基層單位考核推薦意見教師職稱【六篇】

基層單位考核推薦意見教師職稱【六篇】【篇一】基層單位考核推薦意見教師職稱XX同志xxx年參加工作，xxx年加入中國，大專文化，從事政工工作近20年。該同志政治思想堅(jiān)定，嚴(yán)格貫徹黨的路線、方針、政策，具有較強(qiáng)的工作水平和理論業(yè)務(wù)水平，思想品德高尚，工作態(tài)度端正，團(tuán)結(jié)同志，勤勞樸實(shí)，具有務(wù)實(shí)求嚴(yán)真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)。在擔(dān)任多種經(jīng)營公司機(jī)關(guān)支部書記期間，結(jié)合本單位女工多、老弱病殘人員多的特點(diǎn)，積極開展思想政治工作，為穩(wěn)定員工隊(duì)伍，搞好多種經(jīng)營公司經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。在擔(dān)任礦工會(huì)文體部部長期間，雖年近半百，還兼任生產(chǎn)部部長、俱樂部主任等職，該同志立足本職，毫無怨言，不計(jì)較個(gè)人得失，積極開展群眾性文體活動(dòng)和各階段的勞動(dòng)競賽，經(jīng)常組織大型運(yùn)動(dòng)會(huì)、各種群眾活動(dòng)、各種展覽和賽事。在該同志的積極努力下，XX礦的群眾文化生活、基層安全文化和各項(xiàng)勞動(dòng)競賽活動(dòng)，開展得有聲有色。該同志由于個(gè)人積極努力，在xxx4年、xxx5年連續(xù)兩年獲得中國能源化學(xué)工會(huì)先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀工會(huì)干部稱號(hào)。鑒于該同志的工作能力、政治思想覺悟和業(yè)務(wù)水平以及所取得成績，已具備政工師申請(qǐng)資格，同意推薦馬Xx同志申報(bào)晉升政工師職稱資格?！酒炕鶎訂挝豢己送扑]意見教師職稱縣(市、區(qū))教育局、人力資源和社會(huì)保障局、市有關(guān)單位:根據(jù)黨中央、國務(wù)院、省委、省政府關(guān)于全面深化新時(shí)代教師建設(shè)改革的部署要求，根據(jù)《職稱評(píng)審管理暫行規(guī)定》（人力資源和社會(huì)保障部令第40號(hào)）和《廣東省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于印發(fā)廣東省職稱評(píng)審管理服務(wù)實(shí)施辦法及配套規(guī)定的通知》〔2023〕33《關(guān)于做好2023年職稱評(píng)定工作的通知》(粵人社發(fā)布〔2023〕38廣東省人力資源和社會(huì)保障廳廣東省教育廳《關(guān)于做好2023年中小學(xué)教師職稱評(píng)定工作的通知》〔2022〕109汕尾市人力資源和社會(huì)保障局《關(guān)于做好2023年我市職稱評(píng)定工作的通知》〔2023〕209號(hào)）等有關(guān)文件的規(guī)定，現(xiàn)就做好2023年度我市中小學(xué)教師職稱評(píng)審工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、受理范圍我市普通中小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校、教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)、電化教育機(jī)構(gòu)等校外教育機(jī)構(gòu)實(shí)行中小學(xué)教師職稱(職務(wù))制度，從事基礎(chǔ)教育教學(xué)教研的在職人員，民辦學(xué)校中小學(xué)教師。職業(yè)中學(xué)教師職稱評(píng)定按照國家職稱制度改革精神和我省中等職業(yè)學(xué)校教師職稱制度改革實(shí)施方案進(jìn)行。二、申報(bào)評(píng)審條件2023年度全省中小學(xué)教師職稱評(píng)審繼續(xù)沿用原評(píng)審辦法和水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。申報(bào)評(píng)審條件結(jié)合汕尾市人力資源和社會(huì)保障局汕尾市教育局《關(guān)于印發(fā)<汕尾市深化中小學(xué)教師職稱制度改革具體實(shí)施方案>的通知》（汕人社發(fā)〔2023〕71號(hào)）和《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)教師職稱評(píng)審聘任和管理工作的通知》（汕人社函〔2023〕65號(hào)），按照《廣東省中小學(xué)教師水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（廣東省人力資源和社會(huì)保障廳、廣東省教育廳《關(guān)于印發(fā)<廣東省深化中小學(xué)教師職稱制度改革實(shí)施方案>的通知》（粵人社規(guī)〔2023〕5號(hào)）中附件）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（以下簡稱《評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》）的規(guī)定執(zhí)行。有關(guān)申報(bào)條件進(jìn)行調(diào)整或補(bǔ)充說明如下：（一）學(xué)歷資歷條件凡申報(bào)職稱的人員必須具備國家教育行政管理部門承認(rèn)的和《教師法》規(guī)定的學(xué)歷和教師資格，凡未達(dá)到學(xué)歷要求的一律不予評(píng)審。高中畢業(yè)加中師一年制的學(xué)員取得中師畢業(yè)證書的按中師學(xué)歷申報(bào)評(píng)審。專業(yè)技術(shù)工作資歷,從獲得中師（中專師范類專業(yè)）以上的學(xué)歷后從事本專業(yè)或相近專業(yè)技術(shù)的時(shí)間累加計(jì)算。學(xué)歷、資歷年限、業(yè)績等計(jì)算截止時(shí)間為2023年12月31日。