空氣成分測(cè)定習(xí)題_第1頁(yè)
空氣成分測(cè)定習(xí)題_第2頁(yè)
空氣成分測(cè)定習(xí)題_第3頁(yè)
空氣成分測(cè)定習(xí)題_第4頁(yè)
空氣成分測(cè)定習(xí)題_第5頁(yè)
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...wd......wd......wd...§2.1空氣的成分一、選擇1、空氣中含量較多而且性質(zhì)不活潑的氣體是()A.二氧化碳B.氧氣C.氮?dú)釪.水蒸氣2、燈泡中如果有氧氣存在,則燈絲由于與氧氣發(fā)生氧化反響而很容易被燒壞。因此,在燈泡內(nèi)常封入一種暗紅色的固體物質(zhì),用來(lái)完全吸收掉燈泡內(nèi)的氧氣以延長(zhǎng)燈絲的壽命,請(qǐng)你猜想這種物質(zhì)可能是()A.氧化汞B.氧化鐵C.紅磷D.高錳酸鉀3、某同學(xué)用圖2-3所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)所測(cè)定氧氣的體積低于1/5。針對(duì)這一事實(shí),你認(rèn)為以下做法或想法不正確的選項(xiàng)是()圖2-3A.查看實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣B.將紅磷改為蠟燭再重做實(shí)驗(yàn)C.實(shí)驗(yàn)中紅磷的量可能缺乏,沒(méi)有將瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗完全D.反響后未冷卻至室溫就翻開(kāi)止水夾,以使瓶?jī)?nèi)的水的體積減少4、在生產(chǎn)和科學(xué)研究中,需要用到一些保護(hù)氣。當(dāng)焊接金屬時(shí),為了隔絕空氣,都能作為保護(hù)氣的一組是()A.H2、N2B.N2、O2C.CO2、COD.N2、Ar5、空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)是〔〕A.氮?dú)釨.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳6、空氣是一種珍貴的資源,空氣中體積分?jǐn)?shù)約占21%的是(_)A.二氧化碳B.氮?dú)釩.氧氣D.稀有氣體7、空氣中含量較多且性質(zhì)比擬活潑的氣體是()A.氧氣B.氮?dú)釩.二氧化碳D.水蒸氣8、為了經(jīng)久耐用,在燈泡中可填充的氣體是()A.氧氣B.氮?dú)釩.二氧化碳D.二氧化硫9、今年冰島火山噴發(fā)對(duì)歐洲多國(guó)造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染。以下物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是()A.氧氣B.二氧化硫C.火山灰D.一氧化碳10、以下氣體中會(huì)污染空氣的是〔〕A.氮?dú)狻睳2〕B.氧氣〔O2〕C.水蒸氣〔H2O〕D.二氧化硫〔SO2〕11、用燃燒法除去密閉容器中空氣成分里的氧氣,應(yīng)選擇以下物質(zhì)中的〔〕A.細(xì)鐵絲B.紅磷C.硫粉D.木炭12、集氣瓶裝滿某氣體,可能是以下氣體中的某一種:①二氧化碳②氧氣③空氣④氮?dú)猓瑢⑷贾哪緱l伸入瓶中,火焰立即熄滅,則該瓶氣體可能是〔〕A.①或②B.②或③C.①或④D.③或④12、為解決登山人員的呼吸困難,需提供的物質(zhì)是()A.氮?dú)釨.二氧化碳C.氧氣D.水13、植物光合作用消耗空氣中的〔〕A.氧氣B.二氧化碳C.氮?dú)釪.稀有氣體14、焊接金屬時(shí),能用作保護(hù)氣的一組氣體是〔〕A.H2、N2B.N2、O2C.CO2、COD.N2、Ar15、地球是我們賴以生存的美麗家園,人類在生產(chǎn)和生活中的以下活動(dòng)對(duì)環(huán)境造成污染的是()①工業(yè)“三廢〞未經(jīng)處理直接排放②植樹(shù)造林,加大綠化面積③隨意丟棄廢舊電池和塑料制品垃圾④生活污水的任意排放⑤減少空氣中硫氧化物和氮氧化物的排放,防止酸雨的形成A.③④⑤B.②④⑤C.①②⑤D.①③④16、下表是某城市空氣質(zhì)量每周公報(bào)的局部?jī)?nèi)容,對(duì)表中三個(gè)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不會(huì)產(chǎn)生影響的是(工程空氣污染指數(shù)空氣質(zhì)量級(jí)別空氣質(zhì)量描述總懸浮顆粒物52ⅡⅡ二氧化硫7二氧化氮24A.燃燒垃圾B(niǎo).使用含磷洗衣粉C.汽車排放的尾氣D.用煤和石油作為燃料17、以下各項(xiàng)中,成因果關(guān)系的是()①空氣中二氧化碳增加②二氧化硫和二氧化氮排入大氣中③一氧化碳排入大氣中④冰箱制冷劑氟利昂等氟氯代烴排入大氣中a.形成酸雨 b.產(chǎn)生溫室效應(yīng) c.破壞臭氧層 d.使人中毒A.①—dB.②—aC.③—cD.④—b18、空氣的成分是:①氧氣②氮?dú)猗巯∮袣怏w④二氧化碳及其他氣體雜質(zhì)。按體積分?jǐn)?shù)由大到小的順序排列正確的選項(xiàng)是()A.①②③④B.②①③④C.①②④③D.②①④③19、以下關(guān)于空氣的說(shuō)法中,正確的選項(xiàng)是()A.空氣中還有很多物質(zhì),其中只有氧氣是有用的,其他是有害的B.空氣中只有氧氣能提供呼吸,氮?dú)獠荒芄?yīng)呼吸,但對(duì)人體有害C.把空氣中的其他成分都別離去,只留下氧氣,更對(duì)人類有利D.空氣是有多種物質(zhì)組成的,是維持自然生命的支柱,防止空氣污染是極其重要的20、近年來(lái),很多城市都明令制止燃放煙花爆竹,其原因是:①浪費(fèi)資源②容易發(fā)生火災(zāi)③產(chǎn)生強(qiáng)大噪音,破壞城市安寧④產(chǎn)生大量煙氣嚴(yán)重污染空氣⑤容易發(fā)生炸傷事故,請(qǐng)你按照其重要性的大小,判斷排列正確的選項(xiàng)是〔〕A.