也管不住自己了。我錯(cuò)了,我不應(yīng)當(dāng)曠課。
這個(gè)學(xué)期開始后,時(shí)不時(shí)的曠課,不僅讓代課老師對我們的印象分削減,而且由于缺課一些學(xué)問也沒有學(xué)到,假如如今不好好反省,仔細(xì)學(xué)習(xí),恐怕學(xué)期末的考試都過不了。
其次自己曠課在班級里也帶來了不好的影響,由于我一個(gè)人的曠課,有可能造成其它同學(xué)的效仿,影響了班級的紀(jì)律。
我很感謝輔導(dǎo)員找我這次的談話,它讓我認(rèn)識到自己犯了個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。父母花錢讓我們來學(xué)校是為了學(xué)學(xué)問的,而我卻用這段美妙的時(shí)光去玩,實(shí)在是愧對自己的父母,也是對自己的不負(fù)責(zé)任,假如我就這樣下去,等到我來到社會的時(shí)候發(fā)覺自己一無所長肯定會懊悔莫及。所以,我要感謝輔導(dǎo)員。
我不想向很多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討,而是靠實(shí)際行動!只有真真實(shí)切認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
大學(xué)生曠課檢討書10
敬重的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
在x月x日這天,我又一次的出現(xiàn)了曠課的行為,任課老師還把我們這些沒去上課學(xué)生的名字給統(tǒng)計(jì)了起來,并分別告知了所在班的輔導(dǎo)員,您也很快就收到了關(guān)于我曠課的消息,隨后您也找到了我并進(jìn)行了一番交談。出現(xiàn)這種狀況當(dāng)然不是我想看到的,畢竟學(xué)習(xí)是自己的事情,如今都已經(jīng)是一名大學(xué)生了,要是還要老師來督促著自己去學(xué)習(xí),傳出去可真是讓人看了笑話,所以我下定了決心,肯定要好好改一改自己的壞毛病,這一切改變就從先這封檢討書開始。
學(xué)習(xí)對于我們這些學(xué)生來言始終都是非常重要的事情,無論是小學(xué)還是如今的大學(xué),只有仔細(xì)學(xué)習(xí)了的同學(xué)才能擁有一個(gè)更加美妙的將來,反觀那些在學(xué)習(xí)上不下功夫的同學(xué),往往會在生活中遇到越來越的麻煩,日子過得也會越來越迷茫。以前的時(shí)候,還能有老師和家長來催促我們,但是在大學(xué)里,老師是沒有多大義務(wù)來管自己的,唯有少數(shù)仔細(xì)負(fù)責(zé)的老師才會來管一管,但畢竟只是少數(shù),絕大多數(shù)時(shí)間還是要靠自己自覺才行。正是因?yàn)槲以趯W(xué)校里缺少了老師和家長的看管,所以我在學(xué)習(xí)這方面是變得松懈了不少,再加上自己抵擋誘惑的能力比較差,這才導(dǎo)致了我出現(xiàn)了缺課的狀況。
在校內(nèi)里出現(xiàn)曠課的緣由也不多,我之所以曠課是因?yàn)樽约撼撩栽诹穗娔X游戲之中,自從我來到咱們大學(xué)后,家里就為我購置了一臺筆記本電腦,父母的用意是期望我利用電腦好好地學(xué)習(xí),查閱資料等等,可我哪有這么好的自制力,我眼看著自己的室友和同學(xué)們都在歡快的玩著游戲,于是我很快也就加入到了他們之中。我不玩游戲還好,但只要一玩起來就有點(diǎn)上頭,室友都關(guān)機(jī)休息了,可我還不想放棄,滿腦子都想著能多贏幾把,這種心態(tài)讓我在生活中吃了不小的苦頭。在之前,我就因?yàn)槌撩杂螒驔]去上課,導(dǎo)致曠課的那幾門科目差點(diǎn)就不及格,可我經(jīng)受了這樣的事情后,不僅沒有悔改正來,反而愈發(fā)的沉迷到了游戲之中,這讓我的生活和學(xué)習(xí)同時(shí)都受到了影響。
好在這次經(jīng)過輔導(dǎo)員您的開導(dǎo)后,我算是徹徹底底的醒悟過來了,我不該繼續(xù)沉淪下去了,我要重新投身到學(xué)習(xí)的浪潮之中,這是為了自己的將來,也是為了我的父母。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
大學(xué)生曠課檢討書11
敬重的老師:
我錯(cuò)了
由于我沒有請假連續(xù)幾天都沒去上課,曠下了很多課。你為了這嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹菩?,讓我們寫下大學(xué)以來的第一封檢討書。在你的高度教育下,讓我們明白雖身為大學(xué)生,曠課還是不被提倡的。我們之所以來這里,是為了學(xué)一技之長為以后謀生。
假如我們?nèi)缃窕膹U學(xué)業(yè),不但平??荚嚦晒患案?,還會連累以后找工作。在思索過你的話語之后,讓我意識到不能服從命運(yùn)的支配,我們要努力爭取,無論在什么境界,都不為環(huán)境而苦惱,不為困難而屈服。敬重的輔導(dǎo)員同志,以后以后,沒什么事了我們,不曠課不早退,仔細(xì)聽老師所講的每一節(jié)課。
假如真有什么事要離開,我們在給你請假,在得到你的同意后方在離開。不知道夠不夠三百字了,總之我是很仔細(xì)的悔改了。我們不能選擇什么課,不能選擇什么老師,但我們能選擇好的心態(tài)去面對每一天的課程,身為大學(xué)生的我們不為在次寫檢討而覺得丟臉,人的臉皮都是很厚的,在擦多幾下還是微疼而已。
我真的很仔細(xì)知錯(cuò)就改了,期望你能諒解我們的不請離開。再見到你我肯定微笑和你說早安。
檢討人:您的學(xué)生
時(shí)間:20xx年X月X日
大學(xué)生曠課檢討書12
敬重的老師:
您好!