（二）計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力條件按照《中共中央印發(fā)<關(guān)于深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革的意見>的通知》（中發(fā)〔2023〕9號(hào)）和《關(guān)于深化職稱制定改革的實(shí)施意見》（粵辦發(fā)〔2023〕52號(hào)）精神，我市在開展中小學(xué)教師職稱評(píng)審時(shí)對(duì)計(jì)算機(jī)能力應(yīng)用條件不作統(tǒng)一要求。（三）繼續(xù)教育條件按照《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》和相關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行，申報(bào)職稱評(píng)審需提交2023年的繼續(xù)教育合格證明（公需課、專業(yè)課及選修課的專項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)時(shí)證明）。（四）教師資格條件申報(bào)人需取得與申報(bào)學(xué)段教師職稱相符的《教師資格證書》。（五）課程教學(xué)條件1.長期工作在教育教學(xué)一線，周平均課時(shí)量符合廣東省有關(guān)文件規(guī)定，教學(xué)業(yè)績顯著，學(xué)生成績合格率、進(jìn)步率提高明顯或保持在較高水平。2023年起汕尾市中小學(xué)教師高級(jí)職稱評(píng)審，申報(bào)人近三年的教學(xué)成績作為參考依據(jù)；中初級(jí)教師職稱評(píng)審按照《評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》參照?qǐng)?zhí)行。2.申報(bào)高級(jí)教師職稱時(shí)需“每年承擔(dān)校級(jí)以上公開課1次以上”。2023年度起中小學(xué)教師舉行公開課時(shí)，各學(xué)校務(wù)必做好臺(tái)帳工作（相片、聽課評(píng)課記錄等），在申報(bào)高級(jí)教師職稱時(shí)作為相關(guān)佐證材料，其它年度課程表、公開課的相關(guān)材料必須要建立臺(tái)賬，以供查驗(yàn)。申報(bào)中初級(jí)教師職稱按照《評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》參照?qǐng)?zhí)行。（六）教研科研條件（七）示范引領(lǐng)條件1.關(guān)于“榮譽(yù)稱號(hào)”條件：“任現(xiàn)職以來，曾獲得縣級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)”。（1）根據(jù)《評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)詞語或概念的特定解釋為：指各級(jí)政府和教育行政部門授予的教育教學(xué)類榮譽(yù)稱號(hào)和各類人才培養(yǎng)項(xiàng)目。（2）根據(jù)中共中央組織部、中共教育部黨組關(guān)于印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)黨的建設(shè)工作的意見》的通知（中組發(fā)〔2023〕17號(hào)）的規(guī)定，強(qiáng)化對(duì)黨務(wù)工作者培訓(xùn)和激勵(lì)。優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀員應(yīng)與同級(jí)表彰的優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師等享受同等待遇。2.“任現(xiàn)職以來能發(fā)揮教育教學(xué)帶頭人的作用，在正確指導(dǎo)教師開展教育教學(xué)教研活動(dòng)，培養(yǎng)青年教師方面發(fā)揮了重要作用，取得了明顯成效”。其中指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師的相關(guān)材料按汕尾市教育局《關(guān)于推行新任教師導(dǎo)師制的通知》（汕教函〔2023〕127號(hào)）文件執(zhí)行，申報(bào)高級(jí)教師職稱時(shí)提供佐證材料。如果該校沒有新招聘教師，指導(dǎo)其他教師也可以，但必須提供相關(guān)佐證材料。申報(bào)中級(jí)教師職稱按照《評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》參照?qǐng)?zhí)行。（八）落實(shí)基層一線教師各項(xiàng)政策鄉(xiāng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校任教經(jīng)歷作為申報(bào)高級(jí)教師職稱的必要條件。在革命老區(qū)、中央蘇區(qū)和民族地區(qū)連續(xù)工作4年以上且考核合格的教師，任職年限在現(xiàn)有基礎(chǔ)上放寬1年。根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)教師職稱評(píng)審工作的通知》（人社專技司函〔2023〕180號(hào)）精神，對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校教師職稱評(píng)審不作論文、課題項(xiàng)目、獎(jiǎng)項(xiàng)、頭銜稱號(hào)（含榮耀表彰）等剛性要求。關(guān)于在薄弱學(xué)?；蜣r(nóng)村學(xué)校任教條件的說明，“城鎮(zhèn)中小學(xué)教師要有一年以上在薄弱學(xué)?；蜣r(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷“的規(guī)定：我市被評(píng)為“教育強(qiáng)市”以前，在市直學(xué)校、市城區(qū)新港街道、鳳山街道、香洲街道、海豐縣海城鎮(zhèn)、陸豐市東海鎮(zhèn)、陸河縣河田鎮(zhèn)任教經(jīng)歷可視為薄弱學(xué)校任教經(jīng)歷。