《西門豹治鄴》（第二課時）【教案】四年級上冊語文部編版

西門豹治鄴（第二課時）(教案)四年級上冊語文部編版一、教學(xué)目標(biāo)了解東周時期的設(shè)防與治鄴；掌握敘事文的寫作基本結(jié)構(gòu)；練習(xí)用正確的語音語調(diào)朗讀文章。二、教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識世界歷史上的部分文化現(xiàn)象和人物；理解敘事文的基本結(jié)構(gòu)，輸出高質(zhì)量的敘事文段落；提高朗讀水平。三、教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生對古代文化的理解與認(rèn)知程度；學(xué)生使用敘事文的篇章結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)能力；對聲調(diào)和抑揚(yáng)頓挫的掌握。四、教法方法視聽教學(xué)法；課堂互動教學(xué)法；朗讀訓(xùn)練法；小組討論教學(xué)法。五、教學(xué)準(zhǔn)備教材：語文部編版四年級上冊；課件：PPT；多媒體設(shè)備：電腦、投影儀等；黑板、粉筆、掛圖。六、教學(xué)過程導(dǎo)入環(huán)節(jié)（1）上一課回顧：學(xué)生回答上一課的問題；（2）展示圖片：課堂上展示西周時期的一幅圖片，讓學(xué)生嘗試認(rèn)識士兵的服裝、武器等；（3）發(fā)問：認(rèn)同西周時期有很多戰(zhàn)爭嗎？有些地方需要防衛(wèi)嗎？學(xué)習(xí)過程（1）聽錄音：播放文章錄音，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真聆聽、了解中西門豹用心治理鄴城、抵御外敵的事跡，了解西周時期的歷史背景；（2）文本學(xué)習(xí)：全班師生合作開展文章語文知識講解，讓學(xué)校學(xué)習(xí)書寫文章的基本結(jié)構(gòu)、語言表達(dá)；（3）小組討論：分小組，讓學(xué)生同伴間交流文章情節(jié)和篇章結(jié)構(gòu)，鼓勵他們提出自己的見解和理解；（4）課堂演講：學(xué)生展示他們自己的敘事文段落，老師或?qū)W生評分并提供意見和建議；（5）語音語調(diào)練習(xí)：分角色進(jìn)行朗讀，目的是提高學(xué)生的語音語調(diào)，并在班級構(gòu)建輕松、和諧的閱讀氛圍?？偨Y(jié)與拓展（1）回歸目標(biāo)：學(xué)生評估自己達(dá)到的目標(biāo)，回答教師提出的問題；（2）推薦閱讀：推薦與本節(jié)課文主題有關(guān)的歷史、文化類書籍；（3）擴(kuò)散任務(wù)：讓學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)搜索導(dǎo)演成龍2015年制片的電影《龍兄虎弟》，介紹電影的劇情及其意義；（4）作業(yè)布置：強(qiáng)制要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上檢索，并寫一篇與該文章主題有關(guān)的日記。七、板書設(shè)計(jì)西門豹治鄴（第二課時）(教案)八、教學(xué)反思在這節(jié)課中，學(xué)生在活動和文本的引導(dǎo)下，成功地發(fā)展了身體和語言方面的多個技能。在聽、說、讀、寫篇章結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)方面，學(xué)生都收獲良多。實(shí)施小組討論和同伴評分活動，也使得課堂互動更豐富。此外，