一二九愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)演講稿簡(jiǎn)短

一二九愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)演講稿簡(jiǎn)短一二九運(yùn)動(dòng)演講稿1

各位老師們，同學(xué)們：

早上好!1935年12月9日，一個(gè)令人痛心，但恒久值得我們紀(jì)念的日子。在這一天，一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)在北平爆發(fā)了。

__年前，中國(guó)局勢(shì)已是萬(wàn)分危機(jī)，東北淪陷，華北告急，日本侵略者占據(jù)了大半個(gè)中國(guó)，到處燒殺搶掠，千百萬(wàn)中國(guó)人民被殺害，成百上千的村鎮(zhèn)被胰為廢墟，一座又一座城市被狂轟爛炸。1935年12月9日，在中國(guó)共產(chǎn)黨的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，北平市學(xué)生聯(lián)合會(huì)率領(lǐng)北平市6000多名學(xué)生實(shí)行示威游行。他們高呼著“停止內(nèi)戰(zhàn)、一樣對(duì)外”、“打倒日本帝國(guó)主義”、“打倒?jié)h奸走狗”的口號(hào)，迎著國(guó)民黨反動(dòng)派的刺刀、警棍，奮勇前行，他們用自己的青春和熱血掀起了全國(guó)抗日救亡運(yùn)動(dòng)新高潮。

12.9運(yùn)動(dòng)是在中國(guó)共產(chǎn)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)下的一次宏大的抗日救國(guó)運(yùn)動(dòng)，也是一次宏大的學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。它永垂青史，刻在中國(guó)歷史的豐碑上。

今日，我們?cè)谶@里緬懷12.9先輩們的功績(jī)，心潮澎湃，不能自已。作為新時(shí)代的青少年，作為_(kāi)_的每名學(xué)子，同學(xué)們，我們又應(yīng)當(dāng)做些什么?抗戰(zhàn)時(shí)期的高校生，他們把自己的生命和國(guó)家的命運(yùn)、民族的興亡，緊緊的聯(lián)系在了一起。而我們，是否也應(yīng)當(dāng)象他們一樣呢?答案當(dāng)然是確定的，但現(xiàn)實(shí)又如何呢?

同學(xué)們，當(dāng)你在課堂上無(wú)精打采的聽(tīng)課時(shí)，當(dāng)你將青春耗廢在虛擬的網(wǎng)絡(luò)時(shí)空時(shí)，當(dāng)你沉溺追逐流行和崇拜明星時(shí)，當(dāng)你盲目的“?？帷薄把b帥”張揚(yáng)你所謂的“特性”時(shí)。不知你是否想到了作為當(dāng)代少年那肩頭沉重的使命感。或許有許多同學(xué)，會(huì)因自己生長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)代而感到華蜜。但是，是否因?yàn)槿A蜜，我們就可以迷失前進(jìn)的方向、失去奮斗的目標(biāo)?我們是否能盲目的滿意于眼前的華蜜，而去放棄為我們自己，為我們的后輩子孫，為我們的祖國(guó)和人民謀更多的華蜜?

今日，我在這里不是為了向大家傳播愛(ài)國(guó)主義，也不是為了對(duì)大家進(jìn)行什么勸服教化，而是為了那些為新中國(guó)的建立而鞠躬盡瘁的革命家，是為了那些孤獨(dú)的向我們證明歷史的紀(jì)念碑，更是為了那些曾在我們的記憶中“被忘卻了的紀(jì)念。”

這一天，我們應(yīng)當(dāng)恒久不會(huì)忘卻!每紀(jì)念一次這樣的日子，就應(yīng)意味著我們成長(zhǎng)一分，肩上的責(zé)任多一分，背上的任務(wù)重一分。愿同學(xué)們回望歷史的天空，不忘國(guó)恥;愿同學(xué)們牢記肩上的責(zé)任，勤奮學(xué)習(xí)，駕馭過(guò)硬的本事，為建設(shè)我們美妙的祖國(guó)而貢獻(xiàn)自己的青春和才智!

維新志士梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球!”

同學(xué)們，讓我們恒久牢記12.9這個(gè)神圣而又宏大的日子，牢記國(guó)恥，恒久不忘日本對(duì)中華民族的侵略;恒久學(xué)習(xí)那__年前，將自己的生命牢牢地與祖國(guó)命運(yùn)相連的乘風(fēng)破浪，浴血前行的先輩們——拒絕享受和慵懶，告辭頹廢與荒.唐;要牢記自身的使命，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立目標(biāo)，立志成才，為中華巨龍的再次騰飛貢獻(xiàn)力氣!