評(píng)為“教育強(qiáng)市”后在以上地區(qū)學(xué)校任教經(jīng)歷不視為薄弱學(xué)校任教經(jīng)歷，但市城區(qū)新港街道、鳳山街道、香洲街道、海豐縣海城鎮(zhèn)、陸豐市東海鎮(zhèn)、陸河縣河田鎮(zhèn)所屬學(xué)?？啥?0％學(xué)校為薄弱學(xué)校。（九）民辦學(xué)校教師申報(bào)條件各縣（市、區(qū)）教育部門應(yīng)鼓勵(lì)民辦中小學(xué)和幼兒園符合條件的在崗教師申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格。在執(zhí)行相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)條件時(shí)，對(duì)民辦學(xué)校教師和公辦學(xué)校教師應(yīng)一視同仁。三、評(píng)委會(huì)和學(xué)科設(shè)置市教育局設(shè)立汕尾市中小學(xué)高級(jí)教師職稱評(píng)審委員會(huì)和汕尾市市屬中小學(xué)中級(jí)、初級(jí)教師職稱評(píng)審委員會(huì)，分別受理全市中小學(xué)高級(jí)教師職稱和市屬（含紅海灣、華僑）中小學(xué)中級(jí)、初級(jí)教師職稱的申報(bào)評(píng)審。評(píng)委會(huì)日常工作部門設(shè)在市教育局人事科。四、評(píng)聘考核推薦方案報(bào)備中小學(xué)教師職稱評(píng)審工作，應(yīng)在學(xué)校有崗位空缺的前提下進(jìn)行。學(xué)校要根據(jù)《關(guān)于汕尾市中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）評(píng)聘考核推薦工作的指導(dǎo)意見》（工作用表附件6）制訂《學(xué)校2023年教師職稱（職務(wù)）評(píng)聘考核推薦方案》（以下簡稱《方案》）?！斗桨浮穬?nèi)容，應(yīng)包括學(xué)校崗位設(shè)置、人員聘用、可評(píng)聘崗位、用于考核推薦崗位數(shù)量和擬推薦人數(shù)、考核推薦辦法、限制參加考核推薦的情形等。（一）《方案》要經(jīng)學(xué)校教職工（或教職工代表）大會(huì)審議通過并報(bào)教育主管部門備案。（二）公辦中小學(xué)報(bào)送《方案》時(shí)應(yīng)一并報(bào)送經(jīng)同級(jí)事業(yè)單位人事綜合管理部門核準(zhǔn)的《中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）評(píng)聘崗位使用情況表》（工作用表附件1）。申報(bào)職稱材料時(shí)需將（工作用表附件1）復(fù)印件和申報(bào)人名單一起上報(bào)。（三）符合申報(bào)評(píng)審條件的援藏援疆援川教師，無需參加學(xué)校（單位）內(nèi)崗位競爭，可直接推薦申報(bào)。五、評(píng)審工作的基本程序（一）個(gè)人申報(bào)根據(jù)學(xué)校制訂的考核推薦方案，符合條件的申報(bào)人員，按規(guī)定程序向?qū)W校提出書面申請(qǐng)，參加相應(yīng)崗位競聘，按規(guī)定提交申報(bào)材料。（二）學(xué)?？己送扑]學(xué)校要根據(jù)《關(guān)于汕尾市中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）評(píng)聘考核推薦工作的指導(dǎo)意見》成立推薦委員會(huì)，申請(qǐng)人向本校全體教職工的公開述職，通過多種形式對(duì)申請(qǐng)人的德、能、勤、績等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，提出推薦意見。學(xué)校根據(jù)推薦委員會(huì)的推薦意見，結(jié)合申請(qǐng)人任現(xiàn)職以來各年度的考核情況，集體研究確定推薦人選，推薦人數(shù)不能超過核定使用的空缺崗位數(shù)。正常晉升教師職稱申請(qǐng)人的申報(bào)材料應(yīng)經(jīng)學(xué)校嚴(yán)格審核并在本校內(nèi)公示不少于5個(gè)工作日，無異議后報(bào)送上級(jí)主管部門審核。（三）組織說課講課評(píng)課考核1.縣（市、區(qū)）教師申報(bào)評(píng)審職稱的考核工作，均由各縣（市、區(qū)）教育局負(fù)責(zé)，請(qǐng)各縣（市、區(qū)）教育局成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，參照《中小學(xué)教師職稱評(píng)審“說課講課(評(píng)課)”考核操作指引》（工作用表附件5）組織具體實(shí)施工作。其中申報(bào)高級(jí)教師的考核工作，由縣（市、區(qū)）教育局組織實(shí)施；申報(bào)評(píng)審中級(jí)教師職稱的考核工作，由縣（市、區(qū)）教育局組織或委托學(xué)校按統(tǒng)一要求標(biāo)準(zhǔn)組織實(shí)施；申報(bào)初級(jí)教師職稱的考核工作，均由學(xué)校組織實(shí)施。2.市直屬學(xué)校教師申報(bào)評(píng)審職稱的考核工作采取“說課講課”方式，申報(bào)高級(jí)教師的由市教育局組織，其他的由各學(xué)校組織實(shí)施。3.“說課講課（評(píng)課）”考核結(jié)果要按規(guī)定記入《廣東省中小學(xué)教師職稱評(píng)審申報(bào)表》?！吨行W(xué)教師職稱評(píng)審說課講課評(píng)課考核匯總表》（工作用表的附件5附表4）由縣區(qū)教育局按材料順序裝訂集中報(bào)送。（四）申報(bào)材料審核申報(bào)材料按職稱管理權(quán)限逐級(jí)審核、匯總報(bào)送。1．各縣（市、區(qū)）教育部門和人社部門對(duì)申報(bào)評(píng)審材料嚴(yán)格審核把關(guān)，將符合崗位空缺、申報(bào)條件、考核推薦程序等要求的，由縣（市、區(qū)）教育局并連同各學(xué)?！