②③④⑤B.②④⑤③①C.④②⑤③①D.⑤②④③①空氣成分測(cè)定專項(xiàng)練習(xí)1、如圖裝置可用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量.〔1〕該實(shí)驗(yàn)可以證明空氣是;〔填“混合物〞或“純潔物〞〕〔2〕寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中銅絲與氧氣反響的文字表達(dá)式〔3〕利用該裝置進(jìn)展實(shí)驗(yàn)后,如果兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果差異較大,你認(rèn)為可能的原因是〔答一條即可〕.(4)在此試驗(yàn)中要不斷來(lái)回推動(dòng)活塞原因是:2、如圖,用紅磷燃燒來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量,發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:(1)(2)寫(xiě)出紅磷燃燒的文字表達(dá)式3、小軍根據(jù)燃燒紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理,認(rèn)為可用木條燃燒產(chǎn)生的木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量,并按如圖裝置進(jìn)展實(shí)驗(yàn).①依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是.②小軍檢查裝置氣密性后,將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中,并把塞子塞緊,待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后,翻開(kāi)彈簧夾,并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象.經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析,小軍發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)失敗的原因是〔答一條〕③小軍反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程后認(rèn)為:用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是〔答一條〕4、實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣含量,在一端封閉的粗玻璃管內(nèi)放足量白磷,用膠塞塞住,并推入到玻璃管中部,記下位置.置于90℃的開(kāi)水上方加熱白磷,白磷燃燒,現(xiàn)象是,膠塞向移動(dòng),待裝置冷卻,膠塞逐漸向移動(dòng),最后停留在刻度為處,根據(jù)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:5、某化學(xué)興趣活動(dòng)小組為測(cè)定空氣中氧氣的含量,進(jìn)展如下探究實(shí)驗(yàn):〔1〕〔2〕小軍的裝置〔1〕如以下圖,在一個(gè)具有刻度和可以滑動(dòng)的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷〔白磷燃燒所需的最低溫度為40℃〕,將玻璃容器固定好,放在盛有85℃熱水的燒杯上.請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題:①實(shí)驗(yàn)中可以看到玻璃容器內(nèi)白磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是,該反響的文字表達(dá)式是.實(shí)驗(yàn)完畢后,恢復(fù)至常溫,活塞應(yīng)停在刻度處,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是:,從而使玻璃容器內(nèi)的氣體體積〔填“增大〞、“減小〞或“不變〞〕.②玻璃容器內(nèi)余下的氣體主要是③此反響中白磷要過(guò)量,目的是除盡〔2〕小軍根據(jù)燃燒紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理,認(rèn)為可用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量,并按右圖裝置進(jìn)展實(shí)驗(yàn).他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理可能是①小軍檢查裝置氣密性后,將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中,并把塞子塞緊,待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后,翻開(kāi)彈簧夾,并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象.經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析,小軍發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)失敗的原因是〔答一條〕②小軍反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程后認(rèn)為:用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是〔答一條〕6、某校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)展實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你參與.