降本增效工作總結(jié)3篇

降本增效工作總結(jié)3篇第1篇:降本增效工作總結(jié)

一、中央空調(diào)的運(yùn)行現(xiàn)狀

1、中央空調(diào)能耗驚人

近10年來(lái)，中國(guó)中央空調(diào)行業(yè)增長(zhǎng)率達(dá)20%，約為國(guó)際水平的10倍，已成為僅次于美、日的第三大空調(diào)設(shè)備生產(chǎn)國(guó)，年產(chǎn)量接近10萬(wàn)臺(tái)。中央空調(diào)用電量的30-40%是無(wú)效消耗，是被浪費(fèi)的，高能耗已經(jīng)成為制約中央空調(diào)健康發(fā)展的一大瓶頸，解決中央空調(diào)的高能耗問(wèn)題已迫在眉捷!2、結(jié)垢是中央空調(diào)能源浪費(fèi)的最大根源

中央空調(diào)的換熱面都采用銅材質(zhì)，銅的導(dǎo)熱系數(shù)為397W/(m?K),但水垢的導(dǎo)熱系數(shù)僅為0.464~0.697W/(m?K),只有銅的0.12~0.17%。據(jù)國(guó)外權(quán)威空調(diào)技術(shù)部門(mén)多年技術(shù)研究以及大量的事實(shí)證明中央空調(diào)清洗可節(jié)約能耗和運(yùn)行的費(fèi)用超過(guò)12%。3、中央空調(diào)化學(xué)清洗現(xiàn)狀堪憂

(1)中央空調(diào)用戶的清洗和節(jié)能意識(shí)淡薄對(duì)大多數(shù)中央空調(diào)用戶來(lái)說(shuō)，化學(xué)清洗只是為滿足空調(diào)制冷需要的無(wú)奈之舉，很少有用戶是從節(jié)能降耗的角度來(lái)看待化學(xué)清洗。(2)中央空調(diào)化學(xué)清洗技術(shù)落后、清洗隊(duì)伍的數(shù)量和素質(zhì)普遍都較低

傳統(tǒng)化學(xué)清洗是一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)性特強(qiáng)的技術(shù)。往往一個(gè)小的疏忽可能會(huì)造成嚴(yán)重的安全事故或巨大的經(jīng)濟(jì)損失。上千萬(wàn)元的制冷設(shè)備在化學(xué)清洗時(shí)報(bào)廢的報(bào)道屢見(jiàn)不鮮，這是使得中央空調(diào)用戶望而卻步的原因之一。(3)政府管理和引導(dǎo)不夠

現(xiàn)在政府往往只提倡提高中央空調(diào)使用時(shí)的室內(nèi)溫度，卻不知通過(guò)對(duì)中央空調(diào)化學(xué)清洗的有效管理對(duì)于節(jié)能降耗的意義更加重大。大多中央空調(diào)用戶對(duì)化學(xué)清洗缺乏認(rèn)識(shí)，往往把化學(xué)兩字跟腐蝕、有毒、危險(xiǎn)等同起來(lái)。因此，也需要政府加強(qiáng)對(duì)其進(jìn)行正確的引導(dǎo)和宣傳工作。二、節(jié)能降耗整體方案

從中央空調(diào)運(yùn)行現(xiàn)狀的論述，我公司認(rèn)為從技術(shù)上需要解決好兩個(gè)問(wèn)題：

1、積極推廣中央空調(diào)中性清洗新技術(shù)，使中央空調(diào)用戶能放心大膽的接受中央空調(diào)的化學(xué)清洗。2、從新建中央空調(diào)開(kāi)始，普及中央空調(diào)無(wú)垢運(yùn)行的新概念。也就是說(shuō)通過(guò)對(duì)新建中央空調(diào)在其設(shè)計(jì)和安裝過(guò)程作適當(dāng)處理，使中央空調(diào)始終在不結(jié)垢或幾乎不結(jié)垢的情況下高效運(yùn)行，而不是等中央空調(diào)結(jié)垢并影響運(yùn)行效率之后再清洗。當(dāng)新建中央空調(diào)取得積極效果之后對(duì)已經(jīng)投入使用的中央空調(diào)可以進(jìn)行類(lèi)似的強(qiáng)制改造。具體方案如下：