吨行W(xué)教師職稱（職務(wù)）評(píng)聘崗位使用情況表》（工作用表附件1）（復(fù)印件）集中送評(píng)委會(huì)日常工作部門。市直屬學(xué)校教師申報(bào)材料經(jīng)學(xué)校審核后直接送評(píng)委會(huì)日常工作部門。凡不符合資格條件要求或材料不齊全的，不得報(bào)送。2．評(píng)委會(huì)日常工作部門要根據(jù)有關(guān)要求受理申報(bào)材料，組織專人逐一審核，符合規(guī)定要求才可以提交評(píng)審委員會(huì)評(píng)審；不符合規(guī)定要求按原渠道退回材料并作出說明。（五）評(píng)委會(huì)評(píng)審評(píng)委會(huì)按照《廣東省中小學(xué)教師職稱評(píng)審辦法》和《廣東省中小學(xué)教師職稱水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》對(duì)推薦申報(bào)職稱評(píng)審人員進(jìn)行專業(yè)技術(shù)水平評(píng)價(jià)。對(duì)申報(bào)高級(jí)、一級(jí)教師職稱評(píng)審的，在專業(yè)（學(xué)科）組評(píng)審時(shí)按照《中小學(xué)教師職稱評(píng)審面試答辯工作操作指引》開展面試答辯工作。面試答辯具體安排由評(píng)委會(huì)另文通知，答辯結(jié)果作為評(píng)審的重要參考依據(jù)。（六）評(píng)后公示評(píng)委會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^人員在市教育局、申報(bào)人所在縣級(jí)教育行政部門和所在學(xué)校（單位）同步進(jìn)行公示，公示期不少于5個(gè)工作日。（七）評(píng)審結(jié)果審核確認(rèn)及發(fā)證按規(guī)定公示無異議的評(píng)審?fù)ㄟ^人員，公示期滿結(jié)束后，評(píng)委會(huì)辦公室應(yīng)及時(shí)將評(píng)審結(jié)果按職稱管理權(quán)限報(bào)人社部門審核確認(rèn)。經(jīng)審核確認(rèn)獲得教師職稱的人員，由人社部門行文予以公布，公布的結(jié)果可作為學(xué)校聘用依據(jù)并及時(shí)開展崗位聘用工作。我省2023年開始度評(píng)審取得職稱的人員，通過信息系統(tǒng)制作電子職稱證書，不再發(fā)放紙質(zhì)證書。專業(yè)技術(shù)人才可登錄《廣東省專業(yè)技術(shù)人才職稱管理系統(tǒng)》自行下載打印本人紙質(zhì)證書。六、對(duì)若干問題的處理意見（一）專業(yè)技術(shù)人員申報(bào)兩個(gè)系列職稱或轉(zhuǎn)系列評(píng)審，按粵人社規(guī)〔2023〕33號(hào)文有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。其中屬轉(zhuǎn)系列評(píng)審晉升的，還應(yīng)按規(guī)定先取得現(xiàn)崗位同級(jí)別職稱；晉升時(shí)，資歷可從轉(zhuǎn)評(píng)前取得同級(jí)別職稱時(shí)間起算，有效專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷（能力）、業(yè)績成果和論文著作等條件均自從事現(xiàn)崗位工作后起算；此前同級(jí)轉(zhuǎn)評(píng)使用過的業(yè)績成果等材料，仍可作為評(píng)審晉升的有效材料。專業(yè)技術(shù)人員轉(zhuǎn)換崗位的，在現(xiàn)崗位工作滿1年以上的，可申報(bào)現(xiàn)崗位同級(jí)別對(duì)應(yīng)職稱。同級(jí)轉(zhuǎn)評(píng)時(shí)，申報(bào)人應(yīng)在規(guī)定的申報(bào)材料外單獨(dú)作出轉(zhuǎn)評(píng)聲明，向評(píng)委會(huì)提交崗位轉(zhuǎn)換的相關(guān)證明（可以是聘書、合同、單位證明等多種形式），并將取得原同級(jí)職稱的《申報(bào)表》（復(fù)印件）作為附件一并提交評(píng)審。有效專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷（能力）、業(yè)績成果和論文著作等條件均自從事現(xiàn)工作崗位后起算。（二）關(guān)于跨區(qū)域跨單位流動(dòng)專業(yè)技術(shù)人才重新評(píng)審和確認(rèn)，按照《廣東省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于印發(fā)廣東省職稱評(píng)審管理服務(wù)實(shí)施辦法及配套規(guī)定的通知》（粵人社規(guī)〔2023〕33號(hào)文）中的《廣東省跨區(qū)域跨單位流動(dòng)專業(yè)技術(shù)人才重新評(píng)審和確認(rèn)規(guī)定》執(zhí)行。(三）關(guān)于專業(yè)技術(shù)人才申請(qǐng)初次職稱考核認(rèn)定，按照《廣東省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于印發(fā)廣東省職稱評(píng)審管理服務(wù)實(shí)施辦法及配套規(guī)定的通知》（粵人社規(guī)〔2023〕33號(hào)文）中的《廣東省初次職稱考核認(rèn)定規(guī)定》執(zhí)行。（四）我省對(duì)口援藏援疆援川的專業(yè)技術(shù)人員，在當(dāng)?shù)卦ぷ鲿r(shí)間滿一年以上的，經(jīng)人事關(guān)系所在單位及其主管部門同意后，可于援助期間在受援地參加職稱評(píng)審，其所取得資格證書與我省專業(yè)技術(shù)證書同等對(duì)待。各單位應(yīng)予以大力支持，同等條件下優(yōu)先推薦評(píng)審。援藏援疆教師申報(bào)職稱評(píng)審的其他問題按照粵教政務(wù)函〔2023〕24號(hào)的有關(guān)待遇執(zhí)行。七、申報(bào)材料和工作要求（一）申報(bào)人要根據(jù)自己的專業(yè)技術(shù)崗位，對(duì)照國家、省的職稱政策及相應(yīng)的資格條件，如實(shí)填報(bào)并一次性提交全部申報(bào)材料。