一、〔設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)〕第一小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如以以下圖的A、B兩套裝置〔1〕你認(rèn)為合理的是〔填編號(hào)〕.〔2〕該實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是二、〔改良實(shí)驗(yàn)〕第二小組同學(xué)設(shè)計(jì)了C實(shí)驗(yàn),優(yōu)點(diǎn)是:〔1〕實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于1/5,這可能是由哪幾種原因引起的〔2〕從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可知:氧氣約占空氣總體積的,氮?dú)饧s為.能夠得到該結(jié)論主要是運(yùn)用了氮?dú)獾挠嘘P(guān)性質(zhì)是:1.〔2004四川省第26題〕在“空氣中氧氣含量的測(cè)定〞實(shí)驗(yàn)探究中,甲生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:在燃燒匙內(nèi)盛過(guò)量紅磷,點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,翻開(kāi)鐵夾,水注入集氣瓶。〔實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示〕答復(fù)以下問(wèn)題:〔1〕實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到的主要現(xiàn)是,。反響的化學(xué)方程式是?!?〕乙生用上述實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定的結(jié)果是:空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差,其操作上的原因可能是〔要求答出兩種〕:,?!?〕丙生也設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,裝置和操作同上,只不過(guò)用木炭代替了紅磷。當(dāng)木炭停頓燃燒,集氣瓶冷卻至室溫,翻開(kāi)鐵夾后,水能否進(jìn)入集氣瓶為什么。〔4〕假設(shè)仍然用木炭代替紅磷,丙生的實(shí)驗(yàn)方案應(yīng)作何改良,才能保證實(shí)驗(yàn)成功〔只需答出實(shí)驗(yàn)方案中須改良的地方〕。4.〔2006年南和縣第28題〕用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多,圖5所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法。實(shí)驗(yàn)過(guò)程是:第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記。塞緊。第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,翻開(kāi)彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5。請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題:〔1〕上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥械幕瘜W(xué)性質(zhì)?!?〕實(shí)驗(yàn)完畢,假設(shè)進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是?!?〕某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)展反思后,提出了改良方法〔如圖6所示〕,你認(rèn)為改良后的優(yōu)點(diǎn)是:。9.〔2007年永州市第34題〕某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量〞的實(shí)驗(yàn)〔見(jiàn)圖11〕進(jìn)展了大膽改良,設(shè)計(jì)圖12〕〔選用容積為45mL的18×180mm的試管作反響容器〕實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)展,收到了良好的效果。請(qǐng)你比照分析下面圖11、圖12實(shí)驗(yàn),答復(fù)以下有關(guān)問(wèn)題:〔1〕指出實(shí)驗(yàn)中A、B儀器的名稱:A______________、B________________。〔2〕圖11實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反響的文字表達(dá)式為_(kāi)_________________________________________________。〔3〕圖12實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下:①點(diǎn)燃酒精燈。②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開(kāi)彈簧夾。③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖12中所示的連接

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