對于昨天學(xué)生我曠課的事情,我先給您嚴(yán)肅地說一聲對不起。真的很愧疚,這么大的人了,還像個(gè)小學(xué)生似的讓您來管我們的課堂紀(jì)律,我竟然還在這種時(shí)候曠課了,縱然我曠課另有緣由,但畢竟我還是曠課了,給您帶來了不必要的麻煩,對不起。
這一次曠課,不僅是我上大學(xué)以來,第一次曠課,也是我從小到大的第一次曠課。始終是學(xué)校學(xué)習(xí)標(biāo)兵的我,也沒想到我會有曠課的這一天。昨天之所以沒能去教室上課,是因?yàn)槲疫h(yuǎn)在異地上學(xué)的女朋友給了我一個(gè)驚喜,在我正預(yù)備去上課的路上,她蹦蹦跳跳的站在了我的面前,那一刻,本可以去給您請假的我,完全被戀愛的感覺沖昏了頭腦。要知道她跟我一樣,始終是學(xué)校的學(xué)習(xí)標(biāo)兵,我們從高中開始就始終是好戰(zhàn)友也是好朋友,一起當(dāng)老師的優(yōu)等生,一起為班級也為學(xué)校爭光。
高考考完的那一晚,我們借著同學(xué)聚會的喧鬧心境,決定兩人正式交往??蓻]想到的是我們倆雖然成果相當(dāng),卻一個(gè)學(xué)文一個(gè)學(xué)理,兩人要考的大學(xué)正好一南一北的分隔兩地。當(dāng)然,這距離并不是可以影響我們的因素,我們分隔兩地也依舊心連著心,從沒想過要分開。她這次來給我驚喜,是因?yàn)槲覀冞^去這個(gè)時(shí)間里商定過要一起看海,我本想著我等我支配還近期的學(xué)習(xí)就跟她提這個(gè)計(jì)劃,沒想到她也心心念念想著這件事,她早早的就把學(xué)習(xí)的事情支配妥當(dāng),還給老師請好了假,先我一步跑來我這邊了,畢竟海在我這邊。就這樣,我在觀察她站在我面前的那一刻,完全遺忘了要去給您請假,直接帶著她去了海邊……
哎,真是不好意思,給您寫檢討書的時(shí)候還要寫我們倆的戀愛過程,可沒方法,您也知道,我們這些年輕人,都是為愛而生的,自己喜愛的人突然站在了自己眼前,沒理由不丟掉一點(diǎn)大腦,也沒理由反而變得更加理智,戀愛中的人都是愚蠢的,可戀愛的人也都是歡樂的吧。老師,特別愧疚,這導(dǎo)致了昨天我的曠課,并且我今日寫檢討書也是為了請求您的諒解,允許我請幾天假,我想帶著她處處去逛逛,想讓她看看這個(gè)城市適不適合我們將來在這里進(jìn)展。老師,我這幾天錯(cuò)過的課,可以補(bǔ)上來,以我的能力完全可以補(bǔ)上來的同時(shí)還能為您爭光,但是假如我因?yàn)樯险n錯(cuò)過了她的到來,不能好好陪她的話,那我肯定會懊悔的。畢竟大學(xué)只是我通往將來的一個(gè)過程,而我人生的另一半?yún)s是我人生的歸途。
請老師諒解我的曠課,也請老師批我?guī)滋旒伲?/p>
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
大學(xué)生曠課檢討書13
敬重的老師:
今日被您叫去訓(xùn)導(dǎo)之后,回去我仔細(xì)的反思,為自己的行為感到了深深地愧疚,我知道錯(cuò)了,不應(yīng)當(dāng)曠課。
出了辦公室,您的話始終在我耳邊徘徊,自己也在不停得問:“xxx!你為什么要逃課,就為滿足一下自己的惰性嗎?〞老師,我錯(cuò)了,也認(rèn)識到這件事的重要性,以后肯定要克服自己的惰性,做到不遲到,不早退,不逃課。
從這個(gè)學(xué)期開始,由于對學(xué)校環(huán)境的熟識,對老師上課程序的熟識,就沒有管住自己,逃課了。我不應(yīng)當(dāng)找任何的理由來為我的逃課開脫,這樣只會讓自己越陷越深。很感謝老師可以拉我一把,讓我認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,并給了我改正的機(jī)會。反思的時(shí)候,感覺自己應(yīng)當(dāng)仔細(xì)的學(xué)習(xí),不為別人,為的是自己。只有仔細(xì)學(xué)習(xí)才對得起自己這幾年的光陰,對得起送自己來這里讀書父母,對得起給自己上課的老師。寫作模板
老師,我知道錯(cuò)了,以后會做一個(gè)合格的學(xué)生。記得以前碰到高中時(shí)候的同學(xué)他們說,大學(xué)生不逃課還叫大學(xué)生嗎。當(dāng)時(shí)我沒有反對他們,那時(shí)候想也是的,哪個(gè)大學(xué)生沒有逃過課啊。但是如今,我要反對他們,莫非班里那些好同學(xué)都不是大學(xué)生,他們都沒有逃過課呀?