申報(bào)材料詳見《申報(bào)材料清單》（附件8）。申請(qǐng)初次職稱考核認(rèn)定材料按（粵人社規(guī)〔2023〕33號(hào)文）規(guī)定報(bào)送材料。（三）各縣（市、區(qū)）、市屬有關(guān)學(xué)校要強(qiáng)化工作責(zé)任，明確工作任務(wù)，并結(jié)合本地教師隊(duì)伍實(shí)際情況嚴(yán)格審核把關(guān)，認(rèn)真做好教師職稱申報(bào)、材料審查等工作，確保申報(bào)材料客觀、真實(shí)、規(guī)范、有效，并按下述要求做好中小學(xué)教師職稱申報(bào)材料的報(bào)送工作。1.《申報(bào)表》和《推薦表》須按省人社廳和省教育廳規(guī)定的規(guī)格印制。《申報(bào)表》統(tǒng)一使用A4紙印制（不得增減內(nèi)容和頁數(shù)），雙面打印裝訂，原件上報(bào)，復(fù)印無效；《推薦表》統(tǒng)一使用A3紙單面印制，原件留在送評(píng)材料檔案袋中。以上兩份表冊(cè)均可打印或由申報(bào)者本人用鋼筆、簽字筆以正楷字體填寫?！锻扑]表》填寫的有關(guān)內(nèi)容必須與《申報(bào)表》中的相一致?！渡陥?bào)表》和《推薦表》中的申報(bào)人個(gè)人承諾欄務(wù)必由申報(bào)人親筆簽名。2.個(gè)人述職一般要求達(dá)到申報(bào)初（中）級(jí)不少于1000字、高級(jí)不少于1500字、正高級(jí)不少于2000字，主要陳述申報(bào)人任現(xiàn)職以來的師德表現(xiàn)、履行教育教學(xué)工作職責(zé)、參加繼續(xù)教育、取得業(yè)績及榮譽(yù)、開展教研活動(dòng)等情況。申報(bào)者是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的，其述職報(bào)告除反映學(xué)校管理和辦學(xué)業(yè)績外，還須著重反映其參與學(xué)科教學(xué)、教學(xué)業(yè)績及榮譽(yù)、開展學(xué)科教研等情況。從外校（外單位）調(diào)入的教師須著重反映調(diào)入本校（本單位）后的師德表現(xiàn)、履行教育教學(xué)工作職責(zé)、參加繼續(xù)教育、取得業(yè)績及榮譽(yù)、開展教研活動(dòng)等情況。3.教育教學(xué)論文除按《廣東省中小學(xué)教師水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的要求執(zhí)行外，還應(yīng)符合以下要求：所送論文必須是申報(bào)者獲現(xiàn)專業(yè)技術(shù)資格后自己獨(dú)立撰寫的，并按要求提交論文和論文pdf格式查重報(bào)告，評(píng)委會(huì)辦公室將組織對(duì)提交的論文進(jìn)行抽檢，論文查重率超過30%不予評(píng)審。已發(fā)表的論文須送原件，未公開發(fā)表的論文應(yīng)注明寫作時(shí)間，并由科組長或教研室主任簽名、學(xué)校（單位）蓋章確認(rèn)為申報(bào)者本人所寫；在縣級(jí)以上教育部門組織的學(xué)科教研會(huì)舉辦的學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀的論文，須提交由舉辦單位出具的證明材料及會(huì)議通知、會(huì)議日程安排或論文匯編集等作為佐證材料；所報(bào)送論文的要求：已發(fā)表的論文的字?jǐn)?shù)不少于1500字；未發(fā)表論文的字?jǐn)?shù)要求：中初級(jí)達(dá)到不少于1500字、高級(jí)不少于2000字，教案、教學(xué)參考資料、教輔資料不能作論文報(bào)送；從省外調(diào)入的教師至少須有1篇論文是調(diào)入后所寫；按照省教育廳《關(guān)于注意防范非法期刊欺騙教師發(fā)表論文的通知》（粵教人〔2005〕15號(hào)）要求，不得提交發(fā)表在非法期（報(bào)）刊上的論文。未發(fā)表的論文以標(biāo)題為方正小標(biāo)宋簡體二號(hào)字行距32磅、正文為仿宋體三號(hào)行距25磅的格式打印。4.報(bào)送學(xué)歷證書、獎(jiǎng)勵(lì)證書、現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)資格證書和教師資格證復(fù)印件各1份。證書復(fù)印件必須復(fù)印全貌且清晰，凡殘缺不全或模糊不清的要有學(xué)校（單位）證明并說明原因。凡復(fù)印件需經(jīng)單位審核人認(rèn)真審查原件，核實(shí)后在復(fù)印件上簽寫“與原件相符”字樣，并簽署審核人姓名和加蓋公章。對(duì)于遺失畢業(yè)證書的申報(bào)者，必須由原就讀學(xué)校補(bǔ)發(fā)畢業(yè)證明或由檔案管理部門查閱其本人檔案，實(shí)事求是地出具證明，將足以證明其學(xué)歷的材料復(fù)印并加蓋驗(yàn)證公章后附上。5.申報(bào)者是校（園）領(lǐng)導(dǎo)（正副校長、正副園長、正副書記）的，須如實(shí)填寫行政職務(wù)，上級(jí)主管部門要對(duì)其在管理能力、水平、工作業(yè)績（政績）等方面提交考核評(píng)價(jià)意見1份。6.申報(bào)人所在學(xué)校（單位）應(yīng)在《申報(bào)表》、《推薦表》上對(duì)申報(bào)人的教育教學(xué)、教（科）研、工作能力和水平等情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，填寫評(píng)價(jià)意見。7.各縣（市、區(qū)）教育局報(bào)送高級(jí)教師材料和市屬學(xué)校（單位）報(bào)送高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)教師材料到市教育局之前，要認(rèn)真做好以下工作：（1）分中學(xué)組和小學(xué)組按學(xué)科順序用word文檔格式打印表決表（工作用表附件4）一式2份，連同電子文檔報(bào)送。