老師年終工作總結(jié)3篇

老師年終工作總結(jié)3篇老師年終工作總結(jié)篇1

到學(xué)院工作4個(gè)月以來，能服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從調(diào)遣，團(tuán)結(jié)同事，愛惜學(xué)生，注重學(xué)習(xí)，擅長(zhǎng)總結(jié)，勤奮工作，遵守紀(jì)律，履職敬業(yè)。對(duì)自己要求“三守〞，對(duì)同事做到“三容〞，對(duì)學(xué)生堅(jiān)持“三講〞，提倡“三愛〞。完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

對(duì)自己要求“三守〞就是：遵守法規(guī)紀(jì)律，遵守職業(yè)道德，遵守各項(xiàng)校規(guī)。

對(duì)同事做到“三容〞就是：常修包涵之性，常存包涵之心，擅長(zhǎng)容人、容事。與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事、同學(xué)相處融洽，善心待人，從不因人、因事斤斤計(jì)較，嚴(yán)于律己，寬以待人。大家團(tuán)結(jié)心齊，和睦相處，和睦共事。

對(duì)學(xué)生堅(jiān)持“三講〞，提倡“三愛〞就是：講原則，講道理，講民主。講原則是在對(duì)學(xué)生的管理上堅(jiān)持按規(guī)定嚴(yán)格管理，原則問題上不留情面，大膽管理。講道理是對(duì)學(xué)生出了一些事情不簡(jiǎn)潔粗暴訓(xùn)斥，同他們將做人做事的道理，以理服人。講民主是敬重學(xué)生的正當(dāng)權(quán)利，用以人為本的理念管理80后的大學(xué)生，到達(dá)法、理、情三方面和諧統(tǒng)一。提倡“三愛〞一是在同學(xué)中提倡講大愛，愛民族、愛國(guó)家、愛家人、愛師長(zhǎng)。二是像愛惜自己的孩子一樣真心關(guān)愛學(xué)生的成進(jìn)步步，幫助他們解決遇到的困難。三是引導(dǎo)同學(xué)們愛學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的自覺性，增添參與繼續(xù)教育學(xué)生提高學(xué)業(yè)成果的內(nèi)在動(dòng)力。

老師年終工作總結(jié)篇2

白駒過隙，時(shí)光匆忙。20xx學(xué)年度已經(jīng)過去，現(xiàn)對(duì)上一學(xué)年本人的教育教學(xué)狀況作如下總結(jié)：

一、各次考試分?jǐn)?shù)結(jié)構(gòu)及結(jié)構(gòu)失衡的緣由

1.縱觀全學(xué)年的各次考試可以看出，本人所任教的兩個(gè)班均分差距不大，各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)也基本相同。但與先進(jìn)班級(jí)相比，在各分?jǐn)?shù)段人數(shù)上還存在著以下的問題：100-90分之間的人數(shù)近5xxxx，90以下的人數(shù)相同。

2.造成這種現(xiàn)象的緣由之一：本人平常教學(xué)中只注重了基礎(chǔ)學(xué)問的傳授和學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問過關(guān)的檢查，而忽視了基礎(chǔ)學(xué)問轉(zhuǎn)化為應(yīng)用能力的能力培育，導(dǎo)致部分學(xué)生在同一學(xué)問點(diǎn)以不同形式出現(xiàn)時(shí)，他們就顯得束手無策，無所適從。

3.成這種現(xiàn)象的緣由之二：本人平常教學(xué)中只注重了對(duì)所教教材和教法的討論，而忽視了對(duì)近年來中考試題及鄰近市區(qū)中考試題走向的討論，只是借助于自己手頭上的教輔資料，依據(jù)這些資料所提供的題型加以訓(xùn)練，導(dǎo)致學(xué)生的應(yīng)變能力不強(qiáng)。

4.造成這種現(xiàn)象的緣由之三：本人平常教學(xué)過程中只注重了對(duì)學(xué)生作業(yè)的批改和學(xué)生作業(yè)訂正的檢查，而忽視了部分差生的作業(yè)過程的質(zhì)量，導(dǎo)致他們平常作業(yè)狀況尚可，但在考試中就原形畢露。

二、教改和教科研方面

1.本人能把握住宅教教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，能將新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求貫串于教學(xué)過程的始終。

2.本人平常教學(xué)中能從聽、說、讀、寫及交際應(yīng)用等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的的訓(xùn)練，我班大部分學(xué)生已具備了初一學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的各種能力。

3.本人能利用時(shí)間進(jìn)行自我充電。充分利用學(xué)校提供給我們的優(yōu)越條件——校內(nèi)網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，不斷充實(shí)自己。

4.本人能利用時(shí)間撰寫教育教學(xué)心得，有一篇題為英語中表語知多少已在,時(shí)代英語報(bào)上發(fā)表。

三、學(xué)生學(xué)習(xí)管理的得與失

1.作為班主任，本人能調(diào)動(dòng)絕大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，所帶的初一(2)班在歷次考試中總評(píng)成果及優(yōu)生人數(shù)均居年級(jí)中游。

2.本人能輕松地駕馭課堂，處理課堂上的偶發(fā)事件。并能協(xié)助所任班級(jí)的班主任做好學(xué)生的思想工作。

3.本人能通過各種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。如自我介紹或請(qǐng)高年級(jí)同學(xué)介紹。

4.但本人對(duì)于學(xué)生作業(yè)過程的管理有所忽視，致使出現(xiàn)了學(xué)生作業(yè)時(shí)對(duì)答案或抄作業(yè)的現(xiàn)象。

