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文檔簡介

大班音樂詳案導學案《鴨子上橋》一、教材信息教材名稱：《歡樂伙伴》大班下冊音樂課本歌曲名稱：《鴨子上橋》二、教學目標通過本節(jié)課的學習，希望學生能夠：了解小雨和小燕在歌曲中的角色；熟悉歌曲的曲調和歌詞；能夠跟隨節(jié)奏唱出歌曲，培養(yǎng)音樂感知和表達能力。三、教學準備教學PPT；教學錄音設備；歌曲課件；歌曲伴奏和歌曲原唱。四、教學過程熱身活動教師根據(jù)學生實際情況選擇適合的熱身活動，例如：大聲喊出自己的名字、做簡單的音樂游戲等等。歌曲表演教師播放歌曲原唱和歌曲伴奏，引導學生聆聽。歌曲演唱教師帶領學生跟隨歌曲節(jié)奏，一遍遍地唱。歌曲串詞教師將歌曲分成片斷，然后由學生分組跟著教師一起唱。歌曲理解教師和學生一起討論歌曲中小雨和小燕兩個角色的含義，幫助學生理解歌詞。相關活動教師根據(jù)實際情況進行相關活動。例如：讓學生分組編寫相關歌曲故事情節(jié)，進行集體表演，或者進行音樂玩具制作等等。五、評價方式教師根據(jù)學生的表現(xiàn)和掌握程度進行評價?？梢圆捎靡韵路绞剑簠⑴c度評價；歌曲唱的表現(xiàn)評價；小組集體表演評價。六、課后延伸教師可以將歌詞、歌曲伴奏和歌曲原唱發(fā)送到學生的家長群，讓學生在家里練習。也可以讓學生嘗試創(chuàng)作自己的歌曲故事情節(jié)，繪制相關畫面或把新的歌詞編寫到已學歌曲的旋律中。七、教學反思本節(jié)課程主要是以《鴨子上橋》為出發(fā)點，通過音樂教育可以很好的帶動小朋友的情感和注意力，培養(yǎng)他們的音樂感知和表達能力，也有助于促進學生的多元智能發(fā)展。整節(jié)課的教學過程應該注重培養(yǎng)學生的音樂素

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