中學(xué)組順序?yàn)椋核枷胝?、語文、英語、歷史、地理、音樂、美術(shù)、心理學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、體育、電教、信息技術(shù)、通用技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)。小學(xué)組順序?yàn)椋核枷肫返?、語文、英語、音樂、美術(shù)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、體育、幼兒教育。（2）各縣（市、區(qū)）申報(bào)材料要統(tǒng)一在檔案袋左上角鮮明標(biāo)示“縣（市、區(qū)）”，右上角標(biāo)示“××學(xué)科”，并按表決票的順序在檔案袋上編號(hào)，檔案袋的編號(hào)必須與表決表的編號(hào)一致。各縣（市、區(qū)）材料編號(hào)按規(guī)范編號(hào)，每位申報(bào)人對(duì)應(yīng)唯一的5位碼編號(hào)。市直各學(xué)校（單位）按學(xué)科順序上交，由市教育局統(tǒng)一編號(hào)。（3）各縣（市、區(qū)）教育局按表決表的順序裝訂《推薦表》（復(fù)印件）一式20份（每一份中學(xué)組在前小學(xué)組在后）。以縣（市、區(qū)）為單位在《推薦表》右下角編號(hào)，《推薦表》的編號(hào)必須與檔案袋、表決表的編號(hào)一致。市屬學(xué)校（單位）將《推薦表》用夾子夾好（不裝訂）按學(xué)科順序上交，由市教育局統(tǒng)一裝訂及編號(hào)。（4）用A4紙打印《2023年中小學(xué)教師職稱評(píng)審申報(bào)名冊(cè)表》（工作用表附件2，一式2份），同時(shí)報(bào)送電子文檔。名冊(cè)表的順（5）為便于清點(diǎn)評(píng)審材料，各縣（市、區(qū)）、市屬學(xué)校（單位）將評(píng)審材料以學(xué)科為單位打捆（數(shù)量較多的學(xué)科，10個(gè)檔案打成1捆）；每捆用一張白紙做封面，封面上寫明單位、學(xué)科名稱、順序號(hào)碼和數(shù)量。（6）填報(bào)《2023年中小學(xué)教師職稱評(píng)審申報(bào)情況統(tǒng)計(jì)表》（工作用表附件3，一式2份）。（7）《中小學(xué)教師職稱評(píng)審說課講課評(píng)課考核匯總表》以縣（市、區(qū)）為單位按表決表順序編號(hào)裝訂成冊(cè)。市屬學(xué)校（單位）按學(xué)科順序用夾子夾好，由市教育局統(tǒng)一編號(hào)。（8）收集各學(xué)?！?023年度中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）評(píng)聘崗位使用情況表》（工作用表附件1，復(fù)印件）和該校相應(yīng)的申報(bào)人員名單一起上報(bào)。（四）做好申報(bào)人公開述職工作。申報(bào)人當(dāng)年申報(bào)前需在本單位進(jìn)行公開述職，述職內(nèi)容包括：工作量、班主任工作、年度考核、教學(xué)效果情況和論文情況等。中等規(guī)模以下（一般指少于12個(gè)教學(xué)班或600名學(xué)生）的學(xué)校，申報(bào)者要在全體教師會(huì)上進(jìn)行述職；規(guī)模大的學(xué)校，申報(bào)者要在有本學(xué)科全體教師、其他學(xué)科組長、各年級(jí)組長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及中層干部參加的會(huì)上公開述職。電教、教研室人員須在本單位全體人員參加的會(huì)議上公開述職。述職的有關(guān)情況（述職時(shí)間、述職地點(diǎn)、述職范圍、教職員工及領(lǐng)導(dǎo)對(duì)述職者意見等）須在《申報(bào)表》“公開述職情況欄”中由申報(bào)人所在學(xué)校（單位）逐一明確填寫。凡沒有公開述職的，視為申報(bào)程序不符合要求。（五）各縣（市、區(qū)）教育局人事部門負(fù)責(zé)收集近5年當(dāng)?shù)亟處煿?jié)先進(jìn)表彰決定、相關(guān)教師論文宣讀（獲獎(jiǎng)）文件的復(fù)印件等資料，連同送審材料一并上送。（六）申報(bào)人提交申報(bào)材料時(shí)，以下證明材料實(shí)行告知承諾制，經(jīng)用人單位確認(rèn)后，簽訂《申報(bào)人誠信承諾書》，替代以下材料證明。（1）申報(bào)人在提交的各有關(guān)證書或證明材料中，曾使用二個(gè)以上曾用名的，原需提交其本人戶口所在地派出所出具的證明材料。（2）對(duì)申報(bào)人身份證、學(xué)歷認(rèn)證、從事專業(yè)工作年限證明、社保憑證、在職在崗證明、計(jì)生證明等材料。（3）公辦學(xué)校教師代課期間和民辦學(xué)校教師的資歷計(jì)算，原應(yīng)提交單位當(dāng)年3月、9月份工資發(fā)放表和《勞動(dòng)書》且經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T和人社部門確認(rèn)的原件的材料。（七）各單位要指定專人負(fù)責(zé)對(duì)照《送審材料目錄表》和本通知“送審材料要求”，根據(jù)申報(bào)者檔案核實(shí)其申報(bào)材料是否真實(shí)、齊全。1.申報(bào)者的每一份材料都要有核實(shí)材料的責(zé)任人簽名并加蓋驗(yàn)證公章，其中《申報(bào)表》和《推薦表》由校長簽名（蓋章）確認(rèn)有關(guān)內(nèi)容，論文由學(xué)科組長或教研室主任簽名核實(shí)為申報(bào)者本人所作（科組長本人申報(bào)則由副組長簽名），其他材料由審核材料的責(zé)任人或校長簽名，最后加蓋公章確認(rèn)其真實(shí)性。材料有涂改的，須由審核材料的責(zé)任人簽名核實(shí)并加蓋學(xué)校公章。2.無單位核實(shí)蓋章確認(rèn)真實(shí)性的佐證材料，以及無相應(yīng)佐證材料的資格、經(jīng)歷（資歷）、業(yè)績、論文和評(píng)價(jià)意見等均視為無效材料。