1、積極推動(dòng)冷凍系統(tǒng)的開(kāi)車(chē)前清洗

使用我公司研發(fā)的中性除油除垢清洗劑對(duì)中央空調(diào)冷凍系統(tǒng)進(jìn)行開(kāi)車(chē)前清洗，清洗之后加入我公司自主研發(fā)的防結(jié)垢、防腐蝕、防生銹的高效三防冷卻液，可實(shí)現(xiàn)冷凍系統(tǒng)3~5年不清洗而高效、安全的運(yùn)行。2、安裝自動(dòng)清洗設(shè)備

中央空調(diào)冷卻系統(tǒng)大多采取敞開(kāi)式散熱，循環(huán)水大量蒸發(fā)，非常容易結(jié)垢，但該系統(tǒng)只有冷凝器存在熱交換，因此，可以在冷凝器上安裝一套我公司自主研制的自動(dòng)清洗設(shè)備。當(dāng)空調(diào)制冷期間，每隔一、二個(gè)月中央空調(diào)用戶關(guān)閉冷凝器的進(jìn)出口閥門(mén)，開(kāi)啟自動(dòng)清洗按鈕就可實(shí)現(xiàn)水垢的徹底清洗。清洗之后更換盛裝清洗劑的塑料桶，以補(bǔ)充我公司研發(fā)的中性清洗劑，準(zhǔn)備下次清洗使用。3、建議中央空調(diào)用戶加強(qiáng)其他方面的節(jié)能措施a、加強(qiáng)冷卻水循環(huán)水的日常保養(yǎng)b、定期清洗風(fēng)機(jī)盤(pán)管c、加強(qiáng)風(fēng)道的清洗4、開(kāi)車(chē)前清洗、防護(hù)的其它意義：a、降低中央空調(diào)損耗及維護(hù)費(fèi)用b、延長(zhǎng)中央空調(diào)使用壽命c(diǎn)、開(kāi)車(chē)前清洗是對(duì)中央空調(diào)安裝質(zhì)量檢驗(yàn)的完美補(bǔ)充四、中央空調(diào)節(jié)能改造任重道遠(yuǎn)據(jù)統(tǒng)計(jì)，一臺(tái)中央空調(diào)從安裝到淘汰，其初安裝費(fèi)在全部費(fèi)用平均僅占總成本的10%，也就是說(shuō)運(yùn)行費(fèi)用和維修費(fèi)占用了近90%。中央空調(diào)節(jié)能改造費(fèi)用僅占安裝費(fèi)的10%，占全部費(fèi)用的1%左右，而這1%卻對(duì)90%產(chǎn)生了不可估量的作用。但是，對(duì)于節(jié)能意識(shí)薄弱的中央空調(diào)用戶來(lái)說(shuō)，“亡羊補(bǔ)牢”式的化學(xué)清洗比較容易接受;“未雨綢繆”式的節(jié)能改造卻不易接受。因此在該項(xiàng)技術(shù)的推廣和運(yùn)用，需要包括政府部門(mén)在內(nèi)的社會(huì)各界大力宣傳、引導(dǎo)、扶持才可能盡快實(shí)現(xiàn)。2xx年是集團(tuán)公司實(shí)施“十二五”規(guī)劃期第二年，是向“再造一個(gè)廣投集團(tuán)”目標(biāo)前進(jìn)、實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的第二年。降低成本、增加效益對(duì)集團(tuán)公司持續(xù)健康發(fā)展，具有重要的現(xiàn)實(shí)好處。開(kāi)展降本增效活動(dòng)，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的戰(zhàn)略舉措;是企業(yè)應(yīng)對(duì)困難與挑戰(zhàn)提高應(yīng)對(duì)潛力的有效途徑;是提高企業(yè)管理水平，增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的迫切需要。自橋鞏水電站分公司要求開(kāi)展精細(xì)化管理、降本增效活動(dòng)開(kāi)始，工程部高度重視降本增效活動(dòng)，主動(dòng)地參與到降本增效活動(dòng)中去。認(rèn)真領(lǐng)悟降本增效的活動(dòng)內(nèi)涵，深入實(shí)際，理論與實(shí)踐相結(jié)合。根據(jù)工程部的工作特點(diǎn)，在工程建設(shè)管理方面，在“降”字上下功夫，在“增”字上做文章，不斷探索“降”與“增”的辦法，使我部的降本增效工作在深度和廣度上全面展開(kāi)。節(jié)約了在建工程項(xiàng)目投資，提高了投資效益，取得了較好成績(jī)，顯現(xiàn)了降本增效活動(dòng)的良好效果，現(xiàn)將工程部的降本增效活動(dòng)工作總結(jié)如下。一、推進(jìn)在建工程施工1.組織召開(kāi)了右岸小機(jī)安裝項(xiàng)目設(shè)計(jì)交底會(huì)，協(xié)調(diào)推進(jìn)右岸小機(jī)組安裝工程施工進(jìn)度。2.組織召開(kāi)廠區(qū)大門(mén)圖紙審查和施工交底會(huì)，推進(jìn)廠區(qū)大門(mén)施工。3.大力推進(jìn)全廠達(dá)標(biāo)投產(chǎn)工程施工。4.用心籌備船閘航道通航驗(yàn)收，讓橋鞏水電站船閘在西江黃金水道建設(shè)中發(fā)揮巨大社會(huì)效益。二、優(yōu)質(zhì)高效地履行，避免遭到施工方的費(fèi)用索賠