同學(xué)們，我們是國(guó)家將來(lái)的棟梁，祖國(guó)明天的希望，我們肩負(fù)著中華民族復(fù)興和發(fā)展的使命。讓我們踏著先輩的蹤跡，秉承__的優(yōu)良傳統(tǒng)，胸懷“責(zé)任創(chuàng)建”的使命感，努力學(xué)習(xí)，用我們的才智，讓__更加活力奔放;用我們的雙手把的祖國(guó)建設(shè)的更加漂亮和昌盛。

我的講話完了，感謝大家。

一二九運(yùn)動(dòng)演講稿2

畫(huà)面上這一幅幅生動(dòng)的圖片總能引領(lǐng)我們回到那戰(zhàn)火紛飛的年頭，激蕩起心中不滅的愛(ài)國(guó)情愫;那千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)國(guó)心一旦團(tuán)結(jié)在一起，所激發(fā)出的民族潛能是無(wú)堅(jiān)不摧的，它是挽救民族于水火、帶領(lǐng)中華民族走向輝煌的不屈力氣，也正是這炎黃赤子心鑄就了中華民族新的長(zhǎng)城。

1936年12月9日，時(shí)值“一二?九運(yùn)動(dòng)”一周年之際，西安一萬(wàn)名高校生反對(duì)蔣介石“攘外必先安內(nèi)”的反動(dòng)政策，實(shí)行了大張旗鼓的示威游行。隊(duì)伍行至灞橋時(shí)，埋伏在那里的反動(dòng)派早已架起陰森的機(jī)槍。在這一觸即發(fā)之際，張學(xué)良將軍駕車趕來(lái)，面對(duì)群情激揚(yáng)的學(xué)生，他揮淚發(fā)誓：“你們的愛(ài)國(guó)熱忱我是佩服的，我張學(xué)良也不愿當(dāng)亡國(guó)奴，也要抗日!”……他向?qū)W生們保證代表大家向蔣介石請(qǐng)?jiān)?，三日之?nèi)以事實(shí)來(lái)答復(fù)大家的要求。

此時(shí)全國(guó)人民的抗日救亡熱潮一浪高過(guò)一浪，如同團(tuán)團(tuán)烈火包圍著熱血沸騰的張學(xué)良。瓦窯堡會(huì)議之后，中國(guó)共產(chǎn)黨也通過(guò)種.種渠道，呼吁停止內(nèi)戰(zhàn)，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，這更堅(jiān)決了張學(xué)良聯(lián)共抗日的決心。

1936年12月12日，發(fā)生了震驚中外的“西安事變”，張學(xué)良和楊虎城用兵諫的方式，規(guī)勸蔣介石放棄“剿共”的內(nèi)戰(zhàn)立場(chǎng)，實(shí)行聯(lián)共抗日的政策，他用實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了對(duì)學(xué)生們?cè)S下的諾言。

中共中心在對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)的政治形勢(shì)進(jìn)行分析后，確定了和平解決西安事變的基本方針。西安事變的和平解決對(duì)國(guó)共兩黨的再次合作，團(tuán)結(jié)抗日起了重大的推動(dòng)作用，成為扭轉(zhuǎn)時(shí)局的關(guān)鍵。就此，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。

張學(xué)良將軍是我們東北高校的老校長(zhǎng)，他的這樣一番話或許能使我們更加真實(shí)的了解那段歷史：“我真不信我們中國(guó)不能復(fù)興，我真不信我們中國(guó)不能脫離日本帝國(guó)主義的羈絆。我們要承認(rèn)過(guò)去的錯(cuò)誤，但我們絕不一錯(cuò)再錯(cuò)，中華民族終有自由解放的一天!”