凡發(fā)現(xiàn)弄虛作假行為一經(jīng)查實(shí)，將對(duì)申報(bào)者按規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理；對(duì)材料審核把關(guān)不嚴(yán)或者參與弄虛作假行為的單位、領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人予以通報(bào)批評(píng)。（八）各單位、各部門要認(rèn)真審核申報(bào)材料，明確審查責(zé)任人，落實(shí)審查責(zé)任，對(duì)職稱申報(bào)、推薦、評(píng)審等環(huán)節(jié)要嚴(yán)格實(shí)行“誰審核，誰簽名；誰簽名，誰負(fù)責(zé)”的管理責(zé)任制，哪個(gè)環(huán)節(jié)、哪個(gè)方面出現(xiàn)問題，依法依規(guī)追究有關(guān)人員的責(zé)任。對(duì)不符合申報(bào)條件和程序、超出評(píng)委會(huì)受理范圍或違反委托評(píng)審程序報(bào)送的申報(bào)材料，應(yīng)及時(shí)按原報(bào)送渠道退回，并請(qǐng)報(bào)送單位書面告知申報(bào)人。凡有以下情形之一的，不予受理：1.不符合評(píng)審條件；2.沒有使用規(guī)定表格；3.不符合填寫規(guī)范；4.不按規(guī)定時(shí)間、程序報(bào)送；5.未經(jīng)或未按規(guī)定進(jìn)行公示；6.其它不符合職稱政策規(guī)定的。（九）按規(guī)定做好“雙公示”工作。單位要按規(guī)定將申報(bào)材料，特別是《推薦表》和學(xué)校教學(xué)工作安排表、課程表和投訴受理部門及電話，在單位校務(wù)公開欄張榜和粵政易工作群進(jìn)行公示。相關(guān)材料必須放置在會(huì)議室等公共場所，課程表、公開課和校本課題等要建立臺(tái)賬，以供查驗(yàn)。評(píng)前公示時(shí)間不少于5個(gè)工作日。受理信訪主要由單位人事（職稱）管理部門負(fù)責(zé)，接受人民群眾監(jiān)督。經(jīng)查實(shí)存在弄虛作假和其它違規(guī)行為的申報(bào)材料一律不予報(bào)送，并按有關(guān)規(guī)定處理；對(duì)舉報(bào)問題一時(shí)難以核實(shí)的，應(yīng)如實(shí)注明，評(píng)審材料先行報(bào)送，待核實(shí)后結(jié)果及時(shí)報(bào)送相應(yīng)評(píng)委會(huì)日常工作部門。公示結(jié)束后，由受理的人事（職稱）部門在《廣東省中小學(xué)教師職稱評(píng)審評(píng)前公示情況表》上如實(shí)填報(bào)意見并加蓋公章，連同申報(bào)人的申報(bào)材料逐級(jí)上報(bào)。認(rèn)真做好評(píng)審結(jié)果公示工作。評(píng)委會(huì)日常工作部門及時(shí)將評(píng)審?fù)ㄟ^人員名單、通過的資格名稱反饋至申報(bào)人所在單位進(jìn)行公示，公示的時(shí)間和方式均按申報(bào)前公示要求進(jìn)行。公示結(jié)束后，由受理的人事（職稱）部門在《評(píng)委會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^人員公示情況表》上如實(shí)填報(bào)意見并加蓋公章，報(bào)送評(píng)委會(huì)日常工作部門。八、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)審收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按省人事廳《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省物價(jià)局、省財(cái)政廳＜關(guān)于調(diào)整專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)函＞的通知》（粵人發(fā)〔2007〕35號(hào)）執(zhí)行。即申報(bào)評(píng)審中小學(xué)高級(jí)職稱每人評(píng)審費(fèi)580元，答辯費(fèi)140元，共720元；申報(bào)評(píng)審中小學(xué)一級(jí)教師職稱每人450元；申報(bào)評(píng)審初級(jí)職稱（認(rèn)定中初級(jí)職稱)每人280元。九、報(bào)送材料時(shí)間申報(bào)材料由縣（市、區(qū)）教育局或市直學(xué)校集中統(tǒng)一報(bào)送市教育局人事科,縣（市、區(qū)）高級(jí)教師申報(bào)材料報(bào)送截止時(shí)間為6月20日；市直學(xué)校（含紅海灣、華僑）高級(jí)教師、中初級(jí)申報(bào)材料報(bào)送截止時(shí)間為6月10日。由個(gè)人送交的材料或逾期報(bào)送的，一律不予受理；申報(bào)人評(píng)審費(fèi)與申報(bào)材料一同上交，否則不予受理；由此導(dǎo)致的一切責(zé)任及后果由滯辦部門負(fù)責(zé)?！酒炕鶎訂挝豢己送扑]意見教師職稱評(píng)中學(xué)高級(jí)基層單位推薦意見廖崍利同志是廣西師范學(xué)院中文系漢語言文學(xué)本科畢業(yè)。1990年參加工作，現(xiàn)在廣西合山高級(jí)中學(xué)任教，是我校語文教學(xué)骨干教師。該同志曾在農(nóng)村學(xué)校東礦初級(jí)中學(xué)工作1年。任現(xiàn)職以來，擔(dān)任9年的班主任和5年的語文備課組長。一、思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德該同志忠誠于黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針、盡職盡責(zé)，銳意進(jìn)取，積極奉獻(xiàn)。積極奉獻(xiàn)、教師育人、為人師表，具有良好的師德師風(fēng)。二、教學(xué)能力和工作業(yè)績?cè)撏揪邆漭^扎實(shí)的理論素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)功底,具有獨(dú)特的教學(xué)教育風(fēng)格。