業(yè)主方與施工方的關(guān)系為關(guān)系，合同雙方都有各自的職責(zé)和義務(wù)。工程部在工程建設(shè)管理中，把優(yōu)質(zhì)高效履行合同擺在重要位置。及時(shí)地為施工方帶給基準(zhǔn)控制點(diǎn)、控制線和控制高程，及時(shí)向施工方帶給施工場(chǎng)地和施工工作面，及時(shí)審查、發(fā)放施工圖紙和進(jìn)行設(shè)計(jì)交底，以使施工方能順利地開(kāi)展工程施工，避免業(yè)主方因不及時(shí)履行合同義務(wù)而遭到費(fèi)用索賠。優(yōu)質(zhì)高效地履行合同，有利于加快施工進(jìn)度，實(shí)現(xiàn)工程項(xiàng)目早日竣工，早日移交，早日投產(chǎn)使用，多創(chuàng)效益。三、加強(qiáng)的施工安全、向安全生產(chǎn)要效益

眾所周知，安全事故的發(fā)生往往伴隨著巨大的損失和負(fù)面影響，也就意味著生產(chǎn)的高成本。從必須意上說(shuō)，安全就是效益，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)就能夠降本。因此，工程部在工程管理中，嚴(yán)查隱患，糾違章，狠抓整改，使安全事故消滅于萌芽狀態(tài)。以安全生產(chǎn)成就企業(yè)的低成本、高效益。四、加強(qiáng)在建工程日常管理要求各在建工程項(xiàng)目部制節(jié)約用水、用電的管理制度，杜絕施工過(guò)程中的浪費(fèi)水、浪費(fèi)電的現(xiàn)象。在廣大施工人員中，倡導(dǎo)節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。四、下一步要采取的降本增效措施

1、繼續(xù)在廣大施工人員中，倡導(dǎo)節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。杜絕開(kāi)長(zhǎng)流水、長(zhǎng)明燈的現(xiàn)象。2、繼續(xù)嚴(yán)格審核工程計(jì)量，使工程計(jì)量準(zhǔn)確。3、繼續(xù)狠抓施工安全，向安全生產(chǎn)要效益4、加大各單位工程竣工驗(yàn)收工作力度，提高竣工驗(yàn)收工作效率

5、用心參與安健環(huán)體系建設(shè)，降本增效工作向體系化、標(biāo)準(zhǔn)化邁進(jìn)。第3篇:降本增效工作總結(jié)

歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，一學(xué)年的工作就結(jié)束了，回顧這一年來(lái)所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)。“為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步”，這是我為之不懈努力的動(dòng)力。在一年中，我竭盡自己的努力，傾注的熱情，踏實(shí)、勤奮地完成了一年的工作，成功的從新手轉(zhuǎn)為了基本合格的幼兒教師。現(xiàn)將一年來(lái)教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、根據(jù)幼兒發(fā)展情況，正確實(shí)施教育。因?yàn)閯?chuàng)省幼稚園的關(guān)系，我園進(jìn)行了就地重建園舍，孩子們被安排到臨時(shí)租來(lái)的“文化中心”去活動(dòng)，游戲。不是專(zhuān)業(yè)的幼兒校舍，管理起來(lái)非常困難。當(dāng)我接受這個(gè)班的時(shí)候，這樣的情況已經(jīng)有整整一學(xué)期了，孩子們一點(diǎn)紀(jì)律概念都沒(méi)有，可以說(shuō)是很亂。針對(duì)這一情況，我認(rèn)為我們班的紀(jì)律及自立能力要一起抓、同時(shí)抓。經(jīng)過(guò)半年的努力，我們班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快，家長(zhǎng)反映也不錯(cuò)。自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依賴(lài)思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合。就紀(jì)律方面：對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時(shí)分析原因，該批評(píng)的批評(píng)，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀(jì)律。二、研讀孩子，支持孩子的活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)《綱要》和《綱要解讀》，我深深地體會(huì)到只有從孩子的角度去關(guān)注理解他們的生成活動(dòng)，了解他們的需求，判斷生成活動(dòng)的價(jià)值，及時(shí)予以支持和提升。要求教師要研讀孩子，關(guān)注孩子的言行，捕捉孩子稍縱即逝的興趣點(diǎn)，并能讀懂孩子的百種語(yǔ)言，理解孩子的探索行為。同時(shí)也要讓孩子與環(huán)境相互作用，使孩子真正成為環(huán)境的主人，使環(huán)境真正為孩子教育服務(wù)。如：在“大豐收”這一主題活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)，我班的孩子對(duì)樹(shù)葉特別感興趣，尤其是在觀察樹(shù)的過(guò)程中，孩子們對(duì)樹(shù)葉形狀的關(guān)注引起了我的注意。于是，我預(yù)設(shè)了樹(shù)葉貼畫(huà)的活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們?cè)谑占瘶?shù)葉的基礎(chǔ)上說(shuō)說(shuō)各種不同形狀的樹(shù)葉象什么，和他們一起去貼一貼，拼一拼，畫(huà)一畫(huà)，引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力來(lái)完成一件件風(fēng)格各異的樹(shù)葉貼畫(huà)作品，盡情體現(xiàn)對(duì)樹(shù)葉形狀、顏色的想象與創(chuàng)新。這種富有生命力的活動(dòng)，使孩子真正成為活動(dòng)的主動(dòng)建構(gòu)者。每個(gè)兒童都有不同的發(fā)展特點(diǎn)和水平。因此，在活動(dòng)中，我都盡可能為孩子們提供豐富而有層次性的材料，提出不同的要求，以促進(jìn)幼兒有差異的發(fā)展。例如在樹(shù)葉貼畫(huà)的活動(dòng)中，對(duì)于能力較強(qiáng)的孩子，我建議他們使用剪刀，鼓勵(lì)他們動(dòng)腦筋剪出老師未能提供而自己又需要的樹(shù)葉形狀，制作到作品中；對(duì)于中等水平的孩子，我啟發(fā)引導(dǎo)他們能貼出簡(jiǎn)單作品；而相對(duì)能力差的幼兒，則降低難度，讓他們隨意地貼貼玩玩，主要激發(fā)他們參與活動(dòng)的興趣。在解析課程，研讀孩子的歷程中，我時(shí)時(shí)為孩子的創(chuàng)造潛能而驚訝和感動(dòng)，在和孩子們將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有認(rèn)知能力、生活經(jīng)驗(yàn)互相銜接，選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內(nèi)容與形式。所以，教師必須熟悉所有的幼兒學(xué)習(xí)的“基本經(jīng)驗(yàn)”，學(xué)習(xí)綜合教育的各種專(zhuān)業(yè)技能，自覺(jué)適應(yīng)教育改革的需要。為幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更豐富的資源和廣闊的空間。三、真誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng)，加強(qiáng)家園溝通。教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效，家園溝通，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂(lè)，是對(duì)我工作的鼓勵(lì)；家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我工作的肯定。真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng)，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師，也是家長(zhǎng)的朋友，有困難大家一起解決。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視，對(duì)幼兒發(fā)展很在意。在平時(shí)工作中，我經(jīng)常主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)設(shè)置“成長(zhǎng)在線”，“家長(zhǎng)報(bào)”，“電話家訪”等形式，及時(shí)地向家長(zhǎng)反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況。同時(shí)也向家長(zhǎng)了解幼兒在家中的生活情況，以便更好地教育好下一代。同時(shí)，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期目標(biāo)，讓他們了解班內(nèi)課程特點(diǎn)，并針對(duì)一些問(wèn)題開(kāi)展討論。在前不久的“慶六一”活動(dòng)中，我們向家長(zhǎng)開(kāi)放園內(nèi)半日活動(dòng)，在日活動(dòng)中，家長(zhǎng)看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長(zhǎng)幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。四、利用各種機(jī)會(huì)，提高自身素質(zhì)。在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí)，我也努力吸收外界的信息和知識(shí)，瀏