今年夏天，為了追尋歷史的蹤跡，我們的考察隊(duì)來(lái)到了西安事變紀(jì)念館，一張張發(fā)人深省的圖片，一篇篇振人發(fā)聵的文章，我們?cè)僖淮伪粴v史所震撼。張學(xué)良老校長(zhǎng)的魄力在這震爍古今的壯舉中得以不朽?！扒Ч殴Τ?，頂天立地奇男兒，生榮死哀，光耀二十世紀(jì);險(xiǎn)夷不變，赤膽忠心謀統(tǒng)一，浩氣貫虹，永銘十億神州。”老校長(zhǎng)對(duì)東北高校的發(fā)展也傾注了無(wú)限的心血，他提出的辦學(xué)宗旨，充溢了愛(ài)國(guó)主義，很多理念在今日也特別適用。另外，老校長(zhǎng)還邀請(qǐng)劉半農(nóng)和趙元任為我們東北高校的校歌作詞、譜曲，聽(tīng)——“唯臥薪而嘗膽，庶雪恥于一朝，愛(ài)校、愛(ài)鄉(xiāng)、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人類，期終達(dá)于世界大同之目標(biāo)”。

敬愛(ài)的同學(xué)們，今日我們相聚在東北高校，相聚在漢卿會(huì)堂。老校長(zhǎng)的坦蕩和超然，已與這白山黑水渾然一體，縈繞在我們四周。東北高校的光榮愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)更是老校長(zhǎng)留給我們的珍貴財(cái)寶，激勵(lì)著我們奮然前行。

是啊，我們不能停留，時(shí)代的馬達(dá)正全速運(yùn)轉(zhuǎn)，我們知道落后就要挨打的古訓(xùn)，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。為了讓巨龍騰飛，我們肯定會(huì)踏著先人的蹤跡，奉獻(xiàn)我們的熱忱與青春，傾注我們的才智與熱忱。新時(shí)代的中國(guó)青年們，無(wú)論你們以后身在何方，請(qǐng)信任我們的心始終同在一起。讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，共筑中華民族新的長(zhǎng)城!

一二九運(yùn)動(dòng)演講稿3

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好：

今日我國(guó)旗下演講的主題是《紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神》。

環(huán)顧我們漂亮的校內(nèi)，沐浴著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師賜予我們的關(guān)愛(ài)，你是否知道79年前，全國(guó)人民，特殊是風(fēng)華正茂的學(xué)生們，還在為中國(guó)的解放而斗爭(zhēng)著!明天就是12月9號(hào)，也就是“一二九”運(yùn)動(dòng)82周年紀(jì)念日。雖然半個(gè)多世紀(jì)過(guò)去了，但是這段歷史卻從來(lái)沒(méi)有被遺忘。今日，站在國(guó)旗下，讓我們懷著景仰的心情，共同回顧79年前那個(gè)不平凡的日子，緬懷那些投身民族救亡運(yùn)動(dòng)的愛(ài)國(guó)青年。

九一八事變后，日本侵略者將魔爪伸向了華北，日本軍隊(duì)兵臨城下，華北局勢(shì)奄奄一息。為了挽救國(guó)家和民族的危亡，北平數(shù)千名學(xué)生在1935年12月9日這一天，實(shí)行了大規(guī)模的游行示威，發(fā)出了“停止內(nèi)戰(zhàn)，一樣對(duì)外”的呼喊。同學(xué)們的不屈不撓，英勇斗爭(zhēng)，得到了全國(guó)人民的支持和響應(yīng)，掀起了轟轟烈烈的全國(guó)抗日救亡運(yùn)動(dòng)的新高潮。在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中所折射出來(lái)的那種宏大的愛(ài)國(guó)主義精神，將恒久激勵(lì)著后來(lái)人為祖國(guó)的發(fā)展，民族的興亡奮勇前進(jìn)。從前的熱血青年，為建立一個(gè)和平、自由、民主的新中國(guó)，付出了熱血和生命。

生活在和平常代的我們，雖然沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)過(guò)硝煙充滿的戰(zhàn)亂和血雨腥風(fēng)的斗爭(zhēng)，但愛(ài)國(guó)是永恒不變的主題。祖國(guó)的利益與我們每個(gè)人休戚相關(guān)，愛(ài)祖國(guó)和人民，是我們應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)，它是祖國(guó)矗立于世界民族之林的根基。我信任，我們的每一位同學(xué)心中都有一份火熱的愛(ài)國(guó)情，可是，你們是否知道怎樣做才算是真正的愛(ài)國(guó)者?著名教化家陶行知說(shuō)過(guò)：“今日多做一份學(xué)問(wèn)，多養(yǎng)一份元?dú)?，將?lái)就能為國(guó)家多做一份事業(yè)，多盡一份責(zé)任”。

作為21世紀(jì)的青少年，愛(ài)國(guó)最基本的前提就是了解祖國(guó)悠久的歷史、壯美的山河和絢麗的文化，進(jìn)而酷愛(ài)家鄉(xiāng)、美化校內(nèi)、關(guān)切身邊的每一個(gè)人。這樣，我們才能用行動(dòng)去證明自己是愛(ài)國(guó)的。

同學(xué)們，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的將來(lái)必將屬于我們?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，作為學(xué)生，我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏。我信任，只要我們志存高遠(yuǎn)，就肯定能取得優(yōu)異的成果。讓我們踏著先行者的腳步奮勇前進(jìn)，讓“一二九”運(yùn)動(dòng)這面愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)的旗幟在我們心中高高飄揚(yáng)!

