注重細節(jié)演講稿

第頁共頁注重細節(jié)演講稿注重細節(jié)演講稿注重細節(jié)演講稿1尊敬的教師，親愛的同學(xué)：大家好！“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深?！丙湲攧陉P(guān)注食品制作的每一個細節(jié)，獲得宏大成功；巴林銀行無視了一個極為平常的細節(jié)，導(dǎo)致銀行倒閉?？梢?，我們要想成功，就必須注重細節(jié)。注重細節(jié)，促使事業(yè)成功。英國一位作家曾這樣說道：“細節(jié)是構(gòu)成金字塔的一塊塊方石，是鋪就鐵路時自甘居下的一條條枕木?！蔽覀冎挥嘘P(guān)注細節(jié)，把握細節(jié)，演繹細節(jié)，才能把握人生和命運。徐虎的每一次上門效勞，從個體上看都是如此的平凡、普通，但正是這無數(shù)個細節(jié)成就了他的光芒形象，使他為人們所親愛。愛因斯坦的天才造就了相對論，但他的演算里并沒有復(fù)雜的微積分，沒有精致的三段論，只有幾萬次看似普通的計算、推理和證明。每一次的計算、推理或證明本身很微小，但正是這些微小的細節(jié)促成了人類科學(xué)的一次打破和飛躍。正是因為他們注重了工作中的每一個細節(jié)，他們的事業(yè)才獲得了非凡的成功。無視細節(jié)，導(dǎo)致事業(yè)失敗。德國的一位建筑師卡爾說：“是細節(jié)成就了一幢幢高樓，無視細節(jié)就等于無視自己的事業(yè)與生命”上海地鐵二號線是我們自己設(shè)計的。上海地處華東，地勢平均高出海平面就那么有限的一點點，一到夏天，雨水經(jīng)常會使一些建筑物受困。設(shè)計者由于無視了一個極普通的細節(jié)———在地鐵的每一個室外出口設(shè)計三級臺階，致使本錢大大增加，無法與德國人設(shè)計的二號線相比，宣告了我們設(shè)計上的失敗。美國“挑戰(zhàn)者號”的碎片，不正是無視細節(jié)的見證嗎？由于一個螺絲釘沒有擰緊而導(dǎo)致一架航天飛機的損毀，這是多么慘痛的教訓(xùn)！假如我們的設(shè)計者沒有無視那三級臺階，假如我們再多那么一點點嚴肅與認真，又怎么會有那無盡的修補和悔恨？假如那位擰螺絲釘?shù)拿绹四苌钌畹卣J識到那顆螺絲釘?shù)闹匾?，認識到細節(jié)的重要性，我們的宇宙就會多一位堅強的'探究者。無視細節(jié)，遭受失敗。這，是無法辯駁的道理。細節(jié)不細，生活中我們不能漠視細節(jié)，因為細節(jié)孕育成功。在生活節(jié)奏日益加快，社會分工越來越細的今天，細節(jié)顯得更加重要。從某種意義上說，生活就是由一個個細節(jié)組成的，沒有細節(jié)就沒有生活。我們常常為沒有重視某些細節(jié)而付出沉重的代價，我們也常常因為重視細節(jié)而成功。細節(jié)的背后是人生，是事業(yè)，是國家的榮譽。袁隆平的雜交神話，“神州六號”的美麗軌跡，無不是細節(jié)鑄就的。生命因為有了細節(jié)，才充滿了驚喜！人生因為注重細節(jié)，才成就美麗。細節(jié)是美的泉，讓一木一石現(xiàn)出光榮；細節(jié)是時間的圣使，使飄逝的化為永久。朋友們，讓我們注重人生的每一個細節(jié)，去鑄就生命的成功吧！因為，細節(jié)決定著人生與事業(yè)的成敗。注重細節(jié)演講稿2親愛的教師、親愛的同學(xué)們：大家好！人文精神是一個時代精神文化的反映，發(fā)揮著積極的熏陶、教育和引導(dǎo)作用。諸暨歷史悠久，地秀鐘靈、人才薈萃。古有勾踐“臥薪嘗膽”，又有著名畫家和詩人王冕，有“三百年無此筆墨”的大畫家陳洪綬等等；今有為中國____前仆后繼，英勇奮爭的俞秀松、宣中華、張秋人、汪壽華、宣俠父等，當然還有不少諸暨人，成為了全國，乃至世界知名的科學(xué)家、企業(yè)家、政治家、社會活動家、文學(xué)藝術(shù)家等等。它們的身上凝聚了諸暨人固有人文精神，自強、仁愛、氣節(jié)、俠義、進取、節(jié)儉等等，也正是通過這些名人志士的人生經(jīng)歷，使得諸暨之人文精神代代相傳，日久彌新，不斷升華。作為一名少先隊員，我們應(yīng)如何繼承和發(fā)揚諸暨的人文精神呢？我們能為我們的家鄉(xiāng)、為我們的校園做些什么呢？我認為，我們每一個人都應(yīng)該樹一面“公德鏡”，“以鏡為鑒”，照一照自己的言行，看一看自己的形象是美是丑，是對是錯，從身邊的小事做起：當你和家人出去旅游時,不但自己不亂扔果皮,包裝紙,而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動撿起來投進垃圾箱里,那你就是一個保護環(huán)境的好少年；在學(xué)校里,看見自來水龍頭沒關(guān)緊,你能上前動手把它擰緊;看到光線充足,能主動把教室里的燈關(guān)掉,那你就是一名節(jié)約資的好學(xué)生；勤奮學(xué)習(xí)，努力進取，汲取科學(xué)文化知識，你就是一名勤奮好學(xué)的好少年……只要大家都有一份責(zé)任，就能為我們的家園盡一份力,添一片綠；就能讓我們的校園變得更加整潔，更加絢麗多彩！可是，我常常在街頭看到一幅幅不和諧的鏡頭：一些市民不走人行道而踏過綠化帶再橫穿馬路；路旁的梧桐樹、柳樹的枝頭上掛滿了一株株碩大的白菜；好好的一塊綠化帶被人辟出了一小塊蔥地；公園內(nèi)隨處可見邊吃甘蔗邊吐甘蔗的現(xiàn)象……同樣，在我們美麗的校園里，我也發(fā)現(xiàn)了這樣那樣的一些陋習(xí)：有人亂丟紙屑、亂丟食品袋等廢棄物；有人在草坪上肆意踐踏；在學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方甚