5.本人對(duì)少數(shù)學(xué)生有時(shí)產(chǎn)生厭學(xué)心情的現(xiàn)象，覺得黔驢技窮。

四、教育教學(xué)協(xié)調(diào)管理

1.本人能與本組同仁協(xié)調(diào)工作，能主動(dòng)承當(dāng)組長(zhǎng)分派的工作，并能保質(zhì)保量地完成。

2.本人能與搭班老師協(xié)調(diào)工作，共同協(xié)調(diào)管理好班級(jí)，不與他人爭(zhēng)搶時(shí)間。

老師年終工作總結(jié)篇3

轉(zhuǎn)瞬一年又過去了，每到年底，學(xué)校的工作就很繁忙。年底教職工大會(huì)、新年音樂會(huì)排練、少兒春晚排練、民族民間舞考級(jí)、可以說是忙的不行開交，但是，正因?yàn)閯诼?，也讓我的生活多姿多彩，每一天都過得很充實(shí)，每一次的排練機(jī)會(huì)我都很珍惜，因?yàn)?，在排練過程中，不但提升自己的專業(yè)水平和組織學(xué)生的能力，還讓我跟學(xué)生們更好的相處，孩子們?cè)谏险n排練的時(shí)候，我是她們的老師，下來我們就是朋友，小珍寶們把我當(dāng)作她們的小姨，對(duì)我無話不說，把自己的心情，無論是好的還是壞的都與我共享，讓我融入她們的世界。跟他們?cè)谝黄?，讓我感覺到她們對(duì)我的依靠，讓我更有動(dòng)力想要把自己所學(xué)的學(xué)問全部毫無保存的教給她們。作為一名教師，不就是要更進(jìn)一步了解自己的學(xué)生，課堂上是老師，課下了是朋友。才能更好地完成教學(xué)。

這個(gè)月，月初我們正常的進(jìn)行教學(xué)，月底接到學(xué)校的通知，排練新年音樂會(huì)的開場(chǎng)舞排練，時(shí)間緊任務(wù)重，這次的音樂會(huì)是面向全區(qū)售票的，對(duì)于我們來說也是壓力山大，因?yàn)橹挥形逄鞎r(shí)間，并且我們的小朋友每天還要上學(xué)，所以只能用她們放學(xué)僅有的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間排練，想在五天中拿出一個(gè)像樣的節(jié)目也不是那么簡(jiǎn)單，這就要靠老師和學(xué)生的共同努力才可以，排練期間，我們也曾受過打擊，也因?yàn)樘蕴?，讓許多家長(zhǎng)和孩子心靈收到了創(chuàng)傷，我們好校長(zhǎng)也安撫了大家，通過這件事，也讓我們知道以后再遇到相同的事情我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)，也是一個(gè)成長(zhǎng)的過程。我認(rèn)為，既然決定做一件事，就肯定要做好，給學(xué)校、演出單位、孩子、家長(zhǎng)一個(gè)滿意的答復(fù)，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體，代表著學(xué)校的榮譽(yù)，又是新年音樂會(huì)，從俄羅斯請(qǐng)來的音樂家，我們更是代表著中國(guó)人的榮譽(yù)，所以肯定要做到最好。我們兩位老師也盡心盡力的`排練，最終也是完善收官，孩子們的表現(xiàn)也特別好，這就是大家努力的結(jié)果。

緊接著就是我們學(xué)校一年一度的年底表彰大會(huì)，今年又一次被評(píng)為優(yōu)秀教師及員工，心里當(dāng)然是抑制不住的喜悅，當(dāng)然為了這次大會(huì)，我們幾個(gè)舞蹈教師也預(yù)備了表演的節(jié)目，排練中老師們也主動(dòng)仔細(xì)的排練，演出也很勝利，給大家也帶來了快樂，以上兩次排練充分說明了，只要齊心協(xié)力肯定能把事情做好。

排練一個(gè)接著一個(gè)，兩周沒有休息的我們又投入到緊急的少兒春晚開場(chǎng)舞的排練中，選小演員就是一項(xiàng)艱難的任務(wù)，要從幾百個(gè)孩子中，選出最優(yōu)秀的60個(gè)小朋友，作為老師，我們和家長(zhǎng)的心情是一樣的，每個(gè)孩子我們都很難取舍，可是這個(gè)專業(yè)就是如此的殘酷，我們也無能為力，只能最大限度的給每一個(gè)孩子登臺(tái)的機(jī)會(huì)。因?yàn)槿缃襁@個(gè)時(shí)間也是學(xué)期末，孩子么都要期末考試，所以第一期排練也就先告一段落。

就這樣忙勞碌碌的一個(gè)月過完了，勞碌的一年可以說是畫上了比較圓滿的句號(hào)，在這一年里，我學(xué)習(xí)到了許多，在工作中，在教學(xué)中，也不斷的讓自己提升，我所欠缺的還許多。做了公開課，也讓自己認(rèn)識(shí)到教學(xué)中所存在的缺乏，日后會(huì)更加努力，多學(xué)多問，我有信念，我肯定要讓自己更優(yōu)秀。作為專職教師的主管，我也會(huì)盡到我的責(zé)任，對(duì)他們嚴(yán)格要求，檢查教案，讓每一位老師對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、課堂負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)

對(duì)于學(xué)校，我也想提出些許小小的建議：

〔1〕課堂紀(jì)律松散，家長(zhǎng)隨便進(jìn)出課堂，跟小朋友打招呼，這些應(yīng)當(dāng)給各任課教師強(qiáng)調(diào)，端正課堂紀(jì)律。

〔2〕期望校長(zhǎng)在將來的個(gè)節(jié)日里，給學(xué)生正