一二九運(yùn)動(dòng)演講稿4

今日，有一個(gè)青年，懷揣著一顆滾燙的心來(lái)到這里，等待記憶用她那滄桑的雙手翻過(guò)歷史八十張厚重的扉頁(yè)。今日，同樣有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)這樣的青年，在祖國(guó)的天南海北，飽含深情的等待歲月神圣而又莊重的送來(lái)一個(gè)七十六年的輪回。

當(dāng)一種叫作紀(jì)念與緬懷的情結(jié)，穿過(guò)那個(gè)激-情燃燒的崢嶸的時(shí)代，在歷史的天空中，劃出一條紅色的軌跡;當(dāng)一種涌動(dòng)炙熱的民族情懷，化成一座不老的豐碑，聳立在時(shí)間的彼岸，鐫刻著又一次青春勃發(fā)的寓意?；仨帲艺喿x著一部浩瀚的史書(shū)，在里面努力找尋那些曾經(jīng)為了民族和青春呼喊過(guò)的名字，但日月卻把它鍍成鎏金的經(jīng)典，幻化成那個(gè)時(shí)代最絢麗的史詩(shī)。

于是，我起先讀懂了八十一年前用英勇與年輕所書(shū)寫(xiě)的似千鈞雷霆、萬(wàn)里長(zhǎng)風(fēng)、歷經(jīng)風(fēng)雨而光華不褪的那個(gè)紅色故事。

或許，那是一場(chǎng)注定了的關(guān)于血與火的洗禮，滅亡人性的侵略無(wú)情的把浸泡過(guò)淚水的屈辱拋向了正昏昏欲睡的中國(guó)。東北淪陷，華北告急，北方五省告急，中國(guó)告急，全民族在告急?？杀?鐵蹄與刺刀就這樣把渴求安靜的夢(mèng)踐踏與分割的支離破裂。可恥啊!內(nèi)戰(zhàn)與妥協(xié)更讓巨人來(lái)不急反抗，雙手卻扼住了自己的喉嚨。痛心疾首啊!望著不曾醒悟的天穹，望著布滿傷痕的土地，望著只剩下麻木的面孔，望著在亡國(guó)滅種邊緣的彳亍與徘徊，中國(guó)怎還有供奉祖先靈位之地!不，決不!豈有堂堂中國(guó)空無(wú)人?！按?倒日本帝國(guó)主義”、“停止內(nèi)戰(zhàn)”、“一樣對(duì)外”。

1935年12月9日，一場(chǎng)由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的洶涌澎湃、大張旗鼓、挽狂瀾于即倒，扶大廈于將傾的抗日救國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)由北平不堪一擊，席卷了中華大地。街道上飄揚(yáng)的旗幟，半空中緊握的拳頭，那沖鋒的身影，那激揚(yáng)的呼喊。那時(shí)書(shū)生的文弱卻裂變成一場(chǎng)洪水、一次風(fēng)暴、一座噴涌的火山。一條捍衛(wèi)炎黃子孫尊嚴(yán)的長(zhǎng)城在拼得十萬(wàn)頭顱血，需把乾坤力轉(zhuǎn)回的中國(guó)青年學(xué)生的熱血中拔地而起。

從今，一個(gè)民族醒悟了、生氣了、沸騰了。怒發(fā)沖冠沖的天驚石崩，氣貫長(zhǎng)虹。抗?fàn)幍拇竽挥梢浑p雙還緊握著筆桿的手奮力拉開(kāi)，一次變更華夏蒼生的劃時(shí)代的合作也由此孕育于前赴后繼的共鳴之中。

一群學(xué)生與一個(gè)民族一種精神的契合描繪出了70年前中國(guó)近代史上最感人與欣慰，激昂與激揚(yáng)的悲壯剪影。

穿越歲月的烽火，伴著歷史的煙云，追尋火紅的蹤跡，踏平坎坷的旅程，不能忘卻的是誰(shuí)點(diǎn)醒民族的迷懵與復(fù)興的明燈。即使青春不回，年輕不回，生命不回，但她早已在一二?九這個(gè)只屬于青春的祭壇上雕琢出又一幅中華民族奇麗的精神圖騰。