能勝任高中各年級(jí)語文教學(xué)，教學(xué)能力較強(qiáng)、水平較高，成績突出，其帶的班級(jí)會(huì)考通過率幾乎為100%；其中2012年11月被來賓市教育局評(píng)為2011--2012學(xué)年度高中基礎(chǔ)年級(jí)教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)；2013年11月又被來賓市教育局評(píng)為2012--2013學(xué)年度高中基礎(chǔ)年級(jí)教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)；2012年9月被合山市教育局評(píng)為2011--2012學(xué)年度教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)；2014年9月被合山市教育局評(píng)為2013--2014學(xué)年度教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)；2009年9月被我校評(píng)為2008--2009學(xué)年度優(yōu)秀教師；2012年9月被我校評(píng)為2011--2012學(xué)年度優(yōu)秀教師。2013年12月榮獲我校第二屆崗位大練兵成果課件制作一等獎(jiǎng)。三、班主任工作和成績班級(jí)管理方法獨(dú)特有效，所帶的班級(jí)班干部能力強(qiáng)，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，考試成績好。2011年9月被評(píng)為我校2010-2011高三畢業(yè)班先進(jìn)德育工作者；從2007年至2014共10次被評(píng)為我校優(yōu)秀班主任。四、教學(xué)研究能力和業(yè)績?cè)撏痉e極協(xié)助教研組長在本組開展校本研修活動(dòng)，表現(xiàn)出色。課題研究能力較強(qiáng)，其參加學(xué)校承擔(dān)的兩項(xiàng)大的課題研究現(xiàn)已順利結(jié)題，同時(shí)積極撰寫論文，有十余篇論文分別獲國家級(jí)、自治區(qū)級(jí)和縣市級(jí)獎(jiǎng)。其中，有《展現(xiàn)語文之魅力》、《淺談?wù)Z文教學(xué)中的語言美》等多篇論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表。五、繼續(xù)教育和培養(yǎng)新教師方面積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù)，其培養(yǎng)的青年教師劉小燕現(xiàn)已成為我校的骨干教師。經(jīng)綜合考核，該同志師德表現(xiàn)優(yōu)秀，已具備中學(xué)高級(jí)教師評(píng)審條件，學(xué)校審議推薦小組7位成員一致同意推薦其評(píng)審中學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格?！酒摹炕鶎訂挝豢己送扑]意見教師職稱同志是廣西師范學(xué)院中文系漢語言文學(xué)本科畢業(yè)。1990年參加工作，現(xiàn)在廣西合山高級(jí)中學(xué)任教，是我校語文教學(xué)骨干教師。該同志曾在農(nóng)村學(xué)校東礦初級(jí)中學(xué)工作1年。任現(xiàn)職以來，擔(dān)任9年的班主任和5年的語文備課組長。一、思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德該同志忠誠于黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針、盡職盡責(zé)，銳意進(jìn)取，積極奉獻(xiàn)。積極奉獻(xiàn)、教師育人、為人師表，具有良好的師德師風(fēng)。二、教學(xué)能力和工作業(yè)績?cè)撏揪邆漭^扎實(shí)的理論素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)功底,具有獨(dú)特的教學(xué)教育風(fēng)格。能勝任高中各年級(jí)語文教學(xué)，教學(xué)能力較強(qiáng)、水平較高，成績突出，其帶的班級(jí)會(huì)考通過率幾乎為100%；其中2012年11月被來賓市教育局評(píng)為2011--2012學(xué)年度高中基礎(chǔ)年級(jí)教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)；2013年11月又被來賓市教育局評(píng)為2012--2013學(xué)年度高中基礎(chǔ)年級(jí)教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)；2012年9月被合山市教育局評(píng)為2011--2012學(xué)年度教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)；2014年9月被合山市教育局評(píng)為2013--2014學(xué)年度教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)；2009年9月被我校評(píng)為2008--2009學(xué)年度優(yōu)秀教師；2012年9月被我校評(píng)為2011--2012學(xué)年度優(yōu)秀教師。2013年12月榮獲我校第二屆崗位大練兵成果課件制作一等獎(jiǎng)。三、班主任工作和成績班級(jí)管理方法獨(dú)特有效，所帶的班級(jí)班干部能力強(qiáng)，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，考試成績好。2011年9月被評(píng)為我校2010-2011高三畢業(yè)班先進(jìn)德育工作者；從2007年至2014共10次被評(píng)為我校優(yōu)秀班主任。四、教學(xué)研究能力和業(yè)績?cè)撏痉e極協(xié)助教研組長在本組開展校本研修活動(dòng)，表現(xiàn)