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SectionA(1a-1c)學(xué)練優(yōu)七年級英語上(RJ)教學(xué)課件Unit4Where’smyschoolbag?學(xué)習(xí)目標(biāo)Keywords&phrases:where,table,bed,bookcase,sofa,chair,on,underKeysentences:
Whereismybaseball?Itisunderthechair.Whereareyourbooks?Theyareonthedesk.
Review—What’sthis?—It’s…—Howdoyouspellit?—...—Whatarethese?—Theyare…LeadinWhat’sthis?Review:Whatarethese?
ReadandlearnWordsandexpressionsPresentationtable/ei/bed/e/bookcase/ei/sofa/?u/chair/e?/table/ei/bed/e/bookcase/ei/sofa/?u//?/booksschoolbag/?/keyschair/e?/onunderin在……里面在……上面在……下面課文展現(xiàn)1.table____2.bed____3.bookcase___4.sofa___5.chair___6.schoolbag___7.books___8.keys____behgdafcMatchthewordswiththethingsinthepicture.1a234Listenandnumberthethingsinthepicture[1-4].1bWhereistheschoolbag?It’sunderthetable.Practicetheconversationsin1awithyourpartner.Thenmakeyourownconversationsusingthewordsinthebox.1cPracticeGrammar1.Wherequestions2.介詞on,in,underWhereis…?……在哪?It’sunder/on/in…它在……下面/上面/里面。Whereare…?……在哪?They’reunder/on/in…它們在……下面/上面/里面。where’s是whereis的縮寫。這是一個由特殊疑問詞where引導(dǎo)的特殊疑問句,詢問某物在何處。Wherequestion如果句子的主語是可數(shù)名詞的單數(shù)形式或不可數(shù)名詞,用is,如果主語是可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式,用are。這類句子的答語往往是“Itis/Theyare+方位介詞+名詞或代詞”。如:---Whereisthecomputer?計算機在哪兒?---It’sonthedesk.它在桌子上。---Wherearehiskeys?他的鑰匙在哪兒?---Theyareonthesofa.它們在沙發(fā)上。Where’sthe…?
It’son/in/under….Talkaboutthethings.thepencils?
intheschoolbag.thebaseballs
?onthesofa.Where
are?They’re
onthetable.They’re….=Theyare….therulers?thekeysunderthebox.Where’re
=Whereare+復(fù)數(shù)?
這三個介詞都是用來指示位置關(guān)系的介詞,與后面表示地點的賓語構(gòu)成介詞短語,表明兩個對象的位置關(guān)系,所以我們形象地稱之為方位介詞。
on的意思為“在……的上面”,所提到的兩個對象有一定的接觸面。例如:Thecatisonthebox.這只小貓在箱子上。on,in和underin意為“在……里面”,所提到的兩個對象在位置上有相對的包含關(guān)系。Thecatisinthebox.這只小貓在箱子里。under意為“在……下面”,所提到的兩個對象沒有接觸面。Thecatisunderbox.這只小貓在箱子下面。
HomeworkHomework書面作業(yè)(Writingwork)
1.課時訓(xùn)練Unit
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