當(dāng)逝者如斯，今日的我們是否還要以先鋒的姿態(tài)連同悲昂的呼吸一同叩問(wèn)靈魂?從遠(yuǎn)方，從記憶，從年輕的心臟迸發(fā)出一聲響雷，洞穿多數(shù)炙熱的胸膛。

聽(tīng)吧!沖鋒的號(hào)角照舊響徹在每個(gè)當(dāng)代高校生的心中，面對(duì)著一座紀(jì)念的豐碑，高舉起一二?九運(yùn)動(dòng)不息的圣火，接過(guò)振興老工業(yè)基地戰(zhàn)斗的旌旗，時(shí)刻報(bào)效這生于斯長(zhǎng)于斯的中華故土。家鄉(xiāng)的山山水水不正是我們演繹與挑戰(zhàn)的舞臺(tái)嗎?第四次產(chǎn)業(yè)革命的金鼓也就成了我們一代驕子律動(dòng)的脈搏。為了一座豐碑的紀(jì)念，只要把青春寫(xiě)成鏗鏘的誓言，讓閃光的年華綻放在振興遼寧、建設(shè)遼寧、發(fā)展遼寧的大潮中。因?yàn)槲倚湃?，錚錚鐵骨揚(yáng)炎黃子孫之浩氣，烈烈丹心鑄千古華夏之雄魂。

一二九運(yùn)動(dòng)演講稿5

曾記，在1935年的12月9日，數(shù)千學(xué)生用他們的實(shí)際行動(dòng)詮釋了救亡圖存的意義，他們以自己的實(shí)際行動(dòng)燃起了中華大地上救亡抗日燎原之火。我們不會(huì)遺忘，當(dāng)時(shí)，平津危機(jī)!華北緊急!中華民族緊急!是他們敢于以自己稚嫩的肩膀肩負(fù)起打破那黑屋的責(zé)任，最終里面的人最終被驚醒，自此，一場(chǎng)席卷華夏大地的抗日斗爭(zhēng)綻開(kāi)了它的序幕。

我曾不止一次的在歷史書(shū)上讀到這段歷史，但當(dāng)我看到梁?jiǎn)⒊舷壬鶎?xiě)的《少年中國(guó)說(shuō)》中的“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”時(shí)，我心中一怔，少年才是國(guó)家的將來(lái)，而生為國(guó)家將來(lái)?xiàng)澚旱奈覀?，為祖?guó)而努力是責(zé)無(wú)旁貸的。只有我們發(fā)奮，只有我們努力，中國(guó)才有將來(lái)，回想當(dāng)年的先輩們，諾不是人人心中所系吾之中華的存亡，哪會(huì)為之去拋頭顱灑熱血呢。

我曾彷徨，不知在當(dāng)代是否還有這種精神，但在經(jīng)驗(yàn)過(guò)20xx奧運(yùn)會(huì)后，我不再彷徨?？吹缴嵘o(hù)衛(wèi)火炬的金晶，這位輪椅上的微笑天使在面對(duì)傳遞途中突如其來(lái)的沖擊，毫不畏懼，緊緊護(hù)住火炬不被搶走，同時(shí)臉上仍舊流露出傲慢的神情。她用她那殘弱的身軀捍衛(wèi)著奧運(yùn)精神、中國(guó)精神，許多人被她的奮身守護(hù)火炬的畫(huà)面所感動(dòng)。這是怎樣的一種忘我奉獻(xiàn)將身啊!而當(dāng)我看到在面對(duì)整個(gè)法國(guó)的誤會(huì)時(shí)中國(guó)留法學(xué)生李洹以前地道的法語(yǔ)，富有哲理和邏輯的行文，流暢而又連珠般的語(yǔ)速讓整個(gè)法國(guó)為之振動(dòng)，他就猶如一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，身上放射出的時(shí)我們年輕一代中國(guó)人的民族自信核空前的愛(ài)國(guó)熱忱。他的那篇《不能讓祖國(guó)受委屈》一文，喊出了在法中國(guó)人的心聲，是他發(fā)出了中國(guó)的聲音。在奧運(yùn)期間，類似這種的事情還有許多許多。他們?cè)谶@樣做的的時(shí)候，面對(duì)的困難是我們所不可思議的，金晶干脆