逃課,是錯(cuò)誤的,老師找我談過話后,感覺到很愧對老師,更愧對家人,自己。信任如今能管住自己,不會再逃課了。
很感謝老師找
我談話,它讓我認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,并可以給我機(jī)會改正。如今我知道了,我不應(yīng)當(dāng)花費(fèi)這美妙的時(shí)光去玩,而應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)。那樣才對的起自己和老師。假如我還是這樣下去的話,等到進(jìn)入社會的時(shí)候會發(fā)覺自己一無所長,會懊悔莫及。
我期望老師可以看我今后的行動來審視這份檢討。這里感謝老師讓我認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。
此致敬禮!
檢討人:
大學(xué)生曠課檢討書14
敬重的輔導(dǎo)員:
您好!
我是xx,這已經(jīng)是我第二次曠課了,我簡直就把自己的臉丟光了,讓您太失望了,曠課這件事情能夠曠兩次我覺得這已經(jīng)是我的看法問題了,這段時(shí)間學(xué)校查課也查的多,我卻多次的曠課,真的讓學(xué)校丟臉了,也連累班級了,自從上次曠課后,我常常會感覺到自己曠課帶來的影響,這是不行挽回的,這是我對自己的不負(fù)責(zé)看法,對自己要求松懈的現(xiàn)象。
作為一名大二的學(xué)生了,我卻還犯這樣的錯(cuò)誤,不把班級榮譽(yù)放在前面,只顧著自給自己找各種曠課的理由,作為一名大學(xué)生我真的感到了恥辱,但是如今已經(jīng)沒有方法挽回了,學(xué)校查課也查到了我,這樣一來讓我們班通報(bào)了,讓您丟臉了,我覺得我是班級的罪人,我哦肯定接受學(xué)校的懲罰,再一個(gè)我也對自己這次曠課交待一下,我會記住今日的教訓(xùn)。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 以創(chuàng)新引領(lǐng)變革金融領(lǐng)域中的區(qū)塊鏈技術(shù)革新實(shí)踐
- 醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型案例分析
- 企業(yè)安全提升方案區(qū)塊鏈技術(shù)的應(yīng)用實(shí)例
- 醫(yī)療行業(yè)中的多科室聯(lián)合培訓(xùn)與合規(guī)意識提升
- 青少年心理衛(wèi)生的知識總結(jié)模版
- 有關(guān)新質(zhì)生產(chǎn)力
- 小兒后顱窩型腦積水綜合征的臨床護(hù)理
- led安裝售后合同范例
- 信宜市打井合同范例
- 醫(yī)療設(shè)備技術(shù)創(chuàng)新與用戶體驗(yàn)的融合發(fā)展
- 中考動員大會校長演講稿
- 池塘養(yǎng)殖尾水生態(tài)處理技術(shù)規(guī)范
- 各種各樣的房子課件
- 課題申報(bào)書:產(chǎn)教融合視域下職業(yè)教育賦能新質(zhì)生產(chǎn)力的模型構(gòu)建和實(shí)現(xiàn)路徑研究
- 臨床試驗(yàn)入組經(jīng)驗(yàn)分享
- 2024光伏發(fā)電工程質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則
- 非遺項(xiàng)目數(shù)字化保存案例研究
- 人工智能基礎(chǔ)知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋北京科技大學(xué)
- 呼吸康復(fù)指南解讀
- 2025年上海市高考語文備考之記、論、說等文言文二知識點(diǎn)匯編(附錄24一模文言文二高頻分析題匯編)
- 【MOOC】英語暢談中國-湖北大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
評論
0/150
提交評論